秋天到了三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]三年級小學文章：我眼中的秋天模板網頁版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我眼中秋天是五彩繽紛的。

草原上，一片綠色在太陽的照耀下，仿佛給大地披上了一塊金光閃閃的綠色地毯，暖洋洋的，天空也是藍藍的，萬里無云，這更印襯出了草原的美。

在銀杏樹林里，風正在和銀杏樹悄悄說話?？?，那一片片樹葉像一只只飛舞的蝴蝶，又像一把把扇子，扇幾下，你心中的壞心情就全部消失了。

楓樹林里，楓葉脫下它那綠色的衣服，穿上了紅裝，風一吹過，它們就飄了起來，像極了一枚枚郵票，它們飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

田野里，稻谷像害羞的小姑娘一樣，低下了頭，高粱像一位喝碎了酒的大漢，紅彤彤的蘋果滲出了香甜的汁水，連石榴也急地炸開了頭，因為它們想念秋天的懷抱，菊花也爭相開放，有紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在百花中一枝獨秀。

我眼中的秋天是五彩繽紛的，我愛秋天!

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【寫作模板】三年級小學文章：我的寒假生活

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】三年級小學文章：我的寒假生活”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2022年1月22日

今天早上一起床，哇!下雪啦，太好了終于可以堆雪人啦，吃完早飯雪越下越大，院子里、樓道里很快積了厚厚的雪。

我上完課，接著又出去看，天上還飄著雪花，不管了我要堆雪人。于是我姐姐從大門外的路上，往家里運雪，姐姐一會的功夫滾了一個大雪球。滾的雪球太大，都把地上的泥土給粘了上來。太重了姐姐都推不動了，我爸爸也加入到堆雪人的隊伍中來。大雪球被爸爸推了回來。爸爸就開始做修理師啦，先用鐵掀在那打磨雪人，打磨的光不溜湫的，然后我就站在一旁樂呵呵的笑鬧著。后來我們想，這個雪人的帽子用什么呢?我想用一個雪球做帽子吧，又用兩個小橘子做眼睛，用雪給雪人捏了一個鼻子，媽媽用一個圓形的蓋子做了嘴巴，哎呀，還沒有耳朵呢，我們都笑了，過了一會兒，我又用雪給雪人捏了兩個耳朵。然后爸爸用兩個樹枝子，做了雪人的手臂。我用橡皮泥搓成圓球做了雪人的衣服紐扣。哇塞，雪人終于在我們全家人的共同努力下完成了。

今天真是太開心啦!

[寫作模板]美麗的秋天 張世林小學三年級文章(經典版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作模板]美麗的秋天 張世林小學三年級文章(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的秋天

張世林

秋天來了，天氣涼了，莊稼豐收了，大雁也往南飛走了。

田野里，莊稼成熟了。高粱變紅了，像一把把正在燃燒的火把；稻谷像一串串金子，一陣風吹來，稻谷都彎下了腰……

天空中的大雁排成“人”字形往南方飛去，美麗極了！

秋天真美，我愛秋天！

月度作文精選 五年級小學文章：我眼中的秋天(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 五年級小學文章：我眼中的秋天(標準示范)”，相信能對大家有所幫助。

遠遠地，我在夏末的季節就聞見了陣陣的秋香，這種氣味只屬于秋天，像一杯香醇的葡萄酒，可以使人陶醉。我尋找著，想要一睹秋的真容，終于，我推開了秋的大門。

秋風拂面，溫暖舒適，但空氣中也夾雜了絲絲涼意，已經感受不到夏日的海天云蒸了。叮當叮當，吹響了豐收的鈴鐺，門外大片的田野全部渡上了金黃，它們與太陽比賽著，光芒萬丈，甚至，比太陽還要更勝一籌。秋雨漸涼，卻也遮不住秋日的光芒。淡雅的菊花，一絲接著一叢，樸素而深沉，爛漫而柔情，不時還會有一兩只蝴蝶停在上面，感受她的芳華。

秋日的天空，頭頂是一塊看不到邊的藍色鉆石，天空中絲毫沒有一點兒雜質，南飛的大雁依靠著它，更加如詩如畫，正如宋之問所說的：陽月南飛雁，傳聞至此回。

山間，血紅的楓葉漫天飛舞，黃透的銀杏隱隱搖動，野草已經泛黃不再有夏天的深綠。稻香彌漫在空氣中，使得農夫的辛苦得到了回報，臉上露出了絲絲笑意。在碩果累累的金秋，如果在其間漫步，何嘗不是一件幸福的事呢?孩子們捧著飽滿的果實，高興地笑了，飄散滿天的黃蝴蝶，伴隨著西下那橙色的落日，就像幻燈片中那漂亮的背景。

秋啊，希望你可以再延續得久一點，我真是陶醉得不忍醒來!

[寫作模板]假如小學三年級文章范文網頁版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作模板]假如小學三年級文章范文網頁版》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

假如我會變，我要變成動物的保護神。

一天，玉皇大帝看見人類捕殺了很多藏羚羊，便派我去保護它們。我隱身來到人間，剛好降落在偷獵者的營地附近。天哪！太可怕了！營地前到處是藏羚羊的尸體，很多母羊被剝了皮，許多還沒出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上，羊血把從附近流過的小河染得鮮紅。我實在看不下去了，扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅定了保護藏羚羊的決心。

這時，遠處跑來一群藏羚羊，我便悄悄地跟在它們身后。羊群中有一只調皮的小羊，它一會兒藏在其它羊后面，和媽媽捉迷藏；一會兒又追著蝴蝶跑來跑去。盡管羊媽媽再三告誡它人類有多可怕，再三叮囑它不要跑離羊群，可是調皮的小羊只顧著玩，把媽媽的話當作耳旁風。這不，小羊又追著一只蝴蝶跑開了。等羊媽媽回過神來，小羊早就跑得沒影了。

我趕緊使出分身術，讓分身保護羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想：怎樣才能讓小羊回到羊群里呢？這時，我突然發現有一個偷獵者躲在草叢里，但小羊渾然不知危險就在它身邊。可惡的偷獵者舉起槍，瞄準了小羊，就在這千鈞一發之際，我趕緊伸手一揮，把偷獵者的槍變成了玩具槍，任憑偷獵者怎么扣動扳機，就是沒有子彈射出。小羊安全了！

可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢？我又想到了一個好辦法：小羊不是喜歡追蝴蝶嗎，那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我馬上搖身一變，變成了一只蝴蝶，飛到小羊跟前，小羊果然追了過來。我往羊群飛去，小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊，小羊也看見了媽媽，歡快地飛奔過去，這時的羊媽媽正著急呢！看見小羊安全地回來，開心的“咩咩”叫起來！

我收回了分身，任務已經完成了，可以回天庭交差去嘍！

假如我會變，我要變成動物的保護神。假如你會變，你要變成什么呢？

【寫作模板】三年級寫人文章：我的“偵探”媽媽范文網頁版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】三年級寫人文章：我的“偵探”媽媽范文網頁版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的媽媽中等身材，烏黑的頭發下有一雙大眼睛，高高的鼻梁。她說的話總能讓我心服口服，因為她可是我們家的“大偵探”，我做的“丑事”都逃不過她的眼睛。

媽媽平時工作很忙，總是把我一個人丟在家里，這給我提供了“作案”的機會。有一天，爸爸去上班了，媽媽去店里賣衣服。我就把作業丟到一邊，偷偷地打開電視機盡情地看精彩的節目，真是大飽眼福啊!節目結束了，我就拔掉插頭，把電視恢復原樣，我才松了口氣。這時，媽媽回來了。走進房間摸了摸電視，說：“你在家里偷看電視了嗎?”我一本正經地說：“沒看?！眿寢層终f：“電視熱乎乎的，難道它還會感冒?”聽了媽媽的話，我不好意思的低下了頭。

這位“大偵探”媽媽“辦案”真高明，常常讓我自覺地改正缺點。我愛我的媽媽。

[參考作文] 三年級小學文章：我的寵物范文網頁版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 三年級小學文章：我的寵物范文網頁版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的寵物

去年，我買了一只荷蘭豬。你別看它的名字里有豬，就以為我養了一頭豬，我家可沒有地方養那么大的豬。

荷蘭豬的樣子并不是你們想像的那樣。準確地說，它的樣子像一只老鼠，身上的毛是由白色和黑色組成的，以黑色為主。頭尖尖的，小小的，嘴巴里面長了一排大齙牙，耳朵小小的，圓圓的，身體肥肥的，腿短短的。它最喜歡吃萵筍葉，它拉出來的屎像米粒一樣，是黑色的。有時候沒人在家，它就一直叫，所以我每天去哪兒都帶著它。

　有一次，我把它從籠子里放了出來，不知從哪里跑來了一只貓，貓跑了幾步，就停了下來，它好像在想，世界上怎么有這么大的老鼠？荷蘭豬好像受到了驚嚇，退了幾步，貓追了幾步，他們就這樣圍著一棵萬年青轉了無數圈。最后，荷蘭豬覺得沒意思了，就蹲到了萬年青里面。因為洞太小了，貓鉆不進去，只能用爪子去摸。貓在外面守了一會兒，荷蘭豬老是不出來，貓就遺憾地走了。

　可好景不長，荷蘭豬長得越來越胖，最后籠子裝不下了，媽媽就打算把它送人，我非常舍不得，但還是想讓它過得更好。于是，媽媽就把它送給了一個住在農村的朋友。