小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作]作文：有一只小兔-一年級想象精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一只小兔，有一個秘密一直想告訴辛勤培育她的母兔，可她一直說不出口，只好隱藏在內心深處。

晚上，小兔躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，她想，一定要找個機會告訴母兔自己心中的這個秘密。小兔挑了個好日子，準備告訴母兔這個秘密。這天，天氣清朗，小兔來到窗前，陣陣微風吹過，清新的感覺縈繞在心間。在這幽香環繞的時候，小兔覺得這時最適宜她向母兔說出心中這個秘密。

小兔輕輕地走到母兔身邊，依偎在她的懷里，溫柔地說：謝謝你教會了我第一句話。謝謝你教會了我走第一步。謝謝你教會了我認第一個字。謝謝你一直陪在我身邊。謝謝你把我撫養長大母兔聽了臉上露出了燦爛的笑容。她一邊撫摸著小兔的頭，一邊極其溫柔地說：我們家的小兔長大了，變得懂事了，會感恩父母了！這時候小兔終于鼓起勇氣，漲紅著臉對母兔說：媽媽，我愛你，直到永遠，永遠

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[寫作]一年級想象作文：如果我是一只小鳥篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“[寫作]一年級想象作文：如果我是一只小鳥篇一”僅供參考，大家一起來看看吧。

每當坐在窗前看著天空中，一群群小鳥自由的在天上翱翔。心里頓生羨慕之情，我從小渴望著有一天，哪怕一次也行，不惜任何條件，哪怕個人利益，或是死我也愿意。

和小鳥相比，我未免太渺小了。我整天被束縛在一個“大籠子”里，別說玩，就連休息的時間也沒有。一天到晚就是做不完的作業――《創新1+1》，《紅魔英語》，《作文培訓》，《新課標檢測》。壓得你喘不過氣來，再加上課堂上老師布置的作業，一天就全“沉浸”在書堆里，沒一點空閑時間，反而要“加班加點”的把作業完成，如果今天的任務沒完成，一拖，明天任務更重，最后越積越多。天??！這是一位初中生的初中生活嗎？簡直是暗無天日。

國家目前正要求給學生們“減負”，怎么會越減越多？反而變本加厲？現在我多么想有一天像天空中的小鳥一樣，自由自在的飛翔。脫離父母的束縛，遠離沉重的書堆，在萬里無云，湛藍，廣闊的天空中自由自在，無拘無束的飛翔。

??！我始終堅信有一天我能飛上藍天，在天空中自由的翱翔，遠離束縛，無憂無慮。不信，你瞧。

[熱搜寫作] 一年級想象作文：我變成了一只竹蜻蜓

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 一年級想象作文：我變成了一只竹蜻蜓”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我可想到外面去旅行了。我為了達成這個愿望，就想變成一只竹蜻蜓。想法剛一出來，我的身子就變小了，我的頭上也長出一個螺旋槳。一下子，我就變成又瘦又小的竹蜻蜓。

一陣風吹過，把我從家里帶出來。我乘著“大風號列車”來到了壯觀的長城上方，再飛到法國的埃菲爾鐵塔上面欣賞法式美景，接著逃出太陽系，飛到銀河系里看牽?？椗?；飛到月球上，和月兔玩耍；跑進土星上，看土星環跑道……

【作文參考】 四年級想象作文：我有一只寶葫蘆

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 四年級想象作文：我有一只寶葫蘆，相信能對大家有所幫助。

一天，我正在放學的路上，突然踩到了一個金燦燦的葫蘆。

我心里想：咦?這是什么東西，正當我左思右想的時候，那葫蘆竟開口說話了：“是誰踩了，我一腳疼死我了!”我拿起它，看了看，不在意地說：“反正是個破葫蘆，會說話又有什么用。”說著，隨手把它扔進了垃圾箱。

回到家之后，那個葫蘆又出現在了我的桌上，我害怕地想：完了完了，不會遇到什么幽靈了吧。過了一會兒，我看葫蘆沒有什么動靜，膽子便大了起來，但還是小心翼翼地問道：“你到底是什么東西，為什么會出現在我的家里?”只見它的金光又冒起來了，它輕輕地說：“別害怕我是能幫你實現愿望的寶葫蘆!”“寶葫蘆?”我不由得重復著這個詞?！澳阏娴氖菍毢J?”我有點不相信。“是的，沒錯，你想要什么我都能幫你變出來?！薄澳恰蚁胍泷R上消失?！薄昂簟钡囊宦?，寶葫蘆立馬消失了。耶，我是世界上第一個擁有寶葫蘆的人了。

從此我不停地讓寶葫蘆給我變這變那，終于有一天，寶葫蘆忍不住了，尖叫著對我說：“你總是讓我變這變那，你就不能用自己的勞動來獲取嗎?”說完，寶葫蘆被我氣跑了。

“叮鈴鈴”鬧鐘響起我醒了，原來這是一場夢啊，要是寶葫蘆真的存在就好了，我明白了要靠自己的努力來獲取成功。

[優質寫作] 四年級想象作文：如果你有一只寶葫蘆(篇五)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 四年級想象作文：如果你有一只寶葫蘆(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“太棒了，太棒了!”你們知道我為什么這么開心嗎?告訴你們一個小秘密。昨天，我去河邊釣魚時，找到了一把金燦燦的鑰匙，又釣到了一個銀箱子。我把鑰匙插在了箱子孔上，竟從里面跳出了一個葫蘆。心里想：咦，這箱子里竟然有個寶葫蘆。

晚上，我回到家。把葫蘆洗干凈。心里默默想：這是什么呀?會不會是個外星人。正在我左思右想的時候。寶葫蘆對我說：“Hi，小主人，我是你的好朋友。你想干什么我都可以幫你的。”我一聽，心里都樂的開花了。我小聲地問：“寶葫蘆，你是從哪來的?”寶葫蘆冥思苦寶葫蘆冥思苦想，過了好一會，它才說：“我也不知道我是哪來的?！薄昂冒?”我無奈的搖了搖頭。

第二天，我帶著寶葫蘆出去玩，發現最近太熱了，好多人都中暑。大地上都曬得可以煎雞蛋了，路邊柳樹的葉子都曬蔫了?？吹綄γ嬗袀€小孩子，都累得滿頭大汗。我對寶葫蘆說“寶葫蘆，你去叫點風來吧，或者下一場大雨來也行?！睂毢J立馬跑到很遠的地方。我心里想：寶葫蘆你怎么還不來呀?快點!過了一會兒，它終于來了。我命它把這里變得不要太熱。

我心里想：很好，現在終于不太熱了。

正當我準備對寶葫蘆說聲“謝謝”?！岸．敗币宦?。我被驚醒。原來是個夢呀!心里琢磨著。以后，我也一定要幫助別人。

[寫作參考]小兔與一只小鹿的約定五年級文章一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作參考]小兔與一只小鹿的約定五年級文章一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從前，有一只帶領這一支三四十只鹿的首領在過雪山的時候被放羊的牧民看到了，就把它給抓了，要把它給他的孩子吃就把它捆在羊圈里，這是有只兔子進來，鹿對兔子說救救我吧。小兔我為什么要救你呢？救我吧，我會報答你的，我不要你的報答，我只需要你別人遇到困難是要幫助別人。好的，我答應你在別人困難的時候幫助別人。我用牙齒咬斷繩子，你就逃吧。恩。

這只鹿記得它曾經說過的話在別人遇到困難是要幫助別人以后它做了許多善事所以它可能現在還活著，這是真的一個故事，不過，我也加有想象的。

月度寫作精選 二年級想象文章：假如我是一只蝙蝠(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 二年級想象文章：假如我是一只蝙蝠(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大家好，我是一只小蝙蝠，我來自一個小山洞里，我白天睡覺，晚上出來活動。我雖然長的丑，但也幫人類發明了雷達。我是人類的老師，也是人類的朋友。

可是，人類卻想把我們吃掉，我看著我的哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和朋友們，都被人類吃掉，我的心情很難過。

人類自以為很聰明，可是他們不知道，在我們身上有100多種病毒，人類在吃我們的同時也把病毒吃進了肚子里。我無法忍受人類對我家人和朋友們的傷害，我要對人類發射致命武器：新型冠狀病毒。

自從人類得了這種病毒，我看著人類感冒、咳嗽、打噴嚏、發燒、呼吸困難，看到很多人死去。無數的白衣天使都奮戰在搶救病人的一線上，不分晝夜。

人類啊，這并不是我愿見到的，如果你們不想被病毒傷害，你們首先要學會保護大自然，保護野生動物，拒絕食用野味，因為大自然是我們共同的家園。

作文閱讀： 假如我有一只神筆三年級文章一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 假如我有一只神筆三年級文章一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一支神筆，我會天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚，假如我有一支神筆作文。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚文字，書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天，回眸歷史，我會說：我走過，我經歷過。

假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。

假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的生活。

假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個美。

假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發有為，拼搏向上，做一個陽光男孩，去實現自己人生的最大價值，去鑄就未來的景秀前程。

假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽光披灑每一個需要關愛的人們的心間。