一年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 游張公洞-一年級文章1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

張公洞位于江蘇省宜興市，從我們這里開車到那只要一個多小時，雖然路程不遠，但也有些迫不及待，感覺用了好長時間才到，車一停，就興奮地向大門入口跑去，媽媽還在買票，我就著急地喊：媽媽快點兒！媽媽快點兒！媽媽三步并作兩步來到檢票口。

我們一進門就看到一池荷花，那一朵朵荷花真是映日荷花別樣紅。然后我們去了溶洞，溶洞是張公洞的主要景點，由四個洞穴組成。洞穴內部的石頭形態各異，處處透著水汽，越往下走，越是覺得涼爽。不僅如此，下行過程中，時不時便會碰到只能讓一個人通過的窄縫，十分有趣。我們還去了地下河，我和爸爸一船，媽媽和姐姐一船，一開始我不會劃，一直在原地打轉，后來慢慢的掌握了一些技巧終于可以前行了。最后我們去了漂流，雖然是人工河道，但還是給了我不一樣的體驗，讓我了解了什么是漂流。zWb5.COm

這次旅程真是讓人難以忘懷。我多么期待明年的暑假??！

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「作文參考」一年級小學文章：守洞待鼠其八

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“「作文參考」一年級小學文章：守洞待鼠其八”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一個陽光明媚的星期天，小老鼠靈靈從離湖邊不遠的洞里出來玩，看到了小貓咪咪在湖邊逗小蝴蝶玩。心想：今天就跟咪咪玩玩。于是，它輕輕地走近咪咪。當靈靈在咪咪的尾巴邊時，抓起一個小石頭，放給咪咪的尾巴下面。咪咪把尾巴一甩：“喵!”咪咪的尾巴碰到了石頭，痛得直叫。咪咪很氣，一回頭，看見靈靈一個勁兒的笑。它發火了，齜牙咧嘴地撲向靈靈。這時，靈靈才回過神，跑向洞里。咪咪用胡須量量洞，知道自己進不去，就在外面等，等待靈靈出來。而靈靈呢，從另外一個洞口逃走了。但咪咪卻不知道，一直在等，等靈靈出來。然而，靈靈再也沒從那個洞口出來。

【作文參考】 一年級寫景文章：春天1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 一年級寫景文章：春天1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春天來啦，春姑娘輕輕的跟柳樹說話啦，說著說著柳樹發芽了。春姑娘輕輕的跟小河說話啦，說著說著河水歡唱啦。

春姑娘輕輕的跟小燕子說話啦，說著說著小燕子回家啦，春姑娘輕輕的跟小草說話啦，說著說著小草更綠啦。

春姑娘呀看見小朋友了，輕輕的跟小朋友們說著話，說著說著小朋友們脫去厚厚的棉衣在春風中歡快的跳起了舞。

[寫作參考]一年級小學文章：1+1=幾（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]一年級小學文章：1+1=幾（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

廣東省深圳市龍崗區坪地鎮第一小學四（2）班曹潤波小明剛上一年級，什么都不會。數學課，老師問小明：“1+1=幾”小明說：“不知道?！崩蠋煖睾偷卣f：“回家問爸爸媽媽，明天再來回答?！?/p>

放學一到家，爸爸正在看足球賽。小明問爸爸：“1+1=幾”爸爸還以為是問足球賽的結果呢，興奮地說：“中國隊贏了！”小明有點不放心，又去廚房問媽媽：“1+1=幾”由于抽油煙機的聲音太大，媽媽跟本就沒聽見，見小明來了，趕緊說：“翻一下青菜，再放點鹽?！?/p>

第二天上數學課，老師要小明回報結果。小明大聲回答：“爸爸說1+1=中國隊贏了，媽媽又說1+1=翻一下青菜，再放點鹽。”頓時，教學里哄堂大笑。

曹潤波，廣東省深圳市龍崗區坪地鎮第一小學四（2）班；指導老師：彭忠誠

作文參考： 小學一年級同步作文1篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 小學一年級同步作文1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

看到在中自由的飛翔；聽到科學家到月球探索奧妙……我就想：假如我有兩只翅膀……

假如我有兩只翅膀，我要變成一只蜜蜂，一邊唱歌，一邊采蜜，為人們釀造甜蜜的。

假如我有兩只翅膀，我要變成一顆明亮的星星，在黑暗的夜晚，與月亮一起為行人照路。

假如我有兩只翅膀，我將變成一陣清風，飄到工地上去，為滿頭大汗的工人叔叔送去涼爽。

假如我有兩只翅膀，我將變成神話中的鳥，我會飛到貧困山區，讓那里的人變得富足、、；讓那里的小都能坐在寬敞、明亮的里認真的。

而現在，我只有踏實，讓知識為我插上騰飛的翅膀。

[參考作文] 一年級語文識字漫筆上冊1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 一年級語文識字漫筆上冊1篇”希望能為您提供更多的參考。

“禮”之傳統應在家風中承襲

中華民族尚“禮”。“禮”，是先賢們提倡的觀念經兩千多年的被選擇、被認同后，鑄成的民族性格。

孔子提出“克己復禮”，認為禮是人類社會走向文明進步的必由之路?！抖Y記》中有這樣幾段話：“鸚鵡能言，不離飛鳥;猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮雖能言，不亦禽獸之心乎!”“是以圣人作，為禮以教人，使人以有禮，知自別于禽獸?！薄胺踩酥詾槿苏撸Y義也。”意即為，人之所以為人，區別于鳥獸，是因為懂得“禮義”。

“禮”，對于個人而言，是規定品德修養、行為舉止的具體要求;對于社會而言，是規范社會秩序、人際關系的具體約束。“克己復禮”，就是要人克制自己的私欲，用公認的道德規范來要求自己，回到禮義的規范中去。東方儒學講求“吾日三省吾身”“知恥近乎勇”。馬克·吐溫說，只有人是知道臉紅的動物。諸如羞恥、尷尬之情，是“克己復禮”的心理基礎。法律可以讓人不敢越矩，制度可以讓人不能越矩，只有“文化”，可以讓人不愿越矩。

家風與家教，無形中培育著下一代的意志和品格?！岸Y”與“義”之內涵，諸如“_入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”，是傳統家庭教育的重要內容，在千年的傳襲與繼承中，具體化為“忠厚傳家遠，詩書濟世長”等銘文。

良好家風傳承，非通過訓詁等口頭方式傳承，更重要的是長輩的“身體力行”。西漢初年學者韓嬰《韓詩外傳》中記載有孟母“斷織”的故事：孟子小時不知努力學習，時常中斷自己的學業。孟母為教育他，有一次竟用刀將自己織機上將要織成的布割斷，從而使孟子感悟到“半途而廢”的道理。劉向《列女傳》亦有的“孟母三遷”故事。范仲淹之所以志在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為幼時母親告訴他，“不為良相，即為良醫”——良相可以治國安邦，良醫可以治病救人，一個人想要自己快樂，就必須讓別人先快樂。家教之重要性，還可以馬為喻。馬是一種社會性動物，但若把一匹幼馬從小單獨飼養，長大之后才讓它進入馬群，由于它的社會性本能從未被后天誘導過，它就不懂得遵守規則，容易成為“害群之馬”。人同樣如此，兒童若是從小缺乏道德的啟蒙，他的善良本能就無法激發，自私與冷漠的性格便難以抑制。

文化傳統，是一個民族衍生的精神支柱。雖在時刻變動，但任何民族都不可能拋棄它的傳統而重新開始。中華傳統“禮”“義”之文化中所包含的人倫觀、自然觀、生命觀，都應當成為醞釀當下“家風”的珍貴的思想資源。(李庚其作者系國學教育家、歷史學家)

【寫作參考】 一年級小學文章：燒麥子1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 一年級小學文章：燒麥子1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

燒麥子

慕子霖

今天，我去花園口姑奶家玩。姑奶帶我去了麥田。

我們來到了麥田，一眼望去，一望無邊的麥田由原來綠油油的顏色變成淡黃色，真漂亮。一株麥子有一尺多高，一株麥子結一棵麥穗，一棵麥穗大約30個麥粒，每個麥粒外面都長著像針一樣的麥芒。這時，姑奶說：“這樣的麥子燒一燒可好吃了。”說完，跑到麥田拔了許多麥子。我們把麥子抱回家后，開始燒麥子。我把麥子放在火上燒，麥芒燒成灰了，這樣就不扎手了。媽媽把麥粒先摘下來，然后撮一撮，吹一吹就好了。麥?？梢猿粤?，我吃著香甜可口的麥粒，別提心里有多高興！

月度寫作精選 作文：石花洞 - 一年級最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 作文：石花洞 - 一年級最新模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

5月1日那一天，爸爸、媽媽帶我去了位于房山的石花洞。

一起上，車子經過盤山道奔向石花洞。我發現了一座座山，還發現了路邊一些奶牛正在津津樂道的吃著草，還有一群山羊在向我們咩咩的叫著，仿佛在說：歡迎你們，歡迎你們。我還沒有看夠路上的美景，車已無聲無息的到了石花洞。

我一進石花洞的洞口，就見唐僧和兩個僧人的雕像。我驚奇的問：媽媽，這洞窟里怎么還有3個雕像呀？媽媽笑瞇瞇地跟我說：傳聞是他們3個在游山時第一發覺這個巖穴的，這個山可不是人蓋的，而是當然孕育的。我聽后，贊不絕口。心想：原來石花洞那么奇妙呀！真的好想快點到內里去看看。

說著，我們就向巖穴內里走去，哇噻我不由自主的嘆到。只見內里的巖石都向一群張著大嘴的怪獸向我撲來，。有的像張著血盆大口老虎，有的像全身長滿刺的大刺猬等。不只有這些恐怖的大怪獸，假如你假如再往內里走的話，你還可以發現小鯉魚跳龍門，鱷魚鉆巖穴等。最樂趣的是，當我們走向石臺時，看見的是兩位精神煥發的老頭坐在棋盤的兩側正在全神貫注地下著圍棋。它的名字叫二老對弈。

石花洞現開拓了4個洞口，到達了150米深。聽向導說，此刻正在開拓第57個大洞口，何處的水能夠會非常多，可以蕩舟往日。何處還有石花、石旗、石石筍和鵝管兒等這些漂亮的巖石。

呵！石花洞真的是太奇妙了，有時機我肯定還要到這邊玩。

新景分校五年級指點教員：郭珩作家：王潤

作文推薦: 游西湖-一年級文章篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 游西湖-一年級文章篇二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

就帶我來到杭州此稱《上有天堂，下有蘇杭?！吩谶@里的風景十分美麗。

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見西湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山戀上，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的好看極了

月光下的西湖又是一番景象，夜幕初垂，明月東升，輕風徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。遠處，不時悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天堂人間全都融化在月色里了。

【寫作參考】 一年級寫景文章：燕子回鄉1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 一年級寫景文章：燕子回鄉1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天來了,天空中飄著朵朵白云,燕子爸爸和燕子媽媽從南方飛回來了.

它們發現家鄉有了變化,看那漂亮的青山上長著一棵棵翠綠的果樹,碧綠的草地上有許多五彩繽紛的小花粉中帶紫,清澈見底的小河里魚兒在歡快地游著,農民伯伯們在田里施肥、除草，大地一片生機。

燕子爸爸和燕子媽媽驚呼“哇!”我們的家鄉可真美麗呀!