小學五年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 小學五年級文章900字：鴨子的歷險之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

說起鴨子還真有點可笑處，這就要從小年夜前一天下午的一件鴨子歷險事開始了：

我們來到糞坑前一看，驚呆了，說：“呀！鴨子掉進糞坑了，這可如何是好??？爺爺回來一定會說的！”“那如何是好呀？”妹妹驚慌地說?！皼]關系，你先告訴我，鴨子是如何掉進糞坑的?！蔽液芨信d趣地說。然后，妹妹就從頭到尾，一五一十地說了出來，她說：“我不是尿很急嗎！就飛快地沖了過去，阿黃（一只狗的名字）也跟了過來，它還以為我和它玩，就“汪汪汪”地叫了起來，我跑得也太快，嚇得那群鴨子慌不擇路，四處亂竄，一起沖向了糞坑那兒，最前面的一只鴨子呀就被另外幾只鴨子推進了糞坑。姐姐你說好不好笑呀！”“哈哈哈，原來如此，可我們又沒辦法，只有等爺爺來了再說就當給鴨子洗一個尿水澡吧，嘻！我看它還蠻高興的呢！”www.lipstick2017.com

看到這一切，我和妹妹問心無愧地笑了，笑聲傳遍了美麗的大地，所有的動、植物都隨著笑聲跳起了舞蹈，久久不愿離去……

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作文閱讀： 小鴨子五年級狀物文章之一

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 小鴨子五年級狀物文章之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，媽媽給我買了2只活潑可愛的小鴨子，它的嘴巴長長的扁扁的，眼睛圓溜溜的，像兩顆小黑豆一樣大，它的小腳丫像兩只船漿一樣，在水里劃來劃去的，真可愛啊！它的特點是跟人。

記得有一次，我帶著小鴨子去前山河散步，我把小鴨子放在我的后面跟這我，我走的太快了，小鴨子就站在那里不動，嘎嘎的叫著，我轉過身一看，小鴨子不走了，只要我一停下來，小鴨子又跟上來了，我就慢慢走，小鴨子走的太快了，撞到了我的腳，我轉過身一看，撞到了我的腳，小鴨子沒有抱怨，繼續跟這我走。

還有一次我家里來了客人，客人走的時侯，我沒有聽到小鴨子的叫聲，我心里想怎么沒叫聲了，難道跟這客人了？我轉過身一看果然，跟著客人了，小鴨子叫著，好像在說我來送送你吧我就跟小鴨子下樓了，我把客人送到了門口了，我就走回去，我以為小鴨子也跟著我，我轉過身一看，還在跟著客人，我馬上跑過去把小鴨子給抓回來，還不是我把小鴨子給抓回來，要不然小鴨子會把客人也給送回家的。

這就是我的小鴨子，你喜歡嗎？我喜歡我的小鴨子。

[作文借鑒] 小學五年級作文900字：我的小天地季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 小學五年級作文900字：我的小天地季度范文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個小天地，它是我的房間，很小。

我的小天地就像家鄉的歌謠，樸實得沒有什么裝飾，屋內一片素白。多年來，我一直在這個可愛的小天地里，讓書框、書桌、小床陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。

我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復習完功課，我就會把錄音機打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的，還是通俗的，我都任樂聲在不經意中飄過耳畔，有時還跟著哼。我望著這一個似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。

我要寫下夢。于是我把小天地的門關上，讓自己留在這可愛的小天地里，從屋外的世界進入了另一個世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿了，又放進了書柜里。然后某一天，我會恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著，伴著小天地，期待著輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢，留下自己最美好的回憶……

我要成為生活的強者。“書是人類進步的階梯。”我拼命地讀書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂，當我對著那“張牙舞爪”的分數時，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。

[寫作參考]小學五年級文章900字：快樂的野炊1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]小學五年級文章900字：快樂的野炊1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

五月五日是立夏，奶奶對我和弟弟說去外婆家吃午飯。我們只好聽命服從了。我們在外婆家吃了午飯就趕了回來。

弟弟也回來了。我說：“弟弟，現在快要下雨了，我們今天不要燒了！”“不，姐姐，我們趕緊動手，趕在下大雨前把飯燒好！”我只得點頭同意了。

這一次，我們燒火卻非常順利，一下子就點著了，而且很快就把火燒旺了。燒了十多分鐘，這飯就燒好了。天上還沒有下雨，好象它也在贊揚我們的頑強的精神。

天上大雨傾盆而下，我們已經揭開了鍋子吃起了野火飯來了。剛揭開鍋蓋，飯香就撲鼻而來。還沒有等我開口，爸爸已經幫我和弟弟盛好了飯。我們立刻上桌狼吞虎咽般地吃了起來。

[寫作分享] 小學五年級文章900字：觀海之四

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 小學五年級文章900字：觀海之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

記得書本上說過“山的雄觀，海的偉大”。而我卻沒看過大海，更不了解大海的偉大。終于，我看到了雄偉壯觀的大海。它是那么迷人，時而溫暖，時而狂暴。

中午，海邊的人多起來，過了一會兒人山人海。瞧，有的在玩沙子；有的坐在椅子觀海；有的在乘涼；他們多高興呀！而我踩在軟綿綿的海灘上，可舒服啦！

等潮落了，海灘上有一枚枚彩色的貝殼，水灣里有魚蝦在游動，這是你去趕海一定回滿載而歸。我高興得撿起貝殼來，有紅、黃、白，五彩繽紛，真使我眼花繚亂呀！

人生的風景，好比海上的波浪，

好運歹運，

三分天注定，

愛拼才會贏?！?/p>

啊，大海！您不但胸懷寬廣，而且有那么富有，您有取之不盡的寶物。啊，大海！我多么的想畫一幅畫兒，畫出您的壯麗，畫出您的遼闊，畫出您的偉大啊。

[寫作借鑒] 五年級小學作文：夢想之一

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 五年級小學作文：夢想之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

希望

每個時刻都能像彩色蠟筆那樣美麗

我希望

能在如雪的紙上畫下渴望的自由

我希望

能留住美好的燦爛童年

我希望

能成為一朵無名的花兒默默開放

我希望

所有人的心靈都能涂上沙子般的顏色

但愿

這可愛的心愿

能隨著小溪流進每個人的心田

[作文收藏]小學五年級文章900字：未來的家鄉一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文收藏]小學五年級文章900字：未來的家鄉一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

湖北省黃岡市湖北省黃梅縣實驗小學電教五班馮璇

轉眼間到了22世紀了,我們的家鄉科技發達了,我們的家鄉變得更美麗了.

逛了商場以后,我又去逛公園.走進公園,就像走進熱帶樹林,四周全是花草樹木,只有一條不太寬的林陰小道.我走了一會兒,走累了,我便坐在亭子里休息了一會兒,亭子竟然移動起來,一盤水果從一個不太大的洞里升上來,停在桌子上.我看了看液晶屏幕,原來,這是移動式休閑亭.這亭子是由智腦控制的,只要人一坐上來,它就會移動,讓你飽覽公園的美麗風光.要想讓亭子停下來,只要對著聲納系統說一聲停就行了,等下一班人來后,它又會移動.這個亭子底下是一個小型冰箱,亭子如果移動,底下會自動送上水果.這個公園里除了一些小貓小狗等小型對人體沒有危害的動物以外,其他的全部用機器的動物代替,有機器蛇,有機器獅子,有機器老虎......

[熱搜寫作] 小學五年級作文900字：錯位的角色340字

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 小學五年級作文900字：錯位的角色340字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年是美好的，它在笑聲和天真爛漫中悄然逝去。在我金色的童年里，有絢麗多彩的的趣事，同時也給我留下了一串串不堪回首的憾事。有這么一件事，至今仍在我的腦海里時時閃現。

數學期中測驗的試卷發下來了，我滿心歡喜地打開卷子看分數，心想肯定是100分。可是，卻出乎意料地寫著：94。我頓時驚呆了，怎么會呢？怎么會呢？一大堆問號擠滿了我的腦海，我甚至不相信這是我的試卷。

晚飯時，媽媽問我：“丹兒，卷子發下來了嗎？”我支支唔唔地答到：“李老師還……還沒有批改完。”吃完飯，我回到書房做作業，可心里卻一直想著剛才的事。忽然，一個奇怪的念頭出現了，假冒家長簽字。這是一種撒謊的行為呀！但如果不這樣，又該如何是好呢？我心中善良的天使與邪惡的魔鬼互相抵觸。但是沒辦法，只有這樣做了。我用顫抖的手拿起筆在卷子上簽上了媽媽的名子。

我時時銘記著媽媽的話，以此來警告自己要做一個誠實的人。

【作文收藏】 小學五年級文章900字：伺候雞蛋

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 小學五年級文章900字：伺候雞蛋》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

安徽省合肥市合肥市六安路小學五（一）班許也

你知道伺候雞蛋能檢測一個人的耐心與愛心嗎？這不，昨天放學時，班主任秦老師給我們布置了一項特殊的作業：第二天早上每人帶一枚雞蛋到校，保管一天，看誰最有耐心和愛心，伺候的蛋寶寶不受傷害。

上學的路上，我捂著裝雞蛋的上衣口袋，想藏著什么寶物似的，小心地走著，引得路上的行人不時用好奇的眼光側目看我，甚至有的行人還對我指指點點，想弄清我這葫蘆里買的什么藥。我才不管這些，頭一昂，自顧自地朝前走。

下午只有一節課，教室里的雞蛋又免不了要“犧牲”幾個。最逗的要數張思雨了，她帶了個香噴噴煮熟了的雞蛋，卻抵擋不住誘惑，最后交給肚子保管了。還好，我的蛋寶寶在鄙人的精心照料下，度過了不尋常的一天，放學鈴聲一響，我興奮地跳起來，“小雞蛋，我照顧你一天了，晚上請我吃蛋炒飯，ok？”隨手將雞蛋往空中一拋，伸手去接，卻沒接住，得意忘形的我一下子傻眼了?？磥?，伺候雞蛋還真能檢驗一個人的耐心與愛心呢。