猜猜他是誰作文三年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 三年級小學作文：猜猜他是誰(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

他是一位來自東北的帥氣男孩高高的個子、圓圓的臉蛋黝黑的皮膚每天都是笑瞇瞇的。

他是班里的開心果有他在的地方就一定有歡樂。

他平時喜歡閱讀漫畫類、偵探類、腦筋急轉彎類是他的最愛。

他還喜歡戶外運動騎單車、踢足球、卡丁車、約上同學一起挖螃蟹等。只要是戶外運動他都很喜歡想來這也是他皮膚很黑的原因吧!

現在他又多了一個愛好編程因為通過編程能夠把心里所想的東西逐步呈現出來而這也是一個實現夢想的過程。他希望有一天他能創造一個屬于他自己的大白。

他是一個樂于助人的小朋友每當同學遇到困難他總是主動跳出來幫助同學。

這就是他一個活潑、開朗、樂于助人、有夢想的帥氣男孩。

你們能猜的出他是誰嗎?

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熱搜作文: 三年級作文猜猜他是誰之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 三年級作文猜猜他是誰之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業班的我們，更應該懷著一顆感恩的心，去拼搏，去奮斗，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。

六年級是一首歌，是首回憶的歌。某個午后，小伙伴們圍席而坐，細數著青蔥歲月的點滴過程，總會有人有人提及那段充滿充斥著苦難與快樂的六年時光。那歡聲笑語，那失落的淚光，頓時又會將重現在我們的腦海中。揮不散，抹不去，在我們的腦海中牢牢生根，成為我們回憶中最美的一段，生命中最亮的一部分。六年級確是一首回憶之歌，回憶其中，嘴角輕輕上揚。

作文示范： 猜猜他是誰三年級文章模板

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 猜猜他是誰三年級文章模板》，希望能為您提供更多的參考。

教師作文評語：內容具體，敘述清晰；觀察細致，描寫生動。小作者不吝筆墨，飽含激情地講述了自己種植豆芽的生長過程，從豆芽的生長中想到了生命、想到了自然。不錯，結尾有畫龍點睛之妙。

我在上一年級的時候夢想不確定，一會兒當消防員，一會兒當警察的，可是我現在懂事了夢想是歌手

冰雹重重地打在紀暖星身上，似乎在嘲笑著她的懦弱。疼，好疼身體疼，心更疼紀暖星蹲下身來，回想起剛剛結束的三年初戀：

時下，中學作文為獲取中高考閱卷老師的青睞，不少語文教師教學生寫“靚麗文章”，追求文采，在文章的各段落安排幾句優美語言，使閱卷老師眼睛一亮，從而獲得“高分”。這樣的教學本來無可厚非，但是，教學者在突出作文的文采時，往往忽略了寫作最重要的東西：對意義的感悟和追尋。結果不少考生作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優美的詞句，用大段空洞的排比造勢，去掉一些浮夸的內容后，真正有思想的東西很少，膚淺而單薄，成了名副其實的“空話文”。

作文示范： 猜猜他是誰三年級作文模板

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我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！

他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭發很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。

他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。

他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。

通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？

熱搜作文: 猜猜他是誰三年級文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 猜猜他是誰三年級文章(推薦一篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們班有一位又帥又優秀的好學生，他個子高高的，有一頭烏黑的頭發，油亮亮的。他的眉毛毛細細的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個斯文的小老師。

他最喜歡學習，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業，就是看書，誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪，時而緊皺眉頭，時而自言自語，時而笑咪咪，真讓人搞不懂。無論作業有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。

他很樂于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學就當作沒看見一樣，還有幾個調皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來，用紙擦干凈，還給了那位同學。那位同學禮貌地說：“謝謝你，幫我撿筆?！薄安挥弥x。”他說。他樂于助人的好品質值得我們學習。

你知道他是誰嗎？就是我們班的班長—葉禹辰。

作文閱讀： 猜猜他是誰三年級作文(標準示范)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 猜猜他是誰三年級作文(標準示范)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自打二年級，我就和佳諾成為好朋友。她長著一頭烏黑的頭發，扎著一根馬尾辮，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂、學習好、脾氣好等各方面有點她都具備。

隨著時間的推移，我的性格發生了很大的改變。我已經是一個三年級的小學生了，那才剛剛學會寫作文，就想一步登天，心想：所謂讀書破萬卷下筆如有神，不就是讀書的時候把書撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優美嗎？那我就試試看！想罷，一頭扎進爸爸的書房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來相助。我虔誠的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：咦，我不是撕了那多書嗎？怎么一點頭緒的沒有？難道是騙人的？算了，自己動手豐衣足食。那時的我可不會想到爸爸看到他心愛的書被撕了會怎樣。爸爸回來后看見書房內一片狼藉，壓住火氣問我，我只得如實稟報，爸爸語重心長的教育我：孩子，想把作文寫好是對的，但不能一心求快，要腳踏實地，一步一步地來。再說了，讀書破萬卷下筆如有神的意思是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。我連聲附和：懂了！

熱搜作文: 猜猜他是誰三年級作文精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 猜猜他是誰三年級作文精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

他頭發長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時還有一個小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續聽我講吧。

有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關系?！?/p>

就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應了。

到了我家，我們先把作業寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發現他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。

你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？

[優質作文] 三年級小學作文：猜猜他是誰范文網頁版

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他留著一頭又黑又短的板寸頭，淡淡的眉毛，下面有一雙明亮的眼睛，笑起來像小豆芽一樣。遇到事情的時候，他那小眼睛呼溜溜直轉。薄薄的小嘴像打機關槍一樣的說個不停。圓圓的肚子走起路來一抖一抖的。

說起他愛說話，我記得有一次上英語課，他在下面講悄悄話，老師發現了，就請她回答myname是什么意思?他站起來支支吾吾半天說不出來。老師生氣了，讓他罰站。這家伙，他還趁老師不注意的時候做個鬼臉。我真希望他能改掉這個壞毛病，上課的時候認真聽講。

你猜出他是誰了嗎?