四年級作文四年級范文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[寫作]四年級國慶文章其四”希望對您的工作和生活有所幫助。

提前祝大家國慶節快樂！

作業反饋：

昨天的大本作業出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號，望家長不斷監督提醒，國慶節語文作業。

作業：

1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見后）

2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國慶節見聞（游玩、聚會、有意義的事……）

3、背誦園地二的讀讀背背

4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節回來交流。

5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，

國慶節回來測試

習作提示：

本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質?！痘胰浮穼懥袑幭矏刍胰?，當其中一只丟失后，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。

習作要求：

1、根據自己所寫的事件確定好題目

2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實生動

3、寫完后圍繞中心仔細修改 幫你構思：

1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。

2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。

可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，沖同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了?！半S后把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終于，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎？

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[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八”，相信能對大家有所幫助。

國慶節放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因為他工作太忙了，經常不回家吃飯，有時晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個電建小工人?。　蔽覀儊淼搅斯さ噩F場，遠遠望去，整個工地都籠罩在灰紗般的薄霧當中，五顏六色的燈火在爭先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕?，F在是放假期間，全國的學生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團聚，仍然在辛苦地工作，他們真偉大??！ 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領導，我就會讓你們放假回家和家人團聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對于學生來說學習是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學習，長大以后要為祖國盡一份力量！

【熱門寫作】 四年級國慶文章(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門寫作】 四年級國慶文章(經典版)”，希望能為您提供更多的參考。

今天是國慶節，也是中華人民共和國的生日，來到大街上，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂，歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街上人來人往，車水馬龍，非常熱鬧。

夜幕悄悄的降臨了，天空中“哧溜”出現了一朵煙花，像是開了個頭，緊接著，五顏六色的花兒便在空中綻開了，紅的似瑪瑙，綠的像翡翠，紫色如珍珠…….這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大，交織成一把美麗的雨傘。當這一簇鮮花“凋謝”的時候，那一簇鮮花又“盛開”了，連深藍色的天空也被這些閃閃發光的花兒照亮了。忽然，花朵里跳出一位“仙女”，撒下了碎銀般的“小星星”，似花語飄飛。人如置身在童話世界一般，看，那碎銀還夾雜著幾點小巧玲瓏的降落傘，紅的、白的、綠的……真是光彩奪目，美不勝收。

馬路兩旁的大樓頂上也時不時的 射出一束束的鮮花，襯托著夜空中的煙花，像火樹銀花一樣，把節日的夜晚裝點得更加絢麗多彩，煙花放過以后，天空中留下了一團團、一層層的白煙，緩緩飄去。我睜大眼睛看的眼花繚亂，深深的被這美景迷住了。人們忍不住發出一聲聲贊嘆。

此時，一切都是那么的美好，彩色的電燈、彩色的火焰、彩色的夜空把街面映照成彩色的河流。我用相機拍下這美麗的國慶之夜，讓它永遠留在我的記憶里。

[寫作]四年級黃豆文章其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[寫作]四年級黃豆文章其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你知道黃豆長成豆芽的過程嗎？（我知道哦。）

第一步先洗黃豆，第二步把洗好的黃豆放入盆中浸泡十二個小時，豆芽的長成需五到六天。每天早晚各換一次水。（我知道是先泡十二個小時后驚呆了）。第三步用準備好的紗布包好不要露出豆子。第四步在盆的上面蓋上個塑料袋，等著長成豆芽就好了。第二天豆子沒什么明顯變化，只是大了一點就像一個又矮又瘦的孩子長高長胖了。

第三天我早早地起床，伸了個懶腰穿上鞋過去就把紗布打開一看，見有些黃豆已經露出頭就好像在說：”在家里都渴死了，現在終于能喝飽水了?！拔遗d奮極了，立刻叫媽媽看一下這些小豆芽。

黃豆芽一天天的長大變長。就在豆芽快要泡成功的時候，黃豆芽不知什么原因變臭了，我心灰意冷。這是媽媽過來說：”在泡一次，沒有人不會失誤的，沒事?！薄皩?，沒有人不失誤?！眿寢尩倪@句話點醒了我，讓我有了希望。重新做后我跟加小心。一天，兩天，三天，四天...........豆芽終于長好了。當我看到成功地生出的豆芽，開心得一蹦三尺高！

我讓媽媽把豆芽炒了，我吃著香噴噴的豆芽心里高興極了。

[作文分享] 國慶二年級文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 國慶二年級文章其四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20xx年10月1日，祖國母親迎來了她的第六十三個生日。

這一天，我早早的起床，用最快的速度完成了老師布置的作業后，和爸爸、媽媽一起打掃家,我要把家打掃的干干凈凈，來迎接這幸福美好的節日。

上午九點，我和爸爸、媽媽來到了新華廣場，廣場已披上了節日的盛裝，到處彩旗飄飄，秋菊怒放。你看，有白的、紅的、黃的、紫的……尤其是那迷人的花姿，有的似彩帶飛舞，有的似圓球合抱，有的似龍爪挺伸，有的似細絲散發，還有的似圓盤平托，真是千姿百態，嬌媚萬狀。人們從四面八方匯聚在這里，每個人的臉上都掛滿了笑容，整個廣場沉浸在一片歡歌笑語中。

升旗儀式開始了，國旗護衛隊的戰士護衛著國旗邁著整齊的步伐來到旗桿下，隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這一刻，我激動的流出了歡樂的眼淚。

親愛的祖國，今天是您的生日，我想對您說：“讓我們以優異的成績來向您匯報;讓我們為您編織未來的宏偉藍圖，唱響國歌和飄揚的五星紅旗。親愛的'祖國，我為您驕傲，為您自豪，祝福祖國母親更加美麗，更加繁榮富強!”

在祖國母親的第六十三個生日，我親自體驗了升國旗儀式，面對者鮮艷的五星紅旗，把祝福送給了我們偉大的祖國，這個國慶節過的真開心!

寫作范本: 游覽文章四年級其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 游覽文章四年級其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們曾是最好的朋友，幼兒園里認識的，一直到小學3年級上冊。我們是最好的朋友，每當下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學習成績，都受到老師的重視和認可，因此我很佩服她。

女兒快七歲了，現在在實驗小學一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現在想來真有不少的收獲。

只要不會的，需要補的，都給補回來。第四步是練，先把寒假作業寫完，不會的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預習和溫習。

有時候全面了不一定是好事，比如這作文，如果以合為主稍掛一下分，或是以分為主略帶一點合，不要如此地平分秋色，在800字內就會對一個問題論證得充分一些。

今日寫作: 國慶四年級作文范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 國慶四年級作文范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是國慶節，是祖國媽媽57歲的生日。藍藍的天空飄著白云，五星紅旗在鮮艷彩旗的映襯下迎風飄揚。“慶祝國慶”這四個金色的大字格外引人注目。裝點的彩燈為節日增加了歡樂的氣氛。

街道上車水馬龍，川流不息的人們扶老攜幼地從四面八方趕來。他們的臉上露出了節日的歡笑。孩子們手中拿著五彩的氣球，在流動的人群上空飄來蕩去。明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五顏六色的海報及商店外熱鬧的舞臺，人們在上面歡歌載舞，把街道裝扮得光彩奪目。商店里豐富的商品，滿足了人們節日購物的需求。

湖面上波光粼粼，明媚的陽光照在水面上銀光閃閃，十分耀眼。成群的野鴨和白鷺在天空和湖面自由地飛翔，盤旋。河岸上休閑的人群，翠綠的柳樹構成了一幅美麗的畫卷。

公園里五顏六色的鮮花把景點裝扮得更加美麗多彩。用各種顏色的鮮花擺放的花壇讓游客停下腳步觀看，拍照，攝像，留下這美好的時刻。潔白的信鴿在人群中飛舞，向人們傳遞祖國和平的信息。

我衷心祝愿：我們的祖國更加繁榮、美麗!

[優質寫作] 四年級媽媽文章其四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級媽媽文章其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

媽媽在生病時照護我，在失敗時安慰我，犯錯時教育我……這幾天，老師在給我們考試。

回到家，就躺在床上。有一次，我考了85分，我覺得媽媽一定會吵我。一到家，媽媽就問我：“考了多少分。”我說：“85分，媽媽?！眿寢尣坏怀澄疫€說：“沒關系，下次考好一點不就行了?！闭f完就把我的飯拿了上來，我吃完飯，就躺在床上睡了。

下午2點，媽媽把我叫了起來，就去上班了。老師說：“明天上午考九，十單元，做好準備。”回到家，我就迫不及待的拿出課本認真復習九，十單元，就連媽媽叫我去吃飯都沒有聽到。

到了第二天要考試的時候，老師讓我先看一下卷子內容，我看到許多題都是昨天我復習的內容，就在這時老師說：“開始考試?！蔽野盐矣邪盐盏念}先寫出來，不太明白的留在后面。時間轉眼就到了收卷的時候，我又重新檢閱了一遍確定無誤后把卷子交了上去。

今天終于到了發卷子的時候，我考了90分，這次我的成績還不錯，媽媽讓我考試認真，我就努力考好，我就考好。

是媽媽的話一直在我的耳邊激勵著我的前行，媽媽是我成功路上的引路人。媽媽我愛你。

教你寫寫作: 四年級期末文章其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 四年級期末文章其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天一上課，周老師就笑瞇瞇地說：“我們來玩一個有趣的游戲，好嗎?”教室里頓時沸騰起來，大家紛紛猜測是什么游戲，周老師聽著我們的答案， 微笑著頻頻搖頭。見我們實在猜不出來，她只好揭曉答案：“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!

講完游戲規則，周老師在黑板上寫下了一首兒歌：我是木頭人，不許說話不許笑，不許動，不許叫，誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人，看誰做得最最棒!

游戲開始了，大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌，念到最后一個字時，教室里頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學們的姿勢 ，真是五花八門。周子越兩只手伸向前方，腳放在桌子上，真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人，躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳，眼神直視前方，像一個運動員正在跑步;我呢，雙手叉腰，腳尖點地，像一個小模特……

周老師對著我們做鬼臉，她一會兒拉拉耳朵，把雙手立在頭上，學小兔子;一會兒一只手捏鼻子，另一只手放在身后，彎著腰，學公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去，故意逗我們。我們使勁憋著笑。

后來，王鵬棋實在忍不住，第一個笑了出來，這下其他同學也憋不住了，全都哈哈大笑起來。周老師手一揮，說：給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上，王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。

這個游戲真是太有意思了，一整天我們的心情都特別好。

現場感十足

寫話極具現場感，那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點，你發現了嗎?其一，小作者把同學們玩游戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現;其二，周老師在游戲中對著我們做鬼臉，那動作、那神情，實在是太生動、太形象了!