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【熱門寫作】 四年級實驗的文章其四

發表時間:2022-09-06

四年級作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 四年級實驗的文章其四”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

這幾天,我愛上了養可愛的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環境里,于是我給這些小蝸牛準備了一個漂亮的“家”。我準備了一個鞋盒,先在底層放了許多泥土,接著,我在泥土的上面放了一層沙子,最后我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣,一個美麗無比的“家”就完工了。

接著,我就認真的研究起了小蝸牛。我發現它們喜歡吃大白菜的葉子、卷心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到,它們已經餓了三天了。于是,我便對它們做了一個有趣的實驗:我把餓了三天的小蝸牛拿出三只放到外面,接著,我把三只蝸牛放在了一個盤子的最中間,然后把黃瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈,讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時,小蝸牛們慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蝸牛競然爬向了一根蔥,我原本以為這只小蝸牛會吃蔥,沒想到它只是從蔥上爬了過去,還是轉向了大白菜。

這是為什么呢?我在電腦上查了一下,哦,原來小蝸牛對特殊氣味比較敏感,像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。

通過我做的這次有趣的實驗,讓我明白了在生活中大家都要做一個留心觀察,敢于實踐、研究的人。

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【熱門作文】 一年級小學文章:我做了一個小實驗其四


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紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。正如這首詩所言,想要透徹地明白道理,還得親身實驗。我從書上看到牛奶動畫這個實驗,覺得很有趣,于是我便開工了。

我先準備好了實驗用品,有色素、牛奶、洗潔精、盤子和滴管;再把牛奶倒入盤中;然后向牛奶里倒入5~10滴色素,這時候色素會像花一樣綻放。我感到很奇怪:為什么會這樣呢?最后我用滴管吸取洗潔精滴入盤子中。這時,牛奶帶著色素在盤中舞動,像彩云在翻滾,繪制出一幅美麗的圖案。耶!成功啦!我高興得一蹦三尺高。

這是為什么呢?后來書上說,洗潔精含有表面活性劑,可以破壞水的張力,色素就會因為不穩定而翻滾。

同學們,你們是不是也想做一做這個實驗呢?

熱門作文: 小動物的作文四年級其四


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學校為了讓我們少先隊員進一步樹立綠化環保意識,營造植綠、愛綠、護綠的文明風尚,在草長鶯飛的三月,給我們五年級同學下發了小盆栽,我領到的是一盆綠油油的小植物翡翠景天。

我走下樓,媽媽對我說:自己上學去,今天是開學第一天,你是六(一)班的學生了。啊,我五年級都沒有自己上過學。你忘了你的老鼠巧克力了?它可以變成飛行器帶著你飛到學校。六年級的時候真的發明了許多東西。

這其實是我在小學三年級的想法如今雖然沒有到達童星的境界但是,我通過了我的努力已經有了我的專業聲樂老師也錄過專輯為什么這兩年來我的進步那么大?沒錯,大家知道了這句話也就請記住失敗是成功之母!

寫作范本: (文章)小狗貝貝的四年級文章其四


小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: (文章)小狗貝貝的四年級文章其四”僅供參考,希望能為您提供參考!

前幾天,爸爸見我那么喜歡小狗,便幫我買了一只可愛頑皮的小狗。爸爸說它是一只小母狗,品種是薩摩耶哦。

我蹲下仔細端詳著它:一身雪白的絨毛,一雙烏黑光亮的小眼睛,眼睛下方一個小巧玲瓏的鼻子,加上那小小的嘴巴,真是可愛極了!我給它起了個好聽的名字——-貝貝。

剛抱回來的時候,貝貝似乎對一切都很陌生。每當有人向它走去,它都會用嬰兒般的聲音向他哼兩聲,膽怯地向后退。我想:貝貝一定是想它媽媽了。我問媽媽:“它現在還喝奶嗎?”媽媽笑著說:"它現在還是個嬰兒當然要喝奶粉?!澳俏覀冇譀]有奶粉,貝貝喝什么呢?”"小傻瓜,我早有準備啦!”站在一旁的爸爸邊說邊撫摸著小狗的頭,說:"有關小狗的必備品我全都買好了。"

爸爸從柜子里拿出奶粉,倒了一杯溫開水,把奶粉均勻地攪拌好,放在盤子里給貝貝喝。貝貝先是用鼻子警惕地聞了聞,然后小口小口地喝了起來。看著它喝得那么開心的樣子,我笑了。

就這樣,貝貝成了我家的一員。沒幾天,我和貝貝成了好朋友,每當我放學回家,它都會跑過來抱住我的腿,與我哼哧哼哧親熱一番;吃完晚飯后,我會牽著它在小區里散步,它會開心地屁顛屁顛跟在我后面。

貝貝很是頑皮,當我抱它的時候,它會用嘴不停舔我,啃我,甚至咬我的衣服。有時鞋子放在樓下,它會把鞋子叼跑。最夸張的是有一次它竟咬了我的腳,雖然有點疼,但我卻不舍得罵它,畢竟貝貝才兩個多月,還是個孩子哪!

這就是我們家可愛又頑皮的貝貝,它會陪伴著我,為我們家增添許多樂趣,我喜歡它!

小狗貝貝的四年級作文2

我有一只名叫“貝貝”的小精靈狗,它有一雙圓溜溜的大眼睛,一張不大也不小的嘴巴,黑色的身子,四只腳和一條黃色的尾巴,一身毛茸茸的黃毛,可愛極了。

每到我回到家的時候,它總是會在我回家之前,就在家門口等著我,等我回來了,它就一直搖著尾巴“汪汪”地叫,像在說:“嗨!我的小主人,你回來了,我等得好辛苦??!”

還有,等我給貝貝盛飯,給他雞肝的時候,它就會一直搖尾巴,還一直叫,等它看見我拿著飯盒準備給它盛,它就會跳起來,站起來,太累了之后,就會又跳到地上去玩一會兒。

我的貝貝還有一個習慣,那就是很喜歡跟鄰近的大白狗玩。有一次,它跟大狗去玩玩,不肯回來,跟到大狗家里去了。那次那小家伙害我找了3個小時,還害我把家作全部做錯了,最后還是被我找回來了,真是讓我擔心死了。還有,它經常到對面的藥店里去玩的,想到要回家了,它就跑回來,在跑回來的路上就被一輛車給撞了,那一次我傷心得連眼淚都流了出來。

我的小家伙有時會讓我高興,有時也惹我生氣,不過它惹我再生氣,我也不會去責罵它。

我喜歡我的貝貝。

小狗貝貝的四年級作文3

我家養了一只小狗叫“貝貝”,他是一只小母狗,長得可愛極了。

她全身長著白色的毛,非常柔軟。它的臉上有兩顆水汪汪的大眼睛;一個圓溜溜的鼻子。

貝貝走路的時候,非???,我跑起來,都跟不上它。

我的貝貝吃的是狗糧,但我把狗糧倒在它的食盤里,怎么說、怎么讓它吃他也不吃??墒?,第二天早上,我發現她食盤里的狗糧被吃的干干凈凈。原來,它是晚上才吃的呀!

它睡覺的時候,趴在地上,雙“手”交叉抱在一起,身體蜷縮、尾巴停止擺動、雙眼緊合,無論誰叫它,它都不理。

每當我吃飯的時候,貝貝就跑過來,在我的腳邊轉來轉去,不時地叫幾聲,好像在說:“小主人,能給我一塊肉吃嗎?”我加了一塊肥肉給它,它見了,趕緊跑過來狼吞虎咽地吃了起來,好像生怕別人搶走似的。過了一會,它又坐在我的腳旁,伸著舌頭,目不轉睛地看著我,我嘆了口氣,對它說:“貝貝呀,你可不能再吃啦,再吃就胖得連路都走不動了。如果把你送到寵物中心減肥去,那你就慘了!”我接著吃飯了。可是貝貝還是坐在我腳下,見我不理他,就用軟軟的舌頭舔我的腳,看他那可憐樣沒辦法,我又給了他一塊肉。唉,貝貝你真是個小饞狗啊!

貝貝,我好喜歡你,有了你,我每天都是快樂的!

小狗貝貝的四年級作文4

貝貝是我姑姑養的一只可愛的小狗狗,不過我是看著貝貝長大的'。

貝貝是條母狗,身體圓圓的,肚子胖胖的,非常可愛,它身上的毛土黃色的,摸起來毛茸茸的,它的眼睛雖然小了點兒,但是他可以看清任何東西,貝貝的耳朵非常大,它的腿非常短,所以走起路來一搖一擺的,它走路從來沒有聲音,因為它腳底有一副軟。

貝貝和其它狗不一樣,貝貝不愛吃骨頭,也不愛吃肉,貝貝喜歡吃姑姑做的飯,所以它非常的健康,貝貝特別的調皮,它特喜歡水,每一見到水酒迫不及待的下水了,總是把水濺我們一身,它開心的不得了,高興的汪汪叫了起來,晚上,我們都睡了,當然貝貝也要休息了,貝貝睡覺的時候是側躺在那,耳朵特靈,只有要門外有一點的小動靜,它都能聽見。

記得又一次,我去上學,貝貝它也跟著出來了,我就讓它回去,可它不聽,還理直氣壯的,我就說:“快回去”,在不回去我就打你了,貝貝可通人性,只好傷心的走了,我就決定晚上回來在安慰它吧!

這就是我最喜歡的貝貝!

小狗貝貝的四年級作文5

小狗貝貝九歲了,已經和我做了八年多的好朋友。

它的個頭不大,比一只貓大不了多少。全身的毛是黑褐色的,只有眉毛、耳朵內側、脖子、腳、尾巴尖和肚皮幾個地方是白色的,有點像動畫片里的小狗。別看它就是一個小土狗,整天耷拉著耳朵;可是它活潑、可愛、善解人意,我們全家人都很喜歡它。

它剛出生就被送到我姥姥家。那段日子,它像一頭在田野里撒歡的小馬,跑起來“嗒嗒嗒”的。一會兒跑到我的前邊,一會繞到我的后面。還總是舔我的手腳,特別喜歡往大人的懷里鉆。那時候,我們就是形影不離的好伙伴。

現在,我上學了,回姥姥家的時間少了。但每次汽車一進村口,貝貝就跑出來圍著車、跳躍著,等待我從車里下來。然后,它就會跑回家“汪汪”地叫兩聲,像是告訴姥姥小天宇回來了一樣。那時候,我們是久別重逢的老朋友。

其實,貝貝從來不亂叫的。它只有看到有陌生人來了才大聲叫喚。讓人驚奇的是,貝貝好像能夠區分來人跟主人的親疏關系。每次過年過節的時候,村里和家里的人員走動很大。當親戚朋友走到門前的時候,貝貝就會往門里叫,像是歡迎客人一樣。要是陌生人走到門前,它就會沖著陌生人叫幾聲,像是在警告對方別靠近。這時候,貝貝就是姥姥家最信任的小衛士。

我最喜歡在吃飯的時候拿肉喂它。它總是立起來,輕輕地從我手里把肉叼走,從來不咬手。可惜我不能把它帶回家里養。因為小區里的人太多。而且,姥姥家更需要它這個稱職的“小衛士”。

現在,貝貝已經是“兒女成群的媽媽”了??擅看我姷轿业臅r候,它還是那個愛跑,愛跳,喜歡跟在我后面到處溜達的貝貝。

小狗貝貝的四年級作文6

姑姑家養了一只狗,它叫貝貝,貝貝長著一身土黃色的毛,當它狂奔是,頭上的毛會被風吹的豎起來,相當有型。貝貝的眼睛黑溜溜的,像兩個寶石鑲嵌在那里,鼻子向上微微地翹著。它如果蹲在地上,一條土黃色的尾巴鋪在身后的地面,衣服悠然紫的的樣子,真是可愛極了!

貝貝有時候很乖,你走到哪里它就跟到哪里,還輕柔的“汪汪”叫,好像在說:“主人??!你可以帶我出去玩嗎?”他還會豐富多腔的叫喚,長短不同,粗細各異。這時候表示它高興,它若是不高興,就會寵你狂吠不止,這時主人也無法讓它停下。

貝貝有事十分膽小,有一次,我和哥哥拿玩具槍嚇貝貝,原以為貝貝不會后退,會認真思考是不是該主動攻擊我們。誰知貝貝卻被嚇得連連后退,甚至把它逼到了車底下。不敢出來了,真有趣!

貝貝還是只“節約”的小狗,每次它吃食時,先把舌頭伸出來,一舔一舔地,不一會兒它就把滿滿一碗的食物吃完了,而且一點兒也不剩。瞧!它也會“光盤行動”呢。

吃完了午飯,貝貝靜靜地爬在一個陽光溫和的地方曬太陽,目不轉睛看著眼前綠油油的植物,十分安靜、溫和。

這就是我姑姑家的小狗貝貝,它可不可愛呀?

小狗貝貝的四年級作文7

我家養有一只小狗,叫“貝貝”。它有一雙黑寶石般的眼睛,閃閃發亮,它的鼻子也是黑色的,看上去并不那么顯眼,嗅覺可靈敏了,張嘴時露出一排潔白而又鋒利的牙齒,身披一身白棕相間的大衣,走起路來大搖大擺的,氣勢十足,可瀟灑啦!。

貝貝十分有禮貌。每當我要去上學時,它便會搖起它那長長的尾巴,口里“汪汪”直叫,看樣子挺舍不得我呢!只要家里來了客人,它便會觀察認不認識,如果認識,它便會禮貌地打招呼,使勁的搖尾巴。如果不認識,就會蹲在地上,望著客人,提高聲音大叫起來,只有我們去安撫它一下,它才會停止叫聲,去輕咬客人的褲腿、鞋子,在他前面撒嬌。

貝貝十分懶惰。有一次,我把在睡夢中的貝貝拉出來,催促它和我一起出去玩,它打了個哈欠,伸了伸懶腰,又呼呼大睡起來。我找來一根小木棍,把它敲醒,可它卻死賴在那里不走,瞧它真的想睡覺的樣子,便把它留在家里。貝貝見我放棄了,便得意的四腳朝天地睡大覺了,哎,真是一只大懶蟲。我只好悻悻的獨自一個人出去玩了。

貝貝十分貪吃。上次,我們在家吃午飯,貝貝聞到了飯菜的香味,便小跑了過來,伸出舌頭,張著嘴巴,圍著桌子團團轉。見它狼狽不堪的樣子,我十分心疼,于是把一塊排骨給了它,見美食來了,它歡快地搖著尾巴連忙跑去把骨頭叼起來,便快速地啃了起來,一邊還不時用兩只警惕的眼睛掃視周圍,生怕別人搶走它的美餐一樣??型炅艘粔K又跑到我面前,眼巴巴看著我,嘴巴發出輕輕的叫聲,好像在說:小主人,再給我一塊吧!我接連給了它好幾塊,直到吃飽了它把尾巴一翹一翹的,才揚場而去,你能說它不貪吃嗎?

盡管貝貝有時貪吃又懶惰,可它仍是那么有靈性,十分可愛,我愛小狗貝貝。

【熱門寫作】 冀教版四年級美術教學漫筆其四


小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 冀教版四年級美術教學漫筆其四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

美術,美麗的藝術,學會欣賞,學會創造美麗藝術,作為老師,教孩子們美術,學會創造藝術,任重而道遠。這是我在教學中的心得,歡迎閱讀。

在實習之前,我迷茫過,壓抑過。要成為一個老師,除了知識淵博,說話必會需要一定的魅力。但一直以來,我始終有個無法克服的缺點,在眾人面前說話我常會緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。因此越接近實習,我心里越緊張。到了實習動員大會上,我們院的指導老師的一句話,留給我很深的感受:實習,我們就是去失敗的,去成功的。這句話讓我釋放了許多。

來到實習學校,見到穿著統一白色服裝的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。

一.教學體會。

我任教初三級的美術。之前在學校的十節微格教學訓練,在這里變得有點微不足道。

1.基礎技能課。

第一堂課,我抱著敢死的心態,沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內容是基礎技能課,這樣的課堂仿佛有個形去抓,目的非常明確。我結合我的經驗和初學者易犯的錯誤,分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣,這讓我感覺很實在。

但是,一個星期下來有五節的重復課,不同的班級,有不同的課堂反應,活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據課堂上的反應,我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結:

(1).聲調表情是控制課堂氣氛的方向盤。

(2).別想著一節課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學生。

(3).盡早摸索到學生的實際情況,如接受能力,學習美術興趣等。

(4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。

(5)學生喜歡實際例子的引導。

于是,接下來的時間,我以這幾點去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強了隨意發揮的能力。而且在改了大量的學生作業之后,我才發現,原來批改作業的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候,讓我有個底。在上課之前,評論分析同學們的作業,可以讓課程分階段性,更加系統性。同學們學習的積極性更高。

2.作品鑒賞課。

可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂,像水中月,霧里花,你知道她的美,卻難以展現在學生面前。

在備課階段,我盡量想象優美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上,才發現以上準備的這些,需要你的語言藝術,你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是,我像是把剛發現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開,無論是動作,表情或是語調。每一節課,我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短,她讓我注意與學生互動,像這種課留多點時間讓學生去說.還有聲調沒有控制好,整節課就平了。

我抓住這兩個意見,反思。的確,幾節課,我都上得比較吃力,想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。

接下來,我嘗試讓學生去說大師的故事,或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻,他把達芬奇的畫模糊地總結了一下,雖然聽起來有點稚氣,但著實讓我產生了點小佩服,課堂氣氛也比較好,那是從他們理解的世界出發,比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調,適當停頓或留個空白,會讓課堂更富有節奏感。

幾節課下來,我多了點體會和一些思考。

(1.)課堂就像匹野馬,需要你的點點積累去慢慢馴服。

(2.)要想去感染學生,你必須要有真實的感受。

(3.)教好美術,需要一種情感,這種情感包括你對藝術不斷的探索,還有對學生的一份愛心,守護學生的天性并加以引導。

(4.)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。

3.手工制作課。

最后的一個星期是手工制作課,主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折,我很早就為這個課做好準備,我努力回想我在初中時對美術課的期望,和那個時候對房子裝扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂,音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量,激發著人的情感。

在真正的課堂上,效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開,在展示樣品時,同學們的眼睛都亮起來了,氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中,我慢慢推放原先準備好的一首節奏輕松的鋼琴曲,沒有人發問我為什么播放音樂,我也沒故意說明。整個課堂情境,輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后,我發現和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯。看著她們的作品,我仿佛回到了我的中學時代。

藝術是一種語言,藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到:必須注重與學生心與心的交流,盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受,講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現內心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長。

[熱搜寫作] 四年級小學作文:有趣的實驗450字


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課外活動,同桌興奮地告訴我,周末他做了個有趣的實驗,往水里加鹽能使水里的雞蛋浮起來??粗歉吲d勁,我心想:真的有這么神奇嗎?我決定放學回家后也做這個實驗。

一回到家,我馬上行動起來。我先拿出一個玻璃杯,往杯子倒了大半杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放了進去。只見雞蛋扭著笨拙的身體晃悠悠地沉到了水底。我連忙往水里加了一勺鹽,便目不轉睛地盯著雞蛋??墒悄莻€雞蛋好像睡著了似的,一動也不動。不對呀,同桌不是說雞蛋會浮起來嗎?怎么會這樣呢?是不是鹽放太少了?對,一定是這樣!我又不斷地往杯子里加鹽,還用筷子攪拌了一下,然后緊緊地盯著杯中的雞蛋。

突然,我眼前一亮,雞蛋終于睡醒了,開始搖搖晃晃地往上升,最后,雞蛋浮到了水面上,露出了個可愛的小腦袋,好像在呼吸新鮮的空氣呢!耶!雞蛋浮起來了,成功啦!我高興得一蹦三尺高。

高興之余,我百思不得其解,為什么同一枚雞蛋,放在清水里會沉下去,而在鹽水里就會浮起來呢?我連忙上網查找資料,終于明白了雞蛋浮起來的原因:清水的密度小,鹽水的密度大,當杯子的鹽水密度大于雞蛋的密度時,雞蛋就會浮起來。

這次科學小實驗,不但讓我收獲了新的知識,而且還鍛煉了我的動手能力,真是一舉兩得啊!

寫作范本: 游覽文章四年級其四


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我們曾是最好的朋友,幼兒園里認識的,一直到小學3年級上冊。我們是最好的朋友,每當下課,幾乎形影不離。她寫的字和她的學習成績,都受到老師的重視和認可,因此我很佩服她。

女兒快七歲了,現在在實驗小學一年級五班讀書,女兒一路走來,閱讀成了她最大的愛好,現在想來真有不少的收獲。

只要不會的,需要補的,都給補回來。第四步是練,先把寒假作業寫完,不會的就問。再寫幾篇作文,幾篇觀后感。然后開始預習和溫習。

有時候全面了不一定是好事,比如這作文,如果以合為主稍掛一下分,或是以分為主略帶一點合,不要如此地平分秋色,在800字內就會對一個問題論證得充分一些。

今日寫作: 四年級環保文章其四


小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“今日寫作: 四年級環保文章其四”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

童年充滿了奇妙的幻想,童年充滿了對未來的追求,而我的理想是當一名環保專家。

空氣的污染對我們身體有著巨大的危害,要使人們的身體健康,首先要有新鮮的空氣,而要保持空氣新鮮,就要找到污染空氣的原因。據了解,空氣受污染的主要原因是汽車排廢氣,工廠排廢煙,人們隨地吐痰所造成的。

如果我是環保專家,我要生產出一種無公害汽油,使汽油被燒后能自動分解廢氣,不讓汽車排放造成污染。同時,在發動機周圍安裝吸收廢氣的機器,能在汽油燃燒后無法自動分解廢氣時用到。

如果我是環保專家,我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠,將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過管子到廢氣過濾間,過濾后再通過管子到一間巨大的空氣消毒間,經過一段時間的'消毒處理后,再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。

如果我是環保專家,我要在地下安裝細菌感應器。如果有人隨地吐痰,感應器只要接到信息,就會在最短的時間里通知他,叫他不要再吐,如果他們不接受意見,就用感應傳達器通知最近的清潔工人,讓他們對吐痰的人進行批評和教育。

如果我是環保專家,我還要在世界各地多種一些花草樹木,讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環境更加美麗,讓我們呼吸的空氣更加新鮮。

現在,我要踏踏實實地學好各科知識,為實現美好的理想打下牢固的基礎,為實現美好的愿望而努力奮斗。

[寫作分享] 小學四年級除夕文章其四


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過年了,過年了。家家戶戶都貼上了紅色的春聯,我奶奶家門的中央貼著醒目的“倒?!?,聽說這樣可以讓福氣早點到來,陽臺上也掛起了紅燈籠。

要吃年夜飯了,只見桌子上擺著十個紅色的高腳碗。碗里盛著鰻鲞、花蛤、鴨舌……豐富極了!我真想馬上吃上一口,便拿了一塊鴨舌塞進嘴里。奶奶見了,笑著說:“你真是個小饞貓,奶奶還有好多菜沒上呢?”

一盤熱騰騰的年糕端上來了,里面有綠油油的芹菜,紅紅的蘿卜,色香味俱全?!澳棠?,為什么要吃年糕?。俊薄俺粤四旮獠艜昴旮?!”奶奶說。接著芋頭也端上來了,聽奶奶說吃了芋頭就會年年有余。爺爺還給我一個大吉大利的紅包,我忍不住的拿出來數一數,“一、二、三……哇!一千元,真爽!過年真好!”

“劈哩啪啦……”外面響起了震耳欲聾的爆竹聲,放起了炫麗的煙花。我跑出去一看,有的像星星,有的像陀螺,還有的像綻開的花朵……真是火樹銀花不夜天!

回家的路上,我問爸爸:“為什么要貼春聯,放鞭炮?”爸爸說:“從前有一個叫夕的鬼,每到年末就出來害人,后來人們知道夕最怕紅色和聲響,便放起了鞭炮,貼上了紅春聯以求新的一年安寧。”

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