五年級下冊他___了作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“「熱門作文」作文：五年級下冊他什么了作文(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這將是他第一次獨自遠行。

多情自古傷離別，一年的時間，一個人，去往一座陌生的城市。細雨蒙蒙的站臺，他低著頭一言不發，只是靜靜地站著，時而他會左顧右盼，仿佛在尋找著什么人。時間一分一秒的過去，身邊的朋友或是拍著他的肩祝福著他，或是握著他的手與他互道珍重，每個人都在用笑容掩飾著即將分別的悲傷。“別難過，今天的分別是為了明天的重逢。”他的朋友努力微笑著對他說。

汽笛響起，他不情愿地走進車廂。火車緩緩開動了，他回過頭，仿佛用盡全身的力氣向著窗外、向著自己的朋友揮手告別。突然，他在人群中發現了那熟悉的身影，他的父母。其實，他是不愿體會和父母分別的悲傷，所以執意不讓父母送他出行，但他們還是來了，夾雜在人群中遠遠地觀望著他，他們的眼中是滿滿的掛念。這一刻，他忽然體會到了父母的關愛。誰言寸草心，報得三春暉，父母的愛，像山一樣深沉，父母的愛，像海一樣寬廣，父母的愛，讓他依依不舍，父母的愛，讓他百感交集。他鼻子一酸，強忍許久的淚水奪眶而出，他哭了。

那一年，他十七歲，他就是我的父親。

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最新寫作: 他什么了文章500字五年級文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 他什么了文章500字五年級文章(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我在課堂上悄悄的給我同桌講了個笑話，他頓了兩秒鐘，眼中突然有了些許的笑意，嘴角也不由自主地咧開了。他好像意識到這是在上課，便用雙手放在嘴邊……但，他還是不停地笑著。

終于，他被老師發現了，他看到老師的目光充滿了冰霜，但很快就化成了烏云，老師讓他回答問題，他心里肯定在想是哪道題？他把他那猴屁股似的臉轉過來，明擺著讓我告訴他是哪道題，我哪肯告訴他，看了他一眼，便自顧自地寫起作業來。

老師又說了一遍題目，他的腦瓜子才反應過來，兩只眼睛早已不像之前那樣瞇起來，而是變得又大又亮，仿佛有許多星星在他的眼中匯集。他飛快地回答了老師的問題，老師沒好氣的瞪了他一眼，說：“下課跟我去辦公室，老師有東西賞你?！蔽彝佬÷暤剜洁炝艘痪洌骸爸x殿下賞賜。”然后就坐下，誰知他剛剛坐下，老師又把它提起來：“誰讓你坐下的，??？”我同桌只好又變成了大家的笑柄。

一直到下課，老師才讓他坐下，他一副啞巴吃黃連，有苦說不出的嘴臉，他如大象般一屁股坐下去，整個教學樓都晃了一下。我面帶笑意地看著他：“你還要去老師辦公室領賞呢?！蔽以捯魟偮?，他立刻擺出了一副生離死別的樣子說：“再見了。”我回道：“再也不見?！敝車l出一陣狂笑，他就在這笑聲中，一副英勇就義的樣子走向了老師辦公室。

實用作文: 他生氣了作文500字五年級下冊wps版

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 他生氣了作文500字五年級下冊wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今年因為疫情的原因，我們開始上網課了，就在前幾天，我和外公因為一道數學題爭吵了起來，外公生氣了。

那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數題，我認認真真的想了很久，終于想出來了，我把解題步驟寫在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會兒，說我做錯了，我看了看，又想了想，沒有發現我的錯誤，就理直氣壯的對他說：“我明明沒錯，是你做錯了！”

外公又仔細的看了看題，想了一會兒，確定他的方法沒錯后，又耐心的對我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽，淚水在眼眶里不停的打轉，作文外公見了頓時火冒三丈：“你這個孩子，怎么就是不聽話呢？我在對牛彈琴呀！”只見外公皺著眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的流了下來。

過了一會兒，我的心情平靜了下來，我用手機在“作業幫”搜出了正確的答案，原來我真的做錯了，我覺得自己沒有道理，惹外公生氣了，我給外公承認了錯誤，又向外公請教，終于學會了這道題。

這件事也讓我明白了一個道理，失敗不可怕，可怕的是知錯不改。

【寫作模板】五年級下冊場景作文(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】五年級下冊場景作文(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽．

這天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：預備----同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，此時在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著:加油--加油!那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也十分激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。此刻雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。最后，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀!結果，第三局又是我們贏了。

這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。

「作文參考」五年級想象作文：假如我是他(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」五年級想象作文：假如我是他(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

獨立雨中，心中涌起萬般感慨!

假如我是曹操，我亦然會“東臨碣石”，為的是“以觀滄海”。海波在微微的蕩漾，山島也高高地聳立著。我想，如果再添加幾分“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的意境，就再完美不過了。不過，值得慶幸的是，可以聽見秋風吹動樹葉“沙沙”作響，看見海面的波濤洶涌起伏。此時，已是夜里。抬頭仰望，便可看見晴朗星空，日月的運行好像從海里升起又落到海里，燦爛的星河橫貫天空，那遠遠的一端伸向大海，好像發源于滄海。而那日月星辰，又都在大海寬闊的胸懷中運行，宛如吞吐在無邊的海浪之中!假如我是曹操，該有多爽!

假如我是蘇軾，我定然會前往“淡妝濃抹總相宜”的西湖?？赡苷泌s上雨季，黑云像是被打翻的墨汁還未遮住山，而白雨宛如扯斷的鏈珠，散入船中。再等上一小會兒，則是“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的景象。雨后，又出現了一派“松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼”的景色。真是使人流連忘返，陶醉其中呢!假如我是蘇軾，該有多爽!

假如我是李白，我會躺在洛陽城的曠野，望著夜空中被群星所包圍的一輪玉弓，聆聽著遠方笛子在悠揚的“暗飛聲”，痛快地獨飲一壺濁酒。此等美景、美樂、美酒卻勾起我對故鄉的深深留戀……就這樣，我在玉笛的連綿縈繞下進入夢鄉，夢里的，依舊是美好!醒后，我又前往廬山瀑布之際，觀賞其壯麗之景。香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，云霧繚繞，遠遠望見瀑布似白色綢緞掛在山前，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!那身邊的霧氣將自己包圍，宛如身臨仙境一般!假如我是李白，該有多爽!

假如終歸是假如，永久也不能成真。我終歸不明白能否活的與他們一樣爽，但我只知道：

現在最爽——獨立雨中!雨讓我心頭涌起萬般感慨，這才讓我得以“痛爽”一番!

作文閱讀： 他笑了五年級感人作文600字(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 他笑了五年級感人作文600字(示范版)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

2020年初，新整冠狀病毒在武漢爆發，迅速蔓延至周邊地區，各地的醫護人員帶著設備和物資紛紛去援助武漢。他們共同在一線抗疫。

早在2003年，上一代白衣天使也在一線共同的抗疫非典，時隔13年新一代的白衣天使也同樣在一線，共同抗擊新冠肺炎。

在疫情期間，武漢市政府征用了許多場所作為方艙醫院，而前來支援的護士大多數進了方艙醫院治療輕癥患者。

在這期間，醫護人員如親人一般的照顧著病人，在這期間發生了許多有趣的事。比如;在方艙醫院的一個小男孩說太無聊了，醫護人員立馬變成了老師布置起作業來，數學，語文，英語全部都安排上了。看著開心的小男孩，醫護人員笑了。

還有的患者直接在醫院里跳廣場舞，打太極......起初沒有人跳舞，病房內死寂沉沉的。之后，有人便跳起舞來，隨后，越來越多人開始自發跳舞。醫護人員也注意到，這些簡單的舞蹈在調節人們的緊張恐懼情緒上起到了極好的作用。

病房里，是一雙雙微笑的眼睛，是一雙雙微笑的眉毛，是一個個微笑的口罩。這其中最美麗動人的笑容是醫護人員的。他們為自己的努力沒有白費兒開心地笑了，他們為患者的康復而綻開笑容，他們為不再新增病例而舒心笑了。

隨著病人越來越少，醫護人員臉上的笑容也從無到有，到多了起來，最后，閉艙時，醫護人員在拍集體照時，笑得是那樣美，那樣燦爛。

醫護人員笑了，這個笑代表著勝利，讓我們向白衣天使致敬。

在抗擊病毒的今天，讓我們把微笑繼續送給奮戰在一線的醫護人員，愿他們繼續笑對疫情，讓疫情早一天遠離人類。讓微笑永駐人間。

作文借鑒: 五年級我收獲了什么作文壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 五年級我收獲了什么作文壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我收獲了知識這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。后來周末在家時，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來在夜間由于不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現有趣的事并收獲有關的知識。