小學六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 小學六年級400字作文一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年前是開始，今天是開始，開始至始至終是為了結局與下一個開始。六年級下冊的教材就這么出現在了書包中，書上的文字不覺流淌著懷念、戀。一生太長，四年可短？那八、九十天有多快？今后的幾十年，誰會觸碰這塵封的記憶？

我是一個活潑開朗又不失沉穩的女孩子。我善于溝通，有極強的責任感和合作精神。我從小學一年級開始一直都擔任班長職務，也經歷了許多坎坷，這些經歷幫助我積累了豐富的工作經驗，我相信自己有能力把班長工作做好。以前我當班長的時候總是不斷進步、不斷完善自我。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。我胸懷寬廣，接受同學、老師的意見，與他人合作把班內活動處理好。

這三個坑中不僅規模宏大、各式各樣！看，我們來到了一號坑，他是三個坑中最大的，東西長230米，南北寬62米，總面積為1460平方米，現在給大家40分鐘時間自由觀賞二、三號坑。40分鐘后道一號坑集合。

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2022作文推薦 六年級告別母校作文400字(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 六年級告別母校作文400字(推薦一篇)》，僅供您在工作和學習中參考。

小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我馬上就是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。

我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當的。

記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶?？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘?！拔尹c點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……

現在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……

[推薦作文] 好好努力六年級作文400字精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 好好努力六年級作文400字精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

在人生成長的道路上，都缺不了“努力”這兩個字。努力學習才能取得成功；努力奔跑才會取得第一的勝利；努力地歌唱才會取得掌聲。

盡管自己一直都在努力著，憧憬著，但卻要是那么的遙不可及。現實與理想似乎總是有著那么一段暫時還無法跨越的距離。許多人努力的目標是中考的時候考上一高，高考的時候考個好大學。生活總是在不停的上演著不同版本不同內容的劇情，讓我們品嘗著人生的酸甜苦辣，或喜，或悲。意外卻總是在毫無準備的情況下悄然的上演，總讓人措手不及，偶爾會讓人彷徨，使人迷茫。誰也無法預料明天將會發生什么，那么惟獨能夠做的，而且能夠做好的就是每天都去好好的努力，不管有無收獲。

每天都在重復著同樣的事情，總會在某一個固定的時間睡覺，吃飯，穿梭于固定的場所，這就是我現在所有的生活。生活雖然簡單而枯燥，但讓我學會了堅持，讓我知道了我應該要不斷的去努力，為自己，更為生活，痛并快樂著。

生活中還是會有些抱怨，偶爾愛發點小牢騷，總是會不厭其煩的找人侃大山，重復的聊著一堆要一堆的瑣事。在流淌著青春與汗水的歲月里，理想雖然被現實無情的摧殘著，但始終要堅信生活還是美好的。

困難與希望并存，努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。

[作文借鑒] 保護動物六年級文章400字(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 保護動物六年級文章400字(推薦一篇)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今年中午，我正在家里看書，小雯忽然興沖沖地提著一個籠子來我家，“你看！”啊，籠子關著一只不斷掙扎的小鳥。她說：“這是在我家門前捉到的?！蔽易屑毲?，只見這只小鳥背上是棕色的，印著許多像雪一樣白的斑點。可是尾巴卻被人剪掉了，還有一點血跡，仿佛還在隱隱作痛。它的身子縮成一團，拼命地想鉆出籠子，鉆出這個人類的魔窟。它仿佛在叫：“媽媽，媽媽——”那聲音多悲慘，多凄涼。“多可憐的小鳥啊，快把它放了吧?！蔽彝榈卣f。小雯連連點頭，“它媽媽一定很著急?！闭f著，我們把籠子打開，它馬上飛了出去，落到了對面家的窗臺上。我們悄悄地望著它，它站在窗臺上一動不動，它一定筋疲力盡了。

當我吃過午飯時，那只小鳥已經不見了。只聽見隱隱約約的一兩聲鳥叫，卻不見小鳥的蹤影。它去哪兒了？我默默地想：小鳥啊，希望你的傷快些好，希望你能找到你的媽媽……動物是人類的朋友，我們應該和它們和睦相處。對一只小鳥，有些人居然那么殘忍！身邊的動物逐漸減少，動物滅絕了，人不是很孤單嗎？這么簡單的道理，大家怎么卻不明白？

教你寫作文:吊蘭花作文400字六年級精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文:吊蘭花作文400字六年級精選一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

我家的陽臺上養了三盆吊蘭花：金邊吊蘭、銀邊吊蘭和純綠色吊蘭。

吊蘭的外形具有獨特的美，它的姿態看上去像瞬間張開的火花，優雅別致，格外引人注目。遠遠望去仿佛小朋友做錯事一樣，害羞地立在那里。

夏天，吊蘭長的最為旺盛，葉子長得很長很長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上又長出一簇簇新的嫩葉。這些小綠葉精神飽滿的向下生長著，一眼望去，像一個個嫩生生的小娃娃，俏皮可愛。吊蘭不僅美的獨特，還具有極強的凈化空氣的功能，所以它還有個別名：空內凈化神器。

吊蘭在我和媽媽的精心呵護下，長得更加旺盛了，綠得發亮，生機勃勃，令人賞心悅目。媽媽還告訴我，吊蘭很好養活，只要曬曬太陽，澆澆水，就可以長得很好。我問媽媽：“為什么吊蘭不會容易枯黃呢？”媽媽說：“因為吊蘭擁有頑強的生命力，所以不容易枯黃。”聽了媽媽的話，我更加喜歡吊蘭了，喜歡它那頑強不屈的生命力，在以后的生活和學習中我也要像吊蘭一樣，不退縮，不放棄，勇于拼搏進取。

[參考作文] 六年級小學作文：朋友(推薦一篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 六年級小學作文：朋友(推薦一篇)”，相信能對大家有所幫助。

朋友

我們像兩條直線，

總有相交的一天。

我們擦肩而過，

是兩條平行線。

你是我的鏡子，

我是你的影像，

我們彼此透明，

都活一個地球上。

在你難過時，

我為你舞蹈。

在我傷心時，

你為我歌唱。

在你得意時，

我潑潑冷水

在我忘形時，

你唱唱反調。

現在，你去遠方。

站臺上，我帶著離別的眼神看著你，

火車里，你帶著安慰的微笑對著我。

我把囑咐疊成紙鶴，

不知，你收到了沒有？

我把祝福折成小船，

不知，你發現了沒有？

我們像兩孤舟，

擦身而過，

但是，彼此都知道，

有那么一個朋友，

曾經哭過，笑過，一起走過！

[推薦寫作] 六年級寫事的文章400字篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 六年級寫事的文章400字篇一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

玲玲回到家里，在家看書，不一會兒，丁鈴鈴門鈴響了，玲玲跑去開門，哦。原來是明明來了，玲玲說明明，你來我家干嘛呢？明明說玲玲，你不是有一本作文書嗎？借我好嗎？不行，我還要用呢！但是你不是沒有看嗎？借一下好嗎，我不會寫作文。玲玲擺出很不愿意的樣子，明明只好回家了。

，不知從何時起我與書結下了不解之緣，那些點點滴滴的經歷，經?？澙@在腦海里化為塵埃沉淀在心底。讓我印象最深的九歲那年：快期末考試了！媽媽把所有的課外書一掃而光。但作文書，練習題卻不斷增加。可我就是不愛看作文書，不愛做習題。有了！我心生一計：在周末，媽媽帶我逛街的時候，找個借口不去了！然后，迅速尋找課外書，并把作文書的書皮包在上面呵呵心動不如行動！果然不出我所料，媽媽把書放在衣柜里。開始讀吧！五分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時，兩小時叮鈴！叮鈴！快開門！快開門！我疾步走向門口，卻突然怔住了。啊！是媽媽！媽媽回來了！怎么辦？怎么辦？有了把書藏進衣柜里，我又順手了一本作文書放在書桌上?？禳c！開門！楊楊！媽媽說，再不開門，小心你的蛋撻！馬上來！我隨口答應道。

作文參考： 小學五年級400字作文(推薦一篇)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 小學五年級400字作文(推薦一篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這是真實的一件事，事情發生在小學的五年級時，一節音樂課。鈴聲一響，同學們就紛紛走進教室，坐在座位上，等待著老師進來給我們上課。音樂老師走進教室，教室內嘰嘰喳喳、聲音嘈雜。老師疲憊地說：別說話了，今天我已經上了三節課，我還要再上一節課。我的嗓子已經很累了。班里安靜了許多，老師開始教我們唱歌了。過了不大一會兒，教室里又開始喧鬧了。這時，老師卷起褲腿，對我們說：老師站著，你們坐著還不安靜，看看老師這腿，一摁一個坑。老師在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一會兒，這個坑才平了。原來老師的腿已經腫了，那是老師站著講課，腿站腫的。我仔細地看了看，不僅老師的腿腫了，腳也腫了。老師穿著方口布鞋，五個腳趾頭凹了下去，腳背卻鼓很高?？吹竭@些，班里的同學眼睛濕潤了，這時教師里立刻安靜了下來，鴉雀無聲。

《愛的教育》寫的是一個小學三年級的學生恩里科在一個學年里的記事。其中穿插著老師每個月給學生們講述的一個個美好而又真實的每月故事和來自恩里科父母的幾封信。