二年級寫人作文范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]二年級寫人作文：我的奶奶(示范文檔)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的家是一個大家庭，上有85歲的奶奶，下有9歲的小妹妹，既有大學本科的高才生，又有大字不識的文盲，既有脾氣火爆的急性子，又有沉的住氣的慢性子。爸爸，媽媽、奶奶和我們姐妹4個每時每刻都在演繹者喜憂摻半、無可奈何、樂趣無窮的家庭生活。

還是先說我奶奶吧！奶奶是我們家的元老，她深愛著我們家的每一個人，用心維護著這個來之不易的大家庭。她有老人共有的慈愛，當然也有她這個年齡特有的嘮叨。有一次我和姐姐、哥哥姐夫、妹妹要燉排骨，我們都在廚房里忙的不可開交，奶奶偏要火上加油，哥哥站著，奶奶偏要讓他坐下，姐姐正在切排骨，奶奶還要幫上一把。我洗白菜，奶奶偏要讓我給哥哥搬椅子去……別看奶奶忙的不可開交，嘴里還念念有詞呢。唉，真是越幫越忙啊！還有一次，我和妹妹難得要勤勞一回，一心想把家里打掃干凈。把屋里那些沒有用的東西收拾出去，打掃干凈之后，剛要休息，新的挑戰又來了：只見奶奶左手一個瓶，右手一個袋，顫顫巍巍的在往屋里搬運。我和妹妹差一點暈過去。

zwb5.com精選閱讀

[熱門寫作]二年級跳繩作文(示范文檔)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱門寫作]二年級跳繩作文(示范文檔)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

來這里。哦姐姐把我叫到鏡子面前。多智星球魔法，穿越！疑？這不就是我嗎？這時我才發現姐姐不見了，但我似乎一點也不擔心啊。。。。。。1。。。2。。。3。。。那不就是我嗎？難道我正在參加跳繩比賽嗎？不，沒有。他們根本看不到我。加油，加油......！嘿，跳的還不錯?。∥矣肿源笃饋砹?.....先不參觀了，趕緊找回姐姐。沒辦法，只能返回我的家鄉--多智星球！

小鹿米丹在中心動物小學上學。她沒有上幼兒園，但是她上了幾個興趣班，學習了很多的知識，因此從她上學起每門功課都是優秀，可是到了四年級，她在體育課上遇到了從未有過的困難---跳繩。

【熱門寫作】 作文：電話摔了 - 二年級(示范文檔)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 作文：電話摔了 - 二年級(示范文檔)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

前幾天，我犯了一個大過錯，不注意把電話摔了。

禮拜六那一天，我一個人孤單在家里寫功課。房子里很寂靜，惟有墻上的鐘在滴嗒、嘀嗒地走著。忽然，叮呤、叮呤，電話鈴響了。說約略是媽媽打我電話呢！我趕快放開首中的筆，站發跡來，像箭一樣地跑到電話跟前，飛速地拿起電話，快捷地問道：喂，是媽媽嗎？這時候，我覺得電話線不知道被啥東西猛地往下一拽，我的聽筒動手了。接著，只聽到啪的一聲，全面電話機都重重地摔在地上。

我立刻懵了，長大了嘴巴，瞪大了眼睛，傻傻地站著，看著地上的電話，不知道如何是好才好。過了好一會兒，我才緩過勁來，趕快走過去，蹲下身子，手抖抖嗦嗦地拿起電話，放到耳邊，聽了聽。完了！一點聲音都沒有了，電話機具備地壞了。這可如何是好呀？媽媽回來一定要罵我了！咦？電話機外殼仿佛沒有壞。因而我趕快拿起電話機和聽筒，站發跡來，把他們放回到柜子上。然后，還把電話機上的塵埃擦得干-潔凈凈的，保證跟過去放得如出一轍后，趕快躲進了書齋，偽裝刻意地接續做功課。我想，假如媽媽回來問起的話，我就說：我不知道，我從來在書齋里做功課呢！這樣說的話或許能躲過一劫。

這時候，我忽然想起一個故事，聽說扯謊的孩子鼻子會長長的。我還想起了狼來了的故事，那個扯謊的小孩最終依然是被狼吃了。想到這邊，我忍不住摸了摸本人的鼻子，看看鼻子長長了沒有；我又摸了摸本人的心跳，看看本人能否還在世？我越想越畏懼。不成，我不能扯謊，我-決策等媽媽回來后，主夢想她直爽，認錯抱歉，我要做一個忠實的好孩子。

想到這邊，我神情舒服了很多，這時候耳邊又響起了嘀嗒、嘀嗒的鐘聲，似乎像是跟我說:對的，對的，你做得真對！我抬發端，看看墻上的鐘，伸出兩個手指頭，做出了一個告捷的手勢，堅毅地說到我總算打敗了本人，我是一個忠實的好孩子！

[熱搜作文] 二年級寫人作文：奶奶的手(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 二年級寫人作文：奶奶的手(經典版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

許多人的手都不一樣，媽媽的手柔軟細膩，爸爸的手粗大有力，爺爺的手粗糙無比，但我最喜歡奶奶那雙老繭叢生的大手。

記得一年冬天，奶奶用這雙大手牽著我，一瞬間，我驚呆了，這是手嗎？活像一張老樹皮，手上到處都是老繭，還裂了好幾道口子。我問奶奶：“你的手怎么回事？”奶奶卻避重就輕地說：沒關系！今年奶奶為你織了一件毛衣?！闭f著奶奶從衣柜里取出了一件漂亮的毛衣，毛衣整體為灰色，上面有一個活潑可愛的小猴，奶奶說：“今年是猴年，所以我在毛衣上織了一個小猴子?！蔽彝蝗粺釡I盈眶，奶奶為了織這件毛衣手凍出了三四個口子，我用自己的零花錢為奶奶買了一瓶雪花膏，送給奶奶，奶奶十分感動。第二天上學的時候，我高興地穿上了這件漂亮的毛衣，到學校后，同學們都覺得這件毛衣十分好看，就問我這件毛衣是在哪買的？我驕傲地告訴他們：“這件毛衣不是買的，是我奶奶親手為我織的?！贝蠹叶纪秮砹肆w慕的眼光。

奶奶的手也是一雙可以制作美食的巧手，每年過年的時候，奶奶都要做一大桌好吃的，菜的花樣繁多讓人應接不暇，每次我們一家人都吃得津津有味，奶奶看著我們把她做的美食吃得一干二凈，那布滿皺紋的臉仿佛都年輕了許多。

這就是奶奶的雙手，一雙布滿老繭的手，一雙神奇的大手。

「熱門作文」二年級下作文教學(示范文檔)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」二年級下作文教學(示范文檔)”，僅供您在工作和學習中參考。

讓作文扎根學生的心靈，在教師的教與學生的學中隨時聽到“作文”。剛入學的孩子們也許聽某個人說過作文，但并不知道什么是作文。于是就在這種朦朧的狀態中告訴學生作文很簡單，說一句完整的話就是作文的開始，讓作文簡單化，不在陌生。

(一)說(2個月)。根據學生特點：活潑、愛說、適應新環境快。課前口語訓練，找一些學生感興趣的話題與學生交談，在交談中有意識的讓學生把話說完整;還可以生生交流，你今天想和誰說話就和誰說話。(要求：把說的話講完整，并且說一說為什么要對他說這些。)

(二)教與說(2個月)。在學生說的過程中告訴他們怎樣把話說得更好。在平時利用聽廣播后或一些小的時間板書某個句子，讓學生說一說句子好在哪里，學生說不出來的老師告訴，并且照樣子說話。

(三)寫(2個月)—日記。學生在第一學期已經積累了一定識字量，能夠寫一些簡單的句子，不會寫的可用拼音。

(四)寫(2個月)。規定一天中某件事來寫(會找學生感興趣的課程)。例如：今天計算機課你學了什么，是怎樣操作的。

[寫作分享] 到了二年級作文(示范文檔)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 到了二年級作文(示范文檔)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

秋天到了！秋天到了！

樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草也換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，大梨花，太陽花等都已經凋謝，只有菊花在風中亭亭玉立，開得鮮艷奪目。黃的、白的、正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇斗艷。

田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農民伯伯正在忙著收割。一陣風吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻出了香甜可口的果實，紅紅的蘋果象一個個大燈籠，小小的紅棗甜在心里，笑在眉梢，一大串一大串的葡萄，有綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現……

秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個收獲的季節，一個美好的季節，我愛這美麗的秋天！

在不知不覺中，夏天已經過去，秋姑娘已經悄悄地來到了我們的身邊，為我們帶來了無數迷人的景色。

快看，秋姑娘來到了果園中，她輕輕地一揮袖子，把果園中的水果全部變熟了，果園中的人見了，馬上開始采摘。當人們采摘完后要感謝秋姑娘時，秋姑娘已經到別的地方去造福別人了。

秋姑娘又來到田野中了，她又是一揮袖子把田野中玉米、谷子變成了金黃色的，農民伯伯看此，臉上露出了豐收的喜悅，忙收割，高興的合不攏嘴。當農民伯伯們有要感謝秋姑娘時，秋姑娘又邁著它那輕輕的腳步離開了。

這時，秋姑娘來到街道、公園中，她搖身一變，把路旁樹上的葉子全變成了黃色，一片片黃色的樹葉翩翩起舞的向下飄，不一會兒，邊鋪成了一條金黃色的路，讓人們都舍不得踩。

秋姑娘在一小會兒的工夫內，把世界變成了一片金黃，讓我們置身在一個金黃的世界，不過，在此時，秋姑娘完成了她的任務，要回到媽媽身邊去了。人們是多么舍不得她啊!

秋天到了，蘋果紅了，像一個個小燈籠掛在枝頭，黃澄澄的梨也熟了。

田野里稻子笑彎了腰，好像在跟我們打招呼;遠遠望去，一片片稻田像金色的稻海，只要有風輕輕吹過，稻田里就翻騰起金色的波浪。棉花白白的，就像潔白的雪花;黃豆也熟了，一個個豆子都快要把豆莢脹破了。

花園里菊花開了，桂花也開了，發出淡淡的清香。草坪上有綠綠的小草，草坪邊上有幾棵葉子黃了的白楊樹，就像穿了一件金黃的衣服，一陣風吹來，葉子就會飄來飄去地落到地上，就像一只只蝴蝶在飛舞。

秋天真美呀，我愛秋天。

作文借鑒: （文章）坐井觀天續寫二年級(示范文檔)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: （文章）坐井觀天續寫二年級(示范文檔)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天來了，青蛙在小鳥的幫助下，終于跳出了井口。

青蛙蹲在草地上，看見了五顏六色的花兒，美麗極了，碧綠的小草也長出來了，樹又高又大，樹葉更綠了。它一抬頭，看見藍藍的天空中有白白的云。青蛙相信了小鳥說的話，天真的是無邊無際的。青蛙看見小鳥在樹枝上唱歌，它趕緊對小鳥說：“謝謝你，小鳥，你真是見多識廣，我真是一只井底之蛙呀！”說完，青蛙就跳進了清清的小河里，開始了它新的生活，每天都有小魚小蝦、小螃蟹和他一起玩耍……（作者：姚鴻濤）

【作文收藏】 二年級小學文章：我的好爸爸(示范文檔)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 二年級小學文章：我的好爸爸(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

說起父親，他可能會是一名警察、一位老師、一名醫生然而我的父親是一位普通人。

我的爸爸有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的發，微胖的身材，力氣很大。

他喜歡給予我們足夠的陪伴。從小到大，他每次一有空就會和我們聊天，給我們講故事。他講的故事很有趣，曾有無數次，我都會在他的故事中漸漸地進入甜蜜的夢鄉。平常他有好吃的東西他都會先分給我們，自己則在一旁看著我們，眼里洋溢著幸福。

他很喜歡喝酒。每次有朋友來家里玩，他都會熱情地招待他們，和朋友一起喝個盡興。喝醉了就一臉烏云密布，走起路來搖搖晃晃，回到房間里，倒在床上，呼呼大睡起來。

雖然這樣，他還是會非常關心我們。有一次我在家里發了高燒，媽媽也不在家，只有爸爸一人在照顧我，一直忙前忙后，直到我退燒了他才放心， 我醒來后看見爸爸已經在椅子上累得睡著了。

這就是我的爸爸，他雖然沒有別人的爸爸那么優秀，但他使我感受到父愛的偉大。

作文分享： 六年級寫人的文章(示范文檔)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文分享： 六年級寫人的文章(示范文檔)》，僅供您在工作和學習中參考。

我有一個小伙伴，他叫亮亮，上二年級的時候我認識了他，他一米三多的個子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。

上二年級時，有些富裕年級的人會丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢，亮亮看見了，總是撿起，被人看見了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢，因為他那樣，我每天看見他，總是躲的遠遠的。

但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長讓我們為山取小朋友們捐錢，沒人不能少于一元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問他從哪弄這么多錢，他說：“這是我的零花錢和撿的錢”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢，可以蓋多少個學校，可以捐助多少個沒錢上學的小伙伴?！?/p>

亮亮用自己的行動讓我感到了到處都是陽光，他是我的陽光伙伴。

我有一個小伙伴，他叫亮亮，上二年級的時候我認識了他，他一米三多的個子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。

上二年級時，有些富裕年級的人會丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢，亮亮看見了，總是撿起，被人看見了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢，因為他那樣，我每天看見他，總是躲的遠遠的。

但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長讓我們為山取小朋友們捐錢，沒人不能少于一元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問他從哪弄這么多錢，他說：“這是我的零花錢和撿的錢”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢，可以蓋多少個學校，可以捐助多少個沒錢上學的小伙伴?！?/p>

亮亮用自己的行動讓我感到了到處都是陽光，他是我的陽光伙伴。