四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文收藏]作文：小寶寶 - 四年級”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

那年，我才五歲，媽媽把我放在外婆家玩。暑假，那里很熱，我每天就在外婆家的別墅樓里吹著空調，看著電視。

有一天，外婆外出買菜，我一個人在家中像往常一樣悠閑地看著電視。這時，樓上的阿姨走下來，交給我一個任務，她現在有事要出去一下，讓我幫她帶一下兩歲的妹妹。然后囑托我，她哭了，就給她泡奶粉喝。我只好答應，就繼續看電視，把小寶寶放在大腿上。突然，小寶寶在襁褓里瑟瑟發抖，哭了起來，我以為是他餓了，連忙從柜子里拿出奶粉，倒入杯子，再倒入開水，就直接給小寶寶喝了。突然，小寶寶哭得更厲害了，我拿起奶粉喝了一口。哇立馬把手松開，玻璃杯被摔碎了，這么燙，難怪小寶寶哭得更厲害了。我又去拿冰水，試圖給小寶寶降溫，小寶寶喝了以后并沒有哭，而是打了一個大噴嚏。糟了，小寶寶一定是感冒了，怎么辦?我冷靜了一下，慢慢地拿起空調遙控器，把空調關了。然后拿溫水泡了一點午時茶給小寶寶喝。小寶寶體溫逐漸升高，但是還是有一點噴嚏，這下可真的難倒我了。要不把奶粉泡給小寶寶喝，說不定會好很多呢!我再一次的嘗試給小寶寶泡奶粉。我先喝了一口，剛剛好，小寶寶拿著奶瓶高興地喝了起來，此時阿姨回來了，看著大汗淋漓的我和開心的小寶寶，滿意的笑了。

最后，阿姨送給我一個玩具，作為我這天的辛苦勞動，我開心極了!

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作文收藏: 四年級秋天作文

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 四年級秋天作文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

秋天來了，田野里的稻谷金燦燦的，放眼望去，就像一片金色的海洋。

果園里，桔子和柿子在樹上你擠我碰，赤著臉，爭著要人們去摘呢！有些的桔子等不及了,“呯”地一聲掉到地上了；柿子可不敢掉下來，它們怕掉下來會把自已摔得粉身碎骨。

森林里，小動物們聽見秋風寶寶的報信聲，趕緊準備過冬。小青蛙加緊挖洞。小鳥趕忙造房子，在森林飛來飛去。小松鼠跑來跑去，準備松果過冬。有兩只小松鼠在搬東西的時候，一不小心撞到了一起，都說是對方先撞的，吵來吵去也沒分清。

公園里，銀杏樹的寶寶們穿上了一件件黃黃的小背心，可愛極了！它們像在玩跳傘一樣，飄呀，飄呀！飄到了樹媽媽的腳邊，和媽媽說著悄悄話。楓樹的寶寶們穿上了一件件火紅火紅的衣服，像一面面小旗子，飄呀，飄呀！飄到樹媽媽的懷抱里。

花園里，雛菊姑娘穿上了一條條五顏六色的裙子。這裙子可真特別呀，當秋風寶寶纏著雛菊姑娘舞蹈的時候，它就慢慢展開啦！最后雛菊姑娘把裙子轉得平平整整地亮相了，贏得了一陣陣熱烈的贊美聲：“雛菊姑娘太美了！”

這樣的秋天真快樂！我太喜歡秋天了！

【作文收藏】 四年級期末作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 四年級期末作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，是我們校園一年一度的體衛周日。下午第二節課是我們四年級進行體衛周游戲的時間，雖然還沒有到下午第二節課，但是我的心卻像揣了一只小兔子，撲通，撲通亂跳。我不停的安慰自己：加油，加油，不要緊張，你一定能行的。好不容易讓自己緊張的心情減輕了一些，我便拋下雜念，認真聽課。

六年級讀后感題目：《愛的教育》讀后感900字。關于愛的教育的讀后感怎么寫？這篇六年級讀后感大全愛的教育讀后感900字的讀后感范文，告訴我們愛的教育的力量的偉大和影響。

我也有我自己的愛好，比如：畫畫、手工、看作文書有一天下午，我把包裝洗衣機的箱子偷偷的拿了出來，放到我的實驗桌上，又拿來了一把小刀，在上面劃了幾個字，分別是保護環境、人人有責八個字，原來我要做一個牌子，插在土地里，好讓人們保護環境。

讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

作文收藏: 四年級童話作文

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文收藏: 四年級童話作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班里組織了一次《草房子》的童話劇表演。

中午，走廊里鬧哄哄的，這是怎么回事呢？原來是四年級三班的同學們正在排練童話劇?？吹贸鰜?，同學們排練的非常認真，為的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績。

時間如流水，很快就到了下午第一節課——《草房子》童話劇大賽。通過努力，同學們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之后，苗逢林就假裝把帽子升到了旗桿上，苗佳閏就一直追著孫卓冉跑。最后，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到并送給他，但苗佳閏沒有接受，而是把帽子扔到地上說：“我不要了！”。表演結束了，他們表演的實在太有趣了！

我們組演的也很不錯，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長原晨鑫準備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱著紙做的鐮刀靜靜地等候著來取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數什么東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒帶鐮刀的站起來！”說著，朱佳煜和薛博文就站了起來，只有牟銀橋坐著，這時，牟垠橋說：“老師，我出去一下?！钡壤钕嗪泊饝?，他就跑到我這里來說：“爸，我要十幾把鐮刀。”“拿去用吧，用完了繼續賣，別劃破了手?！蔽艺f。牟垠橋抱著鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之后他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼劃船送他們回家，這樣，表演就結束了。

通過這次童話劇的表演，讓我深刻體會到了讀書的樂趣。

作文收藏: 四年級同桌的作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 四年級同桌的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

翻遍整本《現代漢語詞典》我終于發現，用“不是冤家不聚頭”這個詞來形容我和同桌張錦奇的關系再合適不過了，不信你看——

那天放學后，突然下起了傾盆大雨，還好我早有準備，撐起傘急匆匆地往家趕?？梢宦纷?，總感覺身后有人，于是我放慢腳步猛一回頭，果然，張錦奇正躡手躡腳地跟在后面?！皬堝\奇，你有完沒完！學校鬧不夠，還要跟我家里去呀！”想起在學校發生的一幕幕，我沒好氣地朝他吼道。

他倒不吭聲，伸手擦了擦濕漉漉的頭發，慢慢地向我跟前挪了幾步。感覺到了“安全距離”內，眨了眨眼睛，貌似真誠地望著我說：“你就把傘借我用用?！闭f完用手摸了一把臉，雨水甩在地上，瞬間就消失不見了。

看著他狼狽的樣子，我有些過意不去，走過去把傘遞給了他，心想將就著一塊兒回吧。沒成想張錦奇從我手里接過傘，二話不說竟撒丫子跑了。雨點嘩啦啦地打在我的臉上，我似乎意識到了什么?！皬堝\奇！還我傘！”我低著頭，快馬加鞭往前沖，“再跑我滅了你！”

可他跑得比兔子都快，擱平時我也跑不過他。我挺著肚子，不一會兒就氣喘吁吁，上氣不接下氣了，只能眼睜睜地看著他消失在雨幕中。我是又悔又恨，淋了場雨，回到家就發高燒了。

回到學校后，一看到張錦奇我氣就不打一處來，狠狠地白了他一眼，本想沖上去揍他一頓，沒想到他倒先跑了過來，順手就塞給我一盒巧克力。呵，一下治住了我的暴脾氣！我眼神中閃過一絲詫異的光芒，上下打量著同桌：他的智商不可能，肯定有高人從旁指點，拿住了我的“死穴”。

不是冤家不聚頭，自從有了這個“冤家”，我枯燥的學習生活也增添了許多了樂趣！

作文收藏: 四年級學生文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 四年級學生文章之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的爺爺一直生活在農村，走出門，對面小山坡上就是幾個凸起的小丘。記得小時候，爺爺常常會對著滿山坡的綠色笑呵呵地對我說：“你看，我們的小山多美啊！”

可最近幾年，爺爺總會對著那片光禿禿的山坡發愁。

一次，爺爺買了很多小樹苗，拎著一個水桶，說是準備種到對面的小山坡上去。我好奇，也要和爺爺一起上山去，于是，祖孫倆向那片光禿禿的小山坡進發了。

“開始種樹啦！”爺爺把樹苗一一分好，然后舉起鋤頭開始挖坑。不一會兒，我們就挖了好多小坑呢！我負責把一棵棵樹苗放進對應的坑里。只見爺爺先把樹苗扶正，再用鋤頭將泥土在小樹苗的根一部，稍微踩一踩樹根一部的土壤，一棵小樹苗剛放好，一邊又倒了，我花了好大的功夫才讓它“聽話”地站直，填土還 是在爺爺的幫助下完成的！再澆上一點水，這樣一棵樹才算種好了。我也學著爺爺的樣子，好不容易把我們帶來的幾十棵小樹苗終于種完了。小小的身軀挺得直直的，一棵接著一棵，光禿禿的小山坡一下子被點綴得富有生機了。

植樹節那天，下著雨，村里干部居然也號召全村種樹，還 鼓勵年輕人帶頭上山。爺爺雖已年邁，可是那天他又帶著我，背著一大袋小樹苗，扛著一把大鋤頭，向我們的小山坡出發了。一路上，雨水伴著泥濘，很是難走。但我欣喜地看到曾經和爺爺一起種下的那些小樹趕著春的腳步，已經披上了一層淡淡的綠紗。

很快，我們一行人已經滿頭大汗，汗水伴著雨水，爺爺樂呵呵地說：“好??！我們要一代一代種下去，種出一片綠色的希望來！”

如今，再看看對面的小山坡，儼然是一片“綠色的希望”了。

【作文收藏】 四年級作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 四年級作文之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我急匆匆的“飛”進臥室，頓時，一大堆“敵人”出現在我的眼前，大搖大擺地飛舞起來。我心想：你們這膽兒還真大，就然俺們來解決這些天真的你們吧。不用怕，那只是些“小兵”，我三下五除二就把它們給“斬”了，那輕松的樣子，簡直就能說“毛毛雨的啦”。

隨后，床下有著更大的攻擊向我“飄”來，“垃圾大將”帶著自己的“十萬小兵”向我一步一步地“逼近”，我可不怕這么小的“軍隊”，毫不猶豫地拿起武器：“掃把之王”一陣亂“轟”，沒想到它們還有點實力呀！居然跑到“掃把之王”的懷里又跳又咬，把“掃把之王”弄得個稀巴爛，我慌亂極了，把“掃把之王”一晃。嘿，沒想到還真有用，一下子就把它們摔個粉身碎骨，只剩下一些“傷兵殘將”了。我馬上把那些“死人”掃成一堆，左晃晃，右晃晃，迎接更大的挑戰。

【作文收藏】 四年級西湖作文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 四年級西湖作文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏天到了，我們已經好久沒去西湖了，聽人們說，西湖的荷花和噴泉可美了。我們抵不住那么大的誘惑，來到了西湖。

我們先去看了荷花。首先映入眼簾的是嫩綠色的荷葉，這些荷葉大大的，圓圓的，好似一個個綠玉盤，挨挨擠擠的。在荷葉的縫隙中，有著最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一兩片花瓣，仿佛在向人們招手，歡迎人們的到來；有的荷花已經凋謝，露出綠油油的蓮蓬，讓人總想去吃上一口。當然，最讓人喜愛的，是那些開得最艷的荷花，這些荷花如同一位仙女，穿著粉里透白的連衣裙。隨著微風，就像一位位傲氣的芭蕾舞演員，裊娜地跳著芭蕾舞，讓我覺得有點美中不足的是，荷葉上沒有青蛙。想著想著，我好像覺得自己變成了一只青蛙，在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫著，為荷花池增添了不少生機。

我們又去看了噴泉，噴泉還沒開始，看臺上就站滿了人，我們好不容易找到了一個能看見的位置，等待著音樂噴泉的開始。終于，廣播音樂聲響起，噴泉噴出了水，伴著優美動聽的音樂，跳著“水上芭蕾舞”，噴出的水在空中畫出了一個個美麗的圖案，像小花，像鳥巢像……。每當噴泉的水直沖云霄時，人們總是會情不自禁地“噢”一聲。時間慢慢流逝，一場音樂噴泉結束了，但我卻依然沉迷在那美麗的噴泉中。

夜幕降臨，我們不舍地告別了這美麗的夏日西湖。

[作文收藏]四年級的作文.doc

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文收藏]四年級的作文.doc》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有一天，我在路上遇到了一只小狗。

小狗長著兩只可愛的白耳朵，穿著一身花花綠綠的衣裳。不可思議的是，小狗沖我說起話來：“你好，你愿意到我的校園做客嗎？”“好呀！好呀！”我好奇極了。

小狗帶我走過一條大街，來到他們的學校。我走進學校，來到教室。教室里，同學們正在讀書，“咦？有男孩女孩、小兔小貓……居然還有一只大老虎！”我驚呆了，看得發傻，嘴巴張得大大的。這時，只聽他們大喊一聲：“校長好！”“校長？！在哪里？”，我轉頭一看，“呀！”這個學校的校長竟是一只黑白相間的斑馬，更離奇的是他居然在向同學們道歉：“孩子們，昨天大猩猩老師給你們留了太多的作業，占用了你們玩的時間，這是學校工作的失誤，太對不起了！”

這時，小狗對我說：“我和你一起去操場上玩吧！”“好！好！”我高興地說道。來到操場，只見小朋友與小動物們正玩得不亦樂乎?！肮?。”笑聲讓這個可愛的校園充滿著愛與和諧。

[寫作分享] 海綿寶寶二年級作文(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 海綿寶寶二年級作文(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我擁有一個海綿寶寶抱枕，現在就讓我說說它的外貌和來歷吧。先說說外貌，它和海綿寶寶一樣可愛，有一雙大大的、可愛的眼睛。眼睛上有三根眼睫毛，長度不達1厘米。它的眼睛總是連在一起，它的眼珠外圍是天藍色的，很美很美。它的鼻子夾在兩只眼睛的下面，大大的，還是那種檸檬黃的顏色。它的眼睛下有兩邊腮紅是鼓鼓的，紅紅的，還有三個點呢。腮紅下有一張大嘴巴，特大，還不是那種普通的大，又是大紅色的，嘴巴上方有兩顆大白牙，特可愛。

什么？你想知道它的由來？好吧，我告訴你請翻開反面——四個用天藍色的線縫在上面的字母立馬展現在你的眼前，沒錯，那四個字母是v——i——v——o，連起來讀，vivo！是手機的牌子哦！沒錯沒錯，這個海綿寶寶抱枕就是從手機店來的。是從舅舅開的手機店里面買手機送的！嘻嘻……

我喜歡這個海綿寶寶抱枕！