小學生五年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 小學生五年級心中的圖畫文章(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我曾經在電視上看到這樣一幅畫面：在一望無垠的草原上，成群的馬在奔騰，成群的羊在悠閑地吃草，夕陽下，一個小姑娘在盡情地玩耍。忽然，硝煙四起，草原變成了戰場，每天都有人死去，草原上到處是殘破的旗子和橫七豎八的尸體;每天都有房子被燒毀，成天上萬的人無家可歸。草原在荒蕪，生靈在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人們原有的綠色家園。

這使我想起了現在世界的紛爭，從第二次世界大戰到海灣戰爭，從伊拉克人質事件到貝布托遇刺，人們為了心中無法滿足的欲望而勾心斗角、互相殘殺，同是一個地球上的生命，為何不能和平相處?同在一片藍天下呼吸，為何不得安寧?大自然賜予了我們這么多豐富的物產，難道還不滿足嗎?

我有一個美好的愿望：藍天下，人們忘卻仇恨和芥蒂，在草原上盡情地歡笑、嬉戲，在他人困難時伸出援手，在他人危險時挺身而出，友好團結、互相幫助、共享和諧安寧。天災不可避免，人禍可以消除，人需要一個溫暖的家，地球上的萬事萬物需要一個美好的環境，地球需要生息，世界需要和平!

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作文借鑒: 心中有彩虹小學生五年級文章(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 心中有彩虹小學生五年級文章(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

彩虹在我心中的確美麗，我認為不喜歡彩虹的人很少吧！雖然彩虹要到下雨天才會出現，可我仍就等待下雨天的出現。要漫長的等待才能換來一瞬間的美麗。盡管如此，我還是喜歡彩虹那一瞬間的美麗。

我在日常生活中尋找彩虹，等待著彩虹的出現，不知道它何時才能到來……

記得小時候，我和爸爸一起去買衣服，那是一個下雨天，爸爸前面走去了，我還愣著在挑選東西。于是和爸爸走散了，我一邊哭，一邊喊爸爸。旁邊的人若無其事。跑累了，但心里又著急，只有一個人默默的站在馬路上哭，又不知道回家的路。身邊又沒有錢，雨越下越大，全身快濕透了，當時的感受無法用言語形容，真是叫天天不靈，叫地地不靈啊！

這時有個大人看見我在哭，他問我爸媽呢？我哭著回答：“我找不到他們人了。”“那你知道你爸媽的電話號碼嗎？”他問?！安恢??！蔽艺f。也許是他看我可憐吧！他也沒辦法，問我家在哪里？我回答：“謝田?！?/p>

于是它把我送回家，可是我又沒錢，他看出來了，說：“不用你付錢?！蔽疫@才松了一口氣。當我下車時那一剎那，他對我說：“小姑娘下次小心點。”

“謝謝，祝你好運！”我說。

這時，我精神振奮多了，這是我心中的彩虹，它色彩斑斕，在我心中畫了一條拋物線。

這時雨停了，真的彩虹出現了，他跟我心中的彩虹一樣，但它在一瞬間消失了，我心中的彩虹永遠不會消失，它是那么的那么的絢麗多姿。

[實用寫作] 心中有彩虹小學生五年級文章推薦一則

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 心中有彩虹小學生五年級文章推薦一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

頭上一層厚厚的烏云正在舞動著，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水從天而降，天空一片烏黑，我躲進屋子里雖，然燈是開著的，可還是不覺得明亮。

剛升上小學，壓力就連連不斷地涌進我心里，如大風掃南極，大雪降珠穆朗瑪峰一一快而且多。所以時不時的眼淚就涌出我的眼眶，雖然有親人的安慰，有朋友的加油打氣，可還是不能滿足我心里的需要。

雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打濕了，我趕緊拿出一塊大大的木板，擋在門前，可最后門邊還是濕了，只是比沒擋好些罷了。

看著自己每次考試都有了進步，即使還不理想，可心里還是感到高興，我希望著我一定能夠考出理想的成績，我一定會成功的。

雨過天晴，彩露閃爍著陽光穿過云層來到我們可愛的大地上，我們沐浴在溫暖的陽光里，高高興興地涉著地上的雨水，水滴歡樂地跳起來，我們玩著玩著，突然織女好像在空中正織著布，一條條美麗的、鮮艷的綢緞就出現在空中。如今天高云凈，彩虹橫空，綠草如茵，姹紫嫣紅，白露沾草，望著這雨后美景，我們高興地跑著、跳著，這真是“彩虹出在風雨后。”

努力學習，我希望中考能考出理想的成績，考上理想的小學，希望能看見我心中的彩虹。

小學生暑假生活的作文分享五篇

在炎熱的暑假當中，相信有不少的趣事，有很多事情，在暑假當中，在遇到有趣的事情時，就可以將其記錄下來，小學生在暑假怎么寫作文較好呢？下面是小學作文網小編精心整理的小學生暑假生活的作文，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學生暑假生活的作文【篇一】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

小學生暑假生活的作文【篇二】

暑假的時光飛逝，在這個暑假里，我來到了廣州，來到了“西漢南越王博物館”。

這個博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個博物館。在這個博物館中，珍藏了許多在古墓出土的文物。這次，我們來到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽”文物展示區。哇，里面珍藏著這么多東西，有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器，各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光，雖然殘缺不齊，但仍然使我駐足癡望。我細細地欣賞著，不時發出嘖嘖的贊嘆聲，不知不覺，我來到了石印區。

只見滿屋子的石頭，畫呢?哦，原來的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的，比如這個“虎熊斗”，上面刻著一虎一熊相斗，因為漢代崇尚武力，所以觀賞斗獸為樂成為一種時尚。我看著這些石印，我的眼前仿佛出現了許多幅畫面，好似回到了漢朝。

最引人入勝的是那些故事的枕頭，他們的枕頭是用玉或是石頭做的，十分堅硬。我邊走邊感嘆：“古代人睡這么硬的枕頭，難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而異的。

終于，我們來到了古墓原址。一進去，一股寒氣撲面而來，正中央擺著一件國寶級文物——“金縷玉衣”，這是古代皇帝去世時穿的衣服。隨后，我便看到了一種不文明的現象：有人往古墓上方丟錢，那里已堆滿了錢，各種各樣的鈔票散落在上面。這不僅是對古墓的不尊重，更是一種破壞行為，但人們認為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明，我也希望不要再發生。

經過這次博物館之旅，我了解到了古代人民的藝術結晶和日常生活，同事也看到了現代人不文明的行為，希望大家以后不管參觀什么地方，都不要不尊重他人，做一個文明的公民。

小學生暑假生活的作文【篇三】

放暑假了!一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了，但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實的感覺，雖然比平常還要忙，但我卻過的十分開心。

這個暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農架，過著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能，使我們不得不進房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來之后，每個人都帶了太陽贈送的“名產”將身上的皮膚都曬黑了呢!

這個假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導;這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班，沒想到才一轉眼，我已經要進入六年級了，代表著未來還有許多困難的挑戰等著我去經營與冒險，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。

俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長的兩個月中，我們要仔細的規劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學習完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢!

小學生暑假生活的作文【篇四】

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍的……

我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

[作文分享] 小學生二年級關于秋天的圖畫作文最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 小學生二年級關于秋天的圖畫作文最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋天到了，樹葉都黃了，一陣風拂過，樹葉紛紛揚揚地落下，在空中翩翩起舞。好像一群調皮的小精靈。

秋天，是收獲的季節，連程空氣中也彌漫著水果的香味。你看，那熟里透紅的大蘋果散發著誘人的香味，黃澄澄的橘子，爭先恐后地探出頭來，惹人喜愛的紫葡萄遠遠就向我們招手。這美麗的秋天，這美麗的圖畫真令人難忘啊!

[優質作文] 小學生二年級秋天的圖畫優秀作文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 小學生二年級秋天的圖畫優秀作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一進入校園，首先看見的是幾塊草地。秋天，有許多植物都感到害怕，這是什么緣故呢?原來在秋天里許多小草、小樹漸漸的枯萎了，校園里減少了一些美麗，我們的心情也沉重起來;看到那些枯黃的小草們心中不知不覺感到非常傷心?？墒俏抑?，小草一定會再生的，有一首詩不是說:離離原上草，一歲一枯榮嗎，小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后不要緊，只要努力，就一定會重新起來超過別人的。

秋天，風高氣爽，同學們已經添上了衣服，不再像夏天那樣在教室或陰涼的地方玩耍，而是在操場上你追我趕;你再聽，教室里一陣陣朗朗的讀書聲，同學們的臉上露出喜悅的笑容;大樹，開始落葉了?？蔹S的葉子在天空落下時，像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，落紅不是無情物，化做春泥更護花我想老師就是這樣的花盡心血來教導我們。

秋天的校園就像一幅美麗的圖畫，雖然沒有春天那樣生機盎然，也沒有夏天那樣陽光明媚，更沒有冬天那樣潔白無瑕。但是我對它有一種說不出的感覺，秋天雖然萬物開始慢慢枯萎，但它還是收獲的季節。我愛校園，更愛校園里秋天的這幅畫卷。

【作文參考】 小學生五年級文章分享壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 小學生五年級文章分享壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。

小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎?”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎?女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經常和我們分享他的故事和生活經驗，我們在老師那里也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。

分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。

[作文分享] 舒心飯店小學生五年級文章(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 舒心飯店小學生五年級文章(篇二)》，希望能為您提供更多的參考。

我們村有家飯店叫舒心飯店，主營饸絡面，生意特別好。要說村子上的飯店多了去了，賣饸絡面的也不止他一家，為什么唯獨他的生意那么好呢？好吃，便宜！

進店來第一眼看到的就是操作間。沸騰的大鍋，煮著羊肉和骨頭，鍋的上邊是一臺饸絡機。揪一團面扔到饸絡機里，開動馬達，一大簇面條便一起探出頭，隨即越來越長，似一簾瀑布奔騰而下，師傅用筷子一刮，它們便一起跌進鍋里。這時，擺上碗，加點味精，香菜，舀一勺高湯，再稍等片刻，面條已經煮好，師傅用笊籬一撈，再用筷子一挑，就把面條便盛到碗里。抓一把蔥花往碗里一撒，舀一點辣椒油，放幾片羊肉，兩三分鐘的工夫一碗香飄四溢的饸絡面便送到你的面前。你用筷子輕輕的攪一攪，辣椒醬便融入到湯里，紅紅的似玫瑰。喝一口湯，嚼一片羊肉，從口到胃，從鼻孔到肺腑無不熱情洋溢。挑幾條面條送到嘴邊，牙齒一咬，便整齊的斷成兩截，一截來到口中，一截滑回碗里。嚼一嚼，勁，彈，脆，嘎吱嘎吱。五分鐘不到，一大碗面便入腹中。

整個飯店有十幾張桌子，桌桌都有人坐，但你總能找到位置。就餐的人來了走，走了來，絡繹不絕。不用久等，只需短短的幾分鐘。吃完買單，不貴，一大碗面才6塊錢，難怪這里的生意特別好。老板不光做火了生意，還做火了人氣。

最新寫作: 小學生五年級關于冬天的臘梅文章(篇三)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 小學生五年級關于冬天的臘梅文章(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

臘梅花生長在冬天，它在大雪之中綻放，無論天氣多么寒冷，依然傲立于風雪之中，好像在告訴人們，告訴那些怕嚴寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡!是你們的榜樣!是啊，梅花不僅是植物們的榜樣，還是我們的榜樣。它告訴我們無論環境多么艱苦，我們要像梅花那樣，不退縮，不膽怯，勇往直前。

它那動人的身姿讓人一見傾心，頓生愛慕之情。在我家的后院里有一些臘梅花的身影。在那縱橫交錯的樹枝上開著五六朵黃色的花兒。那花朵是那樣的高雅、美麗。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純黃吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;我也無法用文字準確形容那花瓣的質感。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

梅花開花，有早有遲，在同一棵樹上能看到花開的各種形態，有的含羞待放，鵝黃色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，便能聞到清新的香味。盛開著的梅花，金黃色的花瓣在冬日的照耀下顯得格外耀眼，惹人喜愛。而先前熱熱鬧鬧開過的梅花呢，花瓣已全部凋謝了，掉落在了地上，可怎么看都覺得是那么的美麗。

一陣風吹過來，一陣幽香飄過，讓人聞了心曠神怡，如癡如醉;花兒連連點頭，似乎穿著黃色的仙裙，在樹枝上翩翩起舞，使人見了心情舒暢。我在寒冷的冬天很少出去，但是為了臘梅花，所以我每天都堅持去看一看它?？粗▋耗切沱惖纳耥崳揖透拥叵矚g臘梅花了。

臘梅花是多么地美麗，怎能不讓我鐘愛它并而由衷地贊美它呢?