五年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 爭吵作文五年級(篇五)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習也一定不錯吧！

我從一年級到四年級教我的老師不計其數，但我發現我四年級上學期的數學老師最特別了。四年級上學期的時候，我們班轉來了一位新的數學老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數學老師個子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數學老師十分幽默，上課時經常把我們逗得哈哈大笑。因此，我們都非常喜歡上數學老師的課。

、雖然我只是一個小學三年級的學生，可在我這僅有九個春秋的金色童年里，卻有著豐富多彩的生活，其中有快樂，也有煩惱；有喜悅，也有悲傷。而其中的一件事情，卻讓我很是難忘！每次想起，總是記憶猶新！

窗外幾只螢火蟲飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的中轉站，從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現了那時的情景；開心的笑，傷

zwb5.com精選閱讀

【寫作】三年級爭吵作文其五

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作】三年級爭吵作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一天，在作文班的時候我和我的朋友李雨菲發生了爭吵。

事情是這樣的：在上作文課的時候，李雨菲看見我的文具盒里面有她的筆，就對我說：“這支筆是我的，為什么會在你的文具盒里？”我想說不是我偷的?？伤齾s說是我偷的。我準備想告訴老師就舉起手來，老師看見了，我連忙縮回手去。下課了我說：“李雨菲，我在外面等你?！崩钣攴瞥鰜砹?，我對她說：“李雨菲真的不是我偷的，可能是老師用完了不小心放到我的文具盒里。”可她就是不信，對我說：“這件事情我跟你沒完?！闭f完轉身就走了。

第二天我對老師說：“許老師，您是不是用完了李雨菲的筆放進了我的文具盒里?！薄皩ρ剑∥疫€以為是李雨菲的文具盒呢？原來是你的呀！待會老師給她道歉。”

李雨菲來了，許老師對她說：“對不起啊，李雨菲，老師用完你的筆不小心放到了劉欣怡的文具盒里?！薄皼]關系老師，”李雨菲說。說完我們就上課了，下課了，李雨菲說：“劉欣怡，我在外面等你?！蔽襾淼搅送饷?，李雨菲拉著我的手說：“劉欣怡，真是對不起，我昨晚想了一晚上，好朋友要相互信任，相互寬容……”我沒等她說完，就笑著說：“那我們從此以后就要相互信任，相互寬容?！庇谑牵覀冇种貧w于好了。

【作文收藏】 五年級的文章(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 五年級的文章(篇五)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我一直都記得那段長巷，從石子墻彌漫出花香

日子過得好放空

我們什么也不想，慢慢曬太陽

——題記

About our memories

——聽歌有感

就在某一天晚上，無意間聽到了這首歌的歌詞，總感覺像是似曾相識，但恍惚間又想不起來。便記下來一串歌詞，寫的過程中，才想起來——很久很久以前，在那段瘋狂的日子里，聽過的，一首歌。

“愿你記得我來過，也擁有過永恒。平淡的日子里，我們還將一如既往的走下去，一路看花開花落，觀云展云舒，聽高山流水，吟漁舟唱晚。在逝去的昨天里，牽起你們的手，一起看天邊升華的晚霞。那時，歲月靜好。”我很喜歡這個句子，感覺這一段文字就像描寫我們那時候的日子，那一段不敗的友誼。四個人的時光，四個人的故事。

前幾天晚上，我做了一個夢，一個很美好很美好的夢。我夢見了一片草地，那里陽光晃晃的、天藍藍的、云白白的、草綠綠的、我們笑呵呵的。我們四個相互靠著，躺在軟綿綿的綠地上。然后抬起頭望向天空，不時有鳥兒飛過，在天空中留下一排排影子。四周零星的種著幾棵高大的楊樹，還有漫天的楊絮在飛舞，雪白雪白的一片，落在身上柔柔的，就像是那慵懶的陽光。那陽光投在楊樹稠密的樹葉上又落在綠地上，像是被剪碎的倒影，在風吹過的草地上蕩漾著——那是一段多么美好的時光，天空中所有的飛鳥都在歌唱，空氣中彌漫著風的氣息，到處都是美好的存在。后來我一下子驚醒了，看著房間里黑洞洞的一片，一下子那么害怕，怕是陽光不再眷顧。在這夜晚中，只有窗外路燈黯淡的光芒還在閃爍，但是，那遠不及陽光的明媚，還有夢中伊人漸去的身影。

后來，我突然就怎么也睡不著了，想起了有一次我們一起去爬山，然后在層層松林中野餐，跑到秋千上一圈一圈的蕩著；在下課鈴響后，窩在一張長長的凳子上，在一起胡侃，天南地北的無所不談；那年四個人擠在一個火車包廂里，看火車車窗外途徑的大風車、羅列整齊的農田、緩緩旋轉的摩天輪、滔滔的黃浦江；在一排排列整齊的床上打游戲、吃東西；在上海的那個餐廳里，刀叉金屬碰撞著、舉杯歡慶著、笑著對面那些用著小勺吃雪糕的人?；叵肫饋?，那段日子真是美好。現在我們四個有的時候連見面的機會都很少，所以相見時，寧可在狹窄的人行道上冷風肆虐，也不想分開。那便是像火一樣的友誼，緊緊抱作一團，永遠也不會熄滅的友誼，是在這阡陌縱橫的人生中，如火如荼的一頁華彩。

我記得有不少人跟我說，我才十幾歲，卻總是喜歡寫好像很久很久以前的事、時光，這么大點的孩子懂什么呢，以后會遇到更多的這種現在感覺到特別珍惜的友情，很快就會淡忘的，一群小孩子又能有多深厚的感情，不過是鬧著玩的罷了。其實事實并不是這樣的，并不是我有多傷感或是我有多懷舊多消極，只是突然冷不丁的和那群同窗之人分開了，有萬千的感觸?？赡芤院髸龅礁嗟倪@樣的感情，但沒有一份會像是他們一樣珍貴。無論多久以后，哪怕我們身在天涯海角，都不會忘記的。在以后的日子里，我們會遇到各種各樣的困難，但是只要想起來，在這個世界上除了父母之外還有那么一大幫愛我們的人，變什么也不怕了吧——我珍惜的東西別人未必會理解，但是我只要記得，那些讓我珍惜的人和事，是值得我用生命來捍衛的，就足矣。

他們都說世界那么美，白發漁樵老月青山，平平淡淡最值得珍惜；他們都說塵世那么美，生生相伴，把酒言歡，待到耄耋之年，與陌陌紅塵共醉——就這樣吧，就我們四個，生生世世。

【作文收藏】 爭吵三年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【作文收藏】 爭吵三年級作文(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天晚上，小吸剛準備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！

鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因為這樣，我怎么會變得黑黑的！”

鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。

鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因為我，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。

圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點點的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”

小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應該和平相處，不該吵架！”

文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點了點頭。

【寫作收藏】 作文：具們的爭吵 - 一年級一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 作文：具們的爭吵 - 一年級一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下課了，同學們都出去做課間操了，文具們開端頑耍了。筆從筆盒里走出來，橡皮伸了伸懶腰也走出來了。書包爺爺也展開了眼睛。

橡皮說：“我最重大，沒了我主人就擦不了字。”筆說：“我最重大沒了我主人就不能寫字?！背咦诱f：“我才最重大，畫畫、畫正方形、長方形都須要我。惟有我才最重大?！?/p>

書包爺爺高聲地說：“行了，你們都別吵了，你們這些文具缺了誰都不成，要連合?！?/p>

文具們聽了，都庸俗了頭。

[作文收藏]五年級的端午節作文(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[作文收藏]五年級的端午節作文(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，吵死我了，“ 嘉楠起床啦！”媽媽叫道，我問：“怎么了，干嗎叫醒人家，人家剛做得好夢就被攪和啦！”“什么，今天是五月五端午節，你都忘記啦！”“哦，想起來了。”我恍然大悟。

我、爸爸媽媽和小姨來到了濉溪路上的樂購，我們先推了輛推車，然后就進入超市了。咦，樂購的手提籃可真好玩，跟箱包一樣，我很好奇。一樓是日用品店，而我們卻是去買食品，便上了二樓，買了菜、粽子、紫菜等許多食品。

回到家，我先把買的壽司包裝盒拆開，可是我拆了半天也沒搞好，還是找了爸爸幫忙。我把壽司放進盤子，在微波爐熱了 分鐘。

“叮鈴鈴”，門鈴響了，我跑過去開開門，原來是我們家大名鼎鼎的廚師三叔來了，三叔說：“哥（我爸），今晚我燒飯?！比宕┥蠂?，開始烹飪了。

我們準時開飯，“這些怎么那么的淡??？”，“可能忘記放鹽了?！辈妥郎?，我們有說有笑，很有趣。

我愛這個端午節，希望明年的端午節快點到來?。?/p>

【寫作收藏】 五年級小學作文：凜冽暢想(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 五年級小學作文：凜冽暢想(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。今值壬寅雨水。按說，南方雨水節氣應是春暖花開，鶯飛草長，艷陽高照，燕舞鶯歌，卻不曾想，依舊陰雨綿綿，刺骨寒風，凜冽不已。

幾家人在外小聚，無非貪杯幾許，盡人間溫情之興;驅寒取暖，愿天下人從此再無寒意?；氐叫^，執意要走幾圈，驅醉意，蠕五臟，潤六腑。家人拗不過，只好網開一面。

羽絨服拉鏈拉到極致，脖子完全藏領子里，帽檐壓得很低，腳褲套在鞋套里。

踏著毛毛細雨，踱著方步，頂著凜冽寒風!上世紀六七十年代，也是如此凜冽寒風，我們，赤裸著雙腳，上學，放學，放牛;我們，蜷縮在稻草鋪就的床上，懵懵懂懂吟唱《閃閃紅星》主題曲寒冬臘月喲盼天明;我們，在為一年一度的寒假作文《寒假里的一天》體驗生活。

踏著毛毛細雨，踱著方步，頂著凜冽寒風!敘利亞、利比亞、阿富汗戰亂國家也是如此凜冽寒風，他們，有家不能歸，甚至無家可歸，露宿街頭，任寒風肆虐;他們，吃上頓，不知下頓有無著落;他們，企盼老天開眼，迎來春暖花開。

踏著毛毛細雨，踱著方步，頂著凜冽寒風!剛剛過去的2021年，我們國家消除絕對貧困，凜冽的寒風中再無瑟瑟發抖的身影，凜冽的寒風中再無稻草鋪就的溫床，凜冽的寒風中再無掉隊蜷縮的民族!

一直暢想，一直在凜冽中踱著方步。不知不覺，已然到家，悄悄推開家門，家人正人手一取暖器，人手一智能手機，在溫暖的世界里遨游。

作文收藏: 神鳥五年級作文壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 神鳥五年級作文壹篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

話說，以前可汗沒有捕捉到神鳥的消息在一夜間一傳十，十傳百，每個人都知道了在森林深處住著一只無所不能的鳥——神鳥！

這個消息很快傳到了一位很窮的漁夫那里，漁夫下決心，要去捕捉神鳥。

漁夫手拿弓箭，一只手提著捕鳥籠，穿著麻鞋，走向森林深處。

漁夫好不容易捕捉到了神鳥，在路上神鳥對漁夫說：“尊敬的漁夫先生，您抓我回來也沒什么用，要不我們商量商量吧！”

“嗯……”漁夫想了想，“你想說什么呢？”

“尊敬的漁夫，這樣吧，你把我放了，我給你三個名言，這三個名言能讓你發大財！”

“好！好！快告訴我，快告訴我！”漁夫緊緊抓著神鳥，用力地搖晃著。

“啊啊啊，等……等……我告訴你是有條件的……”

“好……好，告訴我，我接受，別說是一個條件，就算是一百個條件我也接受！”

“好！”神鳥說，“我在你手中說第一句名句，然后你把我放開，我飛到離你十步遠的地方，說第二句名言，最后我飛到樹上說第三句名言。”

“你聽好第一句了，不是你的東西不要惋惜。好了，你把我放開吧！”

漁夫緊緊記住了這句話，很不情愿地放開了神鳥。

神鳥拍拍翅膀，飛出了漁夫的手掌心。

神鳥回過頭來，大聲地說：“漁夫先生，請聽好了，第二句名言是不會發生的事情不要相信?！?/p>

漁夫緊緊地盯著神鳥發呆。

等神鳥飛上枝頭，回頭笑了笑說：“哈哈，尊敬的漁夫先生，你上當了，愚蠢的人啊，請你一定要記住不是你的東西不要惋惜，不會發生的事情不要相信?！?/p>

神鳥越飛越遠，越飛越高，漁夫呆呆地站在地上，望著神鳥越飛越遠……

作文收藏: 五年級母愛作文(篇四)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 五年級母愛作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我的成長道路上，有老師對我的關愛，有同學們對我的幫助，有家人對我的關心，他們的愛時時刻刻都圍繞在我身邊，我是多么的幸福??！在這里我最想對我的媽媽說：“您不僅給了我生命，還給了我溫暖的家，教會我走路，教會我說話……在我心目中，媽媽是多么偉大啊！”

媽媽每天都忙到很晚才睡覺，我從來都沒見您坐在沙發上休息過，您每天晚上都會悄悄來我屋給我蓋好被子，早上起來為我做飯。還記得上次我發燒了，您知道后，趕快讓我躺下休息，然后您就拿來體溫表來給我測一下體溫，測完之后您說：“你都發燒38℃了，必須馬上吃藥?！闭f完就去外面幫我把藥倒好，還一勺一勺地喂我，喝完之后您又從洗手間拿來了一塊涼毛巾，輕輕放到我的額頭，我感覺特別舒服，就這樣您就守著我，我醒來后看見您的眼里布滿血絲，我就知道您為了照顧我一夜都沒睡，我感到地流下了眼淚，我說：“媽媽，您辛苦了！等我長大了，我也會好好照顧您的?！?/p>

前兩天月考，我的數學成績考得不理想，我想您肯定會和以前一樣大發雷霆，摔掉我的書本，扔掉我的卷子，但這次您沒有，您只是讓我把錯題抄一遍，又給我講了一遍，還囑咐我一定要端正學習態度，爭取下次考出好的成績來。

這就是我親愛的媽媽，她給予了我無私的愛，讓我在她精心呵護下健康快樂的成長感謝您媽媽！我愛您！

【作文收藏】 成長五年級作文篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 成長五年級作文篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@些關于讀書的名言時刻激勵著我。我就非常喜歡讀書，因為書籍能帶給我快樂。

記得有一次，我在臥室里看書，誰知，媽媽做好中午飯叫我吃，我正在看書——《格林童話》，正看到精彩片段，我入了迷，走進了書的王國旅游，這時媽媽叫我吃飯，我都不知道，后來，媽媽拍打了我一下，這時我才從書的王國走出來，媽媽訓了我一頓：“你呀你，成天愛看一些童話書籍，每次叫你吃飯，你就不理我，像著了魔似的?！薄皨專銊e這樣說，書有書的好處，我看了這些，懂了許多道理呀！作文水平提高了呀……許多好處呢，可不止光語文數學書好，別的書中的知識對我也有幫助呀，都是不同的知識嘛！”我帶著撒嬌的語氣說。媽媽說：“好了好了，我懶得聽你講道理，你愛看什么看什么吧！”

現在，我又買了一本童話類型的書——《世界著名童話》，那里邊的內容可豐富了。如：白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢！

我還有分類作文，里面的內容也很豐富優美。

我還有優秀作文，500字作文、隨堂互動作文……很多書呢，我都很愛惜它們呢，它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西，可它——書在我生活中就像貴重的任何東西。

我在成長，書在成長，我愛書，因為，它帶給我知識，讓我擁有智慧……所以，我愛我的書！

作文收藏: 五年級故鄉作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 五年級故鄉作文壹篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當我想起唐代著名詩人王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的詩句時，便會朝家鄉的方向望去，看著那美麗的故鄉——重慶。但由于工作繁忙，我一直沒能回到家鄉。

在20xx年的一天，我終于有時間了。我駕駛著環保太陽能跑車，一個小時后，我來到了我的故鄉——重慶。下車后，我的故鄉發生了翻天覆地的變化：狹窄的馬路變寬了，嘈雜聲不見了，垃圾消失了，黑煙不見了，重慶就像一個美麗整潔的大公園，到處綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清晰，仿佛進入了一個童話世界。

突然，我想起哺育我的學?！S實驗小學。我邁著急切的步伐來到學校，來到大門口?？吹介T口還是那么莊嚴，頓時，一股思念涌上心頭。一進校門，就看見了泳池，如今有半個足球場那么大。忽然，耳邊傳來一陣陣讀書聲，我想起了與同學們一起學習的時光。往左邊一看，發現了那美麗的紅跑到，看著那綠色的足球場，讓我回憶起一個個射門的歡呼聲……

這時，我的青蛙手機響了起來，老同學打來電話：“同學聚會，快來！”我一到聚會場，就傳來一陣陣笑聲。原來，陳宏康和霍梓銘當上了博士，李雨軒成為了作家，卓琳燕和劉家銘當上了清華北大的老師，袁競翔呢，成為了武器專家……

一天結束了，又到了分別的時刻。二十年了，只有一個東西不變，那就是對家鄉的愛戀。我愛我的家鄉——重慶。