五年級日記。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 螞蟻五年級文章(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

有一次，我在院子里看著弟弟玩，他蹲在草叢里似乎看的很認真，心想：“到底是什么東西讓他這么著迷呢？”于是，我也前去看了看。

原來是一只蛐蛐的頭正緩緩地向土坡上移動，怎么回事？哦，原來是一群螞蟻正在搬動它。在蛐蛐頭的一邊黑壓壓的一大片。有的從下往上推，有的從上面往里拽，還有的咬著不松，但它們秩序井然，一點也不混亂?？粗鼈儕^進的搬這龐然大物，這么熱火朝天的場面，好像是聽到了這奮力前進的勞動號子。在小土坡上面的螞蟻也忙著掃清道口的障礙。

慢慢地，它們經過一番努力之后，馬上就要到洞口了，突然間我和弟弟想出了一個惡作劇，于是，我們撿起來一根小棍往蛐蛐頭上一撥，蛐蛐的頭很輕松的滾下了山坡。螞蟻忙了半晌，到最后前功盡棄！看到食物滾下了山坡，白忙了。螞蟻們你看看我，我看看你，有一種不知所措的樣子。

但是，它們可能只歇息了一下，又開始來到山坡下，再次搬動蛐蛐頭，像上次那樣，好像螞蟻的勞動力更強了，它們又一次很吃力的搬到了山坡上。我想看看這螞蟻到底能堅持到多久，然后又一次把蛐蛐頭撥了下去，而且還帶著幾個螞蟻也一同滾下了山坡，這一次，它們又前功盡棄了。

出人意料的是，我一次次把食物撥到山坡下，螞蟻們就一次次在搬到山坡上，我堅信，不管十次，百次，螞蟻們絕對不會放棄，一定會重復著自己的神圣勞動。即使到世界末日，它們也一直會搬下去。

看到這些場景，我感到太震撼了！雖然它們只是一些微不足道的螞蟻，但有與世界相比的堅強毅力。這堅持不懈、百折不撓的毅力正是我們所最真需要的。

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[參考作文] 五年級上冊第四單元文章:螞蟻的啟示(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級上冊第四單元文章:螞蟻的啟示(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天早晨吃完飯，我到公園散步，忽然看到了一個螞蟻窩，旁邊有許多小顆粒，這些小顆粒堆積如山，我仔細一看，啊。原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運出來的呀，只見它們連續不斷的往外運顆粒，它們不怕勞累，使我感動不已。

我從口袋里拿出一包餅干，抓了一塊，把它掰成一小塊一小塊的，然后輕輕地放在螞蟻窩前，許多螞蟻看見了趕緊爬過來，用爪子拉起一小塊餅干，向螞蟻窩里爬去，其中，有一只小螞蟻也想拉一塊餅干，可是這塊餅干太大了，它怎么也拉不動，這時從它身邊經過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊，好像在對小螞蟻說：小螞蟻，讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧。果然，那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅干，向螞蟻窩爬去，小螞蟻也來幫忙，終于，它們把這塊大餅干運進了螞蟻窩里。

通過這一次觀察螞蟻，讓我有了一個啟發，螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西，那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強壯，等我長大了，我要把這種液體改造成一種甜藥丸，只要人吃了這種藥丸，就會變得很強大，但是，只有我好好學習，才能去制作這種藥丸。

作文收藏: 五年級春節記敘文文章400字(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“作文收藏: 五年級春節記敘文文章400字(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在家中忙進忙出，小孩兒在院子里嬉戲，炮仗在四處零星炸響，熱熱鬧鬧的一派過年的氣氛。

年越來越近了，爸爸從街上的鞭炮攤上買回了幾掛炮，準備過年時用。三十晚上吃年夜飯的時刻到了，我和爸爸一起拿起鞭炮，來到樓下的空地上，把鞭炮拆開擺放好，爸爸用火機將炮捻點著。霎時，“噼里啪啦”，鞭炮聲震耳欲聾。黑暗中，炸響的鞭炮就像一條躺在地上的火龍，金光閃閃，火光四濺，十分好看。此時，院子里其它家庭也開始放鞭炮了。鞭炮聲不絕于耳——在近處、在遠處不斷炸響。正月初一，零點的鐘聲敲響了，新的一年來到了!鞭炮聲更是一浪高過一浪，像是比賽似的此起彼伏，綿綿不斷。這時，一聲鈍響，在窗臺邊炸響。睡夢中，我被這鞭炮之聲驚醒了。聽著這如歌的炮聲，我再也無法入睡。過年了，這就是興奮，這就是高興!

新年放鞭炮的習俗，我不知道是從何時興起的，但我知道這是古人辭舊迎新，祛魔除妖時的重要物品。久而久之，鞭炮成了過年時的吉祥之物。試想一下，假如沒有鞭炮，過年就會顯得清冷，顯得蕭條。喜慶、熱鬧的氣氛就無法表現出來，毫無年味可言。所以，我認為過年大家放鞭炮，就是祝愿人人、家家在新的一年里，紅紅火火，幸福安康!一到過年時，每每聽到這鞭炮之聲，心里就格外舒坦、格外高興!這就是年味。

心得收藏: 五年級小學作文：讀《味道》有感(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《心得收藏: 五年級小學作文：讀《味道》有感(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

讀了《味道》這本書，我不僅禁浮想聯翩，感慨萬千。

書中說的是：有一只名叫啊嗚的大臟鳥每天都在尋找一種特別的味道，一種他也不喜歡的味道。可是，他一直以來都只會受到白眼。有一天，他被一個生病的小女孩認出來是她奶奶的朋友，他們聊了許多，當小女孩要和他做朋友的時候，他沒有回答，飛走了。日子一天天過去了，有一次他回家時，發現他的窩里有一件美麗的小披風，那是小女孩送給他的，他穿上后，大家都把他誤解成了專門帶來好運的青鳥。啊嗚快活地從空中飛過，留下一道青金色的光芒。

這個故事里的啊嗚，當他穿上華麗的小披風時，大家都以為他是能帶來好運和祝福的神鳥，可是他曾是臟兮兮的啊嗚，是被誤解的啊嗚，是灰心、傷心的啊嗚，是一直不放棄幫助大家的啊嗚。

美好的東西觸手可及，卻不是永遠都存在的。是的，幸福就在那里，有著最平常的味道，有著最普通的顏色，有著最平淡的面貌，有時候，我們甚至都不曾在意。他也許是外婆每天伸出手來輕輕的擁抱，也許是父親粗粗的胡茬兒刺痛我們嬌嫩的小臉，也許是媽媽那雙粗糙的手為我們梳上小辮子，也許是陌生人善意的眼神是啊，那些東西并不那么耀眼，而那些最平常的，我們真正擁有的，才最值得珍惜。

【寫作收藏】 三年級螞蟻文章精選一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 三年級螞蟻文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發現上一條蚯蚓從沙土里爬出來了，它越爬越慢，可能是身上沾滿沙子的原因吧！這時我看見兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了，我很好奇就蹲下來觀察。

一只螞蟻動了動觸角好像在說：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說完兩只螞蟻就行動起來，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一只螞蟻說：“不行，我們得去叫伙伴們來幫忙。”于是它們迅速地往墻角方向爬去，不一會兒我看見了一條長長的螞蟻隊伍氣勢十足地趕過來了，一到獵物這就一只只往它身上爬，與蚯蚓開始了生死博斗，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多，最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動彈不得了。這時螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去，還一齊喊著勝利的口號：“走咯、回家，加油！加油！”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。

我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰》，我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢？它們為什么會有那么大的力氣搬走那么大的蚯蚓呢？于是我回到家在電腦上查了關于螞蟻的資料，原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進行交流，一只螞蟻如果發現了食物它就會在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團結力合作力量很強大。

【寫作收藏】 五年級幸福作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級幸福作文其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么？太多人這樣問，也有太多人為了這個問題苦苦思索。

幸福是什么？是寶貴的財富？是精美的禮物？還是

幸福，一個美麗的字眼，每個人都有一個幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深處；愿望實現，就是幸福的時刻來臨了嗎？

幸福，在每個人眼里都不一樣。就像貧困地區的孩子，在大雪飛舞的的冬天，世界粉妝玉砌，萬物都沉睡了。而貧困地區的孩子，寒風正在透過窗戶上的漏洞吹進來，一家人擠在一起，穿著破舊的薄衣裳，臉和手腳被凍得通紅，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起滿了雞皮疙瘩，全身發抖。對他們來說，如果有一件大棉襖，就不用那么冷了，這對他們來說，不就是幸福嗎？

而我們呢？我們這些生活條件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是榮華富貴？還是山珍海味？

幸福是什么？沒有人知道，每個人眼中的幸福不一樣。

其實，幸福，不就是心靈的滿足嗎。

[實用作文] 五年級童話寓言文章：螞蟻的“國王”范本

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 五年級童話寓言文章：螞蟻的“國王”范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

陽光明媚的一天，我在草叢中發現了一處螞蟻的巢穴，像往常一樣，我跑到小河邊裝了一盆水，把水潑向螞蟻的巢穴，看著螞蟻們驚慌失措、六神無主的樣子，我捧懷大笑。

然而正當我要回家的時候，令我大驚失色的事情發生了：我看不見天空了，我只看見茂密的“大草”;我看不見美麗的湖泊了，只看見黃色的泥土。天啊!我竟然變成了一只螞蟻!

這時，成千上萬只螞蟻涌來，把道路堵得水泄不通，不知他們交談了些什么，所有螞蟻霎時匍匐在地，大家鴉雀無聲。

一只年長的螞蟻站起來，鞠了一躬，畢恭畢敬地說道：“尊敬的王，我們的家園已經第三次被沖毀了，大家的糧食也都被沖走了，希望您，能帶領我們尋找新的家園!”

原來他們把我認成王了!不過不要緊，就像童話書中寫的那樣，我將會成為這里的英雄!

于是我帶領他們穿過茂密的草叢，走了一天一夜，終于發現了一個樹洞，螞蟻們的歡呼聲直入云霄，我們很快開始布置新家。但是時間沒過多久，一群伐木工人把這里的一片樹木都砍掉了，我們只能繼續尋找棲息之地。不知走了多少日夜，我們來到了一片廣闊的田地，這里五彩繽紛，香氣四溢，大伙立即熱火朝天地干起來。可是好景不長，一陣轟隆隆的聲音傳來，巨大的推土機推平了田地，哦，原來人類要在這里建高樓大廈了。

我們繼續走，走到了野外，這里風光秀麗，疲憊的我們癱瘓在地上，然而一場大水從天而降……我抬起頭，天哪，拿著水盆潑水的孩子，不就是我嗎!我焦急地對著“自己”喊，然而“他”卻像聽不見一樣，手舞足蹈，捧腹大笑……

原來，正是我自己愚蠢的行為，毀滅了我自己的家園!想起隆隆的機器聲，想起被砍伐的森林，毀滅家園的，又何止是我一個人!正當我自責之時，一陣金光閃過，我又變回了原來的樣子，看到地上忙碌的蟻群，我趕緊拿起了鏟子……

【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

你知道會吃老鼠的豬籠草嗎?如果你搖頭的話，我就給你講一講吧!

遠遠看去，豬籠草的葉子綠油油的，又細又長，像海里的海草。下面垂的帶子像個長頸的瓶子，這么多小瓶子依偎在一起，像是在說悄悄話。

你走近看，青翠的葉子富有光澤，像剛刷完油漆的墻，“苗條”得像包粽子的葉子。瓶子的蓋子是橢圓形的，瓶身有一條條細紋，上面是紫的，下面是綠的，瓶子的底部有一根小吸管，那是給“瓶子”輸送營養的，瓶子里的蜜汁散發著香味，這樣就會吸引小動物來吃了。這不，有一只小老鼠就被豬籠草吃了。

這一天，那只小老鼠老遠就聞著香味來了，它聞見香味是從豬籠草里散發出來的，就毫不猶豫地把尾巴掛到了小吸管上，把自己吊了上去。然后小心翼翼地爬到瓶口，一不留神就“撲通”一聲掉進了瓶子，小老鼠一邊掙扎，一邊心里罵這座“房子”的主人：“誰沒把瓶子的肥皂水洗干凈啊，害得我掉進了瓶子。”豬籠草心里卻樂呵呵的：“我今天真幸運啊!”就這樣豬籠草輕而一舉地把小老鼠捉住了。

我真想給豬籠草頒了捕捉害蟲的高手獎啊!

你現在了解了會吃老鼠的豬籠草了嗎?