小學二年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[熱搜作文] 二年級小學作文：讀《假盲人》啟示”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有的漫畫會讓我們會心一笑的同時，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了一幅這樣引人深思的漫畫。

這漫畫的圖中有兩個人，一個人拎著水壺準備給小樹澆水，卻看見有一個戴眼鏡的人蹲在小樹邊，似乎要把小樹給壓彎了，那個人問戴眼鏡的人：你在干什么?戴眼鏡的人懶洋洋的回答說：我在等著乘涼。

看著圖中戴眼鏡的人，感覺又好氣又好笑，那么瘦瘦的小樹還能乘涼，只有辛勤的澆水、施肥、松土，才可以讓小樹變成一顆蒼天大樹，而這個戴眼鏡人卻慢慢地等著小樹長大乘涼?？粗餮坨R的人，我就想到了生活中的自己，每次做習題的時候都不思考，經常把不會寫的題目在課堂上老師報答案的時候寫，所以成績非常不理想。

這幅漫畫告訴我們一份耕耘，一份收獲這樣一個道理，只有付出努力，我們才會有收獲。

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[熱搜作文] 假文盲五年級作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 假文盲五年級作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》，是著名漫畫家華君武畫的。

這是在一個寒冷的冬天，北風呼嘯。一個候車處，上面豎著一塊牌子，牌子上寫著幾個大字“母子上車處”，后面站著幾個年輕力壯的男人，一個個的都閉著眼睛，假裝自己看不懂牌子上的字，可是這樣能騙得過誰呢？我們先來看看第一個人：他一副大腹便便的樣子，頭抬得老高，一副地位很高的樣子，不是老板就是高官。再看看第二個人：他戴著一個厚厚的帽子，身上穿著厚厚的大棉襖，穿得像個軍人。我想：既然是個軍人，是為國效忠的，那為什么會這么沒有素質呢？然后是第三個人，他戴著一副眼鏡，鞋子油光發亮，看上去也是個知識分子。我心想：像個知識分子還裝文盲，誰會信呢？第四個人干脆戴了個大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個婦女，抱著個孩子，由于母子上車處滿了，只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個“假文盲”。

現在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等，說白了就是我們中國人的素質還不夠好，要是我們素質好，自覺垃圾分類，不亂排臟水廢水國家又怎么會提議垃圾分類、五水共治呢？外國人其實也是不喜歡中國人來的吧？中國人一來，帶走了美好的環境，留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變，那么我們身邊、學校、城市、中國，甚至是世界，又會有怎樣的變化呢？

熱搜作文: 小學二年級文章(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 小學二年級文章(篇二)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

法國著名數學家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就然而和許多高尚的人談話?！弊x書，使我充實，使我快樂。

書然而我的一只美麗的小船，無論在麗日還然而在有風的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一齊興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑，于然而讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍然而人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題然而問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

[熱搜寫作] 二年級小學作文：荷花

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 二年級小學作文：荷花”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我愛荷花，愛它的美麗，愛它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品格。

每年盛夏時節，長風公園的荷花，就是我最愛的一片風景了。湖上，遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的，挨挨擠擠的，有的像碧綠的飛碟，有的像綠色的裙子，還有的像撐開的綠傘。荷花從荷葉下冒出頭來，千姿百態的，各種各樣。有的才展開兩三片花瓣，有的像害羞的小姑娘，有的還是個花苞，像一只倒過來的畫筆，還有迫不及待地，已經露出綠油油的小蓮蓬了。

一陣微風吹過，荷花和荷葉婷婷裊裊地在風中搖擺著。那姿態真是好看極了。陣陣荷花的清香，隨著風飄去很遠的地方，鉆進游人的鼻子，好香，讓你聞了又聞，好像永遠也聞不夠。

花香吸引來了花蝴蝶和蜻蜓，忙忙碌碌地穿梭在花叢中。哇!青蛙，她正蹲在荷葉上呱呱的叫呢!好像在說快來看啊。

夏天的荷花真是太美了!

[推薦作文] 擴寫《盲人摸象》小學二年級作文篇一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 擴寫《盲人摸象》小學二年級作文篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是個風和日麗的日子，四個盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護師說：“前面有只大象擋住了去路?！泵と藗兤咦彀松嗟挠懻撈饋恚笙笫鞘裁礃?？

第一個盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管?。　币桓⌒〉乃茉趺茨軗踝∪ヂ纺?？第二個盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子??！”于是他胸有成竹地說：“大象原來就是一把扇子啊！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛?！钡谒膫€盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻。”他大聲叫到：“大象哪像你們說的那樣，它本來就是一堵墻。

四個盲人固執己見，激烈地爭吵了起來，護師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了?！泵と藗兟犃俗o師的話，羞愧極了。

【熱搜體會】 二年級讀后感：讀《小熊孵蛋》有感（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【熱搜體會】 二年級讀后感：讀《小熊孵蛋》有感（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天放學回到家后，媽媽給我燒了一些洗腳水，說是讓我泡泡腳。于是我就拿了一本繪本邊泡邊看。

這是一本很有趣的繪本，講述著一個有趣的故事。這個故事講的是小熊阿雷在一個蘆葦叢生的湖邊看到天鵝媽媽在自己的窩上一動不動的孵蛋，它覺得很有趣!然后它回到家里向媽媽問了一些各種各樣關于孵蛋的問題。它想了很多方法，想搞到一個蛋給自己孵，最后它找到了一個蛋(橡樹果)，它又學著天鵝媽媽做了一個窩，就開始孵蛋了。小熊一心一意的孵蛋，可是它卻沒有孵出鳥來……這個故事給我們展現了一個天真可愛的小熊，它想學著天鵝媽媽孵蛋，說明它對未知事情的好奇和對生命的關愛，熊媽媽也展現出了偉大的母愛來包容小熊阿雷的頑皮，陪伴阿雷成長。

熱搜作文: 小學二年級作文1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: 小學二年級作文1篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天是中秋節。到了晚上，爸爸媽媽帶我來到了佛橋，我們把孔明燈放上天空，上面寫著我們的愿望。

我抬頭一看，天空上到處都是孔明燈，黑夜變成了白天。

孔明燈放完之后，我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的月亮像圓圓的玉盤，月亮真有趣，我走它也走，我停它也停！我覺得月亮比鉆石還漂亮！

中秋節真快樂??！有圓圓的月亮在我們身邊；還有好吃的月餅。

熱搜作文: 小學二年級作文(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“熱搜作文: 小學二年級作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，老師帶我們到大自然找春天。

走著走著，我發現小河的冰融化了。哦，春天來了。

走著走著，我看見冬眠的青蛙伸了一個懶腰。哦，春天來了。

走著走著，我瞧見枯黃的小草變綠了。哦，春天來了。

走著走著，我看到粉紅的桃花開了。哦，春天來了。

走著走著，我發現小燕子從南方飛回來了。哦，春天來了。

耶——我找見春天了。

快，快，快，我要告訴老師去。