五年級的作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 五年級的作文精選一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我，原產于東南亞，海南。擁有一身金黃的鎧甲，滿身的尖刺。你們猜一猜，我是誰？沒錯，我就是人見人愛、花見花開的榴蓮。但也有很多人都厭惡我，說我臭，還說我難吃?？墒悄銈冏屑毜貒L一嘗我，就一定會愛上我的喲！

我誕生在樹上，我的兄弟們和我一起在樹上生活，可是當我們長成小刺球時，他們有的會從樹上掉下來，再也長不大了。我幸存下來，天天豐衣足食。有一天，一群人來到我身邊，把我從樹上割下來，我坐上一輛卡車，來到了集市上。有一天，一個大哥哥來到我面前，把我帶回了家。

我跟他來到家中，他把我放進廚房的水池中洗了洗，然后把我放上砧板。他從角落里拿出了一把刀向我揮來。

我往左一閃，躲過了哥哥的刀，哥哥一頓亂切。最終，我犧牲了，身體被分成了兩半，只見哥哥貪婪地把我從身體中拿了出來，“呀！真好吃呀！一點也不像別人說的那樣呢！”

哥哥吃完我的果肉后，用我的皮裝了一點水，喝下去。一開始我并不知道他為何要這樣做，后來我知道了，原來這樣可以降火。哥哥吃完喝完后，拿了我的皮燉湯喝，我想，在我“死”時還可以洗個熱水澡，我也死而無憾了！

希望大家不要再罵我了，其實我也是很好吃的嘛！記住，俺就是人見人愛，花見花開的榴蓮哦！

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作文推薦: 五年級文章題精選一則

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 五年級文章題精選一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理?，F在，爸爸媽媽經常要向我請教關于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件，那這個是我的夏天的季節，要是我跟家人一起去旅游，那就更好，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓媽媽教我騎。那件事令我心不在焉了。每次我去爺爺家時，想起童年時的那件快樂的事。

2022寫作推薦 春天的作文100字一年級精選一則

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 春天的作文100字一年級精選一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

那一年冬天，我10歲。家鄉這個城市第一次給我的記憶里送上了雪花。不一會，窗外就白雪皚皚。我抱著父親送我的足球興奮的滿院子的奔跑。我們打雪仗，堆雪人，踢足球，一點也不覺得冷。

消防安全

六年級敘事作文題目：小豬減肥記。這是一座美麗的森林學校，里面有小豬、小兔子、小鴨子。..它們共同為減肥而奮斗著。

我聽著媽媽說著我小時候的事，低頭看看那紙片?？粗浅錆M稚氣的字跡，我不由的勾起嘴角。我一直都記得那個時候的心情，每當想到會實現這些，就很認真很認真的寫，生怕寫錯了字夢想就不會實現。一年又一年寫下自己的夢想，然后小心的放進那個神秘的箱子，帶著期待的心情做一年的乖寶寶。

月度作文推薦: 海邊五年級作文精選一則

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 海邊五年級作文精選一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

國慶期間，我去了寧海海邊。車子一到，我就奔向大海。這里可熱鬧了，就跟忙忙碌碌鎮里的圖畫似的，不少小朋友都蹲在海邊的灘涂里捉螃蟹。我一看就來勁了，拿了個小桶和鏟子，挽起袖子就開始了“工作”。

海邊水很淺，剛到石頭縫隙下面，我圍著這些大大小小的巖石，跳上跳下，一不小心還滑了幾腳，弄得衣服褲子上都是爛泥巴?？墒鞘斋@也挺大的，塑料桶里有不少戰利品。它們個頭都不大，大的大約5厘米長，小的只有1厘米左右。兩個眼珠像觸角一樣高高舉過頭頂，整個身子呈青黑色，和周圍的巖石差不多。這就是它們的保護色吧。

抓住這些小鬼頭，可是要有點謀略的。我的辦法最好，叫做“一看二套三趕四拎五倒”。先巡視左右，觀察動靜，一般在大巖石下方角落里或者扳起石頭肯定能發現1-2個，有時還有一大堆，黑壓壓的一片。這是不要著急，拿起準備好的塑料袋從天而降套上去，再左右一趕，手一拎袋子，螃蟹們就乖乖地進袋底了，最后往小塑料桶里一倒，它們呀就只能望壁興嘆了。

今日寫作: 五年級秋天的文章精選一則

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 五年級秋天的文章精選一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天到了，天氣涼了。高高的天空漂浮著白云，像一朵朵綻放的花。藍天下，一群大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。

今天，我剛到樓下，就看到了梨樹上的葉子都枯黃了，正隨著風慢慢地往下飄落，它們像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄飄悠悠的，美極了。掛在枝頭的一個個黃澄澄的梨子正在向我招手，仿佛在說：“小主人，快來吃我吧，我很甜哦！”我毫不客氣摘下了一個，用水洗了洗，放在嘴里一咬，呀，真的好甜！

我一邊吃著梨子，一邊來到石榴樹下，看到一個個飽滿的石榴在風中發抖，好像在說：“我冷……我冷……”他們有的已經給自己披上了紅色的小棉襖。

我在路上轉了轉，看到穿長袖的人多了，穿短袖的少了，我知道秋天來了，天氣變涼了。這時一陣秋風吹過，一些人把身體上的衣服緊緊地裹著，課頑皮的風兒還是在他們的衣服里亂跑。來到公園里，我看到有的小草已經變黃了。哦，原來小草也迫不及待地想告訴我們秋天來了。

一抬頭，我看見了路邊的楓樹葉子變紅了，不由得想到了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

金風送爽的秋天來了，碩果累累的秋天來了！秋天，我愛你！

月度寫作精選 五年級寫人作文：健忘老師推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 五年級寫人作文：健忘老師推薦一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一位健忘老師，她總是忘記自己要做的事。

一次上課，她剛走進教室就忘記拿書了，所以又倒回去拿書，書拿來了，剛翻開書，又發現沒拿話筒，所以又倒回去拿話筒。唉!老師你是不是有健忘癥啊?

課上到一半兒，老師讓我們翻開《課堂講解》，老師又發現自己的那本書沒拿，所以又倒回去拿練習冊······下課了，老師顯得很無奈，她自言自語起來：“我今天怎么了?總是忘事?我是不是老了?”

還有一次，老師明明拿了書進教室，見我們靜息很安靜，就悄悄去上了個廁所，回來就大聲喊道：“我的語文書呢?”她在講臺上翻了起來，“哦!在這里呀!”全班同學哈哈大笑。老師，您老是那么健忘，都可以打破世界記錄了。

老師總說一定要讓我們班的涂子豪和她他斜前方的那位同學換位置，可是老師不想浪費課堂時間，上課使勁兒講，下課又拖堂，一轉身，又忘了這件事!一個換位置的事情硬是拖了好幾天才想起來，“哦!對!我還要給他倆換位置呢!”

我真希望我們班這位老師的“健忘癥”能慢慢好起來!

[寫作借鑒] 五年級下冊的作文大全推薦一則

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級下冊的作文大全推薦一則》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們玩了一場有趣的游戲。

老師在黑板上畫了一張“臉”，大大的嘴巴，笑成一條縫的眼睛，就是沒有鼻子。看到這張臉，我們都七嘴八舌地議論著，盼望著比賽早點開始。

上課鈴響了，期待已久的比賽終于開始。同學們一個一個上場，不是把鼻子貼歪了就是根本沒貼在臉內，弄得在坐的同學哄堂大笑。

終于輪到我了。我自信地走上臺，仔細地瞄準，覺得沒什么難度，一定能貼準。可當老師把我的眼睛蒙上后，眼前一團漆黑，我心里還真是十五個吊桶打水——七上八下。心想：要是貼不準怎么辦？同學們肯定也會大笑一番的。越想越緊張，步伐也開始亂起來。當我的手觸摸到黑板時，都緊張得發抖了，甚至想放棄算了。這時我干脆停了一會兒，讓自己慢慢放松下來。同學們也在臺下指指點點，我耳朵里一片轟聲。終于，我鼓起勇氣，高高地舉起手，“啪”地一聲，往上一貼。頓時，教室里的笑聲一下炸開了鍋。我連忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原來，那個“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個人在吞一個飯團，真是一個稀奇古怪的表情。

隨后，其他同學也紛紛上場，歡快的笑聲一直持續到下課，同學們都沉浸在快樂里。