二年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 二年級樹葉文章范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天來了，學校放假了，我又能去植物園玩了。

今天早上我來到植物園，剛進植物園，一陣涼爽的秋風便迎面吹來，讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來，我急忙把它接住，這片樹葉像孩子的小手掌，可愛極了，這片樹葉是深紅色的，真的，真的非常深，像一團火，看著讓人暖暖的。這時我知道了，秋天是深紅的。

不一會兒，我又到了銀杏園，這里的銀杏樹像高大的勇士一般，“嘩嘩”又一片樹葉，飄到我眼前，這片葉子是扇形的，像一把小扇子，真的太可愛了，金黃的太可愛了，我非常想把它拿回去做成標本，但大自然，畢竟是大自然的，誰也不能獨自享有它，這時我又知道了，秋天是金黃的。

啊，秋天是多彩的，秋天是繽紛的，秋天是樹葉是最美的。ZwB5.COM

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[熱搜作文] 二年級樹葉貼畫文章其三

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 二年級樹葉貼畫文章其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，語文老師給我們布置了一項用樹葉拼貼圖畫的家作。于是，我和媽媽精挑細選了一些樹葉回家。

回到家，我們把樹葉攤放在桌子上，仔細對比和觀察，琢磨了一會兒，很快我們就根據構思開始拼貼圖畫了。

我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細長的黃葉，把它修剪成蝴蝶身體的樣子，粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的葉子，剪去多余的部分，把它們對稱粘貼在蝴蝶身體的兩側。最后我挑了兩根類似蝴蝶觸角的葉柄，粘貼在蝴蝶的頭上。看著這只蝴蝶，覺得有些奇怪，噢！原來這只蝴蝶還不夠漂亮。于是，我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的翅膀上。好像還是少點什么，我又用紅樹葉和黃樹葉各剪了兩朵綻開的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美！

樹葉貼畫又好玩又有趣，小朋友你們也動手做做吧。

熱門作文: 二年級樹葉貼畫作文(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門作文: 二年級樹葉貼畫作文(篇一)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

叮鈴鈴，上課鈴響了，阮老師走進教室說：今天我們進行樹葉貼畫。

這時，教室里就立刻變成了歡樂的海洋。老師叫我們安靜下來，于是我們拿出了自己準備的樹葉貼起來。我貼的是一座房子和一只小雞在吃蟲子。還有太陽和白云。等我貼完后，我又看了看舒哲宇的樹葉貼畫，她貼的是松鼠，松果和一顆大樹。我又看了看桃力源的樹葉貼畫，她貼的是一只小鳥，那只鳥的嘴巴又細又長，真好看！他們都貼的很棒。這時，下課鈴響了，我們把自己貼的畫交了上去，樹葉貼畫真有趣?。∥蚁矚g這堂課。

作文分享： 二年級樹葉作文之四

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 二年級樹葉作文之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天我去了將軍公園，真好看，樹葉有紅的，有黃的，有綠的。紅的樹葉是天冷了，葉綠素被破壞了，花青素就顯現出來了。樹葉變黃了，是因為葉黃素變多了，葉子就變黃了。

為什么松樹就不變黃？松樹葉片屬于針狀，且表皮又一層蠟質保護層，他的葉片又可以貯藏大量的水分。葉子的面積越大，分布的氣孔越多?？蓜e小看這小小的氣孔，它能蒸掉大量的水分，所以好多樹木為了減少體內水分的消耗，就要把葉子落掉。松樹的葉子卻很細很小，尖尖的像一根針似的。正因為葉子的面積小，水分的消耗也就相應地大大減少。松樹葉子細胞中的液體濃縮還能抵抗寒冷，所以，松樹到了冬天也綠。

原來植物是這樣，太神奇了。

[熱搜作文] 二年級樹葉作文其八

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 二年級樹葉作文其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天真美!但更美的還在秋天的樹葉!

你們知道我最喜歡的樹葉是什么嗎?當然是銀杏葉了。

我給你們介紹一下銀杏葉吧!銀杏是我們的珍貴物種，很少見，幾乎全是化石。但是，但是我們學校中就有幾棵銀杏樹哦!

當然了，有銀杏樹就有銀杏樹葉。我就收集了幾處銀杏樹葉。

這些銀杏樹葉的正面的顏色是深綠色，而背面呢，恰恰相反，是什么顏色呢?相信你們都猜對了，是淺綠色。

不僅這些銀杏葉的顏色很漂亮，而且銀杏葉的形狀也非常地獨特。

我采來的銀杏葉從遠處看，像一顆綠色的愛心。可是一回到近處，銀杏樹葉就不那么像“綠色”的愛心了。把銀杏樹葉放在眼前，就可以很清楚的看見銀杏樹葉的邊緣很奇特。為什么嗎?讓我來告訴你吧!這是因為銀杏樹葉的邊緣是波浪形的。你們說銀杏樹葉奇不奇特?

雖然銀杏樹葉沒有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓林著名，但也是中國的“國寶”。

秋天真美，尤其是那些色彩繽紛、奇形怪狀的樹葉!

2022作文: 二年級樹葉作文440字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 二年級樹葉作文440字》，相信能對大家有所幫助。

“滴答、滴答……”秋雨下個不停，一場秋雨一場涼。瞧，秋姑娘正伴隨著秋雨靜悄悄地走來了。她用輕盈、寬大的衣袖拂去了太陽的焦熱。你再看，她正在為大樹披上秋裝。我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉。

來到公園，你看，那紅色的楓樹葉，這綠色的松樹葉，還有黃色的銀杏樹葉……這五顏六色的樹葉組成了一副美麗的畫卷。

最引人注目的是楓樹葉。遠遠望去，它象一團烈火，燃燒著大地。近看，像一雙雙手掛在樹上。秋風吹過，楓葉“嘩嘩”響起，好象在跟我揮手，又好象在歡迎我?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！蔽也仍诼淙~上，落葉發出清脆的響聲。我彎下腰來撿起一片樹葉，發現它分葉身、葉脈、葉柄三個部分。葉脈清晰可見，葉柄就就象細細的老鼠尾巴。又一陣風吹過，楓葉“嘩嘩”落下，有的象紅蝴蝶翩翩起舞，有的象小鳥展翅飛翔，還有的象舞蹈演員一樣，在空中輕盈地旋轉，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱里。

我沿著小道走，幾棵銀杏樹進入了我的眼簾。銀杏樹葉象一把把扇子立在樹上。微風乍起，樹葉搖晃起來，好象在給我扇扇子，又好象一雙雙鴨爪，在水里拼命地劃。銀杏樹葉不僅好看，還是藥材呢，可以清熱解暑。銀杏樹葉的作用可真大啊。

我喜歡秋天，但我更喜歡秋天那五顏六色的葉子。

月度寫作精選 二年級寫景文章：四季的小樹葉最新模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 二年級寫景文章：四季的小樹葉最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這是一片學校里的小樹葉。

春天來了，小樹葉看見了美麗的鮮花。夏天到了，小樹葉看見紅彤彤的太陽公公照在我們頭上，讓我們滿頭大汗。秋天邁著輕盈的步伐來了，小樹葉看見了果樹上結滿了金燦燦的果實。冬天悄悄的到了，小樹葉看見白茫茫的一片雪地，孩子們在歡快的堆雪人、打雪仗、玩得可開心了!

老師對小樹葉說：“小樹葉，你要幫我照顧好我的這些孩子們，別讓他們摔跤了哦?！蔽覍π淙~說：“小樹葉和我們一起快快長大吧!”

[寫作借鑒] 冬天的快樂作文200字-二年級作文范本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 冬天的快樂作文200字-二年級作文范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！

啊，冬天的景色真美??！

2022作文推薦 二年級樹葉貼畫作文之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 二年級樹葉貼畫作文之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下午放學，老師讓我們用樹葉做一幅畫。在回家的路上，我精心挑選了兩片綠葉子帶回家，在路上，我一直在想：這片葉子能做個什么呢？突然，我腦袋里浮出一個動物，刺猬，好，就畫刺猬。

回到了家，我馬上就準備好了畫筆、雙面膠和A4紙。首先，先把葉子的四面都粘上了雙面膠，然后貼在A4紙上，緊接著開始裝飾，先在它身上畫上刺，再涂成棕色，然后再添上四個小粗腿，最后，用另一片葉子粘上做尾巴。好了，可愛的小刺猬做成了，哎！總覺著少了點什么？對了！眼睛，我再用小刀刻了一雙靈巧的眼睛。耶?。∵@次是真的完美無缺了！我趕緊寫完了其他作業，走到爸媽身邊向他們介紹了一遍：“大家好，這是我做的小刺猬，它有雙水汪汪的大眼睛，它有一身尖刺，它有四只靈活的腿和短短的尾巴，這就我的朋友，小刺猬?！比胰硕夹α恕?/p>

朋友們，這就是我可愛的小刺猬??！

寫作范本: 二年級文章菊花范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 二年級文章菊花范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

點評：這是一篇典型的寫景作文，由時間順序來描寫夏天的森林的美景，結構嚴謹，邏輯清晰。抓住清晨的霧、傍晚的夕陽、夜晚的蟲鳴，來著重突出夏天的森林的特色。

今天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因為他很熱，又洗了洗腳，沒關水管就走了，一個大姐姐看見了，說：別走，小朋友，用完水應該把水管擰緊。小毛聽了趕緊把水管擰緊了。小毛心想：我浪費水了，水流走了多可惜呀！我一定要告訴別人要節約用水，我應該怎么辦呢？哎，有了：小毛告訴姐姐說：我們一起寫個節約用水，怎么樣？這個辦法真好。他們兩個就動手寫了起來，一會兒就寫完了，他們把節約用水的字貼在水管的上面。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。節約用水100字作文一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業了。就在這時，小明聽到院子里，嘩啦啦嘩啦啦的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費水呀？媽媽說：怎么了？小明認真的給媽媽說：我們國家是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯了。節約用水100字作文下午，青青、冬冬和平平走在路上，青青看見水還流著，就說：我們快把誰水龍頭關了吧。平平說：沒有時間了，我們快去打球吧。我們還是關了水龍頭吧，要不太浪費水啦，冬冬說。于是，大家上前把水龍頭關住了，水沒有再流啦，然后他們才一起去打球。他們真是節約用水的好孩子。節約用水100字作文今天，我正在洗手，媽媽看見了說：你把水管開大點，這樣洗得干凈。我說：媽媽，現在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應該省著點用。媽媽高興的對爸爸說：我們的藝超長大了，就是不一樣，你看她現在多懂事，都知道節約用水了。我說：那當然，我現在是二年級的學生了，我以后還要作環保小衛士呢！

[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：小猴學本領范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：小猴學本領范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學藝。

小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會寫麻的?！毙『镎f：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學了。”說完他拿起本子走了。

小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭?！毕铲o吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。

小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學了！”

比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。