五年級的作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 再見五年級的文章寫作范例》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

同樣類型的零分作文共有90多篇，涵蓋了從20xx年到20xx年全國各省市的部分高考作文題。其中，上海地區一共收錄進了四篇高考零分作文。除了今年的一篇以外，還有20xx年《我想握住你的手》兩篇零分作文和20xx年《文化生活3個鏡頭的影響》一篇零分作文。

一年級狀物：丁香花。一年級關于花的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的丁香花的狀物希望能夠幫到你。

就在昨天，當老師發來校信通時有一個希望杯作文比賽的時候，爸爸想了想，跑到超市買了一個優盤，想帶我去網吧寫作文，但又想了想每年都有作文，每年都有老師留的查資料，爸爸又慌里慌張地打電話給同事問你啊一種電腦好，又在街上碰上了動電腦的同事，又去了賣電腦的地方買了電腦。

這周一，負責學?；顒拥耐趵蠋煾嬖V我們，這周全校除了一年級，都要舉行拔河比賽，我們四年級在星期三。

我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的建筑，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。

zwb5.com編輯推薦

2022作文推薦 作文：小學生五年級作文：再見了母校(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 作文：小學生五年級作文：再見了母校(篇二)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

再見了，母校

白駒過隙，已經臨近小學畢業；驀然回首，內心充滿了無限的回憶與不舍，尤其是對您——我熱愛的母校。

再見了，母校！昨日，我們還在引人入勝的課堂上認真聽老師講課，如同小草在盡情享受雨露的滋潤，知識的雨露灑在我們心窩。朗朗的讀書聲傳出窗外，傳得很遠很遠，您就坐在那棵槐花樹下側耳傾聽。啊，母校！您給了我們多少？

再見了，母校！昨日，我們還在熱鬧的操場上盡情歡笑。我們跑啊，跳啊，笑??？？跑得歡暢，跳得自在，笑得可愛，將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著看著我們，眼神里流露出喜愛與無限的眷戀。啊，母校！您給了我們多少？

再見了，母校！昨日，我們還在你追我趕的賽場上歡叫，我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽？？我們在有您陪伴的童年里茁壯成長。聽，那歡呼聲一浪高過一浪；看，那興奮的眼神里充滿了自豪；再想一想，那空氣中洋溢的是什么？是快樂、是幸福、是自豪？？啊，母校！您給了我們多少？

再見了，母校！昨日，我們還在升旗臺上唱著國歌，右手舉過頭頂，掌心對著國旗，瞻仰那隨風飄揚鮮艷的五星紅旗。攥緊手心，在心里默默念著：祖國，我為你驕傲，為你自豪。一顆帶著堅定志愿的種子已深深埋在心里？？我們看到您欣慰地笑了。啊，母校！您給了我們多少？

六年光陰轉瞬即逝，要分別了，可仍然舍不得您啊，我熱愛的母校！最后請再讓我深情地對您說一句：“再見了，母校！”

2022寫作推薦 五年級小學文章：“蘇神”的精神寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 五年級小學文章：“蘇神”的精神寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

11月15日下午，蘇炳添教授來到我們學校進行指導，其中受益最大的就是我們田徑隊的隊員了。

隨著一聲聲歡呼尖叫，蘇教授揮著手進場。許多人發出了啊啊啊見到蘇神了!的尖叫聲，更有甚者開玩笑地說見到活的蘇神了。現在想想，電視上跑進奧運會百米決賽的人就站在我們這么近的地方，還是有點恍惚，像做夢一樣。更幸運的是，我被選上獻花給蘇教授，送上去時蘇教授還對我進行鼓勵，我感到被深深地激勵了。

在華附講壇上，蘇教授分享了許多關于自己的故事與經驗，也十分耐心地解答同學們的疑惑。其中讓我感觸最深的是他這么多年的堅持。蘇教授的名字里有一個火字旁，仿佛暗示著熱愛自己事業的他，用像太陽一樣的光芒照耀大家，感染每一個人。其次，還有那份對自己的挑戰與相信。在他口中，所有的傷病與攻擊都不算什么他用笑容去面對，用努力去證明，用實力去回應。我也堅信，我會在未來的奮斗路上，不斷向蘇教授靠攏，不斷超越自我。

隨后，我們來到了操場，蘇教授對我們進行熱身與起跑指導。短短時間內，蘇教授細心的指導讓我受益匪淺。蘇教授在最后說：希望他們以后不要成為下一個我，而是要成為下一個的自己，最好的自己。

希望以后如蘇教授所說一般，我們都能成為最好的自己，不斷突破自我，堅持到底!以蘇神的精神作為人生的主色調，在青春年華中畫上最精彩的一筆，不讓自己后悔。

2022寫作推薦 （文章）五年級愛文章：樸實無華的愛范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 （文章）五年級愛文章：樸實無華的愛范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師，不在乎有沒有美麗的鮮花，有沒有熱烈的掌聲，有沒有華麗的舞臺；老師，只在乎能否用贊許的目光給我們以希望，能否用陽光般的笑容給我們以鼓勵，能否用淵博的知識武裝我們的頭腦，能否用深切的話語教會我們做人的道理……在我記憶的長河里，印象最深刻的就是我幼兒園的啟蒙老師，黃老師。

這是六年前的事了，那時我正上中班，幼兒園舉行家長開放日。當時的我如童話里驕傲的小公主，能歌善舞，能說會道，幾乎樣樣精通。唯一的遺憾是畫畫稍遜一籌。我對家長開放日滿懷期待，希望能在這一天盡情展示才藝，成為萬眾矚目的小明星。

然而，想象是美好，現實是殘酷的。真不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥，居然選擇了令我最頭疼畏懼的畫畫課。我垂頭喪氣，畫畫課？那不就是把我最不好的一面展現給大家嗎？果不其然，這堂畫畫課上，我完全沒有表現的機會，我畫的那幅畫一點也不精彩，顏色暗淡。更雪上加霜的是，黃老師竟然把我的話作文展示給家長們觀賞。當時的我，羞愧得想挖個地洞，逃之夭夭。

下課后，我一臉委屈地去找黃老師?？吹窖劬︵邼M淚水的我，黃老師似乎早已看透了我的心思。她笑了笑，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“好孩子，老師知道你很優秀。之所以選擇了你最不擅長的畫畫課，是因為想讓你和你的爸爸媽媽看到你存在的不足之處，并及時加以改進，這樣，你才能全面發展，才能更上一層樓！”聽了黃老師的一番話，當時的我似懂非懂地點點頭。但從此，我不再驕傲，不再自以為有過人之處；而是腳踏實地，勤奮努力。如今的我，不僅畫畫，其他各方面都取得了很大的進步，我也漸漸明白了當時黃老師的用心良苦。

這是多么樸實無華的愛啊，它就像一股涓涓細流，滋潤我們干涸的心田；就像一座指路明燈，引導我們前進的方向。從此，我不再害怕面對自己的缺點，而是有了戰勝缺點的勇氣和動力，這是因為黃老師給我上了人生中最重要的一課。謝謝您，黃老師！

作文示范： 成長的煩惱再見四年級文章寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 成長的煩惱再見四年級文章寫作范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在同學們的眼里，我是個搞笑、愛耍笨、不拘小節又爽朗的帥氣女孩；乍看我象是全天下無憂無慮的小孩，誰也不知道，家中的.我與上述的形容詞截然不同。家人（媽媽）眼中，我時常就像一桶悶燒大葫蘆似的，不常說話，總沉浸在自身世界、與媽媽之間有代溝，卻也沒想過要去改善的人。

這樣的感覺，彷佛在我臉上刻出了無形的面具，總得在第一時間內轉換身分。

哀！在這樣下去，我都怕我人格分裂。不曉得到了某天，我無意間得知我朋友的媽媽因為厭惡被束縛，早在當她兩歲時離她而去，看他說的云淡風輕，但從她深遠的眼神中感覺得出濃濃得無奈。

即使那件事過了好長段時間，每當我獨自一人待在房間或當低頭族時，腦?？偸怯幸鉄o意得飄過這句話。好像有那么一個人跟我說過：“你不珍惜得東西，老天總有一天會收回去?！币婚_始我也沒認真探討，直到某次我把媽媽氣哭，愧疚時才想起的話。

現在的我，正努力的想辦法修正這個問題。在本姑娘的“三大煩惱”理論中，停留了最久的就是它！

在我人生的字典中，最厭惡的也就是放棄，既然有了煩惱，也懂問題出在哪里里，下個步驟自然是─跟煩惱說再見！我需要的是時間，希望在日后，家人能夠看到明顯的改變！

2022作文推薦 作文：再見那一年的約定150字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 作文：再見那一年的約定150字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

或許一千年不算長久，

但心中總無法抹去哪些永恒的記憶。

是一個美麗的傳說，

還是一個隱約的幻覺。

時光的倒流，

不知能否重現？

只是一個美麗的記憶嗎？

我常問自己，

我們的約定還奏效嗎？

櫻花樹下的時光多么美好，

但那，或許已經成為最經典的永恒了吧。

時空或許已經不存在了，

留下那一個讓人心碎的記憶。

不知能否再見到你，

兌現那個一千年前的約定

精選作文: 再見五年級的作文1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“精選作文: 再見五年級的作文1篇”，希望能為您提供更多的參考。

記得上次的大繩比賽，我們五年二班的六名同學和五年五班的六名同學比賽，哪班跳的多，哪班就獲勝。游戲開始了，五年五班先開始跳，他們非常靈活，體力也很強，跳的也很多，我們班級幾個同學就著急了，就小聲嘀咕著斷！快斷！哈哈，這幾個同學的烏鴉嘴還真靈，說完五年五班在第五十五個斷了。到我們班了，我們班同學不知道怎么回事，一開始就絆繩，可我們還堅持跳著在跳第四十五個的時候，我們班同學的體力就減少了一大半，可我們都有共同的想法：堅持跳，超過五班。同學們憋紅了臉，還有的岔氣了。終于，有的同學堅持不住了，一下子斷了。意想不到的是發生了：我們班也跳了五十五個，好吧，只能再來一局了，還是五班先跳，五班有幾個同學驕傲了，說：他們體力那么差，肯定跳幾個就壞了，咱們不用那么認真，咱班肯定贏！五班開始跳了，跳了二十一個就斷了，就是因為剛才說話的那幾個人太得意了，沒有集中注意力，跳低了。我們班全都圍在了一起，一起喊加油，終于，我們班跳了六十三個，比上次還多，太棒了！我們班贏了！

2022寫作推薦 趣事五年級的文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 趣事五年級的文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

趁著五一放假，舅舅、舅媽帶著弟弟從北京坐動車組列車到我們家來玩。我的弟弟是個搗亂天才，他剛4歲。

聽舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時候,下課時與別的班的同學打鬧,被老師從一個班拎到另一個班,回家的時候他還忿忿不平的說到:“今天，我被鱷魚叼了！”他還說：“這只鱷魚又大又兇，一下叼走了好幾個同學呢！”聽完之后我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來，他把老師比做了鱷魚。他是不是很搗蛋呢？

今天我下樓踢足球，我們在分隊時一切順利，但是我們在開球時弟弟擋在前面，我推他他卻不走，我只能繞到一邊，但是他也跟了過來，我將他抱到了球門后面，然后再次去開球，我用力一踢，球到了我們隊前鋒的腳下，我趁機往前鋒位置上跑補他的位置。我帶著球向前沖，因為人手不多的原因我們久攻不下，在左邊的隊友也來幫忙了，我的弟弟也來“幫忙”了，他總是在我傳球的時候在中間擋住然后拿起球來亂扔。我覺得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球，來了幾個隊友幫忙，弟弟也來了，他在中間搗亂讓我們隊有好幾球都沒進。他們左面的防御力不強，我們的大部份的人都在這邊，抓住機會射門，弟弟又來了，他在前面擋住了球，卻坐到了地上。對方的守門員趁機抱住了球，我們喪失了良機。我懊惱不以......

你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感覺他這次從北京趕來不是來玩兒的，而是來給我搗亂的，在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會搗亂呢？