猜猜他是誰作文三年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 三年級寫人文章：猜猜他是誰”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

他是我們班的一位同學，他長著一對小眼睛，目光非常有神，鼻梁高高的，頭發硬硬的像一只小刺猬，他有一對大大的耳朵。

他非常愛笑，膽子有點小，很老實，不會欺負別人。在他不開心的時候，我會給他講笑話，直到他“呵!呵呵!”地笑起來。，他還喜歡幫助別人。有一次，我一不小心摔倒了，他立刻跑過來把我扶了起來，并把我送到醫務室。我們都有共同的愛好，喜歡看《動物百科全書》。Zwb5.cOM

他就是我的好朋友，你們猜猜他是誰?

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【寫作參考】 猜猜他(她)是誰三年級作文.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 猜猜他(她)是誰三年級作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在班級里，我有一個好朋友。她很漂亮，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有著一張櫻桃小嘴，開心時，用嘴巴做著各種鬼臉。她的頭發又黑又長，每天扎著一個馬尾辮。

她特別喜歡跳舞，是學校舞蹈社團的一員，我最喜歡她在舞臺上自信的笑容和優美的舞姿。

她也很樂于助人。二年級的一天早晨，我忘戴紅領巾了，本來車上有，可是當我發現時媽媽已經把車開走了。我特別著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，在校門口東張西望。這時候，我看到她正好出現在校門口，仿佛一下子看見了救星，就連忙跑去問她借紅領巾。她毫不猶豫地打開書包拿了給我，還對我說：你快戴上吧，戴好了我們一起進校門。說著我就把紅領巾戴上，和她一起開開心心地走進了校門。她對我的幫助像一股暖流流到我的心里。

大家快來猜猜她是誰吧！

【作文收藏】 三年級小學作文：猜猜他是誰其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 三年級小學作文：猜猜他是誰其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

他長了一張黑黑的瓜子臉而且很大。他的眼睛也又大又圓就像珠子一樣眼睛上的眉毛又黑又濃閉起眼睛就像一小團黑黑的絨球。他的皮膚很黑他的鼻子也是又大又圓的摸起來很光滑。他長得有點矮就像一個小矮人。

他很會跑步而且跑步非?？煊幸淮闻懿奖荣惻艿揭话霑r他就猛地一沖一溜煙就超過了我這件事情讓我感嘆不已。他跳繩也非常好非?？焖綍r的跳繩成績也比我好多了所以我非常喜歡看他跳繩。他非常自覺是我的語文小組長。他會主動過來給我們收作業有一次我忘交了作業他就好心地提醒我作為數學小組長的我也一定要變得自覺。他也喜歡笑有一次我給他講了一個小笑話他就拼命地笑啊笑。

你知道他是誰了嗎?

【作文收藏】 三年級寫人文章：他是誰其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 三年級寫人文章：他是誰其七”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班有個同學，他的頭發非常刺手，他的眼睛很小，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，他的性格非常不好，他就是我們班的搗蛋鬼。他數學、語文課上表現還好，科學、美術、音樂和體育課上他就像孫悟空大鬧天宮，老師拿他都沒有辦法。

這只孫悟空只要被老師叫去辦公室，孫悟空立刻變成了一只乖巧的小貓咪。

孫悟空有一次數學考了三十分，被老師狠狠的批評了一頓，他還有一次語文考了二十分，被他爸爸媽媽狠狠的打了一頓。

他喜歡搞惡作劇和拿別人的東西。他是，啊!他正像孫悟空打妖怪樣看著我呢!你們還是自己猜猜他是誰吧?

最新作文: 猜猜他是誰三年級文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 猜猜他是誰三年級文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

整整五年，我們一直在成長，一直在改變。一年級到二年級還只是一個小小孩，對周圍的一切沒有一個明確的認知，眼里似乎只有玩耍；三年級到四年級開始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級了，我們出去游玩開拓了視野，也已經知道學校不僅僅可以教會我們知識，更是讓我們認識了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己從懵懂無知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說，時間的魔力是無窮的。

夏季的最后一天的夜晚是該涼了。風灌進我的頭發，穿過我的衣衫，刺進我的瞳孔，將這種寒涼散進了我骨骼里的每一處空隙，當然，我的心的溫度和著寒冷不相上下。我將自己裹緊，抬頭望了望牌子，沒錯是我的母校那個不大卻包含我小時六年時光的地方，是的，從我拿著六年級成績單走出這個校門那一刻，我的童年就結束了。

[實用寫作] 猜猜他是誰三年級200字作文范文

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 猜猜他是誰三年級200字作文范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個好朋友，他有一張瓜子臉，有著像雞冠頭似的發型，還有像葡萄一樣的眼睛，高高的鼻梁，彎月似的嘴巴。

他數學頂尖聰明。有一次上數學課的時候，數學老師問了全班一道超級難的數學題，我們都在思考的時候，他突然舉手說出了正確的答案，把正在思考的同學都愣住了。

他下國際象棋也非常厲害。我們班誰來挑戰他，誰都會被輸得一無所有。有一次我來挑他，本來開始我是一馬當先的，但后來我下錯了一步，結果就被他反敗為勝了。

他還是個運動健將。他跑步非?？?，有一次比賽，我們班跑的最快的林嘉樂同學居也輸給了他。

他就是我那數學頂尖聰明、下國際象棋非常厲害、跑步飛快的朋友溫文峰。

精選作文: 猜猜他是誰600字三年級作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 猜猜他是誰600字三年級作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

她長著一個總是忘記東西的腦袋，圓溜溜的眼睛和一張貪吃的小嘴巴。

她，一個丟三落四的女孩，就說說她丟三落四的事情吧。

“記住帶紅領巾呀!”媽媽叫道。她忽然慌張起來?！鞍眩彝浄拍膬毫?”她想到。她趕緊喝完粥，跑到房間去找紅領巾，她找呀找，幾乎整個家都被她翻了一遍，能找的地方都被她找過了，可仍然沒有找到紅領巾。這時她害怕極了，她知道她要做好挨打的準備了。忽然，她聽到如同救命一樣的話?！澳愕募t領巾在這”奶奶說。這樣一來她又躲過一劫。她趕緊戴上紅領巾，匆匆地上學去了，她剛一走，奶奶和媽媽不約而同地大笑了起來。

出來丟三落四她還很貪吃呢!

有一次，她在做作業，那一股攙勁又上來了，她咽了一口口水，悄悄地把零食箱拿了出來，刷的一聲，零食出來了。一看傻了眼?！斑@個……旺旺雪餅會發出吃的聲音啊!算了，我小心一點吃就是了?！彼氲?。她一小口，一小口地吃……過了一會，一包吃完了。怎么辦?她還想吃啊!“算了，只要我的小嘴再配合一下就是了。”她想到。第二包又吃完了。這時，爸爸進來了，她一本正經的開始寫作業。爸爸咳嗽了一聲，拿起她剛剛吃完的兩包零食紙，說：“這是什么?”“嘿嘿!”她傻笑了一聲，爸爸捏了一下她的小臉蛋，笑著說：“真貪吃?！?/p>

猜到她是誰了嗎?對了!就是我。一個既丟三落四又貪吃的小女孩。

[推薦作文] 猜猜他是誰600字三年級文章如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 猜猜他是誰600字三年級文章如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

你看過科幻片《快樂星球》嗎?還記得“胖哥”吧?我要寫的也是一位胖哥，他是我們班一位同學，長得和《快樂星球》中的胖哥差不多，有一個圓圓的大腦袋，一雙烏黑烏黑的大嚴禁內眼睛，還有一雙蒲扇一樣大的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過，他比《快樂星球》中的“胖哥”可愛多了。

學習上，他比《快樂星球》中的“胖哥”成績好。他上課認真，愛動腦筋，積極舉手發言，回答老師的問題正確流利。考試時，總是打高分。

身體上，他比《快樂星球》中的“胖哥”更棒。他非常喜歡籃球運動，，搶籃時，象猛虎撲食一樣勇猛，投籃時，動作輕松優美，總能投中，大家一起打球時都喜歡和他一邊。

思想品德上，他比《快樂星球》中的“胖哥”要優秀。他愛勞動，關心集體，幫助同學。雖然有一點愛講小話的毛病，不過已改得差不多了。

請你猜猜，他是誰?

你看過科幻片《快樂星球》嗎?還記得“胖哥”吧?我要寫的也是一位胖哥，他是我們班一位同學，長得和《快樂星球》中的胖哥差不多，有一個圓圓的大腦袋，一雙烏黑烏黑的大嚴禁內眼睛，還有一雙蒲扇一樣大的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過，他比《快樂星球》中的“胖哥”可愛多了。

學習上，他比《快樂星球》中的“胖哥”成績好。他上課認真，愛動腦筋，積極舉手發言，回答老師的問題正確流利?？荚嚂r，總是打高分。

身體上，他比《快樂星球》中的“胖哥”更棒。他非常喜歡籃球運動，，搶籃時，象猛虎撲食一樣勇猛，投籃時，動作輕松優美，總能投中，大家一起打球時都喜歡和他一邊。

思想品德上，他比《快樂星球》中的“胖哥”要優秀。他愛勞動，關心集體，幫助同學。雖然有一點愛講小話的毛病，不過已改得差不多了。

請你猜猜，他是誰?

【熱門作文】 猜猜他是誰三年級文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 猜猜他是誰三年級文章一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

他今年11歲，外表冷漠，內心火熱，用他自己的話說，是“冰山臉，太陽心”。

他的右眼睛大，左眼睛小，看起來有點兒“古怪”。媽媽說他出生的時候，右眼睛睜開十多天了，左眼睛還沒有睜開。他一直想不通，為什么一只眼睛大一只眼睛?。侩y道真是媽媽說的那樣，晚睜開十多天嗎？一天，他偷偷對著鏡子照了很久，終于找到了答案：原來右眼睛是雙眼皮，左眼睛是單眼皮，看起來右大左小而已。

“古怪的”不止是眼睛，還有鼻子。小時候，他很喜歡爬樹，有一次不小心從樹干上滑了下來，鼻梁撞到樹根上，劃了一道大口子，把鼻子都撞“歪”了。

以前，他喜歡一個人生悶氣?，F在不會了，與同學吵架心里不舒服時，他就會飛奔到足球場上，和同學一起踢球。幾場球賽下來，不管是輸了，還是贏了，他都不再傷心，反而越來越快樂了，足球可以幫他開心起來，打敗傷心。

這個“古怪的”他是誰呀？就是我自己。

2022作文: 猜猜他是誰三年級文章

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022作文: 猜猜他是誰三年級文章》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班有42位同學，每一個人都是一朵獨一無二的小花，每個人都有自己的特點，現在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧！

她有著一頭烏黑亮麗的長頭發，梳著一個像馬尾巴一樣的辮子，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。她有一個小巧玲瓏的鼻子和一個紅潤潤的小嘴巴，笑的時候，兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣，可愛極了，誰看了都說漂亮。她有兩個秀氣的小耳朵，像我愛吃的薯片一樣。

她個子不高，身材很苗條，因為常年跳舞，走起路來就像只小天鵝，特別優雅。

她十分喜歡看書，一有時間就捧著書津津有味地看起來，好像書有魔力一樣，一直拽著她的眼睛往書里看。

她的性格很溫和，從不跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡跟她做好朋友。她的學習經常拿第一名，是我的好榜樣！

你們猜猜她是誰？

今日作文: 猜猜他是誰文章三年級之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 猜猜他是誰文章三年級之一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六年級童話寓言作文題目：艱難微笑的向日葵1200字。關于向日葵的童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全艱難微笑的向日葵1200字的童話寓言小練筆，值得我們閱讀和學習。

我叫xx，出身在聞名于是的煤醋之鄉—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于XX年6月畢業于河南工業職業技術學院，作為一名軟件專業的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。

最后，要扎實進行作文規范訓練。筆者認為，沒有充分的入格訓練，是很難實現作文的出格，更難做到升格，寫出有鮮活獨特的內容、有獨特新巧的構思、有新穎絕妙的切入視角和與眾不同的語言的考場佳作。建議同學們首先注重題型之訓練，就是要根據本地考區的常用題型(至少兩種)，研究它們的應對方法，認真訓練。譬如，應對全命題作文，一定要對題目(包括導語部分)進行仔細分析，對組成題目的各個語素和詞語，都要明確其意思，從而準確把握題目規定的寫作范圍和內容。應對半命題作文，要認真研究文題中的引言和要求，吃透已經給出的題目詞語的含義，補出合乎語法規范的短語作為題目。補題時，要根據自己的人生體驗和生活積累，打破思維定勢，補出自己最熟悉的、最有把握的、感悟最深的、最容易寫出新意的題目。只有這樣，才能揚己所長，掌握主動。應對選題作文，要在較短的時間里確定寫作試題，為自己的考試贏得主動。挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難。如果選擇的是材料作文，要讀懂材料的內涵(涉及的主題和相關內容)，找準材料的關鍵點寫感想；發揮聯想，結合現實生活談感悟；挖掘材料深意，提出深刻觀點。其次注重方法之訓練。一是強化全程訓練。可以按照老師的復習計劃，從作文評分的若干方面(如審題、構思、立意、選材、表達、修改等)，逐一進行訓練，每一項都要落到實處，取得實效。二是強化局部訓練。主要是列提綱、開頭、結尾等影響中考作文評分的關鍵部位和個人劣勢方面，不妨重點訓練幾次。三是強化創新訓練。平時要加強對精深活新等方面的訓練，以閃亮的標題煽起閱卷老師的情，以靚麗的鳳頭激起閱卷老師的趣，以精彩的豹尾勾住閱卷老師的魂，以優美的文筆打動閱卷老師的心，以漂亮的卷面迷住閱卷老師的眼，以便收到平中見奇、同中見異之效。四是強化速度訓練。這是為了避免在考場上因時間不夠而導致無法完卷的遺憾。平時應訓練自己快速審題、快速構思、快速行文、快速修改的能力，養成快的習慣。