畫眼睛作文
發表時間：2026-01-14畫眼睛作文(模板18篇)。
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眼睛，每一個人都各不相同，弟弟的眼睛卻更頑皮些。他的眼睛又大又亮，像個玻璃球，長長的睫毛撲閃撲閃的，眉毛上挑了些，看起來真頑皮。
烈日炎炎，太陽大得像個蛋黃，連風也是熱的，趴在樹上的知了也叫個不停：“熱死了，熱死了！”我和弟弟待在家里，無所事事。
突然，媽媽打來了電話：“我馬上回去，帶了零食哦！”我趕緊告訴弟弟，弟弟的眼睛馬上有了精神，又黑又亮的眼珠在眼眶里調皮的滑來滑去，然后，他的眉毛變得彎彎的，大大的眼睛也瞇起來，又長又濃密的睫毛像簾子一
樣，遮住了一小半眼睛。
過了一會兒，媽媽還沒回來，弟弟開始著急了，眼睛瞪得大大的，眼珠仿佛要掉下來了，眉毛一下子直了起來，睫毛向上抬了抬，他一定是生氣了！我怕我招架不住他，趕緊好言相勸，哄哄他。十五分鐘過去了，他的情緒才好轉了些，又玩了起來。
媽媽終于回來了，弟弟趕緊跑過去，搶過媽媽手中的零食，大口大口吃了起來，他又笑了，眼睛彎得像個月牙，眉毛也彎了，長長的睫毛調皮地撲閃了幾下，頑皮又可愛，令人哭笑不得。
眼睛是不同的，弟弟的眼睛真頑皮。
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畫眼睛童年就是一塊五彩斑斕的畫布，上面畫滿了我的歡樂、天真、幼稚。
記得那是我五歲時的一個夏天。天氣炎熱，吃完中飯后，困意就懶懶地爬上心頭。爸爸躺在搖椅上，享受著風扇吹出來的清涼，不知不覺地就睡著了。而精力旺盛的我看著爸爸那張很快響起了呼嚕的臉，突然間想到了一個問題：爸爸不是常說眼睛看不大清嗎？
唉，可憐的爸爸，一定是兩只眼睛不夠用了，才會說眼睛看不清的吧？那么我給他畫上幾只眼睛，爸爸是不是就會看得更清楚些呢？我躡手躡腳地從書房的抽屜里拿出一支毛筆和一瓶墨水來，屁顛屁顛地來到爸爸面前。爸爸，你放心，等我幫你畫好眼睛，你一定會看得很清楚的！我暗暗安慰爸爸。我先用毛筆蘸了一點墨，再輕輕地在爸爸的額頭上畫了一只眼睛。呀！老爸變成“二郎神”了，而且是一個胖乎乎的“二郎神”呢！爸爸睡得正酣，絲毫沒有覺察我的行動。嗯，多畫幾只眼睛應該效果會更好吧！于是，我又在爸爸的下巴、臉頰上畫滿了眼睛。
哎呀！爸爸從帥氣的“二郎神”變成了“多眼怪”了，真是又丑陋，又可怕呀！看著已經變得面目猙獰的爸爸，我嚇壞了，這不是我熟悉的爸爸呀！我要我的爸爸！“哇——”我傷心地放聲大哭起來。爸爸被我震天響的大嗓門吵醒了，張開了眼睛，詢問我：“怎么了？誰欺負你了？”我聽著熟悉的聲音，卻仍然嚎啕大哭。這時，媽媽聞聲從樓上下來了，步履匆忙地走過來，一疊聲地問我：“怎么啦？是摔到了嗎？哪里痛？”我撲向媽媽懷中：“媽媽，爸爸不見了—————”“寶貝，爸爸不是在這里嘛！”媽媽拍打著我，一邊抬起來頭?！肮?，哈哈哈——”一長串無法控制的笑聲從媽媽的胸腔中溢出。爸爸看著哭泣不已的我，仰天長笑的媽媽，一臉的莫名其妙。最后在媽媽的提示下，爸爸走到浴室，看到了自己的樣子，居然自己也笑起來了！當然，爸爸得知我為他畫眼睛的原因后，他不僅沒有責罵我，反而說我很有孝心呢！
哈哈，這樣的童年傻事，你們也做過嗎？
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有這樣一位老師：個子高高的，濃厚烏黑的卷發順著額角波浪似的披垂下來，猶如流動著光澤的黑墨般輕輕挽起在頭頂，那一頭發絲在適風的曉拂間，微微飄濺！真漂亮！那白皙色的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛圓潤而烏黑，一對很亮很黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉?？匆娝?，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量！
她就是我的語文老師——張麗燕老師！
雖然張老師的外貌不是最特別的，衣著不是最華麗的，但是她的眼睛卻是最與眾不同的！人們都說，眼睛是心靈的窗戶，眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡，從眼睛中流露出的便是不同的心聲。而我們張老師，她的眼睛卻會說話！
溫柔的眼睛
還記得張老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家都睜大了眼珠兒注意地望著老師那的雙眼睛！老師的眼睛好看極了！就像一汪清澈的湖水，溫柔而又和藹！剎那間，我覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。
鼓勵的眼睛
課堂上，我總是很害怕，小心翼翼的，怕自己說錯話。有一次，張老師提出了一個問題，我一看就懂，但是我還是索性把手舉得低低的，可因為許多同學也舉起了手，所以老師叫了有一位同學，只見他神氣地說出了大錯特錯的答案。接著，老師嘆了一口氣，叫我說出答案，我的心情特別緊張，那顆心“撲通撲通”地跳，聲音和蚊子一樣輕，張老師好像看出了我的心思，馬上向我投來鼓勵的目光，好像在鼓勵我：“不要怕，勇敢點，相信自己！”看著張老師的眼睛，我的膽子慢慢大了，聲音響亮多了！當我說出答案時，沒想到張老師馬上向我投來贊許的目光，好像在說：“恩，說得真好，理解真透徹！”頓時，我的心里比蜜甜還要開心！
贊許的眼睛
有一次下課了，同學們陸續走出了教室，就在這時，我注意到了張老師的目光轉移到了地上的一小團紙團，“這兒怎么有紙團呢，大家怎么都沒看到？”看著老師的眼睛，我頓時明白了，連忙走過去彎下腰，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。當我轉過身正要往外走的時候，我發現老師瞇起眼睛用贊揚的目光看著我，那目光是那樣的親切，“你做得對！”
嚴厲的眼睛
還有一回，上課的'鈴聲已經響了，可是我們班依然像一鍋沸騰了的粥：沒有一個是安安靜靜的；沒有一個人是在朗讀課文的······突然，張老師走了進來，看到如此吵鬧的場景張老師可生氣了，只見那雙眼睛瞪得圓圓，張老師火冒三丈的說：“都給我坐好！現在是上課時間，你們都在干什么？”可是，張老師的話好像不管用，女同學們是安靜了下來，可男同學們聽了張老師的話卻更加表現出一副不安份的表情。這時，張老師冷靜了下來，馬上投來威厲的目光看著我們，嘿，神了，老師的眼神竟把大家訓斥地服服帖帖的：教室里頓時鴉雀無聲，靜得連掉了一根針都聽得到?？粗鴱埨蠋煹难劬?，我不得不佩服啊，說來也怪，打這件事之后，每到上課時，同學們總是乖巧地讀著書，不論多么淘氣的孩子，在老師的面前就會變得很乖，我想這就是老師的威嚴吧！
老師那雙會說話的眼睛，還透著很多悄悄話，她擁有著鼓勵，溫柔與贊許！她使我們改正了我們的錯誤，教會了我們包容和諒解！每每想起，我的腦海中總會浮現老師那雙靈動的眼睛！那雙眼睛叫我如何忘的了呢！
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周六我早早的把作業寫完，準備創作一幅水粉畫。說干就干，我迅速把所需的材料準備好。
“畫點什么好呢？小草、小花、鳥兒……”突然我想到現在是冬天，不如就畫我眼中的冬天吧！我用筆蘸上一點棕色的顏料，不過由于用力過猛，顏料寶寶調皮地飛濺到了我的衣服上。哎，我只好穿上我的護衣。接下來，我用棕色畫了一個小房子，有點兒復古的味道。它有一對金色的門把手，一扇透明的窗戶，最奇特地的是房頂的邊緣是翹起來的，像一撇棕色的小胡子。
我將畫筆放進清水里洗了洗，這一次我蘸了一點土黃色的顏料，畫了一根小樹干和一根小樹枝。涂色時，我心想一定要把樹枝和樹干都畫的傾斜一點，這樣才能體現出小樹在風舞動，我邊想邊畫，一不留神兒就把小樹畫的筆直筆直的。我又氣又急，怎么辦呢？我靈機一動拍起手來：“我為什么不多畫一點兒小樹呢？”我在這棵樹旁邊加了許多形態各異的小樹，有的被它擋去了一半身體，有的傾斜地探出腦袋，現在這幅畫看上去內容非常地豐富，我想這就叫“將錯就錯”吧！
水越來越渾濁，我卻在不知疲倦地畫著。終于到了最后一步，其實，看似十分簡單的東西，做起來卻很難，畫雪也是如此。要想把雪畫的栩栩如生，是非常困難的。這一次我在畫雪時，先把地面畫上了白色，給大地鋪上了白地毯，為了使雪看上去更真實，我還特意在雪地上留下了一串小腳印兒。當然樹枝樹干上的雪也不能忘！在去年我觀察雪的時候，我發現雪主要積累在枝頭，于是我邊憶邊畫，不知不覺，一幅美麗的雪景畫就這樣大功告成了。
這次水粉畫的經歷讓我明白了，做什么事情都要專心致志，還要細心觀察，遇到困難更要多動腦筋。
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上高中的時候，我的語文老師是位一只眼睛失明的男性。長長的馬臉，一張凸凹不平的臉面上，隆起一個蒜頭般的大鼻子。上課時，如果你偶爾走神了，他的目光中便透出一種兇悍的神情，讓你不寒而栗。他叫李國光，武漢大學的國文教師。他上課時，語音清脆、聲音洪亮、節奏高低、輕重錯落有致。記憶中，特別清楚地是他講授詩詞《沁園春。雪》，這首大氣磅礴氣吞山河的課文時，給我終身帶來了極大影響?！氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄”。詩詞的思想內容，，藝術特色等等早已被我忘得九霄云外了。唯有這位丑陋到了極點的老夫子，洪亮頓錯的朗頌，給了我一生對奔放大氣人品的不悔地追求。
我開始愛上了詩仙李白，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”！《將進酒》，喜歡上了蘇軾，“老夫聊發少年狂，左牽黃、右擎蒼”?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物”?！冻啾趹压拧?。迷上了屈大夫，對祖國的深深熱愛，汩羅投江的悲壯；感動英雄兒女，“風煙滾滾唱英雄”王成一躍出戰壕。每每唱起《我的祖國》，聽見義勇軍進行曲時，滿目淚水，都會情不自禁地從心頭流向母親的大江大河。在不知不覺中，我也感染上了大氣的品質，廣寬的胸懷；奔放的熱烈性情。直率、單一的只知道讓自己的內心與愛好，能符合自己的心意，整個人的思想，也少了許多同齡人的成熟與穩重。對東家長、西家短，單位同事之間的爭斗，從來都不愿跟著瞎攪和。我想，自己心中多少事都沒時間去細細地品，偉大的火熱的生活，也沒有多少時間去好好地感受，把這樣多的自由寶貴的人生，陷入無由的圓滑世故爭權奪利中，真的不值。因此，心無掛礙，口無惡意；善待朋友，直言快語；把江河萬古流的大氣都統統地表現在自己的生活中。
但人就是怪，怎么說，也難以把人事說的清楚。高興的歌唱，有人會說你狂。開懷暢談，有人說你賣弄。沉默無語，有人說你狡猾鬼做，少與是非之人交往，有人說你清高。反正，嘴長在別人身上，什么都由他說?；畹浆F在，我自己早已昏了頭，連走路先邁那條腿都不知道了。心里多了點東西，怪怪的，也很痛苦。
昨天，麗華與我電話談天，她是我的諍友，也是我心中的愛人；連她都早已窺探了我文章中的大氣，說話中的大氣；童心般沒心沒肺的大嘴巴，這是為我留了情，說得好聽點。有人說我是“滿口假牙”。也充分說明了和指出了這種性情的種種弊病，對自身帶來的不良影響。過去，我是不在乎別人對我的這種看法，反正我又不吃你的，反正我又不跟你玩，反正我打不贏你，躲遠點該可以吧。但這次與我一生從沒在意過的情況不一樣了，這可是最愛我的人，我生命中的諍友，對我提出的意見呀，不得不引起我的思考，想來想去，竟然感覺到這個鬼丫頭竟象一束陽光直射入心田，摔碎了我感覺最好東西。可能是種最虛偽的，從大嘴巴中冒出了驕傲的殘蘗，狂放中的不穩的情緒。
沒有飽經憂患的我，是不是在生活中真的太順了，沒有失業的痛，沒有生活的愁，沒有繁重的工作，養尊處優造就了我現在這種大氣、豪話、壯言、樂觀的生活現狀呢？
回首我的過去，感觸頗多，我的磨難比不上我的朋友祁漢群，她在生死線上與魔鬼斗了幾回。十三歲時，從死亡的昏迷中醒來的，她父親說了一句“這伢還沒有苕（傻）。但我所經歷的也是我這一代人少有的。幾乎工、農、商、兵我都有了，可我依然沒有那種世故的東西，我想這可能是自己特定的生活環境所決定的。環境造就人嘛！
一是童年大自然的環境造就我的本質。田園無際，山峰連綿，處處散發著濃郁的芬香。撲進去，你溶化了，失去了少衣缺食的苦悶。二是從學習中不斷完善自己，洗凈自己。讀李白、蘇軾的詩詞，不用讀太多，熟讀幾首，大氣的浪漫，金戈鐵錘，萬里沙塵，風吹石走，黃河奔流，使你看不見眼前的“塵埃，煩事，”讀古人田園詩詞，讓我清凈。三是，長期的單純生活圈子，也是自己少了種狹窄的、污穢的心態。交友甚關鍵，同類相聚。多年來，我接交的.朋友有個共同點，熱愛祖國、熱愛和平，追求一種高尚的人格之魅力，把凈化心靈作為人生最崇高目標。四是，善于聽取批評，勇于承認自己思想、行為中的不足，勇于解剖自己，用微笑面對自己的缺點，并在工作、生活中改正。
當然，大嘴巴是不可取的，不注意自己言行會無心傷害別人，可能還會泄秘，說了事情，自已忘了，別人卻記著呢。我要警醒自己，閉上我的大嘴，綻放我的笑容。
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今天，老師和我們玩了《畫眼睛》的游戲。
游戲開始了老師先在黑板上畫了個沒有眼睛的三毛頭像，讓我們用粉筆給三毛畫上眼睛。老師先請小唐同學上來，并用圍巾把小唐的眼睛蒙起來，然后讓小唐原地轉三圈，接著老師說：“可以走了?！毙√泼髦埃K于摸到了黑板，抓到了粉筆不假思索的在黑板上點了兩個小點，同學們全都笑了起來。小唐也迫不及待地把眼罩摘下，看到自己把眼睛畫到了臉的外面，就像眼睛從臉上跳了出來似的，他也不禁笑了起來。
游戲繼續進行著，趣事也不斷，曹高指揮小王，把眼睛畫到耳朵上，像給三毛戴上了耳環，張可依轉了三圈后，暈頭轉向地，居然摸到了門，還往外跑，小思不停的轉著圈，就是找不到黑板的方向，是顧老師把她扶到了黑板面前……
這個游戲不僅讓我們快樂，而且也讓我們體驗到了盲人的生活真艱難，下次看到盲人我一定會幫助他們的。
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今天，上作文班的時候老師讓我們做了一件很奇怪的事情，讓我們閉著眼睛畫自己。
啊！閉著眼睛畫自己？我辦不到，這可怎么辦？我覺得自己畫的一定不好，于是我就裝腔作勢的畫著，老師在時我就閉著眼睛留一點兒小縫，老師不在時，我就把眼睛睜的大大的，畫好了我覺得我畫的好像我自己，但是我的心里有點忐忑不安。
于是我又畫了一張，這次我可是自己閉著眼睛畫的哦！我終于畫好了，我高興的睜開眼睛一看，這可把我嚇了一大跳，原本水靈靈的大眼睛畫成了一條縫，一只眼睛畫在了肚子上，一只眼睛畫在了頭上，原本高高的鼻梁畫成了一條豎線，鼻子都畫在了肚子上，原本紅紅的大嘴巴都快分成了兩半，漂亮的耳朵，卻變成了一個小圈，還有一只都不知道它跑到哪去了，胳膊一只長一只短，一只長在頭上，一只長在腳上了。??！這是哪路來的妖精，好嚇人！
怎么樣，有趣吧。真是一節愉快的作文課！
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哈哈哈！哈哈哈！這是怎么回事呢！原來老師正帶著同學們做畫眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫了一個小女孩。他長得烏黑的頭發小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒有眼睛，這是怎么回事呢？原來我讓老師讓我們給這個小女孩畫眼睛。
游戲開始了，第一個上場的是吳佳慧，他正準備畫的時候，老師讓他轉過身來畫，我猜她一定會想：這上難度可大了。他畫的位置倒是正確了。但他把畫成三角形了。像一條小蟲子一樣。接著上來了同學。他們有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛畫到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫到了幫子上。大家的表現引來一陣哄堂大笑。我們越玩兒越開心。到我上場了，我有些緊張，心想：我萬一把眼睛畫錯了，大家都會笑話我的。完蛋了。我正想著，已經走到了講臺上。我緊張地在黑板上畫了兩個圓。畫好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學們也都開始笑話我，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，看來這眼睛也不是那么好畫的。
最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫了一個眼睛，向旁邊移了一點，呀！畫對了！班上傳來一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭取比楊一豪畫的還好，不被大家笑話。
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每個人都有一雙能透過人心的眼睛。它能辨認真假，又能看清事實；但有時看到的不一定美好，有時看到的不一定真實。你們相信你們的眼睛嗎？
眼睛，它能看到所有東西，盡管不那么美好，但卻能透過眼睛放到心里。你看到花，就能聞到花香，你看到鏡子，就能看到自己，你看到某一處，或許就會聯想到什么?？赡茉趯Ψ阶钣懈杏|的就是眼睛，能讓人相通，能夠看清彼此。
再好的風景也會有不艷麗的時候，人生不可能十全十美，總會有挫折。對一個沒有眼睛的人，那是更大的悲痛。
雖然用感受放在心里也是很美麗的，卻莫過于用一雙眼睛能夠正確清楚地看到，這時就會想起海倫·凱勒——《假如給我三天光明》，是多么讓人感動和觸動。但對于我來說，那是極度的悲傷，可我們就要活得精彩，活的更充實！
我們要用心靈去感化，傳遞更多的“眼睛”，眼睛確實很重要，但我們要用堅強，樂觀的心態去面對生活，去創造屬于自己的眼睛，并走好每一步！
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是誰在那兒滴溜滴溜地轉兒？炯炯有神的眼睛，直直地望著你，仿佛能看透你的心靈，溫和的眼神，仿佛能讀懂你的心思，狹長的眼睛，直直地望著你，仿佛又在想打什么壞主意，帶笑的眼神，仿佛想在你身旁找點樂子。
自古以來，“眼睛是心靈的窗戶”。它像一個會說話的小人兒，傳遞它的心思。別人可以從你不同的眼神，大約地猜出你所表達的意思，傳遞出的感情。
眼睛不僅可以用眼神表達出它想傳遞的意思，還可以帶你領略這個世界的真善美?？?！花兒向你綻放笑臉，穿著紅裙子在風中舞動！坐在陽臺上，望著那碧藍的天空，會讓人覺得神清飛爽！看！小男孩扶老奶奶過馬路，是否會讓你覺得渾身充滿正能量！這一切都是眼睛讓你看到，看到世界的真善美，是否充實你那小心臟，讓你感覺世界處處充滿愛，天天生活在愛之中。
眼睛，你所看到的一切美好，是眼睛正在為你打開一道道“好風景”。我不敢想象，如果我沒有眼睛，我該如何？
如果我沒有了眼睛，我將看不到一張張親切可愛的笑臉；如果我沒有了眼睛，我將看不到蔚藍天空；如果我沒有了眼睛，我將看不到美麗的小花；如果我沒有了眼睛，我將看不到朋友的臉，如果我沒有了眼睛，我該如何？
眼睛，我們的朋友，我們的好伙伴，如果我們不好好愛護它，我們將看不到黎明的第一縷光，將看不到光明！
所以，朋友們，請愛護我們的朋友——眼睛，不要讓它生病“生病”！不要不在意眼睛，眼睛是你重要的朋友，它會傷心，它會難過。它時時刻刻都在幫助你。幫你找到正確的路，它時時刻刻都在幫助你，幫你找到事實的真相，它時時刻刻都在幫助你，帶你遨游“書的王國”。愛護它吧！我們要向生命一樣愛著它！
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適合發說說的內雙眼睛怎么畫眼影，我的眼影不差，我的眼影也不差。算了吧；你是不是忘了先涂眼影或眼線；終于我想出了如何涂眼影的女人你的名字是麻煩。以下小編收集有關3ce眼影怎么畫收集了20條，希望能幫助到親們！
1、自從我開始涂眼影，就有N個人問我雙眼皮是不是割掉了。
2、我已經三個月沒化妝了，都忘了先畫眼線還是先畫眼影了。
3、如果你一萬年不涂眼影，你就會覺得這兩個盤子可以在生命結束之前使用。
4、我喜歡這種土褐色的口紅，但我不化妝，也不涂眼影。
5、我發現我涂了眼影，每次我都在糾結到底該涂哪一種顏色。
6、我的眼睛很近視，閉上眼睛都看不清。
7、第一次出去畫眼影失敗了，但還是錯過了海底撈。
8、我得到了它。懶女人的眼影是完美的為我的斷手不戴眼影。
9、裸體鐵桿粉絲們，可能想走杰可逸的路線吧？我從來不涂眼影，但我覺得我還是很擅長。
10、為什么人們涂眼影的時候眼睛會變大？我只是喜歡我喜歡的顏色的眼影。我已經化妝好幾年了。
11、此盤不僅可以畫出“春上眼鏡”，夏、秋、冬都可以。戴眼影是真的要勇敢，美死大膽，羨慕死膽小。
12、看別人的眼睛都是白干凈的畫眼影賊好看，我的眼睛、黑眼圈什么的各種問題也一重一重。
13、它是如此可愛，每次你涂上眼影，它是如此的甜美和誘人，以至于你忘記了你的眼睛是小的事實。
14、如何將眼影涂在腫脹的眼睛上。
15、我已經兩個月沒化妝了。我不能再涂眼影了。
16、我能說什么呢？我是一個從不涂眼影的人?？吹竭@張照片，我決定學習眼妝，先買貓盤。
17、事實上，涂眼影很容易。如果你足夠勇敢，你可以像什么都沒發生一樣從車禍中走出來。
18、昨天晚上畫完紅臉蛋后，夢里在臉上畫了一排蛋兒，趕緊畫了眼影。
19、多么糟糕的一擊！每個人都很黑。好的，肖老師正在涂眼影。
20、雖然我懶得涂眼影，但強迫自己戴上夢幻盤還是很實際的。
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話題作文：話題感受自然節律－－愛風的女孩
高六年級陳冰冰
題記：濃濃密密的睫毛朦朧了淡水湖的岸，一葉小舟沿思想的軌跡悄悄滑動。此時，你把天光月色坐得很深才站起來，最后將目光投放得很遠很遠
輕颸\微拂。
女孩，佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發無聲無息。
不知從何時起，女孩與風兒結下了緣，癡癡地戀著，也癡癡地愛上了：佇倚危樓風細細
風兒，似乎早已讀懂她的眼神，那般地憂郁，那般地感傷女孩靜靜地，任憑風兒撩動她的衣袖，她的雙眸里只有那一片綠意：
嫩黃的，青翠的，墨綠的都因為風兒的到來，顯得那樣興奮！盡情地舒展柔美的身姿，似乎要將這世間最美的舞姿奉獻自由和歡暢感動了女孩，驀地，她似乎覺得它們的生命也因此而美麗絕倫！
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝視
不是那樣張狂的洶涌澎湃，只是幾許波光粼粼；不是那份毫不保留的清澈見底，只是朦朦朧朧地，引人遐想，不是那種叫人一見傾心的美麗，只在不知不覺中，給人以撫慰和安寧
女孩的心被微微地觸動了幾分，一種似曾相識的感覺涌上了心頭：是那種只有跟風兒攜手時才有的酥滑和溫馨
女孩，淺淺地笑了，對著綠意對著透亮，更對著風兒
女孩總覺得自己是在跟風兒交談：她對它傾訴衷腸，而身旁的一切都成為它的回應，女孩讀得懂，真的。沒有喧囂和嘈雜，有的只是心的交匯和碰撞，女孩喜歡這樣只有她和風兒的世界。這個世界充滿著憧憬和希望，洋溢著自信的微笑和幸福的喜悅
輕颸\微拂。
女孩，佇立于一彎月牙般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發無聲無息。
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這是一雙晶瑩明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。這是我小學四年級趙老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無數往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里
我沒有忘記——
當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得打個地洞鉆進。出名的好學生竟然考了個不及格——58分。什么名次、什么三好學生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
“這點挫折怕什么？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛，了鼓勵，了信任，似乎在說：“失敗了，只要從中找出原因，相信你會成功的?！蔽医K于振作起來了。您笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
我沒有忘記——
那天，我在上課時發高燒了。您知道后，馬上把我送到醫院，給我開了藥。又把我扶到您的房間里休息，并看著我把藥吞下，從您的關切的目光里我感受到了慈母般的。
我地睡著了。朦朧中，我看見媽媽在我的身邊，用手撫摩著我的額頭。那手是多么，那眼睛是多么，我輕輕地叫道：“媽媽，別離開我”
“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的”這是誰的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開了眼，您正在給我蓋被子，那眼睛里了慈愛。著您那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
我更不會忘記——
那天是我值日，放學已是下午四點鐘了，電視劇《孫悟空大鬧天宮》就要播出了。掃……
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01先畫一道上眼皮，眼角幾根稍微粗點的'睫毛。
上眼皮要稍微左偏一點，向左邊彎起。
02接著畫眼眶，卡通人物不是寫實，所以眼眶可以畫得大一些，而且可以用圓矩形來畫。注意線條要流暢圓潤。
03然后畫上眼珠子和光點。
眼珠可以大一點，光點要在角落里。
04畫完整個輪廓后對線條進行稍微加粗，瞳孔也加深顏色。
還要加上一些睫毛，注意要細一些，顏色淺一點。
05繼續加深瞳孔顏色以及瞳孔周圍的顏色，瞳孔要黑色哦。
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畫畫20xx年11月16日星期日陰
今天中午，我想學畫畫，爸爸說：“有一款軟件叫金山畫王，它可以畫很多有趣的東西。爸爸打開了電腦，裝上了金山畫王，我點了一個圓形的紅色圖標，進入了畫面。大哥哥說：“我會用它畫畫，”大哥哥畫了一幅美麗的風景，我也眼饞了想試一試，我選了一張綠綠的草坪做背景，在草坪上放了一些小兔子、小馬、小羊、小牛，讓他們在草坪上玩耍，在天空中放了一只老鷹和一群小鳥，我又用仙女袋在草坪上畫了許多鮮花，一副美麗的圖畫呈現在了我的眼前。
我又畫了許許多多的圖畫，金山畫王真好玩，真是神筆馬良的繪畫軟件。
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(3)專畫眼睛。魯迅先生說：要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的，倘若畫了全副的頭發，即使細得逼真，也毫無意思。(《南腔北調集我怎么做起小說來》)簡單勾勒，平淡素描，是解決怎么畫的問題，而畫眼睛，則是說的從哪里畫的問題。雜文描寫的眼睛，應是能夠體現人物或事物的本質特點、而又便于運用它來生發議論以揭示主題的部分。不抓本質特點，在無關緊要之處浪費筆墨，等于抓了全副的頭發，描寫再細，依然看不清眉目。只有抓住本質特點，才算抓住了眼睛，才能以最省儉的筆墨使之眉目傳神。魯迅畫活的虛偽勢利的叭兒，喪家的資本家的乏走狗，騎墻的編蝠，奴才性十足的武士蟻泛起的沉滓等類人物的丑態，一個個神貌兼備，意態躍然，都是從眼睛上做的文章。此外，在《春末閑談》(《墳》)中，魯迅畫了細腰蜂用毒汁去麻痹青蟲的運動神經，使青蟲處于不死不活狀態，于是在它身上生下蜂卵，將它變成蜂子的食料。由此眼睛，魯迅指出：反動統治者是很希望自己有細腰蜂一般的毒針，使被統治者處于不死不活狀態，這樣，才好對統治者既服從作威，又貢獻玉食，兩全其美。在《沉滓的泛起》(《二心集》)中，魯迅描寫道：在這國難聲中，恰如用棍子攪了一下停滯多年的池塘，各種古的沉滓，新的沉滓，就都翻著筋斗漂上來，在水面上轉一個身，來趁勢顯示自己的存在了。所有這些，都是抓住特點。描繪眼睛的杰作。有篇《論土皇帝》的雜文，對土皇帝一類人物原四川沱江水電站站長兼黨委書記昊廷輝的行為，有這么一段描繪：他一貫霸道，動輒訓人，拍桌瞪眼。有一次他在職工大會上斥責一名工人：狗東西，給我站起來!不站起來就給我跪下。另一次吳書記將一名工人叫到辦公室拍案大叫：給我跪下!并指使兩名中層干部將這名工人強行按倒下跪，吳書記常說：對百分之五的人，就是要搞暴風驟雨!，以上描寫就把這個土皇帝最能傳神、最能體現其為土皇帝的特點突顯了出來，而所用的筆墨卻是極為儉省的，這就猶之乎畫人畫眼，眉目傳神了。時下一些歌頌性雜文中，也往往對先進人物的模范事跡或新生事物的特點進行必要的描述，它們也都是用最簡潔的文字，將最具特點、最能傳神的東西描畫出來，為議論的展開和主題的開掘開辟道路。一言以蔽之；用簡單勾勒、平淡素描的手法畫好眼睛，這就是雜文描寫的基本特征。
此外，在雜文描寫中，有兩點值得注意:
首先，描寫的目的要明確。雜文描寫的目的是為議論提供材料，是為說明主題服務。因此，能夠為議論提供材料，是為說明主題服務。因此，能夠據以議論，可以為議論服務，有助于揭示主題的描寫，才是雜文所需要的描寫。其它一切無故描寫、無用描寫，均應在棄絕之列。其次，描寫的感情要充沛。雜文中的描寫，要有鮮明的感情色彩，要善于通過對議論材料的描寫，將自己或針貶、或褒揚、或喜愛、或僧惡的感情灌注其間，以顯示作品的思想傾向。像魯迅對于他所揭露批判的人物的描繪，多是筆調冷峻，外緩內厲的;而時下歌頌性雜文中，凡描寫，則多是喜形于色，熱情洋滋。這類實例多不勝舉。明確這點，對于搞好雜文的描寫，使之更好地為主題服務，同樣是十分必要的。
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從很小的時候,我就喜歡在無聊的時候畫畫,特別喜歡畫人兒,雖畫不是很好,卻也樂在其中。l
漸漸地,長大了,有時撫摩著那些小時候畫的畫兒,就覺得好幼稚,好可愛。也漸漸的感覺到了：我變了。小時侯的我，下筆時是那么的直率；現在的我，卻常是猶豫。對于畫中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不對稱；小吧，不好看。
拿起筆，在自己早已經準備好的草稿紙上畫下了第一筆，十幾分鐘過去之后，我輕輕地放下了筆，抬眼仔細地望著那幅畫，在我的眼中，很美。只是，那張臉上依舊缺了雙眼睛，那是最重要，最關鍵的，可是我畫不出來……
在許多講著歷史的書中知道，眼睛是人的第二個心臟，人的一切叛逆和純潔無一不體現在那兒，看人的眼睛就可以知道他的心是好是壞。歷史的.河流中，屈原的眼睛是寫著忠誠愛國的，和珅的眼睛是泛著貪婪狡詐的，康熙的眼睛是透著深明大義的……在我的身邊，爺爺的眼睛是透著蒼老疲勞的，父親的眼睛是淳樸至誠的，妹妹的眼睛是閃著天真可愛的……
我要畫的是怎樣的人呢？
筆尖在紙上劃出了兩道彎彎的弧，瞬間，我明白了，原來在我眼中是那么難的眼睛，只需要畫兩筆。
畫中出現了一個略帶著成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之間都透露著甜甜的快樂，在她的周圍，花兒遍地開。
才明白，畫的眼睛，體會的是心。每個人都應該為自己畫一雙眼睛，只屬于自己的眼睛
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我會欣賞畫，卻不會畫畫。畫是一定要畫的嗎？我時常能夠將畫面構思于心中，卻不能用筆畫出來。我問別人看見我的畫了嗎？他們搖搖頭，說沒看見。作畫構思固然重要，拿著畫筆的過程必不可少。
生活儼然作畫。
明天永遠就是一幅要畫的畫。十多年來我一直用著拙劣的筆法小心翼翼地描繪著自己的天堂，希望它即使隱藏于黑暗的角落，也能夠發出光亮。每個人都擁有自己的畫，無論是單調的、黯淡的，還是絢麗的、光亮的。每個人都有自己想要的畫，一定和畢加索的畫一樣美麗，和達芬奇的一樣精致。
我活在好大的畫里，默默地精心地畫著。作畫總不會一帆風順，就像平靜的湖面偶爾泛起波瀾。有時候我感到深深的倦意，干脆丟掉筆，傻傻地苦想為什么要去追求；有時候我面對迷茫的困惑，匆匆地抓起筆又緩緩地放下，留下畫面上一片片空白和一塊塊不協調的色彩。想要畫一幅畫，時間好長好長，想要畫一幅好畫，要求好高好高。
幸好，我思考著，渴望著，求索著。
有一天，他的影子映在了我的畫上，于是畫中融入了春天的綠色和夏季的火紅。在微涼的秋中，綠色不會枯萎發黃，在寒冷的.冬里，火紅不會黯淡消逝。畫中，陽光下，樹陰里，他和我共同搖擺起秋千，蕩漾著，并歡笑著。
又有一天，她的畫像被我用朦朧的色彩繪在了畫上，筆筆清秀。我又竭力想添上一座美麗的花園，當中絢麗的花朵綻放，跳舞的精靈穿梭，可是怎么畫也畫不像。
我珍惜著自己的畫，像珍惜自己脆弱的生命，尤其在這高考期限臨近的日子里。
于是應拿起創造的筆，畫一個希望，然后把靈魂印在上面。
曾經，畫是夢?，F在，畫該是人生。
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