師傅：牛興武

徒弟：臧麗芳

師帶徒工作計劃

師傅：牛興武

根據學校的指示精神，結合理化新課標的具體要求，切實發揮我校老教師的模范帶頭和輻射作用，加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平。

本學期我和臧麗芳結為師徒結對教師，作為一名老教師特制定師傅計劃如下：

1、每學年開始，親自指導徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃，以利徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步，在分秒里成長。

2用自己的言行，引導學生具有忠于黨的教育事業的思想、嚴謹的學術態度、認真刻苦的敬業精神。

三。每周至少聽一次徒弟課，檢查徒弟的教學計劃，提高學生分析和處理教材的能力。

4每學期，我都會幫助我的徒弟上一堂高質量的校園觀察課。在大型教學活動中幫助學生設計方案，引導學生完成課堂任務。

5每學年指導學生至少撰寫一篇高質量的教育科研**，努力發表和獲獎。除**外，教育隨筆及其它感悟之言及時溝通．

6、心胸坦蕩，支持徒弟發揚個性優點并廣泛博采眾家之長。師徒間團結互助，齊頭并進，共同提高專業水平。

? 師帶徒活動應急預案

“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要?？傆X得自己很幸運，在我步入職業生涯的第一年就能借助“師帶徒”這個平臺，拜張翠紅為師！師傅的為人處事，工作中那份認真的態度，豐富的工程經驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。在恩師的指導下，我感覺這一年來，可謂收獲滿滿。下面就來談談我的一些切身體會：

在到達工地后第一天，師傅第一次見面就是在施工現場。在分到試驗班后，第一個任務就是被安排到現場。這期間師傅首先教導我：一定要理論聯系實際；又在現場言傳身教地教導我作為一個施工現場的工作人員，要怎么做才能確保安全。在師傅的指導下我一直兢兢業業地配合現場的工作人員，聽從安排，虛心學習。

自參加工作以來我一直在師傅的嚴格要求下，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環境，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記師傅的教導：要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，他會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力：在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

我意識到，要不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發展。在工作過程中，師傅會讓我不斷向有經驗的前輩或同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也要進行收集整理，轉化為資料以備所需；業余時間翻看一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的專業技術知識；看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術人員在工作中要有端正的態度、嚴謹科學的作風。師傅說：變電工程建設工作是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，晴天一身灰，雨天一身泥，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。

經過近兩年的師帶徒學習，我對工地現場的運作越來越清晰，與項目部的同事們也是越來越親近。不管是在做人或是做事方面，我的師傅都給我樹立了一個很好的榜樣，我從內心里感謝她。在工作的這段時間內我的個人工作能力及其他方面都有了一定的提高，這和師傅的教導關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

? 師帶徒活動應急預案

時間如流水一樣竟消逝那么快，不知不覺我在企業已有一年了，在這一年的時間里，辛酸苦辣，點點滴滴都藏在心里，過慣了學生時代的我突然自己的角色發生改變了，感覺生活的壓力來了，一切的一切不再像以前那么簡簡單單，可能這就是生活吧。

我是熱軋廠軋輥車間的一名學徒，我的師父是鄧昀，是一個優秀的、有經驗的青年工作者。我在車間師傅的帶領下，主要負責立輥的拆裝；粗、精軋工作輥，粗、精支撐輥的維護以及車間備件的維修。我在他的精心指導下從不懂到會，從一般到精通。通過學習，我已經對此車間設備作用和性能有了了解，這都歸功于我師父鄧昀的指導。他認真履行職責，盡心盡力在思想、工作上關心和幫助我。讓我嚴格執行車間的各項規定和安全操作規程。在工作中我也做到了尊敬師傅、虛心學習、刻苦鉆研、勤奮工作，做到理論與實踐相結合，自覺努力提高自身的水平，盡快掌握了各項操作技術。

在后來的工作中，我認識到要做好工作，不但要認真，而且要有責任心。一個人在工作崗位上的那份熱情，不管這份工作是高貴是低賤，都應該用一顆認真的心對待。在實踐的過程中，我認真負責的做好每一件自己改做的事，對自己的疑問都得到一個滿意的答案。原本以為自己已經學會一些基本的知識就夠用了，可到了真實實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要勇往直前，我也認識到和同齡人以及老員工進行交流的重要性。通過這段時間的工作，我積累了社會經驗，使我在社會接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分的克服了自己害羞畏縮的心理，并使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，添加了一份自如。柳鋼在生產經營實踐中逐步形成了自己的企業文化。企業文化是企業的靈魂是一種行為的約束方式，是推動企業發展的不竭動力。柳鋼自成立以來走過了一條不平凡的路，是妥善的`管理及經營，企業領導與時俱進的管理理念，把握住科技是第一生產力，勇于創新加大科技投資比例，建立了一套符合企業自身特點的工作機制，大力提高了自己的市場與技術應變能力，如此才能在市場競爭中立于不敗之地?？傊谝荒甑墓ぷ髦?，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我要珍惜這個機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為熱軋廠創造價值，同熱軋廠一起展望美好的未來！

? 師帶徒活動應急預案

該生是一個愛學習、勤鉆研、獨立性強，上進心強，能吃苦的徒弟，能善于把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。你文明守紀，能嚴格要求自己，積極參加單位的各項活動。

在日常工作中，遇到問題能獨立解決，你穩重、愛思考，深受師傅的青睞，對于自己的學習總是一絲不茍，力爭最好，能和同事互補學習，成績有所提高。

該同志在辦公室工作以來，工作態度極其認真，踏實肯干，注意細節，責任心強。能虛心接受指導，富有開拓意識，上進心強，勤于學習，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，能不斷提高自身綜合素質。有較強的工作能力，能將所學的知識靈活的運用到具體的工作當中去，保質保量的完成了各項工作任務。

一年的帶培已經結束，對郭永的整個帶培過程圓滿的'完成了，培訓計劃中體現的各項內容也一一實施，郭永也從一名缺乏經驗的施工管理人員，成長為一名合格的＇在現場各項工作開展和實施的過程中發揮重要作用的施工管理人員。

在我的要求和指引下，他在實施現場管理工作的過程中針對現場中后期的現場管理工作的特殊性，做到了認真編排進度計劃，合理安排班組以及施工操作人員，精心組織各項工作的落實、檢查、驗收。較好的完成了公司領導以及項目部賦予的各項工作任務。

? 師帶徒活動應急預案

新入廠的大學生就像是注入柳鋼的新鮮血液，他們年輕、有朝氣、有活力、理論知識強會對以后柳鋼的發展大有益處。但他們也有年輕人所共有的缺點，太天真、缺乏經驗等。正所謂“玉不琢 不成器 人不學 不知義”要好好打磨才會使璞玉發出他應有的光彩。在公司為加速年輕職工的專業成長，提高柳鋼生產力中舉辦的“師帶徒”活動中，我與冶金專業畢業的何利結為師徒，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。

一、鼓勵多學、多問，更新觀念。

新出校門的孩子因為在廠里現場操作的時間很少，所以滿腦子都是理論知識，遇到問題首先想到的也是怎么用書上講的方法去解決，而有些東西不是課本上能學的到的，因為影響高爐操作的因素有很多很多，一種因素的改變可能會讓所有的數據全部改變，“牽一發而動全身”的情況太多了，因此我將自己積累的豐富經驗與技巧毫無保留的傳授給他，并讓他在爐前多做、多看、多觀察遇到情況仔細分析，以達到他遇到狀況時能得心應手處理的目的。好在何利尊敬師傅，跟其他同事也相處非常好，腿腳也很勤快，從不遲到早退，有什么不懂得也積極向我及其他有經驗的同事請教直到弄懂為止。工作也很努力，并在最短的時間內熟悉了車間的各種設備分布及其用途，以及一些簡單設備的操作及其維護工作。能夠按時保質保量的完成師傅布置的各項任務。

我深深知道只有不斷學習，才能跟上時代前進的步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的工作實踐。因此在工作之余，我讓他多看看有關的書報雜志，看看同樣的事情別人是這么做的，多收集一些有益的信息，在操作時能活學活用，他這一點做的也很不錯，空閑時間除了主動學習專業知識外，還經常上網看一些鋼鐵、經濟行業的各種信息，例如：胡鞍鋼的博客、經濟學原理、臺州鋼材網、中國鋼材網等等，遇到有些好的文章他還推薦我看，他的好學，讓我深感欣慰。

二、 先做人，后做事。

在生活上我們既是同事也是朋友，我比他也年長的多，為人處世的經驗也比他多的多，我一直跟他說，人活在世上無非就是人與人之間的交往。所以人品很重要，所以要學會先做人后做事。他這方面也很不錯，人很實在很善良，可能是心性使然，很愛幫助人，對朋友真誠、對父母孝敬、對領導尊敬。做人沒有問題，以后做事才能做好。尤其實在孝敬父母方面，我還經常說，認識最大的憾事也許就是，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。這也是為人的根本。

年輕人平時多做、多看還不夠，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。我鼓勵他努力發掘自身工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，每半年再做一個匯總。在我的幫助下，何利在學習了（集團）公司總經理梁景理在股份公司擴大會上的講話《開展再次創業迎接新挑戰盡快完成柳鋼效益增長方式升級轉

型 》提出了很多他自己的看法和有效的建議。學無止境，教無止境，面對工作中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究。

在平時，我就要他做什么事情都要又自己的一套好習慣，好的學習方法，好的工作方法。比如如何有效的打盹，我是這樣說的，從現在起，如果你感到疲倦，你可以休息10-15分鐘，打個小盹。這可以使你的精力得到恢復。不過在你打盹之前，有兩點你需要確定： 第一，不要在工作區域睡覺，在工作的時候被抓住了很不好。到一些像娛樂室或是之類的一些地方。 第二不要超過一個小時，確保只是打個小盹就好了。再如，常常教導他要和同事多交流，這有好處。我的理由是這樣的, 加入同事之間的聊天，會減少工作的枯燥，并且幫助你保存活力，這也是有好處的。所以，當你感到不想工作了，那么你需要把你的精力轉移到跟工作無關的一些簡短的談話上面。一旦你這樣做了5-10分鐘后，再回到你的工作上去，你肯定會發現很容易投入到工作中。

在公司提出二次創業，以改革求變創新的精神，開展再次創業，迎接新的挑戰，盡快完成柳鋼效益增長方式的升級轉型，扭虧為盈的歷史時刻，若要企業再次發展對員工的各項素質都了更高的要求，上上下下都有了危機感，有危機感就會有壓力，有壓力才會有動力，在這個動力下，我們師徒一定要還要抓緊學習來提高業務和技術水平，而且在有些地方實現創新，改革，這在我們這一段時間的工作、學習中已經有所體現?！澳澜衲甏簩⒈M，明年春色倍還人”，在經濟形

勢不好的時候我們都沒有灰心，所以以后遇到再大困難也不要灰心。你們還是年輕人，也應該借公司二次創業的東風，立足自己的優勢，結合公司的環境，發展自我，發展公司，創新未來，這就當作為師傅對徒弟的出師箴言。

雖然總體來說，何利表現很不錯，但也有一些小小的缺點和不足，例如：遇到有些狀況的時候，還不能在最短的時間解決，還是說明經驗不足，以后在這一方面還是要加強學習。不過我相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發展，共同進步。何利也會成長為一塊鮮明瑩潔的寶玉，為柳鋼做出更大的貢獻。

? 師帶徒活動應急預案

根據工作需要，(工種)同志拜（工種）同志為師，自本協議書簽定之日起，與確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果，培養職工職業道德，營造良好的學習環境和氛圍，全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能，促進職工崗位成才，結合檢修部特點和職工隊伍現狀，特制定本協議。

1、總體要求

1.1師傅與徒弟簽訂本協議書即建立師徒關系，協議書簽訂一年之內，師傅培訓徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。

1.2師傅由職業道德良好、技術水平全面、經驗豐富的職工擔任，由部門審核確定。

1.3部門根據各班組的實際情況下達培訓計劃和要求，各專業班組結合實際情況制定相應的新職工階段性培訓計劃和要求，師傅按照培訓計劃和要求開展新職工培訓工作。部門定期組織人員對新職工進行考核，考核成績作為轉正考評依據。

1.4師傅應本著盡職盡則的工作態度，努力完成下達的培訓任務，班組人員對師徒培訓負有監督義務。

1.5班組技術員應隨時掌握培訓情況，每月定期總結新職工培訓工作情況，同時給予新職工培訓相應的技術指導。

1.6各專業班組必須營造良好的學習環境，準備相應的培訓資料。

1.7師傅、徒弟應認真履行相應的職責。

2、師傅的職責

2.1負責徒弟的日常管理，向徒弟宣傳公司企業文化、員工行為規范及公司的各項規章制度。

2.2負責向徒弟提供學習上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問

題，堅持以身作則，言傳身帶，從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟，引導徒弟良好行為習慣，培養良好的職業道德。

2.3負責向徒弟傳授檢修經驗及相關的理論知識，認真履行帶徒義務。在訓練過程中嚴格執行安全規定和操作規程，堅持安全第一，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現象發生。負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監督工作，負責徒弟的現場安全監護管理。如果徒弟出現三違或出現安全事故，師傅要負連帶責任。

2.4負責按照培訓計劃指導徒弟的學習，圍繞幫學目標，結合工作實際，制定考核期帶徒目標和計劃，開展形式多樣的經常性崗位教學活動，熱心傳授理論知識和實際操作技能，提高解決實際問題能力。

2.5負責日常指導及解答技術上的有關問題，開發徒弟的創新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業技能鑒定，并定期檢查徒弟學習效果。

2.6協議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統一考試。

3、徒弟的職責

3.1正確理解公司企業文化，遵守公司員工行為規范及各項規章制度，嚴禁參與黃、賭、毒活動。

3.2聽從指揮、服從管理，吃苦耐勞，愛崗敬業，牢固樹立安全意識，嚴格按有關技術規范和操作規程進行作業，認真學習崗位工作技能。

3.3尊師重友，勤奮學習，虛心求教，刻苦鉆研，認真實踐，積極參加各項技術培訓，按要求完成學習培訓任務，做好相關學習記錄。

3.4每月定期進行工作總結，發現自身不足并逐步改進。

3.5協議期滿，保證通過部門組織的統一考試。

3.6協議期滿，要撰寫一份培訓學習總結報告。

4、部門的職責

4.1負責徒弟的入職安全培訓，培訓安全工作規程和相關管理制度。

4.2負責提供師帶徒培訓學習所需相關用具及安全保護措施。

小學作文網ZwB5.CoM實用技巧:
• 讀書筆記十篇?|?作文素材大全十篇?|?十篇優秀日記200字?|?讀書筆記十篇通用?|?師帶徒活動應急預案?|?師帶徒活動應急預案

4.3負責確立師徒關系，為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅，但每名師傅帶徒人數不能超過3人。

4.4隨時檢查師帶徒培訓情況，掌握徒弟學習情況，并定期對徒弟進行學習情況抽查考核。

4.5組織師徒關系確立儀式。

5、師徒培訓學習時間年月日至年月日。

6、本協議自簽字之日起生效。

7、本協議書一式三份，簽訂協議的師傅和徒弟各執一份，部門一份。

師傅（簽名）：；年月日

徒弟（簽名）：年月日

部門（簽字或蓋章）：年月日

? 師帶徒活動應急預案