【篇一：《從小愛科學》讀后感】

我讀了《從小愛科學》這套叢書我知道了，飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？

空調為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里為什么會不見了？乘車為什么要系安全帶……大千世界無時無刻不在吸引著我們好奇的目光。

這一個個為什么正是我們認識世界、了解世界的開始?！稄男劭茖W》這套叢書，其素材**于日常生活，這套叢書的妙處在于，它是以講故事的方式向我們講述科學知識的。文字朗朗上口、充滿童真。

它以我們最喜歡的圖畫書的形式講述科學知識。每一個簡單的段落都附有一幅可愛的圖畫，將科學知識融入其中。它通俗易懂，趣味盎然，深深地吸引著我們。

【篇二：《從小愛科學·有趣的物理》讀后感】

我給大家介紹一套叢書——《從小愛科學》，它有2冊，第一冊叫《有趣的物理》，第二冊叫《神奇的化學》。這套叢書獲得了第2屆韓國出版文化大獎。作者是韓國作家李智賢。她和我們小時候一樣喜歡科學。

我讀完了第一冊《有趣的物理》，一共有13本書，每一本講一個物理現象。這個系列包括：物質狀態、慣性、平衡和重心、電的行程、風的功率、重力、光和影、浮力、摩擦、傳熱、工具原理、磁鐵的功率和彈性等。

我最喜歡看其中的《來到了跳跳國》、《咔嗒，咔嗒，粘住了》和《大象也可以被舉起來》，它以講故事的方式向我們講述科學知識，語句充滿童真，講的是發生在我們日常生活中的物理知識，很生動，將我們牢牢吸引。文中的主人公是與我們一般大的孩子，讀完以后，我們會發現原來文中的“她”也會問這個問題呀？這個問題一點也不傻？

原來答案是這樣的！太神奇了！

飛機是怎么飛起來的？天空中為什么有彩虹？船為什么能在水中浮起來？……這些問題的答案就在這套叢書里，快翻開這套叢書找一找答案，看一看里面的內容吧！

【篇三：《從小愛科學》讀后感作文】

每天晚上，等孩子做完作業，我都會和他一起共續《從小愛科學》這本書?？吹某龊⒆訉@本書特別的感興趣。一起共同閱讀《從小愛科學》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。

孩子們總是對新事物感興趣，喜歡問問題，比如人們為什么做夢？星星為什么閃閃發光？有時候，我還能回答，但隨著他一天天長大，我回答不了他問的問題。

所以帶孩子去書店選擇了《從小愛科學》這本書。我要和他慢慢地觀察和理解，以激發他對書籍的熱愛和對科學知識的渴望。我們一起來共同學習、共同進步。

《從小愛科學》是一種科普知識書，內容數不勝數。從天文地理到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一點科學道理。書中的新奇知識讓我和孩子們感受到了五彩繽紛的世界和千變萬化的自然。

這本書集趣味性、知識性和啟發性于一身，深深地吸引了我和我的孩子們。它不僅可以開闊孩子的視野，增加他們的知識，而且可以提高孩子的學習興趣。對家長來說也是個好幫手。這本書突出科學性、通俗性、趣味性。

以問答的形式向兒童介紹科學知識。在問題的設計上，也突出了實用性，讓孩子們對日常生活中的各種現象作出科學的解釋。這本書不僅有科學的生活，而且有生動的**插圖，非常適合孩子們閱讀。

父母是孩子的第一任老師。做一個好的班主任，作為家長，我們必須不斷地充實自己，提高自己，提高自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。

多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，為我們的父母和孩子提供一個共同學、多交流的平臺。與好書交朋友，與兒子讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香彌滿我們的家庭。

【篇四：《從小愛科學》讀后感】

已經記不起認真地沉下心來讀一本書是什么時候了，這次，和女兒鄒韻一起共同閱讀《從小愛科學》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。我女兒一直對一些新事物感興趣，喜歡問問題，比如人們為什么做夢？星星為什么閃閃發光？

有時候，我還能回答，但隨著她一天天長大，無數的問題變得越來越深刻，她的好奇心越來越嚴重，我有點不知所措。所以我們選擇了《從小愛科學》這本書，讓她慢慢地看，慢慢地了解，從而激發他對書的熱愛，對科學知識的渴望。我們一起來共同學習、共同進步。

《從小愛科學》是一種科普知識書，內容數不勝數。從天文地理到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一點科學道理。書中的新奇知識讓我和孩子們感受到了五彩繽紛的世界和千變萬化的自然。

當我們打開書，有趣的知識故事使我們困惑。這本書集趣味性、知識性和啟發性于一身，深深地吸引了我和我的孩子們。

這本書突出了科學性、普及性和趣味性。在通俗生動的語言中，它以問答的形式向孩子們介紹科學知識。在問題的設計上，也突出了實用性，讓孩子們對日常生活中的各種現象做出科學的解釋。這本書不僅有拼音標記，而且有生動的**插圖，非常適合孩子們閱讀。

父母是孩子的第一任老師。做一個好的班主任，作為家長，我們必須不斷地充實自己，提高自己，提高自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。高爾基說過：

“書是人類進步的階梯”。是??！一本好書將使我們受益匪淺。使我們的導師！

似乎多讀書，讀好書，和書交朋友會讓你受益終生。親子閱讀，為我們的父母和孩子提供一個共同學、多交流的平臺。與好書交朋友，與孩子讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香彌滿我們的家庭。

『三』從小愛科學廣播稿

學習目標：

1、懂得科學技術對社會發展的重要性，培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

2、了解序言的一般特點和要求。

教學重點：

通過了解科技知識，培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

教學難點：

能正確看待科學的發展和懂得合理利用科技資源。

教學設想：

1、課前準備：收集有關古今科技方面的資料。（可回憶已有知識，或查閱相關資料）

2、課時數：1課時

3、教具準備：投影儀、VCD

教學過程：

一、導入

中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發明。文明是需要傳承的，“少年強則國強”，正值青少年的你們身上就肩負著弘揚并發展文明的責任。當歷史將要進入21世紀的時候，著名的數學家蘇步青教授為《21世紀·中國少兒科技百科全書》作序，對青少年朋友們提出了殷切的期望。今天我們就來學習這篇序言。

二、初讀課文

（一）自讀課文，勾畫圈點下列內容：

1、生字、難字和不理解的詞語，然后查字典、詞典，加注音和解釋。

2、蘇步青教授為什么說“從小就要愛科學”？在文中尋找這樣說的理由。

（此題旨在引導學生圍繞文章的主旨進行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問題。并且學生能在此過程中不知不覺的歸納出文章要點。）

（二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內容

（三）班級交流

明確：蘇步青教授說“從小就要愛科學”是因為：

“知識就是力量”（即第一段內容）；現代社會，我國“科教興國”的國家政策（即第二段內容）；現代科技迅猛發展（即第三段內容）

（四）了解序言基本特點

師：科學技術在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學，熱愛科學，編撰了《21世紀·中國少兒科技百科全書》。既然是一篇序言，在文中作者對這本書都有哪些介紹？

學生帶著問題再讀課文，然后班級交流。

明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點和主要內容等。

歸納：序言的基本特點——寫在著作正文之前，多介紹或評論本書內容，引起讀者閱讀興趣。

三、拓展、探究

（一）科學技術是第一生產力。你能舉出身邊的例子說明科技進步對人類生活的巨大影響么？（太空婚禮、克隆馬、互聯網……）

（二）科技發展論壇：科技與人類發展

1、播放中央電視臺《關注伊拉克》特別報道。

隨著科學技術的發展，軍事武器從步槍發展到大炮、核導彈，從戰車發展到坦克、飛機。伊拉克戰爭告訴我們，現代的戰爭是科學技術的戰爭，但伴隨而來的問題則是，威脅整個地球的“核危機”，科技的高速發展是否會最終毀滅全部的文明？科學之路該何去何從？

2、小組討論、交流看法。

3、班級交流。

四、總結

不管怎樣，當今科技的發展日新月異，落后就要挨打已是不爭的事實。所以，大力發展科技已經成為全世界的共識。而“自古英雄出少年”，“少年強則國強”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設國家為己任，從小愛科學、學科學，將來張大了為偉大的祖國創造新發明，作出新成就”。但重要的是我們該如何利用科技為人類造福，而不是威脅。

五、課后作業

把你在論壇中的看法寫下來；關注最新科技動態。

板書：從小就要愛科學

————《21世紀·中國少兒科技百科全書》序

蘇步青

“知識就是力量”

“科教興國”科技的重要性

現代科技迅猛發展

編撰目的

形式特點序言的特征

主要內容

『四』從小愛科學廣播稿

走進科學

尊敬的各位聽眾，大家好！今天，我將為大家帶來一場關于科學的探究之旅?？茖W，作為人類進步和發展的重要力量，帶領逐漸了解宇宙的奧秘，解開生命的謎團。在這篇文章中，我將從科學的定義、科學的特點和科學在日常生活中的運用等方面進行詳細介紹，希望給大家帶來一次全方位的科學體驗。

來談談科學的定義。簡單來說，科學是一種尋求真理的系統性方法?？茖W幫助認識和理解世界，通過觀察、實驗、推理和驗證等手段，揭示事物背后的規律和因果關系?？茖W的發展不僅依賴于人類的創造力和智慧，更需要嚴格的邏輯推理和科學實證。科學是一種追求真理的過程，不斷修正和發展自身的知識體系，使人類能夠更好地認識自然、改造世界。

來看看科學的特點?？茖W具有客觀性?？茖W并不依賴于個人的主觀意識，而是通過實證研究來獲取客觀的事實和證據。科學是一種系統性的學科?？茖W知識是有機的整體，各個學科之間相互聯系，互相促進?？茖W具有嚴謹性和精確性?？茖W研究需要嚴格的方法和精確的測量，確保所得的結果是可靠的?？茖W具有可驗證性?？茖W研究的結果可以通過實驗證據的驗證來得到確認。

在日常生活中，科學無處不在。從飲食到交通、從通信到醫療，科學的應用無所不及。比如，的飯桌上的食物，背后有著科學家們的研究和努力。他們通過培育高產、營養豐富的農作物，改善食物的味道和保存方式?？茖W家還通過研究食物的成分和營養需求，為提供了科學合理的飲食指導。在醫療方面，科學的進步使得醫生可以更好地診斷和治療疾病，延長人類的壽命?？茖W的應用還帶來了便利的交通工具和高效的通信設備，讓的生活更加便捷和舒適。

走進科學，不僅是對自然規律的探索，更是對人類智慧的領悟?？茖W帶給的不僅僅是技術上的進步，更是一種思考和方法論?？茖W的精神包括開拓創新、質疑權威、勇于挑戰傳統，這些精神價值都對有著重要的啟示和影響。當面對問題時，可以學習科學的方法，運用科學思維來尋求答案，拓寬的視野和思維方式。

我想向大家呼吁，讓共同走進科學，關注科學的進展和應用。科學的推動力來自于科學家們的努力和社會的支持。可以參與科學活動，了解最新的科學研究成果，關注科學教育和科普宣傳，為科學事業貢獻自己的一份力量。讓用科學的眼光審視世界，用科學的思維解決問題，共同創造一個更加美好的未來。

感謝大家的聆聽，希望這次科學之旅能夠讓大家對科學有更深入的了解和認識。走進科學，讓共同追求真理，不斷探索，推動人類文明的發展！謝謝！

『五』從小愛科學廣播稿

男：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，

女：用我們的青春和生命奏響時代的強音。

男：當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

女：當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎來到暑期特別節目《雛鷹空間站》！

男：我是來自百杏中學**

女：我是百杏中學**。在今天短暫而美妙的十五分鐘里，我們將在電波的世界里一起暢游如下四個小版塊《詩文共賞》、《勵志故事》、《才藝展示》、《校園風采》。愿大家能和我們在空中相遇，并喜歡我們的節目。

男：在《詩文共賞》小版塊里，您將欣賞到的文章是>

（音樂起）

女：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

男：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

女：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

男：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

女：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

男：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

女：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。

男：俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

女：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

男：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

合：讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

女：接下來是《勵志故事》版塊，今天我們將為大家講幾個名人勵志的故事

男：《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

女：《陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

男：伙伴們，現在就讓我們輕松一下，進入《才藝展示》小欄目，讓我們一起欣賞來自于百杏中學***的二胡獨奏《戰馬奔騰》

（二胡獨奏----，愿你們在今后的學習生活中猶如奔騰的戰馬，克服困難，到達成功的彼岸）

男：同學們，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

接下來就讓我們進入今天最后一個版塊，《校園風采》。請欣賞廣播站來稿

讀《名人傳》有感

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。

男：是啊，不經歷風雨，如何見彩虹，我們要勇往直前。最后我們為大家送上幾句名言：1、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

女：希望全體同學都做生活的強者，今天的節目到此結束，再見！

『六』從小愛科學廣播稿

【學習目標】

1、了解序言的內容、特點和要求。

2、懂得科學技術對社會發展的重要性，培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

【重點難點】

懂得科學技術對社會發展的重要性，培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

【自主導學】

1.下列詞語中加點字注音全部正確的是（ ）

A．通行證（xíng） 蓬勃（pén） 提倡（chàng） 幻想（huàn）

B．遨游（áo） 獼猴（mí） 翅膀（bǎng） 網絡（lu）

C．拓寬（tu） 羨慕（xiàn） 受益匪淺（fěi） 閉幕（mù）

D．編撰（zhuàn） 克?。╨óng） 如火如荼（chá） 綿羊（mián）

2.下列詞語書寫全部正確的一項是 （ ）

A．電惱 慶幸 流傳 圖文并茂 B．提供 繁植 眼界 科教興國

C．查閱 閉幕 決策 通俗易懂 D．熱朝 簡潔 精英 基本國策

3.序言，是 的文章。作者自己寫的叫“ ”，內容多說明寫作緣

由、經過、特點等。也有別人寫的，多介紹或評論本書的思想內容和藝術特色。

4.讀課文，試就下面內容篩選出相關語句。

科學的意義：。

科學飛躍發展的形勢：。

對青少年的殷切希望：。

【自主合作探究】

5.梳理脈絡。

科技知識的意義和現代科技發展的成就｝——編撰的背景、目的

從小就要愛科學 （1） ——介紹、評價

（2） ——提出希望

6.《21世紀·中國少兒科技百科全書》的特點是什么？

7.你是如何理解科技知識的意義的？（請用文中語句回答）

8.⑴從一定角度上看，這句話確實沒有錯，因為在他的背后，傳達了這樣一個信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現代文明社會的立身之本。（句中“從一定角度上看”能不能刪去？為什么？）

⑵面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會……（這里的“面對……轟鳴”能否刪去？為什么？）

⑶如果說，在20世紀50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項基本國策……那么，今天掃除“科盲”，也成為國家著力提倡之舉……（在這兩個句子中，“如果……那么……”表示的是什么關系？試作簡要分析。）

9.文盲，是不識字的成年人；科盲，是缺乏科學常識的成年人。請就“文盲與科盲”的問題發表你的看法。

10.在生活中，我們中學生應該怎樣使自己具備科學素質呢?談談自己的看法。

【反饋檢測】(14分)

10.填字組詞.(4分)

圖文并（ ） 高（ ）猛進 如火如（ ） 受益（ ）淺

11.下列句中橫線上所填詞語最恰當的是 ( ) (4分)

①今天________“科盲”，也應成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀對我

們的迫切要求。

②這些新成就，既為廣大少年朋友________奔向新世紀的理想翅膀，也為他們

________了眼界和思路。

③我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任，從小愛科學，學科學，將來長大了為

偉大的祖國________新發明，作出新成就。

A．排除 提供 拓展 創作 B．排除 提倡 拓展 創造

C．掃除 提供 拓寬 創造 D．掃除 提倡 拓寬 創作．

小學作文網-zwB5.COm必讀典藏:
• 廣播稿加油稿?|?電影廣播稿?|?廣播稿校園?|?奮斗廣播稿?|?從小愛科學廣播稿?|?從小愛科學廣播稿

12.結合語境，解釋下面加點詞語的意思。(6分)

⑴面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴……該書文字簡介

⑵該書文字簡潔……小讀者們閱讀后會受益匪淺。

『七』從小愛科學廣播稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是—______。又到了我們的校園廣播時間了，本期的主題是“歌聲飄過60年”，首先，我來和大家分享復習要講究科學性。

復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

接下來，再和大家分享一篇心情記錄：笑對考試，笑對人生：

每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。

一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…

人生是那么無常，緊握在你手里的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機會、曙光……

何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的！

微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來，繼續歌頌生存下來的每一秒鐘！

讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！

今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學習快樂，生活幸福。

『八』從小愛科學廣播稿

大家好，歡迎收聽本期科學實驗小廣播節目！我是你們的主持人xx。今天我給大家介紹一則有趣的科學實驗，以幫助大家更好地了解科學的奧妙。

這個實驗名為“植物的水傳導系統”。大家都知道，水是植物生長的必需品，那么植物是如何吸收水分的呢？通過本次實驗，將一起探索植物的水傳導系統。

讓我給大家介紹一下實驗材料和器材。需要準備的材料有：鮮活的花卉植物（最好選擇帶有葉子的小型植物，如水仙花或玫瑰花）、食用色素（如食用藍色染料）、一杯水、一副鋒利的剪刀。同時，還需要以下器材：一個小花瓶或試管、透明的蓋子或塑料袋（可以蓋在花瓶上），并確保它適合覆蓋住整個植物。

下面，我將詳細為大家介紹實驗步驟。先要準備一段植物莖。用剪刀將一段花卉植物莖剪下，并確保莖的切口光滑整齊。將花瓶或試管裝滿水，并加入一滴食用色素。將剪下的植物莖放入花瓶中，確保莖的切口完全浸泡在染料溶液中。蓋上透明的蓋子或塑料袋，以防止水蒸氣逃逸。

現在，來預測一下實驗結果。大家覺得花卉植物莖會發生什么變化呢？請留心。

讓等待一段時間，觀察實驗結果。經過一段時間的觀察，你會發現染料開始擴散到植物的葉子中。這是因為植物的根吸收到了染料溶液，通過莖傳導到葉子。實驗結果展示了植物的水傳導系統。

通過這個實驗，可以更好地理解植物如何通過根的吸水和莖的傳導將水分輸送到各個部位。植物根部的細小根毛可以吸收土壤中的水分，然后通過根莖向上輸送到植物的其他部分，如莖、葉子和花朵。這就是植物的“血液循環”。

這個實驗不僅僅是一個有趣的科學玩具，同時也是一種學習和探索的方式。通過實驗，深入了解了植物的生長原理，并明白了水在植物生長過程中的重要性。

希望大家能夠通過這個實驗更好地理解植物的水傳導系統，并在日常生活中多與科學接觸，開拓自己的科學視野。謝謝大家收聽本期科學實驗小廣播節目，我是你們的主持人xx，下期再見！

『九』從小愛科學廣播稿

主持人A：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節目。今天，我們要跟大家分享一個非常重要的主題，那就是科學教育。在現代社會里，科學的力量無處不在，科學教育的重要性也越發凸顯。下面，請聽我們為您精心準備的這篇廣播稿。

主持人B：科學教育，源遠流長。它是人類認識世界、掌握科學技術的重要途徑。崇尚科學教育并將其普及化，不僅有助于發展全社會的科學素養，也有助于培養具備科學精神的未來人才。

主持人A：通過科學教育，我們能夠深入了解自然界的規律，學會用科學的方法解決問題。科學教育注重培養學生的觀察能力、分析能力和創新能力，讓他們具備批判性和創造性思維。這種思維方式培養出的人才，不僅僅是傳遞科學知識的工具，更是未來社會發展的基石。

主持人B：科學教育也讓我們認識到科學是客觀真實的，它不受主觀意識的干擾。通過科學方法的應用，人們可以擺脫無知和迷信，用客觀的事實和證據來探索真理。正是科學教育的普及，才有了現在我們所處的科技時代，我們才能享受到現代科技帶來的諸多便利。

主持人A：科學教育不僅有益于每一個個體，也有助于推動整個國家的發展。一個重視科學教育的國家必然會有層出不窮的科技創新和高科技產業的發展，這將成為國家經濟競爭力的一個重要因素?？茖W教育也有助于提高全民的科學素養，使人們更能理解科學技術的發展，更好地與科技發展同步。

主持人B：那么，如何崇尚科學教育，讓更多的人受益呢？首先，我們要將科學教育作為教育改革的重要一環，注重科學教育的內涵和教學方法的創新。其次，我們要打破傳統的學科邊界，鼓勵跨學科的學習和研究，培養出更多才華橫溢的科學家和創新人才。此外，我們還可以通過開展科技創新大賽、科普活動等形式，增加科學教育的影響力和吸引力。

主持人A：最后，我想引用愛因斯坦的一句名言：想象力比知識更重要。科學教育不僅僅是培養人們對科學知識的了解，更是培養他們的創造力和想象力。而想象力有時甚至能夠打破常規，開辟出新的領域，推動科學的發展。

主持人B：是的，科學教育為我們指明了前進的方向，為我們帶來無盡的可能性。崇尚科學教育，是我們應盡的責任，也是我們對未來的承諾。

主持人A：今天，我們為大家分享了關于崇尚科學教育的內容。我相信，只要我們每個人都能尊重科學、理解科學，并將科學教育貫穿于日常生活中，我們的社會將變得更加科技智慧，更加繁榮富裕。感謝大家的收聽，我們下期節目再見！祝大家生活愉快，工作順利！

主持人B：再見！

『十』從小愛科學廣播稿

一、開始曲《種太陽》

開場白：

（女）老師們 （男）同學們， （齊）你們好！

男：隨著這歡快的開始曲，××廣播又和大家見面了。我是主持人×××。 女：我是主持人×××。

男：今天我們為您安排的欄目有校園新聞、我們的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博覽。

一、校園新聞

女：我們是學校的主人，我們關注我們的校園。下面請聽校園新聞。

二、我們的歌曲

女：歌是我們的最愛。今天，我們為你安排的是動畫片《西游記》里的插曲《白龍馬》。（放歌曲）

三、世界拾零

齊：世界之大，無奇不有。

男：接下來，我們為您安排的是了解世界的奧秘一個小欄目“世界拾零”。 女：倒著理發

土耳其理發師德米爾腳懸梁頭朝下的理發方式吸引了不少顧客。

男：怪魚會走路

魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細細的骨刺??這樣的魚你見過嗎？貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

四、教你一招

齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們為您安排了一個小欄目教你一招。

男：人類的資源是有限的，我們在生活中需要學會節約，今天就教你幾個節電的小竅門。

女：家電不要待機。電視、空調等家用電器，在電源開關未關閉的情況下，它們

內部的紅外線接收遙控電路經常處于待機狀態，仍在耗電。

男：飲水機幾乎常年通電，即使上班時間、休息時間也很少切斷電源，如此一來，不僅費電，也會影響飲水機的正常使用。

女：在同樣亮度下，節能燈比白熾燈節約用電80％，而且壽命更長?？措娨晻r，只開1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。

五、科普知識

男：科普知識——為什么小學生要特別注意坐立姿勢

女：有些小學生喜歡趴在桌子上看書或歪著身子寫字，或者站在那里扭動身子，歪著肩膀??這些姿勢都是不正確的，有損于身體健康。

男： 正確的坐的姿勢是：軀干保持挺直，兩肩擺平，抬頭挺胸，兩眼平視，兩小腿與地面垂直，兩腳平放在地上。如果需要伏在桌子上工作，彎屈的部位應該在臂部，而不要在腰部或背部。有些小學生在讀書或寫字時，喜歡彎著腰、歪著頭伏在桌上，這樣時間久了，就會使脊柱彎曲，形成畸形。正確的站立姿勢，應該是全身呈直立狀態，抬頭，兩眼向前平視，胸稍向前挺，腹微后收，兩手下垂，足跟靠攏，足尖分開；從側面看，耳、肩、大粗?。ù笸壬隙送怀龅牡胤剑┤c在一條直線上；從后面看，兩肩平衡，兩肩胛骨在脊柱兩側相對稱。

女： 小學生正處于生長發育階段，姿勢正確與否，對他們的骨骼影響最顯著。他們的骨骼正在鈣化，經常保持什么姿勢就長成什么樣子。如果經常彎腰（向前彎或左右傾斜），天長日久，就會造成各種各樣的脊柱畸形變屈（后凸或向左右凸）。如果坐立姿勢正確，胸廓發育正常，就可以使肺部自由呼吸，心臟不受壓迫，才能保證內臟器官都處于正常位置，全身生理過程得以正常進行。由此可見，小學生養成正確的姿勢是很重要的。

男：快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。

男：老師們

女：小伙伴們

合：再見！

『十一』從小愛科學廣播稿

1、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

2、在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。

3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

5、看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

『十二』從小愛科學廣播稿

同學們，你們知道3月份的最后一天是什么日子嗎？是全國中小學生安全教育日?！罢鋹凵?、安全第一”。自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。公共安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。今天紅領巾廣播的主要內容就是提醒同學們注意以下幾個方面：

（一）課間活動應當注意什么？

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

課間活動應當注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下節課的課程。

2、活動的強度要適當，不要做過于劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操、望望遠處和同學聊天等等。

4、活動要注意安全，不要瘋狂追逐打鬧，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

（二）上體育課應注意哪些安全事項？

體育課是我們鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此我們更要注意安全：

1、短跑的項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技中，思想上毫無戒備，一旦相互絞倒，就可能嚴重受傷。

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