藝考教師工作總結（必備10篇）_藝考教師工作總結

藝考教師工作總結（必備10篇）。

? 藝考教師工作總結

引言:

藝考培訓班主任是承擔著重要責任的職位。他們不僅需要組織和管理培訓班的日常運作，還需要關注每個學生的學習進展、心理健康以及藝術成長。在過去的一年中，我擔任了一名藝考培訓班主任，通過積極探索各種有效的教育方法和策略，取得了一定的成果。以下是我個人工作總結。

一、組織管理能力

作為藝考培訓班主任，組織和管理能力是極其重要的。在過去的一年里，我著重加強了班級管理和教師協調。我制定了詳細的教學計劃表，確保教師能夠根據計劃進行有條不紊的教學。同時，我還組織了一些學生活動，如藝術展覽和表演，旨在激發學生的創造力和自信心。這些舉措不僅加強了師生之間的關系，還幫助學生更好地融入班級，提高了整體教學質量。

二、關注學生發展

作為藝考培訓班主任，我深知每個學生的成長都需要我們的關注和引導。因此，我積極傾聽學生的意見和需求，與他們保持溝通和互動，了解他們在學習和生活方面的困惑和壓力，并提供支持和幫助。我定期與學生進行個別面談，以了解他們的學習情況和心理狀況，并提供相應的反饋和建議。通過這樣的關懷和指導，我看到許多學生在藝術方面有了明顯的進步和提升。

三、教育方法和策略

為了提高培訓班的教學質量，我積極探索和實踐各種教育方法和策略。首先，我注重靈活運用多種教學工具和媒體，如PPT、視頻等，以吸引學生的注意力并提高他們的學習興趣。其次，我倡導學生通過小組合作和討論的方式進行學習，以培養他們的合作能力和團隊精神。此外，我還注重鼓勵學生主動參與各類課外活動，如參觀藝術展覽和演出，為他們提供更多的藝術啟發和機會。

四、專業素養和自我提升

作為藝考培訓班主任，個人的專業素養和自我提升也是非常重要的。我定期參加各種相關的培訓和學術交流活動，不斷提升自己的教學能力和藝術水平。同時，我還積極參與藝術教育研究，關注各個時期的藝術發展和教育理論，以便在實踐中更好地指導學生。這種持續的學習和專業發展使我不斷成長并為學生提供更好的教育服務。

結語:

作為藝考培訓班主任，我深知自己肩負著重要的責任。通過過去一年的工作總結，我認識到組織管理能力、關注學生發展、教育方法和策略、專業素養和自我提升等方面的重要性。雖然取得了一定的成績，但我也清楚自己還有許多需要進一步提高的地方。對于未來，我將繼續努力，不斷完善自己的工作方式和方法，為每個學生的藝術夢想提供更好的支持和引導。

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本次培訓期間到xx小學和xx學院音樂學院參觀、學習，兩所學校的先進設備、教學特色、老師們各自新穎的教學方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學中以他們為榜樣，多鼓勵、支持、引導學生全面發展。

最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學生上好每節課，做一名優秀的音樂教師，為了理想中的教育事業，我將自強不息、努力學習!

關于藝術設計的概念一向眾說紛紜。

有的說：“是一種研討生活的途徑?！?/p>

有的說：“一種構想與計劃，以及把這種構想與計劃通過一定手段符號化的過程?！?/p>

有的說：“從現存事實轉向未來可能的一種想象躍遷?！?/p>

……

總之是有多少設計師就有多少種對藝術設計的定義。

可我有自己的看法，我認為藝術設計是“一種創造性活動——創造前所未有的、新穎有意的、使人類的生活更加美好的東西?！?/p>

藝術即通過塑造形象，具體地反映社會生活和表現作者思想感情的一種社會意識形態。藝術可以不拘一格，不限手段、形式、材料，創造比真實世界更完美和諧的世界。在創造的過程中，表現出的是人類的精神世界。藝術源于生活、高于生活，更廣泛地應用于生活各個方面。

設計一直起著提高人類生活水準和推動社會物質文明發展的重要作用。它來源于市場的需求，是市場的產物。它與市場緊密相連，毫無疑問，沒有市場的需求就沒有設計。反之，設計又促進了市場的繁榮和發展。更確切的說設計是一種創造性行為，它要根據對現實的觀察，對未來的想象，獨特地去創造性地設想與構思。

由上綜合看出藝術設計發展的原動力來源于社會的需要，藝術設計帶來的，不僅是精神上的愉悅與享受，更重要的是它改變了人們的生活方式，并提高了產品的審美附加值。

藝術設計概論這一門課雖然已告一段落，可我對藝術的理解還遠遠不夠，我會在以后的藝術道路上不斷的學習、充實自己，使自己成為一個真正的設計人。

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作為一名藝考色彩教師，我從事教育工作已經有多年了。通過這些年的工作經驗，我對自己的教學方法和教學理念進行了不斷的總結和優化。在這篇文章中，我將詳細闡述我的教學心得和經驗。

在藝考色彩教學中，我始終堅持培養學生的色彩感知能力和審美觀。藝術是一門注重感官和審美的學科，因此，培養學生對色彩的敏感度和理解能力是非常重要的。為此，我采用了一系列的教學方法。

在課堂上，我注重培養學生的觀察力。通過讓學生觀察現實生活中的色彩，以及藝術作品中的色彩運用，我幫助他們建立了一個良好的色彩基礎。我鼓勵學生去觀察不同顏色的明暗關系、溫度關系以及色彩的光影效果。通過不斷的練習，學生的觀察力不斷提高，他們對色彩的感知也變得更加敏銳。

除了培養觀察力，我還注重培養學生的創作能力。藝術創作是色彩教學的重要環節。通過教授色彩理論知識和創作技巧，我幫助學生了解如何在自己的作品中運用色彩。我通過示范和實踐讓學生掌握色彩的基本搭配原則，如冷暖色調的運用、對比色的搭配等。同時，我鼓勵學生勇于嘗試不同的色彩組合，發揮他們的創造力和想象力，創作出獨具個性的藝術作品。

在藝考色彩教學中，我還注重培養學生的溝通能力和合作精神。藝術是一項與人溝通的工作，而色彩是一種交流的媒介。為此，我鼓勵學生積極參與課堂討論，與他人分享自己的創作思路和經驗。我組織學生進行小組合作，讓他們相互交流、相互學習，共同完成藝術項目。通過這樣的合作學習，學生不僅能夠培養自己的色彩技能，還能提高自己的團隊合作能力。

藝考色彩教學中，我認為評價和反饋是非常重要的環節。在教學過程中，我會根據學生的作品進行評價和指導，及時給予學生反饋。無論是贊揚他們的優點，還是指出他們的不足，我都會以鼓勵的口吻給予學生積極的反饋，激發他們的學習興趣和自信心。

藝考色彩教學是一項很有挑戰性的工作。作為一名教師，我始終堅持以學生為中心，培養他們的色彩感知能力和創作能力。通過培養觀察力、創作能力，提升溝通能力和合作精神，以及及時的評價和反饋，我幫助學生不斷提高自己的藝術水平。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，才能成為一名優秀的藝考色彩教師。

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藝考一般指藝術聯考。藝術聯考，就是指國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對于高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。以下是小編為大家整理高中音樂藝考怎么考相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

音樂藝考考試內容

考試內容：音樂高校大多數要求一主、一輔、樂科及文化課。

一主：主科（聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、古箏等為主選擇其一）、假如你是聲樂，主修即為聲樂，分為美聲唱法或民族唱法，也可以是流行唱法，個別院校剛開始招原生態學員，根據自己的擅長和不同院校的.要求選擇其一即可，一般需準備3—5首歌曲。如果是樂器主修，除了鋼琴之外其他樂器均要自己攜帶。

一輔：輔修多為樂器，可以選自己擅長的一種，如果主科是聲樂，建議選鋼琴；如果是流行，可考慮吉他等等。輔修占分比例一般較低，但學會一門樂器對于提高主科水平是有很大幫助的。主修與輔修都是相輔相成的，所以建議還是學會一門自己喜歡的或者熟悉的樂器比較妥當。

樂科：即基本樂科，也是我們俗稱的“小三門”，包括1樂理（音樂基本理論知識）、2視唱（一般考試拿到譜子預覽幾分鐘，自己哼唱幾遍直接上考場，多數要求五線譜，也會出現簡譜但比較少。）、3練耳（即聽音記譜），均有相應的教材和教師，絕大多數音樂院校把樂科列為必考科目，樂理與練耳采用統一筆試形式，視唱為一對一抽題面試，學好樂科也有助于提高聲樂水平。

高中音樂藝考的要求有哪些

參加考試的音樂考生應自行準備三首歌曲，包括歌劇，原創歌曲，民歌等?？荚嚻陂g，考生可自行選擇一首歌曲，歌唱時間控制在6分鐘之內。

音樂考生的評分標準：考官對考生的演唱技巧（40%），語調節奏（20%），語言風格（20%）和臺風表演（20%）進行綜合評分。藝考生不得自行帶伴奏。每個聲樂考試室都有鋼琴伴奏教師。如果需要伴奏，考生應提供伴奏五線譜。

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陜西師范大學

音樂教育：主要考聲樂。鋼琴。視唱練耳。

1、聲樂你最少準備兩首歌曲，一般會初試用一首，復試用一首，但有時候老師會讓在唱一首，所以準備三個保底。歌曲一般會讓唱完。

2、鋼琴。一般最多最多會讓你彈3頁。我們當時最少也就是要彈一頁。如果你聲樂不是特別棒，鋼琴就得用9.10級曲子把分數拿回來。

3、視唱練耳。一般有三項，第一，聽辨單音。第二。聽辨旋律音程，要說出音名。第三，聽辨和聲音程有三和弦和七和弦，不過都模唱出來就可以啦。第四個，聽辨旋律，背記 然后唱出來?；蛘呤亲尨蚬澴啵话愣荚?小結以內。

音樂學是最近新開設的一門學科?？荚囍饕且粋€主項，器樂或者聲樂。不過兩個都考 只是一個是你的重點一個是你的加分的可以說是。 視唱和上面音樂教育一樣。還有最主要的要考音樂史和基礎樂理知識?！哆@項考試可以說是區分你們和音樂教育的不同之處》

音樂表演。主要考一項 要么器樂，要么聲樂。但是都要求程度相對音樂教育要高。還有就是視唱練耳。

服裝，不在穿演出服啦 好炸彈的，穿個很精神很陽光的高中生孩子的打扮就OK，別打扮那種社會上的老女人模樣。我們老師最討厭那種了。因為你畢竟還是高考生嘛年齡還小，孩子氣也沒有什么。

****專業考試和比賽一樣，有考試曲和練習曲.，六首。在初試---復試中進行?？缄兾鲙煼洞髮W，要求古箏曲有著扎實的基本功，和優秀的演奏表現能力，從曲目的代表性上趨近有代表你的水平（技法和張力）的曲子。級別不一定很高，像《溟山》、《幻想曲》、《春到湘江》、《西域隨想》之類的曲子，很難駕馭，你的曲子表現力，比如說，遙指，快速指序，韻力..對整個曲子的把握向古箏王中山老師那樣...嗎？肯定不會超過他的...報考曲目切莫雷同和其他同學參考一下， 1.把古典和現代結合起來；

2.把代表性和難度大的曲子結合起來；

3.把自己目標水平和實際水平結合起來；就好選自己的古箏高考曲目了...對于基本功中等偏上的可選： （1）、古箏曲《臨安遺恨》曲子線條委婉流暢動人，有一定的表現力。 （2）不妨試一下《鄉韻》和《姜女淚》 （3）《木卡姆散序與舞曲》 （4）《高山流水》.（山東箏曲） ...對于基本功優秀的可選：

（1）.《溟山》（2）.《幻想曲》（3）《春到湘江》（4）《西域隨想》《風之獵》之類的曲子....

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藝考種類介紹及考試內容

一、美術類各專業介紹

美術，是以一定的物質材料，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術形式。因此，美術又稱之為“造型藝術”、“空間藝術”。它包括四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑。 繪畫

主要課程：素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史等。 學制：4年。

授予學位：文學學士。 相近專業：雕塑、美術學。

就業前景：主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面的工作。 雕塑

主要課程：泥塑人物寫生與創作、硬質材料基礎與創作實踐、中外美術史等。 學制：5年。

授予學位：文學學士。 相近專業：藝術設計。

就業前景：主要到戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作，并能從事本專業教學和研究工作。 美術學

主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書面鑒定概論、美術與攝影基礎等。 學制：4年。

授予學位：文學學士。 相近專業：繪畫、雕塑。

就業前景：主要從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。 藝術設計學

主要課程：藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。 學制：4年。

授予學位：文學學士。 相近專業：藝術設計、美術學。

就業前景：主要到藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。 藝術設計

主要課程：素描、色彩、圖案、構成、專業技法、專業設計、藝術設計理論等。 學制：4年或5年。 授予學位：藝術學學士。

相近專業：藝術設計學、美術學、建筑學。

就業前景：主要到藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。 戲劇影視美術設計

主要課程：舞臺影視美術設計、燈光設計、服裝道具設計、化妝設計、繪畫、繪景、計算機輔助設計、特技美術等。 學制：4年。

相近專業：藝術設計、美術學。

就業前景：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計的工作。 動畫

主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創作、多媒體技術及應用、動畫設計等。 學制：4年。

授予學位：文學學士。

相近專業：繪畫、藝術設計、導演。

就業前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面的工作。 美術高考考試內容

美術高考包括專業考試和文化課考試。只有專業考試和文化課考試均通過一定的分數線，才能被有關高校錄取。美術?？嫉目荚嚮痉譃槿箜棧核孛?，色彩，速寫。有的學校不考速寫。知名美術院校三項必考。專業考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業，有的省市和院校會增加考試內容。 在藝考培訓中學習內容應該有：

素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅 速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現技法、速寫默寫技巧 色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅 創作：繪畫創作、命題創作、理解與應變能力 設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成

二、影視編導專業介紹 培養目標：

培養具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。 培養要求：

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業方向包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網絡藝術等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目、文藝節目、紀錄片、音樂節目以及網絡藝術的編導工作。 編導專業劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術管理、設計策劃與管理 大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學、戲劇文學、廣電文學 創作編導類：影視編導、文藝編導、戲劇編導、舞蹈編導、音樂編導、節目制作

公關主持類：涉外文秘、空中乘務、酒店管理、國際文化交流 編導藝術高考考試內容

1、考試環節及科目：

一、考試環節（廣播電視編導專業術科考試由筆試和面試兩個環節組成，滿分300分，其中筆試滿分160分，面試滿分140分。）

二、考試科目（

1、筆試（滿分160分）①科目一：綜合知識及命題寫作（綜合知識30分，命題寫作50分，共80分）②科目二：影視作品分析（80分）

2、面試（滿分140分）①科目一：命題演講、命題講故事或根據材料編故事（70分）②科目二：回答考官提問（30分）③科目三：自我介紹（10分）④科目四：特長展示（聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等，30分）

2、綜合知識：

3、命題寫作：

（一）考核目標

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導從業人員應當具備良好的敘事能力。據此，設立命題寫作這一考試科目，規定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在于考核廣播電視編導專業考生的敘事能力和學習本專業的潛質。

（二）考試形式 1．閉卷集中考試，滿分50分。

2．與綜合知識合卷考試，時間共90分鐘。

（三）考試要求

要求考生寫作的文章達到：

1．內容健康，觀點正確，中心明確； 2．內容具有較強的原創性；

3．設置人物和情節，具有較強的故事性； 4．結構完整、合理，層次清楚； 5．語言通順，敘事流暢； 6．全文不少于1000字； 7．卷面整潔。

4、影視作品分析：

（一）影評的基本提綱： 1．作品的題材和主題； 2．作品的結構； 3．視聽語言的初步解讀； 4．作品的顯著特色。

（二）電視片觀賞分析提綱

1.電視片內容概括(10分) 2.本片思想教育意義(10分) 3.藝術特色總說，包括：總體的手法(10分)總體的藝術特征(10分) 4.藝術特色的舉例：選擇12個藝術獨到之處 5.舉例23點藝術細節(20分) 6.缺點和不足(10分)7.結束語(5分)

5、命題演講：

（一）要求考生在短時間內，用簡短的言語講述一件事情，并對該事情進行分析評論。實際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。準備的時間也不長?？忌槿☆}目后準備5分鐘左右，就進入考場。

（二）應試策略

1、審題準確

2、立意新穎

3、思路清晰

4、結構完整

5、內容飽滿

6、語言流暢

7、交流感強

8、有感染力

9、舉止得體

10、和諧自信

6、編講故事：

（一）考官會事先讓你抽簽.按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，生發出故事的情節.編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人勝。

（二）命題方式

1、概念命題，是指以一個或多個詞語概念為題，請考生編故事。命題的詞語有的形象性很強。例如，一張請假條、鄰居、一張彩票等。

2、形象命題，指的是用實物、美術作品、音樂、音響、影視片斷等多種藝術形象來命題。例如：茶杯一鞋子一金魚、鮮花一自行車一臺燈。

（二）編故事的方法

1、處理好人物和人物的關系。人物，是故事的載體，故事是在人物身上發生的。要根據命題中的規定想象設置人物。人物要有比較明確的個性，其個性要符合命題的規定。

2、故事定要有情節。情節，就是事情的發展過程。也就是沿著時間線變化，出現新情況。簡單說，編出的故事要有“開頭一發展過程一結尾”這樣的過程。

3、故事定要賦予懸念。什么是懸念呢？如果我們向高遠處拋一顆石子，在石子落地之前人們會一直不安定，心是懸著的，到石子落地有聲，心中才會感到踏實。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣，讓人心懸期待著。

7、回答考官提問：

問題一般都很簡單.考查方式由考生臨時抽取題目，或是由考官隨意提問。在回答時，可以略思考片刻，想好了再說，但不能拖的時間太長，不會回答時可直接告訴考官，不要不懂裝懂，信口開河。有時考官會問一些技巧性問題，考生應反應敏捷，巧妙回答。答題時不要支支吾吾，語焉不詳，一定要表達清楚。

8、自我介紹：

為了面試的公正客觀一般在高考面試中，是不允許考生暴露自己的姓名、學校等自然情況的。

我們應充分將自己的優點展現出來，比如你過去的一些值得驕傲的經歷，你的特長、興趣、愛好、理想等：同時要做到態度誠懇、謙虛.富于特點和個性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。時間一般以半分鐘到一分鐘為宜。通過自我介紹可以給考官留下第一印象。

（3）要小心留意對方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顧、心神不安.或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況，最好知趣地結束談話。 （4）要把時間掌握得恰到好處。 （5）笑容是結束談話的最佳句號.（6）在有些交談結束時.說一些名人格言、富有哲理的話.或是美好祝愿的話.往往會產生很好的效果

三、播音主持專業介紹 培養目標：

本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。 培養要求：

本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。 主干學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術學

主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作等。 相近專業：廣播電視新聞學、廣播電視編導、表演 播音主持藝術高考內容

通常來講，大部分播音主持院校的面試是分為初試和復試。 初試環節包括自我介紹和指定稿件或自備稿件的播讀。

其中，自我介紹，主要考察考生的大體情況和整體面貌。自我介紹的時間一般在一分鐘左右，要將自己的基本情況、特長、愛好等簡要且邏輯清楚，最好富有個性的進行介紹。

指定稿件播報是考察考生的語言面貌、閱讀能力和表達能力，通常是考官為考生準備一篇短文，可能是新聞稿件也可能是敘述文。

自備稿件就是考生自己準備的文章。文章的體裁不限，通過朗讀，考官進一步考察考生的聲音、語言表現力等。這個環節考生應在考試之前多加練習，準備一篇自己最拿手，最好是不太大眾的文章。因為比較大眾，朗讀率比較高，或者是考官特別熟悉的文章，考生在朗讀的過程中，考官特別容易發現問題。

接下來再給大家介紹一下復試環節。復試環節除了指定稿件外，還有模擬主持、即興評述、編講故事、考官提問、才藝展示、主題討論等。

這些考察項目根據不同學校會有所不同，不是每個項目都考，有的學?？赡苤豢计渲械膸讉€，比如中國傳媒大學近幾年是只在復試環節考指定稿件、即興評述、模擬主持、考官提問這幾個環節。但是為了做到有備無患，考生還是應該在考試之前將可能出現的環節都加以練習。

模擬主持是考官考察學生對語言文字的提煉能力和表述能力、組織能力。考試內容通常為考官給考生給一篇文章，讓考生將稿件素材改編為三分鐘的小節目，節目題目自擬，會給考生10分鐘左右的準備時間。

即興評述是考察考生的快速思維、口語表達能力和臨場發揮的能力?？脊贂o考生一個題目，考生準備幾分鐘，但考生不能先寫好照著讀，考生要口語化，不緊張，有條有理的進行評述。

編講故事是要求考生根據考官給出的幾個關鍵詞進行故事的編講。要表達流暢、情節曲折、有情節沖突。

回答提問是考官隨機向考生就文學知識、時事政治、生活常識等方面提問。

才藝展示，這個環節考生充分的將自己的才藝展示出來就好，也有些考生和家長對這個環節有些苦惱，說自己的孩子沒有什么特別的文藝才能，怎么辦呢？其實文藝展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考試模仿聲音、朗誦等等都可以。

主題討論，這是一個比較新的考察項目，考察的學校比較少，是將考生分成兩組，就一個問題大家進行討論和辯論。這個環節考生要積極主動的表現自己，但一定要表現沉穩，說話是時要邏輯清楚，有理有據。

以上考試環節有可能都是采取錄像方式，在鏡頭前，考生要直視鏡頭，把鏡頭當做是你的觀眾，和鏡頭有交流感，眼睛不要東張西望，斜視，身體自然放松，坐姿端正，不要做作、扭捏。

就以上考試項目，言研語言藝術學校會逐項對考生進行培訓，將相關技巧進一步講授、指導。

四、影視表演專業介紹 培養目標

本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。 專業概述

本專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。 培養要求

本專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握表演藝術學科的基礎理論和基本知識；2．具有塑造藝術形象的基本能力；3．了解我國的文藝方針、政策和法規：4．了解藝術創作和理論的現狀與發展動態；5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法．具有一定的理論研究和寫作能力。 主干課程

主干學科：藝術學主要課程：表演基礎理論、表演基本技能、表演劇目、藝術理論、文學修養課程。主要實踐性教學環節：結合教學組織學生參加社會實踐和藝術實踐，業務學習等活動。 就業方向

主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的工作。 影視表演專業考試內容

影視戲劇表演專業考試通常分為初試和復試，復試又分為二試和三試兩個階段。初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹是展示考生自我風采的重要手段?？忌臍赓|、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環節展現給考官，而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。

自選作品朗讀主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力?？忌鷳獜淖陨項l件出發，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。 集體小品旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。

回答考官提問是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考查。考宮的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現隨機提出來的。 復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。 臺詞考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力?？忌鷳撛谥骺脊俳o予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。

聲樂考試的目的是通過對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件?？荚囉煽忌莩赃x的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現場演唱，或是打一段節奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節奏感。

形體考試主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌程度和協調性?？荚囆问绞强忌硌葑约簻蕚浜玫男误w段落，各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。

藝術特長展示是考生充分發揮自己的優勢，表現與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環節。

單人小品考試主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環節題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。

集體小品與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環節主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

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語言動作合理練習考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創造力完成一個小品。

五、舞蹈專業

本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。本專業培養能在學校、藝術團體、藝術（文化）館，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國民間舞、芭蕾舞的教學、創作、輔導工作的德、智、體全面發展的高級朝鮮民族舞蹈藝術人才和“復合型”專門應用人才。

本專業學生應掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學文化知識、舞蹈教學、編舞等各方面的基本理論知識和專業技能，了解相關學科的知識，具有從事本專業教學、輔導和創作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。業務培養目標：本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。 本專業分為以下幾類：舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教育等 舞蹈考試內容

1.基本功:這當然很重要,基本功的好壞將直接體現專業程度.基本功就涉及到,個人的身體能力,軟開度,芭蕾的規格性, 2.劇目表演:這將是考試的一個重點,不僅是身體的控制能力,身體的素質,身體的表現力,內在感覺, 表演能力,專業的規格和規范性.考官都能在這里捕捉到...所以這可以說是考試的一個重點 3.模仿:在舞蹈專業考試中一般都少不了它,也就是看你的身體協調性,觀察動作,捕捉動作的能力.建議

多學點舞蹈,這樣身體的協調性開發后,這就不是什么問題了

4即興:一段音樂或一個命題,然后根據內容即興舞蹈.....這考的是腦子..建議做點培訓 5.技術技巧:練一兩個精的,特別棒的或是很有創意,很漂亮的....這樣將為你加不少分... 要是做的不好千萬別拿出來獻丑!! 6.個人形象:高一點好看一點當然有優勢.......個人的氣質也很重要.....當然專業能力是最重要的, 如果你很棒....形象條件并不影響

補充:考前的準備一定要很充裕.特別是劇目的選擇和排練.....一定要找適合自己的.... 服裝最好特別清新大方,打扮的千萬別太夸張或是太時尚(例如染發,打耳洞什么).......多考幾個地方.....機會多點沒壞處..

六、音樂類專業介紹

方向主要包括音樂表演、音樂學、音樂學(師范類)、作曲與作曲技術理論、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)、錄音藝術專業等對音樂基礎、基本技能進行考察的技能類專業。音樂類藝術專業的突出特點就是要求學生具備一定的音樂方面的藝術特長天賦，并且訓練的周期相對較長，特別是樂器，有時要付出多年的辛苦練習。因此專業學習的經濟投入相對較大。這幾年音樂類專業也有擴招，但勢頭遠不如美術類來的猛烈。 音樂類大體分為以下幾個具體類別：

1、音樂表演：

培養目標：培養具備豐富文化藝術知識及較強音樂表演與創作能力，能在專業文藝團體、學校等從事音樂表演、教學和研究工作的高級藝術人才。

主要課程有：聲樂、和聲、音樂概論、視唱練耳、器樂演奏、中外音樂史等。

2、音樂學： 培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。 主要課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

3、音樂學(師范類)：

培養目標：培養在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎、音樂教育理論基礎、音樂美學、聲樂、鋼琴、器樂。

4、作曲與作曲技術理論：

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平，能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。 主要課程：作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。

5、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)：

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

主要課程：表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

6、錄音藝術專業：

直觀的，讓人們便于理解的概念：把自然界中存在的和人們為了某種需要創造的音響記錄下來。本專業對聲音記錄及處理的質量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由本專業人員經過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器（如CD機，電視機，音箱，耳機等等），播放出來。最后播放出來的效果，也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質量，是高于CD的聲音質量（CD則是錄制后的壓縮格式）?！瞞p3,wma等等的格式，為CD之后的壓縮格式（聲音質量已經損失極多，但是容量也就變的很小，適于儲存）〕業務培養目標：本專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制的高級專門人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學基礎、演播室聲學與電聲學基礎、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節日主觀評價、聲頻測量、數字聲頻原理及應用。 音樂類專業考試內容

藝術類專業考試分為省級招辦統一組織的專業考試(簡稱省統考)和招生學校組織的專業考試(簡稱?？?兩種形式。

考生所報考專業涉及省統考專業的，必須參加省統考。目前，全國各地均實行了美術類專業省統考。一些有條件的省份還組織了其他藝術類專業的省統考?？忌挥羞_到省統考藝術專業合格線，才能參加其他高校藝術類專業的校考。省統考一般在當年1月1日后進行，1月31日左右前完成。?？家话阍诋斈?月31日后進行，3月底前結束。

凡生源所在地省統考涉及到的專業，民辦高校、獨立學院的藝術類本科專業及所有高校的藝術類高職(?？?專業招生均應直接使用省級統考成績，學校不能再組織?？?；其他藝術類本科專業可直接使用省級統考成績，也可在省級統考合格考生范圍內組織?？肌Ｊ〖壗y考未涉及到的專業，由學校組織?？?。

獨立設置本科藝術院?？煽缡≡O點組織校考；民辦高校、獨立學院及高職(?？?院校只能在本校所在地組織省級統考未涉及到的專業?？?；其余本科院校原則上只在本校所在地設點組織?？?。 考試形式

藝術類專業考試分為省級招辦統一組織的專業考試和招生學校組織的專業考試兩種形式，簡稱省統考和?？?。 考試內容

1.音樂教育類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

開設此類專業的高校多是師范類院校和綜合性大學，對考生的文化成績要求較高，適宜有藝術特長文化成績較好的考生報考。

2.器樂類：主科(相關器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。 除了鋼琴外，其他所需樂器需要考生自己攜帶。 特別提示

1.除了上述考試形式外，許多專業還輔之以筆試。筆試內容一般是相關的文學常識。 2.在考試時間不沖突的前提下，考生可以根據個人的特長、精力及家庭財力，選報幾個考試內容相近的專業，以增加錄取的保險系數。

3.省統考結束后，由省級招辦根據本省的招生計劃制定各專業的合格分數線；?？冀Y束后，由學校自行頒發各專業的合格證，其發放數量原則上按與本校相應藝術類專業招生計劃4∶1的比例制定。

? 藝考教師工作總結

實習總結

這段時間，我在電視臺播音部門進行了為期一個月的實習。在這一個月的時間里，我深刻地感受到了廣播主持人的工作乃至整個播音行業的魅力和挑戰。

首先要說的是，在實習期間，我和我的實習導師進行了密切的溝通和交流。導師是一位資深的廣播主持人，擁有豐富的主持經驗。她在工作中非常認真負責，對待每個環節都盡心盡力。在我遇到困難和問題的時候，她總是耐心地幫助我解決，讓我受益匪淺。通過和導師的交流，我學會了如何正確地運用聲音和語調，如何調整情緒和表達態度，如何處理緊急情況和應對突發事件。這些都是我在課堂上學不到的知識和技巧，通過實踐和對導師的模仿，我逐漸提升了自己的播音能力。

實習讓我深刻地認識到播音這一職業的壓力和挑戰。每天要面對鏡頭和麥克風，要保持良好的形象和聲音，要掌握復雜的語言和表達技巧，要適應頻繁的轉場和緊張的節奏。在實習期間，我經常要應對各種突發情況和意外事件，有時候會出現口誤或者技術故障，這時候要冷靜應對，及時調整，不能讓現場的節目受到影響。這就需要播音人員具備非常強的應變能力和心理素質，需要不斷地學習和提升自己，才能勝任這個職業。

最后要說的是，在實習期間，我還結識了很多志同道合的同事和朋友。大家在一起工作和學習，互相鼓勵和幫助，共同進步和成長。在這段時間里，我不僅學到了很多專業知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力。我相信這些經歷和體驗，在我以后的工作和生活中都會派上用場，讓我更加自信和堅強。

這段實習經歷是我成長和進步的一個重要階段。通過這個機會，我對自己的職業規劃和發展方向有了更清晰的認識，也更加堅定了自己的信念和目標。我會繼續努力學習和提升自己，爭取在未來的工作和生活中取得更好的成績和表現。感謝這次實習機會，讓我更加堅定了自己選擇這個行業的信心和決心。愿未來的道路越走越寬廣，越走越精彩！

? 藝考教師工作總結

2月1日，大年初十，中國傳媒大學已拉開了藝術考試招生的帷幕。2月8日，年味兒剛散去，北京電影學院門口堵滿了考生及家長。

藝考，即藝術類考試。對于面臨高考壓力的學生及家長來說，這個名詞他們再熟悉不過了。藝考既是為有藝術天賦的學生準備的一次才藝展示，同時也是那些從小苦學苦練藝術的學生們搭建的一座通往藝術殿堂的橋梁。

藝考人數逐年增加，今年也不例外。據中國傳媒大學招生辦主任夏丹透露，今年約有21000名考生報考中傳媒藝術類相關專業,比去年增加了近5000余人，而最終能成功錄取的僅664人。截至2月11日下午6點，北京電影學院本科招生考試的報名和現場確認工作已經全部結束，報名總數達18042人次。

藝考為何如此“熱門”，學生參加藝考究竟是為了什么？

二月的寒冷，難擋藝考的“熱度”。在中國傳媒大學、北京電影學院等校園里，這幾天多了許多張陌生而稚嫩的面孔。他們為自己的“藝術之夢”踏進這個校園，參加“能”讓他們實現自己夢想的藝術類考試，臉上寫滿了緊張、羞澀與憧憬。劉航從山東來到北京參加中國傳媒大學音樂學考試，“6歲就開始學鋼琴，從學琴開始我就沒有少挨過老師和父母的訓斥。準備了很長時間，順利通過藝考才對得起努力學鋼琴的那些年?！?/p>

在北京電影學院，記者見到一位來自香港的家長在報名場外焦急等待，“我家孩子從小就喜歡攝影，這次是來報考攝影系的，前兩天我們剛參加完中國傳媒大學的電視攝影專業考試。孩子的興趣是攝影，我們家長就陪著他，希望他能如愿以償。”

除了因為興趣或者志愿而加入藝考的人之外，通過突擊學習藝術、只為走藝考這條成名“捷徑”的也大有人在。中國音樂家協會分黨組書記、中國傳媒大學音樂與錄音藝術院院長徐沛東說：“藝考的人數越來越多，學生的綜合素質也越來越好。很多學生能看出來從小就學習聲樂、器樂，而且程度不淺。而有的學生一聽就知道是家長逼著學習藝術的，整體感覺不到位?！彪S著藝考的升溫，許多家長選擇從娃娃抓起，很小就讓孩子背著書包到處拜師學藝，孩子從小壓力很大。面對這種情況，徐沛東表示，藝術學習還是要看孩子的興趣，不能一味強求。

據夏丹介紹，從起開始實行專家推薦制度，是為了選拔更具藝術天賦和特長的學生，這種方式的選拔的確能選到“好苗子”。夏丹介紹了去年的情況：“去年有一名高中生，十多歲就是四川作家協會的會員，并且已經發表了10多部作品。當時作家梁曉聲極力推薦他參加我們的藝術類考試，通過考試我們發現學生的文學水平確實很高，該學生高考通過了該省的重點線之后，就被錄取到我們的戲劇影視文學專業?！?/p>

藝術類考試越來越重視學生的綜合素質能力的考察。據了解，在面試過程中，考官會隨機就一些常識性的問題向學生發問。這是對學生綜合素質的`考察，對那些在外面參加培訓班或者提前準備過的學生來說，有些問題可能會問得他措手不及。

北京電影學院表演學院教授崔新琴說：“我認為，考生最重要的是真誠。作為考生來說，只要在考場上相對能夠比較松弛、自然、真實、大方，展現其內部素質就行。在老師眼里，你學沒學過表演沒有任何區別，都是一樣的。大家都在一條起跑線上，主要就是看考生能不能抓住一試、二試、三試的機會，能不能充分將其作為演員的素質展現出來?！?/p>

藝考也越來越注重綜合素質能力的考察。對此北京電影學院黨委書記侯光明認為，藝考就是對人才的選拔、對綜合素質能力的考察。藝考是為了造就知識結構合理，電影專業能力扎實，富有藝術創新精神，具備較深厚的人文素養、藝術素養、科學素養和職業素養的人才，順應社會主義電影事業的發展需要。

考生要有“平常心”

去年因為《金陵十三釵》“一夜走紅”的女主角倪妮畢業于中國傳媒大學南廣學院播音系，今年許多學生得知倪妮的經歷后，報考各藝術院校播音系或表演系的有很多。在一些家長和學生眼里，藝考仿佛能幫助孩子實現“一夜成名”的夢想。

“隨著改革開放30多年來廣播電視事業的繁榮發展，國家對廣播電視人才的需求越來越大。今年報考播音專業的人數比去年增加了8000人?！敝袊鴤髅酱髮W播音學院院長魯景超說。魯景超認為，播音專業不僅要選拔聲音好、“上相”的學生，更重要的是內涵和綜合素質。前幾年，報考播音的學生被戲稱為化妝化得像“小妖精”似的，這幾年幾乎沒再出現這樣的情況。播音員、主持人在大眾傳媒中的地位與作用非常重要，教學過程中要堅決貫徹實踐教學思路，提高教學質量，注重學生實踐能力的培養。教會學生如何做一名有責任心、有使命感的新聞工作者，而不是要培養學生如何“成名”。

北京電影學院表演學院院長陳潘擔骸拔頤塹惱猩絕不是專門挑選帥哥、美女的‘選秀’，也不是挑選演員的‘攝制組’。我們招收的學生都必須要具備表演潛質，漂亮未必就能成為好的演員。報考表演專業的考生們一定要用‘平常心’來對待專業考試?！?/p>

盲目藝考 警惕“雙落榜”

為參加藝考，許多家長只顧著讓孩子去上各種藝考培訓班，而不重視孩子的文化課。在采訪中，中國傳媒大學及北京電影學院招生辦公室相關負責人都告訴記者，藝考中藝考分數能起到一定作用，同時文化課分數也是非常關鍵的。而對那些并未根據自身情況，只為自己高考找一條出路而參加藝考的學生，有關專家提醒不能盲目藝考，藝術之路比想象中苦很多。

北京電影學院院長張會軍介紹，考生不要因為藝術類院校對文化課程的要求相對較低，而將報考藝術專業視為上大學的捷徑。要投身藝術，需要在平時注意自身知識積累，并培養對藝術的感知能力。他希望考生在選擇報考專業時能根據自己的實際情況和所具備的專業素質進行選擇。不要抱有盲目、僥幸的心理。

徐沛東認為，藝考所招進來的學生應該對該專業領域有著濃厚的興趣，在大學這個具有藝術氛圍的環境里將自己的興趣愛好繼續發揚?！熬拖裎覀兣囵B的是錄音師，而不是機械師。錄音師就應該帶著自己濃厚的感情和興趣參與到創作中去。因此，在選拔中會考慮學生的主動性。那些被家長逼著參加藝考的學生，在考場很容易被分辨出來?！?/p>

北京電影學院表演學院教授崔新琴回憶起96級表演系學生時，露出了欣慰的微笑。那一屆有趙薇、陳坤、黃曉明等著名演員?！拔矣X得干這行就是需要堅持。無論干什么工作，都要有個堅定的信念，要經得起大起大落，更要耐得住寂寞。演員不可能永遠生活在鮮花掌聲里，更不能想著一夜成名。因為現在媒體報道更多的是這些名人臺前的鮮花、掌聲，他們光鮮的一面，其實沒有看到他們也有很多鮮為人知的辛酸苦痛。很多演員也曾經是北漂一族，他們這一路走來非常艱辛?！?/p>

藝考，給喜愛藝術、具有藝術特長和天賦的學生提供了一個良好的平臺。藝考，同時也是一把“雙刃劍”，盲目的藝考可能會導致藝考、高考都落榜。藝考要根據自己的藝術特長情況制定相關的計劃。在為夢想、為藝術、或是為未來而參加藝考時，不妨考慮一下，自己能否同時承受住兩場考試的艱辛。（記者 牛夢笛）中國大學網 ■

? 藝考教師工作總結

關于嗓音，如果男生嗓音天生能渾厚有磁性，女生能甜美悅耳的話，那當然很好。如果不理想，只要不是很差，就能堅持科學的訓練，就可以解決問題。

關于普通話，一是消除方言腔調，二最重要的是堅持一直用普通話說話交流。否則，第一條實現不了，普通話也說不溜。

下面說一說常見的幾個訓練項目應注意的問題

文學作品的朗讀：第一步可以模仿你喜歡的名家，模仿他的發聲用氣，他的姿態動作，體味學習他的表情達意。第二步，應該盡可能挑選一些自己熟悉、喜歡而又適合自己聲音特點的稿件(盡量別選名家名篇)練習。

首先理解全文的思想情感、文章結構、寫作手法等，接著逐句、逐字的反復推敲，這樣表達時既會有段落、部分的層次感，又要有全篇的整體感。在理解感受作品的同時，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經歷一樣。最后應該是熟練、熟背稿件，你此時可以試著錄下相，錄下音。最后是反復聽、看自己的錄像，錄音，反復推敲、改進，做到精益求精。

新聞播報：第一步是看、聽。收聽、收看著名播音員的新聞播音，去感受、體味新聞播音的語速、語調、節奏和姿態。第二步當然是模仿了。模仿名篇名段，從中更切實體會新聞播音的感覺。練習中不斷對照名家名段找差距。

新聞播報練習中還有停連的問題，節奏的問題，偷氣補氣的問題。還有一種說法叫"感而不入"。就是說，要有真切的感受，但不要陷進去，否則將會影響到對稿件的整體把握。這些都應該好好把握。

一般的新聞句子從始至終是漸弱的調子。如果氣息調節不好，會收不好尾。

即興評述：即興評述其實就是讓學生短時間內作一篇口頭作文。

這項測試雖然要求是即興的，但根本的素質卻是平時學習的結果。平時讀書看報積累多，對熱點焦點問題有一定的思考，這是即興評述要求的最重要素質。

再說說"即興"。現場拿到一個題目后，要明確要旨，確定核心材料，列清提綱。特別要注意把你覺得應該講的內容分成幾個"大段"，并排好一定的次序，。記憶時，你只需記住這些"大段"，切忌把想說的逐句逐字在腦中過一幕，一是時間不允許，二是進場后可能因緊張而忘記所準備的，于是敘述就易雜亂無章，從而影響實際效果。

模擬主持：和前面的即興說話相比，這里重點應該放在"主持"上，運用口語流暢地表達出想述說的內容。再就是說好主持的開頭語、結束語、中間的銜接語。要聲情并茂，要對氣氛的引導、烘托能力等。這項訓練模仿更為重要，當然作為我們初學者做小節目即可。利用一切機會校內校外的，實戰演練;創造更多機會，比如我們把訓練的許多作業，讓學生以節目的形式去做，讓學生在實戰中成長。

說了這么多，其實我們這種專業的教學最容易做的工作只是"錦上添花"，很難做"雪中送炭"的好事。假如學生自身的身材、相貌、嗓音好，再聰明些，我們教學也好像有點金術似的。但事實恰恰是我們面對的不是十全十美的人。所以，為了學生的美好明天我們要不斷學習，不斷努力，盡心智，灑汗水。

幾年來，我校每年都針對藝術生開辦藝術生高考文化課補習班，為各大藝術院校培養學生數千人。班級一本升學率90%,通過問卷調查，成功的被評選為“家長較滿意輔導服務機構。

學生張麗婭考入學校：華北水利水電學校

學員心得感言：我是第一個來到金澤上課的。我只有華北水利水電學校的一個合格證，我心里素質本來就差，我晚上睡不著覺，每次考試都不理想。是我的班主任張老師多次的開導我，教學主任劉老師對我真誠的鼓勵，我真的感受到金澤的老師對我無微不至的關懷和嚴格的要求，后來我的八九個同學都來了，我們在這里實現了我們的夢想。感謝金澤的每個老師。

附短信：

親愛的老師，教師節快樂，謝謝您對我的栽培，您對我的好我都記著，一直都沒時間去看您，心里挺愧疚的，我考上鄭州的學校了，有時間可以找我玩去啊!再次感謝老師，您的學生張麗婭。

學生王君宜考入學校：中央美院

學員心得感言：我對金澤有特殊的感情，學校的每個老師我都畫了像留了紀念，孫老師，雖然我的數學只考了115分，沒有考出您理想的130分成績，但我依然感謝您對我的幫助，還有李老師，劉老師，地理孫老師，蘭老師，謝謝各位老師對我的幫助，蘭老師還記得您說我緊張的像一團緊巴巴的紙，想給我捋平了，老師，我知道我心里素質差，我以后會鍛煉心理素質的。

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