中職學校畢業自我鑒定（精選十三篇）_中職學校畢業自我鑒定
發表時間：2022-09-16中職學校畢業自我鑒定（精選十三篇）。
? 中職學校畢業自我鑒定 ?
我是xx學校的20xx年畢業生，在學校兩年的理論學習，讓我學會堅強，對建筑工程造價專業有了更深的認識。因為本人積極參與學校各種活動，體育活動，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
兩年來我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。我深刻認識到在職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的'優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點： 我的優點是性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。缺點是不能夠持之以恒，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。 在今后的人生中，要盡量避免這些缺點，揚長避短。
離開學校雖然很有舍不得，但我知道有更加高原的目標等著我，所以我將繼續發揚好的精神，不斷改進自己，使自己在這個快速發展的社會中綻放光彩！
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時光荏苒，轉眼間，中學生活就要結束了。三年來的所學、所感、所感、所獲，必將引導我在日益激烈的社會競爭中，成為德智體全面發展的優秀工程管理人才。臨近畢業，心中充滿了無比的感激。感謝我的母校，感謝我的老師和同學們，三年來對我的培養和幫助。同時，我也很慶幸自己在中考不及格后，明智地選擇進入中專學習工程造價管理。我未來的人生道路一定會從這些年的學習中受益匪淺。臨近畢業，我對自己近幾年的學習成績做了如下自我評價：
1.思想道德修養方面
我有良好的道德修養和堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，具有高度的社會責任感，遵守法律，熱愛公共財產，與同學團結，樂于助人。
二、在學習中
虛心學習，努力認真，注重理論聯系實際，培養自學能力以及分析和解決問題的能力。尤其是在各種專業課程中，我在學習、鞏固和提高的同時花費了很多精力。利用暑假深入工地實習，提高感性認識，虛心請教前輩，學以致用，努力使自己早日成為優秀的工程管理人才。
3.在生活方面
我養成了良好的生活習慣，過著充實而有條理的生活，有嚴謹的生活態度和作風，他熱情、誠實守信，樂于助人，處事有自己的好原則，能與同學和睦相處，積極參加各種課外活動，不斷豐富自己的閱歷。同時，我開朗、安靜、充滿活力。我用一顆真誠的心與人交流，我也學會了傾聽和自我反省。在三年的中學生涯中，我嘗過失敗，經歷過迷茫，體驗過學習的快樂。 .我有很強的進取心和優秀的團隊精神，善于與人合作，也有一定的組織協調能力。
在三年的中學學習生涯中，我的知識水平和思想境界都上了一個新臺階。在即將以全新的姿態踏上未來征程的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念和高度的責任感迎接新的挑戰，攀登人生的新高峰。
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中職學生畢業自我鑒定
我是一名即將畢業的中職生，回想起這三年的求學歷程，我認為我在學習、生活和社會實踐方面都取得了一定的進步和收獲。
首先，我在學習上取得了良好的成績。我認真聽課，勤奮學習，按時完成作業，參加各種考試和競賽，這些努力都為我在學習上取得了不錯的成績打下了堅實的基礎。通過專業的培訓，我熟練掌握了各種手藝和技術，在班級內也是骨干之一，曾多次代表班級參加各種競賽和比賽，取得了不少好的名次和獎項。
其次，在生活方面，我學會了更好地照顧自己和他人。在學校和家庭，我與同學和家人保持著良好的相處方式，互相關心、尊重，在生活中也學會了自己從浴室、飲食等各種方面更好地照顧自己，同時積極參與學校和社區組織的活動，為學校和社會做出了貢獻。
最后，在社會實踐方面，我也認識到了很多社會問題，諸如困境兒童、流浪漢和貧困老人等等，我也積極參與各種志愿者活動，為這些人提供一些幫助，在幫助別人的同時達到了對社會的回饋與奉獻。
在這三年的學習和生活過程中，我收獲了很多。我認為自己的生活方式已經更加積極健康，自立自強統一，成長為一名優秀的中職生。同時我也認識到了自己的不足，如表達能力還需加強，自信情緒不夠穩定等等，在今后的學習和生活中，我將不斷努力和改進自己，成為一名更好的人。
總之，在即將畢業的這個節點上，我認為自己已經準備好面對外面的世界了；我已經對未來有了更多的認知，也更加深入了解了社會，對自己的未來發展方向也有了更為明確的規劃。我相信，我會以我的智慧和勇氣充分地發揮自己的潛力，取得更好的成績，實現人生更高的價值追求，為和諧社會自豪地貢獻力量。
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時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中，也為自己這三年來的高中生活做個評價。
三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。在工作上，對工作熱情，具有較強的責任心和進取心，有較強的團隊協作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人的道德修養，養成良好的生活作風，團結同學，樂于助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值，開辟一條屬于我自己的道路。
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兩年的中專生活，使自己的學問水平、思想境界、工作實力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
三年的中職生活立刻就要結束了，回憶這一年的經驗。曾經特別憧憬的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的懷念這個驚慌而有序的中職生活，她給我留下了多美妙的回憶。我孜孜不倦，勇于挑戰自我，充溢自己。
我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎，由于工作主動努力，成果突出，被評為?！皟炐愎睬鄨F員”。得到老師和同學們的一樣好評。無論工作多累，多繁瑣，都不在是一種乏累，而是一種滿意和歡樂。的收獲是心理的成熟，三百多個日子里曾哀痛過，失落過，苦惱過。委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起來接著往前走，前面的荊棘算不了什么，路上的阻礙，我每攀越跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的學問水平，思想品德，工作實力等方面都踏上了一個新的臺階。
在學習上，強抓本專業，使我能熟識各種網絡和辦公軟件，曾獲過二等獎。平常我還涉獵的許多網絡編程。網絡管理與維護，網頁設計等學問。
有句俗話是這樣說的;不謀全局者，不足以謀一刻，所以我不斷的找尋機會鍛煉自己，的實力是能視察入微的，成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘心，可現在回想起來，卻是非常感謝那是的閱歷，在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力氣在激勵我讓我在修養方面能夠有品德優良，正直懇切，在性格方面為人虛心有親和力，能有很好處理人際交往的實力。在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強。具有良好的組織交際實力。協作部長精彩得完成了校團委的宣揚活動和內部的各項宣揚活動。
中職生活不但教會了我學問，讓我知道為人處事的方式，更磨練的我的意志和必勝的信念，在這即將揮手告辭美妙的中職生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱忱，堅決的信念，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
對于一名中職即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。
除了努力學習基礎課程和駕馭本專業的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成果、工作實力、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。進入中職時我并沒有被生疏的學習環境和生活環境所嚇倒，很快勝利地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。
不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的.結合，從中一起先我就主動地參加各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，最終也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業學問，還提高了我的實際動手實力。
或許是受家人的影響，我一直崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的嘉獎以及老師的幫助和同學們的關切讓我感受了學校這個大家庭的暖和，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還主動參與學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素養。
在中職三年里，我始終使自己保持著主動向上的心態，這使我能在歡樂中學習，我信任付出總有回報，對新環境的適應實力較強，中職的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織實力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很歡樂，也很充溢。
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作為一名中專學生，一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰自我，對于朋友的缺點敢于言明，良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我學習的標準。
努力學好各門課程，憑著自己的興趣與三年的.學習和實踐，我已初步掌握了基礎會計、中級會計、成本會計、財務管理，計算機基礎，會計軟件，管理學基礎、經濟學、管理咨詢、會計實操等等相關的專來知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。并于去年考取了會計師從業證和即將有可能到手的物流證。
在這即將揮手告別美好的中專生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
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三年的中職生活似彈指一揮間，從學生時代的無知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中職三年，剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我——一名中職畢業生，也一定會有光明、輝煌的一天。
三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!
在這三年里我還曾獲得學校的許多獎項。曾獲得xx市電子商務員證書、xx市計算機操作員證書等等。在校還獲得優秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。
這三年學習和生活，僅僅是初步的經驗積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏;面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。
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隨著時間的流逝，我已經在中職金融專業學習、生活三年了。回首三年中職校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望。有追求，有成功。有失敗，有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。
在思想品德上，我有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課余時間練習所學的軟件，使得我對所學的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，了解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有著良好的生活習慣和正派作風，由于我平易待人友好，所以一直與人相處融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好平。
三年的中職生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
? 中職學校畢業自我鑒定 ?
我于20xx年考入了xx職業技術學校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就。
三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
對于未來，我相信我能做到幾點：一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，為以后的工作中能夠發揮重要作用。二是團隊精神，個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要。這種團體精神會一直繼續下去。三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。
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中職畢業自我鑒定范文
很多時候，我都會去思考昨天和今天，去想想我在進入中職以來的日子是怎么過的。
三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中職三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中職三年，剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中職生的'前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
珍貴的校園生活已經結束了,自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優秀的白衣天使。希望能夠用自己小小的身軀讓更多的人們脫離病痛，擁抱健康。
? 中職學校畢業自我鑒定 ?
時光如梭，轉瞬即逝，轉眼間中專生活就要結束了。三年來的所學、所感、所悟、所得，必將指導我在日益激烈的社會競爭中成為一名德、智、體全面發展的優秀工程管理人才。在臨近畢業之際我心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的老師和同學，三年來對我的培養和幫助。同時我也十分慶幸自己在中考落榜后明智地選擇了進入中專學習工程造價管理專業，我今后的人生道路必將因為這幾年的學習而受益匪淺。在臨近畢業之際，我將近幾年的學習成果做如下自我鑒定：
一、在思想道德修養上
本人具有良好的道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，有高度的社會責任感，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。
二、在學習上
虛心求學、刻苦認真，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。特別是各項專業課我都花了大量的精力邊學習、邊鞏固、邊提高。利用暑假期間深入建筑工地實習，提高自己的感性認識，虛心向前輩請教，做到學以致用，為使自己早日成為一個優秀的工程管理人才而努力。
三、在生活方面
我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和生活作風，為人熱情，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。同時我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，也學會了傾聽，懂得自我反省，在三年的中專生涯中我品嘗過失敗，經歷過迷惘也體驗了學習的快樂。我有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有一定的組織協調能力。
在三年的中專學習生涯中，使自己的知識水平、思想境界都邁上了一個新的臺階。在即將以全新的姿態踏上未來征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登人生新的高峰。
? 中職學校畢業自我鑒定 ?
兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
三年的中職生活馬上就要結束了，回憶這一年的經歷。曾經非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的懷念這個緊張而有序的中職生活，她給我留下了多美好的回憶。我孜孜不倦，勇于挑戰自我，充實自己。
我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎，由于工作積極努力，成績突出，被評為校“優秀共青團員”。得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不在是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。的收獲是心理的成熟，三百多個日子里曾悲傷過，失落過，苦惱過。委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起來繼續往前走，前面的荊棘算不了什么，路上的阻礙，我每攀越跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在學習上，強抓本專業，使我能熟悉各種網絡和辦公軟件，曾獲過二等獎。平時我還涉獵的很多網絡編程。網絡管理與維護，網頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的;不謀全局者，不足以謀一刻，所以我不斷的尋找機會鍛煉自己，的能力是能觀察入微的，成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘心，可現在回想起來，卻是十分感激那是的經驗，在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養方面能夠有品德優良，正直誠懇，在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交往的能力。在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強。具有良好的組織交際能力。配合部長出色得完成了校團委的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。
中職生活不但教會了我知識，讓我知道為人處事的方式，更磨練的我的意志和必勝的信心，在這即將揮手告別美好的中職生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
對于一名中職即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。進入中職時我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。
不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力。
也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的.問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
在中職三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，中職的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。
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近年來，中等職業學校教育的重要性日益凸顯。作為培養高素質技能人才的重要平臺，中職學校致力于提供實用的技術培訓和職業素養的培養，為學生的未來構建堅實的基礎。本文將從學生發展、教育質量、社會責任三個方面，對中職學校進行自我鑒定。
中職學校關注學生的全面發展。學校堅持以學生為本，致力于培養學生的綜合素質。在課程設置上，學校注重理論和實踐的結合，為學生提供多領域的技能培訓。例如，在工藝美術專業，學生不僅能學習到傳統工藝的制作技巧，還能夠了解到相關的文化背景和審美觀念，培養豐富的審美情趣。在學校的社團和活動中，學生有機會參與各種社交、體育和文化活動，培養領導力、團隊合作和交流能力。這種全面發展的教育理念，為學生的個性成長和未來職業發展奠定了良好基礎。
中職學校重視教育質量的提高。為了保證教學質量，學校采取了一系列措施。學校加大了教師培訓的力度。通過參加國內外學術交流和進行專業培訓，教師不斷更新教學理念和教學方法，提高教學水平。學校提供了良好的教育資源。從實驗室設備到圖書館資源，學校不斷投入資金和力量，為學生提供最好的學習環境和條件。學校注重評估和監控教學效果，通過定期的教學評估和學生成績績效，及時發現問題并進行改進。這些舉措的實施，有助于提高中職學校的教育質量，培養出更多的高素質技能人才。
中職學校積極承擔社會責任。作為教育機構，學校不僅致力于培養學生的專業技能，還注重培養學生的社會責任感和公民意識。學校開展一系列社會實踐活動，讓學生親身體驗社會的多樣性和復雜性，培養他們的社會適應能力。例如，在社區服務活動中，學生參與環境保護和公益事業，學會關愛他人，養成樂于助人的習慣。學校還與企業合作，開展校企合作，促進學生順利就業。這種積極承擔社會責任的做法，不僅有助于學生的成長，也為學校贏得了良好的社會聲譽。
小編認為，中職學校在學生發展、教育質量和社會責任方面表現出色。通過全面發展的教育理念，學校為學生的未來職業發展提供了堅實的基礎。通過加強教師培訓和提供高質量的教育資源，學校不斷提高教學質量，培養出更多的高素質技能人才。通過積極承擔社會責任，學校培養學生的社會責任感和公民意識。中職學校將繼續努力，為學生的成功和社會的發展做出更大的貢獻。
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