作風整頓工作總結存在問題(優選十二篇)

發表時間：2022-09-13

作風整頓工作總結存在問題(優選十二篇)。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

小學信息技術課程教學中存在的問題與對策

小學信息技術學科的特點以及信息技術課程在教學中的地位等問題，使得信息技術課的教學中存在著諸多問題。下面結合個人的教學實際，談談小學信息技術教學中遇到的問題及對策。

1、同一個班級，學生基礎參差不齊，課堂紀律難于管理。

解決方法：實行分層教學，小組合作教學。開學初，對學生做一個信息技術能力的摸底工作，對學生信息技術的掌握情況有一個基本的了解，安排好分組，指定水平高的學生做組長，做好帶頭作用，幫助組內同學，調動其積極性。還可以采用分層的教學方式，在每堂課的練習任務中，分別設置不同的層次任務，不管采用哪種方法，都需要教師多觀察、了解自己的學生。

2、理論課枯燥無味，學生缺乏興趣。

解決方法：理論課一般都是教師在講，學生聽得似懂非懂，再加上許多學生的觀念認識不到位，認為計算機課就是上機課，完成老師的練習任務就可以了，然后自己就可以上網聊天打游戲了。因此，當教師在上理論課時，學生缺乏興趣，有的學生敲打鍵盤鼠標，有的學生做其他學科的作業，有的學生說話，做小動作等。其實，在設計這些理論課時，可以采用現代的研究性學習方式，制作多媒體課件，對于重點和難點部分盡量要配合一些視頻、動畫，這樣就能充分調動學生學習積極性。

3、在上機課上，大部分學生只顧自己操作，全然不知教師在講什么。當教師講完了，輪到他們自己動手操作的時候，他們卻又不知

從何入手。

解決方法：在設計操作課教學時，可以采用講練結合法。教師先示范講解，然后再讓學生練習剛才老師講的例子。具體的教學過程中，要做好準備工作：設計出每節課的教學效果，或者引導部分優秀生設計出有一定水平的電腦作品，以備演示。學生在學習中，要求做講解的范例的作品出來。

4、不能利用所學的信息技術知識解決實際生活中的問題。學生的知識遷移能力差。

解決方法：對于這個問題，信息技術教師需要擺正自己的觀念。在教學中，信息技術教師要努力將信息技術課的學習與學生的學習和生活相聯系，培養學生的問題意識．使學生認識到所學知識對自己的學習、生活很有用，這樣才能調動學生的積極性，才能搞好信息技術課的教學。教師可以采取多種方式將信息技術課的教學與學生的學習、生活相聯系，培養學生的問題意識，激發學生的學習積極性。

我將在今后的教育教學的過程中不斷去探研，讓更多的孩子們能在形、聲、色、像的教學環境中輕松愉快的獲取知識。提高他們的綜合素質能力，放飛理想的翅膀！我堅信付出一份汗水，必有一份收獲。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

一、存在的主要問題。

表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

2、服務意識不強。雖然自己在柜臺服務整治工作中做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為企業出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的'工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。

刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

高速路政支隊召開交通系統執法整頓活動以來，我通過學習執法教育整頓活動法案以及有關文件，并針對新聞報道的某些地方的亂罰款、收黑錢事件暴露出來的三亂問題。自查、自糾在執法工作中存在的問提，讓我深刻意識到開展這次執法教育整頓活動非常及時，非常有教育警示意義，以下談談我的一些心得體會。

一、充分認識開展執法教育整頓的重要性、必要性。所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風，就成就什么樣的事業。在當前交通環境日益嚴峻、各種交通違法、犯罪日趨復雜的形勢下，我們路政執法隊伍必將面臨更加嚴峻的挑戰。所謂逆水行舟，不進則退，如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響交通執法部門戰斗力的發揮和提高。

二、認真查擺執法思想、執法作風方面的現實表現，切實在解決突出問題上用真功、見實效。作為一名基層路政執法隊員，每天面對的是高速沿線的老百姓以及高速出行人員和高速經營單位，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種門難進、臉難看、事難辦的三難的衙門作風，滿腔熱情地為群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

三、嚴格自律，清正廉潔。一是要嚴格執行五條禁令，把五條禁令作為自己最基本的行為準則。二是嚴格執行**省路政總隊及支隊的相關規定、執法條例，培養自己公正廉明、無私無畏、雷厲風行、認真嚴謹的優良作風。嚴格自律，清正廉潔立黨為公、執政為民，是黨的性質和宗旨決定的，是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預防和解決腐敗問題，進一步推進黨風廉政建設。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。

四、加強學習，樹立良好形象。要按照人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道這四句話來規范自己。一是人要精神。每一名路政執法隊員都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴明、作風嚴謹、著裝整齊、動作規范、精神飽滿、昂揚向上。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。每位執法隊員對辦事的群眾或執法相對人要做到文明執法，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。冷、硬、橫、推的現象必須堅決杜絕。四是辦事公道。每位隊員無論執法辦案，還是服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，主持正義，公正執法，公平辦事，執法不公的現象必須堅決杜絕。

通過學習，使我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

作為一名高二數學教師，期末工作總結是我對自己在過去一個學期中所從事的教學工作進行回顧、總結和評價的重要環節。通過總結，我能夠及時發現自己存在的問題，并找到解決的辦法，以提高下一個學期的教學效果。然而，我不得不承認，在本學期的期末工作總結中，我發現了一些問題存在，影響了我的工作效率和教學質量。

首先，我意識到我在教學內容的組織方面存在不足。在本學期的課堂教學中，我對于知識點的組織和呈現方式存在一些不合理之處。有時候，我過于注重知識點的細節，導致學生難以理解和掌握基本的概念。另外，我在課堂上的授課順序和安排也不夠合理，缺乏系統性和層次性。這些問題導致學生在學習過程中容易迷失方向，難以全面理解和掌握知識。

其次，我發現自己在教學方法和手段上存在一些困惑。作為一名數學教師，我應該注重培養學生的數學思維和解決問題的能力，而不僅僅是灌輸知識。然而，我在課堂上過于倚重于傳授知識，忽視了學生的主動參與和思考。我沒有充分利用教材以外的資源，如多媒體教學和案例分析等，來激發學生的學習興趣和動力。在教學過程中，我也很少采用互動式教學和小組合作學習的方式，導致學生缺乏實踐和實際運用的機會。

此外，我也發現我在課堂管理方面存在一些問題。有時候，我對學生的紀律管理不夠嚴格，導致他們在課堂上表現不夠專注和認真。同時，我也沒有及時了解學生的學習情況和困難，沒有給予他們及時的幫助和支持。這使得我無法根據學生的實際情況進行有針對性的教學調整，影響了課堂教學的效果。

最后，我發現自己在評價學生學習情況方面存在不公正和不準確之處。有時候，我僅僅依靠考試成績和作業情況來評價學生的學習狀況，忽視了學生的個別差異和潛力。這使得那些在學業上稍有困難的學生感到沮喪和自卑，影響了他們對數學學習的興趣和動機。

綜上所述，我在高二數學教學工作的期末總結中發現了自己存在的問題。在下一個學期中，我會積極改進自己的教學組織能力，合理安排課程內容，提高教學的系統性和層次性。同時，我會不斷探索和嘗試新的教學方法和手段，激發學生的主動性和創造性。為了改進課堂管理，在紀律管理上更加嚴格，注重學生個別差異的關注和幫助。最后，我會努力提升自己的評價能力，更加公正地評價學生的學習情況，給予他們積極的反饋和激勵。

通過總結和反思，我相信我能夠解決這些問題，并提高自己的教學水平和效果。這不僅對我個人的發展有著重要意義，也對學生的學習成果具有積極影響。我期待著下一個學期的教學工作，希望能以更好的狀態和能力接受新的挑戰。

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干部作風整頓自檢報告總結**月**日**時**分，***公司于會議室召開全公司關于“開展中層及以下干部整頓活動”干部自檢總結大會。會議傳達了****的重要精神并作重要講話及指示。公司總經理***、黨總支書記***出席會議，公司各科室，分公司，**部門中層及以下干部列席會議。這是公司繼去年年中“三項整頓”座談會后召開的又一次重要會議。會上首先由**經理為與會人員宣讀集團《關于開展中層及以下干部整頓活動的通知》。隨后，**作出了重要點解跟指導。文件指出，這次整頓是以中層及以下干部為對象，以政治紀律、管理能力、專業水平、工作質量、務實敬業、服務意識、工作紀律、廉政紀律為主要內容。以自評、互評、談話、分析為主要整頓方式。旨在對干部隊伍進行工作紀律、工作質量、工作秩序、工作作風整頓，進一步更新工作理念，實現干部隊伍忠誠務實、素質過硬、能力適應、精干高效、紀律嚴明，為確保安全生產和優質服務提供強有力的組織保證和人才支撐。今年是本人參加工作以來的第三個年頭，也是具有實質性突破的一年。自從去年前往***公司擔任工程師一職以來。公司在集團及總公司的鼎力相助下大力發展，綜合素質顯著提高。今年本人的主要日常工作便是*******。與此同時，本人在公司領導的帶領下對******進行指導性工作，并在****等市區內與當地的****負責人進行友好的溝通洽談，相互學習先進事跡的同時也交流了失誤經驗。本人也時常********。與此同時，當公司人手不足，交通工具欠缺時，本人也主動承擔********工作，盡可能在短時間內以最快的速度將********準確、及時地送到********。今年年中開始，本人受領導信任被派到****助勤，進行*******工作；隨后又在****，參與****等一系列具體工作。雖然繁雜，但本人態度端正、仔細認真，較好的完成了階段性任務，也受到領導和同事的一致好評。作為一名涉世未深的年輕的干部，進步只是工作中的一小部分，根據《通知》的主要內容，本人也總結了很多缺點跟不足：1.??政治理論學習不夠深入。由于工作繁忙而對****的決策部署學習不夠全面系統；態度積極堅定但欠缺一定的敏感性；理論和實際聯系的不夠緊密，把學到的理論更好去指導工作的想法跟機會都不突出，工作中存在著一定的理論脫離實際現象。2.??管理能力未充分發揮。對******等有關制度辦法的理解還不夠透徹，落實不夠堅決。由于身在技術崗位與經營系統關系不是很密切，眼光只局限于安全生產上，對完成經營指標沒有達到高度的重視。3.??工作缺乏創新意識。對新形勢下工作的新情況、新問題研究不夠，雖在工作上能夠完成既定任務，但是在思想上還是存在具體措施與新時期新要求不相適應的問題。4.??與其他同事的協作配合不夠緊密。配合力度不強；由于種種原因不能全部按照章程規定步步不落的完成任務，沒有開動腦筋想出解決辦法，從而造成一拖再拖的不利局面。影響工作效率。5.??服務意識有缺失。雖然能在檢查的時候積極聽取群眾意見、為群眾著想，但由于耗費大、路程遠、人手不足等各種客觀原因的存在，未能第一時間的解決群眾的各項實際問題。鑒于以上缺點和不足對自身工作及團隊協作上帶來的不全面、不順暢、不和諧的不利影響，本人要在以下幾點作出努力，彌補自身不足：????首先，要強化學習，提高政治思想認識。認真學習上級領導的重要指示精神，對上級領導的決策部署態度堅決，加強敏感度。深刻理解******的深刻內涵，全面把握精神實質，充分認識整頓活動的積極意義及其在安全生產與運輸生產經營任務工作中所發揮的積極作用。????其次，加強管理能力。要充分認識到“******”在現如今快速發展的經濟與相對落后的體制間的矛盾中的重要性。要把安全運輸生產與完成經營指標放到同等的高度上去重視，以便更好的迎合****的需要，適應當前形勢發展。????再次，嚴肅工作紀律，樹立廉政意識。嚴格遵守工作時間，不違規違紀，不自由散漫；要敢于“碰釘子”，一旦發現問題豪不馬虎，不遷就，嚴肅處理，決不手軟；主動承擔責任，要有擔當，不要在其位而不謀其政。尤其要杜絕工作時間干私事以及利用職務謀取私利。????第四，要務實敬業，提高工作質量。要注意專研鞏固舊的知識，分析歸納總結經驗，并不斷吸取新的養分，掌握新的技術；工作認真、細心、深入、用心；不“吃老本”、不“得過且過”；努力提高專業素質，業務能力。????最后，要增強服務意識，加強群眾意識。專心致力于服務基層，更多的主動、積極的聽取群眾意見，大力解決群眾的實際問題。要做到機關與基層上行下效，干部與職工配合默契。今后本人會以此次整改為標準，時刻檢驗自己，為建設一支適應****發展需要的高素質干部隊伍貢獻自己的一分力量。同時也請組織上時刻監督我，早日達到各項的要求，成為一名真正稱職的干部。

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作為教師中的“領頭羊”，班主任的工作是學生和家長心中的“燈塔”。其工作直接關系到學生的學業發展、心理健康和全面成長。然而，我們在班主任工作總結中發現了一些存在的問題。首先，班主任的工作重心存在偏差。有些班主任一味追求學生的考試成績，而忽視了學生的綜合素質和個性發展。在教育教學中，我們要引導學生應該注重理性知識的積累，同時關注其自身的心理健康和人格塑造。班主任工作應該廣泛涉及學生的思想教育、心理輔導、實踐鍛煉、品德教育等各個方面。只有這樣，才能真正為學生的全面發展和未來成長打好根基。其次，缺乏創新意識和方法。班主任工作大多局限于傳統行為和管理方式，缺乏新穎的思路和方法。班主任應該積極拓展自己的教育思路，提升教育教學質量。班主任可以借鑒各種現代化的手段，例如網絡、多媒體、交互、創意、小組等等，讓學生獲得更豐富多彩的學習體驗。同時，在班級管理方面也需要創新，例如采用系統化管理、數字化管理等工具，提升管理效率和成效。再次，理解不夠深入。班主任作為一個老師應該了解學生的生活、學習、家庭等各個方面的信息。但是，很多班主任在獲取這方面信息時，只是停留在表面化的信息上，無法真正理解和深入把握學生的心理。因此，班主任應該加強心理教育的學習，通過針對學生心理發展的科學研究，充分把握學生心理發展的端倪，做到個性化、差異化教育。同時，班主任需要不斷地改進自己的教育指導方式，開展量化化、科學化教育，讓每個學生都能得到個性化的關愛和成長。最后，解決問題缺少系統性。班主任在工作中應當時時關注學生的身心發展問題，及時解決。但在不少班主任的工作中，處理學生問題缺少系統性。面對學生的問題，班主任應該運用科學的方法和解決問題的思路進行研究和處理，在一定的時間周期內內得到解決的方案，避免頭痛醫頭、腳痛醫腳的教學方法。總之，班主任工作涉及的方面廣泛，包括學生的學業、心理、生活等各個方面。如果全面深入地把握學生的情況，用心設計好教育方案，班主任的工作可以為學生的全面發展打下堅實的基礎，使他們在未來的成長過程中更具自信、自主、自立，走出自己的風采。

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初中物理教學存在的問題及改進措施

初中物理教學的改革工作隨著新課改的深入實施，已經全面進行展開。學生通過物理教學在學到物理知識的同時還可以有效的提高其綜素質。但因為物理課場所涉及到的內容比較廣泛，難度也比一般的課程高，導致物理在教學的過程中有不少的問題存在。本文對初中物理教學中所出現的問題進行了重點分析，并依據實際問題提出了一些改進措施。

一、物理教學工作中所存在的問題

1.教學的思想以及教學的方式落后

新課改全面實施之后，一部分老師對于新教材的不適應，導致了對教材的認識不足，因此在對教材的把握上不夠精準、對新課改的要求理解不夠明確，導致教師在進行物理教學時無法對課程的資源進行合理的利用，于是新的教學思路很難進行開發。大多數教師在進行教學的時候采用的還是新課改之前的方法，將知識點強行灌輸給學生，沒有對學習的主體有一個正確的認識，傳統的教學方式是教師講，學生聽的―個單循環過程，學生很難在課堂上發揮主觀能動性，因此注意力很容易被分散。這樣的教學方式不利于激發學生學習物理的興趣，甚至在掌握基礎知識的時候都會出現困難。

2.教學設備缺乏，物理的實際操作難以實現

在進行物理教學的過程中，物理實驗是―個非常重要的教學輔助手段，能夠幫助學生更好的掌握物理知識。但在實際教學過程中，許多地區因為各種原因缺乏物理實驗器具，加上教師對于物理實驗的重要性認識不足以及教學設備不夠完善，導致物理實驗的課程開設不足。從地方教育思想以及地方的經濟條件等方面所造成的物理實驗課程的缺乏，阻礙了學生對物理世界的探索道路，也導致了學生在學習物理基礎知識的時候，經常會造成理解困難。

3.學生缺乏學習物理的興趣

在初中課程中，物理相對于其他的課程來說，是一門全新的學科，物理的概念以及物理的知識對于大部分學生來說是新鮮的，是抽象的。學生在學習之前很容易對未知的東西產生恐懼，自身生成的障礙，導致學生對物理學習的興趣缺乏。所以教師在進行物理教學的過程中，首先需要對課堂上的物理知識事先進行充分的掌握，做好準備，其次是尋找合適的教學方式，吸引學生對物理產生好奇心，讓學生的被動學習方式轉化為主動學習的狀態。

二、改善物理教?W的建議

1.改善方法，轉變教學思路

社會的快速發展使得初中生的思想方式有了較大的轉變，在新思想的推動下，初中生對于新鮮事物的接受能力變強，對于新鮮事物感性卻的成都也變得更深。所以傳統的填灌式教學方法很容易引起學生的方案，不能吸引學生的注意力，與初中生現在的思維方式相違背，會阻礙到物理學習興趣的萌發，同時對物理知識的掌握也會變得較為困難。教師在新課改的推動下，應該拋棄傳統教學中不適應的部分，開發出新的教學思路，讓教學的方法得到改變。在這個過程中，教師應該多與學生進行交流，理解學生的需求有利于了解學生的實現生活狀態以及學習狀態，從而尋找出合適的教學方法。了解的學生感興趣的東西，將這些東西與物理教學進行結合，能夠極大的激發學生的學習興趣，對于提升物理教學的質量有明顯的效果。

2.合理對教學手段進行利用，激發學習的興趣

興趣是最好的老師，不論任何事物，只要對其產生了興趣，就會讓人自主的研究它，學習它，投入比其他事更多的精力對其進行了解。激發學生對物理學習的興趣，可以讓學生在物理課堂上集中注意力，用心思考，有利于更好的掌握知識點。所以在進行物理教學的過程中，教師應該不遺余力的對學生學習物理的興趣進行開發。利用多媒體技術進行教學，可以將學習過程中所需要的圖片以及教學視頻展示給學生，在增加課程的趣味性的同時，還可以將抽象的知識進行具體化，讓學生在學習的時候更加容易對所學習的知識進行理解和掌握。

3.加大教學投入，完善教學設備

物理老師應該對物理實驗的重要性有一個清楚的認識，明確物理實驗對于學生意味著什么。物理實驗有利于增強學生對物理學習的興趣，有利于學生更好的掌握物理知識，明白其中的原理以及過程。物理實驗課程不僅能夠讓學生將基礎知識掌握的更好，對于學生的動手能力也會有較大的提高，一定程度上提高了學生的綜合素質。

三、結語

作為一名物理教師，需要在教學的過程中對傳統的不適應實際情況的教學方式及時拋棄，尋找新的、有效的教學方式，讓學生的學習興趣得到激發和保持，讓學生在學習的過程中手腦結合，提升學生的綜合素質，提高教學質量。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

護理工作總結存在的問題和不足1<\/h2>
光陰似箭，日月如梭，醫院護理年終工作總結。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，其中以年輕的骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

20xx年很快過去了，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務。具體情況總結如下：

一、思想道德、政治品質方面：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。

二、專業知識、工作能力方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!

護理工作總結存在的問題和不足2<\/h2>
時光荏苒，20_年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，這一年里，我做為一名責任護士，在護士長的正確領導下，在科室同事們的關心幫助下，切實堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應社會發展的新形勢，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。回顧一年來的總體工作，有心酸、有委屈、也有成就：

一、深入學習、提升素質，扎實練好基本功

加強自身職業觀道德觀的培育。在工作中我時時刻刻告訴自己要堅持“潔身自律、高度負責、熱情服務”的方針，切實做到病人在與不在一個樣，領導在與不在一個樣，本著為病人高度負責的心態，加強“四自”修養，即“自重、自省、自警、自勵”，發揮做為一名責任護士的主動精神，在自己內心深處用職業道德標準反省、告誡和激勵自己，培養自己的道德品質。

二、注重護士職業形象，加強自身業務水平

工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抹、不穿高跟鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。業務知識方面，平時堅持學習、注重學習業務基礎知識和本科室相關專業知識，如《護士三基三嚴》、《護理基礎知識》等，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。一年來，在護士長耐心細致的指導和支持幫助下，本人在很多方面都有了長足的進步和提高，為明年護師的專業技術資格考試打下了良好的基礎。

三、耐心細致、熱情服務，做到以患者為中心

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，以“熱心、細心、耐心”為工作準則，開拓創新意識，積極圓滿的完成了20_年的本職工作。

認真做好實習護生的帶教工作，教育他們工作中需要認真負責，態度端正、頭腦清晰以及科室相關的專業知識。我做到放手不放眼，親自示范操作，直到同學弄懂弄通為止，獲得同學們的好評。

工作態度端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。工作中希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。對自己所負責的患者真正做到

“熱心、細心、耐心”。我是一位胃癌晚期病人的責任護士，剛進科室時該患者因為喪失了對自己病情的希望，因而拒絕治療。為了能夠讓她配合治療，我每天都堅持給她按摩、洗腳，用真摯的感情去對待患者。在工作中能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為患者服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

回顧20___年，取得了一些成績，同時也存在不足，比如作風有些急燥等。在新的一年，我將會以嶄新的姿態，再接再勵地完成自己的本職工作以及科室領導和護士長所交付的其它工作，認真學習，嚴格要求，使自己成為一名優秀的護士而不懈努力。

護理工作總結存在的問題和不足3<\/h2>
隨著人事制度改革的進一步深化，護理部在醫院領導的帶領和支持下，重點規范了護理文件書寫，提高了護理人員法制觀念;加強監督管理，保障了護理安全;加大了護理質量監控力度;重視護理骨干的培養，優化了護理隊伍，提升了護理服務質量。全院護理服務質量穩中有升，病人滿意度高?，F將護理部工作總結如下:

一、規范護理文件書寫，強化護理法制意識

隨著人們法律意識的提高，新醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。護理部于今年嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，制定了醫院護理文件書寫實施細則，采取集中講座、分病區學習等形式進行培訓，使護理人員更加明確了護理文件書寫的意義，規范了護士的行為，保障了護理安全，提高了護理質量;為護理科研積累了寶貴的資料，促進護理學科的發展;完整、客觀的護理記錄，為舉證提供了法律依據，保護了護患的合法權益。明確了怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。在組織講座時，還結合我院書寫護理文件的實際情況，進行了總結和分析，提出了相應對策。為了強化護理人員盡快熟練掌握規范要求，組織了全院護理人員進行理論考試，成績合格率為100%。

二、加強監督管理保障護理安全

1、定期督促檢查醫療安全，重點加強了節前安全檢查，增強醫務人員防范意識，杜絕事故隱患，規范了毒麻藥品的管理，做到了專柜專人管理，搶救車內藥品做到了“四定”:專人管理、定點放置、定量、定數，班班交接，有記錄。搶救設備及時維修、保養、保證功能狀態備用。 2、堅持護士長夜查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發現護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，堅持每月召開護士長例會，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，以確保護理質量及護理安全。3、深入科室督促護士長每日工作安排。重點查新入、轉入、手術前、手術后、危重和生活不能自理、有發生醫療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實，加強環節質量控制，減少了護理缺陷的發生。4、組織了新聘用護士進行崗前培訓，通過培訓，使她們樹立法律意識、質量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規章制度及操作規程，履行好白醫天使的神圣職責。

三、加強了質量管理監控力度

1、護理部按照省護理文件書寫規范，及時修訂完善了各種護理文件質量標準及考核項目，檢查考核中均嚴格按標準打分。2、加強了消毒供應室無菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質量和醫療護理安全。3、加強了醫院感染控制管理，織了護士長及全院護理人員學習新消毒技術規范、環境衛生學監測的方法及重要意義、醫院感染控制對策、醫院感染管理規范，其內容納入了“三基”、年終理論考試，無菌技術操作等納入平時護理操作考試，通過每月質量檢查和護士長夜查房，對護理人員消毒執行情況進行了檢查考核，重點加強了一次性無菌物品、無菌技術、衛生學洗手、環境衛生學、消毒監測的管理和考核。 4、各項護理質量指標完成情況：1)、基礎護理全年合格率達100% 2)、特、一級護理全年合格率達100%。3)、急救物品完好率達100%。4)、護理文件書寫平均分99.57，合格率達100%。5)、護理人員“三基”考核合格率達100%。6)、一人一針一管一滅菌一帶合格率達100%。7)、常規器械消毒滅菌合格率達100%。8)、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。9)、年褥瘡發生次數為0。

護理工作總結存在的問題和不足4<\/h2>
臨床實習是護生學習必不可少的重要環節。一方面，隨著人們維權意識的提高，患者的權利越來越受到重視，隱私權在護理實踐中尤為明顯，而婦科又是一個特殊的科室，各種檢查、治療，常常會出現患者生殖器暴露，護生在臨床實習，經常受到拒絕，甚至發生投訴、糾紛；另一方面，傳統帶教模式下護生主觀能動性差，主要以動手操作為主，相關法律意識差，與患者溝通少。以上兩方面原因，使患者對護生參與臨床護理操作不認可，護生操作機會少，實習達不到目標。針對以上現象，本人從1月起對傳統帶教模式進行了探索與改進，使婦科護理帶教質量得到提高，達到患者認同，護生、帶教老師滿意的良好效果?，F將工作體會總結如下：

一、科室準備

1、帶教計劃修訂：護士長、科室總帶教老師根據院年度帶教要求、護生文化程度及上屆護生反饋意見進行分析討論，修訂新一年度帶教計劃。

2、帶教人員確定：采用自愿報名加民主評選產生。首先科內發動，自愿報名。其次，根據護士文化程度、護齡、帶教經驗、護生評分、臨床工作能力等各方面綜合評定，擇優錄取，確定帶教人員。

3、帶教培訓：科總帶教老師對帶教護士進行系統培訓，主要包括：科室帶教計劃；具體實施方法、步驟；優秀帶教護士介紹帶教經驗；帶教常見問題及防范措施。

二、實習生入科教育

1、入科第一天由總帶教老師負責集中教育。講解科室規章制度；科內人員；病區環境；儀器設備；主要收治病種；常用藥物作用、副作用及注意事項；基本護理操作示教等。并強調醫療安全、護患溝通的重要性。

2、根據護生文化程度差異結合護理院校實習要求，告知其入科后須掌握的臨床護理知識、技能；出科考試內容、形式。

3、護生與總帶教老師相互交換聯系方式，如：手機號、qq號等，以方便在實習過程中溝通、交流。

通過上述步驟，消除了護生入科時陌生感，對實習科室有了初步了解，對實習目標做到心中有數，能幫助護生順利開展護理實踐工作，較好地完成護理目標。

三、實習過程中人文化帶教

1、帶教老師二“主動”。一指主動與護生溝通，隨時了解帶教計劃完成情況，個性化一對一帶教。二指主動關心護生生活、交友及情緒變化，予以照顧、幫助。

2、護生二“主動”。一指主動參與病房管理，積極與患者溝通，與患者建立互相信任、感情融洽的護患關系。二指積極與老師交流，不斷累積實際工作經驗、提高理論聯系實際能力。

3、護理總帶教、護士長對每位護生至少進行一次交流，隨時發現問題，解決問題。

4、鼓勵護生參與科室活動，使護生能更好、更快融入新科室。

5、嚴抓理論知識，結合實際工作經驗對護生進行各種形式講課：即興提問、小講課、業務學習、疾病查房，鼓勵護生主持講課等。不斷促使護生主動學習，強化理論知識。

四、規范出科考核

1、理論考試：由科室護理總帶教命題，帶教老師監考。

2、護理操作考試、整體護理考試由總帶教主持、把關?？己私Y果予立即反饋，肯定優點，指明缺點，告知其改進要點。護士長抽查。

五、帶教效果反饋

1、對護生考核：護生完成出科小結后交給帶教老師，帶教老師根據護生自我評定、平時工作表現、理論考試、操作技能、整體護理考試結果、結合實習目標給出總體評價。

2、對帶教老師考核：避免護生對帶教老師評價失真，評價表由護士長發放、收集，并在表格發放前做好必要的解釋工作，務求真是、可靠。護生從帶教老師帶教態度、專業知識、講課能力、操作技能、教學管理能力等幾方面對帶教老師作出評價。

3、對科室帶教工作考核：護生對科室帶教工作重視程度、帶教方法、帶教人員安排幾方面進行總體評價，同時征集帶教意見、希望改進內容。

通過對帶教工作改進，本人深刻體會到，在整個帶教過程中，護士長一定要認真參與帶教管理工作，積極營造帶教環境，充分發揮科內人員積極性，共同參與帶教管理。讓護士交有所樂，讓護生學有所得。

護理工作總結存在的問題和不足5<\/h2>
今年本著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，一年來做了能上能下下幾點工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規范，實現輸液反應“零”突破；抓查對制度，全年查堵藥品質量漏洞例、一次性物品質量漏洞例。

2、配合股份制管理模式，抓護理質量和優秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率；強調病區環境管理，徹底杜絕了針灸科環境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，名副護士長轉正、名被提升為病區副護士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“護士節“大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的贊譽；積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康、事跡報告會、作品展示會等形式表現護士的辛勤工作和愛心奉獻。

5、注重在職職工繼續，舉辦院級講座普及面達以上；開辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班；完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達。抓護士素質方面開展“尊重生命、關愛患者“，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。

6、迎接市衛生局組織的年度質控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分，名列全市榜首。

7、個人在自我建設方面：今年榮獲“×××市級優秀護理工作者“稱號；通過赴美國考察學習，帶回來一些先進的管理經驗，并積極總結臨床經驗，本年度完成成國家級篇、會議篇及綜述篇。

作為護理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作，親自帶領科護士長、護士長巡查各崗；努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，現在新廈的賞員隊伍已經擴大到余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

護理工作的順利開展和護理水平的提高，得益于以石院長為首的各位領導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力，明年護理部要創立自己的學術期刊，提高護理學術水平，發揮中醫、中西醫結合護理優勢，爭取使我院的護理質量得到國際化認證。
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? 作風整頓工作總結存在問題 ?

關于車間安全生產問題

1、班前會過于形式，未注重實效，無法達到班前會的目的。未能做到手指口述

2、行車起吊時響鈴次數過多，形成人員聽到鈴聲麻痹。無法起到警示作用。

3、定置管理不嚴謹，貨架碼放過高、過多、碼放不合理現象。

4、車間三員未做到認真檢查、巡查。應加大巡查、檢查力度。

5、員工之間的自保、互保、聯保意識不強，有待提高。

6、對人員精神狀態不符合上崗要求的，可以靈活安排生產任務。

7、員工基本存在危險源辨識不清、辨識不到位。

8、有個別員工存在不按照規章制度執行的習慣，加大執行力度。

9、在工作中存在設備運轉時或停止時，竄崗聊天的習慣或干活時不認真，精力不集中。

10、存在習慣性違章不按照操作規程操作

11、集體作業時，員工之間存在思想意識上的麻痹、大意。

12、行車工存在作業時玩手機、左顧右盼的現象。

13、行車勾頭停留在員工作業區上方或停留在員工頭頂。

14、新員工存在對設備性能的不了解，未掌握，存在安全隱患。

15、新員工進入工作崗位后，未能及時加大對新員工的培訓、學習及監控力度。

16、在裝配區，集體作業時。未能設專人指揮，無法協同作業。

17、普遍存在我行我素的心理，光是嘴上說，執行力度不夠，無法做到實處。

18、普遍存在事不關己高高掛起的思想態度

19、人員安排存在問題，無法做到專人專干某一件事或某一件工作20、在起吊作業時，忘記起吊手勢。

21、危險源辨識理解能力不同，理解層次不一

22、無證人員操作電焊機（屬于A類三違）

23、對行車的檢查力度不夠，過于形式化檢查設備

24、裝配時沒有專用的工器具

25、行車工操作時存在盲區

26、班組長應該熟知每個生產任務的危險源，并予以告知員工

27、車工手上有油污，用通電的熱水洗手

28、叉車在運轉工件時，車速過快

29、吊索具的檢查及日常保養記錄，未能真正的執行30、滾筒吊運至叉車上時未使用牽引鉤

31、員工對設備損壞的程度不夠重視（設備就是掙錢的工具）

32、使用砂輪機時，使用混亂。致使車工無法正常使用。

33、對鋼絲繩的檢查力度有待加強

34、安全帽的佩戴不規范

35、在吊運支柱后，抽鋼絲繩時存在安全隱患

36、對重點部位（泵站、熱處理、行車）未實行制定責任人

37、未對五高作業（高溫、高壓、高速、高空、高液壓）制定相應的安全技術措施

38、未及時制定安全操作規范及相應的管控措施

39、天氣溫度高，未做好防暑工作

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整頓關閉工作總結?|?開展紀律作風整頓活動應急預案?|?紀律作風教育整頓心得體會?|?作風專項整治工作計劃?|?作風整頓工作總結存在問題?|?作風整頓工作總結存在問題

40、行車用遙控器時，不能及時打鈴提醒。未能起到警示作用

41、危險源辨識過于形式化，未真正做到實處

42、對周圍的環境辨識不到位

43、在翻轉工件時，沒有經驗或不使用吊鉤的

44、裝卸車時，人員不下車，在車上站著存在安全隱患

45、面對臨時性任務，未能設專人負責、專人指揮

46、新老員工對危險源辨識理解程度不一樣，層次不齊，應分開培訓

47、車工戴帽子反而不安全

48、學徒工起吊大型工件

49、吊工件時，不聽操作人員指揮，指揮人員過多50、砂輪機砂輪片未設專人更換

51、從要我安全到我要安全的安全意識轉變問題

52、操作人員離開崗位時，無法告知其他人員

53、開完班前會找不到員工

54、下午一點，未能按時到崗

55、吊索具不用時，應及時取下

56、車床操作人員有野蠻操作行為

57、未檢查鋼絲繩就使用

58、吊運支柱時，扔有手扶現象

59、裝礦車時，安裝不合適頭重腳輕60、工作時，在工作崗位上接打電話

61、邊跨車床上下工件時，應配置人員幫忙。不能一人蠻干6

2、接盤加熱裝配時，沒有合適的勞保手套6

3、井式爐上下工件時，應設有專人指揮

64、老員工在與新員工一同作業時，應告知其危險源6

5、辨識不到位，安全意識高低不一

下半年6個月的安全生產工作

1、管理人員應設有安全臺賬，發現問題記錄并有簽字

2、對員工在培訓上，多放些事故案例，安全事故短片

3、應對安全生產實行包片制。結對子幫扶

4、應使用各種辦法加強對員工的安全理解能力的培訓

5、從嚴、細、緊三個方面對員工進行管控

6、對重點人員進行幫扶，管控

7、設置的專人必須對所分配的人員熟悉

8、員工之間應及時制止不安全行為

9、加大對設備及吊索具的管控，同時加大對特種作業人員的管控

10、對安全實行真正的考核制度

11、應設置專業人員指揮

12、分配任務時，應設專人負責、專人指揮

13、嚴格執行班前會制度，杜絕應付了事，真正的起到班前會的作用

14、增強員工的自保、互保、聯保意識

15、加大對危險源的辨識力度，分批次的對員工進行培訓

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

近年來，隨著教育工作的深入發展，班主任工作成為教育的重要工作之一。然而，根據調研情況，我們可以發現，在班主任工作中，存在著很多問題，這些問題導致了學生的學習和成長受到了阻礙，在此，我們必須認真面對這些問題，并盡快解決。首先，有的班主任在工作中僅僅依賴于課本和錄播課對學生進行教育。這種方式對于低年級的學生或是知識底子不穩的學生來說，可能會較為有效，但對于高年級學生或是比較優秀的學生來說，顯得遠遠不夠。這種方式似乎狹隘又單一，更不能滿足學生多樣化的需求，所以班主任必須深入了解學生的興趣愛好、優點和不足，通過培養特長、調查課題等方式，開闊學生的視野，提升學生的綜合素質。其次，有些班主任在日常管理中存在嚴厲的表現形式。這種情況多出現在班級管理不善或是學生品行出現了問題的時候。班主任如果使用懲戒手段，則容易引起負面情緒，讓學生對班主任產生畏懼心理，甚至不敢敞開心扉地與其交流，影響學生的心理健康。班主任應該采取更為溫和、靈活的方式來指導學生，例如開展集體活動、有針對性地給學生講解禮儀規范等方式，來引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。再次，班主任在學生填報志愿的過程中，對學生缺乏具體的情況分析。在學生填報高考志愿時，很多學生的心態比較復雜，有些學生因為家庭、性別等原因而存在猶豫不定的心態，如果班主任不能針對學生情況具體分析每個學生的優勢劣勢，在填報志愿上較為盲目和決策較為片面，這些學生的升學情況也會受到負面影響。因此，在志愿填報時，班主任應該準確把握每個學生的特長、興趣愛好以及家庭情況等，做好學生升學的檔案管理，并與學生、家長家訪，為學生考察未來的發展路徑。綜上所述，班主任的工作是非常重要的，對于學生的成長有著關鍵性的影響。要做好班主任的工作就必須全面了解學生的情況，從而通過正確的方法和手段去引導和幫助學生的成長。在日常工作中，班主任需要注重學生的多樣化需求，適時進行調整和改進。只有這樣，才能更好地實現教育的目的，讓每位學生都能夠在班主任的呵護下健康快樂地成長。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

?干部作風整頓自查報告

根據縣委安排，結合工作實際，積極參加本次整改活動，及時查擺自己在學習、思想和工作中的差距和不足，現將存在的問題分析如下：

一、存在的問題

1、理論學習不夠深入。對黨的理論知識的學習僅僅停留在表面，沒有扎扎實實的系統的深入學習和研究，更沒有把握這些理論的精髓。學習的內容運用到實際工作中不是很好，也就是說理論和實際沒有很好的結合。這些表面的學習在實際工作中沒有進行深入的思考。

2、思想工作方面，存在說得多，具體工作體現少。在平時的黨員干部思想教育和會議的安排中，理想信念和宗旨意識強調的多，而在具體工作中運用的不夠深入，批評與自我批評開展的不夠及時。

3、工作創新意識不強。對自己主管的工作和領導交辦的任務能按時完成，但在工作中創新意識不強，創新的思路不寬闊，層次不多。過多地重視完成工作任務，輕視工作實效，習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能創造性的開展工作，有時候達到事倍而功半的成效。

二、存在問題的主要原因

一是對理論學習的重要性認識不足，工作和學習關系處理不當，重視工作，輕視學習，沒有意識到以學習來推動工作、指導工作。

二是進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面跟不上形勢發展和要求。

三是放松了主觀世界的改造。隨著職務和工作環境的變化，沒有始終如一的嚴格要求自己，致使自己宗旨意識有些淡化。

三、今后努力方向

通過這次作風整頓，使自己看清了在學習、思想和工作方面存在的一些問題，針對存在的問題和產生的原因，我將做好以下工作：

1、提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，讀懂弄通并深入的理解黨的最新理論成果，來提高自身政治理論水平，同時注重理論與實踐相結合，做到學以致用、以用促學、學用結合、理論融入實踐，并指導實踐工作。

2、加強黨性鍛煉，提高黨性修養，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，以習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，使自己在思想上行動上時刻和黨中央保持一致。

3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的實要敢想敢為、積極研究新情況、解決新問題、用新的思維創造性的開展工作，以實際行動，切實做好自己的本職工作。

今后，我將以這次作風整頓為契機，保持積極進取的良好精神狀態，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、完善和提高自己。

? 作風整頓工作總結存在問題 ?

20xx年，在組織的培養和領導同事們的熱心幫助下，我能夠嚴格要求自己，遵守各項規章制度;思想上能始終和黨中央、xxx黨委保持一致，做到政治堅定;工作上勤勤懇懇，取得了一定成績;生活上平淡知足，家庭幸福美滿?，F就20xx來思想和工作情況作如下匯報:

一、思想學習方面

一年來，我始終注重加強自己的思想作風素質，努力使自己成為一名合格的xx紀檢監察干部。在大是大非問題前能始終保持頭腦清醒，堅決做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖。尤其是在xxx發生xx等一些列暴恐案件后，自己能第一時間學習領會中央和xxx黨委關于維護xx社會穩定的各種文件、講話，把思想統一到中央和xxx的決策部署上來，真正做到了政治上堅強。

在業務學習上，除了參加機關組織的各類學習外，自己能積極開展形式多樣的自學。特別是自今年x月到xxx黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室工作后，自己利用業余時間，學習了大量中央、xxx關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件、講話、材料，認真撰寫學習筆記和學習心得。通過多種形式的學習，我感到自身的業務知識和思想理論水平有了很大的提高和促進，眼界得到了開闊，進一步堅定了自己在新形勢下做好本職工作的決心和信心。

二、工作方面

(一)在xxx紀委黨風室期間，主要完成了以下工作:

1、參加xxx20xx年度懲治和預防腐敗體系建設檢查工作，起草了《對xxx教育廳20xx年度懲防體系建設情況檢查的反饋意見》;

2、做好有關函件的回復工作，上半年共回復紀委干部室了解領導干部黨風廉政方面情況的函件xx件xxx人次;

3、根據領導安排，對xx多家酒店、商場公務消費情況進行明察暗訪。

(二)在xxx黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室期間，主要完成了以下工作:

1、參與起草xxx書記在xxx第一批教育實踐活動動員會上的講話;

2、參與起草《xxxx》、《xxxx》等文字材料工作;

3、會同教育實踐活動辦公室同事、有關新聞媒體記者組成明察暗訪組，對8個xxx部門窗口服務單位的工作作風、服務質量進行明察暗訪，形成暗訪反饋意見向被暗訪單位反饋并責令限期整改;

4、協調xxx紀委審核第一批教育實踐活動單位班子、班子成員談話提醒材料;

5、對xxx黨委常委聯系點單位領導班子、班子成員民主評議和征求意見建議情況統計表進行了數據統計分析;

6、參與活動辦群眾接訪工作;