優秀作文|部隊先進炮班事跡材料（熱門十二篇）

部隊先進炮班事跡材料（熱門十二篇）。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

勞動南路加油站，隸屬中國石油陜西西安銷售分公司，位于西安市老城區與高新開發區接壤處，地理位置優越，交通便利，周圍學校、企業云集，經營環境良好，是中油西安分公司高銷量加油站之一。

勞動南路加油站始建于1987年，2008年經過大規模的改擴建，形成了現有規模，占地面積2600㎡，其中網架式雨棚面積達到416㎡，總儲油量200立方米，4條加油快速通道，8臺16槍電腦加油機，儲油罐全部安裝了德國威德路特的液位儀電腦自動計量管理系統，并全部加裝了儲油罐防爆阻隔系統，購、銷、存及客戶管理均采用微機管理；主要經營90#、93#、97#汽油、潤滑油等，是一座銷售純汽油的加油站，同時為顧客設立了貨品齊全的加油站便利店、潤滑油超市、IC卡油票發售點業務受理處，站內提供了汽車美容、加水洗車及賓館化衛生間等延伸服務項目，是西北地區規模較大，硬件設施最為先進的加油站之一。

加油站現有員工33人，其中黨員6人，團員23人，員工平均年齡29歲，大專以上學歷員工占70%以上，實行四班三運轉工作制，是一支富有朝氣、充滿凝聚力的團結集體。加油站以“加油站管理規范”為指南，遵守“誠信、創新、業績、和諧、安全”經營理念，使加油站服務趨于專業化、細致化、人性化管理，銷售量逐年遞增，連續幾年超額完成下達的任務量質，同時加油站也以優質的油品、富有親和力的“寶石花、usmile”品牌形象、廣大用戶良好的口碑和較為完善的管理體系，先后榮獲陜西省創建青年文明號委員會授予的“青年文明號”示范單位、中油石油百面紅旗加油站稱號、中國石油煉油與銷售板塊青年文明號加油站、陜西銷售雙文明加油站、先進集體、“青年文明號”等殊榮；2003年被中國石油煉銷板塊評為陜西地區第一座“五星級”加油站；加油站人才輩出，員工張小永、馬寧同志被中國石油股份公司評為全國“百名優秀加油員”的榮譽稱號、李丹同志被評為中國石油“百名服務天使”榮譽稱號。

一、用銷售業績證明實力

勞動南路加油站2007年任務量為16500噸，全年銷售16860噸；2008年任務量為17500噸，全年銷售17520噸（期間加油站整修停業72天）；2009任務量是18000噸，截至八月，零銷售量達14000噸，已完成全年任務量的77.78%；預計年底銷量可達18500噸；便利店由2008年7月開張時日均銷售額80元發展到目前日均銷售3000余元，通過全站員工對市場不懈的培育，克服了場地限制，周邊兩座大型超市，進出站口周圍不下十余家的小商店的盤踞蠶食的困境，2009年，截至8月底實現銷售收入69萬元，目前已經發展了一批較為固定的用戶，銷售收入將隨著客戶的開發逐步增加。

二、選擇特色文化營銷為切入點

勞動南路加油站堅持從《加油站管理規范》入手，根據客戶群體的不同需要，制定不同的文化營銷策略。

建設以鐵人文化、顧客滿意文化、安全文化、執行文化、團隊協作文化、學習創新文化等為核心的具有中國石油特色的加油站文化，根據不同客戶群體采取聯誼會、座談會、更換機油、貨品送貨上門等方式積極建立業務關系，使“中國石油”的品牌形象和服務承諾被廣大用戶認可，加油站通過建立完善流暢的顧客投訴渠道，積極聽取顧客對于加油站的意見與建議，利用問卷、電話、懇談會等方式定期開展顧客滿意率調查。

定期開展各種營銷活動，全面提升加油站管理水平，在油品計量、質量、安全消防等各方面為消費者提供安全的加油環境，在便利店商品管理方面，嚴格落實《食品衛生法》為客戶提供了完善、便捷、安全的購物環境。

勞動南路加油站注重加強與社會交流，積極參與公益事業，并在此基礎上為消費者提供優質的服務，提升公眾對中國石油的認知度。該加油站堅持科學營銷理念，開展捐資助學活動，把共產黨員先進性切實體現在工作中，開展創建“五星級加油站”活動，開拓市場，開展機構用戶，潛在用戶，實現了安全無事故，無用戶投訴。

通過多種方式進行擴銷增效活動。

加油站是油品的終端口效益口，銷售量是體現效益最直觀的數據。為不斷提高單日銷量，發動員工集思廣益開展特色促銷活動，2月14日開展“情人節送玫瑰花”活動；3月5日學雷鋒日開展免費擦皮鞋、免費飲水、郵品咨詢、發放報紙雜志及《勞南季刊》等多項項目；08年4月13日與海南馬自達汽車銷售4S店聯合開展了“放飛心情、暢想自由，陽光奧運”挑戰西安站總決賽活動，開辟專用加油車道，百余量車形成浩浩蕩蕩長龍，清一色的品牌車加油，給中國石油勞動南路加油站作了一次最好的免費廣告；不間斷開展為消費者送服務、送報刊、送印有中國石油標識的小禮品、加油送祝福、節日祝福卡片、油非互動活動等，小小關懷可得到較高的回報，勞動南路加油站多項并舉的小活動，不僅提升了中國石油加油站的知名度和美譽度，而且有力地促進了加油站單日銷量和經濟效益的提高。

三、客戶管理，細節出成效

加油站是連接社會的窗口，是中國石油的臉面。

加油站雖小，卻承載著中國石油的文化和社會責任，是我們中油面向大眾的最直接、最快捷的一線窗口，加油站服務質量的好壞，就直接關系到了顧客對中油品牌的認知度。

勞動南路加油站以這一理念為基準，建立健全了詳細的客戶檔案，將客戶細化為潛在用戶和固定用戶，制定了客戶開發和拜訪計劃，分析客戶的差異化需求和滿意程度，潛心研究客戶群體，鞏固固定客戶，爭取流動客戶，積極利用老客戶關系去發展新客戶，尤其重視加油站供油半徑內大型潛在客戶的開發，

根據不同客戶群體采取聯誼會、座談會、更換機油等方式積極建立業務關系，主動上門宣傳“中國石油”的品牌形象和服務承諾等有關項目，加油站注重密切合作關系，創造和諧的消費環境。

先后與電影城合作為來站加油滿350元的用戶，贈送兩張電影票，加滿300元用戶贈送一盒車用抽紙，加滿200元用戶贈送一小時KTV視聽歌城演唱卷。

這些雙贏合作關系帶動了勞動南路加油站銷量的不斷攀升，實現了月月超額完成銷售任務，同時也為到站加油的顧客傳遞了一份尊貴的感受，反映了文明企業，文明環境，人文關懷的社會效應。

勞動南路加油站建立了完善流暢的顧客投訴渠道，積極聽取顧客對于加油站的意見與建議，利用問卷、電話、懇談會等方式定期開展顧客滿意率調查。

現場作業嚴格流程管理，提高加油站整體服務水平先后總結出了“四多”服務法：多說一句，給顧客溫馨的提示；多看一眼，把顧客記在心中；多幫一把，給顧客送去溫暖；多跑一步，拉近與顧客的距離；和“三個一點兒”服務法，即“熱情一點，周到一點，耐心一點”，練就了“三句話贏得客戶心”的真功夫，讓顧客感到來站加油是一種享受，加入好油品，加出好心情。

通過努力，加油站固定用戶有了較大的增加。增強了客戶的忠誠度。

四、強化精細管理，培育員工、顧客兩支隊伍忠誠度

勞動南路加油站嚴格執行《加油站管理規范》，工作中培訓員工堅持做到“三個堅持”即：

堅持把感情融入服務；堅持“多問一句，多想一點，多說一句，多管一事”；堅持“服務上講求優質，責任上講求盡職”。

落實員工的崗前、崗中技能培訓與考核機制，堅持開展日常實踐培訓，將每位員工培訓和再教育作為員工的一項福利落實，加油站管理貫穿“剛性制度、人性管理的”的模式，在服務細節到位方面，按照《中國石油加油站管理規范》要求，注重培養服務理念和服務意識，開展案例剖析和經驗分享交流活動來落實加油“十三步曲”的規范操作，培養員工學會與顧客溝通的藝術，在便利店商品管理方面，嚴格落實《食品衛生法》為客戶提供了完善、便捷、安全的購物環境。

倡導以人為本，關心關愛員工，員工團結互助，要求工作人員統一服裝，女同志統一佩戴頭花，上崗統一配發手套；服裝整潔；更衣室實行物品擺放定置化，制定衛生責任區，更衣室擺放除臭鞋柜，安裝升降衣架，衛生得到有效保證。

開展全員性的節水、節電、節約辦公用品活動。

在各水龍頭旁張貼“勞南提示您：

請節約每一滴用水！

”提示牌；辦公用品實行以舊換新活動，降低辦公用品的使用數量。

雨棚檐口燈箱安裝自動控制閥，結合四季節氣定時啟閉。

克服空間有限、房間緊張等困難，建立了“小食堂、小圖書、小沐浴、小綠化、小娛樂”，添置了全新大小家電，并想方設法改善伙食，讓員工在緊張工作之后能吃到熱飯熱菜，使加油站這個小家也充滿著大家期樂融融的氣氛。

在閱覽室有大量的書籍供員工閱覽，有乒乓球、羽毛球、跳棋、跳繩等供員工娛樂，新蓋員工淋浴室在適當位置增設了太陽能小淋浴設施，在營業室內、后院、辦公室內擺設鮮花，并定期更換，不斷改善員工的工作和生活條件，達到人和整體環境的和諧統一。

積極參與公益事業，開展各項有益活動，凝聚團隊力量，3月12日組織休班員工參加了《西安晚報》舉辦的全國植樹活動，7月初，加油站黨支部組織黨員及入黨積極分子共同參觀了西安八路軍辦事處舊址，號召員工積極向報刊投稿報道宣傳好人好事，開辦了“勞南季刊”雜志、創辦了“勞南風采”網絡主頁，全年以來勞動南路加油站在陜西石油等報刊上稿6篇，為青年員工提供了良好的溝通、激勵、發展平臺。

加油站員工對企業忠誠度不斷提升實現了顧客滿意度的最大化，近年來無一例因服務和油品質量對勞動南路加油站的投訴。

五、全面展開QHSE管理

按照QHSE管理體系的要求，嚴格執行作業指導書和管理分手冊的內容，將質量、安全、健康、環保、節能節水等方面的情況納入到班組建設目標考核，力求在實際工作中抓出成效。

秉承“誠信、創新、業績、和諧、安全”的核心經營管理理念，積極推行管理體系落實，加強質量責任制、崗位操作技能、計量培訓教育等基礎工作，實現質量目標管理，實施名牌戰略和用戶滿意工程。

定期培訓，提高員工的安全防范意識，培訓主題涉及“油品理化性質、毒性及健康危害、燃燒爆炸危險性分析”等內容。

使員工在思想上與行動上都注重安全對一個加油站的重要性，堅決杜絕“三違”行為。開展自我識別環境因素和危險源并確認簽字。

全員參與隱患識別和風險評估。

每月開展并及時修訂完善“事故應急預案演練”，實現了科學、持續、有效的管理目的。

在日常工作中，中國石油陜西西安銷售分公司勞動南路加油站認真做好各項工作，抓質量管理，誠實守信；抓細節規范，讓每一位到站的司機朋友感受到了賓至如歸般的熱情。

榮譽是對過去工作的總結和肯定，更是對今后工作的借鑒和激勵。

勞動南路加油站這個朝氣蓬勃的集體會以更高更嚴的標準投入到各項工作中，再接再厲，創中油品牌形象，創優質服務新風尚，創標桿加油站新局面。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

【人名】同志，1994年12月從______市入伍，10月入黨，四級士官，現任訓練隊文書兼軍械員。入伍以來，在黨組織的培養教育下，在戰友的幫助照顧下，時刻不忘以一名黨員的標準嚴格要求自己，瞄準打贏目標，努力求知成才，在實際工作中錘煉自己，連續多年被評為優秀士兵。

一、做為一名黨員就要立足本職崗位刻苦鉆研業務，打牢履行職責的技術基礎。

在來當兵之前，親友就鼓勵他“要為家鄉人民爭光”，父親叮囑他“誠實當兵，埋頭干事，人行善事，莫問前程”。他帶著這種樸素的感情，走進了綠色軍營。入伍后，在對黨的知識學習過程中，在“爭當優秀士兵，爭創先進連隊”的濃厚氛圍每時每刻都在凈化著他的心靈。于是，他時刻不忘以一名黨員標準嚴格要求自己，和戰友爭著掃院子，拖地面，關心戰友，在他的眼里處處有活干，常常是汗水濕透軍裝，礪石蹭破雙手，從沒有叫過一聲苦和累。作為一名文書兼軍械員，他深知自身責任的重大，在工作之余，他立足本職崗位，自費購買了《文書學》、《新聞學》等書籍，還自費報考了解放軍報新聞報道培訓班，通過勤奮不懈地努力學習，作品先后在各大報刊上發表，被軍分區評為新聞報道先進個人。

二、做為一名黨員就要情系他人，無私奉獻。

在工作中，他深深地感到，自己作為三江愛民水師的一名戰士、一名黨員，應該盡自己的薄力為部隊和駐地群眾服務。在干好本職工作的同時，他對黨員的信念和信仰始終沒有動搖過。他深知，僅僅滿足于在本職崗位上做一名合格的黨員是遠遠不夠的，還必須把觸角伸向地方，力所能及的為群眾做點實實在在的事。他在希望工程發布的需要資助人員名單上，發現了廣西南寧市一名即將失學的農村女孩時，他毅然決定利用自己的軍貼費來資助小宣每上學。他不僅自己為群眾獻愛心，還經常利用業余時間發動廣大團員青年義務到駐地敬老院幫助打掃衛生，與老人們一起娛樂，到老功臣劉玉先、李宏義家中，了解困難，用愛心幫助老人。逢年過節，他都從微薄的工資中拿出一部分錢買一些慰問品看望老人，使老人們感受到社會主義大家庭的溫暖。

____同志，系____大隊代訓連連長，19____年__月入伍，大學學歷。在擔任連長以來，工作積極進取，關心愛護戰士，帶領全連官兵積極完成上級交給的各項任務，成績突出，受到上級首長的好評?；馃岬能姞I鑄就了他鋼鐵般的毅力，所以，能取得這些成績，與其是分不開的，也與上級首長的深切關懷和幫助是分不開的。下面，是他的主要事跡。

嚴格要求，扎實工作。作為一名帶兵人和共產黨員，他時刻沒有忘記自己的身份和職責也清楚認識到只有素質高才能樹立形象于廣大戰士中。年初他發現，骨干自身形象做得不夠，于是他仔細研究，在連業務會上以自己“開刀”，以普通一兵所要求的來管理自己，要求戰士做到的自己絕不去犯，還宣布了互相監督的措施。從而，在全連骨干和戰士中影響極大，收到了明顯的效果。全連戰士的積極性和自覺性大大提高，帶動人全連工作的順利開展。

他根據戰士的不同特點和心理從不同的角度去做戰士的思想工作，收到明顯的時效，有一名新兵不適應環境的變化，產生了戀家思想，逃訓而導致想逃跑，他得知這種情況，馬上找到這位新戰士，和他談人生，談理想，經過一段時間的交流，使他認識到自己錯了重新回到了訓練常這次的思想工作也深深感觸了他的一些靈感，連隊人員多，思想復雜，骨干素質偏低，干工作時缺乏思想上的管理，連隊黨支部對此聽之，認之，放任自流從而導致了工作下滑，針對一系列的問題我在思想骨干會議上首先提議：進行思想骨干培訓。明確責任和義務，培養良好的素質對戰士進行曲思想負輸。為了搞好思想工作的開展，協助抓好連隊經常性思想工作，他曾六次與思想骨干一起分析全連官兵思想形勢，找干部戰士談心200多次，之外，為了加強對戰士三位一體的思想教育，他主動向困難戰士家中寫信，從思想上給予戰士幫助，從而穩定了戰士的思想，煥發了戰士的熱情，工作蒸蒸日上。

嚴格管理，效果明顯。班長，排長等各級帶兵人都有自己明確的職責，他從訓練著手抓管理，排長、班長各盡其責站好排頭兵，制定獎勵措施，明確任務進行評比。在連隊上下形成了比勁十足。你追我趕的良好勢頭。各項工作開然有序，得到上級一致好評，也許是有那么一些經驗，在擔任連長期間，他改進管理方法，并且根據連隊實際情況和任務特點。制定一系列措施搞好連隊全面建設，他剛到連隊時，連隊由于長時間的管理不當，戰備訓練各種秩序相當混亂。他結合連隊這種實際找到了突破口，以訓練帶動一日生活制度的嚴謹性。從而為一年的管理工作的遠航儲備了力量。再一個從“三相入手抓隊到養成，哨兵形象和禮節禮貌，抓完成任務的標準和實效和全連人員的精神風貌和歌聲口號，抓內務設施，通過一年的努力，連隊工作和發展趨勢成穩步上升，得到了上級首長的一致肯定。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

11月24日，2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會在北京人民大會堂舉行，中國移動通信集團湖北有限公司十堰分公司網絡部動力班班長溫先生榮獲全國勞動模范榮譽稱號，并接受表彰。

溫先生從1996年大學畢業參加工作至今，已在十堰移動工作24年。他從事過電源、傳輸、基站網優、代維管理等技術方面的工作，努力做到干一行、愛一行、精一行，在各個崗位上都做到干得出色，有所建樹，成為公司的榜樣。

實干攻堅用敬業勤奮的精神做好每一項工作

敬業，是溫先生給人打下心靈烙印的品質。2001年，正值中國移動十堰分公司傳輸網大建設時期，溫先生受命擔負起傳輸城域網建設的重任，這是一項對工藝工序要求都非常嚴格的工程，建設過程中容不得絲毫馬虎。為了確保工作不出紕漏，溫先生不論嚴寒酷暑，也不管是節假日，總是堅守在工程一線，直到城域網順利開通。

之后，溫先生又主動擔負起開通城區六期基站的工作。在缺少施工隊的情況下，他堅持自己干，每天天不亮就上基站忙碌，直到天黑才回家休息。炎炎夏日之下，他感到特別累了，在基站就地休息一會兒，又馬上投入到緊張的工作中。憑著一股踏實肯干、認真負責的勁兒，溫先生在一個多月的時間里，順利開通城區近40個站點。

2002年上半年，中國移動十堰分公司要開通房縣、神農架林區一些重要旅游景點基站，溫先生主動請纓，及時帶隊奔赴現場。當時擬建基站的地方陰雨連綿，氣溫很低，自然環境較為惡劣，而且基站大多要建在陡峭的山坡上，道路狹窄且濕滑。溫先生帶領工作隊不怕苦不叫累，堅持迎難而上，終于趕在五一前順利開通房縣野人谷、野人洞，神農架林區燕子埡等基站，保障了節日期間旅游景點的通信。

2019年，中國移動十堰分公司樞紐樓暴露出電源容量嚴重不足制約公司業務進一步發展的問題，而要實現電源擴容，就意味著要替換掉公司樓宇90%左右的高低壓配電設備，將面臨著大量的割接調整工作。

溫先生再次挺身而出，主動要求接手樓宇電源擴容工程。他統籌布局，提前規劃，把牽涉面廣、影響人數較多的工程盡量安排在晚上施工，最大限度減小割接對核心樓設備及辦公的影響，他卻因此要經常干到次日凌晨4時。在他的合理規劃和加班加點施工之下，核心樓電源擴容工程從立項到完工僅用了3個月，公司電源容量不足制約業務發展的問題得到徹底解決。

“他是一個敬業勤奮的人，從入職的第一天起到現在，這種優秀品質一直沒有變?！痹谥袊苿邮叻止?，熟悉溫先生的老職工對他這樣評價。

創新提升在精研技藝的道路上繪就崗位精彩

干一行、愛一行、精一行，是對溫先生工作狀態的真實寫照。無論身處哪個工作崗位，溫先生總是潛心鉆研技藝，在看似枯燥的工作中找到學習、提升、創新的`機會，在一個又一個的崗位上煥發出屬于自己的別樣光彩。

2004年，十堰移動數據業務迎來快速發展期，但數據傳輸速率較慢且穩定性差，成為制約業務發展的瓶頸。為此，溫先生苦思冥想，在全省率先優化MSTP網絡，探討MSTP三種組網模式，選擇了最優模式組網并推廣應用，數據接入速率慢及穩定性差的問題迎刃而解。在此基礎上，溫先生編寫了《用MSTP設備組建十堰移動骨干數據接入網絡》，獲得中國移動通信集團湖北有限公司經濟技術創新三等獎。

2007年，溫先生利用閉合回路線中斷產生告警原理，對室外易被盜設備及線纜接入動環進行防盜監控，對電力電纜進行綁扎防盜，僅一年就幫助警方成功抓獲十多批正在實施盜竊的犯罪團伙。從此，基站頻繁被盜現象得到扼制。

2010年，針對山區配套電源更新改造施工量較大、消耗電纜較多的現狀，溫先生開創了開關電源底座升高法，只需更換少量線纜即可實施設備更新改造，該技術榮獲中國移動通信集團湖北有限公司科技進步優勝獎。2014年，溫先生撰寫的《基站RRU遭雷擊原因淺析及解決措施探討》獲中國移動通信集團金點子論文二等獎。2018年以來，溫先生接連獲得5個在崗技術革新獎項，其中《微站室分充電寶》項目在2019年被作為湖北省公司優秀創新項目推薦給中國移動通信集團。

除了個人精心鉆研技藝，追求創新提升，溫先生還積極帶動班組進步。2018年以來，溫先生根據中國移動通信集團湖北有限公司“精一會四”培訓要求，通過建立內訓機制，多次組織“精一會四”理論及實操培訓，大大提升了分公司維護人員維護技能。班組成員全部通過集團L1/L2認證，3人通過L3認證。在2019年省公司組織的動環專業大比武中，溫先生獲得比武二等獎，并獲得省公司優秀班組長榮譽稱號，所在班組也獲得分公司卓越班組榮譽稱號。

馳援災區在通信保障中彰顯社會擔當

溫先生不僅業務技術精湛，還有很強的社會責任感。他多次參與抗洪救災、抗雪救災等通信保障工作。

2005年，溫先生參與房縣、竹山“8·14”抗洪救災工作，確保了洪災期間主要基站的供電保障；2008年，他參與十堰抗雪災保通信工作。2008年，“5·12”汶川地震發生后，溫先生第一時間帶領6名網絡技術精英奔赴災區救援。在飛石、塌方、泥石流遍布的嚴峻的通信搶修形勢下，他們徒步背負幾十公斤重的設備在亂石中蹣跚前行……整整35天，溫先生一直戰斗在汶川、映秀抗震一線，直至當地網絡狀況轉好?？拐鹌陂g，由他帶領的十堰搶險小分隊共搶通基站近30個，保障基站近50個，保障光纜近百公里，獲得社會各界的一致好評。

2020年新冠肺炎疫情期間，溫先生受命承擔公司樞紐樓通信電源保障工作，他精心制定詳細保障計劃，嚴格落實值班制度，確保了疫情期間核心樓供電安全，并及時到現場完成各種保障任務。

在多年的工作中，溫先生得到中國移動通信集團及社會各界的肯定與表彰，曾經榮獲“中國移動通信集團勞動模范”、中國移動通信集團湖北有限公司“百佳崗位能手”、“網絡維護先進個人”、“抗雪救災、抗震救災先進個人”、“優秀班組長”、“一星級專家”榮譽稱號以及“十堰市勞動模范”、“全國五一勞動獎章獲得者”等榮譽稱號，為公司及社會發揮出榜樣的力量

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。

首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。

其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。

這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的。

在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭。現在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。

此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學風建設

作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。

三、黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。

四、文體活動

我們是一群朝氣蓬勃，意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會”等多項文藝活動，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽。此外，我們也十分注重體育發展，同學們團結友愛，集體榮譽感強，積極參與體育鍛煉，在外國語學院第三屆運動會中，被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證，也是我們共同的美好回憶。

很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的xx級英語2班將會更美好！

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

內蒙古臺近日播出的內蒙古軍區邊防某團伊木河連原連長杜宏烈士的英雄事跡，在我區各地部隊官兵中引起強烈反響。戰士們紛紛表示，要向杜宏烈士學習，盡忠職守、保家衛國。

杜宏烈士在20最后一抹夕陽里，在新年鐘聲敲響的時刻，在零下46度的巡邏路上不慎跌落山崖，犧牲在冰冷的界河上，用年僅31歲的生命立起北疆軍人的精神豐碑。杜宏烈士的事跡通過多家媒體廣泛傳播后，在他的故鄉——鄂爾多斯市杭錦旗激發許多部隊官兵的感動和思考。

杭錦旗人民武裝部副部長馬波：作為杜宏烈士的家鄉人，我們要向杜宏同志學習，學習他忠于黨、事業為重的高尚品格，學習他安心邊關，建功基層的堅強意志，學習他愛崗敬業，無私無畏的奉獻精神。

杭錦旗消防大隊指導員張銀文：我們應該化悲痛為力量，讓杜宏的精神在部隊上延續下去，讓戍邊的精神在部隊上發揚壯大，家鄉子弟兵為他驕傲自豪，為杭錦平安做出更大的貢獻。

在杜宏烈士生前戰斗十三個年頭的呼倫貝爾市，部隊官兵們被杜宏的精神所打動，立志肩負起責任，讓英雄放心，讓祖國放心。

內蒙古軍區邊防某團戰士王鵬飛：從杜宏連長身上，我學習到了什么才是真正的北疆衛士，什么才是真正的北疆衛士精神。

內蒙古軍區某邊防團特務連排長李同：我們要站好每一次崗，戍好每一次邊，讓祖國放心，讓人民放心。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

生產部運輸組甲班共11人，長期以來，該班始終把安全生產作為全體工作的核心，積極貫徹落實公司的各項會議精神。堅持體現“團結、協作、安全、奉獻”的管理及工作理念，做到從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，堅持團結與協作相結合，分工明確，責任到人，人人都以控制差錯為切入點，該班組自xx-x年xx月至今，共xx個月份零工傷，零投訴，為公司的安全生產工作做出了榜樣。

該班組全體員工在以安全為指導的前提條件下，團結拼搏，想方設法地完成生產任務。特別是多次面臨臨時性或突擊任務時，他們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神，在公司員工面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

今年5月份，為了完成公司制定的生產任務，即：軋制XX0t，鍍鋅10000t的任務，面對車輛不足，人員不足(當時該組只有9人)的不利條件，全班員工心往一處想，勁往一處使，想方設法排除困難，與公司生產主體車間同步工作，保質保量地完成了任務，及時按照流程轉運物料，有效地緩解了倉儲空間不足的問題，最大限度地發揮自身的工作主動性，為其他班組做出了良好的榜樣。

今年7月份，新車買了回來，二期的生產也一步步走向正軌，因為只有一臺新車，另外的三臺車經常出現大大小小的故障，不同程度地影響生產，在車輛全部可以使用時，該班司機xx-x與xx-x，經常一個人開兩臺車，一臺停在1480，留下一個搬運工裝去分條的鋼卷，或找相鄰位置的搬運工幫忙裝車，然后司機又跑去開另一臺去二期拉酸洗好去850軋機的鋼卷(那 保障了生產的正常運行，又整理了車間現場，給生產車間創造更好的生產環境。該班組的每個員工在自己崗位沒事做時都會主動聯系其他崗位的同事，詢問有沒有需要幫忙處理的工作，互相團結，互相幫助，更好地發揮了個人在班組中的作用，有效地提高了工作效率。

什么叫吃苦，什么叫愛崗敬業，在該班組員工的身上得到了充分的體現。

每天面對單調、重復、枯燥的工作，該班組員工不言苦，不言累，不言臟，憑著對工作的熱愛，干一行，愛一行，認真學習公司生產制度、安全相關制度，不斷提高本職崗位的工作技能，當班時積極主動了解各機臺的生產信息，在轉運物料時做到心中有數，該班組員工沒有因轉運不及時而造成機臺缺料被投訴的事情發生。最大程度的保障生產。

上周，運輸組的大平板車與整理頭尾料用的東風車壞掉，小平板車也不能很好的運行，時不時出現小故障，然而銷售這里有些貨又是趕時間完成交期，在這種情況下，該班組的幾個員工找到運輸組的領導協商，討論結果是提高全部的軌道車的利用率，可以有效地緩解車輛不足的現狀。然后又分析了生產情況，設計了運輸路線，盡量做到節約時間，節約能源(燃油、耗電等)，盡可能做到軌道車與汽車交叉使用，可以用軌道車完成的，就盡可能不使用汽車，充分發揮汽車靈活、迅速的特點，該班組主動找主管領導出謀劃策，把集體的事當成自己的事來做，值得生產部及公司全體員工學習。

運輸組作為公司生產的輔助服務部門，雖然不是生產工作的中心，但很大程度上影響與制約生產工作這個中心工作，所以，在以后的工作中，運輸組也打算著重把推行類似的好的工作方法，與發揚好的工作作風，學習先進事跡作為一項主要工作長期來抓，要想把工作做好，光治標不行，要治本。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

20__年支隊后勤工作在支隊黨委的領導下，在總隊后勤職能部門的指導下，在支隊全體官兵的配合下，扎實推進打造現代化公安消防鐵軍為主線，堅持以“保障有力，管理有序，隊伍規范“為工作目標，以強化業務能力建設、提升服務保障水平為中心，較好地完成了服務保障任務。為總結經驗，查找不足，更好地推進后勤保障建設，現將一年來后勤工作總結如下：

一、主要工作：

2、加強人員思想教育，提升服務保障、拒腐防變能力。一是認真抓好平時的教育管理工作，積極組織后勤崗位人員開展各類專題教育活動，不斷強化后勤人員履職盡責、愛崗敬業的思想意識，二是認真做好后勤人員的日常教育管理和經常性思想教育工作，牢固樹立服務意識，紀律意識，預防各類問題的發生。

(二)加強后勤基礎建設，提升后勤保障實力。

1、根據總隊后勤部和支隊后勤處年初工作實施意見，支隊圓滿完成__區消防站點控詳規劃編制工作，明確20__年前全區消防站點部局和選址;按照“十二五“規劃，支隊積極協調相關職能部門，洪廟消防站和搜救犬隊順利竣工，并于今年5月正式投入使用;目前金匯消防站正在建設之中;莊行消防站已完成選址和用地預審，下一步設計招標后，辦理方案征詢。

2、根據公安部土地房屋專項治理工作電視電話會議和部消防局《公安消防部隊土地房屋專項治理工作實施方案》以及總隊《土地房屋專項治理工作實施方案》，支隊開展了土地房屋專項治理工作，在沒有辦理“兩證“任何經驗的情況下，支隊專項治理小組積極協調相關部門，突破常規產證辦理程序，辦理了江海、泰日、星火三處消防站點的房地產證，圓滿完成了既定目標任務。

(三)加強軍需管理，不斷提高后勤服務質量。

1、年初以來支隊積極做好中隊給養管理工作，多次組織召開會議，落實伙食管理工作要求，提高基層伙食管理水平;同時加大食品衛生的監督力度，認真抓好食品衛生的檢查驗收，提升全體官兵的衛生意識，并組織開展厲行節約、反對鋪張浪費活動，積極創建“節約型“警營。

2、根據總隊被裝發放的通知要求，支隊提前準備認真抓好服裝統計和發放工作，使官兵及合同制員工的適身合體率達100%;新訓工作開始后，支隊扎實做好了伙食、被裝、衛生等方面的后勤保障工作，確保了新訓工作的圓滿完成。

(四)加強車輛管理，確保行車安全。

1、結合總隊《關于開展“做文明駛者、當安全衛士“安全文明行車主題教育整治活動的通知》精神，支隊深入開展安全行車教育活動，加強駕駛員對交通法規、遵紀守法的學習和教育，深刻吸取車輛交通事故教訓，在支隊范圍內開展爭創“紅旗車分隊“和爭當“紅旗車駕駛員“評比活動，進一步弘揚部隊駕駛員“愛車、守紀、安全、節約“的優良傳統，提高駕駛員的安全行車意識和駕駛技能。

2、圓滿完成每年一次的車輛年檢工作，駕駛員全面地對戰備車輛、公務車進行了維護保養，確保車輛性能完好，在總隊的年檢中一次通過，并獲得好評;同時根據工作安排，支隊積極部署，科學計劃，順利完成20__年度新司機復訓工作。

3、根據工作實際需要，支隊嚴格按照采購程序，購買執勤公務車帕薩特1。8T行政版和東風EQ1141G7D2運兵車各一輛，并完成支隊別克商務車上牌工作，進一步增強了支隊的辦公效率。

(五)強化衛勤保障工作，確保官兵身體健康。

1、4月1日至5月上旬，支隊深入開展了愛國衛生月活動。一方面利用網絡、宣傳板報等載體，開展健康教育、普及健康知識，提高官兵衛生素養;另一方面，對所屬中隊營區內的環境衛生進行綜合整治和消毒防疫，確保了官兵晝夜發病率控制在1‰以內。

2、建立健全消防員職業健康檔案。根據《消防員職業健康標準》要求，支隊衛生所在加強衛生知識和健康理念教育宣傳的同時，逐步完善檔案的建立，更加全面地了解官兵的健康狀況。

3、根據總隊計劃，支隊提前準備，邀請區紅十字會老師給全體新兵進行技能指導，有力地促進了官兵心肺復蘇和四項技術的掌握，使一線官兵持證上崗率達到100﹪;同時，支隊科學統籌，認真組織，圓滿完成了總隊設在江海中隊的衛生員復訓點實習任務。

(六)認真開展后勤崗位練兵活動，全面提升崗位服務水平。

按照總隊崗位練兵要求，深入開展后勤崗位大練兵活動。在練兵活動中，堅持“干什么，練什么，缺什么，補什么“的練兵原則，上下一致，發揚求真務實作用，根據崗位練兵計劃，穩步推進，嚴格落實，不斷提高全體后勤人員的崗位能力。通過以考促訓和集中培訓的形式，有力提高練兵成效。練兵期間，先后組織各中隊后勤分管干部、給養員、衛生員、司通員、裝備技師、合同制炊事員業務理論及技能操作考核10余次之多，扎實有效地推進后勤練兵工作，通過后勤各崗位人員的共同努力，取得了總隊第三名的練兵成績。

二、取得成效：

(一)后勤服務質量進一步得到提高。

在工作中，各項后勤保障工作有了超前意識，較好地把握后勤保障的主動權，在后勤建設中形成了扎扎實實的工作作風，真正做到“想官兵所想，急官兵所急“，達到了以提高服務質量來促進部隊各項建設的目標。

(二)逐步建立和完善后勤管理的長效機制。

按照規范化管理的要求，按照統一的標準制度進行嚴格的責任分工，進行依法、科學、正規、有序的管理，并持之以恒，切實做到后勤建設制度化、標準化、程序化、科學化，使后勤管理工作逐步形成長效機制。

(三)依照計劃，落實工作，提高了后勤工作的實效。

根據《__支隊20__年后勤工作意見》，各項工作按照計劃有序進行，在具體實施過程中都能貫徹落實，并能充分發揚民主，切實把我們有限的人力、物力、財力用到了部隊最需要的地方;同時充分發揮后勤工作人員的積極性和主動性，積極開展各項工作，從而體現了保障有力的要求。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

我叫××*，屬于××*部隊，我是年入伍的一名新兵，雖然入伍時間僅僅只有一的，但是我到部隊后認真開展政治理論學習，熟悉本職業務，積極履行職責，在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性，團結同志，擺正位置，虛心好學，在領導的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風是深入扎實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和責任心，從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用?，F將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。

一、認真打牢理論基礎，保持政治上的清醒和堅定。

我認為理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。

我作為一名基層黨員，能堅持學習，退伍軍人先進事跡范文認真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應該具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。

我個人敬業精神比較強，堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

我叫___，是小學六年級的學生。在班級老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、班級老師的得力小助手

我是班級老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是班級老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了班級老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在班級老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是班級老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校優秀學生、百優少年、三好學生等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文秋天編入了學樣的作文集;在20__年學校舉辦的安全在我心中征文、英語口語比賽中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得愽文杯單詞默寫大賽二等獎在奧數特長班學習中獲得奧數競賽一等獎和優秀特長生等榮譽稱號;在第五屆走進美妙的數學花園中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的希望杯全國數學邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

鄭xx，機械廠壓縮機維修中心技師,47歲，1980年參加工作，中共黨員，現任機械廠壓縮機維修中心壓縮機修理班班長。自參加工作以來，一直從事大馬力柴油機修理、油田各類壓縮機組大中修工作。工作上任勞任怨，吃苦耐勞，責任心強，作風扎實，練就了一身過硬的技術本領;學習上，他總是用自己的業余時間努力學習，高標準的嚴格要求自己，自學掌握了CAD計算機繪圖軟件，能夠獨立完成一般工裝設備的設計繪圖，為實際工作的需要奠定了扎實的基礎，正是他刻苦的學習和努力的工作錘煉，練就了一身過硬的技術本領，20xx年經過嚴格的考試后，成為一名機修技師。

經過多年的辛勤努力，他的工作技能和業務水平不斷提高，積累了很多實用維修經驗，并且取得了一個又一個可喜的成績，多次獲得油田公司、廠部技術革新獎勵 (1993年獲二機廠鏜主軸瓦機改造二等獎;20xx獲機械廠主油道試壓工裝一等獎;20xx年獲指揮部百名創新能手和科技進步三等獎;20xx被機械廠破格聘為低職高聘技師;20xx獲機械廠壓縮機組大修技術研究一等獎;20xx分別獲中石油、指揮部、機械廠機身瓦孔技術攻關二等獎和一等獎;20xx年獲機械廠注水泵維護QC成果一等獎;20xx獲機械廠技術革新二等獎)。正是因為他有過硬的技術，謙和的態度，時時地感染著周圍的同事們，成為帶動全班人員不斷努力工作的動力，同時也被同事們親切的稱他為土專家。

一、模范帶頭 盡心盡責為生產

作為班長的他,在工作和學習中,處處以身作則,充分發揮模范帶頭作用，我先上，這是他在遇到難活、臟活、累活時經常說的一句話。在每年吐哈油田各采油廠進行壓縮機檢修時，他身先士卒，一人承擔著檢修現場的組織者、技術把關者、維修檢驗員，20xx年7月份在為溫米聯合站進行壓縮機檢修時，當遇到空間狹窄、操作困難的施工時，他毫不猶豫地鉆進去一干就是半個小時， 40多度高溫，把工具曬得燙手，他就帶著棉手套繼續工作，汗水濕了一身,他不管,手腳麻木了,他也全然不知;12月份為甲醇廠壓縮機檢修時冬季寒風刺骨，遇到壓縮機組故障排除時手凍的不能拿工具了就在運行機組的水箱前面暖暖繼續搶時間、趕進度，他只知道如果故障沒能及時修好,生產就不能投入運行，這個時候設備更不能長時間停機。每當出現重大設備險情時,他都是這樣自私的先讓自己上,讓別人后干，他認為這也是在工作實踐中獲得真本領的唯一途徑。

二、巧施妙手 充當設備好醫生

從事內燃機、壓縮機、機泵維修維護維修工作一干就是30年。這些年來，他一步一個腳印地實現著自己的夢想，以更加勤奮務實的態度對待自己熱愛的工作，在工作之余，他就愛動腦筋，經常學習和鉆研新的專業知識，為了解決一個小問題，他還主動向一些設備生產廠家技術專家請教學習，直到問題解決了，沒有后患了才肯罷休，這樣的工作作風練就了過硬的技術本領，提高了自己的業務水平和設備維護檢修的能力，也奠定了他能夠為生產設備把 脈，看 病的基礎，充當了一名出色的設備醫生。

20xx年被首批派往國外工作，在哈薩克斯坦工作的4年里，由于受到維修條件的制約，開展工作要比在國內艱苦的很多，好多維修工作只能靠手工作業來完成，可以說他是帶著維修小組成員在一張白紙上面開始了鉆井用190系列柴油機的大修理工作，發動機的主軸瓦、連桿瓦在修理中要求標準非常高，國外又沒有相應的機械加工設備，只有憑借以往積累下的經驗不斷的努力和嘗試，并通過尋找相關的維修資料進行參考和學習，就這樣先后完善了軸瓦修復設施，清洗設施，油泵試驗設施等關鍵設備、工裝項目，在他帶領下一次次解決了190柴油機修復中出現的各類難題，確保了國外項目順利進行。20xx年4月中石油阿克糾賓油田公司大修處一臺正在施工的修井機出現停機故障，無法進行作業。該處的哈國修理工進行故障排出已過去了三天沒有將故障解除，制約修井工作業的正常進行。大修處通過多渠道打聽到機械廠在哈國修理隊伍，請我廠修理工前去現場解決故障。該施工地離我們員工的駐地有300余公里。鄭xx帶領另一員名機修工不顧時間已晚、路途遙遠的情況，馬上動身到現場。通過翻譯了解到事故原因以及當地修理工在處理故障時都采取了那些方法和所動過的配件，認真分析所出現故障的原因，采取排除法將一些引發故障的因素一一排除，最后僅用了20分鐘排除了故障，經過啟動轉后設備工作正常。在現場的當地修理工和大修處的領導豎起了敬佩的大拇指。

20xx年3月第一次承擔美國生產的瓦克夏發動機大修理時，發現設備的搖臂上面兩個銅套之間的距離長，而銅套內徑又比較小，

標準要求的同心度精度高，更換的新銅套有較大的加工余量，工廠又沒有合適的機械加工設備，該銅套又是進口配件，價高數量有限，得保證百分之百的合格率，嚴重制約著壓縮機的修理進度。遇上這樣的事，也是他最先投入解決問題的時候，沒有設備手工干，精度不夠設計工裝，他經多方面考證模擬試驗，根據深孔加工理論依據，結合現實條件獨立繪制專用的《銅套絞修扶正裝置》圖紙，并將圖紙送去加工班組跟班加工零件，經過兩次反復，一套完善《銅套絞修扶正裝置》加工完成，之后編寫可行的修復工藝，經過現場試驗，效果非常好，改項目獲得廠技術革新獎勵。

在從事進口大型壓縮機組維修工作期間，他不但能解決現場問題，而且還能夠發現機組在設計方面的問題并大膽的進行改造、代替，土專家也就這樣得來的，20xx年6月在承擔鄯善壓氣站三號壓縮機組檢修工作中，需要更換機組風扇皮帶漲緊裝置損壞的軸承，該機風扇傳動軸設計過長(2500MM)，只有一端有軸承座支撐，另一端沒有支撐設施，中間只有用胎式橡膠連接器連接。在使用過程中由于支撐點遠、橡膠件承受不了風扇軸的自重，使輪胎連接器變形，由于連接器的不同心，經常在運轉中出現機組震動過大導致軸承損壞自動停機。發現這一情況后鄭xx主動承擔改造任務，根據風扇軸的受力方向設計、焊接了固定軸承座平臺，采用支架的依托，徹底解決了因風扇軸的連接的位移、在運轉時而導致震動過大停機的問題，打破了洋設備不能改動的神話。

20xx年在進行瓦克夏L7xx2GSI天然氣發動機大修工作中，發動機缸體主軸瓦孔因腐蝕變形，瓦蓋中心部位嚴重腐蝕，最大腐蝕深度達到0.46mm，瓦孔失圓，瓦蓋與瓦片接觸面積只有47%，技術鑒定不能繼續使用，更換或修復。如更換瓦蓋，沒有現成的配件，只能定做，依靠進口周期長，手工修復在小型發動機上有先例，而在該類設備沒有先例，當時也是唯一的一種方法，為此，壓縮機維修中心成立技術攻關小組，鄭xx任組長開展技術攻關，設計完成了主軸瓦蓋磨修、刮研工裝，編制修復工藝方法，親自操作研磨修復，不到一周時間完成修復，經過檢測驗證達到技術標準，不但爭取修理時間，而且和進口配件更換相比節約了配件費用，在修理創新方面大膽邁出了一步，當時該廠設備管理部門的領導稱贊說：我不但看到了你們的實力，而且看到了什么是大修技術。

三、甘于奉獻發揮傳幫帶作用

在現場他總在干好本職工作的同時，還做到勤學好問，經常與他人交流，來提高自身綜合素質和服務的整體素質。在他的口頭禪所說的：個人水平高，不算高，只要是整體水平高那才是正真的水平高。所以，他堅持不懈的做好傳、幫、帶活動，每年和青年員工簽訂導師帶徒的師徒合同，制定學習幫教計劃，認真履行自己的職責，根據實際編撰適宜易懂的培訓內容，將自己積攢下的經驗和通過其他方式取得的知識，毫不保留傳授給青工，特別是對工作中遇到難點的講解，更是認真細心，一字不漏，與大家相互交流，共同提高。

就是憑著對工作認真負責、吃苦耐勞的敬業精神，鄭xx自參加工作以來多次出色的完成了各項任務，贏得了廠領導和員工的一致夸獎，稱他是壓縮機維修方面的土專家，機修技能大拿。

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

近十年里，公司每年頒發的優秀員工/干部榮彰里都印刻著一個人的名字，更甚的是，你還能聽到幾乎異口同聲的稱贊“他的優秀榮譽是無可爭議的!”、“他的優秀事跡是有目共睹的!”。為什么他如此倍受領導、同事的關注與青睞，倍受如此高的評語，他的“優秀表率”又由何而來呢?就讓我細細介紹這位表面靦腆、有加菲貓式的瞇眼、招財貓式的笑靨特質，工作中孜孜不倦、有條不紊的怪才，即生產部倉庫主管兼生產計劃員——郭繁榮先生!

樸實而執著的搬運工——精益求精的倉管員

20xx年9月，公司入職一名身材魁梧、微笑時總露出整齊虎牙而頓顯樸實敦厚的倉庫搬運工。從此，大家能看到一個‘竟自訂規定、每天將生產倉庫(含原材料、成品、包裝倉)清掃兩遍’的樸影，可目染一份‘領導與同事的工作指導只講解一遍就能心神領會、謹記于心并執行’的萌態。這名執著的搬運工，抓緊休閑時間揣摸、慎思工作細節，善用業余空檔自習電腦書籍。入職不到1個月，他已識記了倉庫的所有產品，每一物品特性與進出倉庫都稔熟于心。

20xx年12月，這名不斷給人帶來驚喜的搬運工，很快成了倉管員，那份精益求精的執著更找到了用武之地。這不，才調職一周的他已發現：僅憑物品型號歸納存庫，很容易出現滯貨、查找產品費時費力的現象，就嘗試著從自己的工作區域開始改正，大膽采用物品系列與產品型號相結合的方法修正了產品出入庫的紕漏。不久，他又查到包裝倉庫存在粉塵過多的現狀，并建議：將倉庫粉刷地板漆以修整環境。為節省施工成本，他自調地板漆顏色并合理規劃通道與貨區的區域位置，約請三位同事齊心協力地加班一天，就粉刷出令人贊嘆不已的嶄新面貌。

不平凡業績的生產計劃員——讓人心服口服的上司

當太多的‘喜出望外’已累積成一種恒定的信任時，郭繁榮自然成了兼任生產計劃員的最佳人選了。當時這份重要又細致的工作，并無專職人員給予指導，他硬憑著一股倔勁將生產與銷售業務的鏈接流程、最佳匹配方式帶到了‘餐風宿露’里，即就餐與睡夢中都在苦思冥想，研究如何做得更好。很快，又被他折騰出效果：逐步實現了對產品、原材料的優化，避免產生呆料，降低了庫存的資金損耗。每月近千批次的訂單輸入、統計、核實的井井有條，細微規劃的未出任何差錯。

生產部仇經理這樣精評著：“我從不擔憂郭繁榮工作的過程與細節，他定能為我呈現滿意的結果。他的本職與協助工作都無可挑剔，他是一個能將平凡的工作做出不平凡業績的人!”

20xx年初，工作出色的郭繁榮晉升為倉庫主管。身為一名管理者需努力以公司目標去引導員工目標、關心與調動員工工作激情的管理技能，早已被他帷幄的爐火純青。

搬運工武元生透露：“繁榮就是讓我心服口服!他能清晰了解倉庫不常用的存貨，一絲不茍的將細小物品整理為規范樣本，言傳身教地指引我注意工作細節。在我忙不過來時，他會毫無怨言地放下手中堆積如山的工作跑下來幫我收貨、發單。當然了，所有請假員工，包括叉車工的事他都加班幫著干……”頓了頓，武元生誠摯地感嘆：“說實話，我來廣東二十年了，做過多家工廠，見到無數的人與事，繁榮真的是最好的上司了?！?/p>

一個人人都喜歡的人……

郭主管的人緣好，點子多，平時市面盛行的文娛風潮，幾乎都能復制、搗騰出噱頭與看點，公司每年春節聯歡會必少不了繁榮哥哥的“倩影”，總讓周圍充滿了笑聲。

大家喜歡稱呼他的眾多“頭銜”。例如：下大雨時拔他電話，叫聲“司機”，不一會兒便看到繞很遠路程趕過來的他;公司聚會或朋友慶生時，喚道“服務員”，立見他殷勤的倒茶遞水、端盤送果;等眾聲齊聚的吶喊：“K歌王子、K歌王子來幾首”，起初他總是會羞澀的笑著，隨之即興豪邁一首“愛拼才會贏”，勵志又激蕩的贏得了全場掌聲，緊接著真誠一曲“好兄弟”，陶醉又暢飲著同事共處的情誼!

一個人人都喜歡的人，是他迸發出的內涵勢不可擋的光彩奪目!更是這一份傲人的滿意度已席卷了十年的工作歷程!

■ 部隊先進炮班事跡材料 ■

先進班群眾（一）：

在棠張實驗小學二（1）班這個群眾中有36個朝氣蓬勃的兒童，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的群眾而擰成一股繩的強大的動力。他們在校領導和各位任課老師的幫忙下，在班委會以及全班同學的共同努力下，在思想上、學習上、活動中等各個方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。下應對本班的狀況作一簡單匯報。

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一、建立健全班干部制度

一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，所以對于班干部的選取我十分慎重，也只有選取了適宜的班干部，我的班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。

由于孩子年齡比較小，我事先就對班上的狀況就進行了了解，然后采用自愿報名、全班舉手投票的形式，基于事先的了解和在競選過程中適當引導，能夠說最終當選的干部具有較強的號召力和自我管理潛力。班長吳欣羽成績優秀、性格活潑、樂于助人，在班群眾中具有極大的號召力，體育委員張雅樂和勞動委員劉嘩然都是班上出名的“調皮大王”，張雅樂年齡稍大，總覺得自己比別人強一些，總是隨便，不顧紀律約束，打架的事是時常有所發生。劉嘩然個子不大，也是經常與別人發生沖突，招惹別人。讓他們當班干，我期望能以此激發他們的熱情和用心性，提高他們的群眾意識，事實證明這種方法是正確的。張雅樂自從當了體育委員便明白了要管別人，首先要管好自己，而劉嘩然也更熱愛勞動了。對于這些班干部的優點我大力表揚，宣傳他們的先進事跡，同時幫忙小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；再次，培養干部團結協作的精神，透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”

。

透過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學均能做到以群眾為榮，樂于幫忙同學，尤其是培養了一批優秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我外出聽課期間沒有出現打架、偷竊等不良行為，紀律、衛生、體育、學習各項工作都顯示出良好的勢頭，深受學校領導以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發揮出很大的作用，如遇什么突發狀況能夠自己進行及時和妥善的處理，實在處理不了的也能及時向老師匯報，能夠讓老師放心。

二、培養學生的愛心，增強群眾凝聚力

學校教育，我認為首先就應是對學生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進行教育。例如：我班有這樣一個學生，張文靜衣著十分簡單，而且頭發上都是污垢，夏天時喜歡穿拖鞋滿校園跑，上課不遵守紀律。別的老師告訴我，她是一個十分苦命的孩子，母親被別人拐賣，折磨得精神不太正常，爸爸是個五六十歲的老頭。她從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛生和習慣的培養，所以學習成績極差。不僅僅班上很多同學，甚至老師都不喜歡她，一天她在班上和一個男同學大聲叫罵起來了，聲音個性大，我把她單獨叫到辦公室來詢問，她告訴我，班上同學都叫她“瘋子”，從學前班開始就都喜歡欺負她，她說心里很難受，所以才大聲吵起來，當時她整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。于是我立刻召開了班會召開了以“學會尊重學會關愛”為主題的班會（我請語文老師叫她去辦公室改作業了，所以她沒有參加班會），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發生在你們的身上你們會怎樣，應對命運的不公，你們會每一天依然面帶微笑地來上學嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學會關愛他人，讓大家感受到

溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關愛他人，同時也獲得別人的關愛。我們就應處處為他人著想，多關心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。她在我們這個群眾中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一齊，幫忙她，關心她，就象詩中說的“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”。學會關愛，學會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們二年級一班是一個群眾、一個大家庭。當時很多同學都流下了眼淚。那天后，班上的同學自發地向她獻愛心，和她一齊玩耍，幫忙她搞好學習。沒有人再向她投去異樣的眼光。很多同學都認為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和她一齊分享，而她也不在上課時大聲喊叫了，也能上課用心舉手回答問題了，當我看見她和同學們手拉手在校園里玩耍時；當我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，透過這樣一件事，班上同學的群眾意識更強了。

三、轉化學生思想，樹立群眾楷模

在我們這個大家庭中還有一個男孩子湯豐堯，他眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我明白，他天分很高，是個十分聰明的孩子，不僅僅成績優秀，知識面也很廣。很多同學都十分佩服他。但是沒有過多久我就發現，他雖然聰明，但卻很自負，很自私，看不起其他同學，不關心群眾，不愿意為群眾出力，還時常缺交作業。每次考試和寫課堂作業時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據其他同學反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個都不明白，真笨！”我突然意識到，這是一個急待提高心理素質的孩子，應注重性格和思想的發展。幫忙他正確地認識自我，認識他人。多次進行個別談話后，了解他喜歡讀書，我就用書中故事，用名家自傳，對他進行教育。教他學會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等與別人相處。能和群眾與他人同心協力地合作共事，并及時與家長取得聯系，期望學校教育能夠得到家長的配合。期望發揮家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會對孩子產生極大的影響。因此，作為家長，應從孩子的一生著想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則

，多給孩子正面的影響。透過一段時間的努力，我發現他能帶頭完成作業，幫忙同學解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔任班上的紀律委員，要和同學共同進步，成為老師的好助手。課間還時?？匆娝诮掏瑢W們下象棋。而我也期盼著他有更大進步。

四、取得的成績

1、校年度班級考核第二名。

2、學生參加校跳繩、踢毽子比賽分別獲年級組第一、二名。

3、在校級黑板報評比中獲一等獎。

4、在校級四號少年演講比賽評比中獲一等獎。

5、在每周的紀律、衛生評比中分別獲第一、二名。

6、在慶元旦匯演評比中獲第二名。

7、我以本班事例研究的課題正作為子課題在市級立項。

在學校領導的重視和關懷下，在各位任課老師的悉心呵護下，在同學們的共同努力下，我們班雖然在學校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績。但是班級建設之路并沒有到盡頭，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。不斷做好班級工作，讓每一個孩子健康快樂的成長。

先進班群眾事跡材料（二）：

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，用心向上的優秀班群眾。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際狀況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“透過群眾”、“在群眾中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如周一穿校服戴紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。

良好的班風構成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來構成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；充分利用班會宣傳學校各項和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的群眾觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和群眾核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，透過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的推薦。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的用心性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能用心帶頭；班級要召開主題班會，他們能精

心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有群眾，他們的威信也就樹立起來了，增強了班群眾的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的群眾活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的群眾榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸構成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們應對有關群眾的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

同學們不僅僅重視自身潛力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表此刻同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一齊，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學習的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的群眾生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班群眾團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個群眾也就跟著不斷完善。學生在群眾中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構成了良好的學風。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班群眾、衛生先進班群眾。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班群眾不斷奮進的動力，班群眾就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校禮貌教育活動，我們班進行了“做禮貌學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了禮貌素質，自覺培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫忙學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有潛力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

先進班群眾事跡材料（三）：

先進班群眾事跡材料

我班是xx市第二中學初一年級的一個班――初一（六）班，這是一個用心向上的班群眾，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，求知欲強，學習勤奮，課堂紀律好、狀態好，思維活躍，學習成績好，在同年級班級中各方面表現都較突出。在XX-XX一學年中，本班連續幾次年級統考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優勢。在學校舉行的各種競賽中，本班學生也用心參與，并獲得優秀成績；還有許多學生利用課余時間在《xx日報》上投稿，許多同學稿子都被刊登在《xx日報》上，經常課余在門衛處拿到學生的稿費單子?；旧系竭_了班級整體發展，個個爭創優秀的良好態勢。

本班學生不僅僅在學習上勁頭足，成績好，在文體方面也表現不錯，學生愛好廣泛，用心參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學生很團結，有很強的群眾榮譽感，在學校第52屆田徑運動會上，透過全班學生努力，男子接力賽獲第二名；女子接力賽獲第一名，從而獲得了十分好的成績。

良好的班風來源于科學的管理，本班學生自我管理的潛力強，所組建的班委與團委能夠協調學生與學校之間的關系，班干團干有強烈的職責心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將職責落到實處，檢查監督學生完成各項學習任務。班級各項工作開展得很順利。

班群眾健康輿論的構成，對優化班集管理，促進良好班集的構成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就構成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能構成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，構成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，經常選取有教育好處的文章在上班會時宣讀，進行理想目標教育、挫折教育、意志品質教育、為人處世、社會經驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也透過這些陶冶學生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學生還用心參加學校組織開展的各種活動。并且我還選取了一個周末帶領學生去踏青（蘇州兩日游）。透過這些活動增強了同學們溝通、合作的意識，增進同學間的友誼，增強了群眾榮譽感。透過班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學們都為生活在這樣的大群眾而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀校規的事件，而且還養成了使用禮貌語言的好習慣。最后我相信我們六班會越來越出色的。

先進班群眾事跡材料（四）：

城西小學五(2)班在學校領導的正確領導下，各科任老師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態好，思維活躍，學習成績好，學生特長發展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現將一年來班級中發生的一些主要事跡匯報如下：

一、讓班干部成為“管理能手”。

本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學生發生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不同的作業，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自己的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。

二、透過正確引導培養優良班風

正確的群眾輿論和良好的班風是優秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自己或者發生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發言，紛紛表態，要端正學習態度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。

正確的群眾輿論的構成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：

1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣，從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，只有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創造的成果，才能體會到成功與快樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。

三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣

濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自己，不斷超越自我!同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。

首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發揮，發言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。

然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。

事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發言的學生此刻也能踴躍發言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了;我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。

一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發展很好，絕大多數同學都有自己的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優異的成績。

先進班群眾事跡材料（五）：

懷著同樣夢想的52個孩子共同組成了六（2）班這樣一個優秀群眾。這是一個由52孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的群眾。這是一個奮發向上，用語挑戰自我的群眾。這是一個有著強大凝聚力、創造力的群眾。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的群眾。一學年的努力，老師和同學們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康禮貌班風的構成。我們充分發揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的群眾。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班群眾服務的職責心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終持續著用心向上的發展姿態。其次，于細微處見班風，同學們綜合素質顯著提高。學生是班風的建設者，也是良好班風的受益者。這一學年來，同學們徜徉在良好的班風中，德、智、體各方面素質都有顯著提高，受到老師、家長、領導的認可和稱贊。其三，有優秀的成績作鋪墊，有良好的學風做基礎，有向上的思想作后盾。

這些難道不能使我們成為一個優秀班群眾嗎？本學年，在班主任的正確引導和全班同學的共同努力下，我們在市內為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了必須的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽與輝煌，是全體同學的驕傲。其四，組織豐富的活動，促進孩子們健康成長?；顒愚k得多姿多彩，同學們也表現得用心活潑。一次班會的主題為“快樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學來主持此次活動，并以小品形式表演。同學們很認真的準備，包括寫劇本、開場白、排練等，最后取得了圓滿的成功。同時，我們還組織了各式體育活動，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運。在這些活動中促進孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一齊體驗學習、體驗生活、體驗成長。雖有不足，但我相信只要同學們一向手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就必須會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

先進班群眾事跡材料（六）：

回顧我們四（5）班走過的路，可謂一步一個深深的腳印，扎實而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。透過各項活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點，更加團結向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個方面都取得了突出的成績。

一、開放、民主的創新管理。

學生是學習和發展的主體，教育要面向全體學生，關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動意識和進取精神，培養學生主動探究、團結協作、勇于創新的精神。這一新課程的指導思想同樣適應于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學生參與主持班級工作，使學生都能“動起來”，人人有機會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。

1、班級工作“我能說”。

首先樹立平等意識，把學生視為自主的人；其次，樹立服務意識，當學生在學習生活中遇到難解決的問題時，提出自己的看法時，我及時地給予幫忙；再次，樹立民主意識，在各項活動中，充分采納學生的意見，使學生敢于參與、樂于參與班級的管理。班晨會課上，學生們暢所欲言，在民主的氛圍中發表搞好班級工作的見解，構成了一個用心向上的班群眾。

2、班級工作“我有金點子?！?/p>

班級工作是繁雜、瑣碎的，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放，無一不是一個班群眾所關注的。如何在這些大事小事中發揮學生作用呢？我們班設立了“金點子信箱”。每一位學生都能夠對班級工作提出自己的想法和推薦。

3、班級工作我能行

鄒韜春說：“凡是兒童能夠自己干得來的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導或看看，決不越俎代庖?！彼晕野殉砷L的舞臺還給學生。主要從以下四個方面進行。

（1）當“干部”我能行。如今的小學生有很強的自尊心，渴望在同學面前展示自己，根據這一特點，本著“尊重學生，帶給機會，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機制，實行班干部競選制、輪流制。班級設立“常務班長”和“值日班長”，保證人人參與班級管理的機會。有些一向被認為是差生的同學，透過當選“執政”，紀律意識明顯增強，學習明顯進步了。王旭同學感慨地說：“當值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強了自我約束力，我發現，原先我很棒。”

（2）班級管理“我能行”。我們班設立了各種崗位，有“小老師”、“小督導”、“小管家”等。每一天清晨，小老師組織帶領同學早讀。小管家按時開門、鎖門。透過參與班級紀律、學習、衛生和環境等方面的管理，每位同學都能自主、自理和自制。

（3）班級勞動“我能行”。勞動最光榮，因此要培養孩子們愛勞動的品質。先劃好勞動示范區，實行勞動承包制，每位同學自由承擔其中一項任務，包干到人。如，每一天誰掃地，誰拖地，誰擺課桌椅，誰倒垃圾，誰負責門窗等，這樣每人各負其責，任務明確，職責到位。并以學校評比結果進行考核。久而久之，學生勞動意識增強，班級學習環境整潔有序。

二、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風構成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來構成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動；充分利用班會宣傳學校各項和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

同學們不僅僅重視自身潛力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表此刻同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一齊，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學習的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班群眾團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷地進步，整個群眾也就跟著不斷完善。

結合我校即將驗收省實驗小學，我們班開展了系列活動加強對學生的常規養成教育。首先，培養學生良好的言行習慣，開展了“禮貌與我同行”的活動。在班級開展了演講比賽，從一篇篇資料豐富的演講稿中，同學們深刻認識到了禮貌的重要性并踐行在自己的行動中。每月一小結評選出“禮貌標兵”。“校園是我家，美麗靠大家”，持續校園的整潔是每個同學的職責。我們開展了“進校一彎腰”的活動，無論在學校的哪個角落遇到垃圾，我們班同學都能主動撿拾。我班同學的行為受到了全體師生的好評，幾乎每周都能獲得衛生流動紅旗和紀律流動紅旗。其次，強化訓練學生的課堂常規。從課前到課堂到課間，讓每一個學生都能到達“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統一的要求，由管理小組成員定時檢查或隨時抽查并記錄下來，獎優罰劣。課堂上同學們總是用心舉手發言，課后總能認真完成作業，對于一部分思想復雜、調皮搗蛋的同學，我經常利用早上、中午的時間，一方應對他們進行耐心教育，另一方面進行家訪，深入了解，透過家長和學校共同來教育孩子。為了全面了解學生，使全體同學進步較快，我們班每月召開一次家長會，一方面介紹我們學校的教育教學狀況、師資水平、辦學方向等，另一方面

了解孩子在家的表現、習性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長，受到了家長們的好評。

安全教育常抓不懈，為此，我們班利用班會開展了“紅領巾安全行動”等主題班會。舉行了“火災現場逃離”模擬活動、“安全知識競賽”等活動。讓學生樹立“安全第一”意識，設立了“安全監督崗”，強化了學生的安全行為。一學年來，我們班無一例意外事故的發生。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

棠張實驗小學四（5）班是個大家庭，連我一齊就是41位成員，“家”是溫暖、團結、友愛的群眾，受到了校領導的認可和同行的好評。多次被評為校級優秀班群眾、優秀中隊、衛生先進班群眾。本學年舉行的跑跳繩比賽獲第一名，數學競賽中包攬了前幾名。在全國“七彩杯”書法比賽中我班陳子悅同學獲二等獎。在“清潔城鄉，美化家園”征文比賽中，朱金玉同學獲鎮一等獎，并推薦參加縣征文比賽。在多次的抽測中，各科均名列前茅。

這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班群眾不斷奮進的動力，班群眾就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。“學無止境”，“進步無止境”，同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。在以后的工作中，我們班更要以嶄新的面貌，，創新的精神，團結向上，奮力拼搏去迎接新的挑戰，爭取更大的成績。說道不如做到，要做就做最好！

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