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感受親情設計活動總結(集合20篇)

發表時間:2021-09-25

感受親情設計活動總結(集合20篇)。

[1] 感受親情設計活動總結

我是爺爺和奶奶一手帶大的。自打我記事起。奶奶和爺爺就是出現在我記憶中最多的人。爸爸平時工作很忙,沒有什么時間來陪我,媽媽也是如此,所以平時上學放學,我基本都是爺爺奶奶接送的。爺爺有時也要出差,于是奶奶就負責了我生活的全部。

兒時的我很愛哭鬧,但只要奶奶陪著我,我就會馬上安靜下來。記得有一次我半夜發燒了,奶奶摸了一下我額頭,就立馬從床上跳下來,也不管自己冷不冷了,就沖進廚房給我泡藥,又拿來一床被子蓋在我身上,生怕我冷,看著我喝完藥,躺下睡著后才回到床上睡覺。在奶奶的照顧下,我的發燒第二天就全好了,于是那天早上我就去上幼兒班了。下午我下課了,開開心心地跑出幼兒園。我出來看到是媽媽在門口等我,瞬間就不開心了,回去的路上一個勁兒問:奶奶呢?回到家了我才知道,奶奶為了照顧我發燒了,我立馬放下書包去拿水拿藥照顧奶奶了。那時,我已經感受到親情,知道報恩了。

寒假時,我作業中有要報英語聽寫,爸爸媽媽太忙,奶奶自然負擔起這個重任。第一次,奶奶不怎么懂英語,報起來有些許吃力。于是我告訴她,奶奶你可以轉換啊,thanksyou就可以用中文說三克油啊。奶奶感嘆了一聲,然后仿佛在思考著什么。半夜,我醒來有些餓了,準備去廚房拿點吃的,我剛打開門,咦,大廳的燈怎么亮著?是誰呀?我心里想,探頭一看是奶奶。奶奶一手拿著詞典筆,一手正在手上記著什么。我一回想,啊,奶奶在用我說的方法讀英語單詞。我慢慢關上了門,回到床上想:就因為我一句話,奶奶便記在心里面,她是如此重視我。

奶奶讓我感受到了親情的溫暖,我非常享受這份愛。

[2] 感受親情設計活動總結

什么是家風?帶著這個問題,我認真閱讀了《浙江好家風》。

金庸的父母都愛看書,家中到處都是書,禮物和玩具都是書,在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學習,最終寫出了赫赫有名的武俠小說,比如:《笑傲江湖》;陳龍正樂善好施、秉義守正,撰寫了《家矩》,在明末時期,自然災害頻繁發生,嘉善幾乎沒有出現餓殍,成為當時的一大奇跡;錢學森是我國航天事業的奠基人、“兩彈一星”元勛;《錢氏家訓》要求后人關心國家事物,為國家無私奉獻。

家風就是家庭世代相傳的風尚或作風,是祖輩樹立的榜樣和對后人的要求和希望。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓。我的家自然也不例外。比如誠實守信、孝敬父母、文明節約……

“該學習的時候必須認真學習?!眿寢屪爝吙偸菕熘@句話。爸爸媽媽總是會在我做作業的時候保持安靜。他們還會強調要認真完成預習、復習工作,媽媽也會檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成良好的學習習慣才能夠考出優異的成績。

每當家庭聚餐的時候,爸爸總是會提醒我遵守餐桌禮儀,比如吃飯不能狼吞虎咽,不要發出很大聲音,也不能吃的太慢,有好吃的不能搶著吃,要分享給他人。

這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質。我愛我的家,讓我們從點滴做起,讓好家風無處不在,讓我們的社會更加和諧文明,讓我們的祖國更為美好。

[3] 感受親情設計活動總結

感受親情作文三篇

感受親情(一)

在我們心中永遠溫存著一股讓自己的心靈無可抗拒的力量,便是---親情。

也許,在現在的年輕人看來,生命中最重要的不外乎是擁有一段浪漫的愛情而已。很少會想起自己還有親情,還有一對生我養我父母。這段話也許會令我們的父母大失所望,自己一把屎一把尿拉扯大的孩子,竟然不知道自己的存在。

政治課上,老師說“一定的不信任,會造成信任危機”?,F在我會毫不猶豫的說“沒有親情,也會造成親情危機,讓世界忘記還有一種叫親情的愛”。

我在思考:“親情到底在我們心中有多重”。也許,這也是讓國人最需要深刻反思的吧。

親情,這個字眼讓人聽起來很溫暖,也很溫溢。有多少人為了它,赴湯滔火,在所不辭。一個個感人的故事,足以讓一個鐵石心腸的人,內心有一絲震動。

親情,在我們心中有多重。只能讓世人去評說,我們只不過是談一些看法罷了。

感受親情(二)

親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

小時候,親情是溫馨的`家,住著爸爸媽媽和我,朦朧中的感到父親的關懷。妝我憂郁時,親情給我安慰;當我快樂時,親情給了我祝福。

你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情,親情是你。你是一個重要的樞紐,天上地下,人間萬象,都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分,從早到晚,從近到遠,從生到死,相伴永遠;你是親情,親情是你,你是柳絮,你是荷葉,你是蓮花……親情,原來你有名字。

心灰意泠時,親情是那給人以希望的梅花,看到它,一睹破萬難;心煩意亂時,親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;這就是親情,無論何時何地,她都永遠陪伴著我。

親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。

感受親情(三)

在我們成長的過程中,媽媽的愛始終伴隨著左右,替我們遮風擋雨,給我們鼓勵、關愛。

說到媽媽,不就是那個每天為我們做飯,洗衣,接送我們上學的那個普通而又平凡的人嗎?的確,母愛仿佛一杯淡淡的純凈水。不過,只有當你去細細品味時,才會發現水是甘甜的,是滋潤的,這不正像平凡而偉大的母愛嗎?

每天早上,媽媽都準時叫我起床,(.)端上熱氣騰騰的飯菜,并為我準備好一瓶熱水帶到學校。出門前,還一再叮囑我外面冷,多穿件衣服。每當這時,我都會嫌媽媽太啰嗦,但出家門后,在凜冽的寒風中,我慶幸自己多添了件衣服時,才想到媽媽那不厭其煩的叮囑,是對我深深的愛。

媽媽總是不停的為我操勞。記得有一次,我生病了,可把媽媽急壞了。她一會兒給我喂藥吃,一會兒幫我量體溫,一會兒又怕我難受,就念故事給我聽。忙的一刻都停不下來。

每天我寫作業時,媽媽總是提醒我:“抬起頭,姿勢坐端正?!蔽铱措娨晻r,媽媽又嘮叨:“少看一會兒電視,對眼睛不好,坐遠點兒……”媽媽的愛,無處不在。它在熱騰騰的飯菜里,它在干干凈凈的衣服里,它在每天不厭其煩的嘮叨里,它在……它平凡中透著偉大。

[4] 感受親情設計活動總結

感觸感染親情初中作文

暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我。

嚴寒的冬夜,我坐在火堆前烤著火,母親坐在一旁織著毛衣,手指在絨線間不停地穿梭,外婆坐在母親旁,洋溢著知足之情。夜變得格外寂靜,只聞聲母親扯毛線的聲音。

我有點困了,打著哈欠對母親說:夜深了,該睡覺了,明天再織吧。母親微笑著對我說:你先睡吧,我陪陪你外婆。我不免有些失望,以往都是母親和我睡,幫我灌熱水袋,今天一個人睡覺豈不是在冰涼的床上受罪嗎?我只好極不情愿地再等一會兒。

水壺終于冒著泡泡吹起了口哨,母親放下手中的毛衣,提下水壺,倒了一些熱水在盆里,然后又摻了少許冷水,再伸出手試了試水溫。到滿意后才對外婆說:媽,我幫你泡泡腳吧。外婆一臉幸福地點了點頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子,將腳放進溫水中,又蹲下身為外婆洗起腳來,這時我不知為什么竟嫉妒起外婆來。作為一個母親,應該為她的母親和孩子付出相同的愛,可現在卻無視我的存在。我憤怒地往火堆里不中斷加柴,直到母親呵斥我時,我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了,也許是母親洗累了,她不時地擦著額頭的汗,但卻沒有停下來的樣子。母親洗得很仔細,從外婆那享受般的表情就可以看出。過后,她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳,最后扶持著她回到了臥室,再一臉倦怠地要為我洗,也許是受了剛才的刺激,我賭氣地拗過了母親,自己快速洗完,一個人獨自先睡了,沒有再理會母親。

不久外婆因病去世,去世前外婆握著母親的手,滿臉幸福地告訴母親:她此生為有這樣孝敬的好女兒而感到欣慰,只是沒有機會享受了。母親在一旁不住地掉眼淚,牢牢握住外婆的手,生怕她轉瞬而逝??赏馄湃允请x我們而去了,在母親的哭喊聲中平靜地離開了人世,也離開了她一直引認為傲的女兒。

母親就如一架天平,一直在想辦法平衡我和外婆之間的愛。她始終無怨無悔。母親對我和外婆的愛就像火一樣永遠都不會熄滅,因而那幅布滿暖意的畫頁就永遠鐫刻在我心中:暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我,我們在這一幅永不褪色的畫面中一同感觸感染幸福的真諦。

感觸感染親情初中作文

有人說人生就是一次旅行,我們來到這個世界上就是為了尋找令人打動的風景并深深銘記住它。

剛進小學的時候,寫字都必需用HB的鉛筆,鉛筆也不能太粗,由于那會讓筆跡糊在一塊兒。天天晚上,我回家的第一件事就是把在學校里用粗了的鉛筆用削筆刀削細,削筆刀后面的手柄天天基本上要轉個百來圈,直到我的手酸得抬不起來,然后再無力地寫功課,無力地重新把用粗的鉛筆削細。

媽媽怕我手酸,于是主動幫我削鉛筆,而我就在媽媽削鉛筆時發出的輕快而有節奏的聲響里寫功課,每當看到那個身影,心中便會覺得很暖和,布滿了寫作的動力。

可是在這個暖和的背后,我又知道媽媽承受著怎樣的辛勞呢?

一個梅雨天,天早早地暗了下來,5點不到,冷風就開始刮起來了。我吃完飯,坐在房間里的小陽臺上,看著媽媽回家的身影,暗自竊喜,媽媽今天慘了,美術課上我用粗了好多鉛筆,媽媽能在我寫功課的課桌旁邊呆好久呢,萬一有不會的,我也可以請教媽媽,真好。

媽媽一回家,匆匆吃了兩口飯就被我拽到房間削鉛筆,我把鉛筆一字排開請媽媽幫忙,媽媽點了點我的腦袋說:昕昕乖,媽媽今天不愜意,你自己削我當然不罷休,抱著媽媽朝她撒嬌:不嘛,你不給我削我就不能寫功課了!媽媽終究仍是嘆了口吻,點頭允許了,我拿著媽媽削好的第一根細細的鉛筆,聽著媽媽削鉛筆的聲音。咦!媽媽怎么了?聲音怎么不再輕快,而是很沉重,節奏也不很規律,媽媽怎么了?

洗完澡,走出浴室,我聞聲媽媽在和爸爸說話,好奇讓我小心翼翼地把耳朵貼到了門上

過來幫我捏捏肩,酸死了。是媽媽的聲音,今天我們單位大翦滅,我擦了一下戰書的桌子,昕昕晚上又讓我削了十來支筆爸爸嗔怪道:幫她削來干嘛,她應該知道自己的事情自己干,都11歲了聽到這里,我差點讓眼淚掉下來,每一個母親都很偉大這句話瞬間閃現在我眼前,不管她做的事多大或多小。

第二天,我提前削細了筆,并在媽媽進門后向她送上一杯熱茶,又過了幾天,媽媽又開始為我削筆,這個動作讓我感到親切,這可以理解為愛,對吧。

一個動作,一份愛,一支支細細的鉛筆,將是永留我心底深處最美的風景。

感觸感染親情初中作文

一桌很家常的飯菜,細心掠過的桌面上還有幾絲未干的水跡,餐廳的燈溫潤著灑下三色的柔光。母親在桌前坐下,向房間里的我喊了一聲:

寶寶,吃飯了

我磨磨蹭蹭地洗凈手走進餐廳,端起碗開始扒拉熱氣騰騰的米飯。母親也只自己吃著不語,我更不想主動挑些話題來說,盡管有良多事,快樂的,傷心的,想傾訴給母親。

本日白天鬧的小矛盾依舊沒有徹底化解。

糖醋魚??谥械拿罪埡鋈蛔兊煤茈y嚼碎,我忽然自心底莫名生出了悲壯的情愫,喉嚨有些哽咽了。那是母親的拿手好菜,幾乎天天的飯桌上都會泛起一盤厚味可口的糖醋魚。每每吃魚,母親老是第一個下筷。她夾起魚眼放到我碗里,然后命令我吃掉。定會如斯。

媽媽聽媽媽的外婆說的,魚眼是明目的,小孩吃了心里亮堂。

圓圓的白色顆粒,咬下去有些硬,隨即呈粉狀碎開。不咸不辣,說不上好吃,但我喜歡。

母親吃著白嫩的魚肉,偶爾招呼我也吃,卻遲遲不見她下筷夾魚眼,然后滿載著為母才有的蜜意款款說,寶寶,吃掉。

那一剎那我忽然有些想哭,一口飯嚼了好久卻仍沒有咽下的欲望,只等著,等著,但愿母親往日一樣夾魚眼給我吃,哪怕一句話都不說,哪怕不看我一眼。

時間分分秒秒地過去,母親已吃完了飯,我碗中的飯粒也已不多,桌上的菜略有了涼意,糖醋魚的魚目看上去呆呆的,沒有一絲生息,泛慘白的光。

我的心像是一杯檸檬水被碰翻,水和著玻璃,酸酸的都碎了。扒拉下最后一口飯,我有一些口齒不清地說著吃飽了便起身走向房間,眼睛酸澀著仿佛淚就要涌出來了。

寶寶!母親忽然喚住我。我前提反射地站定,應道:嗯?

過來過來。你看我都忘掉了母親說著夾起了糖醋魚大大的圓目,寶寶,吃掉。

我怔著一時不知如何是好。

怎么了?來吃呀。母親舉著筷子坐在餐桌前,臉上是清新的笑臉。

世界轟然靜止了,我感覺自己像是童話中被施了魔法而重獲新生的小人兒,向日葵大片地強烈熱鬧著恣意開放但愿。

很家常的飯菜,桌上干了的水跡,溫馨的燈光,還有,母親。

是一道暖溢人心的風景,留在心底。

魚眼是明目的。

小孩吃了,心里亮堂。

[5] 感受親情設計活動總結

每每當我回到家中,奶奶就會給我做一碗美味的湯,那湯稱的上人間的美味的佳肴。

打小我就喜歡喝奶奶煮的湯,奶奶煮的湯的種類有很多;有補充維C的西紅柿雞蛋湯,營養美味的骨頭湯,滋補養顏的豬蹄湯……個個稱的上人間美味的佳肴。

奶奶在廚房給我煮骨頭湯,奶奶一大早就來到菜市場里買上等的骨頭,奶奶買的骨頭可是經過精心挑選的。奶奶買骨頭的時候一定要看是不是正身的骨頭,骨頭有沒有骨髓……奶奶在廚房里把肉剁塊,焯水,微炒,放水,放入蔥姜然后慢火扽上幾個小時,過了一陣子廚房漸漸飄出骨頭湯的香氣,香氣一點點濃郁起來,湯的香氣如一只蝴蝶圍繞在你身旁,鍋里的骨油都熬了出來。冒著一些氣泡,我的眼睛竟隨著那濃濃的香氣慢慢濕潤了。這那里是一碗湯啊﹗這分明是奶奶對我的那份至濃至醇的愛啊﹗

奶奶端上來一碗濃香的湯,這碗湯看似平凡的不能在平凡,但在湯里包含了奶奶對我的愛。

伴著裊裊的湯香,我與奶奶話起家常,小時候看奶奶包餃子很好奇,

自己也想試一試,于是我學著奶奶的樣子,拿起一個面皮這里面放菜,學著奶奶的樣子一彎把餃子亂七八糟的包在了一起,把桌子弄得一團糟,害的奶奶收拾了半天,才把桌子收拾干凈。給奶奶添了不少亂。聽奶奶講起這些我是又哭又笑。碗邊的話像投進歲月長河的石子。淡然無了回聲,清朗的如天上人間。急躁的人不理解湯的妙處。持久平和,才能熬出一碗好湯。

親情是碗美味的湯。

評析:這篇敘事記敘文,情感真摯,敘述了小作者自己與奶奶在一起的美好時光。這段時光讓人刻骨銘心。描寫的人物活靈活現,栩栩如生。人物形象突出。語調清新、平淡、質樸、飄逸。

[6] 感受親情設計活動總結

我是一個性格開朗的小女孩,平素喜歡唱歌和跳舞。過年的熱鬧與繁華是我的最愛。從懂事起,“過年=筵席+壓歲錢+好看的電視節目”這個等式儲存在我的腦海里,一直難以抹去??山衲甑拇汗?,這個等式卻變成“過年=爸爸+媽媽+我”這個親情等式。其緣故來源于父母與我之間的最真摯的親情故事。

今年快過年時,我突然患了水痘。聽醫生說,得了水痘不能見風,所以我不能去爺爺奶奶家吃年夜飯了,更不能和表哥表姐們快樂地玩耍了。我心里不禁一陣傷心,難過得哭了。爸媽連忙安慰說:“我們一家三口在家過年,也是天倫之樂。”年三十晚上,媽媽做了我平時愛吃的一些美味佳肴,爸爸也買來了可口的飲料。席間,爸爸媽媽拿出壓歲錢祝愿我身體健康、學習進步。我也給爸媽一個甜蜜的吻祝愿爸爸媽媽新年快樂。吃年夜飯的時光是在歡樂無比的氣氛中度過的......

為了控制病情,早日康復。我們連晚來到醫院打吊水,由于吊水時間太漫長,我不知不覺躺在媽媽的懷里睡著了......

不知過了多久,當我醒來時,看見爸爸媽媽都專注地看著我,眼睛里已布滿血絲。我環顧四周,其他的打吊水的人早已散去,唯有爸媽圍繞在我身邊。此時此刻,我深深地感覺到父母的疼愛是最溫暖的。我看著疲憊不堪的爸媽,滿含熱淚,不禁輕輕哼起了那首“世上只有媽媽好”的歌曲。當我哼完這首歌時,我已發現爸爸媽媽的眼睛都濕潤了。值班護士阿姨也被我們一家人的親情所感染,端來一杯熱水給我喝。我將這杯水遞給了媽媽。爸爸在一旁高興地笑了,夸獎我說:“孩子長大懂事了!”

回家的路上,看到車外燈火輝煌、熱鬧非凡的景象,聽著人們的歡聲笑語和“噼哩啪啦”的鞭炮聲。我和爸媽開心極了,覺得我們是天下最幸福的人。我不禁思緒萬千......

爸爸媽媽雖然愛我,但不是溺愛。學習上對我嚴格要求,從未因我生病而放松,依然督促我按時完成寒假作業。

爸爸媽媽經常教育我,對待別人要多做好事要雪中送炭,要給予別人快樂。我也決定將壓歲錢捐贈給一些失學兒童,盡微薄之力,幫助他們重新走進學堂

爸爸媽媽這樣愛我,我又何嘗不愛爸爸媽媽呢!我盼望自己長大成人,來報答爸爸媽媽的養育之恩??墒牵矣趾ε麻L大。因為我長大了,爸爸媽媽也就老了。我曾抱著天真的想法,翻遍家里所有的醫藥書,想找到一種能使爸爸媽媽長生不老的.靈丹妙藥??墒?,哪里能找到呢?

初一一大早,表哥打電話來拜年。當我們得知他將要出國讀書的消息時,我們全家都非常高興地祝福他。中午吃飯時,媽媽有些傷感地說:“做父母的多么希望自己的孩子長大成人??!可是孩子一大,就要飛了.......”爸爸若有所思地點了點頭。于是,我趕緊安慰道:“爸爸媽媽,我永遠也不離開你們?!闭l知,爸爸媽媽的臉立刻沉下來,生氣地說道:“沒出息。爸爸媽媽最大的心愿是希望孩子成為對社會有用的人,對祖國有貢獻的人。只要你有所作為,即使在千里之外,我們望眼欲穿,也心甘情愿?!?/p>

聽了爸爸媽媽的這番話,望著爸爸媽媽那充滿殷切希望的雙眼,我全身的雪都沸騰了起來。我暗下決心:我要努力,我要奮斗,我決不辜負爸爸媽媽對我的希望。我要好好珍惜這人世間最美好的感情.....

春節這幾天,在爸爸媽媽的精心照顧下,我的病很快就好了,可爸爸媽媽卻消瘦了許多。

如果有人要問我:“今年春節過得好嗎?”我會毫不猶豫地回答:“比哪一年都要過得好,因為我感受到了什么叫親情,我度過了一個人間最溫馨的親情年!”

[7] 感受親情設計活動總結

感悟親情

濟源養護工程處田佳佳

在這個快節奏的社會里,我們每天都那么忙碌,沉浸在紅酒的世界里。但只有當受傷的人找到一個靈魂可以安息的地方,我們才會發現,總有一個地方,門永遠為你敞開,那就是家。原來,一個人,只有生活在自己的心里,才會感到真正的安穩;原來,一個人,只有兩腳踏進自己的家門,身心才會有落到實處的感覺初入大學校門的那個時節,當我卸下行囊開始新的大學校園生活時,我的心境竟像束縛許久的小鳥一樣那樣的灑脫,總認為沒了父母的嘮叨,有了一個人的自由,我徹底解脫了!

然而當孤寂哭鼻子時,我竟然發現,家居然是一劑良藥,那里有我噓寒問暖的父母。如今我慢慢長大了,成長過程中的點點滴滴使我明白了一個道理。最了解我的還是我的家人。家庭之愛永遠是我無法放棄的愛!

我記得我高三的時候,因為上大學,我沒有太多精力去關心身邊的人。那時候,我和媽媽經常為一些瑣碎的事情吵架,然后就發生了一場漫長的冷戰。那是一個我和媽媽剛剛吵完架的一個星期天,我和媽媽一起去洗澡,媽媽穿了一雙夾指頭的拖鞋,我穿的是防滑的拖鞋,看的出來媽媽有意想和我換,礙于面子不想主動和我說話,我也放不下架子沒同意就直接進去了,洗完之后我先穿好衣服,不一會媽媽也走了出來,我撇了媽媽一眼,只聽她“撲通”重重的一聲,摔了個仰馬翻,沒等我反應過來,媽媽一個踉蹌又進去沖洗了一遍。

媽媽第二次從里邊走出來的時候是扶著桌子走出來的,我覺得不對勁了,趕緊迎了上去,我扶著媽媽,只見媽媽嘴角發烏,走不到兩步,媽媽整個重心依靠在了我的身上,嘴里發出微弱的聲音“不中了,不中了”,她的眼睛慢慢閉上了。這時候我的眼淚唰的一下涌了出來大聲哭喊著“媽,你怎么了”。我把媽媽扶到床上躺著,好長一會她才緩了過來。

回到家后,爸爸問我發生了什么事眼睛怎么紅紅的,我當時什么也沒說就跑到自己的房間嚎啕大哭,那一刻我真的控制不住自己了。媽媽平時有輕微的心臟病,若媽媽有什么三長兩短,那我真的永遠沒了母愛。這一刻,我明白了親情對我是多么重要,真的我害怕那一刻失去我至親的人正是這二十年來不曾承諾的親情,絲絲叩動著我的心扉,溫暖著我的靈魂。

親情給予我的不再是簡簡單單的福氣,而是太重太重的愛,太深太深的感激?,F在很多年輕人一直都在***所應當的接受者父母的愛,然當遙遠的某一天***變時,你會發現這份感情已深深扎進在了心里,沒有的時候心會被掏空當燈火盞盞滅盡,仍存有一盞燈,一盞發黃的燈;當門扉扇扇緊閉,還會有一扇門,一扇虛掩的門,不論飛躍天涯海角,只要輕輕回頭,永遠會有一盞為你而燃的燈,一扇為你而開的門,因為,無論你羈旅何方,你的身上都將永遠包裹著厚厚的親情。

[8] 感受親情設計活動總結

記得在我小時候,我身上有一顆血管瘤,外婆是第一個發現我身上有瘤的人,假如沒有外婆我不可能再這么健康了,由于瘤的危害很大,要盡早切除。假如小時候不做手術的話,長大做手術會很麻煩。

于是,我住院了。爸爸、媽媽全程陪著我。手術那天,外婆、外公天還沒亮,就急急地趕來了。后來又來了不少叔叔、阿姨等親戚朋友。他們都焦慮地等候在手術室外……終于,醫生們把吊著輸液瓶的我拉了出來,我還懵懵懂懂的,媽媽卻哭了。多年后媽媽告訴我,當時是看到我整張小臉,特別是眼睛都腫了,看我這么小就吃這樣苦,媽媽按捺不住地哭。在醫生們的精心治療和親人們的悉心照料下,我徐徐地恢復了健康。

我小時候很調皮,讓父母親人們提心吊膽的事,常有發生,但都是親人們逐一替我分擔,替我承載,但我依然無邪,依然懵懂,愛陪伴著我,從這里連向那里……

[9] 感受親情設計活動總結

這也是一種愛

都說愛是父母無怨無悔的付出,是老師春風化雨的滋潤,是好友發自肺腑的祝福,我卻說,子女帶有善意的索取也是一種愛。

幾個月前,在外工作了大半年的爸爸回到家。為了向爸爸展示我自理能力的提高與獨立意識的增強,我什么事都搶著自己干:早晨上學前爸爸給我整理外套時,我會一把搶來自己整理;晚上睡覺前爸爸給我掖好被子,我連說“不用”;在家時水開了,我會連忙走到廚房拔下插頭,并把瓶里灌滿開水;出門前我總不忘回頭說聲,“不用擔心我。”我覺得這樣一定會使爸爸對我刮目相看,他自己也能感到欣慰與輕松。

奇怪的是,我雖然費了九牛二虎之力給爸爸“減負”,可他不但不高興,還整天悶悶不樂。瞧,他的眉頭像被說不出名字的煩惱用強力彈簧死死扯住,從不舒展;從前微笑時眼角的魚尾紋也不知被誰用熨斗給熨平了;胡碴越冒越長,卻總不記得剪有時看著我氣喘吁吁地忙上忙下時,他甚至會輕嘆一口氣,搖搖頭,轉過身,在家里漫無目的地兜著圈子。我滿腹狐疑,絞盡腦汁仍百思不得其解。

一天下午,我剛從外面打完球回家,唇焦口燥,碰巧家里沒有溫的白開水,無奈之下,我便請爸爸削個蘋果,埋著頭的爸爸一聽,猛地抬起頭,眼里又是懷疑又是驚奇,他睜大眼睛,輕輕地問:“什么?”“幫我削個蘋果吧!”我耐著性子又說了一遍。隨便的一句話仿佛給爸爸注入了無限的力量,他一下子站起來,目光炯炯,又是抬頭又是挺胸,如凱旋的將軍一般,雄赳赳氣昂昂地跨進廚房,挑了一個最大最紅的蘋果,在水池旁全神貫注地洗了又洗,我真擔心皮會被他洗沒了。洗完后,他又趕緊搬來個凳子,坐在上面飛快地削著蘋果,只不過幾十秒的時間,爸爸已經拿著蘋果,高興地站在了我的肌前??粗依峭袒⒀实臉幼樱€不忘插上一句:“我削的蘋果就是甜!”

我又是好笑又是納悶,不能理解爸爸的行為,突然,我明白了:我所謂的“獨立”好似牢籠,隔絕了我與爸爸溝通的道路,讓他深深認為自己老了,不能為子女做些事,所以一直愁眉不展。倒不如以后不時“索取”一番,讓爸爸明白——自己永遠不會老!

我這么做了后,爸爸果然重新變得開心了,人也好像健康了許多。原來,愛并非一定是付出,適當的,帶有善意的索取也是一種愛!

點評:本文選材典型,另辟蹊徑,選擇生活中很小的事例——“削蘋果”來反映父親心中所理解的“父愛”,揭示了“帶有善意的索取也是一種愛”這一主題,情真意切,感人至深。文中若能加強父親削蘋果時的細節描寫,再有機穿插自己的心理感受會更好。

2.我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印只要你用心去感受,你就會發現親情無處不在,你就會被親情感動。

[10] 感受親情設計活動總結

有時親情不一定用語言表達,一種行為也可以,哪怕是個很小的孩子,也一樣可以表達親情。

我的妹妹,一周半,叫豆豆。她很可愛,她雖然穿的不是最好的,長得不是最美的,但是我最喜愛的人。

“??!困死我了!我去睡了。”我撲到了床上,漸漸地我睡著了,但我睡著睡著卻隱約感覺到妹妹爬到了我身上,還說:“姐姐,覺覺,嗯,嗯,嗯……”還一邊拍著我,接著又說起了“乖寶寶!”還摸著我的臉。當我似睡非睡,似醒非醒時,感受到妹妹用她細嫩的小手撫摸著我,我感到了妹妹帶給我“寵愛”,如同一陣暖暖的春風拂面吹來。

親情是那樣美妙,那樣似真似幻。

“嗚,嗚……”我中午放學回到家,由于想起老師錯怪我,還狠狠的批評了我一頓,心里很委屈,很不服氣,便哭了起來,妹妹見此情形,跑過來蹲下沖著我笑。她蹲了一小會,又站起來,猶豫了一下,跑去拿了一包面巾紙給我擦眼淚,我頓時感覺眼淚如同暖暖的泉水流淌下來,流到我的唇邊,感覺眼淚變的甜甜的,她又跑到我的臉邊親了我一口,摸著我的臉,又感覺心靈已經沉浸在親情的河流中,我再次感受到了妹妹給予我的關心。

親情是一個簡單的東西,同樣又是一個很復雜的東西,她就在我們的身邊,可我們有時卻感受不到。

從現在起,讓我們仔細品味,感受親情!

[11] 感受親情設計活動總結

愛,似乎一顆枝葉繁茂的大樹,為果實遮風擋雨,又如一盞指明燈,為迷路的人指引方向。

今天,我照抄來到小桔燈上課。老師發現來一張白紙,大家都張二和尚摸不著頭腦。這時,老師說話了:“同學們,在紙上寫下十個你的親人。”我不假思考地寫了下來,可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個。這時的我,開始猶豫未定了。

劃去外公外婆?不行。

我從小在外公外婆家長大,他們對我無微不至,倍加關愛。記得有一次,我和幾個同學一起去春游,可是,他們卻把我扔在一邊,還不讓我跟他們一起玩。我很傷心,哭著跑回家了。外公見狀,便問我為什么,我抽泣著說:“他們不讓我跟他們一起玩,說我太臟了?!蓖夤犕旰?,生氣的拿起木棒就要去找他們,最后仍是外婆把他拉住了。這么愛我的外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬丈深淵”。

劃去舅舅舅媽?仍是不行。

舅舅舅媽把我當成開心果,對我無比關愛。好比上一次,我睡在他們家。晚上,下著傾盆大雨,我由于前一天感冒了,所以發起了高燒。舅舅二話不說,穿上雨衣,背起我就朝門外走去。舅媽為了不讓我淋濕,把雨傘盡量往我這邊移。到了病院,我身上干干凈凈,可他倆量卻成了名符實在的“落湯雞”,你們瞧瞧,假如是你,你豈非舍得劃去他們嗎?

我忍著痛,花去了五個,可老師卻讓我再劃去兩個。我熱淚盈眶,真的不能再劃了,看著他們一個個被我推下懸崖,心中似乎有萬根鋼針在刺。沒想到這樣一個普通的游戲,讓我有罪惡感。不,這已經從一個游戲變成了一道親情選擇題,讓我知道了親情的分量在我心中有多重。

[12] 感受親情設計活動總結

蔡徐璟萱

我的媽媽很忙,忙著工作,忙著做飯,忙著關心我。

每天晚上,媽媽回到家,準會第一時間出現在廚房,為我做著各種美味佳肴肴。不僅如此,她還總是一邊做飯,一邊問我:“寶貝兒,你的作業做完了嗎?”這時,我一定會沖進廚房,自豪地說:“早就完成了?!苯又揖驮谝慌詭椭鴭寢屪隽λ芗暗氖?。

晚飯后,媽媽還喜歡跟我一起聊天,我說在學校里發生的有趣的事情,她坐在一旁認真地聽,還時不時露出甜美的笑容。

媽媽的工作這樣辛苦,但是仍然這樣關心我。我愛您,媽媽!

[13] 感受親情設計活動總結

活動目標:

1、 學生通過學習能理解古詩內容,會用自己的語言表達詩句所描述的情境,感受詩人的孤獨、對親人的思念之情。

2、有感情地朗讀、背誦詩句。

3、能學懂一組思念親友類古詩,提高閱讀、理解古詩的能力

教前準備:

學生預習和理解相關知識,收集相關信息。

課時安排: 3課時

活動過程:

第一課時

一、導入新課

同學們,今天我們來學一首唐詩,好嗎?板書古詩:《九月九日憶山東兄弟》

1、指名讀讀詩題。

2讀了這首詩的題目后,猜猜這首詩可能表達了什么樣的思想和感情?

過渡:這是學生們想象的嗎?我們就來讀讀詩句。

2,初讀詩歌需要正確閱讀和閱讀節奏。

1學生自己讀兩遍,要求發音和節奏正確。

2、指名讀,師生評議。

3、集體朗讀。

三、理解詩句,進入意境。

1讀了這么多遍,誰來告訴老師你讀了什么?

2、小組討論,教師巡回指導。

三。集體交流:詩人在節日里思念故鄉和親人;詩人在外地;九月九日是重陽節……

4感受詩人的孤獨,思念故鄉的親人。

四、熟讀成誦,感悟升華

1、自己背誦。

2、同桌比賽背。

3、**車背誦。

五、拓展延伸

課后收集有關失蹤親友的古詩詞。

第二課時

活動目標:

1、 學生通過學習能理解古詩內容,會用自己的語言表達詩句所描述的情境,感受詩人的孤獨、對親人的思念之情。

2、有感情地朗讀、背誦詩句。

3、能學懂一組思念親友類古詩,提高閱讀、理解古詩的能力

教前準備:

學生預習和理解相關知識,收集相關信息。

一、導入新課

1上節課,我們學了一首想念家鄉親人的古詩。誰來背誦?

2、檢查課前搜集的資料。(有關思念家鄉親人的古詩)

二、拓展眼界,增長知識

1、孟郊《游子吟》

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

2、曹植《七步詩》

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。

三、初讀古詩,整體感知

1、自由讀,教師巡回指導。

2、指名讀,教師隨時訂正錯字。

3、集體讀。

四、細讀古詩,體會意境

1仔細閱讀,感受這受詩的意境。

2、小組交流,教師巡回指導。

3、集體交流。

五、誦讀古詩,感悟升華

1、自己在熟讀的基礎上背誦。

2、帶有感情地誦讀古詩,體現詩中的意境。

3、評選優秀的誦讀者。

六、課堂小結:

我們都是在家庭的呵護下長大的,讓我們學會感受親情,回報親情。讓我們感慨地讀這些詩吧!

[14] 感受親情設計活動總結

直到今天,我才明白親情是什么。是那一次游戲提醒了我。

那天,湯老師說玩“感受親情”游戲,起先,我們不知道湯老師葫蘆里賣的什么藥?只聽湯老師說:“同學們,現在拿出白紙。”既然湯老師這樣說,我們只能乖乖的拿出白紙,接著她讓我們寫上十個最親的人的名字。我不假思索地寫上十個我比較親近人的名字。

沒想到湯老師又讓我們劃去其中五個名字,我毫不猶豫地劃去了五個。接著老師又讓我們劃去兩個,我便猶豫不決起來,腦子里做著思想斗爭。

是劃去表姐?哎!不行。表姐教我彈琴,每星期會帶東西來看我,還帶我去城市廣場,西施故里,或去爬山,再或者在酷熱的暑假去游泳……我實在不忍心劃去她。

劃去表哥嗎?這是不可能的。他是一位電腦高手,每星期都會過來和我玩電腦,還經常買米米卡,cf充值卡,cso充值卡給我。每來一次,都會和我玩qq飛車,cso,cf,戰地之王等等。難道我要劃去他嗎?

劃去爺爺?更加不行。是爺爺在小時候教我畫畫,畫水墨小雞。我有什么事不高興,還可以向爺爺訴說,讓他幫我做主。爺爺有什么好吃的,都會跟我分享。爺爺是心理咨詢師,也是我兒童時代啟蒙師,我怎么忍心劃去爺爺呢!

劃去爸爸?更不可能。爸爸是我們家的頂梁柱,我們家的經濟來源,都是靠他那雙長滿硬繭的雙手在扶持。爸爸不僅要辛苦工作,還經常因為我的調皮而操心。我想也沒想,爸爸是不可能。

劃去媽媽?是最不可能的。是媽媽忍著疼痛把我帶到這個世界,養了我XX年,這些年對我的照顧和關愛,我這輩子都忘不了。以后可要報答媽媽。我不可以背著良心劃去他。

難啊!每個人都這么重要,都讓我難以割舍啊!

[15] 感受親情設計活動總結

那年的冬天,白雪飛揚,天地間一片蒼莽,暴風大作。

暴風把我從半夜叫醒,我看見奶奶在對面小屋里,借著灰暗的燈光,靠在床上,戴著老花鏡,正在趕織毛衣。手飛快地編織著,我跑向奶奶的懷里,牢牢地握住奶奶的手,手冰冷冰冷的。我對奶奶說:“奶奶不要織了,太晚了,睡覺吧!”奶奶說:“不行,明天你還要穿哪。”霎時,我的眼淚流了下來。我含著淚再次央求奶奶說:“奶奶不要織了,太晚了,睡覺吧!”我說不外奶奶,只好回去睡覺了。不時地會傳來奶奶一陣一陣的咳嗽聲。

清晨,我輕輕走進奶奶的身邊,只見她眼睛紅紅的,臉上帶著倦意,我知道她編織了一宿。此時我在也控制不住自己,眼淚簌簌的流下來。奶奶笑著說:“丹丹,嘗嘗大小。”我含著淚穿上這新毛衣。奶奶給我拽拽這里,又抻抻那里,圍繞我又轉了幾圈說:“正合適,不大也不小”。

在這嚴寒冬季,寒風無情的打在我的身上,可是,我穿上奶奶專心血編織的毛衣,一點也不嚴寒。

天有不測風云,人有旦夕禍福。不幸的事發生了,奶奶得了重病,住進了病院。

一個禮拜六的早晨,我去病院去看望她,我驚呆了,奶奶變得幾乎讓我認不出來:蓬松的頭發,蒼白的臉,凹陷的眼睛,黃黃的眸子,沒有一絲色澤,嘴唇看不到一點血色,手背的青筋凸起,清楚可見。整個人看上去干癟的很,就像骨頭上包了一層皮。我真不敢相信躺在眼前的是我朝思暮想的奶奶。奶奶張開了眼睛,用凝滯的目光看著我,我一把捉住奶奶的冰冷冰冷的手,一陣心酸,再也控制不住了,淚珠大顆大顆的地滾了下來。過了良久,我才哽咽地說:“奶奶你好點了嗎”,奶奶哭了,嘴角微微顫動了幾下,艱難地說:“你要……好好學,聽爸爸的話,……”我使勁地點著頭,奶奶翻了個身,痛苦的說:“奶奶…要走了”。我一下撲到奶奶的身上,捉住奶奶的手,大聲地說:“不,奶奶,您不要走!您會好的,一定會好的”。我不停的哭,淚水浸濕了一大片被子。就在這一瞬間奶奶閉上雙眼,到另一個世界。我一邊哭,一邊詛咒著上帝:上帝呀,你為什么這么無情,這么狠心,這么冷酷!白布終于緩緩蓋住了奶奶那張帶著痛苦的臉。

奶奶走了,就這樣無聲無息地走了。

[16] 感受親情設計活動總結

我現在才知道父母一直非常愛我,很愛很愛……

父親不善言談,但他是從心底里一直愛若我的。那天中午,風和口麗,母親卻囑咐我上學時帶傘。我不附煩地說:“知道了?!钡睦镟止局含F在帶傘人家不說我是神經病!準知下午放學時真地卜起了雨。我無奈地坐在門日,忽然看見雨中隱隱約約有一個熟悉的身影,是的.,那的確是父親。他知道我忘記帶傘,下班后連衣服也沒換,就來給我送傘。而我卻因為他衣著油漬,怕被同學嘲笑,而沒有理他,獨自目雨回家了。

到了家里,母親沒有說什么。晚上卻聽她在客廳里嘆氣。后來,我肴了一篇寫父子情深的文章,非常感動,在一天晚飯的飯桌上,我對父親說:“我班的同學說你長得特帥。”父親笑了。

母親為我做飯、洗衣服,一天到晚忙個不停。我卻不以為然,以為這樣并沒有什么,有一天我幫母親刷碗,隨便問了句:“媽,累嗎?”母親微笑著說:“傻孩子,媽從生卜你就開始忙到現在,己經習慣了。”我不由得呆了,是啊!為人母,是需要付出太多太多。而為人子,我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺油然而生。當我抬起頭時,著到母親的雙鬢己經悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時積蓄的錢,為母親買了一瓶染發露,母親嘮叨若說,太浪費錢了。我笑著對母親說:“黑頭發,中國貨?!蹦赣H笑了。

其實,親情無所不在。就在你我的身邊,只是我們沒有體會到罷了。

親情是一頂美麗的傘,一把精致的搖椅,它讓你感到無比的溫馨和陶醉,但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問題圍繞在我們周圍,面對這一切怎能不讓我深深地為那些沒有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因為他們錯過了世界上最美麗的風景線。

朋友們,請珍惜親情,呵護親情吧,因為畢竟它是一筆無可估價的財富。

親情可貴,親情無價!

[17] 感受親情設計活動總結

感受親情初中作文(一)

媽媽、奶奶和我坐在溫暖的爐火旁。

一個寒冷的冬夜,我坐在火爐前,媽媽在織毛衣,手指在毛線間不斷穿梭,奶奶坐在媽媽身邊,滿心滿足。夜里變得異常的安靜,只聽見媽媽拉羊毛的聲音。

我有些困了,打了個哈欠對媽媽說:“夜深了,該睡覺了,明天就可以織毛衣了?!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“你先睡吧,我陪你奶奶?!蔽也唤行┦?。以前,媽媽抱著我睡覺,還給我裝了個熱水袋。一個人今天一個人睡在冰冷的床上,不就是這樣嗎?我別無選擇,只能更不情愿地等待一段時間。

水壺終于吹起泡泡,媽媽放下手中的毛衣,提起水壺,往盆里倒了些熱水,又混了一點冷水,然后伸手試水溫。等她滿意了,就對奶奶說:“媽媽,我給你泡腳吧?!蹦棠谈吲d地點點頭。媽媽小心翼翼地給奶奶脫了鞋,把腳放在溫水里,蹲下來給奶奶洗腳。這個時候,我不知道為什么我開始嫉妒奶奶了。作為一個母親,應該對母親和孩子給予同樣的愛,但現在她忽略了我的存在。我生氣地繼續往火里添柴,直到媽媽罵我,我才舍不得放下手中的柴。可能是火太大了,可能是媽媽洗的太累了,她不時擦了擦額頭的汗水,但她似乎并沒有停下來。媽媽洗的很仔細,從奶奶的表情就看得出來。說完,她拿出毛巾,輕輕地擦干了祖母的腳。終于,她扶著她回了臥室,然后累的想給我洗。可能是因為剛才的刺激,我倔強的打了媽媽和自己一巴掌。匆匆洗漱完畢,我先一個人上床睡覺,沒有理會媽媽。

不久,外婆因病去世。臨終前,奶奶牽著媽媽的手,高興地告訴媽媽,這輩子有這樣一個孝順的好女兒,她很欣慰,只是沒有機會享受。母親在一旁不停地流著淚,緊緊地握著奶奶的手,生怕她很快就會死去。但奶奶離開了我們,在母親的哭聲中悄然離世,也留下了她一直引以為豪的女兒。

媽媽就像一個天平,總是試圖平衡我和奶奶之間的愛。她從來沒有抱怨過,也沒有后悔過。媽媽對我和奶奶的愛永遠如火它永遠不會熄滅,讓那溫暖的畫頁永遠銘刻在我的心里:坐在溫暖的爐火旁,媽媽、奶奶和我,在這張永不褪色的畫面中一起感受幸?!恼嬷B。

感受親情初中作文(二)

有人說,人生就是一場旅行。我們來到這個世界,是為了尋找動人的風景,并深深地記住它。

剛上小學的時候,寫字一定要用HB鉛筆,而且鉛筆不能太粗,這樣會使字跡“流暢”起來。每天晚上回家第一件事就是用削筆器削學校用的粗鉛筆。磨刀器背面的手柄基本上每天旋轉一百次,直到我的手都酸了。抬不起來,然后無力地做作業,又無力地把粗鉛筆重新削尖。

媽媽怕我的手酸痛,就主動給我削鉛筆,我在媽媽削鉛筆的輕快而有節奏的聲音中做作業。每當看到那個身影,心里就很溫暖,充滿了寫作的動力。

但在這份溫暖的背后,我知道媽媽承受了怎樣的艱辛?

一個下雨天,天黑得早,不到五點就開始吹起了冷風。吃完飯,坐在房間的小陽臺上,看著媽媽回家,心里暗自高興,媽媽今天很慘,美術課用了很多粗鉛筆,媽媽能做我的辦公桌上的作業。我在那里呆了很長時間。如果我什么都不知道,我也可以問我媽媽。這很棒。

媽媽一回家,匆匆吃了兩口飯,我就被拖到房間里削鉛筆。我把鉛筆排好,請媽媽幫忙。媽媽點了下我的頭說:“欣欣,媽媽今天身體不舒服,是你自己剪的……”我當然沒有放棄,抱著媽媽像個嬰兒一樣看著她: “不行,你不給我剪就做不了我的作業!”說完,媽媽嘆了口氣,點點頭同意了。拿著媽媽削的第一根細鉛筆,聽著媽媽削鉛筆的聲音。什么!媽媽怎么了?為什么聲音不再輕快,而是沉重,節奏也不是很規律,媽媽怎么了?

洗完澡走出浴室,聽到媽媽和爸爸說話,好奇心讓我小心翼翼地把耳朵貼在門上——

“過來捏我的肩膀,我好酸?!笔菋寢尩穆曇?,“今天我們單位打掃干凈了。我整個下午都在擦桌子。欣欣要我我已經剪了十支鋼筆了……”爸爸呻吟道:“你為什么要幫她,她應該知道她在做自己的事情,她才11歲……”聽到這話,我的眼淚差點掉下來,“每個A媽媽都很棒……”這句話瞬間在我眼前閃過,“無論她做什么,她做什么。 ”

第二天,我提前磨了筆,進門后給媽媽端了一杯熱茶。幾天后,媽媽又開始為我削筆了。這個動作讓我感到親切。這可以理解為愛吧。

一個行動,一份愛,一根細細的鉛筆,永遠是我心深處最美的風景。

感受初中作文的深情(三)

一桌很家常的飯菜,仔細擦拭過的桌子上還殘留著幾道濕水,飯廳里的燈光暖暖的,灑著三色柔和的光線。媽媽在桌旁坐下,看著房間里,我喊道:

“寶貝,吃飯了”(

我慢慢洗手,走進餐廳,拿起碗開始拉熱氣騰騰的米飯。媽媽就是吃不下自己的語言,不想主動挑一些話題,縱然有很多事,開心的,難過的,都想傾訴給媽媽。

——今天白天的小矛盾還沒有完全解決。

糖 突然的魚。嘴里的飯頓時變得難以咀嚼。突然,我莫名的覺得悲慘,喉嚨有些哽咽。那是我媽媽的特長。幾乎每天,餐桌上都會出現一道美味的盤子。酸甜魚。每次吃魚,媽媽總是第一個拿筷子。她撿起魚眼放到我的碗里,然后命令我吃。將會如此。

“媽媽聽媽媽奶奶的話,魚眼是明目,孩子吃完心就亮了?!?/p>

圓形白色顆粒,咬一口用力,然后碎成粉末。不咸不辣,不好吃,但我喜歡。 \n

媽媽吃著白嫩的魚,偶爾招呼我吃,卻沒見她把魚眼放在筷子里,然后滿臉都是只有媽媽才有的深情款款,說,寶貝,吃吧。

突然,我有點想哭。咀嚼了許久,我還是沒有吞下去的欲望。我只是等啊等啊,希望媽媽能像往常一樣給我魚眼,哪怕我一句話也不說,哪怕我不看我。 .

時間一分一秒地過去,媽媽已經吃完了,碗里的飯已經不多了。桌上的菜微涼,糖醋魚的魚眼它看上去暗淡無光,沒有一絲氣息,蒼白的光芒。

我的心就像一杯檸檬水被打翻了,水和玻璃,酸味都碎了。吃完最后一口飯,我有些吐槽,吃飽了就起身朝房間走去,眼眶酸酸的,眼淚快要流出來了。

“嬰兒!”媽媽突然給我打電話。我條件反射地站了起來:“嗯?”

“過來,你看,我忘了……”媽媽說著,撿起糖醋魚的大圓眼睛,“寶貝,吃吧。”

我愣了一會不知道該怎么辦。

“怎么了?過來吃飯?!眿寢尪酥曜幼诓妥狼?,臉上掛著清新的笑容。

世界突然靜止。我感覺自己就像一個在童話故事中著了魔并重生的小人。向日葵熱情地打開了大面積的希望。

很家常的飯菜,桌上的干水,溫暖的燈光,還有媽媽。

美麗的風景,記在心里。

——“魚眼為明目?!?/p>

——“孩子吃了,我的心都亮了。”

家庭作文 關于家庭作文,家庭作文最珍貴500字

[18] 感受親情設計活動總結

我想我永遠不會忘記那一課。當我開始上課時,我帶著玩游戲的心態上課。但最終,我發現結局越來越悲傷。原來,這一課讓我意識到很多事情。

當我被老師叫去介紹一個親戚時,我正在談論奶奶。在某個時候,我開始不自覺地哭泣。此外,當這樣一個普通的人充滿了家的味道,我心中充滿的幸福變成了眼淚。沒有什么刻意的,但是當我注意到它的時候,我已經在流淚了。帶著從心中溢出的溫暖幸福。

當老師要誹謗第一個人時,我誹謗了蘇老師。在我心中,當我給自己的名字投下陰影時,我也投下了陰影。我是第一個抹殺蘇先生的人,因為我發現這個問題很快就會從這篇論文的暫時抹殺變成現實。再過幾天,我將離開我的老師,我的母校,我的同學等等。然而,盡管已經做了準備,什么是真正的時間?我不知道,我似乎也知道,因為我心里的抵觸,他似乎在喊:我不想離開!如果是這樣,它的目的是不離開嗎?不要發生這種事情,我拒絕?

第二個被誹謗的人是我的阿姨。我心中的陰影又開始擴大了。無助的悲傷,不情愿的,無拘無束的流淚的沖動是從心底涌出的悲傷。從我抹殺第二個人的那一刻起,我就知道在那之后會有更多的人被抹殺。陰影會繼續擴大,然后包裹整個心臟…

但是當我涂抹所有的人時,冰冷的感覺從我的心臟蔓延到我的四肢,我的四肢和冰水。我忍不住想流淚。我想把這種悲傷變成眼淚,然后流出來……我的身體忍不住想顫抖。我用力把指尖捏進手掌,希望從手掌中得到一些溫暖,希望疼痛能分擔一些內心的痛苦,希望疼痛能讓我清醒一點:至少他們還沒有離開,至少我還有他們,他們還在我身邊,但我發現手掌已經在擦眼淚,被淚水浸濕了,還有一種叫“不要放棄”的氣息。

“但是……”我不禁想,“如果有一天我愛的人走了,我該怎么辦?我想我會安慰自己…?我會安慰自己,我還有其他人。但是如果他們都離開了呢?我會怎么樣?如果這樣的事情真的發生了,我還能問自己什么會如此理性地發生呢?”我希望我永遠不會明白我會做什么......

閉上眼睛,想象擁抱你愛的人,眼淚會再次流下來。我從來沒有在這么短的時間內流過這么多眼淚。似乎我想擦干這輩子所有的眼淚。我無法控制它們,我只能讓它們遮住我的臉。

在思想的世界里,在陽光的照耀下,我感覺自己好像漂浮在一個清澈的藍色的地方。我只是想,我以前是不是太無情了?!為什么?你為什么沒發現?你沒有找到一直存在的愛嗎?他像一個看不見的天使一樣一直在我身邊,但我從未注意到原來的他。也許,人們只有在失去時才知道如何珍惜它。當時,我只聽懂了一句話,他不是矯情,不是做作,而是當時我沒有經歷過,會有那樣的感覺。

將來我會好好珍惜它。親人的歸來并不是理所當然的,一點愛就足以融化冰雪。如果可以的話,我希望我能堅強到足以保護我的親人!,讓親戚永遠不要離開我。我希望他們不要離開......

盡管我知道這是不可能的,但我會盡力而為!因為他們是我愛的人,他們愛我…謝謝你給我和愛我。

[19] 感受親情設計活動總結

時光荏苒,歲月如梭,轉眼之間我就進入了八年級這個十分重要、十分難忘的階段,同時我也進入到了14歲的年齡階段,這個階段同我現在所處的年紀一樣,十分迷茫??墒乾F實不允許你在這個時候迷茫,因為爸爸媽媽已經快要45歲了,可是還要每天操勞家務在外每天經歷著風吹雨打。

父親在我六歲以前,一直都是一個無所不能,十分堅強的超人。可是在我六歲的時候讓我改變了這個看法,原來父親也是脆弱的!

在一個風雨交加的深夜里,那時候父親讓我披著一個雨衣,穿著一個大棉襖,拿著一個手電筒,去樓下的一個小超市里買東西。在去的路上,有一個小水坑我沒有看見,一下子掉了進去,當時我身上已經濕透了。

站在那樣的天氣中,我突然感到自己十分的渺小,同時也感覺自己十分的倒霉。

到小超市買了東西回到家,父親看見我身上全部都濕透了。爸爸當時說了一句怎么回事,我依然記得爸爸當時的表情是十分嚴肅的。還沒等我回答,爸爸二話不說,馬上把我抱到了屋里,把衣服給我換了一下,讓我躺在被窩里。

我一動不動,就感覺自己身上十分冷,漸漸地,在這樣的寒冷中我睡著了。在大半夜的時候,父親抱起我,迅速地給我穿上衣服,拿上車鑰匙,不知道往哪里趕。在路上,我無力地對父親說:爸爸我們去哪里啊?天都這么黑了。爸爸面無表情地說:到醫院。我回答道:是誰生病了么?爸爸并沒有做回答,我從未見過爸爸這樣的慌張,眼角還有一些微微的淚光。

到了醫院以后,父親背著我,往醫院里跑。在醫院里喊:醫生!醫生!醫生!有一位醫生出來了,把我放在但架車上,我當時一瞬間慌了神,醫生拿出體溫計,放在我的腋下。過了大概五分鐘,醫生拿出來說將近40度了,我才意識到我發燒了,醫生說需要馬上住院,輸液。

我躺著病床上,那么無助,父親抓著我的手說:都是我的錯!父親的臉上滑過了幾道淚珠。我從未見過父親哭,父親在我心中一直是十分的堅強不管遇到什么事都能挺過去從來不哭,這一次我看見了,心里十分的不是滋味。我當時下意識地幫父親擦了擦眼淚,這時我的眼淚也流了下來!

這時,我真真切切地感到了親情的力量,親情的溫暖?,F在父親依舊是我心中的超人,不管遇到什么!這件事我每次想起我心中都有幾分感動與心酸。不過這份感動與心酸直到現在,我還記憶猶新,我也會讓這份感動與心酸伴隨我一生!直到老去

[20] 感受親情設計活動總結

雨夾雜著閃電,如瓢潑一般,天空一片昏暗,只是偶爾天空中有閃電劃過,那亮光也令人心驚地顫栗。

但更令人心煩的是卻停電了,“怎么辦?怎么辦?”我一邊嘟囔著,一邊翻找著蠟燭,“老天啊,來電吧!我還有很多作業沒有寫呢!”心煩意亂的我忍不住吼起來。

“我去買蠟燭,你在家,先在床上躺會。家里這半根蠟燭也不能點多長時間了?!眿寢屇弥灎T從廚房里出來,一邊穿著雨衣,一邊堅定地對我說。“不,媽媽,雨這么大,明天到學校寫吧,說不定等會兒還會來電呢!”我站了起來,把媽媽的雨衣往下拽?!耙遣粊黼娔??不行,孩子,當日事必須當日完成,怎么可以推到明天呢?”媽媽一把推開我,然后把雨衣穿到了身上,“再說,超市離我們家也不遠。一會兒就回來了?!罢f完話,媽媽就出去了。

坐在窗臺邊,望著窗外呼嘯的狂風,豆大的雨,我的淚水禁不住流了下來,平日,媽媽為了我的學習,幾乎拼盡了所有,衣服是最好的,飯菜是最可口的,為了我學習,媽媽從來不看電視,總是在我的旁邊陪著我學習……一幕一幕,那是愛的凝聚,原來,親情就是這樣,可以為了親人無條件地付出??!

“買回來了!“媽媽的高聲打斷了我的回憶,媽媽把蠟燭點上了,屋子里頓時亮了起來。抬頭一看,媽媽的衣服全濕透了,頭發一縷縷的搭在了額頭上,手里緊緊的攥著幾根白瑩瑩的蠟燭?!眿?,你怎么淋濕了?“我一邊找毛巾,一邊輕輕地問?!敝卑?,怕耽誤了你的學習,沒注意,雨衣被風吹開了?!皨寢屢贿叢林樕系挠晁贿呅χf。

我一下子呆住了,眼前突然仿佛出現一幅畫面,一位為了不耽誤孩子學習的母親,在雨中不停地奔走,可恨的雨打濕了她的頭發。雨衣被風吹開,雨水澆濕了她的全身,她卻不管不顧地在雨中急走,而這一切,都是為了孩子,在母親的世界里,原來只有孩子,而唯獨沒有她自己。

“傻孩子,你咋哭了?。口s緊去學習吧,你不是還有很多作業沒有寫嗎?“媽媽溫和地說,”媽,我去學習。您趕緊喝點熱水吧?!拔疑钋榈睾鵁釡I對媽媽說。

年幼的我曾不知合為親情,看著這光亮的蠟燭,我明白了,原來親情就是這蠟燭,可以為摯愛的親人無私的燃燒,而這無私地燃燒背后,是無聲的蘊含,無盡的眷戀。親情很近,卻永遠無法丈量。

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