江蘇大學機械工程學院0502班肖軍

尊敬的各位老師：

大家好！

我是來自機械工程學院模具0502班的肖俊，江蘇徐州____(省、市、區、縣)人，中共預備黨員，大學四年里曾擔任班長，校大學生勤工助學服務中心牛奶部部長，中心副主席。

我出生在山西省臨汾的一個不足十戶人家的小山溝里，爸爸媽媽都是地道的農民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當我拿到大學錄取通知書時，我父親到處跑，借了所有親戚的錢湊了1000元。

當我揣著暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學的時候，是國家助學貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學校，是社會在幫助我。如何解決自己的溫飽問題是我面臨的現實問題，所以當我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報酬時，我是那么的高興，因為這要比高中時我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂里勤工助學工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅強地面對生活中的種種挑戰！

從東城大港到距鎮江大約20公里的高資，從____(省、市、區、縣)到丹徒____(省、市、區、縣)，做家教我可謂跑遍了整個____(省、市、區、縣)區。一路走來，我憑借著這僅有的1000余元讀完大學，打工掙了3萬多塊錢辛苦費，畢業前也將把所有的助學貸款還清。

除了自己勤工儉學以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而舍不得買一件衣服的時候，是學校為我送來了過冬的羽絨服；在我迷茫之初，正是大學輔導員的熱情洋溢的話語鼓勵著我繼續堅持等待這些讓我永遠難忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快樂！

”為口號，積極地組織參與到城管志愿者、火車站服務、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報學校，回報社會。

當然這些成績只能代表過去，我將牢記“ we work , we will win ! ”這句話，我努力，我奮斗，我追求！相信自己，永遠給自己以個陽光燦爛的微笑！

? 科研答辯發言稿 ?

尊敬的各位評委：

你們好！

我叫，我的論文題目是xxx。

我的研究緣于我的困惑，就是師生關系怎么會變成現在這個樣子？這是很多一線教師很感興趣卻又極力回避的問題，感興趣的原因是和我有同樣的困惑，極力回避卻是由于現實教育教學環境的制約。基于這一點，我覺得這篇論文的價值就在于能夠把這樣一個話題擺上臺面進行研究和摸索，并提出了自己的初步構想。

論文先破后立。首先從教育教學活動的現狀出發，發現師生關系存在的問題并分析產生的原因；接著建構互動共進的新型師生關系，提出其實施途徑，并特別強調網作為主陣地的語文課堂中建構互動共進師生關系的實施方法。一種方案的.優劣必須有反饋和評價，最后我又提出評價原則，建構評價體系，并展示在教學中努力實踐的部分成果。

這篇論文的寫作其實是我工作十年來對師生關系的思考和總結，很多資料直接來自于我的教學反思和教育日志，更多的是感性認識，缺乏必要的理論支撐。對困惑的研究，澄清了一些認識，解決了一些問題，但又產生了更多的困惑，比如如何付諸實施，實施效果到底如何等等，都有待進一步的深入研究，所以，這項研究遠遠沒有結束，或者說才只是一個開始。

謝謝！

? 科研答辯發言稿 ?

各位老師：

上午好!

我叫，系防檢09.1班的學生，我的論文題目是《xx縣奶牛乳房炎流行病學與防制現狀調查》。論文是在x老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我談談這個畢業論文設計的目的好處或選題背景。

奶牛乳房炎是奶牛養殖業中最常見，危害最為嚴重的疾病之一，本人擬對xx縣奶牛乳房炎發病狀況及防制現狀進行調查，并提出合理可行的防制整改措施，為進一步推動xx縣奶牛養殖業的.發展做出貢獻。

其次，我談談這篇論文的主要資料。

對xx縣奶牛養殖業的發展簡況、奶牛養殖業數量與變化趨勢、養殖規模與分布、近幾年xx縣奶牛乳房炎與防制現狀等進行詳細的調查;并結合當地畜牧養殖業發展實際，深入探討xx縣奶牛養殖業現存的問題、奶牛疾病防制工作存在的問題，針對性地提出xx縣奶牛乳房炎防制的完善措施。

再次，我談談這篇論文主要采用的方法、手段、步驟。

采用書面材料收集、問卷調查以及實地考察等多種調查方法對xx縣奶牛養殖業現狀和乳房炎發生與防制進行調查;統計分析xx縣近年來奶牛乳房炎發病狀況，查找xx縣奶牛乳房炎防制存在的問題，有針對性的提出相應的完善措施。本文由3個主要的部分組成：

第一部分是;調查資料與實施環節。這部分主要論述了xx縣奶牛養殖場中具有代表性的某一中型奶牛場115頭泌乳奶牛乳房炎的發病狀況;調查xx縣奶牛養殖業發展狀況和當地奶牛乳房炎防制現狀及防制工作當中存在的問題。

1)臨床型乳房炎的調查

進入場區對被檢115頭奶牛進行乳房炎的臨床診斷。具體方法為：①視診乳房呈不同程度的腫脹，皮膚發紅。②觸診乳房有大小不等的硬塊，疼痛敏感，溫度增高，乳上淋巴結腫大，有逃避和踢人現象。③乳汁色彩呈灰白或淡黃色，有

絮狀物，有的呈水樣，嚴重的甚至有膿等。出現上述狀況的奶牛即可確診為顯性乳房炎。透過臨床診斷，共檢出臨床性乳房炎27頭。并按不同胎次、產奶期和發病乳區數進行歸納統計。

2)隱性乳房炎調查

對剩余88頭肉眼無法確診的奶牛進行隱性乳房炎診斷。具體為在每次在擠奶之前先棄去頭兩把奶，左手平握檢驗盤，右手將各乳區奶樣擠入對應乳杯，傾斜45°，使每個乳杯留下約2ml奶，分別加入等量smt(上海奶牛乳房炎診斷試劑)試劑，平置檢驗盤做同心圓旋轉，使杯資料物混合均勻，10～30s內根據凝集反應程度進行判定并以色彩反應作為參考。檢出“+”以上者作為陽性，“±”作為可疑，“-”作為陰性。透過檢測共檢出隱性乳房炎53頭，并按不同胎次、產奶期和發病乳區數進行歸納統計。

第二部分是：調查結果及分析。從該奶牛場奶牛乳房炎的發病狀況看，被檢115頭奶牛中顯性乳房炎奶牛27頭，顯性乳房炎發病率為23.4%。隱性乳房炎的發病率較高，在115頭檢測奶牛中有53頭患病，發病率46.1%，顯、隱性乳房炎合計發病共80頭，顯、隱性發病率合計為69.5%。在不同個體上表現的層次不齊，但整體上都處于較高水平。透過比較能夠看出該奶牛場乳房炎發病率較高。

第三部分是:xx縣奶牛炎綜合防制推薦。這部分透過對奶牛乳房炎發病原因的歸類總結，準確的提出了以下幾點防制推薦：1.加強飼養管理;2.規范擠奶操作;3.加強干奶期管理;4.加強乳房炎的監控;5.科學有效的治療。

我的表述完畢，有不足之處望各位老師批評指正。

謝謝!

? 科研答辯發言稿 ?

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同事們，大家好！

我是科研助理小李，今天我非常榮幸能夠在這個莊嚴而神圣的場合發言，暢談一下我作為一名科研助理的工作和心得體會。

我想談一下科研助理的角色和職責。作為科研助理，我們承擔著協助科學家開展科研工作的重要任務。我們負責組織和收集科研資料，協助實驗室的運作，參與實驗和數據分析，以及協助撰寫研究報告和科技論文等。科研助理是科研團隊中不可或缺的一員，我們的工作為科學家提供了有力的支持和幫助。

作為一名科研助理，我深刻體會到科研工作的不易和艱辛?？蒲胁⒎且环L順，其中包含了無數個試錯和失敗，但正是這些挫折和困難，讓我更加堅定了科研的追求。通過參與科研工作，我了解到科學的魅力和美妙之處，看到了科學對人類社會和生活的巨大貢獻。在科研的道路上，我收獲了知識和經驗，也收獲了成長和進步。

科研工作需要團隊合作和集體智慧。作為科研助理，我們要與科學家和其他團隊成員密切合作，共同攻克難題，取得突破。只有通過密切的合作和溝通，我們才能夠實現科研目標，產出優秀的研究成果。同時，我們也要學會傾聽和學習，虛心接受他人的意見和建議，不斷完善自己的工作方式和方法。只有與他人分享和交流，我們才能夠不斷迭代和創新，推動科研工作不斷向前發展。

科研助理工作需要細心和耐心，對細節的把握和數據的準確性至關重要。每一個實驗和每一次數據分析都需要經過精確和認真的處理，以確保研究結果的準確和可靠。同時，我們也要具備解決問題的能力和應變能力，在面對困難和挫折時保持積極的態度和靈活的思維，尋找解決問題的方法和途徑。

我想談一下科研助理工作的意義和價值?？蒲兄聿粌H能夠幫助科學家開展科研工作，也能夠提高自己的綜合素質和科學素養。我們通過參與科研工作，鍛煉了自己的科學研究能力和創新能力，培養了批判性思維和問題解決能力，提高了綜合分析和綜合應用知識的能力。同時，我們還能夠結識科學家、學者和同行業的朋友，建立了廣泛的人脈，為自己的未來發展打下牢固的基礎。

各位領導、各位老師、親愛的同事們，科研助理是一份鐵飯碗，更是一份事業。希望在座的每一位科研助理都能夠熱愛自己的工作，用心投入到科研助理的崗位中。相信只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠取得突破和進步，為科學事業做出更大的貢獻。

小編感謝您的閱讀！謝謝！

? 科研答辯發言稿 ?

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我為大家演講的題目是《大學成長筆記》。

20xx年的夏日，人海中可曾有過際遇。20xx年的白雪，是否還記得我們的足跡。20xx年的秋風，定曾蕩起過情感的漣漪。xx年的清晨，是誰見證了我們的努力。xx年的今天，天空中怎會縈繞著離曲?熟悉的眼眸里，為何翻轉著淚滴。生活里沒有了你們，我該如何踏實地入睡。遠離了這傍水依山的中北校園，是否還會有風景旖旎。怎么辦，我們畢業了!怎么辦，我們要分離!

點擊著手中的鼠標，瀏覽著相冊中的生活照，時常會情不自禁的傻笑。回首四年的光陰，曾經做了多少選擇，經歷了多少挫敗，又收獲了多少成功?挫敗是痛苦的，但是最后的成功總能抹去所有的傷痛，留下滿心的喜悅。

收獲友情 誼深似海

從入學的那一天起，逐漸跟周圍的同學從認識到熟悉，從相互寒暄到隨意打鬧。有過摩擦，也有過感動。而今，在臨行之際，細數自己的收獲，其中最大的莫過于交了這些知心的朋友，永遠的兄弟姐妹。在大學這個“小社會”里的友誼給了我學習和生活上的諸多幫助，讓我從初入大學到如今都不感孤單，人生的旅程中多一份友誼就多了一份感知世界感知心靈的窗口，朋友能給我的不僅僅是陪伴，更多的是精神上的共鳴。大學里最親密的當然還是自己的舍友了，我們一起上課，一起吃飯，一起逛街，一起玩樂，在生活上是無話不談的朋友，學習上是互相幫助的伙伴。相互分享彼此的快樂，分擔彼此的憂愁，雖然馬上就要分開了，但四年積累的友誼，早已深深地刻在每一個人的心里。我感謝我的舍友，從大一到大四，他們是我最好的朋友，我有困難的時候是他們幫助我，我失落的時候是他們開導我，我開心的時候也是他們跟我分享，雖然將來還是個未知數，但甜甜的回憶永遠不會改變。同時我還有其他很多朋友，他們是我最寶貴的財富，對待每一個朋友，我都真心以待。這段友誼之路，我希望能一直走下去，直到永遠。

升華思想 銘記我黨

步入大學之后，我一直在各個方面嚴格要求自己以“良好的開端是成功的一半”為座右銘秉著“力爭上游”的信念努力地學習科學文化知識不斷地充實社會實踐經驗以彌補自身的不足。思想上我熱愛祖國熱愛中國共產黨積極要求進步剛入學時就遞交了入黨申請書，雖然沒有成為第一批發展的入黨積極分子，但是我并沒有放棄，仍然不斷地向黨組織靠攏，不斷堅定政治信念并認真學習并領悟黨的.理論知識，如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。終于歷經院校兩級黨課培訓的思想升華，在20xx年12月我光榮地加入了中國共產黨，并于20xx年12月正式轉正。身為一名學生黨員我時刻以黨員的標準嚴格要求自己積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策不僅在行動上入黨在思想上也緊跟黨的步伐關心國家大事關注身邊小事發揮黨員的模范帶頭作用。對于黨組織交給的每一項任務如每月定時交上來的入黨積極分子和重點發展對象所撰寫的思想匯報的批改工作、每期的入黨積極分子和重點發展對象的考察與培養工作等我都認真按時的去完成。此外我還努力提高自身素質與時俱進自覺實踐社會主義榮辱觀弘揚社會主義道德風尚銘記“致知于行”的校訓并將其進行到底。

以學為本 致知于行

學習上我勤奮刻苦敢于鉆研對專業知識的學習牢固扎實大一至大四學年成績穩居專業前三名。大學是豐富多彩的同時也具有多重誘惑雖然我會被五花八門的課余生活所困擾但是在學業上的功夫始終沒有放松。更沒有因為偶爾一次的好成績而沾沾自喜洋洋自得。我知道分數并不能代表一切校訓不斷教導我們要“致知于行”即我們學知識是需要學以致用應用于生活之中有一句名言說得好“知識來源于生活也將應用于生活”應用得好才說明我們學的好真正的學有所成。平日里十分注重拓寬自己的專業知識優化自已的知識結構培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面認真學好每一門專業基礎課刻苦鉆研打下了扎實的基礎?另一方面關注本專業在社會中的走向和好的設計方案查閱了大量的資料并虛心向院里老師生請教拓展了專業知識面。憑借著持之以恒的毅力和牢固扎實的基本功我先后獲得了xx學年的綜合素質“特等獎學金”;xx學年的綜合素質“一等獎學金”;xx學年的國家獎學金;xx學年的綜合素質“一等獎學金”等獎項。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點，我將以此不斷激勵自己更加地奮發圖強、努力拼搏。同時，我也注重加強對英語和計算機的學習。利用前兩年順利通過了大學英語四級、六級，全國計算機二級、三級。正因為不懈努力，我獲得了推免生的資格，對于這來之不易的機會，我倍感珍惜，經過幾番努力，最終被中國科技大學錄取。

認真工作 提高能力

入學伊始，我便積極擔任了班里的學習委員，努力起到模范帶頭作用。工作上，我認真負責，在班級中一絲不茍地完成老師和班干部交代的任務，有條不紊地處理好自己地分內工作。我還積極擔任許多科目的課代表的職位，為了做好課代表的工作，我更加嚴格要求自己，處處以身作則，全心全意為同學服務。工作中我認真負責，能夠按時收發作業，積極配合老師工作，傳達老師的學習任務，幫助任課教師對班級同學的了解，為補課申請教室等。我覺得一座房子的骨架很重要，沒有它房子不可能立起來，但是每一塊磚頭的作用也是不可或缺的。它們起到了放風擋雨的效果，更是這棟房子的一部分。班長和團支書就像是班級的骨架，而我的職位就像是磚頭，所以我雖然不能像班長、團支書一樣為班級的大局貢獻力量但是我會把我的本職工作做到最好。通過我的不懈努力，我良好的行為習慣和優秀的道德素養為自己贏得了老師和同學們的好評，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。步入大二后，我踴躍擔任了大一新生的班主任助理，幫助新生解決了一系列的困難，這也使我的生活變得緊張忙碌，從中受益匪淺。我深刻體會到耐心地重要性，在收獲了工作經驗的同時，我也收獲的一個班集體的朋友。大三，我擔任了理學院學生會副主席，分管文藝部和女生部，成功地帶領大家組織了20xx-20xx學年理學院迎新晚會、合唱比賽、主持人大賽，曲藝大賽等大型活動。漸漸的，我學會了制作活動策劃，學會了拉贊助，學會了領導隊員。在忙碌的工作中，我深刻意識到了責任心與人際關系的重要性，也極大地提高了自己在相關方面的能力。同時，我于20xx年11月獲得了中北大學“優秀學生干部”榮譽稱號。

德才兼備 全面發展

出生于農村的我，家境貧寒，爺爺奶奶年邁多病，母親惡疾纏身，整個家庭靠父母種地務農艱難維持著。而身窮志不窮，大學四年我沒有申請成為貧困生，而是靠努力學習取得獎學金和假期兼職工作賺取學費生活費。三年有余的時間里，我總共獲得獎學金兩萬余元。曾利用周六日和寒暑假當過飯店服務員，發過傳單，做過家教，辦過輔導班，做過小生意……盡全力幫父母減輕了負擔。憑借優異表現，于20xx年獲得了“范瑞生一等獎學金”。我矢志不渝地追求德智體美全面發展，每天堅持鍛煉身體，而且熱愛音樂。大學剛剛入學時的軍訓中就嶄露頭角，獲得了軍訓“優秀個人”稱號，體育成績位于全班第一。20xx年5月，我參加了中北大學“乒協杯”乒乓球比賽，并代表理學院獲得第三名。

除此之外，我還于20xx年10月獲得中北大學“三好學生標兵”榮譽稱號，于20xx年11月獲山西省“三好學生”榮譽稱號，太極拳比賽“優秀個人”等多項榮譽。憑借優異的表現，他最終獲得了中北大學最高的人榮譽——中北大學2012年度“校長獎章”。

展望未來 奮起搏擊

我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐一步一個腳印……大學四年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻。 新的生活就在眼前，我們已經站在起點，感悟的是一段美好的回憶，一段難忘的經歷，一種平和的心態，一種前進的動力。我不斷告誡自己，不要因為眼前的碌碌無為而懊惱不已，不要因為天資稟賦的不足就否定自己，更不要因為別人的一言一行而徘徊不前，拿出自己的勇氣去面對，去體會生活，去尋求人生的真諦。作為大四的學生，大學生活已近尾聲，開始更多的考慮自己的明天。人，都應該有自己的理想，而在當今這樣一個人才濟濟的社會里，競爭是不可避免的。俗話說：“真金不怕火煉”，只有把自己打造成金子，才能經得住生活的考驗、社會的考驗。失敗沒什么，最重要的是自己有一顆不屈服的心，讓自己在失敗之中找到成功的途徑。

沒有人會永遠幫助你，值得永遠依靠的人只能是自己!人生里，沒有做不到的，只有想不到的，盡情地去發揮自己的才能吧!不要讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩，相信明天會更好!

? 科研答辯發言稿 ?

尊敬的評審教師：

你們好！

我叫，是20xx級xx班的學生，我的論文題目是《中國傳統服飾文化認同量表的構建》。論文是在趙平導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。

下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的和意義。

本研究基于文化認同理論，經過定性和定量研究的有機結合，探討消費者對中國傳統服飾文化認同的心理社會機制，構建傳統服飾文化認同度的理論模型。開發適應于測量中國傳統服飾文化認同的量表，為探究國民對中國傳統服飾文化認同現狀供給理論依據，為從消費者層面做關于服飾文化的實證研究供給有效的測量工具。

經過研究了解消費者對中國傳統服飾文化的認同現狀，幫忙中國風格服裝品牌企業和設計師準確地把握大眾對傳統服飾文化的認知和態度，為設計師設計出能夠迎合大眾需要的中國風格的服裝供給參考數據。經過調查了解大眾對傳統服飾文化情感上的依靠度和行為傾向，為營銷者實施有針對性的營銷策略供給幫忙。

經過對國人傳統服飾文化認同量表的制定過程，了解國人對傳統服飾文化的認知程度和態度，能夠以此為依據經過以后的實證研究為化解文化認同危機供給行之有效的辦法。

經過傳統服飾文化認同量表的開發了解國人對傳統服飾文化認同度，為開發消費者樂于理解的產品，盡快找回中國人自我的服裝風格，搶占服裝市場做準備。發現傳統服飾文化研究的空白點，以新的視角研究中國傳統服飾文化，經過探索服飾文化認同的測量工具，使關于服飾文化的研究由理論上升到實證研究的階段，使以后的研究更加精確和系統，更加有說服力。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料。

在前人研究的基礎上對中國傳統服飾文化的內涵、特點、表現形式等資料進行整理，找出本研究中認同的對象。參考認同的相關研究和測量維度，經過開放式訪談和閱讀文獻搜集測項，并經實地調研而后數據分析篩選題項，構建中國傳統服飾文化認同度測量模型。以測量模型為工具測量認同現狀及特點，并依據認同度進行市場細分。

論文共分為5章，附有參考文獻、附錄和致謝。

第一章是緒論，主要對論文的研究背景、研究的目的和意義、研究的資料和方法及論文的結構與研究框架進行簡要闡述。

第二章是文獻綜述，主要是經過閱讀文獻對論文中所涉及的相關概念和理論進行梳理，經過文獻的研究對本論文的認同對象―中國傳統服飾文化的概念及與其有關的理論加以闡述，對認同及文化認同的定義及相關理論進行概括，由此得到論文的理論支撐。

第三章是測量模型的構建，主要是經過文獻摘錄、訪談、問卷調查等方法，編制量表并經過因子分析構建測量的模型，最終進行信效度的檢驗，完善量表結構。

第四章是量表的應用研究，主要是經過量表的`大范圍實測，檢驗量表的實測效度，并經過描述分析、方差分析等方法探討中國傳統服飾文化認同度的總體特點與差異。最終經過聚類分析，根據不一樣的認同特點給每類人命名，并分析其背景特點、對中國傳統服飾文化的認知差異、對中國風格服裝的消費行為特征、閑暇活動和媒體特征，構成以中國傳統服飾文化認同度為標準細分的市場。

第五章是結論，簡要概述論文的四個結論、創新點及局限。

最終，我想談談這篇論文存在的不足。

本研究為了保證量表的鑒別度，縮小年齡大的人群的比例，所以量表的適用性受到限制，未來的研究應當經過深度訪談，根據年紀大的人特點，添加一些有區分度的題項，擴很多表的適用范圍。題項的搜集存在必須的局限性。由于本研究時間的限制，搜集題項的范圍不夠廣泛，題項不夠多樣，未來集合不一樣人的見解和資源，以小組形式去編制量表、完善量表結構會更好。

? 科研答辯發言稿 ?

各位老師：

上午好！我叫xxx，是07級土木1071班的學生，我的`畢業設計的題目是“東海中學教學樓設計”。畢業設計從去年12月份開始，一直持續到現在，做了近三個月。期間在指導老師xxx老師和xxx、xxx等幾位老師的悉心指導下我順利的完成這次畢業設計，在這里我向各位指導老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。下面我將本次畢業設計的目的、主要內容和收獲等向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評與指導。

首先，我想談談這次畢業設計的目的和意義。

目的：

畢業設計是大學教學中的一個重要學習環節，是我學習理論知識轉化為實踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面總結，也是我的畢業資格認證的重要依據。掌握鋼筋混凝土結構施工圖的表達方式和制圖規則，進一步提高制圖的基本技能。因此在整個畢業設計中要嚴格要求自己，積極

努力地完成畢業設計內容，爭取以優異的成績結束自己在大學階段的學習。

意義：

通過對教學樓框架結構的設計，使我熟悉了框架結構設計的步驟和方法，鞏固和擴大了專業知識，同時自己也形成了一套獨立學習的體系并進一步學會綜合運用所學到的理論知識，通過查閱有關資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業疑難問題的能力，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎。

其次，我將我的畢業設計內容向各位老師簡單介紹一下。

本畢業設計分成三個部分。

第一部分是建筑及建筑圖設計。

該教學樓設計標高：設計標高為：0.000，室內外高差450mm，相對應的絕對標高由現場施工確定。建筑層數5層，分別為底層4.2m其它層3.9m。建筑2高度20.400m。縱向全長54m，橫向全長17.4m。建筑占地面積939.6，總建m2筑面積4698.0。根據相關規范和設計要求我詳細進行了教學樓的教室、活動m室、教師休息室、衛生間、樓梯、大廳、走廊、門窗洞口、散水、雨篷、欄桿、內外墻體、女兒墻、屋面排水、屋面檢修口、防火防潮等的設計。并用AutoCAD、天正建筑等軟件繪制了教學樓的平面圖、立面圖、剖面圖。

第二部分是教學樓結構設計的計算書。

計算書主要進行了：

1.構件截面尺寸選擇。構件截面尺寸選擇要求:樓板單向板厚按h/l>1/40,雙向板厚h/l>1/35.取樓板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18L，各梁截面尺寸詳見計算書。柱截面選擇按計算要求見計算書。

2.荷載統計。

3.水平風荷載計算。水平風荷載采用反彎點法計算其內力和側移計算。

4.水平地震作用計算。水平地震作用采用D值法和底部剪力法計算其內力和側移計算。

5.豎向恒荷載和活荷載作用下下的內力計算。恒荷載內力計算采用彎矩二次分配法計算，活荷載內力計算采用分層法計算，計算時本應進行多個布置計算找出最不利位置布置，但由于活荷載標準值較小，故均采用滿跨布置，跨中彎矩乘以1.1倍的系數。

6.框架梁柱的荷載效應組合?？蚣芎奢d效應組合分為抗震組合和非抗震組合。

7.框架梁柱配筋及配箍計算。根據荷載的效應組合選擇相應組合進行配筋和配箍。

8.樓板及屋面板設計及配筋計算。一~四層樓板厚100，支座處鋼筋伸出梁端1/4L板短跨長度。屋面板厚120，采用雙層雙向配筋。

9樓梯設計及配筋計算。本教學樓均采用雙跑樓梯。

10.基礎梁和基礎的設計及配筋計算。根據地質條件和上部荷載計算，采用地下獨立基礎，基礎截面尺寸選擇是選用荷載標準值計算，基礎配筋計算選用荷載設計值計算。

這是計算書的大致內容。

第三部分是結構圖的繪制。

首先是用PKPM軟件初步繪制，再用天正結構制圖進行修改，分別繪制了基礎平面布置及基礎詳圖、柱定位及配筋圖、一~四層平面布置圖，屋面平面布置圖，樓梯結構圖及樓梯詳圖。

再次，我想談談通過這次畢業設計我所獲得的收獲和感想。

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過近三個月的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計，特別是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多。通過這次畢業設計，使我明白，有些東西以為知識必須通過應用才能實現其價值！學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的問題大家在一起商量，聽聽不同的看法能讓我更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教，通過老師指導等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的并不算好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

最后，鑒于水平有限，計算書、建筑圖和結構圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請老師批評和指正。再次感謝各位老師！

我的講話完畢，謝謝！

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尊敬的各位教師：

大家好！

我是來自酒店管理0932班的xx，十分榮幸參加我們的畢業生論文答辯！我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務質量》。在此我要十分感激我的論文指導教師陳愛華教師！因為之前一向在浙江工作，沒有太多空閑時間去尋找論文資料，所以工作的時候，我就一向在想我要找到一個怎樣的題目利于我寫作？最終，我結合自我學習和實習的經驗，針對于自我認為酒店服務當中的不足或是確實需要改善的地方寫出了自我的感受。由于時間倉促，寫出的論文瑕疵較多，還好有陳教師的幫忙斧正，這才順利完成！甭管這天答辯的結果如何，我都要感激給予我這次幫忙的教師和同學。

這些年，是中國酒店業迅速發展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起，城市里威嚴聳立的酒店也為城市的發展注入了新鮮的血液。但隨著不一樣國家，不一樣檔次，不一樣文化的酒店在城市里面魚龍混雜，導致各酒店之間產生了激烈的競爭。當然這些競爭在某些程度上來說，是有利于中國酒店業不斷完善和發展的。由此可見，酒店業之間的競爭，必然給客人一個主動地選取權，從而他們對酒店服務也越來越苛刻和挑剔。沒辦法，將來我們作為酒店人就務必要勇于應對和努力解決。

在我的論文中，我首先以自我一個切身的實際案例作為開場，起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發，深思酒店存在的問題及解決問題的方法。為使論文更具論述性，我在開場并沒有開門見山的大談闊論，而是在三四部分說明了酒店服務質量的概念及資料，接踵而來的就是找出制約我國酒店服務質量水平提升緩慢的原因。它包括：酒店的硬件設施、酒店的安全保衛工作、服務人員的服務意識以及酒店工作人員的工作作風、工作態度、服務技能、素質修養等方面進行分析。找出了問題的所在，接下來自然是要解決問題了。對此我對改善和提高酒店服務質量提出幾點對策和推薦，從七個角度出發：

1提高酒店管理者的服務質量和意識，

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2以顧客需求為導向，帶給優質滿意的服務，

3尊重員工，給員工一個平等競爭的環境，

4提高酒店內部協調，

5對員工授權，

6加強員工管理，

7治安管理。

這七個觀點主要從管理者、員工和客人三個角度為出發點，比較現實的提出了解決方法。最終做出總結：綜以上述我們得出的結論便是：一方面是服務系統建立的不完善，當然這歸根結底是要靠管理者了。另一方面則是因為服務人員的普遍素質低下，致使酒店里面魚龍混雜。作為一個好的酒店，必須要有一流的設備，一流的服務和一流的形象才能緊跟時代步伐，實現可持續發展。

限于各種條件的制約以及本人寫作水平及專業理論知識有限，得使本文還局限在一個比較粗淺的表面，當然這也必然會促使我在以后的工作事業中去深入的探索和挖掘。

最終，再次感激陳愛華教師對我論文的指導，感激各專業教師三年來對我的教育和關愛，也要感激一齊陪伴我的同學們，三年，必須是我人生旅途中，濃墨重彩的一筆。接下來，請各位教師批評指正！多謝！

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尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家午時好！

我是xxx，我的畢業論文題目是《對我國人力資源會計的幾點思考》。下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師做以匯報：

我選擇《對我國人力資源會計的幾點思考》這一課題進行研究，原因它是會計學科發展的一個新領域，是人力資源管理學與會計學相互滲透構成的新型會計理論。

在知識經濟時代，一個企業是否具有競爭力，是否具有發展前景，決定因素已不僅僅局限在其經營規模的大小，財產物質的多少，而是取決于其是否擁有豐富的人力資源，是否持續地對人力資源進行投資。經濟發展水平越高，人力資源在經濟發展中的作用也越大，人才成為經濟資源中最重要的因素，是企業財富的真正象征和源泉。作為知識載體的人力資源將成為影響企業生存和發展的基本因素。但一個企業盈利本事的高低和經營實力的大小依靠傳統會計信息系統供給的資料是無法衡量的，迫切需要引入人力資源會計。

我的論文研究我國人力資源會計的目的為了促進促進企業人力資源的開發和有效使用。意義在于能夠經過人力資源會計供給的信息，合理、有效的進行人力資源的分配。

我的論文總的來說能夠分為兩個大部分：第一部分就是簡單的介紹人力資源會計。

第二個部分是針對我國人力資源會計的一個分析。主要包括我國發展人力資源會計的必要性、目前存在的問題及解決方法。

整篇文章是我在查閱有關人力資源會計著作的基礎上，結合個人的理解，最終在x教師的指導和幫忙下完成的。

經過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在我國人力資源會計發展這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導。

多謝！

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尊敬的各位教師，親愛的各位同學：

大家午時好！我是13級法學（2）班的XX，我的畢業論文題目是《母子公司法律關系論》，指導教師是XX教授。在我的論文寫作期間曲教師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲教師表示衷心的感激！下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師做以匯報：

我當初之所以選擇母子公司法律關系論這一課題進行研究，很大程度上同我對公司法的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對母子公司法律關系進行研究具有重大的現實意義。主要體此刻公司制形態因其自身所具有的優越性在市場交易過程中已成為最主要的的經濟主體，而對母子公司法律關系的確定有利于擴大企業經營規模，提高經濟效益，促進企業集團的構成和發展。同時，對于現代企業制度的建立和完善也具有相當重要的作用，所以，研究這一課題能夠更好的指導公司實踐，對于促進經濟發展有著重大的推動作用。

具體來說，我的論文是由母子公司法律關系的界定、母子公司法律關系的分析以及我國現行《公司法》關于“母子公司法律關系”的立法現狀及改善思考和結束語四部分構成。

第一部分，在母子公司法律關系的界定上，以明確母子公司的法律概念為首要任務，在這一基礎上進一步分析母子公司法律關系的概念及其特征，進而得出研究母子公司法律關系的現實意義，為全文寫作奠定基礎。

第二部分，對母子公司的法律關系分別從內部、外部進行分析，并重點探討了特殊形態的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關系，提出全資子公司應存在對其母公司擔保方面權利本事的限制。

第三部分，以我國現行公司立法中關于母子公司法律關系的立法為出發點，采用比較分析的方法分析得出相關法律條文所存在的不夠完善的地方，并提出立法改善的思考，同時，提出應存在對于子公司本身利益保護的觀點。

第四部分，概括性的總結了母子公司之間的權利義務關系，指出加強和完善對這一問題立法的必要性。

整篇文章是我在查閱有關公司法權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在曲教師的指導和幫忙下完成的。在全文寫作過程中構成以下新的理解與突破：

1、將全資子公司與其母公司的法律關系單獨進行分析，打破以往對母子公司法律關系分析時只概括性指出其存在內外部法律關系這一局面，使全資子公司與其母公司之間的法律關系更加清晰化，從而增強相關法律的可操作性。

2、明確界定了母公司與子公司各自的法律概念，使得這一概念同諸如關聯公司之類概念有了顯著區別。

3、創設性的提出對子公司利益的保護還應存在從對其法定公積金的提取程序進行保護進而到達保護子公司合法權益的目的這一途徑。

經過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在母子公司法律關系這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導。

多謝！

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尊敬的評委教師：

早上好！

我叫×××，20xx級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導教師是張紅教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了張教師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管這天答辯的結果如何，我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動，感激各位評委教師的批評指正。

截至目前，在學術界有關金庸武俠小說的論著十分多，但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選取金庸小說作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會，使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實現真正好處上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實，許多現象與金庸小說中的情節有一些相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導和諧的、夢想的婚姻。

在這篇論文中，主要采用了資料分析和現實比較的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特征的層次進行。具體結構如下：

第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型；

第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型；

第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”，內在條件上又貼合“需求互補”，這似乎就是最完滿的夢想婚姻模式。

第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征；在金庸小說中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實現真正好處上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。

第五部分：結論。

社會是歷史積淀的產物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的這天，在已經沖破封建羅網，人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我感情的這天，回味金庸小說中具有現代性特征的感情婚戀，對我們仍有啟迪。金庸小說中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統文化孕育下的“群眾無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。所以，我們應當超越以感情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種夢想的婚姻模式——綜合權衡模式。

限于各種條件的制約，個性是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實好處僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。

最終，再次感激張紅教師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導；其次我要感激各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的這天；最終也要感激本專老業同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記！

懇請各位教師、同學進行批評指正，多謝大家！

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敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好。

我今天演講的主題是《時光·成長》。

站在時間的門檻上，我感慨萬千，十分慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程。在漫漫的歷史長河中，四年的大學生活或許只是短暫一瞥，但對于一路走過的我來說，卻是彌足珍貴的。大學究竟給了我什么？回首即將走過的四年，從當初酸甜苦辣的軍事訓練，到現在有板有眼的生活旋律，點點滴滴都見證了我的成長。

學習篇

依然清晰地記得三年多前那個陽光明媚的日子，我滿懷憧憬的邁入大學校門。突然間擺脫了老師的督促，生活和學習完全靠自己，就像掙脫韁繩的野馬，從學習中一下子放松出來，玩心肆起，直到臨近考試才想起學習。我慢慢開始迷茫，但我馬上開始反省自己，進入大學以來自己都做了些什么，這樣的大學生活有什么意義，而后自己慢慢地覺醒，我尋找著自己的方向，重新樹立奮斗的目標，并開始一直為實現這一目標而努力地積蓄資本。

到了大二，我身上少了些大一時期的稚氣，多了些許成熟，我開始有自己的計劃，開始獨立的面對一切，不再縱容自己放棄學習理論知識，開始經常去圖書館查閱資料，充實自己的知識庫，我慢慢地學習那些原本對于我來說那么生疏的概念和理論，在自習室里呆的時間也越來越久，終于，在大二結束我獲得了獎學金及“校三好學生”的稱號。

進入大三后，我已經是高年級的學生了。這時的自己，開始有了更多的想法，對身邊事物的辨別能力也有了很大的提升。大三開始為考研做準備，沒有老師告訴自己今天該學什么，該學多少東西，一切都得靠自己。我開始制定學習計劃，按天，按周，按月，然后按計劃一步一步向前走，雖然有時會覺得很煩，但覺得過得很充實。

大四了，同學們都紛紛忙碌著，找工作，考研，考公務員……而我依然在馬不停蹄地準備中，我開始尋找各種實習機會，希望實習的經驗能讓我從理論出發結合實際對自己的專業有足夠的認識。

實踐篇

步入學校的第一年，盡管有過迷失，但是值得慶幸的是自己加入了學生會，同時還加入了學校大藝團。

當時剛剛步入大學校門，對各方面的事情都很好奇，充滿了激情和抱負，雖然最終沒有把自己打造成那種叱咤風云的人物，但是參加學生會的工作的確在很多方面促進了我的成長，使我受益匪淺。加入學生會，我感受到了身上的那份責任擔當，在學生會工作了一年多，在師長的教導幫助下，使我明白了許多社交禮儀，學會了如何組織策劃一個活動，如何和別的團體組織溝通，如何管理一個團體等等，我的交際能力、組織能力和協調能力大大得到了提升。

由于幼時學習過薩克斯，所以我入學之初便加入了學校大藝團的'管弦樂團，在樂團中我勤勤懇懇，不辭辛苦，多次參加迎新晚會與新年音樂會等各種大型演出。由于表現突出，在大二下學期便在大藝團管弦樂團擔任了團長職務。在大藝團三年的工作中，我時常提醒自己要把工作做細做好，隨時為樂團的形象考慮，積極為樂團的蓬勃發展貢獻自己的綿薄之力。努力終于有了回報，在我擔任聲部長期間，我們管弦樂團參加了天津市學校文藝展演，并一舉奪得天津市學校文藝展演大學組管弦樂合奏一等獎的佳績。

現在退出學生會和大藝團的自己，每每看到曾經參與組織策劃的活動如今規模越來越大，參與的人愈來愈多，心里很是欣慰，就如同看著自己的孩子一天一天長大，一天一天成熟，很有成就感。

感恩篇

感謝我的大學。徜徉在學校的小路上，我才發現原來我是如此的熱愛這個地方，我看不夠這里的花草樹木，教學樓和操場……在這里我不僅學到了許多知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善我的人生觀和價值觀，是我人生中一筆巨額的財富。我的大學讓我從一個幼稚不懂事的大孩子過渡為一個有主見有想法的成年人，她給了我一對翅膀，給了我智慧和力量，讓我能自由的飛翔，飛向任何我想去的地方，任何風雨都不能夠阻擋。

感謝大學里培育我的老師們。在校園里永遠都不缺少贊美老師的語言，但仿佛只有自己體會到的師生情才是最真實的。在我心里，他們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者，他們就像是出色的工匠一樣，不拘一格地雕刻著所有的雕像。他們的諄諄教誨使我終生難忘，他們教導我要思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在以后的人生道路上，我會牢牢謹記他們的教導，帶著他們所賜予的力量勇往向前。

感謝我的同學們。上大學以來我結識了一批很優秀的朋友，不論是在做人還是做事上都給我很大的啟迪。我們在生活上是無話不談的朋友，學習上是互相幫助的伙伴，我們相互分享彼此的快樂，分擔彼此的憂愁，這份友誼讓我多了一份感知世界、感知心靈的窗口，也讓我學會換位思考，學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。

走過的大學生涯，有幾分感慨，有幾分遺憾，不經意間的回望，方又顯得毅然決然。人生總是在不停地反思和總結中進步的，記得看到過這樣一句話：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪兒卻很重要?！苯涍^大學的洗禮，我的成長顯而易見，而最重要的是通過大學生活，我更加深知：成功不僅靠機遇，靠天賦，最主要成功的人生還需要正確的規劃?，F在的我已經站在了人生的下一個路口，而我也已經堅定了我未來努力的方向。盡管我知道實現我的目標會壓力重重，但是我也深知沒有壓力的生活就會空虛，沒有壓力的青春就會枯萎，沒有壓力的生命就會黯淡，所以明天的我將會笑著迎接挑戰，坦然面對坎坷，著眼于遠方，向著更高、更遠的方向，繼續揚帆遠航！

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