勞動實踐主題廣播稿(匯總二十篇)

勞動實踐主題廣播稿(匯總二十篇)。

勞動實踐主題廣播稿（1）

開播詞：同學們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學為你帶來的，

首先請聽美文雅敘—《永遠的坐票》

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。

有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

歌詞：候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞

在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你...一場夢

勞動實踐主題廣播稿（2）

校園廣播稿主題：發展創新科技，引領未來校園

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自廣播站的XXX。今天我想和大家分享的主題是：“發展創新科技，引領未來校園”。

科技的快速發展已經深入到我們的生活中的方方面面，校園里也不例外。創新科技正成為推動教育發展和校園生活進步的強大動力。今天，我們就一起來看看，在這個數字化時代，我們的校園是如何利用創新科技來引領我們的未來呢？

讓我們來看看創新科技在教育方面的應用。在校園里，我們可以看到越來越多的電子白板出現在教室里。這些白板比起傳統的黑板更為智能化，老師們可以通過觸摸屏幕來完成各種操作，比如書寫、標記和展示教學資源。這不僅提高了教學效果，還讓學習變得更加生動有趣。

除此之外，互聯網技術也為我們帶來了在線教育的機會。通過網絡，我們可以隨時隨地接觸到豐富多樣的在線教育資源，包括各種教學視頻、練習題和學習資料。這為我們提供了更多個性化學習的機會，讓每個學生都能夠按照自己的節奏和風格進行學習。

創新科技不僅在課堂上有所應用，也在校園生活中發揮著巨大的作用。智能化的校園管理系統正逐漸取代傳統的紙質管理方式。通過學生卡的刷卡系統，學?？梢詫崟r記錄學生的出入情況和消費記錄，提高了校園安全性，并且方便學生家長查詢學生的情況。而智能化的圖書館系統可以通過掃碼借書、在線查詢等功能，優化了圖書館的借閱效率，讓學生們更便捷地獲取知識。

校園里的科技創新也極大地豐富了同學們的課余生活。利用虛擬現實技術，我們可以參觀世界各地的名勝古跡，與遠在他鄉的朋友們一起開展合作項目。通過無人機拍攝技術，我們可以記錄下校園里美麗的瞬間，留下難忘的回憶。這些科技創新不僅讓我們的學習更加有趣和多樣化，還培養了我們的創造力和團隊合作能力。

但是，創新科技的發展也帶來了一些問題。比如，越來越多的學生使用手機、平板電腦等電子設備，導致眼睛近視、注意力不集中等問題。我們需要在享受科技便利的同時，合理規劃自己的使用時間，注意眼睛的保護和良好的用眼習慣。

“發展創新科技，引領未來校園”，正是我們當前所面臨的挑戰和機遇。未來，我們還會看到更多科技的創新應用，比如人工智能、物聯網等等。我們要勇于接受挑戰，積極學習和掌握這些新技術，為我們的校園和社會帶來更大的正向改變。

在這個科技時代，我們的任務不僅是學會如何使用技術，更是要明白創新科技背后的價值和意義。希望大家共同努力，發展創新科技，為我們的未來校園增光添彩！

謝謝大家的收聽！祝大家有一個愉快的一天！

勞動實踐主題廣播稿（3）

甲：大家好，今天的紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人xxx

乙：大家好，我是主持人xxx

甲：本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容：一是身體健康，二是關于佳作的欣賞。

甲：同學們，天氣逐漸轉暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衛生，還要注意身體和心里的健康，讓我們茁壯成長！

甲：先給大家講講飲食與健康：飲食是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。

乙：千萬要記住，不合理的飲食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衛生與健康的常識。

甲：飯前便后要洗手，這也是講衛生的行為。要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病，

乙：再來說說心理健康：

輕度失調心理表現出不具有同齡人所應有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調節或通過心理輔導專業人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復常態。

甲：嚴重病態心理表現為嚴重的心理適應失調，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴重的心理疾病。

乙：學生心理健康的標準是:智力正常;情緒穩定、意志正常;適應良好;良好的自我意識。

甲：接下來，讓我們輕松一下，進入快樂碰碰碰。

乙：今天我想先給大家講一個小笑話，有一次上語文課時，老師發現一位男同學老是把筆放在嘴里咬，老師就問他："你為什么老是把筆放在嘴里咬，知道這是一個很不講衛生的壞習慣嗎？這位同學很委屈地解釋道："老師，因為我今天早上起床太遲了，沒來得及刷牙，我這筆上面有橡皮的，橡皮能把鋼筆字擦掉，我想一定能把我的牙齒擦干凈的。"同學們一陣哄堂大笑，老師無語。

甲：這個回答太經典了，太搞笑了，不過這確實是個很不好的習慣。同學們一定要養成早睡早起的好習慣，要養成合理安排作息時間和良好的衛生習慣等等。

乙：同學們，我們應該養成早睡早起的好習慣，千萬不要向這位同學學習。

甲：你說得真好，俗話說:"好習慣成就大未來。"養成良好的習慣不僅能讓我們健康成長，更能讓我們更好地學習和生活，成為對社會有用的人。

甲：每次參加活動，同學們都能有收獲，希望每個同學都能多多參加活動，豐富自己，鍛煉自己。

乙：是的。同學們，今天的紅領巾廣播又要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見！

勞動實踐主題廣播稿（4）

勞動實踐主題廣播稿（5）

主題：《五一勞動節》

劉：在這萬物復蘇的季節里，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

齊：紅領巾廣播又和大家見面了!

劉：我是三(1)中隊的劉。

陳：我是三(1)中隊的陳。

?。何沂侨?1)中隊的劉

許：我是三(1)中隊的許

姚：我是三(1)中隊的姚

齊：今天由我們為大家主持紅領巾廣播。

一、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

陳：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日?劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。

二、世博特輯

健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節。

?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦介_幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

許：好啊!

?。嚎刹辉S笑話我啊，聽好了!

水調歌頭迎世博

明日何事有?

世博開園天。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年。

我欲乘興游去，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅春寒。

陰雨無蹤影，

其樂融人間。

建千閣，

修萬戶，

常無眠。

動遷無恨，

只為中華美夢圓。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全。

半載不為久，

世界共嬋娟。

怎么樣，這首詞改得不錯吧!

許：真是你寫的?

?。寒斎徊皇抢?，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

三、美文欣賞

姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

五一勞動節廣播稿 燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴。

乙：大家好，我是主持人。甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”游行，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲：“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”

可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

甲：下面是常規點評時間

乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

五一勞動節廣播稿 親愛的老師、同學們：大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關于“五一勞動節”的詩歌。

《五一節勞動之歌》

站在紅五月首端，深入勞動者中間,

感悟陽光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時,響起勞動的那支勁歌,

回蕩在億萬勞動者心中;

回蕩在藍天白云之間;

震落滿樹鳥聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽光,雨露,春風

催開著城市的文明之花,

催長著鄉村的勞動之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動之歌。

《勞動者之歌》

這是一個怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。

長長的流水線，就是詩的藤蔓。

這是一個怎樣的節日?

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。

兢兢業業的新聯達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲，就是歌的符點。

伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

勞動實踐主題廣播稿（6）

甲：xx紅圍巾廣播站

乙：xx紅圍巾廣播站

合：xx紅圍巾廣播站現在開始廣播

男：五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;

男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;

女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;

男：五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

女：五月，是全體人民的日子

合：全世界勞動人民的節日。

男：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

女：五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的.積極響應。

女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取正當權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。

合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;

女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;

男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。

合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

播放音樂：《祖國祖國我愛你》

結束語：

甲：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。

乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

甲：走進xx，讓我們每個孩子獲得理想的發展。

乙：走進xx，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：xx紅圍巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見。

勞動實踐主題廣播稿（7）

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園廣播又如約而至了。

乙：我是主持人--

甲：我是主持人--

乙：本期我們為大家安排的節目是《國慶專題》

乙：九月，我們告別暑假重返校園;

甲：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;

乙：在一片真誠的祝福聲中，我們即將向九月揮手告別;

甲：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋十月。

乙：迎來十月，我們將迎來祖國母親的生日!

甲：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

乙：祖國，

我們，在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

甲：祖國，

我們，在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

乙：當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負起您明天的希望;

我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

合：祖國，我們定將令您

永遠屹立在-- 世界的東方!

乙：朗誦完了詩歌，我們再來了解國慶節的由來吧!

國慶節是每個國家的重要節日，但各國國慶節的名稱有所不同。世界上許多國家叫“國慶節”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復興節”、“憲法日”等，還有國家直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，更有以國王的生日或登基日為國慶的，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換。

你知道我國的國慶日是哪天嗎?

甲：這難不倒我。我們的國慶日是10月1日。

乙：1949年10月1日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛主席莊嚴宣告中華人民共和國中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。

音樂開始：

甲：接下來，請聽詩歌朗誦：

乙：六十五年前的今天，一只雄雞在昂首高唱!

甲：六十五年前的今天，在天安門城樓上，一個聲音如春雷般炸響

甲乙：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應，四海翻騰，五洲震蕩

甲：英雄的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門坎，巨人般挺起不屈的脊梁

乙：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風景，神話般揭開嶄新的篇章

甲乙：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用辛勤的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十三億中國人富民強國的激情，如火山迸發的巖漿

甲：終于，偏僻的角落出現了繁華的景象，貧瘠的土地結滿了收獲的希望

乙：六十五個深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋

甲：六十五年漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉。中國，不再守著清貧與自足，她用敏銳明亮的眼光眺望，以挑戰者的形象出現，以征服者的英姿登場，用奧運會上的金牌，體現一個民族的強盛，用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象，用香港澳門的回歸，證明綜合國力的強大，用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光。

甲乙：讓我們用堅定的信念，迎接新世紀，中華民族的.燦爛和輝煌。

乙：我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。

甲：她像一位巨人，屹立在世界東方。

乙：優美秀麗的江南風光，雄偉豪放的北國山川。氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。

甲：我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女。

乙：我們偉大的母親“祖國”即將迎來她六十五周歲的生日。

合：讓我們一起向我們的偉大的母親說一聲：“生日快樂!”

甲：伙伴們，在國慶節來臨之際我們向全體青少年朋友提出了倡議：

乙：讓我們與陽光同行，與親情同行，與科學同行，共同創建一個陽光校園。今天的紅領巾廣播到此結束，祝大家都度過一個愉快，健康，安全的長假。

合：同學們，老師們，下期再見!

迎國慶校園廣播稿篇2

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;

甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：這就是我們的祖國——中國!

甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

(音樂《今天是你的生日》……)

乙：她曾經是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿;

甲：她曾經是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀;

乙：她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。

甲：如此巨大的變化是怎樣得來的?讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。

乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷;

甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。

乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著多少勞動創造的熱汗;

甲：那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗。

乙：社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

甲：答案就在難忘的旋律間?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。

乙：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前!

乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。

甲：共和國走過輝煌的62年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現在我們眼前。

(播放歌曲《國家》……)

乙：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。

甲：我們迎來了祖國62華誕。

乙：回顧過去，20XX，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾;

甲：20XX，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

乙：20XX，她迎來了紫荊花的清香，

甲：20XX，她又增添了水蓮花的芬芳!

乙：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，

甲：我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚!

乙：2008北京奧運會的申辦成功，

甲：WTO的順利加入，使中國走向更加繁榮的時代!

乙：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。

甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點上，佇立于嶄新的起跑線上。

甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人;我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強;我們高歌，因為祖國已走向世界。

乙：我們是新世紀的雛鷹。

甲：我們和時代的脈搏一起跳動。

乙:我們與祖國同呼吸、共命運。

合：我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

甲：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;

乙：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸;合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。

(音樂《愛我中華》……)

合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

乙：最后，我們廣播站的全體成員借此機會，提前向全校老師和同學們道一聲：

合：節日快樂!

再見！

勞動實踐主題廣播稿（8）

在生活中，有許多事情都需要寬容。俗話說的好：“寬容了別人就等于寬容了自己?！蔽矣X得在這句話中我懂得了寬容。

在上二年級的時候，有一次，有一位同學在我背后貼了一張罵人的話，有的同學對我說：“你的衣服上有張小紙條?！蔽耶敃r還不相信。過了一會兒，上課鈴響了，那個在我背后貼小紙條的同學在背后偷偷的笑，這下我全明白了，原來那位同學搞的鬼，當時我氣得火冒三丈。下課了，我把這件事一五一十的告訴了班主任，班主任說：“雅婷，他在你背后貼紙條罵人是他的不對，我去批評他，但是你要學會寬容和忍讓別人，懂嗎?”我說：“我懂了?！庇忠还澫抡n，我見老師把那個同學叫到辦公室，狠狠地批評了他一頓。老師對那同學說：“你現在要給人家道歉。”從辦公室出來，那個同學就來向我道歉了，我說：“沒關系的。”是啊!寬容別人就是寬容自己。

還有一次，媽媽不知什么時候把我的壓歲錢拿走用了，我一數，發現我的壓歲錢少了一部分，我不分青紅皂白，就用手指著媽媽說：“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說：“我還沒來得及給你說，那天我拿了一點交了電費?！边^了一段時間，我的心里非常內疚，我心里在想：爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢，家里的所有花銷都是花他們的錢，畫我的那點錢算什么，拿完都可以。想完，我這就給媽媽道歉，我說：“媽媽，對不起。那天是我的錯，我不該對你發脾氣惹您生氣。”媽媽說早就原諒我了。

通過這兩件事，我學會了寬容別人。人與人之間要互相寬容，互相理解。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的'初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧!別計較了。我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性!

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉?！奔热蝗绱耍鎸σ粋€人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

勞動實踐主題廣播稿（9）

校園廣播稿主題：發現世界，拓展視野

尊敬的師生們，大家好！

今天我想聊聊一個非常重要的話題，那就是如何發現世界并拓展自己的視野。我們每天生活在這個世界上，但是了解世界的程度卻各不相同。正因如此，我們需要通過不斷學習和探索，來拓展我們的視野和知識，以更好地適應這個變化萬千的世界。

我們可以通過閱讀來發現世界。書籍是人類的智慧結晶，蘊藏著豐富的知識和經驗。通過讀書，我們可以了解到各種文化背景、歷史事件以及不同領域的專業知識。在校園里，我們可以利用圖書館的資源，借閱各種各樣的書籍，從而開闊自己的視野。同時，我們還可以參加學校組織的讀書活動，與同學們一起交流學習心得，共同發現和理解世界。

我們可以通過參與社會實踐來發現世界。社會實踐是一種將理論與實際相結合的學習方式，可以讓我們親身體驗社會生活，了解不同行業和職業的工作方式和要求。我們可以主動參加學校組織或社會團體的社會實踐活動，比如參觀工廠、醫院、農田等，與當地工作人員進行交流，了解他們的生活和工作環境。通過親身參與，我們能夠更深入地了解社會現象，拓寬自己的眼界。

除了閱讀和社會實踐，我們還可以通過交流與他人互動來發現世界。每個人都有自己獨特的生活經歷和見解，通過與他人的交流，我們可以借鑒他們的經驗，學習他們的思考方式。在校園里，我們可以積極參加社團活動、班級討論和學術交流等，與志同道合的人一起分享和交流自己的見解和發現。在這個過程中，我們不但可以結交新朋友，拓展自己的社交圈，還能夠從他人的經驗中獲得啟發和鼓舞。

我們可以通過旅行來發現世界并拓展視野。旅行是一種十分豐富多彩的體驗，它讓我們親身感受不同地區的文化、風土人情和自然景觀。無論是國內還是國際旅行，我們都能夠體驗到不同的風俗習慣和人們的生活方式。通過旅行，我們可以看到不同的建筑風格、嘗試當地的美食、了解世界各地的名勝古跡等。同時，旅行還可以培養我們的獨立思考和解決問題的能力，讓我們更加成熟和自信。

通過閱讀、社會實踐、交流和旅行，我們能夠更好地發現世界并拓展自己的視野。在這個過程中，我們不僅可以獲取更多的知識和經驗，還能夠提升自己的思考能力和解決問題的能力。通過拓寬視野，我們能夠更好地適應社會的變化，面對未來的挑戰。

感謝大家的聆聽，希望大家都能夠積極參與到發現世界的過程中來，不斷拓展自己的視野。讓我們一起努力，共同創造一個更加美好的未來！

小編感謝您的閱讀！

勞動實踐主題廣播稿（10）

主持人1：伴隨著熟悉的音樂，紅領巾廣播站又和大家見面了。

主持人2：今天的活動由我倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

主持人1：剛過完火熱的勞動節，再過一天就是五四青年節了。

主持人1：

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。

主持人2：

1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。

主持人1：

“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。

主持人2：

為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，我國政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。

主持人1：講到五四青年節，必不可說的是五四精神。那什么是五四精神呢?

主持人2：五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

主持人2：紀念五四運動，發揚五四精神，為振興中華民族而努力奮斗。

主持人1:五四精神代表著誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美善、和平、相愛、互助，五四精神是勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

主持人2：紀念五四運動、弘揚五四傳統就是要奮發圖強、艱苦奮斗，出色完成歷史所賦于我們的神圣使命。

青年,

朝氣蓬勃的人;

青年,

我的中國.

我要用吶喊,

抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;

我要用熱血,

融化那將要凝凍的江河湖川.

年青的中國,

奔流的中國,

我的中國.

愛國有罪嗎?

可你們面對著賣國賊的屠刀;

愛國有功嗎?

可你們很多沒有享受到新中國的甜美,

啊!

中國的龍,

中國的長城,

中國的黃河,

中國的青年,

我年青的中國啊---

一九一九的青年已過,

青春不會再回,

但她永遠記在中華民族的豐功碑上,

閃著不休的光輝。

主持人1：因為當時那場震驚中外的五四運動匯合了一代青年、一個民族的思索一個民族的吶喊和人們的激情。

主持人2：我們將在以后的學習工作中利用有利時機抓住新的機遇研究新的情況創造新的成就。

主持人1：回首過去壯懷激烈展望未來任重道遠在這充滿希望和令人向往的新時代中的我們有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造去奮斗。

主持人2：時間過的真快一轉眼就要和大家說再見了。今天的節目希望大家能夠喜歡。

勞動實踐主題廣播稿（11）

甲：“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是小主持人xxx。

乙：大家好!我是xxx。

?小學作文網金牌欄目合集:
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合：讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛生與安全特別節目!

甲：保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋?，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。乙：食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

乙：所以，我們首先就應該注意食品安全。

曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現在的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。

甲：現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農貿市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：“讓全社會都來重視食品安全吧!”

勞動實踐主題廣播稿（12）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

九月，我們告別暑假重返校園；

九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；

在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別；

翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。

迎來祖國母親的生日！

在此我們要獻給祖國一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

祖國，

我們，在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

祖國，

我們，在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負起您明天的希望；

我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

祖國，我們定將令您

永遠屹立在——世界的東方！

朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧！

“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。

1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民的政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節。最后，校園廣播站全體成員預祝同學們國慶玩得安全、開心！謝謝大家！再見！

勞動實踐主題廣播稿（13）

甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

乙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

甲：在這萬物復蘇的季節里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

甲：紅領巾廣播又和大家見面了！

乙：我是主持人（xx），

甲：我是主持人（xx），

甲：你知道明天是什么日子？

乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節！

甲：那你知道“五一”節是怎么來的？為什么會有“五一”節這個節日呢？

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！

甲：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

乙：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力！

勞動實踐主題廣播稿（14）

播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》

(開場白)

甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

乙：留住一縷清風，播撒出明天的希望;

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

甲：在這萬物復蘇的季節里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

甲：紅領巾小廣播又和大家見面了!

乙：我是六一中隊的主持人(黃燕)，

甲：我是六一中隊的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——勞動最光榮

一、《“五一”節的來歷》

甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

甲：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節。解放后，中央人民政府國務院于劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。 游行，以示慶祝。

乙：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

(播放歌曲《勞動最光榮》)

(佳文共賞)

乙：(黃燕讀自己的作文)

甲：黃燕，你寫的作文真不錯，我要好好像你學習。

乙：我們班好作文多的是，再請聽吳儀琳的一篇習作《一次有趣的實驗》。讀作文。

《音樂之聲》

男：音樂是我們的最愛，歡迎走進音樂欣賞欄目。

女：今天，我們為你安排的是…… 今年春節聯歡晚會上成龍等人演唱的歌曲《站起來》

(播放歌曲)

《法制、健康伴我行》

男：今天《健康伴我行》為大家帶來的是有關 流行性腮腺炎 的話題，歡迎大家的收聽。

女：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性傳染性疾病，容易侵犯腺體，最易受累的是口腔中唾液腺，其中以腮腺最為常見，其次為頜下腺、舌下腺。

發炎腫脹以耳垂部為中心，逐漸蔓延至頰部、邊緣不清、觸之有彈性感及觸痛，表面皮膚不發紅。腮腫約舌下腺及腮腺可始終無明顯腫脹，而僅有病毒血癥或并發癥的表現。因為腮腺局部脹痛，在張口時更為明顯，很多孩子會不愿進食，還常會有發熱、食欲不振等癥狀。少數患兒早期并發腦膜炎時，可出現腦膜刺激癥。

男：腮腺炎的傳染途徑 ：

腮腺炎病毒可通過噴嚏、咳嗽等飛沫傳染， 春季節，患過此病后(包括隱性感染在內)，均可獲得終身免疫，一般不會再次感染。

流行性腮腺炎本身并不嚴重，但有并發癥時病情就會比較嚴重。

女：防治措施： 流行性腮腺炎無特殊治療藥物，可口服中藥板蘭根。局部腫脹可以用如意金黃散加醋或茶水調后外敷，也可用紅外線等方法理療。五一勞動節專題校園廣播稿五一勞動節專題校園廣播稿?；純簯P床休息，高熱時對癥處理。食物以易消化軟食為主，忌吃酸性食物。孩子患腮腺炎后不能去幼兒園或繼續去學校，需在家隔離直至腮腫完全消失為止，對接觸者應每日檢查。

男：專家提醒：此病的潛伏期是14～21天，平均約18天，所以病人腮腺腫脹前7天至腫脹出現后9天均有傳染性。注射腮腺炎減毒活疫苗能夠安全有效的預防此病。

播放歌曲《健康歌》

女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!

《結束語》

男：時間過得真快，本周的紅領巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由 六(1) 中隊主播，下次播音由 六(2) 中隊負責，主題是 禮儀之花開遍校園 。

合：我們下周四再見!

勞動實踐主題廣播稿（15）

主持人：大家好！歡迎收聽本期節目。我是你們的主持人XXX。今天將要和大家探討一個非常重要的話題——勞動心理。勞動心理是指在工作過程中個體對工作環境、工作內容和工作要求的心理反應和個體在工作過程中產生的各種心理現象。那么，來看一下勞動心理的重要性。

勞動心理對于一個人的工作效率和工作質量具有決定性的影響。一個心理健康穩定的個體，可以更加專注和高效地完成工作任務。相反，一個心理壓力過大或者心理不平衡的個體，可能無法集中注意力，導致工作質量下降，甚至可能出現工作失誤。關注和調整勞動心理對于保證工作效率和質量至關重要。

勞動心理也是保持一個良好工作環境的重要因素之一。工作環境的舒適與否直接影響到員工的工作積極性和工作情緒。如果員工的勞動心理得不到應有的關注和疏導，他們可能會感到壓力過大、積勞成疾或者情緒低落，進而影響整個團隊的工作氛圍。組織應該積極創造良好的工作環境，并關注員工的勞動心理，確保員工能夠在一個積極、健康的心理狀態下工作。

同時，一個人在工作中遇到的各種挫折和壓力也會對勞動心理產生重要影響。每個人在工作過程中都可能會遇到挑戰和困難，而如何面對這些挫折和壓力，決定了的心理狀態和解決問題的能力。適當的壓力可以提高的工作動力和應變能力，但是過度的壓力可能會導致焦慮和抑郁等問題。所以要學會調節自己的勞動心理，適時尋求幫助，確保壓力不會對的身心健康造成過大負擔。

來看一下如何維護良好的勞動心理。學會管理好自己的情緒，在工作中保持積極、樂觀的態度，盡量避免消極情緒的產生。第二，要適量合理地安排自己的工作和休息時間，避免長時間過勞工作。建立良好的工作關系，積極與同事、上司進行溝通和協作，共同應對工作中的各種困難。做好自我調節，多參與一些娛樂活動，放松自己的心情。

大家在工作中一定會面臨各種各樣的挑戰和壓力，但是只要關注和調整好自己的勞動心理，努力維護良好的心理狀態，相信都能夠取得良好的工作成績，同時也能夠享受工作帶來的成就感和滿足感。

這就是本期節目的全部內容了。希望通過的介紹，能夠讓大家對于勞動心理有更深入的了解，更加關注和重視自己的勞動心理健康。感謝大家的收聽，下期再見！祝大家工作愉快！

勞動實踐主題廣播稿（16）

燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。 甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h境，又環保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節！

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！

甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是 1920年5月1日 。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲： “五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力！

勞動實踐主題廣播稿（17）

主持人：大家好！歡迎收聽我們的廣播節目。今天我們將為大家帶來一篇關于教育勞動類的主題文章。教育是人類社會進步的動力，而勞動是實現個人價值的手段，兩者密不可分。接下來，請聽我們為您帶來的詳細、具體且生動的文章。

文章：教育勞動，開啟智慧與價值的舞臺

教育和勞動，是社會生活中兩個不可或缺的組成部分。教育為個體提供了知識、技能和能力的培養，而勞動則是將這些才能應用于實際生活中的過程。教育勞動的結合，不僅能夠提供人才，更能激發個體的創造力和潛力，讓社會進步不斷加速。

教育勞動，早已成為一種不可分割的關系。教育為人們打開了廣闊的視野，讓我們能夠了解世界的多樣性和復雜性。而勞動則是將這些知識轉化為實際的生產力和創造力。正是通過勞動，教育才能得到真正的實踐檢驗，而教育的成果也通過勞動得以體現。

教育不僅僅是知識的傳授，更是培養個體的綜合素質和能力的過程。在教育的過程中，老師們注重培養學生的獨立思考能力和創新精神，鼓勵他們勇于探索未知和挑戰極限。而勞動，則是讓學生將所學知識應用于實際生活中的過程，通過實際操作和實踐，不斷提升自己的技能和能力。

教育勞動的結合，為個體提供了實現自我價值的舞臺。教育為個體提供了知識儲備和思維方式的培養，而勞動則是將這些知識轉化為具體的產出和價值。正是通過勞動，個體才能將自己的創造力和想象力轉化為真正的實踐行動，實現個人的價值和夢想。

值得一提的是，教育勞動的結合也為社會發展提供了強有力的支撐。教育培養了社會的各個領域所需的人才，而勞動則是將這些人才應用于實際生產和創新中的過程。正是通過教育勞動的結合，社會得以不斷進步，經濟得到不斷發展，人們的生活水平得到不斷提高。

在今天這個知識經濟的時代，教育勞動不再只是單純的傳承和應用，而更是個體發展和社會進步的關鍵環節。教育勞動的結合，需要個體具備全面的素質和能力，既要有豐富的知識儲備和思維方式，也要有實際操作和實踐的能力。只有這樣，個體才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，為自己和社會創造更大的價值。

讓我們共同學習和勞動，開啟智慧與價值的舞臺，為自己和社會的進步做出貢獻！

主持人：今天的文章為我們描繪了教育勞動的重要性和緊密聯系。通過教育和勞動的結合，我們能夠開啟智慧與價值的舞臺，實現個體的自我價值和社會的進步。希望大家從今天的文章中，能夠深刻理解教育勞動的意義，并在自己的學習和生活中注重實踐和創新。

好了，這就是今天我們為大家帶來的關于教育勞動的文章。謝謝大家的收聽！祝大家學習進步，工作順利！下次節目再見！

勞動實踐主題廣播稿（18）

甲：親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?紅領巾廣播稿植樹節乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大抗議，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日 。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲： “五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>

可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務的.時候，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

甲：下面是常規點評時間

乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

勞動實踐主題廣播稿（19）

各位老師，各位同學：

大家好！

歡迎大家準時收聽本期的“xxx”節目，我是xx，我是xx。

新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享《上帝咬過的蘋果》

是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼?，就只得出了平淡是真的結論。

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

勞動實踐主題廣播稿（20）

(甲)：在這個秋高氣爽，果實飄香的美好季節，我們又迎來了一個新的學期。

(甲)：我是主持人：~~

(乙)：我是主持人：~~.

(乙)：今天是開學的第一天，當你走進校園時，是否發現我們的教學樓進行了裝修，一棟雪白的教學樓，一間間嶄新的教室，教室里，新的黑板、新的課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領導、設計者、工人和老師們的努力和汗水，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學習環境。所以，我們一定要好好的愛護美麗的新學校。

(甲)：我們要保護可愛的校園，時時刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的'行動指南，這也對我們個人的衛生習慣提出了更高的要求，"看到垃圾桶，垃圾才松手"，看到地上的紙屑，立刻彎腰撿起，這些小小的舉動必將成就更加潔凈的家園。當你走過整齊的草坪時，你是否想到"手下留情，腳下留青";在你大開著水龍頭時，你是否想到"節約就是創造，浪費制造冷漠";在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫時，你是否想到，新校園的美麗和嶄新就此被你破壞;當你在教學設備旁打鬧嬉戲時，你是否想到，要是弄壞了新設備，將帶來多少不必要的的麻煩和損失?

(乙)：在新的校園里學習是很快樂的事。在這里(大學生運動會新聞稿)我們要感謝教育局，感謝政府為了我們同學們的安全，花那么大的投入，為我們同學提供一個既安全，又優美舒適的學習的平臺。

(甲)：同學們讓我們在新的學期，在這個繽紛的新學年，用實際行動讓新學校變得更美好，讓我們搬進新學校，更上一層樓"，為大新的未來創造輝煌!

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