科技部技術合同（收藏14篇）
發表時間：2019-12-31科技部技術合同（收藏14篇）。
科技部技術合同 [1]
通過一起回顧20xx年感受了科技興國的意義?！翱萍际堑谝簧a力”，這就要求我們堅持把科學教育，科技創新放在社會主義現代化建設的重要位置，重視科技、發展科技，把科學成果轉化成生產力，貫徹國務院決定實施的科技興國戰略，可持續發展戰略、人才戰略。作為一名大學生就更應該肩負起科技興國的重任。
在今年的小網絡技能大賽中，理學院共組織了兩個小組6人參賽，其中有4人是科技部成員，我們請教了老師經過一個多月的努力，我們終于挺進了8強。在最后的決賽中我們理學院的兩只參賽隊伍分別以第四和第七的成績榮獲網絡技能大賽三等獎及最具風采獎。也許成績并不是那么令人驕傲的甚至有些失望。但這次活動中我們所收獲的不僅僅只有成績，還有專業的只是及團結的精神。
經過了這半學期的磨合，科技部更加團結的。，我們對以后的工作充滿信心。在以后的工作在今后的工作中，我們會緊抓幻燈片的質量，在技術上我們會不斷提高努力學習計算機應用知識，爭取有更新的技術應用于活動中，嘗試新的創新，將幻燈片制作的更加精美，為活動增添更多的活力與色彩。
在下學期中我們會開展新的有意義的科技學術活動為弘揚我院科技文化，增進我院學術氛圍努力。通過各個類型的比賽，或計算機基礎技能的操作培訓，科技學術類講座等方式，提高同學求知的欲望，豐富校園課余文化生活。為幫助大學生樹立科技意識和創新意識，全面拓展學生綜合素質，營造濃厚的校園學術氛圍，努力推進學風建設。并在后動中貫穿科技興國的理念，提高大學生的社會責任感，讓我們重新撿起為中華之崛起而讀書的信念。
科技部技術合同 [2]
市網絡中心和區聯社領導的關心、支持和正確領導下，圍繞業務經營和信用社網絡化建設，堅持抓好計算機管理和為基層網點服務，不斷提高管理水平和服務水平。主要做了以下幾方面的工作：
一、綜合業務網絡系統的準備及上線運行
在省聯社、市辦事處正確領導和有力支持下，區聯社做為上線試點機構，打贏了全市信息化建設的第一場攻堅戰!區聯社全體員工在兩個多月的時間里，歷經多次數據移植、模擬運行、試運行，一直到正式運行。
1、上下聯動，加強領導，為“系統”上線提供組織保證
為確保綜合業務系統的平穩順利上線，我聯社成立了綜合業務系統上線風險應急工作領導小組，并結合省聯社金信工程上線風險預防預案與自身的實際情況，制定了我聯社金信工程上線風險防范處置預案，風險防范預案的具體內容包括組織機構、職責分工、風險預測、風險防范措施、突發事件應急處理、道德風險防范措施及其他注意事項等。并與各部門、各營業網點負責人簽訂了責任狀，明確了責任及工作目標和要求，堅決杜絕上線過程中及上線后產生的各類風險。
2、齊心協力，合作有序，為“系統”上線提供技術保證
為貫徹落實省聯社“科技興社”戰略，快速推進“金信工程”建設，讓全轄員工掌握綜合業務系統操作技能，一是分期、分批完xxxx員培訓。培訓對象為全轄業務崗人員;二是明確培訓內容，即重點對手工錄入報表、新系統業務操作、移植數據填報等進行培訓;三是采取多種培訓方式。通過理論學習、現場學習、模擬操作等方式相結合，取得了較好的培訓學習效果。
3、統籌安排，上線工作按計劃穩步高效推進
(一)認真做好技術保障工作。我聯社在安裝、調試工作、網線的架設工作以及數據移植系統的搭建測試工作，在市網絡中心的全力支持下順利的通過了省社網絡中心的聯調測試，為成功上線提供了可靠的技術保障。
(二)認真做好賬務核對。按照省市社的要求，我聯社對原系統的賬務和傳統處理方法進行全面清理，確保移植到新系統的賬務與舊系統的賬務對應相符。
(三)認真做好數據移植工作。我聯社在市網絡中心的統一指揮、全力支持下逐個網點進行數據移植測試，通過系統自動核對、人工核對，確保數據準確無誤。
二、健全規章制度，完善安全管理，確保安全運行
牢牢樹立以制度管理人員的思想，認真貫徹落實相關規章制度,嚴格管理,加強安全教育,使安全規范操作的觀念深入人心,加強權限分級管理，為了防范風險，確保計算機系統安全、高效運行，我們在日常計算機管理上堅持預防為主，綜合治理，有效的防范了計算機犯罪的發生。
持續、穩定運行，成立了信息齊全領導小組和工作小組。
市辦事處有關制度，完善現有的計算機管理辦法，制定了《區聯社科技管理制度》、《區聯社計算機系統安全管理制度》、《區聯社計算機操作細則》三項管理制度，確保計算機網絡系統安全運行。
3、制定區聯社辦公網建設方案(討論稿)。
三、做好維護工作，加強檢查力度，確保業務系統安全運行
科技部門的工作重點一是管理監督，二是技術服務?？萍疾块T人員牢固樹立為基層服務的意識，加強現場培訓工作，有效地規范了計算機操作行為，提高了操作人員的業務素質。全年共處理各類軟硬件故障120余起。
和其它科室聯合對經營網點進行了系統安全性檢查。并對各分社的后備電源及網絡線路進行了全面檢測和檢查，切實保障重要信息系統安全、持續、穩定運行。
四、完成反洗錢、個人征信、企業征信查詢系統的建設和五級分類、1104系統及特約電子匯兌系統的升級工作
在反洗錢系統、個人征信、企業征信查詢系統建設中與有關科室緊密配合，苦干加巧干，順利的完成了硬件配置、系統安裝調試、技術指導等各項工作，有力的保障了業務的順利開展。
科技部技術合同 [3]
又一個學期快過去，就如“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”那樣來得壯觀去得也豪邁!每一段時間都有它特別的東西透過點點滴滴的小事而留存下來!許許多多的時間片段是構成時間長河的水滴!在技術部的每一天我都會像珍惜每一滴水那樣讓這條長河越變越寬闊!下面是我在這學期在技術部的工作總結：
三：部門各同事都能做好本職工作，在各項活動中他們的優秀表現都讓我在他們身上學到了許多東西!
四：與我學院其他部門的溝通互聯方面有所不足，但是我部門能很好的與其他部門一起為學院活動而一起工作，把活動搞好!但平時一起工作的時間很有限，因此我部門應與其他部門加強溝通與了解!
五：我部門主管學院音響設備，在那次四院聯歡晚會上彩排的事宜上發揮了我部門應有的作用!我部門在熟練掌握音響技術的基礎上應不斷進取，爭取更好的表現!
六：在幾天前搞的.歡送畢業生晚會上我部門制作的ppt很好地展現了大四師兄的風彩，留下了美好的回憶作為技術部，我部在各項活動的作用已經越來越重要，我們也要以提高電腦技術以更好的為學院服務為宗旨，不斷提高技術!這學期以來深深感到只有為我部門多貢獻力量才能為部門的發展有好處!所以最后是我個人的總結：作為技術部的一員我不懂技術，這點我真的很慚愧很多次想為部門做事而心有余而力不足!無論是我部門設計學生會工作證還是為歡送畢業生晚會的ppt，我都幫不上忙!深感愧疚!因此我要不斷學習技術要為技術部作用我應有的貢獻!同時我要明確責任，承擔責任，做好每一件事!還有祝我學院學生會越來越好，技術部-越來越好!
科技部技術合同 [4]
十二月份迎來了我們入冬的第一場雪，在這寒風凜冽的季節里，風雪阻擋不了我們前進的步伐，在院團委的領導下，我部門工作依舊如火如荼的開展，取得了一次又一次佳績。但是，我們也應該認識到，我部門工作仍然存在著許多的不足。以下便是我部門十一月份的工作總結：
一、常規工作的管理
每雙周星期四晚七點到九點，我部門所有成員準時在團委辦公室即五棟109值班。在值班過程中，我部門將對值班前后的工作進行部署和總結，并及時進行干部與干事之間的溝通和交流。新干事從選拔到現在并沒有真正的接觸到本部門的工作，因此，新干事在工作的時候未免會存在些不足以及在思想會存在些不重視，所以利用在值班的時機，我們對新干事的思想情緒進行正確的引導，使其保持向上的工作態度，摒棄自卑自棄的不良思想，讓他們從心底里愛上學術科技部，并樹立為學術科技部的發展甘于奉獻的精神。
二、協助其他部門的工作
十二月二十日，我部門全體人員協助藝術設計系的元旦晚會活動。吹氣球、掛彩帶、清潔衛生、做登記成為我部門的`主要工作，事后，干事們的辛勤勞作得到了院團委的一致好評。十二月二十二日至二十三日，我部門全體人員協助院團委社會實踐舉行的義務獻血活動。在活動中，我部門全體干事積極向全校宣傳獻血的意義，干事們從活動中的每一點每一滴小事做起，為活動的舉辦成功做出了巨大貢獻。十二月二十九號，我部門全體人員協助院元旦晚會活動。在這次協助工作中，我部門全體人員依然發揮著前兩次工作中不怕苦、不怕累的精神，默默著奉獻自己的力量。
三、系級素拓項目的成功舉辦
外語系與城建系共同主辦的“大眾杯”英語水平提升系列活動已進展到最后的決賽階段，最后的總決賽已于本月十二日在七里坪成功舉辦。這次活動中，邀請了學工處、教務處老師進行了評審求。在“大眾杯”英語水平提升系列活動中，我部門一直發揮著監督與引導的作用，為活動的成功舉辦做出了貢獻。
四、工作中存在的不足以及改進辦法
由于換屆和新干事對工作不熟悉等原因，我部門在工作的很多地方凸顯著它的不足。
如學校工作的開展與學院工作相脫節，與學院溝通不夠，如何使部門發展促進部員個人的成長、成才，如何進一步濃厚校園科技創新氛圍，吸引更多學生參與科技創新活動中來等。
但正所謂“有問題才會有發現，有發現才會有進步”，我們堅信，在今后的工作中，我們將一如既往地開拓思路，積極進取，發揮優勢，審時度勢，努力推動我?？萍蓟顒釉偕弦粋€新臺階！
以上便是我部門十二月份的工作總結！敬請指導！
xxx
二零xx年十二月二十日
科技部技術合同 [5]
新的一學期，新的開始。我們在上一年度里取得了優異的成績，在工作中也有不足的地方。這學期我們要加強團學科技部的細節作用，積極配合個方面的工作。加強與各部門的聯系，積極配合宣傳部做好科技知識和宣傳工作，傳播最新科技前沿。使新生更快的適應大學生活，并使其更加豐富多彩。
讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，把團學科技部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
一、工作方向：
服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動為契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設工作，保證各項工作的順利完成。
二、主要活動
1、office辦公軟件培訓
辦公軟件培訓是我們科技部的特色活動，
活動主要是針對大一新生技能的培訓，每一年度，通過科技部舉行的培訓，大部分干事都能夠自己使用辦公軟件，提高了我們的應用技能。在本學期中，我們同樣會邀請一名優秀的學長來給我們培訓，教會我們更多的東西。
2、辯論賽
辯論會歷來就是我們科技部的特色活動之一。本次活動在于開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，發掘辯論人才。并以此來促進班級之間的友好關系，活躍校園氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動取得了較好的結果，為大一新生提供了更多的鍛煉機會
本次辯論賽以一種新的形勢呈現，它打破我們常規的辯論模式。
辯論會準備期間，即辯論會的初賽，先是各班派代表分別舉行辯論會，以此推舉優秀辯手。此準備期間由本次由本科技部干事監督視察，活動分結束后一至二天內交工作計劃。
經過評選后，再由科技部統一安排舉行辯論會復賽。
3、從網絡、報刊、雜志等途徑獲取科技相關信息，并加以整理，與宣傳部聯合，向同學們宣傳最新的科技信息。于9月25日出第一份板報樣版，26日進行展出，以后每兩周進行對板報的更新，櫥窗的一周一次更新。
在工作中應注意的：
1)將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。
2)檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出批評并要求及時改正。在會上進行工作小結，并收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現的問題提出解決方案。定期召開例會，交流思想，做好干事的評優工作。
3)快速、正確、全面地獲取部分科技項目的內容與要求，在科技櫥窗進行介紹。
科技部技術合同 [6]
第三屆專業技能大賽之
“妙手生花”
——園藝盆栽diy設計大賽
生命孕育科技，多彩生活為科技發展提供平臺；對生命的追求為科學技術的進步提供了動力；生活的艱辛激發了科技的創新；生活的希望展現了科技前進的方向，科技與生活難分難舍。生活的靈感在**？在現實里，在自然中。
你瞧我們的家園，草木皆有意，山水都含情，看那巍峨山巒，湯湯河水，看那大漠孤煙，長河落日，看那清風閑坐，白云高臥，看那綠濤如浪，百花爭艷，無一不給人美的熏陶。生活中讓人發光發亮的東西都不在夢中，而是在現實中，不在明天的仙境里，而在今天你腳下所踩的泥土里。讓我們走進大自然，了解科學，展示自己的發現之旅，看看飄浮的綠葉，突然想到，用你的力量去探索或創造。
相信熱情和動力可以換來許多的新意，尋找最棒的自己，從身邊的世界去感受生活，學會愛生活，在這個科技節里留下更多的精彩。
在科技節上，我們將展示同學們的美好生活。在這里，你會發現生活可以有另一種樂趣，你將是自己生活的設計者和創造者。在設計和創作的同時，不要忘記環保，合理利用資源，發揮自己的創造力，享受低碳生活。
在這一天的科技節上，你會發現，只要我們關注和熱愛生活，生活的美好無處不在，健康就環繞著我們。讓我們行動起來，享受充滿環保和創意的生活吧！
【主題】環保科技創意生活
【活動名稱】 “妙手生花”----園藝盆栽diy設計大賽
【活動時間】2011年10月8日-10月23日
【地點】創衍茶藝中心前空地
[研究對象]園藝學院學生
【活動創新點】
此活動既與本專業有相關的結合點——將花材的選用、花的養護、花的種植知識等等得到了實踐中的運用與鞏固。且加入了低碳、環保、廢品利用的元素，不鼓勵使用昂貴的材料，越簡單、越沒有使用價值的容器、越低成本、越出乎意料的作品越能夠得到好評。其次，突出本次活動的主題——綠色、環保引領生活。
讓學生學會通過思考、動手實踐和再創造，發現生活中的小創意和小樂趣。通過diy設計等方式增強大家的創造力和協調能力，同時也提高了環保意識，增強了專業知識的掌握。
【活動目的】
隨著人們環保意識和保健意識的不斷提高，室內綠色裝飾顯得越來越重要。通過這個活動，學生們可以發現美無處不在，但他們缺少一雙發現美的眼睛和一雙創造美的手。在這里，學生可以感受到大自然的美和植物的力量，有利于學生身心健康的發展。
加強各學院之間的溝通，增強團隊凝聚力，促進學生之間的合作與交流，提高學生的集體榮譽感。
【活動負責】
主辦：福建農林大學園藝學院
指導老師：
吳少華（園藝學院院長）
陳建輝（園藝學院黨委副書記）
陳清西（園藝學院教授）
胡慶銀（園藝學院政治輔導員）
項目策劃:
吳璇（園藝學院學生會主席）
張以斯（園藝學院科技部部長）
項目負責人：
吳璇、張以斯、王承龍(創業就業實踐部部長)、李玉梅（宣傳部部長）、陳建杰、周鳳財（外聯部）
【活動準備】
前期宣傳：
1、手繪海報：10月8-10號制作宣傳海報，張貼于園藝學院宣傳欄、北15和北16園藝學院學生宿舍宣傳欄,并制作一張宣傳條幅。(由宣傳部負責)
2、9號晚上9點在北15#104召開活動宣傳會議（學生會辦公室提前通知09-11級各班班長參加此會議），由科技部部長和學院主席進行活動具體流程講解，并進行問題解答。
三?，F場申請等活動準備（科技部負責）
4將活動策劃書上傳到班長組和第三屆大會組，讓更多的人了解活動情況，進行宣傳。
【活動流程】
（1）每個班級在10月17號晚上9點前做好一份diy作品構思講解稿word版，附上構思圖（可手繪），每個班上交兩個作品，電子版發送至郵箱處，紙質版一式一份交到北16#505潘佳陽處（各個班級自己留底一份）。（注：每班必須選派5-10人作為班級競賽代表，確定參賽隊伍名稱，并與工作構想一并提交）
（2）10月18—19號由院科技部和創業就業實踐部進行篩選進入復賽的作品（作品必須符合主題：環保、創意、可**利用）。通知進入第二輪的各班自行準備生產材料，并在第二輪當天進行現場生產。
（3）10月20號晚上九點對進入復賽的班級隊伍進行開會（每個班級派出1-2名同學），交待比賽當天的注意事項。
（3）10月23日園藝學院將在創衍茶藝居前空地舉行“妙手生花”--園藝盆栽diy設計大賽，并選出獲獎作品于科技節進行展覽。具體流程如下：
1、在8點之前，由園藝學院學生會科技部和創業就業實踐部負責組織做好會場布置工作（音箱設備、椅子、帳篷以及活動的其它材料，其中，音箱設備由網絡部負責搬運，椅子和帳篷由各班到指定地點搬運）。
2、八點場地布置完畢，選手到負責人處簽到。接下去的時間可以開始裝飾帳篷，要求每個參賽班級必須提前畫好2張海報，1篇作品介紹文章和之前留底的構思講解稿，還有隊伍名稱裝飾在帳篷上，另外加上其他有創意的帳篷裝飾皆可。
三。8:30，主持人（未確定）宣布比賽正式開始，并介紹了比賽過程。
4、接著開始限時兩小時的現場園藝盆栽diy設計制作比賽，于九點開始每隔半個小時發放一次投票卷，一共發放三次。
510:30，主持人宣布比賽結束。評委組（骨干教師、校花會、大學科協、園藝學院部級干部等）打分結束投票。
6、賽后由園藝學院科技部將每個作品的得分（60%）和投票分（20%）還有帳篷裝飾分（20%）匯總、進行排名，并評選出第一名1個、第二名2個、第三名3個和4個單項獎，前10名作品在科技節當天作為我們院特色作品進行展覽。
7活動結束后，相關人員安排了場地。
【獎項設置】
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
4個優秀獎（最具創意獎、最環保獎、最受歡迎獎、最具觀賞性獎）
附：容器可采用一些**利用的廢品瓶瓶罐罐、小型偏淺的陶瓷盆、水果的硬殼、果蔬食品的外皮等綠色環保自然有創意有美感的物品。花材可使用微型植物——直徑在10厘米以下的，還有小型觀葉植物，可以用各種植物的不同色彩和枝葉形態進行組合，并配以當季的花草，以達到視覺效果的和諧豐富。
常用的觀葉植物包括吊蘭、碰碰香、佛珠、常春藤、白網紋草，觀花植物則包括海棠、仙客來、鳳梨花、蝴蝶蘭，仙人掌、石蓮花等也比較常見，吊蘭、常春藤、白網紋草、海棠、仙客來等也屬常見的植株。
科技部技術合同 [7]
通過本學期在科技部中處理各項事宜、組織開展活動，讓我和副部白壯了解到干部工作方式方法、形象和作用的重要性，并決定日后要以個人工作、行為方式、待人接物方面得到部門干事認可。同時，在與學生會主席團、各干部、各干事的工作相處中，我覺得應該真正做到彼此身份平等，互相尊重、重視每一個人，讓每一個人感覺到公平的待遇，并逐漸互相認可、信任。然而，人與人之間的交往合作難免會產生誤解、不公平等等，這就要我們做到不害怕受委屈受誤解，并適當分開工作與私情。就像在干部培訓大會中學到的：做人做事要張弛有度，要說做過的做說過的，對個人目標要積極奮斗，并定期自覺對自身不足進行修正。在日后的學生會工作中甚至走入社會接觸更復雜的人、事時，我們將正確定位發展方向，眼光往遠看，追求別人的優點，揣摩自己的不足，并時時刻刻保持認真的態度，善于發現優秀的人并與自己對比，發現不足后積極改正，并始終對工作保持熱情。
最后，我想以我院學生會一名普通成員的身份、以我們科技部一名普通成員的身份要求自己：
“我將以飽滿且堅持不變的熱情投入以后的工作，以嚴謹認真的工作態度要求自己、要求部員，用科技部所有成員的最大努力來使我部每一項工作高質、高速進行，同時一定不辜負院領導老師、主席團對我部工作的關注和期望，爭取通過本年度工作來為我院打響‘科技’這一先鋒品牌！”
科技部技術合同 [8]
科技部是我院本學期新設的部門，回顧這個學期的工作，整體來說，基本完成了常規工作，接下來科技部將面臨的是更多的挑戰，本部門在把握方向，抓住機遇的同時，更需要帶領干事由受命型向自發拓展型轉變，現把本部門的工作總結如下：
一、常規工作
科技部主要負責大學生課外科技學術作品競賽（大挑）、創業計劃競賽（小挑）、科技立項等活動，組織學生積極參加各種學術科技創新活動，向同學們宣傳科技知識，讓同學們主動的，有興趣的投身于科技創新活動中來。
本學期本部門著力于挑戰杯、科技立項的工作進度的跟進，針對于各小組項目準備過程中遇到難題的反饋，以及各小組經費預算的.統計。在本學期的第一次挑戰杯小組會議中，確定了重點課題，進緊接著連續開了若干會議，每一次的會議都取得了很好的效果，得到了各小組很好的反饋，實質性的解決了相應的問題，其中開展了“如何提高大學生課外科技活動的實效性和影響力”的座談會，取得了預期的效果，會后部門撰寫了相關的調研報告，著力于大學生參與科技中出現的問題提出相應的解決措施。
有關創新活動的宣傳和下發工作，本部門及時和各班班長聯系務必把活動通知讓每一個同學知道，積極引導他們參加。
二、對實習干事的培訓工作
本部門著力培養實習干事的策劃組織活動的能力、溝通協調能力、自我提高的能力，大體如下：與學生會各部門建立良好的的溝通，有助于工作的高效完成，協調好與各班班干的工作關系，確保各班對院工作的配合與支持；工作中語言表達嚴謹，通知相關工作時突出重點，簡潔易懂，督促各班做好工作；端正自己的工作作風，注意自己的儀表；明確學生干部在學生會組織中的主人翁意識，于班級的引導意識，于同事的團結合作意識，于廣大同學的模范帶頭意識。
明確作為一名學生干部，服務同學是前提和過程，提高自我是結果；端正自己的價值觀具備其基本的素質（政治素質、集體意識、思維能力、動手操作能力）；具備自我管理能力，起到模范、帶頭作用，有較強的時間觀念，正確處理學習、工作與休息的關系；具備突發事件處理能力，做到沉著穩定，敢于擔當責任；自我適應能力，轉變高中到大學的思想觀念，調整心態，善于去多學，多用。團結奉獻高效創新
三、配合其他部門工作
本學期在院組織的辯論賽、團代會、校運會、新生才藝大賽、元旦晚會等各項活動中，本部門積極配合各部門的工作，把工作落實到實處，從部門干事的工作表現上來看，是值得肯定的，部門干事在完成自己的相應被安排的任務以外，還超出自己的工作范圍積極配合其他部門的工作。
四、對下學期的工作展望
1、繼續落實挑戰杯、科技立項審查和結題工作，跟進各挑戰杯、科技立項小組的工作進度，明確干事分工，把工作做細，做穩。
2、著手準備20xx～20xx年的科技立項工作的前期宣傳和相關學術講座和培訓，讓10級的同學積極投身于科技活動中來。
3、針對本學期我院科技活動中出現的問題，相應的提出解決措施，讓學生可以由被動接受轉為主動接受，積極參與科技活動，讓我們院的科技活動取得進一步的提高。
4、增大力度和與其他部門的協作，在舉辦好各種科技創新講座的同時，組織好我院的各項活動，讓我院團委學生會的工作更井條有序，更系統化、規范化。
以上就是本部門的工作總結，介于科技部是新成立的部門，更需要我們去努力做好相關工作，憑著本部門對工作的熱情和責任感，一定會把科技部發展得越來越好！
科技部技術合同 [9]
為鼓勵學生創新，拓展知識和興趣，科技部組織了一系列活動。其中，有計算機網業知作講座，教授專業知識，以及實際的分類實驗室活動。
1科技講座
在這次活動中我們請到了很有經驗的網頁編程學生給大家講解，這位同學曾經給學校做過許多**，很有經驗。計算機網頁制作講座，主要是講授網頁制作的方法及流程。因為時間比較倉促，所以只是大概講授了制作流程。
在這次活動中，同學們知道了網頁制作流程以及與自己現在所學知識的密切相關程度，為以后職業的發展打下了基礎。
我們科技活動的主要宗旨是開闊學生的視野并且幫助他們找到感興趣的領域，還有就是在專業學習中給予他們幫助，從活動的結果來看，這一目的基本達到了。
但是，活動中也存在一些問題。由于科技部的局限，有些很好的活動偏離主題所以無法舉辦，還有就是活動前沒有很好的溝通導致活動中出現問題，所幸的是問題都一一解決。這些問題都需要檢討改進。
2 整理實驗室活動
我們組織學生進入實驗室進行整理，讓學生了解各種實驗儀器及如何維護。學生在老師的帶領下進行實驗儀器的清掃和維護，不僅是服務了學院學生，同時也增強了他們的責任意識，這一點值得肯定。
其中還有一些值得考慮的問題，一些同學并不把這次活動放在心上，只是草草的應付，或許是活動對他們來說缺少吸引力，下次再舉辦這種活動要力求搞的更有吸引力，更有特色。
科技部技術合同 [10]
一、“挑戰杯”全國大學生系列競賽
“挑戰杯”全國大學生系列競賽是由共青團**、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。被稱為大學生的奧林匹克競賽?，F已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產生廣泛而良好的影響，成為促進高?？萍汲晒颥F實生產力轉化的有效方式。
到目前為止，“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽；另一個則是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國比賽輪流進行，每兩年舉行一次。
二、本科生科研立項
本科生科研結項為共青團湖北師范學院委員會與校科研處聯合主辦，旨在鼓勵大學生進行學術科研探索，立項目、做科研、寫**，有利于提高大學生的學術科研能力，培養學術思維和素養。對于完成的作品，校團委將給予以定的科研經費支持。
三、大學生創業實踐活動
是黃石市第一個大學生創業實踐基地。其成立的旨在為我校大學生提供一個良好的創業平臺，響應黨和國家“以創業帶動就業”的號召，通過向創業者提供辦公設施、各項優惠政策等途徑在校園內營造創造、創新的創業氛圍。目前，已有11支創業團隊落戶大學生創業實踐基地，并已開始運營。
學術科技部下設大學生創業實踐基地服務中心（簡稱創服中心），其主要工作職能是為創業團隊提供服務并進行有效管理，創服中心現設有4個部門：秘書處、組織部、宣傳部和財務審計部，總計12名工作人員。
四、大學生學術科技節
為培養學生的學習實踐能力和科研創新精神，在學生中營造良好的學術研究氛圍，促進學風建設，校團委每年5月份舉辦大學生學術科技節。在學術科技節期間，主要舉辦一系列賽事，如教師技能大賽，“達內杯”it精英大賽，cai課件制作大賽、英語演講比賽等。
科技部技術合同 [11]
項目名稱：____________________
受讓方(甲方)：____________________
法定代表人：____________________職務：____________
地址：____________________郵碼：____________電話：____________
轉讓方(乙方)：____________________
法定代表人：____________________職務：____________
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技術轉讓合同填寫說明
第一條、“合同登記編號”的填寫方式：
合同登記編號為14位，左起第1、2位為公歷年代號，第3、4位為省、自治區、直轄市編碼，第5、6位為地、市編碼，第7、8位為合同登記點編號，第9-14位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。各地區編碼按GB2260-84規定填寫。
第二條、技術轉讓合同是指當事人就專利轉讓、專利申請權轉讓，專利實施許可、非專利技術和所訂立的合同。本合同書適用于非專利技術轉讓合同，專利權轉讓合同、專利申請權轉讓合同、專利實施許可合同，采用專利技術合同書文本簽訂。
第三條、計劃內項目填寫國務院部委、省、自治區、直轄市、計劃單列市、地、市(縣)級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃(/)表示。
第四條、技術秘密的范圍和保密期限，是指各方承擔技術保密義務的內容，保密的地域和保密的起止時間、泄漏技術秘密應承擔的責任。
第五條、使用非專利技術的范圍，是指使用非專利技術的地域范圍和具體方式。
第六條、其他：
合同如果是通過中介機構介紹簽訂的，應將中介合同作為本合同的附件。如雙方當事人約定定金、財產抵押及擔保的，應將給付定金、財產抵押及擔保手續的復印件作為本合同的附件。
第七條、委托代理人簽訂本合同書時，應出具委托證書。
第八條、本合同書中，凡是當事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃(/)表示。
依據《中華人民共和國合同法》的規定，合同雙方就__________________
轉讓(該項目屬____計劃)，經協商一致，簽訂本合同。
（一）、非專利技術的內容、要求和工業化開發程度：____________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________
（二）、技術情報和資料及其提交期限、地點和方式：____________________
乙方自合同生效之日起____天內，在________(地點)，以____方式，向甲方提供下列技術資料：______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（三）、本項目技術秘密的范圍和保密期限：____________________________
________________________________________________
（四）、使用非專利技術的范圍：
________甲方：________________________
________乙方：________________________
（五)、驗收標準和方法：
甲方使用該項技術，試生產________后，達到了本合同第一條所列技術指標，按____標準，采用________方式驗收，由____方出具技術項目驗收證明。
(六)、經費及其支付方式：
1、成交總額：________________________元。
其中技術交易額(技術使用費)：____元。
2、支付方式：(采用以下第種方式)：
A.一次總付：________________元，時間：________________________
B.分期支付：________________元，時間：________________________
________________元，時間：________________________
C.按利潤________%提成，期限：____________
D.按銷售額________%提成，期限：____________
E.其他方式：________________
（七）、違約金或者損失賠償額的計算方法：
違反本合同約定，違約方應當按《中華人民共和國合同法》規定承擔違約責任。
1、違反本合同第____條約定，____方應當承擔違約責任，承擔方式和違約金額如下：
2、違反本合同第____條約定，____方應當承擔違約責任，承擔方式和違約金額如下：
3、__________________________________________________________
________________
（八）、技術指導的內容(含地點、方式及費用)：______________________
____________________________________
（九）、后續改進的提供與分享：
本合同所稱的后續改進，是指在本合同有效期內，任何一方或者雙方對合同標的技術成果所作的革新和改進。雙方約定，本合同標的技術成果后續改進由方完成，后續改進成果屬于____方。
（十）、爭議的解決方法：
在合同履行過程中發生爭議，雙方應當協商解決，也可以請求________進行調解。
雙方不愿協商、調解解決或者協商、調解不成的，雙方商定，采用以下第____種方式解決。
1、申請________仲裁委員會仲裁;
2、向____人民法院提起訴訟。
(十一)、名詞和術語的解釋：______________________________________
______________________________________________________________
________________
(十二)、其他(含中介方的權利、義務、服務費及其支付方式、定金、財產抵押、擔保等上述條款未盡事宜
(十三)、本合同有效期限：____年___月___日至____年___月___日
甲方：________________________
代表人：________
____年____月____日
乙方：________________________
代表人：________
____年____月____日
科技部技術合同 [12]
一活動背景
為慶祝我校建校六十周年，繼續貫徹我校創先爭優的優良傳統，提高大學生的綜合素質，培養大家從自身做起，利用生活中的各種廢棄物品進行改造的能力，不僅從思想意識上更從行動上落實“廢物利用，節約創新”的宗旨，也通
在給母校送上生日禮物后，我們系決定舉辦首屆大學生廢棄物利用diy大賽。
二活動目的
旨在為當代大學生樹立廢物利用的環保理念，培養他們的動手操作能力和團隊合作能力。讓大家能夠把身邊的小物件改造為更有價值有創意的物品，用自己的聰明才智和靈巧的雙手為科大的生日送上一珍貴而又有意義的賀禮以及從現在起培養廢物利用的好習慣。并塑造科大“科技周”的傳統，督促科大學子要不斷進行創新。
三活動主題
慶祝建校60周年，倡導節約和創新利用資源
四活動時間
2012年4月16日至2012年4月22日
五活動對象
機械工程學院大二，大三
六活動流程
（1） 活動前期
1發布比賽通知、評分標準和參賽要求。
2． 本次活動為了營造廢品創新的氣氛，前期宣傳中除請宣傳部協作外，科技部負責制作一塊通過利用廢品做成的宣傳板，使活動更有吸引力，更加積極的為校慶大典增光添彩。
3． 為提高同學們對本次比賽的興趣，我部預先制作出符合要求的作品，提前兩周周一至周五在東服進行展出，具體時間視當時天氣情況而定并組織現場報名登記
（2） 活動中期
14月20日晚收集各小組的作品和說明。
2． 21日組織科技部成員在世紀廣場進行展品展出，并組織現場對各個作品進行簽名投票，結束后對數據進行整理。
3． 4月22日，在階梯教室各班參賽隊伍輪流展示自己的作品，每隊解說員負責解說，可以通過***或**的形式解說作品創意，主題及展示制作過程，同**委打分。在比賽中將會有同學現場利用廢品做出小制作，大家可以親眼目睹，增強趣味性。
（3） 活動后期
1． 將個參賽隊作品分別拍照并作大概介紹，將作品發至太原科技大學人人公共主頁，大家均可為自己喜歡的作品進行投票，而票數最后也會算至班級比賽得分中。
2． 綜合各項評分，評選出獲獎作品，并在校園及網絡上進行宣傳，營造出節約創新的校園氣氛，塑造校園科技周。
（4） 比賽獎勵
比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名（所有獎項均有證書和相應德德育分數）
七比賽評分細則
八評委名單
機械工程學院團委老師馬文娟
機械工程學機械原理教研室老師張志鴻
工程訓練中心老師王桂枝
工程訓練中心老師閆秀琴
工程訓練中心老師楊慧剛
九各部門職責分配
1. 需要宣傳部進行宣傳，以展板，海報，人人公共主頁等形式進行活動前期及后期的宣傳，營造出節約創新的校園氣氛
2. 4月22日進行的階梯教室評比需要自律部維持現場秩序
3.新的網絡部門需要對作品進行拍照并評估現場**
3.科技部全體成員開展這項活動
十活動預算
1. 科技部作品花費50(元)
2. 會場的布置50(元)
負責人:王玉珂李董康喬
2012年3月10日
機械工程院學生會科技部
大賽通知
一活動背景
為慶祝我校建校六十周年，繼續貫徹我校創先爭優的優良傳統，提高大學生的綜合素質，培養大家從自身做起，利用生活中的各種廢棄物品進行改造的能力，不僅從思想意識上更從行動上落實“廢物利用，節約創新”的宗旨，也通
在給母校送上生日禮物后，我們系決定舉辦首屆大學生廢棄物利用diy大賽。
二活動目的
旨在為當代大學生樹立廢物利用的環保理念，培養他們的動手操作能力和團隊合作能力。讓大家能夠把身邊的小物件改造為更有價值有創意的物品，用自己的聰明才智和靈巧的雙手為科大的生日送上一珍貴而又有意義的賀禮以及從現在起培養廢物利用的好習慣。并塑造科大“科技周”的傳統，督促科大學子要不斷進行創新。
三活動主題
慶祝建校60周年，倡導節約和創新利用資源
四活動時間
作品將于4月20日下午6:00至9:00送達團委辦公室
五參賽形式
自由組隊（4人以下），一年級出班代表隊
六作品要求
1. 利用廢品純手工制作
2.作品由我本人或團隊成員制作
3. 參賽組品必須附帶說明書（包括名稱，主題，所用材料及對作品內涵創意進行簡單的說明，注明班級及負責人****）
4現場播音員在制作**作品時，可以根據*突出作品的主題、創意和團隊精神。
7、 獲獎作品將在校園網進行公示，獲獎隊伍將獲得相應的德育成績和證書。
八．比賽評分細則
廢品利用diy大賽策劃
主辦單位：太原理工大學機械工程學院團委
承辦單位：太原理工大學機械工程學院科技系
科技部技術合同 [13]
策劃人科技部
一、活動目的
1．鍛煉提高參加科技興趣小組同學的能力，進一步帶動全院學生對科技創新的興趣，促使他們積極參加各類科技活動及比賽，提高科技創新能力。
2為學生提供展示自我、發揮能力的平臺，鞏固和加強專業知識和技能，激發創新意識。
三。通過相互交流和學習，積累更多的知識，共同發展進步。
二、活動主題
科技創造夢想
3、活動對象
哈爾濱理工大學全體學生
4、 承辦單位：哈爾濱科技大學團委
承辦單位：哈爾濱工業大學學生會
5、 時間：2009年xx月xx日
六、活動地點：初賽地點南區三號樓***教室
決賽地點南區一號樓大廳
七、活動內容與形式：
由各學院選拔2支隊伍組成參賽隊，每隊成員6人?；顒右幻恐Т黻犈沙鲆蝗藚⒓?，活動二每支代表隊派出四人參加，活動三每支代表隊派出六人參加，活動四每支代表隊派三人參加。
八、活動準備：魔方*10，乒乓球*10，筷子、橡皮筋若干，空飲料瓶、易拉罐、廢舊報紙、舊電池若干，獎狀若干，秒表計時器兩個，剪刀若干，桌子十五個，椅子二十個，獎品若干
九、活動流程
(一) 開幕式
1、 主持人宣布開幕式開始
2、 領導致辭
三。主辦方代表介紹了系列活動的具體流程和細節
4主持人宣布科技節開幕。
（二）活動一：拼魔方比賽：由各支隊伍分別派出1名選手參賽，由主持人宣布比賽開始，計時員開始計時，以10分鐘為限，時間截止后，根據選手完成度排出名次，并分別記分。
（如果全部完成，根據花費的時間評分）
活動二：由各支隊伍派出4 名選手參賽，在規定時間內利用限定廢舊物品完成一件小制作，可制作模型、雕塑、工藝品等，并且在完成后對所做作品進行解說。由評委小組進行評比，并排出各隊名次。
（選材包括廢舊電池、易拉罐、空飲料瓶、筷子、廢報紙等。需要現場制做，各參賽隊在賽前設計制做方案，比賽期間不需要時間設計。）
活動三： 遠程輸送：每隊成員各拿一張16k硬紙（紙由主辦方提供各隊員接力完成10米長的輸送乒乓球任務。
比賽要求：
1在比賽中，每位選手的手不應接觸或握住乒乓球，否則將被記錄為違規。
2乒乓球在輸送過程中不能落地。如果乒乓球落在地上，就需要從起點重新開始。
3.團隊中的每個成員都應按順序進行接力比賽，否則，將因違反規則而受到處罰。
4.由主持人宣布比賽開始，計時員開始計時，當乒乓球到達終點為比賽結束，計時員停止計時，以完成時間的長短來評判各隊名次。（若出現違規則增加時間20秒，并從起點開始重新比賽)
活動四：木筷承橋：每隊派出三名選手參賽，用筷子和橡皮筋搭橋。
各小組根據自己的想法設計了橋梁結構，并在規定的時間內成功建成了橋梁。之后，參賽者將在其上添加重物，以倒下前最后一個重量為準。并由評委以橋重/承重以及橋梁美觀度為標準對各隊所搭的筷子橋進行評分，并排出名次。
比賽要求：
1.比賽時不可以自帶或使用違規工具。
2筷子橋的主體結構必須由筷子組成（注：筷子可以斷接）
3.參賽選手如在規定時間內未完成，則記為最后一名。
5以橋梁重量比、風格、造型、美感程度作為競賽作品的評分標準（橋梁重量比占80%，其他占20%）。
提供材料：一定數量的筷子和橡皮筋、剪刀。
注：比賽開始前，各參賽隊最好考慮施工方法和各隊員的分工，以便更快更好地完成比賽。
注：活動間隙有趣味科技有獎競答以其其他小活動穿插
（三）頒獎典禮：
主辦方將公布獲獎名單，嘉賓將頒獎。頒獎完畢由獲獎選手代表發表獲獎感言
（四）活動結束：
鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場；
注：主持人應及時提醒觀眾安靜或動靜，活躍現場氣氛，并在或動中與觀眾互動。
十、活動經費預算：
冠名費：500
活動所需材料：120元
活動用水：60元
條幅、彩噴：200元
獎品、證書：200元
復印費：45元
秒表：30元
預備經費：300
總計：1455元
十一、活動安全：
成立安全小組，維護現場秩序。
科技部技術合同 [14]
根據績效管理制度有關規定，現就信息科技部主要工作和本人履職情況匯報如下：
一、信息科技部主要經營業績
按照主機系統、網絡系統、應用系統運行平穩。全年內外部審計問題按期整改率達到100%。
二、主要工作措施及成效
(一) 科技運維及服務
負責維護的設備環境、主機系統、網絡系統、應用系統運行平穩，無重大聯機故障；省分行生產變更X項次，審批分支行生產變更X次，生產變更合規率及成功率均達到100%。各類系統運行平穩，確保了我行各項業務的順利開展。
(二) 科技機制建設
1、制定科技創新敏捷反應機制。通過對外部市場的準確預判和敏捷反應，深化科技部門全流程參與，業務部門全方位介入的融合機制，優化項目組織管理，提升科技開發能力，快速響應客戶和市場需求，為全行機遇性業務和重大戰略提供科技支持。
修訂信息科技規章制度X個。完成X現場檢查和全轄48家分支行非現場檢查，組織各行制定整改計劃并開展問題整改。
公開競聘以及直接招聘信息科技崗等方式，將新鮮血液充實到科技部門。加強專家隊伍建設，發揮信息科技條線專家型人才作用，帶動青年員工成長。
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