文明交通發言稿(精品10篇)
發表時間：2019-12-30文明交通發言稿(精品10篇)。
?一?文明交通發言稿
在“讓我們的今天賽過昨天”這次文明活動中，我努力養成良好的文明習慣，從我做起，從每一件小事做起，讓文明第一，使自己成為一名文明的好少年。
在學校里，我時刻注意自己的一言一行，對老師同學說話有禮貌，不講粗話、臟話；課間不與同學打鬧、大聲嬉戲；上下樓梯時靠右側行走，與同學們互相禮讓；講究個人衛生，維護班級衛生，紙屑雜物不到處亂丟......不但如此，作為班長，我以身作則，發現有不文明的現象還能及時上前制止，比如亂丟垃圾，我就會讓他撿起來扔進垃圾桶。課間嬉戲時我會讓他們小聲說話。
在校外，我遵守交通法規，不亂穿馬路，在公共場所愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共汽車主動買票，主動給上歲數的爺爺、奶奶讓座等。
在家里，我不做“小皇帝”，主動幫爸爸、媽媽做我力所能及的事情。有客人來，我就給客人端茶送水，拿糖果，做熱情的小主人。節約水電不浪費，做環保低碳小衛士。
我知道，我做的還有很多不足，在以后的學習中，我一定會繼續努力，讓文明在我們的周圍扎根，使我們的社會變得更美麗、更和諧。
?二?文明交通發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。
爸爸媽媽就曾經告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點都在她家門前等候她中學晚自習歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現在公路邊，正想高興地去迎接，不料一輛汽車飛速地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了。她眼睜睜的看著她的孩子倒在血泊中。一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智，她天天守候在家門前，等著她那永遠回不來的孩子。
同學們，人的`生命只有一次，不可能重來，生命是寶貴的，重視交通安全是我們每個公民的義務，更是我們每個公民的責任，讓我們攜起手來，共同呵護這朵生命之花，愿我們都能遠離交通事故，遠離傷痛，珍愛生命吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
?三?文明交通發言稿
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標兵”的評選，同時也非常感謝大家給了我一個鍛煉自己的機會，在此先謝謝大家！
四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下；在同學們的關心和幫助下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員，出色的完成了老師布置的各項任務。
我是一個文明的小學生，因為我是一個愛學習的人，對知識充滿渴望；我是一個講禮貌的人，禮貌用語時常掛在嘴邊，遠離污言穢語；我是一個有著良好衛生習慣的人，我會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃；我是一個愛護公共財物的人，不會踐踏草坪，不會亂圖亂畫，更不會浪費水電；我還是一個遵守紀的人，我會把自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人；我也是一個有愛心`有責任感的人，我尊敬師長，團結同學，關心身邊的人和事；我懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導…
“恰同學少年，風華正茂”，我會和大家一起，用“文明”去裝點我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧！我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家！
?四?文明交通發言稿
“文明乘車伴我行”主題活動倡議書
同學們，這學期我們大隊部開展的“文明禮儀伴我行”系列活動已經進行了兩個主題，分別是第三第四周的“規范行為，出入有序”，我們現在中午放學、下午放學都是排隊出校門，非常的有秩序，第五第六周的“尊老愛幼，勤于勞動”，很多同學在“十一”期間為父母做家務，得到父母的夸獎。
同學們，其實你們的爸爸媽媽、還有老師還時時都在關注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學，平平安安地回家，老師希望同學們從小養成文明乘車的良好習慣，所以這星期我們的文明禮儀系列活動，主題就是“文明乘車伴我行”，讓我們大家一起從以下幾點要求做起：(這里包括校內乘車，也包括校外乘車)。
文明乘車守則
1、下午放學準時到達候車地點，不遲到，如有事缺席要向組長請假，并講明理由。
2、排隊等車時，不東跑西躥，不推攘，不喧嘩吵鬧。
3、排隊上車，不跑步，不擠壓，等車停穩后，再依次上車，不隨車奔跑。
4、按序就坐，不爭搶，主動關照比自己小的或體弱有困難的同學，而得到幫助的人也能主動說聲謝謝。
5、車內請講普通話，不說粗話、臟話，嚴禁喧鬧、走動，更不要把頭和手伸出窗外。
6、愛護車內座位等設置，不吃東西，不亂扔垃圾，保持車內環境整潔。
7、按序下車，早上到校后不在操場逗留，徑直進教室認真讀書。放學下車后，不在外逗留，徑直回家，認真完成家庭作業。
8、乘車組長負責點名，并向值周老師匯報，在接送途中，組長要協助售票員維持車內秩序，副組長協助組長工作。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
?五?文明交通發言稿
居家創文明發言稿
尊敬的各位樓上樓下的鄰居們：
大家好！我是你們樓上的居民李華。我要感謝大家能夠出席今天的居民會議，共同討論如何打造一個更文明、更和諧的居家環境。
我們都知道，一個文明的社區是我們居住的地方，是我們家的所在。一個文明的社區不僅僅是要求物質環境的整潔與美觀，更重要的是要求我們作為居民要自覺遵守文明的行為規范，營造一個和諧的社區氛圍。
讓我們從我們的生活小細節做起，打造一個整潔的居家環境。我們每個人都要有愛干凈的意識，保持房間的整潔和衛生。不亂丟垃圾，垃圾要分類投放，定期倒垃圾。避免在公共區域隨地亂扔果皮、煙蒂等，保持公共區域的整潔。不灑水、亂倒垃圾等行為。
我們要互相尊重，關心鄰里和睦。社區是鄰里關系最密切的地方，相互間的友好與和睦將維系著我們整個社區的和諧穩定。在與鄰居們的交往過程中，我們要學會相互尊重，互相關心。當我們遇到困難時，我們應該互相幫助，無論是在生活上還是在工作上。只有我們都能互相關心，互相尊重，社區才能更加和諧。
我們還應該弘揚文明禮儀，改善我們的生活質量。在公共場合中，我們應該遵守基本的禮儀規范，禮讓行人，不隨地吐痰，不大聲喧嘩。在家里也要遵守家庭禮儀，互相尊重家人的個人空間和生活習慣。同時，我們還要尊敬年長者，對待他們要有耐心和關愛，得到他們的尊重和信任。
我們要關注社區公共設施的維護與改善。公共設施如樓梯、電梯、門禁等，是我們共同使用的，我們應該自覺維護和保護這些設施，不亂涂亂貼亂刻亂踩。如果發現設施有問題，我們要及時向物業反映，共同維護好我們的共有財產。
親愛的鄰居們，文明的社區不僅僅是建立在物質環境的整潔美觀上，更重要的是我們居民的文明素質和行為表現。希望我們每個人都能把心思放在幫助他人、關愛他人、傳遞正能量上。讓我們竭盡所能，為打造一個更文明、更美好的家園而努力。
感謝大家！
?六?文明交通發言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是班級的文明委員，今天我很榮幸站在這里，為大家做一份“文明班級”的發言稿。
隨著時代的進步和社會的發展，文明已經成為一種基本的生活方式。而文明班級的形成，則是在全體教師和同學們的共同努力下逐漸實現的。
一、文明從小事做起
要想使班級變得更加文明，我們首先需要從身邊的小事開始。比如，上課不遲到、不早退；上廁所不大聲喧嘩、不亂扔紙屑；課間不亂跑亂鬧、不高聲喧嘩等。這些小事看似微不足道，但是卻反映了一個人的修養和觀念。如果大家都能在這些小事上做好，相信我們的班級也會變得更加文明優雅。
二、共同建設和諧的班級
一個文明班級需要大家共同來建設，需要大家的共同努力來維護。我們可以從如下幾個方面入手：
1、班級環境的衛生整潔。我們明確班級內的區域劃分，明確各人的責任，定期進行衛生清掃，讓班級整潔明亮。
2、相互關心和幫助。同學之間要關心和照顧彼此，互相幫助和支持，尤其是在學習方面，我們要相互提醒和督促，共同進步。
3、注意表現和形象。我們要注意自己的言行舉止，不僅要顯露出優雅的文明風范，而且要在外形上做到整潔大方。
三、班級文明引導
文明的班級建設不能只靠教師，更需要同學們的積極投入。作為文藝委員，我覺得我們可以在日常的活動和課堂之外增加一些文明引導。比如，在每周一早自習之前，在班級廣播內播報文明小常識，定期舉辦文明禮儀大賽，邀請學生或教職工分享涵養修養的個人經驗等，提高大家文化修養和文明素養。
四、班級文明與外交工作
班級和學校內部的文明有所提升，我們也要倡導把這種文明交流的方式帶到外面去，和其他班級交流互動，學習借鑒其他班級的優點，也向其他班級展示我們的文明之美。這樣就能慢慢地增加我們間的了解和信任，不斷壯大班級的凝聚力。
家教和教育經驗也是這方面的重要來源。我們可以讓學生家長和班級教職工們共同參與組織各類有益的活動，如集體觀影、親子運動會等。在家庭和社區內部也要宣傳文明禮儀和道德規范，讓學生和家長都能深受這種文明氣息的影響。
最后，我想說：“文明班級”不是短時間內就可以建成的，它需要我們每個人的共同努力和堅持。當每個人做它一點貢獻的時候，班級的文明程度一定會慢慢提高。讓我們一起為班級的文明建設貢獻自己的一份力吧！謝謝大家！
?七?文明交通發言稿
同學們：
你們好！你們長大了想干什么呢？有的同學會說，我要當一名科學家！我要當一名醫生！我要當一名工人！不管你當教師或者是工人，也同樣要有健康的思想，要有真本領！因為你們是新世紀的接班人，現在的社會是競爭的社會，要是你沒有真本領就會被社會所淘汰，就是無用之人。
什么樣的人才能成為有用的人呢？那就是德、智、體、美、勞全面發展，德是最重要的，就是說一個人的政治思想表現好最重要?，F在我們對同學們的評價重點是放在政治思想表現上,有的同學雖然學習成績還不怎么理想，但他的表現好，所以他通過自己的努力能越學越好，總的評價就是好的。有的同學頭腦倒很聰明，但思想表現差，這就不是好學生了，將來長大了走到社會上誰都不喜歡他?，F在有的同學們還不懂事，相信經過老師的教育，家長的幫助，自己的努力，每位同學都能成為一個好學生的，將來才會大有作為的。我們學校就有很多同學進步很快，我很高興！希望這些同學能繼續努力，做個思想健康，大家喜歡的人。今天我要給大家講講怎樣做個思想健康，大家喜歡的人。
1、遵紀守法，去掉不良行為。要遵守各種紀律規定，如上課專心聽講不影響他人，各種活動要有組織、有紀律，放學要排好路隊，不遵守法律法規要受懲罰、受制裁的。
2、熱愛集體，積極參加活動。人不可能離開集體的，我們要從小養成熱愛集體的好習慣，主要表現在，積極參加學校、班級活動，鍛練自己，提高自己，為集體爭光。
3、講究衛生，培養良好行為。
4、文明禮貌，行為習慣美。講文明禮貌是有修養的表現，粗言野語是不文明的行為。同學們我們要向好的同學學習，大家都來做好事，每人撿一張紙，不隨便扔東西，同學們讓我們行動起來，讓我們每一位同學都成為講文明禮貌，行為美的好學生。讓文明禮貌之風吹遍校園的每一個角落。
希望同學們今后能更加遵守紀律，熱愛集體，團結同學，積極參加活動，文明禮貌，講究衛生，使自己的行為更加美，培養自己良好的行為習慣。讓我們的校園更加美麗！
?八?文明交通發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《養成文明習慣，爭做文明標兵》
我曾讀過一首名為《釘子》的小詩。
丟了一個釘子，壞了一個蹄鐵。折了一匹戰馬，傷了一位騎士。輸了一場戰斗，亡了一個國家。
剛讀小詩時，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關系，當我在讀小詩時，才發現原來詩中寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好的習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生。 如果我們養成了良好的文明行為習慣，那么我們的學習環境就一定是良好的，有序的。。我們知道一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氛圍。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不再此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，文明是一種品質，一種修養，是社會對人才的共同需求。著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。也就是說學生的各項素質以及一切技能都是一種習慣，而凡是習慣都不是天生的，都是通過反復的實踐養成的。因此，我們要時刻檢點自己的行為，不斷反省自己的得失，從而養成一種文明的習慣。
那我們要怎樣養成文明的習慣呢？在校園里，我們信手亂丟垃圾和紙屑，尤其是吃完零食和喝完飲料，這些不要隨手亂丟，請都多走一步將垃圾入桶，這看似很簡單的一件事，可又有多傷人能做到呢？這就是不文明，這就是人們所說的文明只差一步！文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，不講粗口、臟話、遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退。這些看似小小的文明，您做到了嗎？這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素養。俗話說，留心處處皆學問，我們要利用好在校的一切機會，提高自己文明禮貌的良好素養。
我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，讓我們用自己點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬；讓我們用實實在在的付出，點燃洶涌澎湃的激情；讓我們的青春更加亮麗多彩；讓我們的國旗更加絢麗奪目！
同學們，加油吧。讓我們從身邊做起，做一個文明人！讓我們從小事做起，做一個禮貌人！讓我們共同攜手，爭做文明標兵！
謝謝大家，我的演講完畢。
?九?文明交通發言稿
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。
在同學們的家里，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。“出門會道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。
“有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起?！痹趯W校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。“尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩。”每一個同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。
根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發脾氣；三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求?！帮嬎荚?，常憶養育之恩?！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩，做一個文明的小主人。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。
伴著中國五千年的傳統美德,講文明、用禮儀，已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發必理;衣必整,紐必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現出一個文明的青年。
學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰有禮,道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的`好:玉不琢,不成器,人不學，不知義。為人子，方少時,親師友,習禮儀。古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性?？兹谛⌒∧昙o就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。所以文明在我們的生活中無處不在的。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。作為一個大學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境,文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
?十?文明交通發言稿
同學們!
為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，中國把每年的對社會、對受害人家庭造成不可挽回的損失的做法，無論賠償多少錢也終究無法挽回受害人最寶貴的生命;同時也給以人為本的和諧社會投下了陰影，這樣的事情是永遠無法原諒的。
到20xx年7月，我國汽車數量已達1.78億輛。隨著汽車進入尋常百姓家的，是頻頻發生的慘烈的交通事故。據公安部門統計，20xx年，全國共發生道路交通事故45萬余起，造成近10萬人死亡，直接財產損失18.8億元。20xx年我國共發生道路交通事故26萬多起，造成7萬人死亡，直接財產損失10億元。其中，在20xx年因酒后駕駛機動車輛發生交通事故造成18371死亡，直接財產損失2.5億元。平均每天因酒后駕駛死亡50人，每4年死亡約7萬人。已經超過5.12汶川地震中死亡的6.9萬人。
一場場慘烈的車禍的發生，一個個鮮活的生命的逝去，撞擊著人們的心靈，也引起了人們對道路交通安全的格外關注和深刻思考。近年來發生的杭州保時捷醉駕案，成都醉酒駕駛案等等一系列的醉駕案件一次次引發著理論界對酒后駕駛行為的諸多思考，在殘缺的法律和饑渴的民意之間，立法機關應當如何取舍，何去何從?
道路交通安全要從娃娃抓起
道路交通安全首先要從娃娃抓起。孩子是祖國的希望和未來，教會孩子保護自身安全，防止意外事故的發生，是社會、學校、家庭和交通管理部門的責任。加強對少年兒童的交通文明和交通安全教育，讓少兒從小養成交通文明行為，減少少兒的意外傷害，關心少兒的健康成長，是中宣部，公安部等五部委實施“保護生命，平安出行”交通安全宣傳教育工程提出的要求。通過各種宣傳活動，把交通安全生活中的場景搬到了課堂，讓孩子親身體驗“交通安全知識”在生活中的重要作用。
通過教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，營造出文明乘車，文明行車，文明走路的和諧交通環境。
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