優秀作文|創新創業工作總結（集合15篇）_創新創業工作總結

創新創業工作總結（集合15篇）。

<一> 創新創業工作總結

物流項目開展過程中會面臨很多的風險，這些風險都將直接或間接地威脅到項目開展的結果。在物流項目的建設和營運過程中，充分認識相關風險，并在實施過程中加以控制，大部分風險又是可以降低和防范的。

1、深入調查、科學預測，建立科學有效的決策機制

物流項目一般投資大、周期長、風險多，因此要深入調查研究分析市場需求，科學確定投資計劃，對項目的各種可能方案進行可行性論證，評估方案風險發生的概率和損失程度，權衡利弊，選出最優投資方案。投資決策作為整個投資過程始點起著根本性的作用，大量失敗的投資項目是由投資決策的失誤千百萬的。此外，要提高決策者的決策，建立科學有效的決策機制，杜絕和減少決策失識。

2、加強物流項目投資管理，增強抵御經營風險能力

物流項目投資方案一經選用，就應付諸實施。項目經營風險大小取決于項目獲利能力和投資回收能力。防范項目經營風險，一是應加快項目建設進度，節約項目投資，優質高效建好項目。二是加強項目經營管理，增強其投資回收能力。三是加強項目財務收支管理，增強其投資回收能力，通過增加財務收入，節約財務支出，實現經營現金凈流量最大化，以達到盡快回收項目投資目的，從而有利于防范經營風險。

預防創新創業項目計劃書7

為支持本科生進一步開展創新創業訓練和實踐，根據教育部有關文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目申報工作，現將有關事宜通知如下：

一、項目資助類型及數量

“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

20xx年，我校擬立項創新訓練項目100項左右，創業訓練項目、創業實踐項目17項左右。

二、申報經費

“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目資助額度一般為1—2萬元/項；創業訓練項目資助額度一般為1—2萬元/項；創業實踐項目資助額度一般為5—10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。

三、申報對象

原則上申請創新訓練項目應為已立項20xx年“華中農業大學大學生科技創新基金”（SRF）的項目；申請創業訓練項目、創業實踐項目的學生應有創業興趣的全日制普通本科在校學生。

四、項目申報與評審

項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。

項目評審：由學院組織預審后報教務處。學校組織相關專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現場答辯，擇優遴選。經公示無異議后，確定資助項目，報教育部備案。

五、具體安排

1。申報。有意申報項目的學生（團隊），請于4月11日前登錄科技創新管理系統進行申報（網址：屬于原大學物理實驗選課平臺，用戶名和初始密碼為學生學號，大學生科技創新網也可登陸），并將《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目申請表》（見附件1）或《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院于4月16日前將本單位《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目匯總表》（見附件3）、《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目匯總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創新網下載。

2。評審。4月18日—22日學校組織專家進行網上初評，初評通過的項目參加現場答辯，答辯時間4月26日上午。

3。立項。5月中旬學校發文公布立項。

六、其他

1?！皣壹壌髮W生創新創業訓練計劃”立足興趣，強調自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，并及時撰寫并提交相應材料，提前做好答辯PPT準備工作。

2。希望各學院按照相關要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。

3。對創新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯系。

<二> 創新創業工作總結

<三> 創新創業工作總結

1、創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

2、魯迅：“一定要有自信的勇氣，才會有創造的勇氣。”

3、創新無界限，人人有機會。

3、創新難，自主創新更難，持續創新則難上加難。

4、科學不等于技術，技術不等于產品，產品不等于創新。

5、業績是底線，人才是核心，創新是未來。

6、人人崇尚成功，事事成于創新。

7、從定期檢查到抽檢再到免檢，從仿造到制造再到創造，新奧人大踏步前進。

8、觀察趨勢，了解趨勢，把握趨勢，實現創新。

9、人人參與創新大討論，個個爭當創新先行者。

10、人無我有，人有我優，人優我新。

11、認識科技創新，感悟新奧文化。

12、新工藝帶來高效益，新觀念開辟新天地。

13、協作共享，改善心智模式；創新突破，力爭超越自我。

14、智者求己，鈍者求人,愚者求神。

15、創新是“見人之所共見，思人之所未思?！?/p>

16、創新是種豆得瓜、是抓住偶然的機會、是突發奇想、是巧妙組合、是提前思考、是因禍得福、是愚蠢行為的突然終止、是反向求索、是模仿借鑒、是調整順序與重新排列、是大膽突破，創新有時是挺簡單的！

17、不是空洞口號，創新是必要行動。

18、財富不選國家人種，創新不擇貧富階級。

19、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是創新的路。

20、偉人語錄成就經典，平凡崗位創新世界。

21、創新無條件，信手偶得之；創新無訣竅，突發奇想中。

22、創新才是走自己的路。

23、闖一番事業是最好創新。

24、融合德智勇勤，創新其樂無窮。

25、堅持創新，再鑄輝煌。

26、攜手創新，共建和諧社會。

27、新奧因成功而美好，員工因創新而精彩。

28、誠實是做人之準則，信用是社會的靈魂，創新是企業的根本。

29、成功者找方法，失敗者找借口，開拓者找創意。

30、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭，創新是發展的'橋梁。

31、創新突破穩定品質，落實管理提高效率。

32、時時尋求效率進步，事事講究方法技術。

33、人人提案創新，成本自然降低。

34、探索無止境，發展也無止境，創新更無止境。

35、轉變增長方式，提高創新能力，建設和諧社會。

36、創新是夢想和現實的橋梁。

37、匯集人才、組織人才、培養人才、鍛煉人才、創新人才。

38、科學技術是第一生產力，科技創新是第一推動力。

39、實施科教興國戰略，建設創新型現代化企業。

40、實施人才強國戰略，加快科技創新步伐。

41、構建科技創新體系，提高新奧綜合競爭能力。

42、經濟依靠科技，科技依靠創新，創新依靠人才。

43、尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造。

44、學習科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法，弘揚創新精神。

45、創新為科技插上翅膀，發明為成功添上動力。

46、誠信待人，務實做事，敬業愛崗，大膽創新。

47、保護知識產權，發展創新經濟

48、心系新奧，貢獻你我，全力以赴，力爭創新。

49、抓住機遇，迎接挑戰，與時俱進，推進新奧持續創新。

50、愛我新奧，樹我新風，團結創新，續我輝煌。

51、多樣的工作，多樣的風采；不一樣的新奧，不一樣的精彩。

52、看今朝,我與新奧共命運；創明天,我與新奧共發展。

53、人人參與創新，時時關心創新，事事服務創新。

54、求實是我們的根本，創新是我們的動力！

55、新奧同仁，創新求實，奧運之時，騰飛之際。

56、藍天因白云而澈，新奧因你我而榮。

57、沒有高不可攀的大山，沒有停滯不前的新奧人！

58、我為新奧做貢獻，新奧為我謀福利。

59、以才濟事，以德治學，我唯創新，同新奧長。

60、創意納百家之言，鉆研盛自由之風。

61、創新漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

62、處處皆興創新事，事事為我開綠燈。

63、躍馬草原,揮萬丈豪情；新奧創新,興華夏文明。

64、放飛夢想，成就新奧。

65、眾志成城迎氣化，全力以赴奪優秀。

66、全員發動，迎接氣化；齊心協力，力爭創新。

67、發奮圖強，展新奧人才貌；群策群力，為煤氣化添彩。

68、新奧，我們共同的家園；創新，我們共同的考驗。

69、安全警鐘天天敲，創新工作處處抓。

70、新奧以人為本，創新我為先鋒。

71、加快發展，創新發展，科學發展，率先發展。

72、創新是優勢，創新是潛力，創新是希望。

73、實施自主創新戰略，建設創新型企業。

74、自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來。

75、堅持科學發展，加強自主創新，提高核心競爭力。

76、加快實施自主創新戰略，全面推進創新型新奧建設。

77、抓科技就是抓經濟，抓創新就是抓發展。

78、增強科技創新意識，投身科技創新實踐。

79、新奧是自主創新的'主體，創新是新奧發展的主題。

80、勤學習，譜文明直風；爭創新，繪秀美藍圖。

81、努力營造創新環境，全面推進自主創新。

82、加快建設以企業為主體、市場為導向、產學研結合的技術創新體系，是建設創新型新奧的當務之急。

83、加大引進消化吸收再創新力度，加快科技成果向生產力轉化。

84、振興科技靠人民，創新科技為人民。

85、加快科技創新步伐，轉變經濟增長方式。

86、新奧天下事創新為先，創新清潔能源新奧當先。

87、抓經濟，抓創新，兩手都要硬。

88、貧窮不是社會主義，

89、解放思想，實事求是，團結一致求創新。

90、實踐是檢驗真理的唯一標準，創新是新奧發展的唯一出路。

91、下定決心，不畏艱險，排除萬難，去創造勝利。

92、人人有改善的能力，事事有改進的余地。

93、時時尋求效率提高，事事講求方法技術。

94、不要小看自己，人有無限可能。

95、只有勇于承擔，才有更大責任。

96、市場競爭不同情弱者，不創新突破只有出局。

97、鼓勵科技創新，推動社會進步。

98、創新管理理念，融入文化元素。

99、創新精神是企業文化的靈魂。

100、力行求是，勇于創新，服務社會，報效國家。

101、弘揚求是精神，爭做創新人才。

102、志存高遠，腳踏實地，求是創新，奮發圖強。

103、堅持理論創新、體制創新、管理創新、科技創新,不斷提高發展水平。

103、培育創新精神，塑造創新人格。

105、自信沉著,勇者無畏,厚積薄發,笑看今朝！

106、艱苦創業、拼搏奉獻、務實創新、發展氣化。

107、創新企業文化，獲得競爭優勢。

108、客戶是價值，員工是財富，團結是力量，創新是未來。

109、輕輕松松上班；快快樂樂干活；開開心心進步；高高興興創造。

110、技術只有起點,創新沒有終點。

<四> 創新創業工作總結

作為一所現代化的學校，創新創業教育一直是我們非常重視的一個方面。在過去的一年里，我們在學校創新創業工作中取得了一些積極的成果，同時也面臨了一些挑戰。在總結這一年的工作經驗和成果的基礎上，我們希望能夠更加深入地探討學校創新創業工作的方向和重點，為今后的工作指明方向，提出新的思路和舉措。

一、創新創業工作成果回顧

在過去的一年里，我們推動了一系列創新創業項目，取得了一些顯著的成果。在創新創業課程方面，我們開設了一系列實踐課程，涵蓋了創業理論、創新技術、市場營銷等多個方面，為學生提供了全面的創業知識和技能培訓。同時，我們還組織了一系列創業比賽和創新實踐活動，激發了學生的創業熱情，培養了學生的實踐能力和創新意識。

在創業孵化方面，我們成立了創業孵化中心，為學生提供了創業輔導、技術支持和資金扶持等服務。通過孵化中心的支持，一些學生創業團隊已經成功入駐孵化基地，取得了一定的市場成績。同時，我們還與企業、投資機構和政府部門建立了良好的合作關系，為學生創業提供了更多的資源和支持。

在創新研究方面，我們積極推動了科研成果轉化，推動了學術成果與社會需求的對接。通過成立了一系列創新研究基地和科研團隊，我們加強了與企業和政府的合作，推動了創新技術的應用和轉化。一些創新成果已經成功轉化為實際產品和服務，為學校和社會經濟發展帶來了一定的效益。

二、創新創業工作面臨的挑戰

在取得一些成果的同時，我們也面臨了一些挑戰。在創新創業培養方面，仍然存在一些課程設置不合理、資源分配不均衡等問題。部分學生對創業的興趣不高，缺乏實踐經驗和創新意識，需要進一步加強學生創業教育，提高學生的創新能力和實踐水平。

在創業孵化方面，孵化中心的服務還存在一些不足，如創業輔導不夠全面、技術支持不夠專業等問題。學生創業團隊在項目策劃、市場營銷、資金籌措等方面仍然面臨一定的困難，需要加強孵化中心的服務水平，提高孵化效果和成功率。

在創新研究方面，科研成果轉化的難度和周期比較長，存在一些技術轉化難題和市場推廣瓶頸。學校與企業、政府的合作仍然存在一些障礙，需要加強創新技術的應用和推廣，促進科研成果與社會需求的有效對接。

三、今后創新創業工作的思考和建議

針對上述挑戰和問題，我們提出了一些思考和建議，希望能夠提高學校創新創業工作的水平和效果。加強創新創業教育的設置和實施，優化創新創業課程，更新教學資源，鼓勵學生參與創業實踐，提高學生的創新能力和實踐水平。

加強創業孵化中心的建設和服務，提升孵化中心的專業水平和服務質量，加大對學生創業團隊的支持和幫助，促進創業項目的發展和成功。同時，加強與企業、投資機構和政府部門的合作，共同推動創新技術的轉化和應用，提高科研成果的社會價值和市場競爭力。

根據學生和社會需求的變化和發展，及時調整和完善創新創業工作的方向和重點，引領學校創新創業工作走向更加高效和可持續的發展道路。通過以上的努力和探索，我們相信學校的創新創業工作將會迎來更加美好的明天，為學生和社會的發展帶來更大的貢獻和影響。

學校創新創業工作是一個復雜而又多元化的系統工程，需要全校師生的共同努力和參與。我們將繼續加大對創新創業工作的支持和投入，不斷完善工作機制和措施，為學校的創新創業事業貢獻更多的力量和智慧。相信在全校師生的共同努力下，學校的創新創業工作一定會取得更加輝煌的成績和成就，為學校的發展和振興做出更大的貢獻和奉獻！

<五> 創新創業工作總結

按照市委、市政府關于推進大眾創業萬眾創新一系列決策部署要求，我縣結合實際工作，認真履行了大眾創業萬眾創新工作職能職責，現將上半年雙創工作情況和下半年工作要點報告如下。

（一）出臺政策文件情況。

為深入貫徹落實創新驅動發展戰略，主動適應新常態下“大眾創業、萬眾創新”的新要求和“互聯網＋”的新趨勢，順應新一輪科技革命和產業變革新趨勢、有效滿足網絡時代大眾依靠科技創新創業需求，激發全社會創新創業能力，我縣認真貫徹落了實《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》（國發〔20xx〕32號）、《四川省人民政府辦公廳關于印發的通知》（川辦函〔20xx〕181號）、《四川省推進大眾創業萬眾創20xx年工作要點》（川創辦〔20xx〕1號）、《xx市推進大眾創業萬眾創工作要點》（送審稿）等文件精神，通過眾創空間服務載體，為創業者提供低成本的工作空間、網絡空間、社交空間和資源共享空間，與科技創業苗圃、科技企業孵化器、產業園區等共同組成創業孵化鏈條，推進了全縣大眾創業，萬眾創新工作深入開展，有效助推了我縣產業轉型升級。

為充分發揮科技的支撐引領作用，大力激發各類創新創業主體活力，先后出臺了《江安縣關于實施創新驅動發展戰略的實施意見》《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的實施方案》《關于加快互聯網經濟發展的意見》《江安縣眾創空間建設備案工作方案》和《江安縣眾創空間備案管理辦法》，通過實施備案獎勵、優先項目支持等措施，引導鼓勵我縣各類企業、商家、投資機構、行業組織等社會力量投資建設管理運營眾創空間，構建了有利于大眾創業、萬眾創新蓬勃發展的政策環境。

（二）主要做法及成效。

1、整合創新資源，聚集創業要素。

為更好地提升服務，打造共享交流平臺，構建眾創空間的多元化布局，通過集聚各類創新創業要素，把創業者、投資者和各類服務機構聯系起來，在創意、人才、資源等方面互聯互通，為創業者及投資者快速、準確地提供各種創新創業服務，如江安惠民通眾創空間、江安職校眾創空間、江安縣工業園區眾創空間、新農創客空間、江安電商創客孵化空間就是充分利用現有辦公設備實施，搭建空間平臺；整合組織、人社、園區、教育、發改等部門專業人才，開展培訓管理；并積極統籌科技、電子商務等領域專項資金，有效支持解決了各類創空間的起步資金，同時，對專業化強、特色明顯、培育效果好的江安電商創客孵化空間給予了重點關注打造，被xx市科技局推薦申報為省級眾創空間，進行備案管理。

2、完備服務體系，增強創業實力。

一是推進以企業為主體的創新體系建設。立足江安氯堿化工、竹產品加工、白酒加工產業發展實際，建立了以xx海豐和銳有限公司、xx華夏酒業有限公司、四川天竹竹資源開發有限公司為核心的產業技術聯盟，整合科研人才、共享科研設施，通過共性技術開發合作，實現創新資本疊加，資源共享。二是推進產學研用的技術研發體系建設，積極吸納大專院校、科研院所與眾創空間開展合作共贏聯盟，目前我縣有2家眾創空間與高等院校、科研院所建立合作聯盟，開展了技術研發和創業人才培訓。三是推進社會化創新服務體系建設。積極引進會計、稅務、專利代理等中間服務機構，專業輔導團隊開展實地指導，立足本地人才資源，大力組建科技特派員、專家大院、科普志愿者服務團隊，開展政策咨詢服務和技術培訓。四是加快創業融資平臺建設。依托xx商業銀行科技支行江安站融資平臺，推動新型科技創業載體建設，有效解決創業資金難的問題，我縣依托江安縣工業園區服務中心，正著力開展省級孵化園建設，力爭明年通過專家認定。五是建立培訓學習機制。堅持定期組織眾創空間管理營運人員采取送出去看，坐下來談的方式開展企業管理等方面的交流學習。

3、強化考核評價，實行動態管理。

建立科學的評價體系，堅持對認定備案單位進行年度考評，對創新創業服務效果好、社會貢獻大的眾創空間優先給予政策資金支持和推薦開展上級備案支持。目前，我縣已建設備案“傳統產業+創業服務”、“創業培訓+早期投資”、“交流社區+開放辦公”等類型眾創空間6家，已通過市級認定4家。

4、開展人才激勵，激發人群創業。

全面貫徹落實《四川省激勵科技創新創業十六條政策》，健全人才激勵體系，鼓勵和支持企業高管及連續創業者再創業、科研人員創新創業、大學生等青年創新創業、農民創新創業、創業企業孵育行動，調動和激發全社會人員創新創業的熱情，為全縣經濟持續健康發展增添新動力。目前全縣創新型領軍培育企業6家，高新技術企業3家，市級以上企業技術中心4家，承擔省市級以上項目5項，爭取經費300萬元以上，企業享受科技減免稅上百萬元，再次實現新突破；為企業提供技術開發5項，提供技術咨詢服務20項次，提供技術培訓50余人次。

5、強化產權保護，建立維權機制。

一是落實國務院加強打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作的意見，嚴格執行國家專利法、商標法、技術合同法、反不正當法、著作權法等法律法規及相關知識產權制度，積極推進貫徹《企業知識產權管理規范》國家標準建設，構建知識產權保護格局。

二是堅持專項整治與日常監管相結合，工商等部門結合行業管理要求，持續開展了知識產權執法維權專項行動，加強對重點市場、重點產品、重點案件的查處力度，努力維護良好市場環境和創新環境。

三是加強對新業態、新領域、新模式創新成果知識產權保護，加大對中小微企業知識產權保護援助，加大知識產權侵權行為處理。四是加強知識產權信用體系建設，將故意侵犯知識產權行為情況納入企業和個人信用記錄。

6、支持成果轉化，促進創業發展。

完善和落實科技成果轉化各項政策，鼓勵科研人員帶著科研項目和成果、保留基本待遇到企業開展創新工作或創辦企業；鼓勵各類企業通過股權、期權、分紅等激勵方式，調動科研人員創新積極性；建立完善產學研合作創新長效機制，依托xx德康生豬養殖有限公司科技服務平臺，打造完善校企合作“一站式”服務；積極開展項目引領，促進成果轉化縣，財政設立科技成果轉化專項經費，用于科技成果轉化項目實施的補助，20，我縣向市科技局推薦申報科技成果轉化項目1項。

7、深化科技體制改革。

制定出了《江安縣眾創空間備案管理辦法》，建立健全了眾創空間備案管理機制；為完善科技特派員管理和激勵措施，代縣政府起草《江安縣科技特派員管理辦法》、并提請縣政府審查請示；建立縣級統籌、協調、鄉（鎮）級落實的上下聯動的科技專家庫，完善科技扶貧項目資金撥付的'管理，修改完善科技體制改革要點、臺賬等工作。

（三）創業典型案例—江安縣電商創客孵化空間。

基本情況：這間眾創空間位于江安縣江安鎮東風路中盛上層280號，由江安縣五礦鎮五礦鈣業電子商務有限公司出資主辦，主要業務有電商創業、研發設計、團隊交流和資源對接四大板塊，是江安首個開展電子商務培訓創客空間。目前有辦公面積1100平方米，設計工位10個，擁有管理管理人員 2 名，電商職業運營3 名 ，會計2名，美工1名，客服2 名。均為90后，其中本科生4名，大專生6名。主營江安本地生鮮果蔬、農特產品、及家居類干燥劑等產品。

江安縣電商創客孵化空間充分發揮自身在電子商務領域的規模優勢、資源優勢，傾力為互聯網和電子商務領域的創業者打造的市場化、專業化、集成化、網絡化的新型電商創業服務平臺，為電商創業者提供一站式、個性化的全方位創業服務。以 “電子商務”為核心主題、“服務電商創新創業”為宗旨，致力于構建集資源、團隊、技術多維一體的全方位創業支持的“江安電商創客伏虎空間”，讓創業者實現“拎包入駐”。

具體做法:圍繞電商創業、研發設計、團隊交流和資源對接四大板塊，搭建一個屬于江安創造的電商科技創業平臺。

一是為創客們提供免費的辦公場地、培訓區域、免費的貨物倉儲基地，以及完善配套的物流共享體系；

二是為創客們注冊電商公司，注冊江安本地產品商標，申請專利等服務；

三是通過電商眾創空間模式，辦電商培訓班，吸引更多喜愛電商創客們創業，給予創客們電商知識指導，同時引導創客們開發設計屬于江安本地的產品；四是通過當地電商龍頭團隊企業的主導帶動，讓更多想做電商的年輕人入駐進來，一起辦公，把積極向上的創業氛圍傳遞給其他創客們l;五是江安電商創客孵化空間采用抱團式發展，與江安郵政、順豐速運、韻達快遞、百世快遞、國通快遞、安能快遞、快捷快遞等簽署快遞合作協議，各個快遞公司為創客們提供了超1000個平米的免費倉儲服務區域和快遞郵費貼補，減少了貨運的環節，降低了貨運商品的成本。

取得的成效:創客空間建有實體工廠生產流水線、線下包裝車間、線下門店銷售與24h網絡辦公為一體的多棲發展生態空間，具有完整的產業鏈，銷售鏈，以及配套成熟的供應體系，及物流體系。

目前，江安電商創客孵化空間每月發貨量突破2萬單，年銷售額已達1000萬元；創客空間入駐企業、個人達到10家，創客們已在天貓、淘寶、京東開設10幾家店鋪；擁有運營所屬品牌達到11個，每年還在不斷遞增注冊商標，所涉足類目，包括服裝鞋帽箱包、家居類產品、活性炭干燥劑、蜂蜜、生鮮果蔬、農特產、珠寶首飾等；創客們銷售的江安本地生石灰、土蜂蜜、臍橙、夏橙、李子、本地環保干燥劑、活性炭、農副土特及其他生鮮類產品等一系列的產品已上線到各大電商平臺，產品銷售量已名列川南地區電子商務前茅，淘寶京東類目前列。

（四）存在的問題。

科技人才缺乏，創新項目技術含量低，與本地區新興產業發展緊密結合的專業型眾創空間數量較少，盈利模式尚不成熟，眾創空間自身運營和服務創業者的條件和水平有待提升，社會資本參與創新創業的程度較低等，這些都需要進一步加以完善和提升。

（五）幾點建議。

1、拓展功能。推動園區布局建設眾創空間、孵化器等創業載體，支持孵化能力強、基礎條件好的孵化器打造眾創空間、孵化器及科技產業園鏈條式創業服務體系，重點支持行業骨干企業和科研院所圍繞優勢產業領域建設專業化的眾創空間。結合產業轉型升級，鼓勵鄉鎮街道、龍頭企業等充分利用現有的孵化載體、閑置廠房，盤活辦公樓宇，聚集相關產業聯盟、創新創業服務機構，打造創業示范社區。

2、強化服務。圍繞資源密集、創業企業集中區建設眾創集聚區，推進市場主導、政府支持的創新創業服務體系建設，建設公共技術服務平臺、產學研服務中心、科技金融服務中心、創新創業人才服務中心等，完善載體創業孵化服務功能，為創業企業提供從創業項目到產業化的全過程服務。

3、塑造品牌。做好創新創業活動的組織、宣傳和推廣，塑造創業江安品牌形象，打造品牌眾創空間、品牌服務機構和品牌雙創活動等。舉辦好創新創業活動，常態化為科技創業企業和團隊搭建項目路演、創投對接、宣傳推介的平臺，提升眾創空間發展水平。

（一）對照《江安縣眾創空間備案管理辦法》，培育縣級眾創空間3家以上，推薦申報市級眾創空間認定2家，推薦申報省級眾創空間認定1家，為企業者提供更多的創業平臺；

（二）進一步完善縣級科技項目管理制度和科技獎勵制度；

（三）繼續開展創業人才激勵行動，支持重點人群創業創新；

（四）支持科技成果轉化項目和科技扶貧項目。

<六> 創新創業工作總結

今年以來，根據市區“四大行動”會議精神要求，圍繞創新黃州目標和“雙強雙興”發展重點，以供給側結構性改革為動力，以區校合作、“千企聯百校”為載體，深化區校合作，引進高端創新人才，推進科技創新，提升創業就業，實施市場主體增量提質，構建創新創業服務體系等六大重點工作，全力推進創新創業行動，服務經濟轉型升級，為黃州經濟社會發展注入新動源，創新創業工作實現了“開門紅”。

一、推進“千企聯百?！毙袆?，夯實校企合作基礎。

制定并落實20xx年創新創業行動方案、考評辦法，建設黃州區大學生創業孵化基地、南湖新南創業園、堵城雅淡生態農業創業園和陳策樓王福灣古琴街區。建立黃岡化工園、湖北大二互等10個標準化的大學生實習實訓示范點，建立21所高校聯絡站。采取“小分隊對接”+專場對接+集中簽約相結合的形式，推進“千企聯百?！被顒舆M高校進園區進企業。征集企業技術需求26項，解決技術難題7項，組織項目簽約6項，占年度任務的30%；轉化應用科技成果2項，占年度任務的20%；全區規模以上工業企業聘用科技副總6名，占年度任務的33.3%；申請發明專利12件，占年度任務的13%；申報高新技術企業2家，占年度任務的33.3%；培植高新技術產業，培育青江化工、駿源食品等八家高企的申報工作，完成高新技術產業產值19億元，占年度任務的19.16%。

二、推進“互聯網+”創業行動，促進市場主體提質增量。

建設海吉星電商產業園，提升黃商電商培訓中心，培育湖北大二互科技有限公司在“新三板”上市，黃岡市金興泰環?？萍脊煞萦邢薰镜?家企業“四板”掛牌，湖北正茂新材料科技股份公司等10家企業在武漢股權交易中心掛牌。堅持簡政放權、放管結合，推行“三證合一”，降低準入門檻。新增各類市場主體472戶，其中新增企業 125家，專業合作社3家，占年度任務的15.73%。發展“互聯網+”創新創業。制定《20xx年度黃州區電子商務創業培訓方案》，培訓電子商務創業人員、電商經營業主并開設“電商淘寶黃岡網”和“京東黃岡網”，依托黃商集團的黃商星海網上商城及黃商農村電子商務“百縣千村萬店項目”，在黃州區每個村及社區建設電商體驗館和“黃商020便民店”，目前已建設 家電商體驗館及便民店，銷售的國家地理標志產品和特色農產品。

三、推進創業就業行動，打造經濟發展新引擎。

進一步落實《黃州區推進“大眾創新萬眾創業”促進市域中心城建設的實施意見》、《黃州區勞動就業“十強”企業考評辦法》、《黃州區創業孵化器“八免、五支持”扶持政策》等文件，擬出臺區委、區政府《關于進一步深化區校合作推進創新創業行動實施意見》和《關于進一步激發人才活力打造大別山科技創新中心實施意見》，區政府對大二互科技等10家20xx年度創新創業先進典型企業進行表彰。組織開展了“春風行動”暨企業用工招聘會9場，服務企業216家，提供就業崗位1.2萬。新增大學生創業就業24人，占年度任務的12%。新增自主創業276人，發放貸款10.2萬元。

四、下步工作措施

一是加大宣傳力度，營造雙創氛圍。各地各單位要迅速行動，圍繞區委、區政府雙創工作部署，加大宣傳工作力度，運用報紙、電視廣播、宣傳欄等輿情工具，廣泛宣傳雙創典型事跡，營造濃厚的雙創社會氛圍。

二明確時間節點，加快推進工作。各地各單位要按照區委、區政府下達的各項工作目標任務，迅速按月按季度分解落實，按照時間節點完成目標任務。要加快推進大學生實習實訓、“千企聯百?！?、科技成果轉化、創業就業、市場主體增量提質等重點工作，提升雙創工作質效。

三是突出品牌特色，辦好示范樣板。要圍繞“創天下”品牌、雅淡生態農業創業園、王福灣古琴小鎮等示范樣板點建設，把雙創工作辦出特色，辦出水平。

<七> 創新創業工作總結

四川大學實踐及國際課程周期間，在教務處、科技園和高新區創業技術服務中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開展了三期《大學生創新創業講座》。以下是輕紡與食品學院文艷軍同學對這次講座的心得體會。

三個半天這個課就結束了，但是留給我的不是結束，而是開始!

在高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創業?為什么要創業?怎么創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解只要有激情就可以創業。

楊偉部長是個善于助人的人，他幫助過很多人創業，并取得了很多優秀成果，讓一批批年輕人實現了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式。他簡潔的四句話卻并不簡單，概括的說明了什么是創業，創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

楊部長說人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強大的力量。有個例子就可以充分說明這一點，就是今天分享成功創業故事的王鑫。他說他在創業的人中是個特例，因為他從小就開始玩電游，初中就因為喜歡上網，所以開始學習網頁制作，然后高中的時候學習編程語言，還參加了智能機器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也積累了實戰經驗，最后成功創立了萊利克斯軟件公司。縱觀他創業前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經過什么失敗就創業成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個道理。所以，作為大學生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是獨一無二的，做一個清醒的大學生，有自己獨立的思考，有自己獨特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。

我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。陳果累說。他告訴我們的是為什么要創業：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創業就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創業能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。

學會用正確的方法去試錯。劉總說。每個人生下來都是個白癡，所以不需要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財力，最后還是毫無意義，而是要學會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。

要學會和別人的優點相處，而不是與別人的缺點相處。曹老師如是說。突然間恍然大悟，換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的，每個人都是一個矛盾體，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優點相處，而不是缺點。學會和別人的優點相處，是一個優循環。經常與別人的優點相處，你會被這種優點所感染，久而久之，這種優點也會在你的身上扎根，你會越來越優秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，如果你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。

這是一個很平常的講座，但是帶給我的卻是不簡單的思想變革，以前很多的思想被顛覆了，是被正確的顛覆了。很高興在這個課上認識了我親愛的曹老師，如果她愿意的話，我想她可以做我人生的導師，謹以此篇心得來展現我對他們的感謝!

<八> 創新創業工作總結

創新創業協會工作總結

自從創新創業協會成立以來，我們在創業領域取得了很大的進展。從起初的籌備成立，到現在的探索與發展，中間的經歷都非常豐富和難忘。在此，我將從五個方面詳細分析和總結我們協會的工作。

一、拓展社團知名度

一個社團要想發揮其作用，就必須受到其他組織和人士的認可和支持，因此拓展知名度是必須要做的。我們協會通過在校內外的宣傳和社交媒體的推廣，努力提高自身的知名度。在成立初期，我們以在校內制作海報、橫幅和手冊來宣傳我們的社團；中期，我們在特定的學院和機構進行巡回推廣；后期，我們利用微信公眾號等社交媒體平臺來讓更多的人知道我們協會的存在。通過不斷的宣傳和推廣，我們逐漸贏得了越來越多的關注和支持。

二、積極組織活動

一個好數的社團，除了知名度之外，還要擁有積極的活動組織，從而能夠吸引人們的關注和參與。我們協會主要以創業、創新和科技為主線，不斷探索新的創業方式和創新點子，并通過多種形式的活動向大家展示。比如，我們曾經組織過一次商業計劃書比賽，邀請了一些專業的評委來進行評估，對參賽者進行指導和鼓勵，幫助他們提升創業的能力。還曾舉行過講座和沙龍等活動，邀請了多名成功創業者和投資人來演講和分享經驗，讓大家能夠更好地了解創業的真實面貌和風險。

三、強化內部管理

一個社團的管理結構決定了其工作效率和質量，因此內部管理必須得力。我們的協會在內部管理上非常注重規范化和民主化，實行了制度化管理、部門化運作，采用會議制和議事錄等工具，確保信息的傳遞暢通、人員的分工明晰，在工作中起到了較好的促進作用。

四、加強與外部資源聯動

在創業和創新的過程中，對于外部資源的需求是非常重要的。我們的協會把發展外部資源作為一個重要的工作方向，不斷與校內外的創投機構、科技園區、企業等進行交流和合作，實現互惠互利、共同發展。我們采用合作方式來解決實際問題，與合作機構共同舉辦活動，共同推動科技創新和創業發展。

五、擴大人才儲備

一個好的社團，需要大量的人才支持，因此人才的儲備非常重要。我們協會秉承的是“引導人才、培養人才、輸送人才”的理念，不斷尋找有創業夢想和創新精神的年輕人才進行培養和輸送，并通過多種途徑來發掘和吸引優秀人才的加入。我們操作“贊助人才”方式，引導和鼓勵各類創新創業人才，為其提供前期的資金、技術等資源支持，創造更多的機會和平臺。

總的來說，創新創業協會的工作離不開我們每一個成員的努力和智慧，也有很多值得改進和完善的方面。未來，我們將繼續以“創新創業”為主線，持續挖掘社團工作的潛力，為實現自己的夢想，為推動科技創新和創業發展做出更大的貢獻。

<九> 創新創業工作總結

我在參與大學生創新活動過程中，通過學生的努力和自己的一些指導取得了很大的進步，受益頗多。通過和學生的交流和互動，我也有了一些對于如何培養學生的心得和體會，這里我就從自己的實際經歷出發和大家分享一下自己指導經驗，希望能為今后學生科技創新能力的培養提供一定的借鑒。

一、充分發揮課堂教學的潛力

作為一名教師與學生接觸最頻繁的地方就是課堂，而課堂教學不應該僅僅是傳授課本知識，更應該以此為平臺，充分地引導和激發學生對科技創新和學術研究的興趣和熱情，我帶的大學生創新實驗很多都來自于課堂一些問題的積極探討。如何將理論知識和學術創新互補融合起來顯得尤為重要，這不但能幫助學生開闊視野，豐富知識層面，最為重要的是無形中會引發學生對專業學術研究和科技創新的熱情和興趣，此時再面對書本乏味的公式和繁瑣的理論推導可能會多一份耐心和執著。學生本身，尤其是大一、大二的本科生的思維總是更容易、更樂于接受感性事物，所以在課堂中盡可能的多提供與課本中提及問題相關的實物教學，實例分析，可以極大促進學生對理論問題的理解，并且對這些專業問題產生興趣和感性認識，益于引導學生主動進行科研學習，并且間接地鞏固了理論知識。

在這一點上，我感觸最深的就是我xx年開始指導的一組“大學生國家創新實驗計劃”的隊伍，當時在課堂上講異步電動機運行原理，給學生講到電動自行車的實際案例，提到了“電池續航和能量回收”的現象，這個學生當時在課堂上就對這個問題非常感興趣，下課之后一直和我探討這個問題，而且隨后他在課堂上的積極性和認真程度明顯提高，后來也就是以這個問題作為引出，申報了當年的“國家級大學生國家創新實驗計劃”，最終獲得了優秀結題項目的認可，這名同學也以此走上了科技創新這條道路。如果當時我只是把課本知識傳授給他們，可能就不會有后來引發學生的興趣。

二、指導教師應明確自己的角色

在指導學生進行科研創新或競賽時，關鍵的是要給自己合理定位。

一方面，指導教師作為學生科研和競賽的指導者，不應如“救火隊員”一般，學生遇到任何問題都攬過來一并解決，如此指導學生就失去了提高學生自身發現問題和解決問題能力，科研和競賽對學生除了榮譽之外也失去了實際意義；另一方面，也不能對學生的項目和競賽不管不問，學生畢竟剛剛進入大學，自我管理和約束能力還非常有限，因此作為稱職的指導老師，對學生項目進度的關心和督促是必不可少的。歸根結底對學生科研活動指導的成功與否在于對一個“度”字的把握。在學生遇到一個復雜、繁瑣的問題時，可能會感到茫然和困惑，此時導師需要進行指導，但不是幫助解決，更多的是為其提供一個宏觀的思路，為學生指明方向，最終問題的解決過程需要學生自己獨立進行分析、思考和細化。這種指導方式，也就是引導式教育，可以避免學生走不必要的彎路，也能夠為學生提供足夠的發揮空間，同時也不至于因為過分的指導限制學生的思路。當然，作為指導教師，只有知識上的指導是不夠的，學生在從事科研活動中很可能產生沮喪、懈怠等情緒，作為初次涉獵科研活動的學生來說這是完全可以理解的，但是可以理解并不意味著放縱，在學生的情緒產生波動的時候，要及時給予幫助，對于沮喪情緒要進行鼓勵，對于懈怠現象要進行批評。張弛有度，鼓勵和批評并用，引導學生在科研的路上走得深入、平穩是指導老師應有的責任。

三、為學生提供良好的創新平臺

對于學生的培養不僅是要有主觀的指導，還要有對學生科研活動的支持。這種支持體現在多方面。

我個人一直堅持這樣的觀點，獲多少獎項只是一個結果，而對于學生發展而言，能力的提升，興趣的培養才是首要的。

四、注重對學生人格和能力的培養

學生，終將會進入社會的各個行業，隨之也會遇到各種復雜的問題和挑戰。作為指導教師，以培養學生成為優秀的人才為原則，在學生時代就該培養學生面對復雜問題的應變能力和解決能力，迎難而上，勇攀高峰的勇氣和品格。而科研活動就是這些能力提升絕佳的試煉場，就比如說學生科研項目和科技競賽，是為了鍛煉學生能力和選拔其中優秀的專業人才，具有較高的難度是必然的，老師需要鼓勵學生直面這種復雜的問題挑戰，不僅僅是從微觀上一個個解決種種問題，還需要培養學生一種有宏觀意識、邏輯思路清醒的做事方式，最好能夠引導學生形成自己獨特的思維體系，面對復雜問題的剖析、規劃能力。在做指導科研創新的同時要逐漸幫助學生建立起正確的人生觀和價值觀，明確只有努力鉆研，不斷拼搏才能取得真正的成功，任何的投機取巧和急功近利都不是做人做事應有的態度，這對于科研活動和以后在工作面對問題都是至關重要的。也是衡量一位導師對學生培養成功度的衡量標準。

三人行，則必有吾師。在科研和教學活動與學生的接觸中，我也會有所啟發，完善我的教學思路和指導經驗，這也是一個相互學習的過程。對學生科研活動的指導中，傳授的不僅僅是做事的思想、方法和能力，還有做人的品質。通過科研活動中種種事件，教會學生要有想法、有擔當；從別人身上學習優勢彌補自己的不足，也要尊重別的建議和成果。

做事是一時，做人是一世，正應了“十年樹木，百年樹人”那句話。學會做人是萬事之源，亦是萬事之根本，也是我們身為人師，傳遞的精神所在。

<十> 創新創業工作總結

為大力推進建設創新型大學步伐，營造濃厚的校園創新創業氛圍，中南大學公共管理學院秉著“崇尚科學，追求真知，銳意創新，迎接挑戰”的宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，在成立至今短短的三年時間里，通過不斷組織學生參加創新創業講座、報告等系列活動，對創新創業活動項目進行自己資助等方式，鼓勵了一大批本科學生積極投身創新創業活動中去。

一、 規范日常管理，完善隊伍建設，鼓勵大學生投身創新創業活動

為鼓勵大學生投身創新創業活動，我院在成立之初便建立了《公共管理學院大學生創新創業制度細則》，將學院創新創業工作的日常管理制度化、規范化。在隊伍建設方面，學院組成以院長左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學生創新創業專家指導小組。實行“雙軌導師制”，在學生自愿選擇的基礎上聘請學院各系專業老師與優秀研究生作為學生的學業導師和班導師，與導師形成一對一指導方式，指導學生創新創業活動，對學生進行創新創業教育。通過這種方式，學生不僅從指導老師那里學到了所需的專業知識，更擴展了自身的知識結構，增強了溝通組織能力，培養了創新意識和創業精神，提高了自身的綜合素質。

二、 建立學院品牌，強化基地建設，鼓勵大學生投身創新創業活動。

根據實際情況，學院領導意識到，學生在開展創新創業活動時，因為沒有資金支持，很多優秀的項目被迫停止了。因此，為了能讓學生創作出更加優秀的創新創業作品，從20xx年建院起，學院拿出部分資金資助學生進行創新創業課題的研究，在繼承原政治學與行政管理學院品牌創新項目“五高杯”的基礎上，建立學院新的“五高杯”大學生創新性實踐計劃項目，增加創業團隊的申報資格，作為學院新的創新創業基地。20xx年，經過學生自行申報課題，學生答辯，專家小組評審，學院共評出十項品牌項目，每項資助1000元；20xx年，學院更加大投入，拿出20000元支持學生開展創新創業活動。

為進一步引導大學生自覺走理論與實踐相結合的成才之路，讓大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，提高大學生分析問題和解決問題的能力，培養應用型和創新型人才，同時為推進當地經濟社會的可持續發展，經與株洲攸縣石羊塘鎮友好協商，學院在當地掛牌建立創新創業實踐基地，組織同學參與實踐。學院的舉措大大鼓勵了廣大同學，參加創新創業活動的團隊越來越多。

三、 注重引導培訓，指導實地調研，鼓勵學生投身創新創業活動。

20xx年至今，學院每年都會舉行關于創新創業方面的系列講座和培訓，邀請優秀創新創業團隊成員對廣大學生，特別是低年級學生積極動員引導，并指導實踐培訓。舉辦各類創新創業講座及培訓近10場，邀請嘉賓人數近20人次，參加講座培訓的學生達1500多人次。

從原政治學與行政管理學院到現在的公共管理學院，我院涌現出不少十分優秀的創新創業團隊，對帶動整個創新創業活動有著非常積極的影響。

在20xx年度米塔爾學生創新創業項目立項中，我院方藝惟團隊的“星辰商務服務有限責任公司”項目、方志昂團隊的“校園自行車服務工作室-“CSU百速客”項目、金仁濤團隊的“中南“飲食快餐休息閑所”項目獲得了經費立項，實現了我院在“米塔爾”創業項目立項零的突破。在米塔爾學生創新項目立項中，我院姜永喜團隊、沈吳越團隊等9個團隊獲得立項資助。

20xx年度 “小欖智造”創業獎勵金項目，我院研究生劉然團隊的“智源生物科技有限公司”項目和本科生鄭越團隊的“愛Dear商務有限責任公司”項目獲得立項資助，我院創業立項再獲突破。

在20xx年“大學生創新訓練計劃” 立項項目中，我院共有13項創新項目獲得經費立項，其中國家級立項2項，省級立項1項，校級12項。在20xx年中南大學“百千萬”暑期社會實踐立項項目中，我院共有31項項目立項，其中經費立項15項。在20xx年中南大學自由探索研究創新基金立項項目中，我院共有4項經費立項。

在我校第七屆“升華杯”學生課外學術科技作品競賽中，我院共有6個項目團隊獲一等獎，另有5個項目團隊獲得二等獎、1個項目獲得三等獎。

在學院黨政的積極指導和支持下，我院社會學zz班楊梽成創辦的長沙市三道電子科技有限公司獲20xx年長沙市第一批創業富民專項資金資助，獲得70000元經費支持。行政管理0902班黃璐在學院老師的指導和關懷下，注冊創辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學生創業的第一步。另外，學院花費大量人力物力建成的社會調研中心也在積極申請校內外的各大創新創業項目。

四、 加強宣傳力度，拓寬信息平臺，鼓勵學生投身創新創業活動。

學院在積極教育指導學生創新創業活動外，還十分重視宣傳力度和信息平臺的拓寬。為此，學院特別組成創新創業記者團，對學校、學院各類創新創業活動的實時動態進行報道，讓廣大學生能夠在第一時間了解學院在創新創業活動方面取得的成績，增強學院創新創業的氛圍。

另外，學院增設了短信平臺、創新創業貼吧、創新創業QQ群、創新創業教育人人首頁等信息平臺，改版研究生刊物《治道》為學院創新創業交流雜志，還在各個班級增設創新創業委員，都是旨在拓寬信息發布和經驗交流的平臺，使廣大學生能夠及時了解校內外各類創新創業活動，并積極鼓勵學生投身創新創業活動中去11）。

五、 遇到的問題及建議。

當然，學院在創新創業過程中也遇到了一些問題，主要集中在創業活動上。 首先是基礎環境的限制。我院在創新教育與實踐方面有著優秀的歷史傳統和學院氛圍，培育出了一大批優秀的創新人才。但是在創業活動方面，學院因受到基礎環境的限制，沒有在學院當中形成良好的創業氛圍，在創業激情的激發和創業團隊的培養上因基礎環境的影響受到了一定的限制。針對這個問題，學院將在未來的創新創業教育工作中，積極宣傳我校優秀創業團隊，廣泛號召廣大學生投身創業活動，爭取在學院當中形成良好的創業氛圍。

其次是客觀條件的限制。我院作為文科學院，雖然在創新方面有著一定的專業優勢，但是在創業方面受到專業知識等客觀因素的限制，無法了解與創業相關的一些理論知識，影響了培養優秀創業團隊的培養。針對這一問題，學院獎積極邀請在創業方面有深入研究的老師學者，開辦講座和培訓，在學生當中普及有關創業的基本理論知識。

再次是資金投入的限制。創業團隊對資金要求高，學院因受到活動資金方面的限制，無法形成良好的創業基地，對學生的創業活動進行經費支持。針對這一問題，希望學校能夠加強在學院創業基地建設上的經費投入，幫助一些較小的學院建立健全創業激勵體系。

最后是培訓條件的限制。學院因受到自身專業的限制，沒有在創業方面十分有經驗的老師作為指導，同時缺少一些必要的培訓設備、培訓場地和培訓材料，無法很好的對學生進行創業方面的教育和指導。針對這一問題，學院將積極聯系優秀創業團隊來我院講學，為廣大學生答疑解惑，并加大基礎設施建設上的投入，建立健全創新培訓良性機制。

<十一> 創新創業工作總結

隨著經濟的快速發展和競爭的加劇，創新、創效以及創業的重要性日益凸顯。作為一名從事創新創效創業工作的人，我深深地感受到了其挑戰和機遇。在總結自己的工作經驗中，我認為以下幾點至關重要：團隊合作、問題解決、市場洞察力和持續學習。

首先，團隊合作是創新創效創業工作的核心。沒有良好的團隊合作，創新和創業很難取得成功。在我的工作中，我發現只有通過團隊的合作，并打破各部門的壁壘，才能夠讓創意得到有效地交流和實施。團隊成員之間的協作不僅僅是分工合作，更是在不同觀點和意見之間做出妥協和認同。通過定期的團隊會議和交流，我們能夠更好地理解彼此的需求和目標，相互支持和協助，進而最大化地發揮團隊的創新力量。

其次，問題解決是創新和創業過程中不可避免的一環。面對問題，我們不能退縮或回避，而應該積極主動地解決。在我的工作中，我遇到了許多問題，有些是技術難題，有些是市場變化帶來的挑戰，但我始終堅信“問題是機會”的理念。通過分析和探究問題的本質，并尋找切實可行的解決方案，我們能夠不斷提升創新能力和效率。此外，我也經常與同事進行頭腦風暴和討論，通過集體智慧，我們共同找到了更好的解決方案。

第三，市場洞察力是創業工作中至關重要的一項技能。了解市場的需求和趨勢，能夠讓我們更好地把握機遇和挑戰。為了提升自己的市場洞察力，我參加了多個行業的研討會和專業培訓，與業界的專家和同行進行了廣泛的交流和合作。這使我更好地了解市場規則和機制，從而進行更準確的市場定位和產品設計。與此同時，我也時刻關注市場反饋和用戶體驗，不斷優化我們的產品和服務，以更好地滿足客戶的需求。

最后，持續學習是保持創新和創效的重要途徑。在這個變化迅速的時代，靜止不前就意味著被淘汰。因此，不斷學習并拓寬自己的知識面是非常關鍵的。我經常參加各種培訓和學習機會，包括在線課程、讀書和行業研究。這不僅豐富了我的知識儲備，還幫助我不斷更新思維和觀念，開拓創新的視野。通過持續學習，我能夠更好地適應變化和應對挑戰，提高自己在創業工作中的競爭力。

在總結自己的創新創效創業工作經驗時，團隊合作、問題解決、市場洞察力和持續學習是我認為最為重要的幾個方面。通過團隊的合作，我們能夠充分發揮團隊的創新力量；通過解決問題，我們能夠不斷提升創新能力和效率；通過洞察市場，我們能夠更好地把握機遇和挑戰；通過持續學習，我們能夠不斷拓展自己的知識面和競爭力。只有通過這些方面的不斷努力和探索，我們才能取得更好的創新創效創業成果，并為自己的事業發展打下堅實的基礎。

<十二> 創新創業工作總結

1、經濟大轉型，產業大發展，產城大融合。

2、自主創業演繹精彩人生，艱苦奮斗收獲滿園春色。

3、點燃創業夢想，奏起和諧贊歌。

4、崇尚自主創業締造美好生活。

5、創新改變生活創業成就你我。

6、創新無處不在創業只等你來。

7、敢想就有出路，敢創就有財路。

8、創業改變人生，創造改變社會。

9、創業要敢拼，創新才能贏。

10、創業與時代同行，創新攜夢想齊飛。

<十三> 創新創業工作總結

1、讓夢想成為現實，讓現實超越夢想。

2、心中有夢想，創業正啟航。

3、有心創業豈畏難，立足起點莫等閑。

4、走創業之路，為崛起提速。

5、笑對創業艱辛，譜寫輝煌人生。

6、我的未來我做主，我的事業我堅持！

7、創業無處不在，創新只等你來！

8、始于商務，創我未來。

9、創業轉變觀念，創富敢為人先。

10、扎根實際直面挑戰。

11、為夢而戰，為心而筑。

12、揚起夢想之帆，開拓創業之路。

13、走傳奇創業路，做出彩中國人。

14、創業改變命運，互助成就夢想。

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15、創業艱難百戰多，彩虹總在風雨后。

16、創業路千條，創新加速跑。

17、創業路書寫新人生，小買賣成就大事業。

18、創業全方位，創新無止境。

19、創業天不負，立志事竟成。

20、創業無限，青春有為。

21、創業要敢拼，創新才能贏。

22、創業一起來，有你更精彩。

23、創業與時代同行，創新攜夢想齊飛。

24、創業重在行動，夢想點燃激情。

<十四> 創新創業工作總結

1、變以占先機，動則贏天下。

2、創新謀突破，努力獲成功。

3、匯卓識遠志，創市場成效。

4、創新共發展，同心破萬難。

5、疾風知勁草，堅韌鑄輝煌。

6、慧眼看世界，聰心思己步。

7、昨日黃花敗，今朝百花開。

8、山不轉水轉，道不通人變。

9、創新求發展，合作贏未來。

10、創新新革命，成就新未來。

11、改變促發展，創新鑄輝煌。

12、創新謀發展，同心贏未來。

13、危機不可怕，就怕沒變化。

14、挫折不可忘，再度鑄輝煌。

15、變革求發展，突破保成功。

16、改變贏市場，創新贏未來。

17、合作求發展，創新贏未來。

18、讓改變發生，讓成功回歸。

19、潮平兩岸闊，風正一帆懸。

20、山不轉水轉，水不轉人轉。

21、不好也是有，有就向前走。

22、變革求發展，創新贏未來。

23、調整再創新，打拼爭共贏。

24、逆境求生存，睿智謀發展。

25、創新揚我名，時代我先行。

26、振衣千仞崗，濯足萬里流。

27、今朝新思路，來年開門紅。

28、經得住考驗，擋不住難關。

29、集思尋廣益，以改當下先。

30、疾風知勁草，患難見真情。

31、同力可斷金，發展靠創新。

32、納失敗成功，搏今天明天。

33、路遙知馬力，爬坡見真心。

34、改變促發展，共贏新未來。

35、改變求突破，創新助發展。

36、崢嶸歲月去，似錦前程來。

37、攜手度時艱，并肩創輝煌。

38、攜手譜新曲，并肩創輝煌。

39、以變應萬變，創大好明天。

40、謀發展大局，創企業偉業。

41、抓改革機遇，創振興大業。

42、贏在新戰略，突圍大發展。

43、鳳凰涅盤起，前路共馳行。

44、改制心不散，重組勁不減。

45、革新不卻步，成功不止步。

46、布局謀發展，求變贏未來。

47、突破靠戰略，共贏靠大家。

48、乘風破浪來，雨后山更青。

49、謀事在戰略，成事靠大家。

50、逆境不怯步，勇創新高度。

51、集企業奇思，創經濟奇跡。

52、突破舊觀念，實現新卓越。

53、突破無止境，創新贏效益。

54、既往可不咎，知恥而后勇。

55、長城永不倒，晨曦待破曉。

56、協力破舊制，涅盤贏新生。

57、鑒舊日精神，創新世偉業。

58、發展靠創新，共贏靠大家。

59、枯木待逢春，百舸競激流。

60、企業的未來，我們的未來。

61、變通為根本，成功在對岸。

62、昨天雖已逝，未來猶可追。

63、心似罄石堅，萬事努力現。

64、今百廢待興，明勇冠三軍。

65、與天公比高，做風流人物。

66、前事俱往矣，英豪看今朝。

67、變通爭天下，愛拼才會贏。

68、破浪迎晨曦，聚將戰沙場。

69、精神打出來，好運跟著來。

70、百舸爭中流，霜天競自由。

71、思則百錯現，變則萬事成。

72、革今昔黯淡，創明日輝煌。

73、戰危局，一鼓作氣爭先鋒。

74、改變志在心，突破踐于行。

75、改變帶突破，雙贏促和諧。

76、革舊頁頁過，迎新步步高。

77、憶崢嶸歲月，展宏圖大業。

78、環境給別人，人改變世界。

79、激流求勇進，逆勢更爭先。

80、順應通四海，改變贏未來。

81、相信自己，前路錦繡風光。

82、相信伙伴，未來無限寬廣。

83、同心合眾力，砥柱破中流。

84、順勢有為，逆勢大有可為。

85、我們的成功來自于您的肯定。

86、東西南北中，好生活向前沖。

87、一樣的危機，不一樣的成功。

88、魚翔淺底沉浮，鷹擊長空自由。

89、我欲橫刀立馬，重振團隊雄姿。

90、態度決定命運，思路決定出路。

91、思路決定思路，觀念決定方向。

92、思路決定思路，行動決定結果。

93、破解思維定式，改變成就未來。

94、創新擁有未來，改變成就奇跡。

95、努力就是實力，用功才能成功。

96、改變解放自己，突破貴在有你。

97、齊心共排萬難，協力同創偉業。

98、創新成就未來，努力塑造成功。

99、昔日風雨同舟，明朝共赴輝煌。

100、計劃不如變化，心動不如行動。

101、思企業之困局，創未來之先鋒。

102、智慧凝聚力量，創新成就未來。

103、創新改變市場，成功贏得希望。

104、前路錦繡風光，未來無限寬廣。

105、創新改變世界，齊心改變未來。

106、選擇自主改變，演繹自強突破。

107、時間就是金錢、效率就是生命。

108、勇于挑戰未來，改革實現共贏。

109、深化體制革新，共贏企業人心。

110、革新贏得市場，突破創造成功。

111、在改變中成長，在成長中輝煌。

112、在學習中成長，在創新中發展。

113、創新實現超越，變革贏得機會。

114、奮斗筑就希望，開拓成就輝煌。

115、態度決定思路，努力才能進步。

116、思路決定出路，格局確定結局。

117、努力改變命運，會議成就未來。

118、思想不滑坡，辦法總比問題多。

119、自強不息同心，厚德載物共贏。

120、改變贏得市場，合作共創未來。

121、市場瞬息萬變，策略朝令夕改。

122、從荒涼到繁華，我們不曾孤單。

123、改變就有希望，突破才能更強。

124、時間創造一切，努力改變未來。

125、革除陳規思維，創建新穎環境。

126、危機意識長存，創新發展決勝。

127、新戰略大發展，雨同舟再輝煌。

128、態度決定高度，角度決定亮度。

129、思路決定出路，戰略決定高度。

<十五> 創新創業工作總結

隨著社會的不斷發展，創新和創業已經成為推動經濟發展的重要動力。為了培養更多的創新創業人才，創新創業學院應運而生。創新創業學院是一所致力于培養學生創新思維和創業意識的重要機構。在過去的一年里，我們的創新創業學院成功舉辦了一系列豐富多樣的活動和課程，取得了令人矚目的成績。

首先，我們在創新創業教育方面開展了一系列的課程。這些課程包括創新思維培養、商業模式設計、創業計劃書撰寫等，旨在為學生提供系統全面的創新創業知識。我們邀請了一批知名的企業家和專業人士來擔任客座教授，他們為學生提供了寶貴的實戰經驗和指導。同時，我們還組織了一系列的實踐案例分析，讓學生學以致用，將理論知識應用到實際中去。

其次，我們注重創新創業實踐的培養。我們鼓勵學生參與各類創業競賽和創業活動，提供創業項目孵化的支持。去年，在我們的學院孵化的創業項目中，有三分之一成功獲得了投資，并取得了可喜的業績。同時，我們還與相關企業和機構合作，為學生提供實習機會，讓他們親身感受創業的過程，并鍛煉實踐能力。

此外，創新創業學院致力于打造一個創新創業交流平臺。我們組織了一系列的創業講座和論壇，邀請了一些在創新創業領域有一定影響力的人士來分享他們的經驗和見解。這些活動不僅為學生提供了與業界大咖面對面交流的機會，也拓寬了他們的眼界，激發了他們的創新潛能。

最后，創新創業學院還積極與其他院校和企業進行合作，拓展創新創業資源。我們與知名大學合作舉辦了創新創業夏令營，為學生提供了一個廣泛交流和學習的平臺。同時，我們還與一些企業簽訂戰略合作協議，為學生提供創新創業項目的支持和資源。

總而言之，創新創業學院在過去的一年里取得了顯著的成績。通過課程的教授、實踐的推動、交流平臺的搭建以及資源的整合，我們成功培養了一批具有創造力和創業精神的學生。未來，我們將繼續努力，為培養更多的創新創業人才而努力奮斗。創新創業學院將始終是學生們夢想啟航的地方，為他們的未來提供堅實的支持和保障。

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