大課間活動方案(經典十五篇)_大課間活動方案
發表時間:2019-09-09大課間活動方案(經典十五篇)。
? 大課間活動方案
柏堰科技園中心學校大課間活動方案
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要為了學生終生幸福,就必須樹立健康第一的思想,切實加強體育工作,促進學生身心健康和諧發展。為解決課間操的單調乏味,彌補體育鍛煉的不足,促進學生個性發展和身體發育,學校按照市教育局要求,在全校開展“快樂大課間”活動。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式,對傳統的學校課間操形式進行拓展,豐富學生鍛煉內容,有利于激發學生鍛煉熱情,增強學生體質。
實施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導思想,切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,充分使學生玩起來、動起來,以達到全面提高身體素質,激發學生運動興趣,培養學生的鍛煉習慣,錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展增進身心健康的目的。
二、活動的形式與內容
我校決定在上午第一節課后安排30分鐘體育活動時間。以小學生廣播操、晨跑、拔河、跳皮筋、體育游戲,趣味游戲和自主活動為主,全校師生共同參加體育鍛煉活動。“快樂大課間”活動形式要多種多樣,內容的安排要根據各年級的實際以及季節、氣候的情況確定。
1、國家頒布的廣播操
2、教師組織晨跑。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下,以班為單位分成小組,充分發揮班級和學生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動?;顒觾热莸倪x擇要注重培養學生的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應能力:(1)、與快樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施,創編各種活動組合,提高師生參與的興趣。(2)、與音樂相結合。音樂是快樂的源泉,它以聲傳情,以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分,讓學生在優美的旋律中鍛煉,可收得到事半功倍的效果。(3)、與游戲相結合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的游戲內容,激發學生參與的興趣,培養學生的集體榮譽感和班級凝聚力。
4、自由活動。學生根據自己的特點與愛好,進行其他活動。如:跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。
三、活動性質
(1)活動以增強學生體質,體現學生特長為根本點,活動內容體現知識性與趣味性于一體,學生必須參加自主鍛煉。
(2)各種活動在合作與競爭中完成。
(3)以班級為單位,也可打破班級界限,體現學生自主活動精神。
四、活動要求
1、運動負荷
根據各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量。在整個活動中,體育教師和班主任除教給學生科學的鍛煉方法外,必須注重學生活動安全,特別是學生在使用體育器材時,必須在老師親自指導下合理使用,杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應運動的音樂,陶冶學生美的情操。
2、防止運動損傷的發生。
由于是各班自己組織活動,往往忽略了作準備活動,扭傷腳踝,拉傷肌肉的運動損傷時有發生,班主任和體育教師要做好教育和指導工作。
3、各班根據實際情況結合場地、學校要求做好計劃和活動內容。
4、確保每一名學生都要活動起來,做到人人有體育項目,班班有體育活動,學校有體育特色。
班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動中,把大課間活動作為建立和諧師生關系的良好契機。對活動不積極的班級給予適當處罰。
五、各年級活動場所:
籃球場地、教學樓前后、跑道。
六、組織領導小組
組 長:田曉龍
副組長:郭古風
孫志
成 員:體育老師和班主任 職責:
1、領導職責:我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負責,分管干部要親自參與,及時了解情況,并認真檢查,發現問題及時解決。
2、年級、政教處職責:負責協調和督導工作。開展檢查評比工作,保證“快樂大課間”活動量。
3、班主任職責:(1)認真組織本班學生準時出操,保證出勤率。(2)培養學生體育興趣,親自參與,正確引導,教育和鼓勵學生積極參與“快樂大課間”活動,為班集體爭光,增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監督、管理本班“快樂大課間”活動情況,考勤人數,發現問題及時處理,保證“快樂大課間”活動質量。
4、體育老師職責:(1)負責“快樂大課間”內容安排和樂曲選擇。(2)內容要考慮到季節的特點,樂曲要適合學生和內容的特點。(3)負責活動地點、場所及退場安排。(4)負責組織“快樂大課間”全過程,負責指揮和示范,協助班主任工作。
柏堰科技園中心學校
2015年3月
? 大課間活動方案
選擇健康的游戲、集體舞、踢毽子、跳繩、架子等有趣的活動,將藝術、體育和特色融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中,輕松地節拍中,自由地活動,把健身寓于快樂之中,成為一種享受。
7.實效性原則
能否滿足少年兒童生長發育的需要,能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?;顒硬荒芤孕问竭M行,而要注重實效。最后的評價應該放在學生素質的提高上。
五、活動目標
開展陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標,促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時,達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高,肥胖和近視的發生率明顯下降,使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1優化大班活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參與,主動掌握健身方法,自覺鍛煉身體。
2要根據學生身心發展的需要,積極創新,努力以活動促德
活動補智,以健身活動、塑造美活動、促勞動活動,促進學生五化教育全面和諧發展。
3、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭涞綄嵦?,全面提高學校師生的綜合素質。
4、通過大課間活動,促進師生間,學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園生活,營造積極向上的學風。
六、活動要求
總要求:做到“四化”。即:統一行動、形成軍事化、行動規范化、活動有序。
(一)學生具體要求:
1.衣服寬松,盡量穿運動服,不要穿,帶有各種堅硬,鋒利的物體;升旗儀式必須穿著校服;
2在指定地點進行活動,不得亂跑;
三?;顒右鶕嶋H情況進行。如有身體不適或受傷,應立即通知教師;
4在活動中,要相互配合,謙虛互助,有序開展,安全第一。
(二)教師具體要求:
1要加強安全教育,使學生掌握必要的安全防范知識。
2準備好活動器材,做好安全檢查。
三。檢查學生服裝,了解學生健康狀況,合理安排運動量。
4活動中要積極參與組織和安全防護工作,防止傷害事故的發生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《突發傷害事件處理辦法》進行處理。
七、突發性傷害事件處理辦法
1受傷發生后,現場老師必須盡快對傷者進行處理。
如果傷勢嚴重,必須立即通知學校領導,并送醫院觀察或120急救。
2.及時通知父母或監護人,并適當溝通和安慰。
3、保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
4重大傷害事故要及時向中心學校報告。
八、活動安排:
1、活動領導組織結構:
組長:沈國良
集隊:成劍偉,李獻忠
場地:成劍偉,李獻忠
廣播員:李奇發
安全:溫偉健,于誠祺
領隊:各班主任
組員:全體教師
2項目負責人(見下表)
3、大課間活動項目:
附:大課間活動項目參考
項目一:1分鐘跳繩。
項目二:踢踺子。
項目三:背靠背(籃球)比賽。參賽人數:不限。
項目四:《紙衣往返接力》紙衣為報紙比賽人數及分組:每隊6名隊員(起點、終點各三人)。
規則:將報紙貼在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起繼續奔跑,跑到對面交給另一名同伴,以最快完成為勝利。
項目五:《2人3足》規則:參加者找好伙伴2人為一組,2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。
比賽開始,2人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。參賽人數:2人一組組數不限。
項目六:《乒乓接力賽》
規則:參賽者人數均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發把球傳給終點的另一個隊員,依次循環進行,傳的最快組獲勝。注意:
傳球過程中不得掉球、手觸球。
項目七:《海底傳月》
1比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少3名女生)。
2比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝。
3.比賽規則:1)每個隊10名隊員依次排開排成一列,間距一臂;2)第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發令后,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,當第十名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,當第九名隊員接到球后,持球跑到第十名隊員前面依傳球,依次輪換傳球; 3)當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的);4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球。
4比賽紀律:在比賽中必須絕對服從裁判,裁判的判罰為最終裁判。
項目八:夾乒乓球
比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球,放到對面的筐里,在3分鐘內用時最少者勝利,途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。
項目九:運“球”接力
隊員們站在起點,把道具從起點運到終點?;ㄝ^少時間的人獲勝
項目十:腳夾球跳接力賽
參賽隊每隊共6人。分為2組,起點和終點各3人,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。
規則:在跳躍過程中,如果球落下,必須將球夾在適當位置后才能繼續跳進,否則將判定為失敗。
? 大課間活動方案
2016-2017彭店市第一中學課間休息活動計劃
——運動成為習慣生命更加精彩
隨著素質教育的全面推進,“快樂、主動、健康、發展”已成為學校體育教育的目標和任務?!按笳n間活動”就是在推進素質教育過程中出現的一種新型課間操形式。實踐證明,它是實現新的體育目標的有效載體,在全面實施健康、快樂教育,促進學生主動、和諧發展的過程中顯現出特有的功效。
為了進一步貫徹落實新課程理念,增強學生體質,豐富學生課余文化生活,以實際行動響應國家教育部向廣大青少年學生提出的“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。下面簡要介紹我校開展大型課間活動的經驗。
1、 我們要更新觀念,統一思想,提高認識。
“大課間活動”是對傳統課間活動的發展,是應時代發展和學生發展的需求對課間活動的改革與創新。開展大課間活動旨在貫徹學校體育教育“健康第一”的指導思想,培養學生熱愛體育鍛煉的情感,提高學生終身鍛煉的意識和興趣,促進師生和諧健康地發展。
我們認為“大課間活動”與傳統的課間操相比,其本質就在于一個“大”字,具體表現在活動時間長,內容與形式豐富多彩,師生共同參與等三個方面。試用之初,一些老師和家長有不同的理解。主要擔心的是,這會花費太多時間,影響學習。
但通過召開全體教師會議、班主任會議、學生集會和國旗下的講話,統一了思想,認識到大課間活動是真正落實素質教育的主陣地。
2、 領導重視,明確責任,齊心協力。
為推進大課間活動的順利實施,我校成立了大課間活動領導小組,蘇立祥校長親自掛帥任組長,分管領導、體育組教師和班主任為成員,形成了校長全面負責,教導處、政教處協調指揮,體育組教師和班主任具體實施的組織管理系統。各成員各司其職,相互配合,營造了濃厚的參與氛圍和高昂的士氣。我們按照學校的工作制度要求,開展了大課間活動。
1、領導小組:
組長:畢國防
副組長:田紅杰
組員:崔俊陽、趙波濤、范紅濤、蔣鳳英、馬志民及全體班主任
2、職責分工:
(1)、校長:總覽全局,統籌安排。
會員親自到操場參加活動,了解情況,及時解決問題。
(2) 體育教師職責:負責班級活動場所和出入口的安排;:組織大課間活動的全過程;負責技術指導和訓練。
(3)、班主任職責。組織本班學生按時、按要求參加活動,培養學生體育興趣,正確引導并以身作則,規范學生活動中各種行為,積極與體育教師配合。
三。學校還建立了大型課間活動的評價體系。每天由學校德育處對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評,并把考核結果納入文明班級的評選和教師的期末考核,從制度上保證了活動的質量。在此基礎上,我們還建立了信息反饋的信箱,積極向師生征求建議,做到集思廣益,群策群力,保證了我校大課間活動水平不斷提高,使它更具生命力。
3、 要集思廣益,整合資源,多點教學,多層次推進。
俗話說:“萬事開頭難”。作為一個新生事物,打破現有的模式有點不知所措。
為此,以吳順英校長為首的行政班子,召集了教導、政教、教研、體育、藝術等各部門的負責人,迅速商討確定了一個符合學?,F有特色的切實可行的實施方案。
方案確定后,全校自上而下動員,采取由點到面集中授課的方式。即:先培養骨干教師,再教給骨干學生。
在班主任的配合下,充分利用上午和中午的時間進行課堂教學和訓練。這種立體交叉的教學方式,營造了大班練習的學習氛圍,也掀起了大班練習的高潮。
為了促進學生盡快地掌握大課間操的基本動作,檢驗學習成果,我們舉行了廣播操、跆拳道組合訓練和兔子舞等單項比賽。有力地推動了大課間活動的健康開展。
四、精心設計,科學實施。
整個大課間活動30分鐘,怎樣合理安排非常重要。因此,要合理組織,精心設計,以練習和跳躍為主,保證學生有30分鐘的活動時間。在活動內容的創建上,我們設計了五個環節:
第一環節出場:在節奏感強勁的樂曲聲中,學生輕松愉快地走出教室,并以兩路縱隊跑到運動場。
第二環節《全校跑操》在跑過程中學生喊口號一二一,鍛煉學生的協調能力,并且還喊:厚德博學,睿智健體。體現了當代中學生青春、向上、競爭、拼搏的特點,激發了學生參加體育鍛煉的積極性,反映了學生健康向上的精神風貌和青春活力。
第三環節自編武術操《男兒當自強》:中國傳統文化的基本精神有多種方面,而剛健有為的精神尤為重要,它是中華民族的心理要素,表現出剛健有為的精神氣息,包括自強不息和厚德載物兩個方面。因為武術是一種人體運動,是一種格斗技巧,它必然崇尚勇敢,追求勝利。
因此,武術充分體現了中華民族的剛健自強。這樣,武術可以激發人們在貧窮的時候思考變化、爭取力量的精神。它對提高民族意識和民族自信心具有重要作用。
武術有五大價值(武術、健身、教育、欣賞、經濟),這就是它的教育價值。
因為武術是一種武術,它是一把雙刃劍。品德好、懂禮節的人能夠用它防身、行善、行俠仗義,品德不好的人可以用它做壞事。學武術可以讓人更好地幫助別人,也可以讓人做壞事更方便。
因此,作為中國武術的精神和靈魂,武術道德非常重要。 從遠古時代到現在,所有武術學校都十分重視武術道德的培養。所以說未曾習武先學禮,未曾習武先習德。
武德可以理解為掌握武技的人所應具備的道德,是習武者為把握社會、實現社會價值而建立的自我約束與精神自律體系。在學習武術中注重武德,可以增強人們的社會責任感,對提高自身修養,維護社會正常秩序起到積極作用。從某個層面來看,這也就是“俠”的精神境界和崇高本質。
四、全員參與、持之以恒。
首先,學生的思想道德素質和心理素質不斷提高。豐富多采的活動,不僅培養了學生的組織紀律性、集體主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的良好習慣,各種優良的品質正在潛移默化的形成。
其次,大課間操對身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利于教學質量的提高。學生體質健康達標率也有了很大提高。
第三,每天的大課間體育活動,提供了師生之間,教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會,有利于建立良好的人際關系,增強了學校的凝聚力與戰斗力。
五、注意事項
1活動必須由班主任現場管理,并給予必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序地參加活動。
三。如果有小型體育比賽,體育老師必須提前到達場地。各班迅速有序地進入比賽場地。
4當雨天無法進行正常的戶外活動時,體育教師應在課堂上討論大課間活動的一些技巧和規則。
? 大課間活動方案
馬橋鎮外沙學校
大課間跑操活動
方案:2017-2018學年馬橋鎮外沙學校
陽光體育大課間跑操活動方案
為積極響應教育局關于開展中小學生大課間體育活動的號召,進一步強化我校的體育活動,切實加強課間的體育鍛煉,增強全校師生的身體素質,特制定我校大課間體育活動的方案。
1、 主題:我運動,我健康,我快樂
二、跑操時間:每天上午第二節課后課間活動為跑操活動時間。
3、 參加者:全體學生、班主任及行政人員
四、領導小組:
組長;朱友民
副組長:范寧寧、朱周榮、張純富、朱建平
成員:袁進養、涂忠文、朱四林、李金馬、成才、朱潔敏、李少波、朱想、宋淑琪
五、跑操流程:分區域集合整隊7分鐘慢跑5分鐘整隊1分鐘做操5分鐘行政人員訓話5分鐘(先試行后可根據實際情況做調整)
六、跑操安排:
1、分區域:初中安排在操場區域,一至五年級安排在教學樓前水泥坪區域,六年級安排在教師周轉房后水泥坪區域(具體見跑操隊伍分布圖1、2、3)
2、人員安排:
每各班主任都在班上,行政督查在兩個班之間。
七、 跑操的基本要求:
1、每班兩列縱隊呈正反方向排列,每隊各安排一個領隊在隊伍第一排引領。
2、跑操時步子不宜過大,本班隊伍同學間的前后間距不超過40cm,全班繞成一個橢圓形奔跑。步伐必須整齊一致,步伐要整齊有力。
三。跑步練習時,要喊出適當的口號,協調步調,鼓勵斗志。口號可以自己編寫和練習。要簡潔明了、積極向上、富有節奏感,體現班級的正體性,展現班級的風貌。
4慢跑結束后,每各班的隊伍依次朝南(六年級依次朝北),準備練習
5、廣播體操結束后,當日行政值日人員負責對當天相關事宜及糾正學生的不良習慣、安全教育等方面進行訓話,其他行政人員有事要談也可做補充或提前跟訓話人員溝通好。
九、注意事項:
1、集隊入場:(配樂7分鐘)
上午10:20運動員進行曲響起以后,各班同學在體育委員的指揮下,整齊有序地把隊伍帶到操場指定地點集合,教師迅速到達指定班集,10:27運動員進行曲響起以后開始跑操。
2幼兒園的學生在第二節課后由朱亞英安排到老師家后面的水泥地上休息。禁止學生在操場上活動。
三。班主任負責召集全班學生,維護跑步鍛煉秩序。
4作業前檢查現場,消除安全隱患。要求學生不準插兜或手縮入衣,著裝口袋不能帶有筆、小刀、零食等,不準戴帽子,不準推、拉、打鬧,不準說笑。注意學生和班級之間的差距。
5、跑操時,采用鼻吸為主,輔以口吸。用嘴呼吸時,嘴要半張,舌尖要卷起來抵著上顎。方法是兩步一吸,兩步一呼。
6如果在跑步練習中有特殊情況,你應該離開隊伍到旁邊去解決問題。跑步時不能蹲下。
7加強跑操安全教育,上下樓梯慢行。因**傷不適合跑步的學生,必須立即停車,以免加重病情;不適合運動的學生應該在操場外為班級加油。每一位班主任都要及時聽懂,每天做記錄。
十、考查考核:
各行政督查人員負責對每天大課間跑操的班級進行考核,并及時記錄好,考核結果納入每周班級評比中。
附:《突發性傷害事件處理辦法》
1.傷情發生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫院觀察**或打120急救。
2及時通知家長或監護人,并做好溝通和安撫。
3.保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,
責任明確。
4重大傷害事故要及時向學校報告。
馬橋鎮外沙學校
2017年9月3日
? 大課間活動方案
(二)教師紀律要求:
班主任職責:
1班主任應加強安全教育,使學生掌握必要的安全知識。每天檢查學生的衣著,督促他們帶上好的運動器材,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。對于因病不能參加的學生,教師要掌握情況,與家長溝通。
2第二節課后班主任要迅速組織學生。領隊體育委員會負責統計人數和組織隊形。每堂課都要保證學生的出勤率,不在教室、留學生辦公室,上課不允許拖拉。做好活動器材的安全檢查。
三。檢查學生著裝,了解學生健康狀況,合理安排運動量。在活動中,要做好組織和安全防護工作,防止傷害事故的發生。
4課間休息、鍛煉和跑步時,班主任在全隊的前面。期間教師要巡視、輔導學生,保證班級學生活動質量,不能扎堆講話,不做與大課間無關的事情。在活動中,要做好組織和安全防護工作,防止傷害事故的發生。
體育教師職責:
體育組教師必須提前做好大課間的準備工作,選好**,按時到崗,認真負責輔導,讓學生掌握正確的鍛煉方法,保證大課間質量。學校對大型課間活動進行嚴格檢查,每周進行總結。
五、突發性傷害事件處理辦法:
1學生進入體育場館發生安全事故時,主管領導和班主任要及時組織、指導,防止事故進一步擴大。
2、傷情(如:碰傷、摔傷、扭傷、砸傷等)發生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,一般情況由校醫**,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫院觀察**或打120急救。班主任要及時通知家長,做好溝通。
3、在場教師保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
4、要合理組織學生參加體育活動,對危險項目要估計到,并有相應的措施,安排學生進行自我保護,體育教師要對危險項目進行檢查,糾正不安全的做法,防止事故的發生。
5重大傷害事故應按程序及時上報。
6、未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或違反本規定的,經學校及有關部門認定,由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。
2013年3月1日
? 大課間活動方案
6、創新型原則。我校場地小,學生多,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,足球、籃球、羽毛球、跳長繩、跳短繩、排球之類的活動。
四、班主任職責
1要加強安全教育,使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
三。檢查學生服裝,了解學生健康狀況,合理安排運動量。
4在活動中,要做好組織和安全防護工作,防止傷害事故的發生。
5.如果發生任何事故,有必要及時處理并報告給領導。
五、活動安排
活動時間:每周星期
2、 星期四下午5:00-5:30
注:1。每節課的器材由班主任收集,課后歸還體育組。
2每各年級的場地每周輪換一次(
二、三、
四、五)4個年級場地互相輪換(輪換順序由2→3、3→4、4→5、5→2依次輪換場地),一年級的場地不變。
3、如遇下雨天活動取消。
? 大課間活動方案
儒林小學大課間活動實施方案
一、指導思想
為貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作,切實提高學生健康素質的意見》的文件精神,推動由教育部、國家體育總局和共青團**聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》的廣泛開展,吸引廣大青少年學生樹立“健康第一的指導思想”,牢固樹立終身體育的思想,走向操場、走向大自然、走在陽光下,積極參加體育鍛煉,切實提高體質。同時要培養學生參與體育活動的興趣和興趣,養成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源,在大課間活動中體現出合作、民主、**的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新。
二、活動目標
1、學校舉辦陽光體育活動,旨在進一步推動我校體育活動的開展,提高學生的體育素養,培養學生的個性特長,全面提高學生的身體素質,進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識,增強學生參與未來社會競爭的能力,體驗和享受運動過程中的快樂,營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。同時,通過陽光體育活動,向家長和社會展示素質教育的成果,促進我校素質教育的不斷發展
2、改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
3、根據學生的身心發展需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動啟智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。
4提高師生的綜合素質。
三、活動原則
1、教育性原則:根據不同的形式與內容,挖掘教育因素,從健體、培德、養智、審美、社會適應等角度出發,促進學生身心全面發展,并為終身體育奠定基礎。
2、科學性原則:充分關注和遵循少年兒童身心發展規律,體現全面性、全體性、并對課間活動的運動負荷實施有效、安全的調控。
3、全體性原則。學校體育大課間活動要人人參與、積極參與、主動參與,并且全校教師也參與其中。
4、全面性原則。體育大課間活動不光單一涉及體育學科,不但要德智與心智相統一,還要音體美等學科相融合。
5、自主性原則。在大課間活動中,我們力求師生互動,主張學生個性展現和學生群體合作,在各項活動中自定方案,自我練習,自我評價,自我欣賞等。
四、組織機構
領導小組
組長:王維
成員:唐學闖、楊天倫、班主任
五、活動形式
(一)時間:
每天上午第二節課后.
(二)活動性質:
1、活動以增強學生體質,體現學生特長為根本,活動內容要體現知識性與趣味性于一體,鼓勵學生積極參加鍛煉。
2以班級為單位,也可以以年為單位組織,體現學生自主創新的精神,努力在合作競爭的氛圍中完成各項活動。
三。安排活潑多樣的武術、游戲、健身操、器械操、舞蹈操等。體現快樂校園、快樂體育、快樂成長的新理念。
(三)大課間體育活動內容
1一年級:①跳繩;②打球;③游戲
2二級:①二級;②跳繩;③游戲
三。三、四年級:籃球、跳繩、游戲、橡皮筋、羽毛球
4五年級。6年級:①跳繩;②跳繩;③籃球;④橡皮筋;⑤羽毛球
5、全校師生冬季長跑。
六、管理措施
(一)加強宣傳,提高認識
充分發揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式,大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質,開闊心胸的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。
(二)完善制度,強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。(領導監督制度、體育小組責任制、教師量化管理制度、課間鍛煉評價制度)。
(三)重視全面,安全監督
為使大班活動順利開展,我校切實加強集體活動安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”:活動前必須對學生集中進行安全教育;必須制定意外事故處置預案;必須有完善的教師安全監督體系。
在活動中,學生如有特殊要求,必須及時與值班教師溝通,并征得值班教師同意。通過全面的安全管理,讓學生有快樂的活動,放心的游戲,真正體會校園生活的樂趣。
? 大課間活動方案
大課間活動方案三(3)張瀟月
一、活動安排:
1、活動時間:星期
2、 第五節課后,時間是20分鐘。
2、活動地點: 學校前院。
二、活動目的:
1加強學習,做好宣傳動員,轉變師生觀念,達成共識
2更好地培養未來人才,提高師生的身體素質。
三。勞逸結合,使學生德、智、體、美全面發展。
三、活動項目:
踢毽子、跳短繩、跳長繩、呼拉圈接力、唱誦《游子吟》并做游戲四、活動安排:
1第4-8周:以踢毽子為主,
2每周二踢完羽毛球后,跳繩。
三。第9-18周的活動將根據實際情況進行調整。
注意:1.課間休息期間不允許學生返回教室。(特殊情況除外)2。每個學生都要有活動器材。
五、具體活動表:
周數活動內容
四踢毽子
五鉆山洞
六夾球跳接力
七跳長繩
八呼拉圈接力
十顛毽子接力
十一螃蟹賽跑
12跳,青蛙和雙下蹲的接力
十三十四雙人合作跑接力
十五籃球運球接力
十六十七包袱、剪刀、錘;跳長繩
? 大課間活動方案
宿州市第十五小學
宿州市第十五小學大課間活動方案
一、指導思想
以“健康第一”的思想為工作方針,以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求,以全面推進素質教育,提高學生身體素質,增進學生身心健康為目的。我校決定繼續加強大班活動的開發和管理,使活動豐富有效。通過活動,使學生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、實施原則
1.全體參與原則。
全體師生都要參加鍛煉,充分發揮他們的積極性和創造性,互相鼓勵,使大家鍛煉身體,保持健康。
2.安全第一原則。
嚴格器材管理,落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中來,還要加強安全管理,制定必要的安全制度。要高度重視預防,把設備保護和人員保護結合起來,避免事故發生。
對于一些身體狀況特殊的學生,要特別注意,運動強度要適中,避免造成身體不適。
3.科學性原則。
遵循學生身心發展的規律,遵循運動負荷的變化規律,根據季節的變化,合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量,保證時間的同時也不超時,符合人體運動的變化規律,不影響下一節課的正常學習。
4.教育性原則。
大課間活動是一種集體活動,學生要團結互助,相互理解,互相愛護,共同創造。要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。
5.創造性原則。
如果經常進行同樣的活動,學生會感到厭煩和失去興趣,他們的鍛煉價值就會降低。只有不斷更新和發展,活動才能有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力,讓學生自編自創各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。
6.愉悅性原則。
選擇健康的游戲,團體舞蹈,踢shuttle子,跳繩,架子和其他有趣的活動,以融合藝術,運動和特色。讓學生在歡快優美的**聲中,輕松節奏,自由活動,在快樂中健身,成為一種享受。
7.實效性原則
能否滿足兒童生長發育的需要,能否達到增強學生體質的目的,是開展活動的關鍵。活動不能以形式進行,而要注重實效。最后的評價應該放在學生素質的提高上。
三、活動的時間與內容
活動時間:每天第二節課后25分鐘。
活動內容:
1.校園集體舞、廣播操
2有趣的體育活動,如橡皮筋,踢毽子,呼啦圈等
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
4.棋類活動
5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、等)
備注:雨天室內活動(如象棋、智力游戲等)將在室內進行
四、注意事項
1班主任、副班主任必須同時到場,負責管理,并提供必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序地參加活動。
五、場地安排及監護教師東西
六、活動內容安排
七、突發性傷害事件處理辦法:
1.傷情發生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫院觀察**或打120急救。
2及時通知家長或監護人,并做好溝通和安撫。
3.保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
4重大傷害事故要及時向教育局報告。
? 大課間活動方案
6.安全原則。在組織實施大型課間活動的過程中,要遵循教育規律和學生身心發展特點,設置體育賽事,開展相關活動。加強安全教育和管理,制定安全措施和應急措施,避免和預防事故的發生。
同時,要防止學生以害怕意外為理由拒絕刻苦、頑強拼搏等體育運動。
四、實施形式
大課間活動形式要多樣化,內容安排要根據學校、季節、氣候等實際情況確定。
1.做好眼保健操、《第三套廣播體操--七彩陽光》。教育學生認識保護視力的重要性,引導學生正確使用方法,每天認真做眼保健操。每年新生入學時都要加強廣播體操的教學和評價,使所有學生都能學好廣播體操。
2.集體跑步活動。學校在冬春兩季根據操場容納情況,安排全?;虿糠帜昙?班級)進行運動量適度的集體跑步。如遇班級較多的情況,分內外圈相向進行跑步。
在* *伴奏下運行,選擇適當的* *。嚴禁組織學生在校外、公路上奔跑。
3.分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發揮班委會和學生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。
4.自由活動。學生可以根據自己的特點和愛好,自主開展活動,如打籃球、排球、羽毛球、足球、跳繩、跳繩等。
五、實施方法
1.明確職責。大班活動的管理和組織者是校長、班主任和體育教師,實行責任制管理。他們各自的職責是:
校長。大課間活動由校長負責,分管校長負責。校長親自參加活動,了解情況,檢查質量,及時解決發現的問題。
班主任及科任教師。(1) 教育和鼓勵學生積極參加大班活動,增強集體榮譽感。(2) 組織學生按時參加活動,保證出勤率;合理控織學生的運動量,組織學生做好放松和調整。
(3) 檢查、了解、監督、管理全班大課間活動情況,及時處理問題,確?;顒淤|量。(4)負責活動安全工作。
體育老師。(1) 培養學生的體育興趣,引導學生選擇合適的體育項目,不斷提高體育水平。(2) 負責小組活動的安排和課間**的選擇。
**的選擇要與體育相匹配,適合學生的興趣愛好。(3)負責活動地點、場所及退場安排。(4) 負責指導和示范,協助班主任工作。
2.檢查評比。為了保證大課間活動質量,讓大課間活動的開展持之以恒,學校成立大課間活動檢查評比小組,制定切實可行的檢查評比細則,對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,定期公布,及時表彰,確保大課間活動長期順利地開展下去。
3.合理分工。要改變大班活動的管理和指導只依靠班主任和體育教師的現象??萍冀處熞彩谴蟀嗷顒拥墓芾碚吆椭笇д摺?/p>
六、活動流程
1、進場(4分鐘)
第二節課結束后,當**提示響起時,每各班的學生站在教室的兩列,按照廣播練習的順序依次進入。
2所有學生都做第三套廣播體操(5分鐘)
三。所有學生一齊做武術練習(4分鐘)
4、**響起,各年級在指定場地分組活動(15分鐘)
5、整隊解散休息(2分鐘)
小組活動結束后,以班級為單位進行集中、總結、退出。
活動口號:“陽光運動鍛煉身體健康快樂奮發進取”
七、實施措施
1大課間休息時,班主任和學科教師要到現場各負其責,提高活動質量,防止活動中發生事故。
2如遇雨雪天氣,各班應組織學生在室內開展活動。
3、學生分組活動時,班主任老師要組織學生進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。
4、學校將不定期對各班活動情況進行檢查。
八、組織機構
大課間活動組織機構
組長:校長
組員:班主任及體育教師
具體安排:每天第二節課后
****:少先隊
器材發放及**:各班體育委員
各班負責教師:班主任
九、場地安排
各班活動場地:
操場運動項目場地:
乒乓球:乒乓球臺;
羽毛球:羽毛球場;
籃球:籃球場;
? 大課間活動方案
一、指導思想
為了豐富學生的課外生活,為學生每天有時間進行體育鍛煉和興趣活動創造良好條件。增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與興趣活動,形成堅持鍛煉的習慣和終身學習意識。在大班活動中,應采用自制器材,開發利用體育資源,體現合作、自主、創新的教學理念。
以大課堂為輻射點,促進學生加強體育鍛煉和全面發展,體現良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。積極實施“快樂大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉和興趣活動時間,實現“體育與藝術、科技與創新、趣味與競技”的完美統一。從小培養積極參加各種活動的興趣愛好,培養競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發展。
二、活動目標
1開展大課間活動,優化活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生愿意參與、積極參與。
2、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭湓趯嵦?。
三。在大型課間活動中,讓學生選擇自己喜歡的活動,并積極參與活動。
4通過大型課間活動,促進師生關系的和諧,提高學生的和作意識、競爭意識和溝通能力。
5通過大型課間活動,豐富校園文化生活,營造積極的學習氛圍。
三、活動原則
1、教育性原則。要充分發揮大班活動的教育功能,重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。全體師生都要積極參與,充分發揮他們的積極性和創造性。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實各小組組長職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據我??臻g小、學生多、人均占地面積不足等特點,采取小組活動形式,室內外團體活動。室外以學??鞓敷w育訓練為主,群體競賽為輔;室內以創設班級特色為基礎,以室內興趣活動為補充。
5、科學性原則。遵循學生身心發展的規律,我校從實際出發,以全面落實教學計劃,又不增加學業負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內容,將藝術、體育、特色創建融為一體。
6、創新型原則。我校場地小,學生多,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,排球,籃球,乒乓球之類的室外活動。以及有利于開發學生腦力、智力的棋類、刺繡、**、書法、美術、英語、語文、物理、化學、數學之類的室內活動。
四、健全機制
(一)安全工作:
1戶外活動要求學生穿運動鞋、寬松的衣服,盡量穿運動服,不能攜帶各種堅硬、鋒利的物品;
2在指定地點開展規定的項目活動,不得擅自開展其他項目活動,更不得四處亂跑;
三。根據身體狀況開展活動,如身體不適或受傷,應立即通知老師;
4.活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
(二)各組組長職責
1加強安全教育,使學生掌握必要的安全知識。
2.按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
三。檢查學生著裝,了解學生健康狀況,合理安排運動量。
4在活動中,要做好組織和安全防護工作,防止傷害事故的發生。
5.如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
6指導學生開展活動,及時記錄活動情況,隨時接受各級監督。
五、活動時間
4: 星期三下午25-5:25
四族中學大課間活動方案
一、領導小組
組長:王校長
副組長:李校長
成員:梁主任、包主任、張主任、杜主任
二、分組及各組負責人
室內:1。書法組:張喜紅。藝術團:豆立碧
三。第**組:任麗娜4。英語組:鄧簫軍
5中國組:張建剛6。繡組:汪存菊
7棋組:王茂林8人?;瘜W組:孫鳳龍
9數學組:王斌10,物理組:李軍紅
室外:1。武術組:王愛軍。呼啦圈組別:漆桃紅
三?;@球組:薛志強4人。羽毛球組:張志平
5跳繩組:趙富春6號。排球組:高想平
7乒乓球組:成維亮8,羽毛球組:蔡小燕
二、組員報名
1、教師方面
每個老師都必須參加一項活動。除組長外,每項活動僅限一名教師參加。參加活動的老師協助組長開展活動。
2、學生方面
各班學生全體參與,每人選自己感興趣且擅長的一項活動進行報名。班主任負責統計名單,報組長。
三、組長統計名單。
組長應制定本小組的活動計劃、團隊宗旨、活動方法和活動目標。
四、制作宣傳版面。
根據名單、計劃、團隊宗旨、活動方式、活動目標,在校園內設立各興趣活動小組宣傳欄。
五、各組開始進行興趣活動。
根據各小組活動安排,開展活動并做好記錄,隨時接受各級監督。
六、活動成就展示。
在活動的一個階段之后,每各小組總結該小組的活動并顯示其成就。全校師生進行點評。
四族中學大課間活動計劃
各班學生分配名單
七(1)58人:室內每組3人、室外剩余學生平均分配到各小組
七(2)56人:室內每組3人,室外平均分布
七(3)58人:室內每組3人,室外平均分布
七(4)56人:室內每組3人,室外平均分布
七(5)59人:室內每組3人,室外平均分布
八(1)55人:室內每組2人,室外平均分布
八(2)54人:室內每組2人,室外平均分布
8(3)57人:室內每組3人,室外平均分布
八(4)55人:室內每組2人,室外平均分布
8(5)55人:室內每組2人,室外平均分布
9(1)64人:室內每組3人,室外平均分布
9(2)61人:室內每組3人,室外平均分布
9(3)53人:室內每組2人,室外平均分布
9(4)58人:室內每組3人,室外平均分布
注:室內興趣活動小組每組37人
戶外興趣小組,每組53-54人。
室內活動場地安排
1、書法組:九一班
2、**組:九二班
3、美術組:九三班
4、英語組:九四班
5、語文組:八五班
6、刺繡組:八二班
7、化學組:八四班
8、棋類組 :八三班
9、數學組 :七二班
10、物理組:八一班
室外活動場地安排
1、呼啦圈組:宿舍樓前
2、武術組:國旗臺前
3、籃球組:籃球場
4、羽毛球組:食堂前
5、跳繩組: 操場
6、排球組:排球場
7、乒乓球組:教學樓后面
8、 毽子組:宿舍樓前
? 大課間活動方案
一、指導思想
為提高學生綜合素質,滿足學生的興趣愛好,確保學校的大課間活動落到實處,現將本學期學校大課間活動計劃如下:
二、活動內容與形式
1、大課間活動面向全體學生,根據小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。
2大突破組主要包括:經典讀物、足球等。
三、活動時間與地點:
1、本學期起,大課間活動活動時間定為大課間和周三最后一節課
2各小組活動領域負責人自行決定。學校興趣小組的活動地點在自己指定的地點
四、活動目的與要求:
1、加強管理。學校要加強檢查,對發現的問題要及時記錄、處理和反饋。輔導員要以認真負責的態度,落實點名制度,組織學生開展活動,防止一名學生離開教師,確?;顒淤|量。
班主任應協助管理,讓學生在規定的時間內到每各興趣班進行活動。
2、班級大課間活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫,讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得,學有所長。
3、大課間活動的開展,必須做到“五定”(定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容)、“四性”(活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性)、“五有”(有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果)。
五、各組具體任務:
經典誦讀:了解中華傳統文化經典,接受人文精神熏陶,培養孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學生做人的道理,提高學生的自身修養。
體育類 :以增強身體素質為宗旨,培養良好的意志、品質為主要內容,刻苦訓練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。
同義莊小學
? 大課間活動方案
為進一步貫徹實施《中共中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,落實縣教育局開展大課間行為藝術指導精神,確保學生30分鐘的大課間活動和在校體育鍛練每天不少于一小時,推進學生身體素質健康發展,現就我校扎實開展大課間活動提出如下方案:
一、大課間活動開展的意義
深入貫徹落實教育部開展“體育藝術2+1項目”和縣教育局大課間活動藝術指示精神,保證學生每天不低于一小時體育鍛煉時間,豐富學生課余生活,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,帶動校園文化的建設,促進學校教育教學和學生素質全面發展。
大課間文體活動是以張揚學生個性,激發學生興趣為前提,在老師的指導下,學生有序參加的課間活動,達到強身健體,全面提升學生綜合素質的目的?;顒有问街饕ǎ簭V播操、跳繩、踢毽子、跳皮筋、田徑項目、集體舞、球類、棋類、書法、音樂、繪畫等,還包括師生自創的文體活動形式,只要是能體現學生濃厚興趣,能激發學生積極參與,且有益于學生身心健康,具備安全保障的文體活動均可列入大課間活動內容。
二、活動目標
(1)開展大課間活動,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
(2)通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!瓣柟膺\動”落在實處。
(3)在大課間活動中,讓學生選擇自己喜愛的運動項目,并積極主動地參與到活動中來。
(4)通過大課間活動,促進師生間、學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
(5)通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
三、活動原則
1、教育性原則
2、全員參與原則
3、安全第一原則
4、因地制宜原則
5、科學性原則
6、創新型原則
四、領導組成
組長:張新偉
副組長:王軍展智洪欽
成員:各年級段長、全體班主任和體育課教師
五、場地劃分
六年級:6.1班在新教學樓東面主干道,4個人一排,面向南;6.2班在新教學樓前,4個人一排,面向東;
七年級:主教學樓前,從最東邊文化墻往西,依次為7.1班、7.2班、7.3班、7.4班。
八年級:操場,按指定位置站隊,面向東。
九年級:新教學樓西部,9.1班在北面,9.2班在南面,面向南。
六、活動時間及方式安:
每周一至周五上午、下午第二節后進行,活動時間為30分鐘。
活動分兩個階段,第一階段為廣播操,第二階段為各班自行組織的體育活動。
七、活動內容:
(一)廣播操:
1.學生入場:
第二節下課鈴響后,各班主任敦促本班學生迅速、有序到達指定位置,在保證安全的前提下,做到快、靜、齊。
2.做操:
(1)各班主任必須到場參與。
(2)各班指派一位廣播操做得好的學生在隊伍前面領操。
(3)要求做操過程中不準有其他無關言行,發現情況,班主任要及時制止。全體學生要精神飽滿、節奏準確、動作干凈利索。
(4)做操完畢須聽到解散口令后方能自由活動。
(二)自由活動:
1.由各班主任組織本班學生開展體育活動。
2.活動內容結合學校安排計劃和本班學生的興趣愛好有針對性地進行。
3.體育委員和各小組組長要在活動中起到組織指揮的骨干作用,同時做好活動安全工作。
4.活動器械由學校提供一部分,學生自制一部分,各班主任結合本班情況添置一部分。
八、對大課間活動的監督和檢查:
各班大課間活動接受值周班級和值班領導的監督和檢查,對課間操整隊不及時、入場秩序混亂、做操動作不規范和不整齊的班級,將扣班級量化分1--3分,必要的,予以通報批評。
九、健全機制
(一)安全工作:
1.穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進行規定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3.要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4.活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
(二)班主任職責:
1.要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3.檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4.活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生。
5.如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
6.及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
十、活動要求:
1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全,協助指導教師開展活動。
2、各年級活動內容進行輪換,打破年級界限。適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發生,開展好活動。
3、各項目活動限在規定區域進行。不得隨意改變安排的活動內容。
4、帶班領導負責記錄各班的活動情況,協助項目負責教師處理突發事件,代理出差的教師帶好大課間活動。
5、帶班領導做好每天大課間活動的情況記錄,政教處每月匯總一次,作為評選優秀班集體的重要內容。期末由政教處對各班參加大課間活動的情況做出評價,對于有特色的班級、年級予以獎勵。
? 大課間活動方案
一、指導思想
為全面實施素質教育,切實推進“陽光體育運動”,培養德智體等全面發展的人才,為全面推進《學生體質健康標準的實施》,堅持“健康第一”的指導思想,保證學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活,最大程度地發揮學生、教師的主動性和創造性,積極開發利用我?,F有的資源,進一步豐富大課間體育活動的內容。增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。以大課間活動為輻射點,體現良好的校風、校紀和學生良好的精神風貌,促進校園文化建設。
二、活動目標
1.在全校范圍內積極開展學生樂于參加的各項體育活動,保證每天一小時的活動時間,使學生積極主動參與鍛煉體育,以及掌握鍛煉的方法和技能,養成終身鍛煉的習慣。
2.在三、四年級繼續開展體育興趣小組的培養,做到有計劃、有負責老師、有過程記錄,在確保安全的情況下提高學生的身體素質和集體主義觀念。
三。通過大型課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
4加強學校體育設施設備的管理,提高其利用率,發揮其最大效益。
三、實施原則
1.全體性原則。全體師生都要參與,充分發揮師生的積極性和創造性,實現健身的目標,
2.全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合,與新課程改革相結合,與學生素質提高有機結合,堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。
3.因地制宜原則。根據學校規模、場地、設施、特點因地制宜。學校充分挖掘體育資源的潛力,調動一切積極因素,充分發揮師生員工的主觀能動性,使活動內容與形式豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學生活動需要。
4.積極引導原則。學校在組織學生參加大課間活動的過程中,教師要進行鼓勵和引導,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。要營造學生自主活動、相互交流、自我評價的環境和氛圍。
5.適度原則。教師要控制學生的運動量,引導學生適度體育活動,組織放松活動。避免由于學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因,而帶來影響下一節文化課教學效果的現象發生。
6.安全原則。在組織實施大型課間活動的過程中,要遵循教育規律和學生身心發展特點,設置體育賽事,開展相關活動。加強安全教育和管理,制定安全措施和應急措施,避免和預防事故的發生。
同時,要防止學生以害怕意外為理由拒絕刻苦、頑強拼搏等體育運動。
四、實施方法
1.明確職責。大班活動的管理和組織者是校長、班主任和體育教師,實行責任制管理。他們各自的職責是:
校長:大型休會活動實行院長負責制,分管校長負責。校長親自參加活動,了解情況,檢查質量,及時解決發現的問題。
班主任及科任教師:
(1) 教育和鼓勵學生積極參加大班活動,增強集體榮譽感。
(2) 組織學生按時參加活動,保證出勤率;合理控織學生的運動量,組織學生做好放松和調整。
(3) 檢查、了解、監督、管理全班大課間活動情況,及時處理問題,確保活動質量。
(4)負責活動安全工作。
體、藝教師:
(1) 負責小組活動的安排和課間**的選擇。**的選擇要與體育相匹配,適合學生的興趣愛好。
(2)負責活動地點、場所及退場安排。
(3) 負責指導和示范,協助班主任工作。
2.檢查評比。為了保證大課間活動質量,讓大課間活動的開展持之以恒,學校成立大課間活動檢查評比小組,制定切實可行的檢查評比細則,對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,定期公布,及時表彰,確保大課間活動長期順利地開展下去。
3.合理分工。要改變大班活動的管理和指導只依靠班主任和體育教師的現象??萍冀處熞彩谴蟀嗷顒拥墓芾碚吆椭笇д摺?/p>
五、活動流程
1.進場(8分鐘)
第二節課結束后,當**提示響起時,每各班的學生站在教室的兩列,按照廣播練習的順序依次進入。
2.橢圓形慢跑(4分鐘)
3.第三套廣播體操《七彩陽光》(5分鐘)
4.“好行為、好習慣”校園特色律動(5分鐘)
5. 體育游戲(10分鐘)
6.隨**有序退場(6分鐘)
機動時間(2分鐘)
六、實施措施
1大課間休息時,班主任和學科教師要到現場各負其責,提高活動質量,防止活動中發生事故。
2如遇雨雪天氣,各班應組織學生在室內開展活動。
3.學校將不定期對各班活動情況進行檢查。
七、組織機構
大課間活動組織機構
組長:組員:小學語文體育教師
具體安排:
****:體育組
各班負責教師:
一年級二年級三年級
四年級五年級
六年級綏陽縣洋川小學
2013年5月
? 大課間活動方案
一、指導思想
堅持“健康、安全第一”的指導思想,深入貫徹《中共**、國務院加強青少年體育增強青少年體質的意見》,教育部、國家體育總局,共青團**《關于全面啟動參與全國億萬中學生陽光體育運動的通知》《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》的通知精神。加強學生體質,培養學生的心理素質和道德素質,保證學生每天有1小時的體育鍛煉;鼓勵學生積極參加體育活動,養成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間活動中體現合作、自主、**、創新的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新,體現良好的校風、教風和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。
二、目標和原則
(一)目標
1.創編學校集體操,在項目、時間、空間、形式、內容和結構上以全新的方式進行活動,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2根據學生身心發展需要,積極創新,促進學生全面和諧發展,全面提高師生綜合素質。
三。優化學校體育設施設備和管理,提高其利用率,充分發揮其教育效益。
(二)原則
1.教育性原則。充分發揮大班課間學生“五教”教育的作用,重視活動過程教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校結合實際,采取課余時間大休息的形式,合理安排課程計劃和內容。
3.全體性原則。全體師生都要參與鍛煉,充分發揮師生的積極性和創造性,達到健身的目的。
4.創新型原則。根據我??臻g廣闊的特點,在大課間創設了一些有利于學生身心發展的新穎有趣的體育活動。
三、組織機構
組長:朱昌滿(校長)副組長:楊開封(副院長)
成員:婁鳳蘭各班主任。
四、活動內容和形式
我們學校的大型課間活動都安排在每天早上兩節課后,時間是50分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式,以陽光童年為主線串聯活動全過程。團體活動是體育課程的標準。它以班級為單位,安排生動多樣的游戲、健身操、器械操等內容。
大課間活動流程
1、進場:5分鐘
2、校園集體舞《向前沖》
3、校園廣播操
4、全體師生繞操場跑步兩圈。
5、各年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳繩、鍵踢等活動安排相對集中,每周輪換一次。)
五、管理措施及要求
(一)加強宣傳,提高認識
充分發揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式,大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。
(二)完善制度,強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。
(三)活動要求
1注意活動有序開展,安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全,各配班教師下到班級參與活動。
2設備準備:按學校規定,班主任老師應到設備室領取設備,科學使用,及時歸還。
三。每各項目活動僅限于指定的活動區域。少先隊大隊值班教師和干部要認真檢查,做好當天的活動記錄和記分表。
4班主任和派班教師要帶領學生積極參加活動,進行安全教育,防止傷害事故的發生。
5、對于開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵。
6下雨天,每各班都安排自己的室內活動。
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