二年級勵志演講稿(收藏十九篇)
發表時間:2019-07-03二年級勵志演講稿(收藏十九篇)。
?一?二年級勵志演講稿
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!我是2年級(1)班的李偉凡,今天我演講的主題是《感恩父母》。
人人都要學會感恩,我最應該感恩的就是我的爸爸媽媽。我的媽媽只有三十六歲,但也有白頭發了。那天,媽媽洗過頭,讓我幫她拔一下白頭發,我輕輕撥動媽媽的長發,就那幾分鐘的時間,我就拔掉了好多跟白頭發,看著媽媽的白頭發,我不由得想起媽媽對我的付出:每天早晨六點
多就悄悄起床,為我做飯,送我上學,接我回家。有時候,我在夜里睡覺會蹬被,是媽媽一次又一次悄悄來到我的床前,為我蓋被,在我生病時媽媽又是多么著急。媽媽為我付出的太多太多。
我的爸爸三十七歲,每天忙到很晚才回家,我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。三月七日那天,我用自己的零花錢買了一束花,親手送給了媽媽,媽媽高興極了,露出了燦爛的笑容。爸爸媽媽,你們為我付出的太多太多,你們放心,我一定會好好學習。我會努力,長大以后好好報答你們對我的一切,讓你們成為最最幸福的爸爸媽媽。
謝謝大家,我的演講講完了。
二年級感恩演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是二年級的張帆,今天我講的是關于感恩的演講稿。
感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學會了寬容,學會了付出,懂得了回報。
“感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發現世界其實是那么美好。
從現在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學,我們投給他一個感激的目光,如果有同學幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心,讓我們為那些為我們天天付出的人,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構筑愛的'同心圓。 ?我的演講完畢,謝謝大家!
?二?二年級勵志演講稿
高二學生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對每天任務的
完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴”,而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變為“一定能、一定要、非常想、非常嚴”,我想,你就一定會在高二創造出一個奇跡來。
可喜的是,進入高二,同學們普遍有了明顯的進步:轉變了學習方式,由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。改變了思維方式,能從長遠看問題,能用理性看問題。
早讀時,書聲瑯瑯;課堂上,凝神靜思;自習里,奮筆疾書。真的長大了,成熟了。
有夢的地方,地獄就是天堂;**有希望,痛苦就變成快樂?!比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行,那么你便會夢想涌動,希望長在;如果你在高二時表現出浮躁和懶惰,你就會失去夢想,失去希望。讓我們大聲吶喊:
高二,我要做最好的自己!
愿快樂與你同在,愿夢想與你同在。有了老師和家長的深切期待和默默支持,你就可以不懼風雨向前邁進!
?三?二年級勵志演講稿
《二年級升旗手演講稿范文》,希望大家喜歡。
競聘演講稿國旗下演講稿升學宴致辭教師節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿領導致辭
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個春天和三月,春天充滿了活力,這意味著我們應該有一個新的面貌。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式,最為莊嚴。
這是文明和鮮血的國旗,在禮儀之邦的周圍更為生動。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。還要愛護花草樹木和各項設施,不越過綠化帶,愛護衛生,服從老師的管理,接受值班學生的批評和勸說。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
學生不能沒有禮節,它就像潤滑油,讓粗糙的磨擦痕跡,如果有矛盾,就更能自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養強烈的合作精神,使班級更加團結,友誼更加深厚。
三月,是文明禮貌月,文明禮貌的芬芳彌漫全國。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將履行傳承禮儀的使命,為未來和美麗的校園負責。
我的演講到此結束!謝謝!
?四?二年級勵志演講稿
親愛的老師、同學們:
大家好!
你知道嗎?我國每年因車禍死亡的達10萬多人,平均每天有300多人,每年因車禍而造成的損失有幾百億之多??吹竭@里,或許在耳聞目睹了頻繁不斷的車禍之后,我們已經麻木,悲劇只淪為了茶余飯后的談資。晚風中夾雜著沸騰的氣息,伴隨著暮色一起向我們襲擊而來,我們呼吸變得更加緊迫,心也隨之思考著……
中午放學時,由于時間緊迫,騎車速度便不自覺提高了許多。十字路口拐角處緩緩使來輛小轎車,馬路上的飛揚塵土朦朧了我的思緒。階下,一片梧葉搖曳下墜。小轎車突然加速,大地是那樣無聲地墜入到靜謐里去。小轎車停了,自行車壓在我腿上。幸好他只撞到自行車后輪,速度不是很快,我傷得比較輕。他停下車說:“沒事吧?”我沒說什么,搖了搖頭。我知道這不是他的錯,是我,是我沒有遵守交通規則;是我估計失誤,以為他會停下;是我太心急,為什么不多等幾秒?我扶起車,淚珠一滴滴往下流,我哭了,寒意向我撲來,內心暗許,以后我一定會遵守交通規則!
中學生“群車”上路更是險象環生,三四輛自行車并駕齊驅,騎車的學生邊走邊聊,旁若無人。有一些同學還隨便玩弄停著的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊掛在車上,向車輛駕駛室投擲石塊,以此為樂。人民網北京10月22日7時許,一名學生騎車上學,途中被一輛高速行使的機動車撞倒在地,路過此地的記者發現,事故現場文具、書本散落滿地,受傷孩子當即被送往醫院救治。深圳新聞網10月24日18時許,鐵路“廣九線”龍崗平湖段發生一起和諧號列車撞死2人的慘劇。
同學們,交通安全對我們并不陌生,每節班會課老師都孜孜不倦的教導我們要遵守交通規則,可你有放在心上嗎?關愛生命,安全出行,是我們每個人的責任。每個人都必須遵守交通規則。
熱愛生命,你才不會因虛度年華而悔恨;珍愛生命,你才不會因碌碌無為而羞愧。青春才剛剛開始,風沙塵粒吹入眼中;不要讓交通事故成為歲月的遺憾,陪伴你的孤單;不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規則。為了愛我們的人,也為了我們自己。生命無限美好,生命無比寶貴,生命屬于我們只有一次。仰天空留一場夢,讓小悅悅事件不在你我身邊徘徊,讓交通安全銘記你我心。
最后,我想說的是:希望你,也希望我自己,更希望我們大家都能遵守交通規則,做到珍愛生命,安全出行。
?五?二年級勵志演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好!
雪花飄飄,冬意濃濃。圣誕老人還沒把他的長襪收起,我們的身邊又傳來元旦的腳步聲。新年的鐘聲即將敲響,吋光的車輪又留下一道深深的???。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至,時光就像一條永不停息的小河,匆匆地悄悄地從我們身邊流過。
偉大的詩人海涅曾經說過:春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。四季已經一個輪回,20xx新年—元旦節即將到來。這標志著我們偉大的祖國又迎來充滿希望的一年。迎著朝陽的光輝,我們凝望冉冉升起的國旗,踏著歲月的腳步,我們又來到一個新的起點,在此我代表六三班給大家送上最誠摯的新年祝福。
1月1日又稱元旦。元是開始,第一之意;旦是早晨,一天之意。元旦就是一年的開始,一年的第一天,20xx是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天比昨天過得更有意義;讓(大學競選班干部演講稿)我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎著新的朝霞,邁著自信的步伐,去實現我們的光榮夢想吧!
?六?二年級勵志演講稿
大家好,我是二(3)班的,一個健康、活潑、帥氣的男孩子,別看我的個子不高,卻是運動場上的好手,這學期我終于如愿以償地當選了班級的體育委員。
我是個特別喜歡運動的人,游泳、籃球、跳繩、滑板等等,其中我最喜歡的是籃球,因為哥哥們告訴我姚明叔叔退役了,中國需要更多的姚明那樣的籃球運動員,所以我想快點長高,好好練球,長大了象姚明叔叔一樣為國爭光。
我也喜歡旅行,從兩歲開始我就跟著爸爸媽媽出去旅行,天南海北去過了很多地方,當我站在一望無際的大海邊,當我站在廣袤的草原上,當我站在人跡罕至的雪山上,我深切的感受到祖國的遼闊,更學到了很多課本中學不到的東西,我夢想著自己有一天能夠環游世界,更想有一天能去外太空看看......
在這學期的校園讀書節活動上,我認識了黃蓓佳阿姨和她的《今天我是升旗手》,書中的肖曉哥哥為了實現自己升旗手的夢想,堅持不懈地努力著,他的努力終于獲得了回報,在小學畢業前,他親手升起了那面顏色鮮艷的五星紅旗!讀到這里我心潮澎湃,因為今天,我終于感受到和肖曉哥哥同樣的驕傲和自豪,感謝老師和同學們,把這樣的榮譽給了我,和肖曉比起來我還有很多的缺點,但是請老師和同學們相信我,我一定不辜負你們的期望,我要學習肖曉的優良品德,更要學習肖曉的堅持不懈的精神,做一個品學兼優的好學生,做一個為國爭光的好男兒!
?七?二年級勵志演講稿
大家好!我叫苗若琳,今年九歲了,是個小女生。我個子中等,長著烏黑光亮的頭發,彎彎的眉毛像一條小船,一雙又大又圓的眼睛,像黑葡萄似的,身材瘦瘦的,長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩 電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的海洋里,我就像一條快樂的小魚,四處暢游。
在書的天空中,我就像一只快樂的小鳥,自由翱翔。
我的課余時間都用到讀書上了!
記得六歲的時候,我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了,那本書中的《狼來了》讓我終身難忘?!顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇,淚水一次又一次打濕我的臉。
我現在已經是一名小學生了,晚上寫完作業就會捧起《中國上下五千年》,品讀“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”可是,媽媽總是叫我睡覺,我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友,無時無刻都陪伴著我,滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
?八?二年級勵志演講稿
每個人都有自己的夢,中國也有夢。若中國是一顆參天大樹,我就是樹上的一片葉子,雖然力量微薄,但是我還是要為祖國貢獻力量,只有這樣,才能實現中國夢。
我的夢想是所有的孩子都堅強一點,將來能夠自強自立,不做溫室里的花朵。現在的每個孩子就是將來祖國的棟梁,我們只有現在努力學習,將來才能更好地實現中國夢。
在中國前進的路途上,有很多困難,但是我們中國人不怕,人們互相幫助,互相友愛,共度難關,繼續邁開大步堅強的向前走去。
每個人都為自己的夢想努力著,要實現夢我們就要好好學習,鍛煉好身體,為將來實現中國夢做好準備。只有當我們的夢想實現時,中國夢,才能實現。中國夢,就是我們的夢!為了我們的中國夢,我一定要努力。謝謝!
?九?二年級勵志演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是二(6)班xxx。我今天的題目是:成功從第一步開始。
那天趙老師給我們講了一個,故事主要講了一只新裝好的小鐘在抱著試試的情況下,擺動了3200萬次。聽完這個故事,我想到了自己的經歷。那是一個星期天的早上,我起床后看見鄰居家的小孩在騎自行車。看著她騎著自行車,臉上洋溢著歡快的笑容,我心里真羨慕?;氐郊?,我心里悶悶不樂,媽媽看見了問我怎么了?我一五一十地告訴了媽媽。媽媽立刻讓我也去學騎自行車??晌倚睦锖芎ε?,害怕。媽媽在一旁鼓勵我說:“孩子,沒事的。只要你勇敢去嘗試,不怕困難,你會成功的?!甭犃藡寢尩囊环?,我鼓起勇氣,每天放學后學起了自行車。
功夫不負有心人,三個月后,我終于也學會了騎自行車,我的臉上露出了發自內心的笑容。不管是這個故事,還是我的切身經歷都告訴我們:每個人都有美好的夢想,只要敢于去嘗試,并堅持到底終究會夢想成真。學生對待學習,不也應該具有這種精神嗎?只要你勇于付出行動,始終對自己充滿信心,成功就會與你結伴而行。
同學們,讓我們一起努力吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
?十?二年級勵志演講稿
小學二年級勵志演講稿:夢想成真的力量
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!很高興今天能夠站在這里,和大家分享我的一些想法和經歷。今天我想和大家聊一聊夢想成真的力量。
每個人的心里都有一個夢想,我也不例外。從小我就夢想著成為一名科學家,為人類的進步貢獻力量。為了實現這個夢想,我每天都努力學習,積極參加課外活動,為自己的夢想奮斗著。
然而,在實現夢想的路上,我也遇到了很多困難和挑戰。記得有一次,我參加了一個有關科學實驗的比賽,但是由于缺乏經驗,整個實驗完全失敗了。當時我非常失望,覺得自己再也不能成為科學家了。但是我的班主任老師告訴我,失敗是成功之母,只有通過失敗,我們才能更加深刻地認識自己,不斷完善自己的技能。于是我再次鼓起了勇氣,繼續努力。經過幾次失敗,我總算成功完成了一次科學實驗,獲得了比賽的獎項。這次經歷讓我明白了一個道理,就是只要堅持不懈,夢想總是可以實現的。
同時,我還學到了一個重要的觀念,那就是團隊合作的力量。在學校里,我和我的小伙伴們組成了一個科學俱樂部,每周我們一起研究有關科學的知識,開展實踐活動。通過團隊合作,我們互相學習、互相幫助,不斷進步。正是因為有了團隊合作,我才能在那次科學實驗比賽中成功。因此,我深深地體會到團隊合作的重要性,認識到只有團結協作,我們的夢想才有可能實現。
除了團隊合作,還有一點很重要,那就是堅持自己的夢想,不斷努力奮斗的信念。人生的道路充滿了坎坷和挑戰,但是只要我們堅持不懈,心懷夢想,就一定能戰勝困難,實現自己的目標。正如一位著名的科學家愛迪生所說:“天才是百分之一的天賦,加上百分之九十九的努力。”只要我們付出百分之九十九的努力,我們的夢想就能夠實現。
事實上,我相信每個人心里都有一個夢想,這個夢想或許是一名科學家,或許是一名醫生,或許是一名老師……不同的夢想以及實現的方式有所不同,但是共同的是,只要我們努力奮斗,堅持自己的夢想,相信自己的能力,就一定能夠成為自己想成為的人。
因此,我想告訴大家,不管你們的夢想是什么,只要你們堅持不懈,努力付出,相信自己,你們的夢想就一定會實現。對于我們小學二年級的同學來說,一定要銘記在心,珍惜學習的機會,充實自己的知識,鍛煉自己的能力。同時,要勇敢面對困難和挑戰,不輕言放棄。只有這樣,我們才能讓自己的夢想成真,為人類的進步貢獻力量。
最后,我希望我們每個人都能夠擁有一個美好的夢想,并為之努力奮斗。讓我們攜起手來,為了我們的夢想而努力,共同創造一個美好的未來!
謝謝大家!
?十一?二年級勵志演講稿
敬愛的老師,同學們:
你們好!
今日,我走演出講臺的唯一手段即是競選出色班級干部。
我相信本人是夠前提的。開始,我有能力解決好班級的百般工作。由于自己具備較高的構造能力和和諧能力,憑仗這一上風,我保險做到將班委一班人的主動性都安排起來,使每一個班委成員取長補短,互促互補,孕育拳頭上風。其次,我還具備較強的應變能力,所謂處變不驚,臨亂不慌,恐怕解決好百般偶發事情,將丟失縮小到最低限制。再次,我相信本人恐怕為班級的整體益處埋葬一己之私,需要時,我還可以委曲求全。最終,由于自己-平常與大家相處和諧,人際關系較好,這樣在客觀上就縮小了工作的阻力。
我想我們都應當當個實干家,不須要那些漂亮的辭匯來粉飾。同學們,請篤信我,投我一票,給我一次錘煉的時機吧!我會經得住檢驗的,信任在我們的同心協力下,充裕表現每一個人的聰慧材干,我們的班務工作肯定能搞得非常精彩,我們的班級肯定能躋身全市進步班級的先列,步入新的璀璨!
?十二?二年級勵志演講稿
尊敬的領導人,老師和學生
大家早上好!
我是二(1)班的班長***,今天,我非常榮幸能夠代表我們二(1)班全體同學站在這莊嚴的五星紅旗下發言,我的心情無比的激動!
在過去的一個月里,我們二(1)班無論是在學習、紀律、衛生,還是在行為習慣、文明禮儀等方面都取得了優異的成績,因此獲得了九月份學校“班級量化考核”評比總分第一名的好成績。這個成績是我們老師和全班同學共同努力的結果。
我們二(1)班是一個勤奮好學、積極進取、朝氣蓬勃的班集體! “我成功,因為我努力;我努力,因為我自信! ” ——這是我們滿天星中隊的成長宣言!
在今后的學習和生活中,我們將繼續努力,再創輝煌。同時,也希望我們所有的同學都能從小培養良好的行為習慣,講文明,懂禮貌,爭做文明新梓人,讓文明之花開遍我們新梓校園的每一個角落!
親愛的同學們,21世紀的畫卷由我們描繪, 21世紀的世界由我們主宰!看!五星紅旗在祖國上空高高飄揚, 向我們熱切召喚!
那就讓我們牢記少先隊的光榮歷史,牢記革命先輩的光榮傳統,和著和諧的旋律,與胸前的紅領巾相伴, 在新時代的藍天下自由翱翔、努力進取,為共產主義事業而奮斗!去做一個有責任的新時期少先隊員吧!
最后,再次代表我們全班同學,衷心的祝愿學校所有的領導,老師們工作順利!祝愿我們所有的同學們學習進步!愿我們美麗的新梓校園明天更加輝煌,燦爛!
我的發言完畢!謝謝大家!
篇二尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天,我演講的主題是適應美好的生活。
曾經有一個著名的心理學家說過:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!比说囊簧校赡軙B成好習慣,也會養成壞習慣。
習慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食,不浪費糧食的生活習慣……。
作為一個小學生,學習是我們的首要任務。我們應該怎樣養成良好的學習習慣?
我認為:上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納,每周知識進行“總結”;不把老師布置的作業當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃,并能堅持執行;少閑談,多讀書等等,都是良好的習慣。
要養成好習慣,你必須有毅力。最重要的是堅持,最困難的是堅持,成功是堅持,好習慣是在堅持中養成的。
同學們,讓我們從現在開始,養成好習慣。昨天的習慣造就了今天,今天的習慣決定了我們的明天。我希望我們所有的同學都有更多的好習慣,帶領我們走向成功的另一面。
我的講話完畢,謝謝大家!
篇三尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是二(6)班***。我今天在國旗下的演講題目是:成功始于第一步。
那天趙老師給我們講了一個故事,故事主要講了一只新裝好的小鐘在抱著試試的情況下,擺動了3200萬次。聽了這個故事后,我想到了自己的經歷。那是一個星期天的早晨。我醒來看到鄰居的孩子騎自行車。
看著她騎著自行車,臉上洋溢著幸福的笑容,我真羨慕?;氐郊?,我心里悶悶不樂,媽媽看見了問我怎么了?我一五一十地告訴了媽媽。
媽媽立刻讓我也去學騎自行車。可我心里很害怕,害怕摔跤。媽媽在一旁鼓勵我說:
“孩子,沒事的。只要你勇敢地嘗試,不怕困難,你就會成功?!甭犃藡寢尩囊环?,我鼓起勇氣,每天放學后學起了自行車。
三個月后,我終于學會了騎自行車,臉上露出了發自內心的微笑。不管是這個故事,還是我的切身經歷都告訴我們:每個人都有美好的夢想,只要敢于去嘗試,并堅持到底終究會夢想成真。
學生的學習中難道沒有這種精神嗎?只要你有足夠的勇氣采取行動,并始終對自己有信心,成功就會與你同在。
同學們,讓我們一起努力吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
?十三?二年級勵志演講稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是二(1)班的班長xxx,今天,我非常榮幸能夠代表我們二(1)班全體同學站在這莊嚴的五星紅旗下發言,我的心情無比的激動!
在過去的一個月里,我們二(紀律、衛生,還是在行為習慣、文明禮儀等方面都取得了優異的成績,因此獲得了九月份學?!鞍嗉壛炕己恕痹u比總分第一名的好成績。這個成績的是我們老師和全班同學共同努力的結果。
我們二(積極進取、朝氣蓬勃的班集體! “我成功,因為我努力;我努力,因為我自信! ” ——這是我們滿天星中隊的成長宣言!在今后的學習生活中,我們將繼續努力,再創輝煌。同時,也希望我們所有的同學都能從小培養良好的行為習慣,講文明,懂禮貌,爭做文明新梓人,讓文明之花開遍我們新梓校園的每一個角落!
親愛的同學們,努力進取,為共產主義事業而奮斗!去做一個有責任的新時期少先隊員吧!
最后,再次代表我們全班同學,衷心的祝愿學校所有的領導,老師們工作順利!祝愿我們所有的同學們學習進步!愿我們美麗的新梓校園明天更加輝煌,燦爛!
我的發言完畢!謝謝大家!
?十四?二年級勵志演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
下面我們看看一篇知名的演講稿:
《在葛底斯堡國家公墓的演說》(1863年11月9日)——林肯:
87年前,我們的先輩們在這個大陸上創立了一個新國家,它孕育于自由之中,奉行一切人生來平等的原則。
現在我們正從事一場偉大的內戰,以考驗這個國家,或者任何一個孕育于自由和奉行上述原則的'國家是否能夠長久存在下去。我們今天在這場戰爭中的一個偉大戰場上集會。烈士們為使這個國家能夠生存下去而貢獻出了自己的生命,我們來到這里,是要把這個戰場的一部分奉獻給他們作為后安息之所。我們這么做完全應該而且是非常恰當的。
我們在這里所說的話,全世界不大會注意,也不會長久地記住,但勇士們在這里所做過的事,全世界卻永遠不會忘記。毋寧說,倒是我們這些還活著的人,應該在這里把自己奉獻于勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。我們要在這里下定決心,不讓這些死者白白犧牲,我們要使國家在上帝的福佑下得到自由的新生,要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。
林肯的這篇演講已經被鑄成金碑,作為英語演講的高典范,廣為傳誦。之所以有這么高的評價,就在于林肯的演講開宗明義,直入“自由”、“民主”的主旨。全文雖然只有短短的三段,共計幾百字,但結構清晰,極富感情地回顧了歷史、展望了未來。整篇演講氣勢如虹,一氣呵成,沒有半句廢話,有振聾發聵的聽覺效果。從一個側面來說,演講的精彩與否并不在于講稿的長短,只要構思合理巧妙,少的字數,也能產生作用。
你想像林肯那樣寫出精彩的演講稿嗎?那么請注意:
1.選好演講的角度。動筆之前,一定要仔細分析所要說的主題,確保講稿不脫離主題。在這個前提下,再結合聽眾的特點,選取切入主題的方法。例如同是“談談學習方法”這一題目,面對初一的聽眾,和面對高三的聽眾,主題的側重就應有所不同:初一可能應突出從小學到中學學習方法的轉變,高三就應突出復習備考的方法。
2.準備恰當的內容。成功的講稿必須有生命力,這樣才能吸引聽眾的注意力;無聊的講詞只會讓聽者感到厭煩,甚至昏昏欲睡。要使講稿富有生命力,就要準備恰當的內容。“談談學習方法”,就應突出“方法”,而不能跑去講學習的重要性等內容。
3.使用準確的資料。講稿中若要引用從別處得來的資料,必須先確認資料的正確性,慎防資料過時失效,或存在訛誤。使用不準確的資料,只會動搖你立論的根基,大大降低演講的信度。
4.設計嚴謹的思路。寫講稿就像寫其他文章一樣,要結構嚴整、思路明了,需要有起、承、轉、合。寫稿之前,必須先思考整體架構,將收集的資料,以合宜的方式安排在講稿中。做到條理分明,觀點思想前后一致,不可前后矛盾。
5.使用淺顯的文句。演講必須讓多數人接受,才能算成功。通俗易懂的文句可以幫助聽眾更好地了解你要表達的意思。當講稿中需要引用較晦澀難懂的詞句時,可以將其翻譯或解釋,使措辭更適合聽眾。
6.舉出合適的例子。要使講稿不空洞抽象,大量舉例是一個好辦法。但舉例一定要貼近生活、貼近實際、貼近聽眾,例如,給初一的學生談學習方法,如果舉的是高三備戰高考的例子,就不免讓聽者感到過于遙遠;相反,給高三的學生舉初一的例子,他們也會覺得幼稚、無趣。
?十五?二年級勵志演講稿
我最喜歡的一句話就是“自己的事情自己做”!
一群美國中小學生利用假期在中國生活了幾天。他們在中國家庭里吃住。戴瑞最小,才11歲。最讓中國學生印象深刻的是與她的年齡不符的大背包。
一天,游天壇公園時,同行的一名中國學生想助人為樂,便走過去對戴瑞說:“我幫你背包吧!”不料戴瑞睜大雙眼,疑惑不解但又彬彬有禮地說:
“謝謝你!自己的東西應該自己拿呀!”其實戴瑞的父母和兄長就在她身邊,而且他們各自背的包要輕巧得多。
一位中國記者問戴瑞:“外出都是自己拿東西嗎?”她微微一笑點點頭。這一天,她背了一個三五公斤的包,但還是玩得很開心。
聽到這個美國女孩的故事,我想起了我親眼所見的一個中國女孩。她大約11歲。
那是一個冬天的早晨,雪下得很大。我在馬路邊見到一位小學高年級的女生,她坐在路邊草坪的護欄上,伸著腿,叉著腰,指著馬路上正在為她叫的士的父親喊著:“快一點!
你要是叫不著車,我遲到了怎么辦?!” 只見她那可憐的爸爸,一手抱著女兒的書包,一手不停地揮動,滿頭大汗,不停地跑前跑后……
我真的想上去問這個女孩:誰要上學?誰對遲到負責?
中美兩個同齡女孩的強烈反差讓我深受感動。你能做你自己的事嗎?也許這是下一代比賽的起跑線!
如果你是一個有責任心的人,你就會明白上學是你自己的事,爸爸媽媽沒有義務為你做任何事。每天早上鬧鐘響的時候,你應該馬上起床,困了就起床,準時上學。
遇到刮風或雨雪天氣,你就應該提早起床,早一點出家門,坐不上車,走也要走到學校,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責任推給爸爸媽媽,因為你應該知道“我是學生,上學是我的責任”!
大家好。今天我要給你講一講港口的幸福。
有一天,我問媽媽:“您覺得一個孩子的出生是喜劇還是悲劇呢?”
媽媽反問:“你覺得呢?”
我說:“我覺得是悲劇呀?!?/p>
媽媽問:“為什么?”
我說:“首先,養一個孩子要花很多的錢,然后,爸爸媽媽還要花很多的時間去照顧他的生活,關心他的學習。
這樣爸爸媽媽就會變得沒錢,也沒有時間做自己喜歡的事情了,這不是悲劇嗎?”
媽媽微笑的搖搖頭說:“其實能和你一塊成長是爸爸媽媽最驕傲也是最喜歡做的事。我們的家就像一個港灣,家里的每個人都關心和愛護著其他的每個人,即使辛苦一點累一點,也都是值得的和幸福的。
所以,不管你是優秀的還是普通的孩子,你都是爸爸媽媽最大的喜劇?!?/p>
聽了媽媽的話,我明白愛其實是付出,而不是關心,
聽了媽媽的話我更愛我的快樂港灣,
這里沒有洶涌的驚濤駭浪,
只有相親相愛的每個朝夕;
這里沒有無理的苛責埋怨,
只有甜蜜的點點滴滴和深深的愛!
我的演講到此結束。希望你喜歡!
?十六?二年級勵志演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“感恩的心,感激有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自我?!边@是我最喜歡的一首歌,每當我在空閑時聽到這首歌時,總是想起在外辛苦工作的父母。
母親整天操勞家務,從小家務到大家務,她都會去做。小到彈塵,大到大掃除,無一她弄不干凈的家務活,歲月在她臉上留下了痕跡,每一天我回到家,都會望見您在做晚餐,并且做得十分吃力,有一次竟然在剝豆子時睡著了。看著母親那飽經風霜的臉,我不禁淚如雨下,望著一天中辛苦得不得了的母親,我的眼淚嘩嘩地流了下來。
我家的衛生全靠母親,那我家的經濟靠誰呢當然是靠父親啦,我父親是我們家的`頂梁柱。
我父親是一個商人,他每一天從早到晚地工作,早上清晨出門工作,晚上11點多才回家,我們全家都為父親的身體著想,所以每星期都要為為父親做一次健康檢查,以確保父親的健康才讓他去工作,否則,我們是不會讓他去工作的,所以到此刻都沒有出現過請假的情景,爸爸掙的那些錢全部投入到我和弟弟的學費當中去,看著父親那么辛苦,我又一次流下了眼淚。
啊!讓我們懷著一顆感恩的心來報答我們那辛辛苦苦的父母吧!
?十七?二年級勵志演講稿
春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!?/p>
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍?!?/p>
把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
給我們的啟示是:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
?十八?二年級勵志演講稿
寒假里,我讀完了一本名叫《藍花》的書,這本書的作者是曹文軒。這本書中,讓我最感動的一篇是《何九》。
何九是禿鶴的舅舅,但是禿鶴感覺和他沒有一點兒血緣關系。禿鶴在一天天地長大,而何九在一天天地變老,直到有一天,大風把何九搭的草房給吹翻了。得知這一情況的禿鶴趕緊跑來為舅舅親手搭了一間房子。不久后,禿鶴從村里人口中得知,舅舅已經得了肺癌晚期。在接下來的一段時間里,禿鶴每天都和舅舅在一起。沒過多久,何九便離開了人世,禿鶴挖了一坑,把舅舅的遺體埋了進去······
讀到這里,我眼睛含著的晶瑩的淚珠滾落了下來。雖然這個墓沒有石碑,沒有花圈,但是它包含著一段親情。這種親情,是常人無法做到的。
作者的語言是那么優美,把一篇簡單的事譜寫成了一首感人的贊歌。
雖然何九每天一個人孤苦伶仃的生活,經常有時吃不上飯,但是他從不抱怨任何人;看到別人穿好看的衣服,住結實的房子的時候,他也不眼羨別人,依舊過著自己該過的生活。
何九的精神很值得我們大家學習,不爭強好勝,別人拿再好的東西,我們也不羨慕別人。
在文中,何九對禿鶴的一處對話,讓我對何九有了更深的認識。禿鶴問何九:“您為什么不找一個老伴呢?”何九回答說:“別人做一的事,我從來不跟著做,我要過和別人不一樣的生活?!?/p>
何九的話震撼了我的心。是啊,我們不能學別人做事,如果那樣的話,始終不能獨立的生活!
?十九?二年級勵志演講稿
楊老師是我最愛讀的'書,人們都說,老師是父母,老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》,她滔滔不絕,口若懸河。同學們提出的任何一個問題,她都耐心仔細地解答,說得大家心服口服,看,又有同學提問:“為什么作者以月亮做反襯?”“月亮代表團圓,而作者身離故鄉之遠......”一段話解開了大家心中的疑團。每每此時,同學們都向楊老師豎起大拇指,佩服得五體投地。
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