漢字五千年觀后感(精華20篇)
發表時間：2019-05-20漢字五千年觀后感(精華20篇)。
? 漢字五千年觀后感
長假里，我觀看了《漢字五千年》，它分8個部分。
通過長篇，我了解到漢字是在黃河中游一帶逐漸形成，并且世界上只有漢字是唯一從古代一直演變過來的文字形式，是表意文字，從秦朝時期的“小篆”，當時實現了“書同文”之后“隸變”實現和古代的文字和現代文字的轉變?！吨袊鴿h語大字典》56000多個，有象形、指事、會意、形聲、假借。不同的漢字構成方式都包含著中華名族的智慧與深刻的文化內涵，記錄了歷史演變過程中國人的生活方式和風俗習慣。
漢字不是拼寫文字，其他可以拆分字幕讀的英文，而漢字完全不可以，所以老外學中文不是那么容易了，因為漢字難認、難記、難寫，而且量大，不同國家的人行為意識形態思維方式不同都影響著學習的難度。
我覺的中國的語言力量是非常強大的，它有時候甚至可以團結人的力量，讓人齊心協力去完成目標。在我眼里，漢字是最最神奇的文字，值得我們尊重。
《漢字五千年》觀后感
作為一個中國人，我們平時說話、寫字，用的都是漢字，但是卻對漢字的起源、歷史知之甚少。在這個國慶長假里，我觀看完了共八集的人文紀錄片《漢字五千年》，這部片子幫我們解答了這些問題。
雖然這部片子，它表面上是講“漢字”，但其實它也在講令中國人自豪的歷史。很久以前，世界上有許多種文字，但它們中的大多數都隨著時光的流逝而漸漸消失了，只有漢字不僅沒有消失，還在不停地向前發展，展現出了強勁的生命力。最早的文字甲骨文開始是用來占卦的，后來有了秦始皇統一六國后使用的文字小篆，再后來有了端正漂亮的楷書……。直到現在漢字還被世界廣泛使用，作為漢字的主人，我們應該感到無比的光榮和自豪。
通過觀看這部片子，我感受到漢字的博大精深，我認為這部紀錄片值得大家去觀賞、學習。
? 漢字五千年觀后感
中國，一個泱泱大國，有著五千年的文化與歷史，的確，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，了解中國歷史是理所應當的，在認識中國歷史的過程中，《中華上下五千年》便成了我的良師益友。
今年我讀了《中華上下五千年》這本書，里面主要講了中華民族五千年來大大小小的事情，從盤古開天辟地到中日黃海大戰，里面記載了無數名人，其中有：三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、英勇報國的岳飛、神醫華佗、舉賢任能的屈原
中國是一頭咆哮的東方巨龍，為我們這些炎黃子孫帶來無比的榮耀，她有著令世界都震撼的歷史和奇跡：世界最長的城墻中國萬里長城、世界最古老的東西貿易通道絲綢之路、最大的廣場天安門廣場、世界最大的皇宮是北京的故宮、世界上最早最全的醫藥書《本草綱目》這些不都是我們的驕傲嗎?曾幾何時，古埃及、古羅馬等國家都有著和中國同樣燦爛的歷史，但今天它們已失去了昔日的光澤，唯獨這東方的巨龍還閃耀著雄姿。
《三顧茅廬》主要講了：漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬微說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到南陽臥龍崗上(今河南省南陽市臥龍區臥龍崗)去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間，劉備吃了三天素之后，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興，所以，我們一定要好好上學，長大后當一個好官。
我們中國有五千年的歷史，現在卻在世界上抬不起頭，但是，總有一天我們中國人會在世界上宣布：我們不是最弱小的!
? 漢字五千年觀后感
《世界上下五千年》分為古代卷、中世紀、近代卷和現代卷。里面記載了世界五千年的歷史，里面發生的事有的讓你驚嘆不已，有的讓你憤憤不平，還有的讓你驚險刺激。
大家都知道”胡夫金字塔吧“。
在埃及開羅南700多公里的尼羅河先曾是古代埃及都城底比斯所在地。1922年11月26日霍華德與卡納邦德爵士發現了通往圖坦卡蒙法老陵墓的階梯。
霍華德他們發挖掘時，虔誠的埃及農民紛紛說陵墓的入口有一句可怕的咒語：”死神奧西里斯的使者亞奴比斯，將會用死亡的翅膀接觸侵擾幼王安眠的人?！敖Y果，可怕的事情終于發生了，第一位犧牲者就是卡納邦爵士。在步入王墓的入口時，忽然左面頰被叮咬了一下，左面頰稍有疼痛，全身有一種無法克制的恐怖。一天爵士刮胡須時，雖然他避免碰到那腫塊，可胡須刀卻自己在腫塊上滑動，結果的了敗血癥，凌晨，爵士命斷氣絕。接下來又有好多人奇怪的死了。有一位學者用X光檢查木乃伊時，發現幼王的臉頰也有一個瘡痂，這個瘡痂跟爵士叮咬的一模一樣！
這仍是一個謎。
? 漢字五千年觀后感
我讀了《上下五千年》這本書，現在我來談談《唇亡齒寒》這個故事。
晉國想攻打虢國，但是，中間還有虞國。虞國的國君是個愛貪小便宜、見錢眼開的人。晉國派使者送上了一匹千里馬和一對名貴的玉壁，虞君見了這些，高興的答應了。但大夫宮之奇趕緊勸他不要給晉國讓路，但虞君一意孤行，根本不聽從宮之奇的話。晉國打敗虢國之后，順便也把虞國打敗了，拿回了千里馬和玉壁。
讀完這個故事，我非常為虞君感到惋惜，本來自己好好的，卻答應了晉國使者的話，就使國家滅亡了。虞國和虢國就像嘴唇和牙齒一樣，唇齒相依，唇亡齒寒。如果這兩個國家互相幫助，還不至于滅亡。但虢國滅亡之后，虞國一個小國還能對付得了晉國嗎？所有的事物都是有聯系的，如果一個事物沒了，那么另一個事物也將不會再存在。所以，在以后的人生道路上，也可能會遇到類似的事情，到這個時候，我們一定要再想想《唇亡齒寒》這個成語故事。我們做事時，要三思而后行，多多聽從好人的意見，不一意孤行。
? 漢字五千年觀后感
林漢達等人編著的《上下五千年》是一套優秀的歷史讀物，講述了從炎帝、黃帝到辛亥革命之間的歷史，它普及了我們的中國歷史知識，讓我們了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，同時里面的許多事件也讓我們明白了做人的道理。
漢朝時，漢武帝去逝，漢昭帝即位，臣子上官桀想謀害霍光，寫了封信給漢昭帝誣告霍光，年僅十四歲的漢昭帝細看信件，辯認真偽，面對文武百官他絲毫不畏懼，有條不紊地分析，挽救了一位忠臣。漢昭帝之所以能救霍光，是因為他勤于思考，善用大腦，這是值得我們研究的。在學習過程中我們不能假裝理解。我們要像漢昭的趙大帝一樣，認真思考，認真分析，才能有所進步，有所成就。
而另兩個君主李后主和宋徽宗，他們雖貴為一國之君，卻不理朝政，直到成了亡國奴之后才后悔，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，事已至此再怎么悔恨也于事無補，時間是一去不復返的。我們現在是學生，正是學***，掌握本領的好時候，我們就要認真地學習，不能虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，等我們長大了謀工作到處碰壁時才明白就為時已。
讀歷史使人明智。我們應該多讀書，讀好書，用知識武裝自己，將來成為對社會有用的人。
? 漢字五千年觀后感
中國書法作為中華傳統文化的瑰寶，源遠流長，承載著中華民族五千年的文明歷史。近日有幸參觀了一場中國書法展覽，深深感受到這些古老文字所包含的智慧和力量。在展覽中，從甲骨文、金文、篆書、隸書、行書、草書等各類書體闡釋中，我感受到了中國書法的博大精深和韻味深沉。
首先是甲骨文，這些源自商周時期的殷墟刻畫，通過挖掘研究，展現出古人對時間的感知和對歷史的記錄。其形體古樸簡潔，力求準確表達，每一筆每一畫都充滿了神秘的符號，讓人感受到了那個古老時代的文明魅力。金文則更加雕琢精細，線條柔和流暢，形成了中國書法書體演進的一個重要環節。
篆書是中國書法中最古老的一種書體之一，由戰國至西漢時期主要用于刻印印章，具有古拙典雅的特點。在書法展覽中，我看到了一塊刻有“天行有常、不為堯存”的篆字，每個字的筆畫都剛勁有力，行間流露出一種堅韌不拔的氣質。 隸書則顯得更加端莊大氣，每一筆都工整有力，條條褒揚，端莊大氣。在草書里，更體現出了中國書法的獨特韻味，動靜結合，虛實相生，使人仿佛置身其中感覺到了歲月的滄桑和變幻。
行書作為中國書法中最有生命力的一種書體，其流暢自然的筆墨、奔放大氣的氣韻，讓人感受到了書法藝術的無窮魅力。在展覽中，我看到了一幅張旭的《帖》，每一個字都美輪美奐，字字皆清，筆力雄健，線條流暢，令人驚嘆不已。最后是草書，這種書體在表現力上更加奔放、自由、隨心所欲，直抒胸臆，表達出了作者內心深處的情感和意境。
中國書法五千年，不僅僅是一種文字的記錄與表達，更是一種對人生、對歷史、對文化的思考與體驗。在這次書法展覽中，我感受到了中國書法的博大精深和瑰麗風采，深深被其中蘊含的文化底蘊所打動。每一幅作品都似是一幅心靈的畫卷，展現出作者對生命、自然、情感的領悟與感悟，讓人感受到了中國傳統文化的獨特魅力。
在這五千年的文字流轉中，中國書法作為中華傳統文化的重要組成部分，承載著中華民族燦爛的歷史與博大的智慧。通過這次書法展覽，我深切體會到了中國書法作為一種文化符號的獨特魅力，以及其中所蘊含的深邃內涵。在未來的生活中，我將繼續學習和探索中國書法，傳承與弘揚中華傳統文化的精髓，使之在當代社會中煥發出更加絢爛的光彩。
? 漢字五千年觀后感
今年暑假，我讀了一本書，它是關于中國歷史的一本書，名叫《上下五千年》。翻開書冊，我仿佛面對著洶涌澎湃的大海，在了解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來。
在這本書中，記載了數不勝數的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發憤寫《史記》。這個故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當時，在朝上，司馬遷當著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護，以下犯上，惹的漢武帝大發雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關進大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立刻就血濺墻頭。后來，司馬遷在不知不覺中想到了自己父親臨終時的叮囑：“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書啊！”想到這里，司馬遷有了活下去的動力。在牢里，司馬遷忍辱負重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發奮讀書，白天，他整理父親留下來的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個故事后，我了解到，司馬遷是一個勇敢頑強的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢想也是這樣，一個人不能沒有夢，有夢想就要堅持下去，只要有夢在，就一定會實現的，因為夢想是石，能敲出星星之火；夢想是火，能點燃生命之燈；夢想是燈，指引我們前進的方向。
在書中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰國到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數不清的`志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原；有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦畎?；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為民族利益而嘔心瀝血，他們為民族尊嚴而獻身成仁。書里的每一個故事都震撼著我的心。
??！中華上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光彩，讓我們每個炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數風流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應緬懷歷史，奮發向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書寫更加燦爛輝煌的明天。
? 漢字五千年觀后感
說起《上下五千年》，我肯定想到的是厚!厚得比一本新華字典還厚。
這本書是我寒假里去新華書店買的，一開始我以為它是一本平平常常的書，過去一看，哎喲!嚇了一大跳，幾本厚厚的書摞起來，都有我一個人高了。買回家之后，我把它放在桌子上，打死都不愿意看，但它紅紅的，那么厚，上面還印著一條龍，放哪兒都特顯眼，媽媽讓我看一下這本書，可我不是說“太多了，看不完”，就是“那么多書，為什么看這本”，媽媽讓我每天晚上看一點，一點一點把它看掉，不過沒多久，我居然真的把它看完了。
這本書給我印象最深的就是《張良博浪沙行刺》這個故事。說的是秦始皇到了博浪沙，突然飛來一個大鐵錘，差點打著了秦始皇，武士四面搜查，沒多久就把刺客逮住了，主使刺客的人是從前韓國相國的兒子，叫張良，他逃到了下邳，結交了不少朋友，一心要替韓國報仇。有一天，他遇上一個老人，老人的鞋子掉了，讓張良幫忙撿一下，張良撿起來，老人也不伸手接，伸出腳，讓他幫忙穿上，這老頭一定有來歷，張良想著想著就追上了老人，老人讓他過五天在這里見他。過了五天，張良如約而至，老人說太晚了，讓他再過五天來，過了五天，張良有來到了這里，老人還是說太晚，還要他再過五天，又過了五天，張良終于得到了了老人的認可，老人給了張良一本書，《太公兵法》。張良在這本兵書的幫助下，成為了一位奇才。
《上下五千年》這本書，給我們講述了很多著名的歷史故事，開闊了我的眼界，增加了我的知識量，真是一本好書!
? 漢字五千年觀后感
前段時間，我讀了《中華上下五千年》，感觸深刻。我印象最深其中一篇名為“百家爭鳴”的文章。
乍看題目——百家爭鳴。哎喲，媽哎！百家？嚇死人哦！
其實，百家爭鳴的“百”并不是實數，而是形容各種學派數目之多。實際上，當時比較強盛的只有儒、墨、道、法、名、陰陽六家。此外，還有，兵家、農家、縱橫家、雜家等等一系列思想家。每一家的主張各不相同。
儒家的創始人是秦秋末期的孔子，他主張恢復西周的典章制度和道德規范。戰國時代，孟軻繼承和發揚了孔子的學說。他講究“仁義”，而且特別強調“義”，把它當作判斷是非的標準。
后來，人們把儒家學說又稱為“孔孟之道”。
儒家的另一位大思想家荀子，即荀況。荀子雖是儒家，可是跟孟子的思想不一樣。他主張變革。法家的代表人物韓非、李斯都是他的學生。
法家的學說同儒家不同，代表人物韓非反對儒家提倡的“禮”和“仁”，認為那是行不通的。他主張“法治”，即由政府頒布一定的法令和制度。這些都是為了加強君主集權，所以那些改革的政治家都贊成法家的學說。秦王贏政就一方面重用李斯，一方面還特地召見了韓非。
道家的創始人是春秋末期的老子。到了戰國時代，莊子（莊周）發揚了他的學說。道家的主張又與法家不同，他們反對繁瑣苛刻的法令，認為這是天下不安定的根源，主張“無為而治”，要統法者滿足現狀，不要有所作為，一切聽其“自然”。
道家的學說反映了不滿現實卻又逃避現實的思想。
墨家又有另外的看法。墨家的創始人是那位止楚攻宋的墨子（墨翟）。他認為社會之所以動亂，是由于人們不相愛，所以提出“兼愛”和“非攻”的主張，反對損害別人，反對戰爭。他還要求任用賢人，使“饑者得食，寒者得衣，勞者得息”。
形形色色的學派，形形色色的主張，使人眼花繚亂。我認為，社會動亂，是因為——人們都太堅持自己的想法，都認為自己是對的，都不懂得“退一步海闊天空”。其實，為一點小事大動肝火，值嗎？對了怎么樣？錯了又怎么樣？真應了那句話：“世人黑白分，往來爭榮辱?！?/p>
但是，每個觀點也都有些道理，如果能夠汲百家之長，補自己之短，世間就會安定許多。
? 漢字五千年觀后感
承襲了五千年的文明
聚集了全世界的目光
中國，北京，20xx
三個閃光的音符
在地球的每一個角落奏響
我們擁有同一個世界
我們擁有同一個夢想
五大洲在縱情歡呼
四大洋在熱情向往
三山五岳為之巍峨
長江黃河為之浩蕩
新北京，新
多少個風風火火的歲月
多少次風風雨雨的磨練
多少個日日夜夜的等待
多少次朝朝暮暮的渴望
百年奧運我們擁有同一個世界
我們擁有同一個夢想
五大洲在縱情歡呼
四大洋在熱情向往
三山五岳為之巍峨
長江黃河為之浩蕩中國給奧運注入了嶄新的思想
新北京，新奧運
中國給奧運編織出五彩斑斕的霓裳
百年奧運
百年滄桑
曾幾何時
我們忍受著“東亞病夫”的屈辱
在歷史的跑道上踟躇彷徨
千瘡百孔的中國
葬送了一個又一個輝煌的夢想
“八一”南昌起義的那一聲槍響天安門城樓上那一聲指點江山的吶喊
翻開了新中國嶄新的篇章
改革開放
讓華夏兒女徹底告別了落后，走出了迷茫
一個日益強大的中國
傲然屹立在世界的東方
許海峰在洛杉磯奧運會上的那一聲槍響
讓沉寂了多年的華夏熱土群情激蕩
女排姑娘的不敗神話
乒壇精英的傲視群芳
驚醒了炎黃子孫五千年的沉睡
讓世界為之側目
讓中國激情飛揚
小巨人姚明的高度
跨欄王劉翔的速度
讓CHINA中國變得更加響亮
喜歡看鮮艷的五星紅旗冉冉升起
喜歡聽賽場上空國歌嘹亮
那是一份熱烈的憧憬
那是一份執著的希望
多少個甜甜蜜蜜的祝福
多少次默默深沉的守望
多少串酸酸澀澀的淚水
多少次生生不息的頑強
為了詮釋奧林匹克的精髓
為了心中那同一個夢想——
更快，更高，更強
相約北京作文 ，相約奧運
讓躍動的青春
在賽場上展翅翱翔
讓繽紛的旗幟
在自由的藍天下獵獵飛揚
讓燃燒的激情
把奧運的圣火點亮
讓友誼的歌聲
在和平的陽光下久久回蕩
我們擁有同一個世界
我們放飛同一個夢想
相約北京，相約奧運
相約世界與中國的融合
相約激情與激情的碰撞
祝福北京，祝福奧運
祝福所有的夢想都能夠實現
祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌
? 漢字五千年觀后感
上下五千年是我看到的一套，記載著很多中國歷史故事的書。里面的人物眾多，有帝王、武士、謀士、文化成就人物等等，不僅讓你看的眼花繚亂，而且也不得不佩服他們的足智多謀。
其中書里面講了一個故事叫“劉備三顧茅廬”。講的是劉備三請諸葛亮，第一次劉備帶著關羽，張飛兩個人，風塵仆仆趕到了臥龍崗，不料諸葛亮聽說后故意躲開，他們撲了個空。劉備并沒有灰心，繼續他第二次的拜訪，這一天異常寒冷，半路上風雪交加，但是也沒有阻擋他們去請諸葛亮的決心，可這次他們還是沒能見到諸葛亮，因為這次諸葛亮和他的朋友出遠門了沒在家。連著兩碰壁，脾氣暴躁的張飛不樂意了，懷疑諸葛亮的才能，諸葛亮是不是一只菜鳥，沒有真才實學，不敢見我們主公。可劉備還是耐心勸他們，并說服了他們。第三次劉備又去拜訪諸葛亮，而諸葛亮正在房間里睡覺，劉備在雪中等著諸葛亮醒來，諸葛亮醒來的時候被劉備的誠意打動了。從此諸葛亮一心一意的輔佐劉備。使劉備從的勢力一天天壯大起來。成為三國時期的一方霸主。這就是歷史上最有名的“三顧茅廬”。
同學們你們看了這本書有什么感受，我的感受是，通過看《上下五千年》這本書，使我對中國的歷史有了更進一步的了解，也使我越來越喜歡這本書。
? 漢字五千年觀后感
林潔如
中國古代的漢字慢慢演變，經過了數千年的變化，終究演變為了我們現在的簡體字。是誰創造了漢字？我們普遍認為是長有四只眼睛的倉頡造字的，但其實不是。因為倉頡造字的那個年代是在5000多年以前，也就是黃帝時代，這種文獻一般非常少，我們無法確定。在戰國的《世本》有過記載，說造字的除了倉頡以外，還有一個名叫作沮誦的人，是他們倆一起造字的。沮誦與倉頡同為黃帝的史官，為何造字的名單中卻只有倉頡？
戰國著名思想家荀子似乎能給我們一些啟發：“好書者眾也，而倉頡獨傳者，一也。”很多人在造字，但是只有倉頡一人，將所有的字都統一起來。也就是說，漢字在更早的時候就已經形成了。倉頡以自己獨特的方式，讓我們的漢字在如此之久歲月里還能夠留下自己的痕跡，真是偉大。漢字不可能只是一個人創造的，只要我們中華民族團結一心，才能夠將漢字這樣博大精深的文字創造并傳揚下去。如果你想知道更多漢字的故事，請收看《史說漢字》。
? 漢字五千年觀后感
五千年，留下了源遠流長的歷史遺產，成就了一首英雄的贊歌。下面是有上下五千年讀后感，歡迎參閱。
上下五千年讀后感1你想不想了解中華民族的歷史？你想不想學***人民的智慧？你想不想成為一位知識淵博的人？
那就來閱讀《上下五千年》吧。今年暑假我仔細閱讀了這本書，這使我受益匪淺。
《上下五千年》講述了從公元前二十六世紀傳說中的黃帝、堯、舜、禹時期到公元1950年中華人**旗、國歌和國微誕生這上下幾千年的中華歷史。在這本書中，《扁鵲起死回生》、《完璧歸趙》、《秦王吞并六國》、《秦始王修筑長城》等故事都讓我印象深刻。
其中秦王吞三國的故事讓我印象最深。荊軻刺殺秦王失敗后，秦王痛恨燕國。他開始進攻燕國，并將其擊碎。后來，秦王聽從謀士尉繚的勸告，在南方攻打魏、楚。
魏國在公元前225年被秦國摧毀。秦王隨后進軍楚國，但屢遭失敗。秦王大發雷霆，讓王翦和蒙武率領60萬大軍攻打楚國。楚國大將項燕和副將景騏應戰。但王翦故意無視項燕長達一年多的挑戰。
楚國以為王翦此時只是駐軍，便松懈下來，秦軍卻沖了過去。楚軍手忙腳亂抵抗了一陣，各自逃命。項燕和景騏帶著敗兵一起逃跑，兵馬越來找越少，地方越丟越多，景騏急得自殺了，楚王負芻當了俘虜，項燕招募了二萬五千名壯丁，到了徐城碰見楚王兄弟昌平君為楚王，死守江南。
王翦準備了多艘**訓練水兵攻擊吳越，昌平君被亂箭射殺，項燕自殺，朱棣文被毀。
楚國滅亡后，秦王讓王本進攻燕趙。王本打了遼東，抓住了燕王。接著就進攻代城，代王嘉敗兵自殺。此時，燕國和趙國全部歸并到秦國。
如今只剩下一個齊國。公元前221年，秦國動員數十萬兵馬，像泰山那樣的齊國進發。已經多年沒打過仗的齊國還能站在**？王本的軍隊一路走來。幾天之內，它到達了臨淄。齊王投降了。
齊國一亡，六國全都歸并秦國，天下統一。
這就是秦王吞并六國，統一天下的故事。雖然這個過程看起來很簡單，但我不知道用了多少技巧和智慧。聽了我的介紹，你也喜歡這本書嗎？快找來看一看吧！
上下五千年讀后感2雖然《上下五千年》我還沒有看完，但我所看的內容就讓我記憶憂心、深有感觸。上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先創造了燦爛的民族文化。許多民族英雄和起義領袖以其豐功偉績，為國家歷史畫卷增光添彩。
回顧五千年的歷史，我們為每一個中國人感到驕傲。讓我們了解歷史，就是讓我們為了歷史而繼續，而不是懷念過去。
重要的是創造未來。每當我合上書，書中的歷史畫面就像電影一樣出現在我的腦海中。書中《堯舜讓位》這篇文章，舜是接替了堯的位置。
舜帝即位后，他也勤勞樸素，像老百姓一樣工作，受到大家的信任。過了幾年，堯去世了，舜還想把部落聯盟首位的位子讓給堯的兒子丹朱，可大家都不贊成。舜才正式當上了首領。
可見，想要首領受到老百姓的尊重，不是以顯赫的身份和地位來奪取的，而是要放下首領高高在上的位子，與大家一起并肩作戰，奮勇殺敵。而不是享受仆人的果實，剝削普通人的勞動。
令人敬仰的是他們心中只想著為中華人民共和國創造美好的明天！有句話不是這樣說的嗎：陽光總在風雨后，在中國共產黨的領導下，經過中國人民的努力奮斗，我們的祖國終于變得強大了，屹立在世界的東方，那樣悲慘的歷史已經過去，全新的局面將展現在我們面前。
我為我國燦爛的文化感到高興，也為過去被外國欺負感到難過和憤慨。我們應該更加珍惜今天，這樣歷史的悲劇就永遠不會重演。我深深明白，沒有那位英雄的英勇犧牲，我們現在就沒有美好幸福的生活。
他們堅韌不拔、英勇殺敵、舍命的崇高精神永遠在我們心中閃耀！因此，我們要珍惜來之不易的生命，珍惜寶貴的時間，努力學習，讓祖國更加強大，讓繁榮的花朵在世界各地綻放！
上下五千年讀后感3我讀《上下五千年》這本，使我感慨萬千，使我了解到祖國有著這樣悠久的歷史和文化而感到驕傲，為祖國歷代以來一批雙一批的愛國志士為祖國不斷奮斗而感到自豪。
從公元前221年嬴政統一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農民的身份創建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創立清朝……，從“玄武門之變”到“康乾盛世”……；從圓周率、四大發明、地動儀、渾天儀……；從孔子、孟子……；從王羲之、柳公權、顏真清……；從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾……，中國每個方面都在逐步的昌盛，成為當時世界上發達國家之一。
作為一個中國人，清朝的腐敗無能，不僅令人難忘和痛恨，而且令人欣慰的是，在孫中山的領導下，中國人民推翻了清朝的腐朽統治，建立了中國**。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷代，許多有志志士都有憂國憂民的強烈思想。他們以國家大事為己任，努力保衛祖國，關心民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經災難，永不失敗。
少年興則國興，小年強則國強。因此作為我們這一代，要適應時代的發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而努力學習，明天為創造祖國的輝煌未來貢獻自己的力量！
上下五千年讀后感4一段驚心動魄的故事；一個叱咤風云的人物；一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽的勾踐；三顧茅廬的劉備；紙上談兵的趙括；毛遂自薦，多才多藝，精明；不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家一定不會陌生吧！就是出自蘇軾大師之手。
我認為蘇軾是一位多才多藝、英姿颯爽、超凡脫俗、關心百姓疾苦、才華橫溢、思維敏捷的文學巨子！他為了關心百姓，決定遠渡重洋，不做官；他為了不讓民心動搖，就對富人發話；他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬民工，深挖河床……
蘇軾一生做了四十年的清官，經常遭到排擠打擊，曾經多次貶官，遭人陷害，在大牢中關上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：
我記得四年級的時候，有一次，我不敢回家，因為怕媽媽嚴厲批評我。我當時，十分失落，總是悶悶不樂，媽媽知道后對我說：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。
真正的強者善于從順境中尋找陰影，從逆境中尋找光明，并不斷調整自己的目標。失敗是成功之母。如果你從**掉下來，你必須從**站起來。我相信你下次會考的很好。好吧，別灰心?！眿寢屨Z重心長的話我一直銘記在心。
如果我有和壽司師傅一樣不屈不撓的精神，我就不會開玩笑了！
中華民族是一個有悠久，燦爛文化的民族，日往月來，物換星移。幾千年來，人類走過了一條不尋常的道路；興盛與衰微，
輝煌與悲滄和風和日麗與腥風血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……
? 漢字五千年觀后感
《漢字五千年》是用講故事的方式借助了32個富有代表性的文字，將隱藏在文字背后的人以及歷史充分的展示了出來。生動地描繪出了一副中華文明五千年的歷史長卷。
漢字在幾千年的歷史中發生了很大的變化從甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書，草書。商朝甲骨文——西周銘文，金文——東周大篆——秦始皇時規定為小篆——漢隸——魏晉楷——唐宋朝代是行書——元明清三個朝代是行楷，行草，草書。
甲骨文是在光緒年間有一個叫王懿榮的學者所發現。有一年他生了病要中有龍骨他發現龍骨上的課文像是一種文字。根據考證是從殷商時期發明的。
漢字可不是僵硬的符號?？吹教杻蓚€字，就好像感受到了熱和力?？吹皆铝粒闹芯烷W現出清麗的光輝。精子使人有一種漂浮力。重字一望而沉墜。笑字令人歡快哭字又令人難過，看見冷霜兩個字仿佛散發著冷氣。幽深兩個字又感覺讓人進入了叢林或者安靜的院落。我也相信在人類歷史長河中，漢字將會有更多人去學習。
這時我也不禁引起了汪竹柏的《贊漢字》。
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫仰揚。書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。
左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。
? 漢字五千年觀后感
今天，我讀了一本好書，既是一本歷史書，也是一本教育人的書。那就是——《上下五千年》。
一開始，我對這本書不太感興趣，還是一次偶然的機會，聽老師介紹這是一本好書時，我才看的。后來，我很喜歡這本書，因為這本書記載了人類社會迄今存在的二三百萬年的歷史文化。在這段漫長的歷史進程中，難免會出現關愛與殘殺、進步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽光普照與暴風驟雨、風河日麗與腥風血雨。一個個英雄豪杰、仁人志士，以其鮮明的形象活在人們心里，流芳百世；而又有多少政客屠手，丑行敗類，成為匆匆而去的過客，永遠沉浮史海。
這還是一本百科全書式的教科書。它記錄成功與失敗，它蘊藏著真知與經驗，它潛藏著一個個道理。讀史書對每一個人都是受益匪淺。現在成功人士都是因為他們把握現在，創造未來，而最重要的就是他們會向歷史請教。因此，歷史是重要的，所以世界各國的哲學家、政治家、軍事家，大多都是博古通今的人，有的甚至就是歷史學家，或者其經驗、學識足可以同歷史學家相媲美的學者。他們讀史的一個顯著特點是能掌握其[來源]精神實質，并加以熟練運用。俗話說得好，不知中國歷史的人不是一個真正的中國人。其實我們現在擁有美好生活，那都是因為我們能從史書中學習古人的經驗，吸取古人的教訓，運用古人的頭腦，來創造我們美好的生活。
我建議每個人都看看《上下五千年》吧，那些深刻的道理，將幫助我們走好人生的每一步。
? 漢字五千年觀后感
事實上，漢字不僅是中華文化的載體，也是中國統一的重要推動力。在同一歷史時期，當古羅馬帝國因同時使用希臘語和拉丁語而購買了帝國分裂的詛咒，最終導致羅馬的分裂時，由于孝帝的改革，中國在混亂中再次孕育了同一的希望。雖然中國大陸經歷了好幾個朝代，但漢字就像一條無形的魔線，把不同語言、不同風俗、甚至不同種族的人凝聚在一起，成為有意識的中國人。
漢字的美承載著我們民族的驕傲和自豪。然而，漢字誕生后，中國內部的文化卻從未積極推動過漢字的推廣和普及。首先，我們國家有拒絕陌生人的本能。第二，在知識、經濟、科學不平等的背景下，現代中國需要更多地向西方學習。然而，在這兩個問題發生實質性變化的今天，中國與世界交往中的文化障礙已經消除，中國的國力得到顯著提高，使中國與世界的交往不再是單向的。我們以更加開放和自信的態度向世界展示我們的文化。
在銘文中，我們可見“字”寫為一個小孩醒目地站在象征宗祠屋頂之下，意為把一個新生命領到天地間、祖先面前，通過某種命名儀式，希望他能承擔起溝通永恒祖先與無盡未來的使命。漢字也是。通過漢字，我們可以回溯歷史，存檔現在，聯系未來，延續個人生活，及時實現交流。而今，隨著中國經濟的騰飛，我們相信漢字可以在空間的溝通上邁出比我們的祖先更大更自信的一步，講中華民族的文化傳播向更曠闊的世界。
? 漢字五千年觀后感
陳一琪
中國漢字是最優秀的文字，這是“漢字五千年”的紀錄片中一位教授說的。甲骨文是中國人智慧的結晶，沒有甲骨文就沒有漢字。倉頡為了方便記錄，發明了甲骨文。甲骨文其實是最開始的圖畫，每一個字體都像是它意思的形狀。中國漢字承載著幾千年的歷史，每一個漢字都是從甲骨文演變而來。
可是為什么說是最優秀的文字呢？看完這個紀錄片后我才知道中國漢字從未間斷過，它十分神奇，猶如一副副讓人贊嘆不已的畫卷，雖然沒有色彩，但是也能讓人一目了然，它不僅給人類帶來了方便，更是人類奇跡的誕生。沒有甲骨文就沒有現在的漢字，中國的漢字與字母大不相同，它是中國最重要的文化。
? 漢字五千年觀后感
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我，因為它里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長見識，廣博見聞。
中國，是一個文明古國，擁有著五千年源遠流長的歷史。這本書記錄了從盤古開天地時期，到中華人民共和國的成立，詳細的展現在了我們面前，書中有數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有愛國詩人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗擊倭寇的戚繼光、虎門銷煙的林則徐……
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……
《世界上下五千年》記載了成千上萬的古代發生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。
? 漢字五千年觀后感
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書從原始社會到奴隸社會、封建社會到半封建半殖民地社會，經歷了長達五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來才發明了用火；我還了解了荊軻刺秦的故事；辦事公平、執法嚴明的宰相狄仁杰；為醫學做出偉大貢獻的名醫李時珍；神機妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來，為了生存，她攻于心計、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽，并號其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無字碑”，功過留給后人去評說吧。
我很佩服她，在那個年代，男人統治社會，她利用各種手段達到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得做為一個炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書成為我們的良師益友。
? 漢字五千年觀后感
世界的文化多種多樣，在我們五千年的歷史中，歷經了許多許多讓人難以忘懷、記憶猶新的事件。這其中有慘烈的戰爭，有充滿著革命斗志的農民起義戰斗，當然，還有那些出賣國家的人。有這么一本書，它記載著世界那已知的五千年歷史，這本書就是《世界上下五千年》。
翻開《世界上下五千年》這套書，跟隨著由這本書變成的時光機，我來到了古埃及。這是人類文明的起點，是地球上人類的第一個奴隸制國家。慢慢地，眼前的畫面開始加快，我的眼前閃過一幅幅畫面，那是一個個激烈的戰斗場面，一個個面帶或仇恨、或緊張、或悲哀、或興奮的面容。很快，畫面又慢了下來，這是裴迪南大公被刺殺的地點，我仿佛看見了裴迪南大公那趾高氣揚的神態，和人民心中那滾滾的烈火?？茨?，一個個英雄都因為刺殺未成功而悲慟自殺，我又仿佛看到一個個英雄因刺殺成功而露出的開心的笑容。以及有這些事件引發的一件意想不到的事情——第一次世界大戰的爆發！還有許許多多的歷史事件都在這本書上展現，讓人好像回到了那個朝代，置身于其中。這本書很好的表達了世界五千年歷史的源遠流長。
《世界上下五千年》這本書震撼了我，讓我更加理解了當今世界和平的重要，以及和平世界的來之不易！我們要珍惜和平，呼吁和平！
-
我們精彩推薦漢字五千年觀后感專題，靜候訪問專題：漢字五千年觀后感
