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作風建設學習計劃(范例19篇)

發表時間:2019-04-26

作風建設學習計劃(范例19篇)。

? 作風建設學習計劃 ?



作風問題是一個組織、團隊或個人在工作和生活中面臨的重要問題。好的作風可以促進工作的順利進行,提高效率和質量,而不良的作風則會導致工作的混亂和低效。為了克服作風突出問題,提高自身的作風素質,我制定了以下學習計劃。



第一,深入了解作風問題的本質。作風問題涉及到組織文化、價值觀念以及行為規范等方面的內容。通過系統性的學習和研究,我將深刻理解作風問題的內涵和外延,明確作風對于工作和生活的重要性。同時,我還將閱讀相關優秀案例,從成功和失敗中吸取經驗教訓。



第二,冷靜反思自身的作風問題。每個人的作風問題都存在一定的盲點和不足之處。通過反思自身的作風表現,如言行舉止、態度和紀律等方面,我將識別出個人存在的問題,并逐一加以改善。同時,我還將邀請身邊的朋友、同事對我的作風進行客觀評價,以提高自我的認知和意識。



第三,學習和借鑒他人的好作風。作風問題是一個共性問題,往往可以借鑒他人的好作風來改進自身的問題。我將主動向身邊作風突出的人學習,例如他們的責任心、自律性、團隊合作等方面的表現,并舉一反三地應用到自身的工作和生活中。此外,我還將定期組織和參加作風培訓班、座談會等活動,從專家和他人的經驗中獲取啟發和幫助。



第四,制定具體、可執行的改進措施。通過前期的學習和反思,我將制定一系列切實可行的改進措施來糾正自身存在的作風問題。這些改進措施包括定期制定計劃和目標、提高時間管理能力、增強責任感和紀律性、強化團隊合作能力等。同時,我還將制定工作和生活的規范,如言行規范、禮儀規范等,以提高自身的形象和作風。



第五,持之以恒地踐行改進措施。一切的計劃和措施只有真正付諸行動,才能取得實際效果。我將堅持持之以恒地踐行改進措施,將其融入到自身的工作和生活中。例如,在每天的工作中,我將嚴格按照計劃執行,提高效率和質量;在團隊合作中,我將積極發揮自己的作用,主動配合和支持他人的工作。



通過這個學習計劃,我將不斷提高自身的作風素質,努力避免和改正作風突出問題。我相信,只有通過自身的努力和不斷的學習,才能真正提高自己的作風,為組織、團隊和個人的發展做出更大的貢獻。



(注:總字數未滿1000字)

? 作風建設學習計劃 ?

2015年,廣州市三完小學開展作風效能建設學習活動

為自覺規范從教行為,切實轉變工作作風,不斷優化教育發展環境,我校根據文件精神,積極開展了作風效能建設學習活動。

4月10日下午,學校組織全體教職員工到教室學習。張校長強調全體教職工要深刻領會文件的精神實質,深刻領會加強作風建設的重要性和緊迫性,要在工作中切實履行好自己應盡的職責。同時要求各部門認真學習討論,加強效能建設,寫出好經驗。

今后要進一步增強緊迫感和責任感,以追求卓越的理念,以自我革命的精神,推進教師作風轉變和效能建設,從自身做起,認真整治辦事拖拉、工作推諉、紀律散漫等現象,為廣大學生和家長服務,為孩子成長提供優越環境,促進學校教育又快又好發展。

? 作風建設學習計劃 ?

今天的作風整頓總結大會,是公司經過充分醞釀決定召開的一次重要會議。主要目的是動員全公司,以強化企業管理為契機,以提高企業效益為目標,針對公司作風建設上的突出問題,深入開展作風整頓活動,進一步振奮精神,轉變觀念,改進作風,優化服務,樹立形象,為做好全年的各項工作打下堅實的基礎。下面,就自己對此次作風整頓活動的認識,以及自己參加活動情況向各位領導和同志們以匯報。不妥之處,請給予批評指正。

㈠、專業素養還比較淺薄。由于部分員工對專業知識很欠缺,但因為克服不了懶惰的情緒,不主動學習,不懂裝懂,只注重表面功夫,沒有系統地學習目標與計劃,一些實習生的專業技術不夠扎實,與本職工作有關的內容學習不全面,不系統,對很多新知識學習也吃不透,研究的較少,掌握的不夠好。

㈡、思想觀念仍需解放。思想觀念還不夠開放,工作上按步就搬,只滿足于領導的要求,做好表面,看似完成任務,實則缺乏創造性、獨創性的點子,對如何創造性的開展工作思路不寬,辦法不多,缺乏主見。

作任務,把自己的知識和熱情體現到工作中去,但也存在自我要求不嚴格的現象,如施工資料上報不夠及時,施工日志填寫的不真實、不積極,口徑不夠統一;部分員工思想較為懶惰,安于做好自己份內的工作,不注重思考整體團隊的工作和利益,遇到困難和問題往往“事不關已,高高掛起”,沒有從自身根子上找問題;有時事情不按自己想象的那樣就情緒化。

㈣、安全意識淡薄,習慣性違章時有發生。安全生產打不了折,可是我們在日常工作中,有的人常用經驗辦事,對一些必須采取的安全措施都覺得沒關系,無所謂,不怎么樣,習慣性違章隨處可見,思想麻痹,安全意識差。

㈤、憂患意識、責任意識、大局意識淡薄。工作中缺乏主動性和責任心,缺乏大局觀念,管理粗糙,作風浮躁,要求不高,標準不嚴,對自己缺乏正確的認識,問題已客觀存在,還振振有詞,自認為已經做得很好,以自我為中心,滿不在乎。

㈥、執行意識不強,執行力差。工作中執行規章制度不嚴,執行力度層層衰減,執行任務拖拖拉拉、沒有緊迫感,任務有布置,無落實,執行過程馬馬虎虎,敷衍了事,執行結果偏離目標,推卸責任。

通過開展以工作作風整頓為主題的崗位職責教育專題等活動,分析項目部成員存在的問題,決心從以下幾個方面進行整改:

實際,實事求是,定期對項目部成員進行崗位職責教育,并進行專業技術測評,利用業余時間組織大家進行學習,必要時進行獎罰。

㈡、靈活變通,適應工作需求。動員大家用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題,在今后的工作中,以學習為載體,調動大家的觀念創新,不斷創新工作思路和方式方法,召開民主會議,把好的工作方法與經驗與大家分享并進行表揚。

㈢、加強自身素質教育,嚴格要求自我加壓。加強對項目部員工的思想教育,定期組織學習公司下發的文件并積極學習、領會文件精神;加強關鍵崗位的監控力度,發放民主意見表,調動項目部成員對工作的積極性、主動性和創造性。

㈣、端正工作作風。加強項目部紀律觀念的教育,實行“獎勤罰懶”,以完善的制度促進工作的開展。按崗定責,實施目標管理,細化責任,建立獎罰激勵機制,解決工作成效好壞獎罰不分明的問題。其次要對每一項工作制定具體的計劃、要具體到人、具體到時間,保證每一項工作都能用最佳的方式完成、最節約的成本體現,用考核結果衡量員工的工作能力、貢獻大小等履職情況。讓“老黃?!辈辉俪蕴澚鳒I,使“南郭先生”無法濫芋充數。

總之,在工作作風整頓活動中,自己認識深刻,行動積極,剖析問題深入,整改措施到位,工作成效明顯。然而,作風建設是個永恒的話題,需要在思想上始終牢記、行動上長期堅持。今后,自己將不斷發揚作風建設成績,鞏固作風建設成果,進一步轉變作風、改進學風、扎實工作,努力學習,不斷創新,積極進取,為深入推進作風建設工作而不懈努力。

? 作風建設學習計劃 ?

鞏義市建筑工程公司領導班子作風建設情況

專題調研報告

一、作風建設方面存在的突出問題

1、思想消極不進取。一些同志不求有功但求無過,過安穩太平日子。工作要求低,安排了就做,沒安排就拖,不動腦筋思考,不善于運用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問題,沒有長遠打算,安于現狀。

2、學習應付無實效。學習的自覺性差,部分干部教師對學習疲于應付、沒有自覺學習、主動學習、系統學習的意識,僅僅是被動的接受集中學習的內容,學習的效果較差,不能靜下心來,悉心研究思考問題

3、奢侈享樂不自律。有的同志自律意識淡薄,對自己要求不夠嚴格,個別同志受享樂主義、拜金主義影響,生活渙散,不尚節儉,貪圖享樂、鋪張浪費。

二、加強作風建設的意見和建議

1、要完善制度建設,把加強作風建設的要求體現到領導班子隊伍建設的經常性工作中去。保證領導班 1

子民主議事、科學決策,努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制,嚴格執行聯系群眾的各項規定,深入實際,了解實情,轉變作風。

3、大興調查研究之風。領導干部要以身作則,深入職工,帶頭開展調查研究。堅決反對脫離實際、脫離群眾、漂浮空談的工作作風,減少不必要的應酬,花更多的時間和精力,加強對事關全局工作的重大問題進行調查研究。每年年初要圍繞工作重點,確定若干重點調研課題,組織專門力量,開展調查研究。

4、大興求真務實之風。堅持一切為了職工、一切服務職工的根本立場和宗旨,對本部門的工作現狀應了然于胸,反對不切實際的亂指揮、硬攤派,要主動深入基層,溝通信息、了解情況、解決問題。

5、嚴守政治紀律。各部門要從整體利益出發,樹立全局一盤棋的大局觀,統一部署,杜絕部門利益第一、小團體、小塊塊思想。徹底根除有令不行、有禁不止,會上不說、會后亂說的不良習氣,堅決克服獨斷專行、軟弱渙散和自由散漫現象。

? 作風建設學習計劃 ?

作風建設不能是一陣風,要越抓越緊,要求嚴字當頭;作風建設,首先要實事求是,工作扎實。我們要認識到,根治任何沉疴痼疾都不可能畢其功于一役,改進作風任重道遠,歇歇腳就可能回潮,松松勁就可能反彈,必須嚴字當頭、連續發力?!翱照務`國,實干興邦”、“千里之行,始于足下”。黨的作風建設,如不付出整頓作風的實際行動、傳導從嚴壓力,那么它就會成為一個口號,一陣風。黨和國家擔起作風整頓的重任,要求黨員干部要實實在在的把身邊的工作做好,把群眾的利益維護好,把黨和國家的政策方針落實到實處,要“嚴”字當頭。以實際行動確保作風轉變的好勢頭保持下去,確保作風建設的要求真正落地生根,實現改進作風規范化、常態化、長效化。

? 作風建設學習計劃 ?

法律服務監督科朱宏

開展干部作風建設年活動是增強科學發展觀的意識、提高科學發展的能力、創新科學發展的體制、創造科學發展的業績的迫切需求。在深入分析思想根源的基礎上,對照開展干部作風建設年度活動的要求,我們有以下幾點體會:

1、 要加強政策理論研究,全面提高理論水平。要把學習作為終身的任務來對待,正確擺布好工學關系,在認真參加理論學習的同時,利用工作之余,抓時間、擠時間進行自學,進一步全面地學習鄧小平理論、“****”重要思想、樹立和落實科學發展觀,以及構建社會主義和諧社會知識,掌握其精神實質,用先進的科學理論武裝好頭腦,并做到理論與實踐相結合,提高理論聯系實際、用理論指導實踐工作的能力。通過堅持不懈地學習,使自己的理論水平得到提高。

2、 我們要立足本職工作,盡職盡責地完成各項任務。為推動和順利完成任務,服務群眾。一方面,要進一步提高充實自己,吃透業務工作,把握好工作的細微之處,并堅持做到把各項工作進行有效銜接、融合,從全局的高度來看待、分析問題;另一方面,要及時、系統、全面的學習上級各項政策文件,真正吃透文件精神,并結合全局工作實際去理解、運用政策文件,保證不偏離方向。

要以上級政策和文件協助領導指導工作,使領導的工作水平邁上新臺階。

3、 要加快發展,努力形成執政為民、服務發展的強大合力。要健全并完善科學合理的考核機制,圍繞科學發展、和諧發展,調整考核重點、明確獎懲標準,堅持正確的用人導向,給想干事、能干事、干成事的人以舞臺,切實體現干與不干不一樣,干多干少不一樣。要大力提倡艱苦奮斗、堅忍不拔的精神。要通過學習,大力倡導求真務實、踏實肯干的精神,通過實績工作取得實效。

要不斷改善領導方式,堅持把“以人為本”的管理理念貫穿到工作始終,注意聽取基層班子和干部職工的合理化建議,加強相互間的**和交流,盡力幫助他們克服困難,解決實際問題,排除工作上的障礙和干擾,為基層班子放開手腳、創造性開展工作提供寬松的工作環境。同時認真抓好干部職工隊伍規范化建設,樹立良好的社會形象,使上下形成講團結、干事業、謀發展的強大工作合力。

? 作風建設學習計劃 ?

文章標題:局機關作風建設學習教育活動講話

加強領導 ?精心組織確保局機關作風建設集中學習教育活動取得實效

同志們:

今天,我們在這里召開局機關作風建設集中學習教育動員大會,是按照局黨委、局要求召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務是:學習貫徹黨的十六屆六中全會精神,全面落實科學發展觀,對機關作風建設集中學習教育活動進行動員和部署,著力整頓機關作風,促進機關各部門和各級干部進一步轉變思維觀念、工作方法和考核方式,進一步提高綜合素質、管理效能和工作質量,更好地發揮局機關的管理、服務、保障、監督職能作用,為加快鐵路跨越式發展、深化和諧鐵路建設,實現全局改革發展新突破提供堅強思想組織保證。

近年來,特別是實施局直管站段新體制以來,局機關各部門按照"走在前頭、當好表率"的工作要求,緊緊圍繞全局中心工作,轉換工作職能,改進工作作風,作了大量艱苦細致的工作,廣大機關干部適應改革發展,應對復雜局勢,克服重重困難,忘我奉獻,苦干實干,銳意進取,為新舊體制轉換和確保安全穩定、全面完成目標任務做出了積極貢獻,各項工作實現了新的發展。在此,我代表局黨委、局向全體機關干部表示衷心的感謝和崇高的敬意!剛才,京濤書記對學習教育活動所做出的具體部署,是經局黨委、局同意的,希望大家結合實際,認真抓好貫徹落實。下面,我講四點意見。

一、提高認識,統一思想,切實把握開展集中學習教育活動,整頓機關作風的重要意義

思想是行動的先導,認識是工作的基礎。在局機關開展作風建設集中學習教育活動,進一步整頓機關作風,是學習貫徹黨的六中全會精神的具體措施,是全局和局機關今年一項十分重要的工作。在這次會議之前,柴書記和陳局長專門聽取了工作匯報,并提出了具體要求,充分表明了局黨委、局對搞好學習教育活動的高度重視和整頓機關干部隊伍作風的堅強決心。大家要深刻認識加強作風建設的重要意義,以高度的政治責任、良好的精神狀態,積極投入到活動中去。

首先,要深刻認識開展集中學習教育活動、加強機關作風建設是貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,推進鐵路跨越式發展,努力構建和諧鐵路企業的重要舉措。黨的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會這一重大任務做出全面部署,審議通過的《決定》是指導我們構建社會主義和諧社會的綱領性文件,對于鐵路企業堅持以科學發展觀為指導,全面深入推進鐵路跨越式發展、深化和諧鐵路建設具有十分重大的現實意義和深遠的歷史意義。鐵路作為國民經濟的大動脈、國家重要基礎設施和大眾化交通工具,在推進我國經濟社會發展、構建社會主義和諧社會中發揮著重要作用。貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,對鐵路系統來說,最重要的就是要全面落實科學發展觀,推進和諧鐵路建設。部黨組按照構建社會主義和諧社會的要求,提出了加快建設一個"運能充足、裝備先進、安全可靠、節能環保、服務優質、內部和諧"鐵路的目標要求。面對深入推進鐵路跨越式發展、深化和諧鐵路建設的新形勢新要求,局機關作為全局的指揮機關、領導機關,地位更加突出、作用更加明顯、責任更加重大,對全局干部職工具有重要的示范作用,對各項措施要求的有序推進具有決定性的導向作用。局黨委、局經過認真研究,決定在局機關各級組織、全體機關干部中開展機關作風建設集中學習教育活動,根本目的就是要通過整頓局機關和干部的作風帶動全局干部作風建設,為全局做出表率,更好地團結帶領廣大干部職工聚精會神圖跨越、一心一意謀發展。廣大機關干部一定要站在貫徹落實黨的十六屆六中全會精神的高度,牢牢把握加強機關作風建設的重要性,增強政治意識,強化責任觀念,立足崗位實踐,以作風建設的扎實成效,為推進鐵路跨越式發展,努力構建和諧鐵路企業,實現我局又快又好發展做出新的貢獻。

其次,要深刻認識開展集中學習教育活動、整頓機關作風是適應新體制要求,打造過硬決策指揮中樞,推進我局改革發展不斷實現新突破的迫切需要。局機關是全局的管理決策中心、資產運營中心、運輸指揮中心、協調服務中心。局機關各職能部門,既是局黨委、局決策的參謀和智囊,又是貫徹落實全局重大決策、經營戰略、發展規劃、工作部署的組織者、推動者和實踐者,在貫徹落實局重大部署、服務基層中具有承上啟下的樞紐作用,其地位、作用、職責舉足輕重。各部門的工作作風、精神狀態、效率水平,直接關系到部、局工作思路和措施要求的落實,影響到全局改革發展的順利進行。應當看到隨著管理體制改革和生產力布局調整的基本到位,局機關在其性質、地位和作用上都發生了一些重大變化,在有些方面可以說是根本性、革命性的變化。突出表現在管理層次減少、管理范圍擴大、管理對象具體、主體責任加大。適應這些要求和變化,十分重要的一點就是要從機關和干部的作風入手,始終保持良好的精神狀態,形成創新發展的思路、出臺積極的舉措、提高工作的效率,這是實現我局改革發展穩定的基礎和保證。廣大機關干部要自覺克服作風建設"沒有必要搞"、"沒有時間搞"、"作用不大"以及"應付應付就行"等錯誤認識和傾向,切實增強整頓機關作風的緊迫感和責任感,自覺投身到活動中,以更高的標準、更嚴的要求,眼睛向內,自我加壓,以作風出精神、以作風提效率、以作風促工作,提高有效管理能力和服務水平,確保各項工作不斷實現新的發展和突破。

第三,要深刻認識開展集中學習教育活動、整頓機關作風是查擺、整改長期以來機關作風建設存在問題,更好地服務基層、服務群眾,塑造領導機關新形象的現實要求。局機關的作風總體上是好的,但也必須清醒地看到,目前局機關在"工作質量和效率、服務意識和水平、管理方式和手段、精神風貌和狀態"等方面上仍然存在著諸多不適應、不符合的問題,離局直管站段新體制的要求還有不小的差距。從一個時期以來基層單位對機關干部的期盼和反映評價上看,機關作風存在一些不容忽視的問題,甚至有些問題還比較普遍和嚴重。突出表現在六個方面:一是思想觀念不適應。對管理體制改革后出現的新情況新問題,主動思考、深入研究不夠,習慣于老經驗、老做法、老套路,有的抱殘守缺,過去怎么干現在還怎么干;有的被動應付,上級讓怎么干就怎么干;有的照貓畫虎,看別人怎么干我就怎么干,缺乏探索新思路、開創新局面的緊迫感和主動性。二是工作質量不高。有些干部不注重學習業務知識,對上級政策不深鉆細研,吃不透、把不準精神,作為機關干部的助手和參謀作用不明顯,甚至造成不應有的工作失誤。部門之間,科室之間,甚至崗位之間,缺乏相互支持、相互補位的協作精神和大局意識,有的部門在處理問題上考慮部門利益多,考慮全局利益少,行動遲緩,措施不力,造成政令不暢,效率低下。三是服務意識不牢固。辦事拖沓和"事難辦"的問題依然存在,推諉扯皮的現象時有發生。宏觀指揮多、具體措施少,原則要求多,具體指導少。有的把文件發了、會議開了,就作為工作落實了,熱衷于表面文章,作風飄浮。有的問題能到基層現場解決的,卻讓基層跑到機關來開會解決。習慣于發號施令,滿足于文電指揮。四是從嚴管理考核不到位。有的不愿擔責任,不敢碰硬茬,遇到矛盾繞著走,碰到問題就躲開。制定的工作職責標準宏觀籠統,過于原則,缺乏針對性和可操作性,致使考核流于形式。五是精神狀態不佳。有的機關干部人云亦云、牢騷滿腹、萎靡不振,有的四平八穩,不求上進,缺乏旺盛的工作斗志和信心。少數干部勞動紀律松散,上班做與工作無關的事、不遵守作息時間。六是自身要求不嚴格。有的干部下基層要吃要喝,基層招待稍有不周,就"橫挑鼻子,豎挑眼",有意刁難基層;有的機關干部有令不行、有禁不止,甚至置黨紀國法于不顧,把手中的權力作為謀取私利的工具,走上違法犯罪的道路。以上種種表現,盡管是個別現象,但卻是銷蝕劑,對機關的作用發揮和形象樹立影響很大。究其根源,主要還是思想業務素質不高,作風建設不過硬造成的,因此,必須保持清醒的頭腦,充分認識到這些問題的極端危害性,切實增強開展集中學習教育活動、整頓機關作風的自覺性和堅定性,堅持學以立德、學以增智、學以致用,刻苦鉆研科學理論和業務知識,開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,全面提高為基層服務、為職工群眾服務的素質能力,高標準推進機關作風建設,以作風建設的積極成果使機關整體形象、面貌煥然一新。

二、突出重點,把握關鍵,明確開展集中學習教育活動、整頓機關作風的措施要求

機關作風建設領域廣泛,內容豐富,必須選準切入點和突破口,突出重點,標本兼治,綜合治理,狠抓落實。這次開展的局機關作風建設集中學習教育活動,內容具體,主題突出,時間很緊、要求很高,需要做大量艱苦細致的工作。從活動本身來看,學習理論、提高認識是前提條件,查擺問題、深挖根源是措施保證,制定措施、整改問題是目標要求,三者相輔相成。從方法步驟來看,采取的是支部組織、全員參與,集中時間、分階段實施的辦法??傮w時間不得少于1個月。可以說,要確保活動真正取得實實在在的成效并非易事,需要我們堅持高標準、嚴要求,把握關鍵環節,加大落實力度,按照加強作風建設的措施要求努力把每個階段的工作抓緊、抓實。

1、突出構建社會主義和諧社會主題,在提高認識、學以致用上下功夫。認真學習貫徹黨的十六屆六中全會精神是當前和今后一個時期的一項重大政治任務。學習貫徹六中全會精神,核心是深入學習、準確把握、認真貫徹胡錦濤的重要講話精神和《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》,全面理解和正確把握精神實質。這次集中學習教育活動規定的學習內容,大多數同志根據工作需要也學過一些。但是,仍然要靜下心來,緊密聯系自己的思想和工作實際,深思深悟,準確理解,系統把握,學以致用。首先,要原原本本學好原著。特別是要認真學習胡錦濤關于構建社會主義和諧社會的一系列重要論述,對這些論述中蘊涵的思想理論觀點深鉆細研,不斷提升思想認識。其次,要注重與學習其他知識結合起來。要把構建社會主義和諧社會戰略思想與學習馬克思主義哲學,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論結合起來,與深入學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想結合起來,與學習《江澤民文選》結合起來,與學習科學發展觀結合起來,進一步加深對構建社會主義和諧社會戰略思想的理解。第三,要聯系實際深入學。學習不能"空對空",必須把構建社會主義和諧社會的普遍指導意義與深化和諧鐵路建設,特別是與我局改革發展實踐聯系起來深入學習,充分運用其立場、觀點、方法,回答和解決實踐中遇到的突出矛盾和問題,在當前年終歲尾更要緊密聯系本部門、本崗位的工作實際,對前不久局黨委、局擬定的有關調研課題,進行深入思考,撰寫研討體會,設計規劃好明年工作。

2、把握推進鐵路跨越式發展關鍵,在創新有為、奮發進取上著氣力。面對局直管站段新體制和生產力布局調整等新的形勢任務要求,我們遇到了許多新機遇、新挑戰、新知識和新困難,這些"新"的思想含量之高、知識含量之高、科技含量之高,是前所未有的。要以這次集中學習教育活動為契機,進一步推進思想大解放,潛心研究思考突破制約我局改革發展的重大問題,進一步理清發展思路,創造性地抓好落實。一是要始終緊緊把握發展這一主題,形成發展新理念,理清發展新思路,努力在生產經營、運輸安全、鐵路建設、輔業重組等方面體現發展的整體效果。二是要把確保運輸安全作為改革發展的基礎,樹立正確的安全政績觀,從強化干部責任制和職工責任心入手,齊心協力確保安全生產,實現有序可控。三是要把可持續發展作為輔業重組的重中之重,認真落實局、局黨委研究確定的現階段我局輔業發展的總體思路,突出創崗創效,把輔業做大做強,推動全局實現整體發展、穩定發展、持續發展。四是要落實建設資源節約型和生態保護型鐵路要求,緊緊抓住"保安全、保質量、保工期、降造價"四大關鍵,確保各項建設項目順利推進實施。五是要把加強黨的先進性建設作為黨建工作的著力點,建立完善保持共產黨員先進性的長效機制,進一步完善黨員教育、管理、監督和服務的各項制度,實現"以制度鞏固成果、以機制擴大成效"的目標。認真學習貫徹黨章,遵守兩個《條例》,進一步規范各級領導干部和管理人員的權力運作行為,有效遏制各種腐敗問題的發生。六是要把深化和諧鐵路建設作為落實構建和諧社會要求的重要任務,以加強基層民主建設促和諧、以努力改善職工生產生活條件促和諧、以加強思想道德建設促和諧、以營造鼓勵人們干事業的良好氛圍促和諧、以抓好穩定工作促和諧,積極構建和諧局。

3、抓住強化自身建設重點,在邊整邊改、制定措施辦法上見成效。通過找準問題、邊整邊改,進一步明確工作的標準要求,切實加強機關自身建設,是這次集中學習教育活動的根本目標。反思越具體越深刻,整改的思路和措施才能越明晰越有效。要重點做好三方面的工作:一是要深入查擺問題,深挖根源。問題找得準不準、表現查擺的細不細、根源剖析得深不深,是檢驗這一工作環節質量高低的重要標準。既要立足自身查找問題,又要開誠布公主動向他人征求意見,要本著"有則改之,無則加勉"的原則,主動征求方方面面的意見,決不遮遮掩掩、隔靴撓癢。各級領導干部要做出表率,實事求是地"點"出所屬部門和人員在思想、工作和生活上存在的不足和差距。各部門及處職領導干部查找的問題和原因剖析要按照要求,及時報機關黨委。二是要結合實際,開展批評與自我批評。要按照局黨委的部署和機關黨委的具體安排,在集中學習教育活動期間召開一次高質量的民主生活會。會前,部門的主要負責人要與每一名同志進行談心,部門人員之間也要廣泛談心。每一名同志都要按照民主生活會的要求,形成發言材料。會上,都要認真開展批評與自我批評,只講問題,不談成績,提出的問題要實實在在、直指要害,提出的要求要深刻具體、嚴肅認真,做到思想真交鋒,問題敢揭露,達到提高自己、幫助他人的目的。特別是對于作風不扎實、工作不落實、任務完成不好、基層反映強烈的問題,要勇于進行自我曝光和講評。要針對存在的問題制定出具體的整改措施,整改情況要在一定范圍通報。三是要邊整邊改,制定完善工作標準和措施。要把邊整邊改的要求貫徹活動的全過程,從學習開始,就要注重對存在問題的查找、反思和整改,就要制定新的制度措施。對干部職工反映的和自查出的問題,要根據輕重緩急進行歸類,立說立行抓整改。屬于苗頭性和傾向性的問題,要見微知著、舉一反三,解決在萌芽狀態。對查找出的問題,能立即整改的要馬上整改;不能當即解決的,要明確整改時間和責任;條件不允許的,要做好解釋說明。

三、立足崗位,扎實實踐,實現機關作風建設新提高、新成效

從整頓干部作風入手,立足崗位扎實實踐,真正做到在局、局黨委重大決策中有聲音、當參謀,在推進任務目標的過程中有行動、當表率,在實現全局改革發展新突破中有作為、當先鋒,是開展集中學習教育活動、加強機關作風建設的要義所在。要把實現"三個轉變、三個提高",即:轉變思維觀念、轉變工作方法、轉變考核方式和提高素質能力、提高管理效能、提高工作質量作為檢驗集中學習教育活動、整頓機關作風的重要標志,通過整頓機關作風,使局機關和各級干部努力做到精干高效,做高素質、高效率的表率;從嚴管理,做顧大局、抓落實的表率;唯先誓奪,做勇創新、爭一流的表率;熱誠服務,做善指導、解難題的表率;清正廉潔,做知榮辱、明廉恥的表率;和諧融洽,做互幫促、心氣順的表率,不斷把機關作風建設提高到一個新水平。

1、轉變思維觀念。思想是行動的先導。思想觀念轉變的長期性、復雜性,要求我們必須根據形勢任務的變化,不斷去更新、去超越,接受和打造全新的理念。一是樹立新理念。要樹立以人為本的新理念,充分調動和發揮干部職工的積極性、主動性和創造性,確保人民群眾生命財產安全;樹立整體發展的新理念,既集中精力抓好運輸安全、生產經營、鐵路建設等重點任務,又統一思想舉全局之力加快輔業發展;樹立精細管理的新理念,在工作決策、部署、措施、和推進上求精求細,對重點工作在每個細節上保證、在精益求精中做強;樹立和諧穩定的新理念,牢牢把握維護穩定工作的主動權,實現保持職工思想穩定、隊伍穩定、治安穩定的目標;樹立敢于突破的新理念,敢于迎接挑戰,善于攻堅克難,促進全局各項工作健康發展。二是強化大局觀。以大局為重,堅持在大局下行動,是整頓機關作風的重要任務。以大局為重,就要正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長遠利益、個人利益與集體利益的關系。從大局出發,就是要按大局要求思考和處理問題,樹立全局一盤棋思想,搞好部門間協作,共保大局。要注意防止游離大局、服務不力的現象;自覺摒棄個人主義、小團體主義和部門保護傾向;自覺克服各自為政、各行其是,對上級要求執行不力、打折扣、梗阻的問題;堅決杜絕上有政策、下有對策、謀取小團體利益的行為。從這個意義上說,要不講客觀講主觀,不講條件講責任,不講別人講自己,一切為了大局、服從大局、保證大局。三是勇于創一流。局機關干部身處全局工作的決策指揮中樞,肩負著重要的責任。面對鐵路跨越式發展的繁重任務,必須要有奮發有為、昂揚向上的良好精神狀態,要有強烈的事業心和責任感,發揚苦干實干拼命干的精神,勇于承擔起推進鐵路跨越式發展的歷史重任。要把自己的工作崗位作為實踐全心全意為人民服務宗旨的重要陣地,作為實現自身價值的人生舞臺,愛崗敬業,埋頭苦干,干一行、愛一行、學一行、專一行,唯先是奪,爭創一流。

2、轉變工作方法。應對和解決紛繁復雜的困難問題,如何找到最合適、最高效的工作方法,是對機關每一個部門、每一名干部的最基本的要求和最現實的考驗。一是堅持求真務實的工作態度。正確的工作方法取決于務實的工作態度。深入實際多少次,并不等于發現問題多少件;發現問題多少件,也不等于解決實質性、關鍵性、要害性問題多少件,要看落實、查結果、問成效。機關干部要善于發現和把握問題,摸真情,抓癥結,不但看明的,而且看暗的,不但看大面,而且看角落,不但看靜態,而且看動態。要善于發現和把握規律,按客觀規律辦事,從一般中發現本質,在千頭萬緒中抓住關鍵,掌握工作的主動權,加強工作的超前性、指導性。二是創造性地抓好本職工作。創新既是要求,也是方法手段。作為一名機關干部,必須勇于創新,變"坐等上面布置"為"主動開創局面",變墨守成規為敢試敢闖,變被工作拖著走為主動超前地駕馭工作。要著眼于管理體制改革新的實踐,針對企業改革發展、安全生產、運輸經營、輔業重組等重點工作的推進,動腦筋、想辦法、定措施,力爭在一些重點工作上有特色,在一些難點問題上有突破。三是充分運用現代化管理手段。針對新體制的要求和點多面廣的`特點,要積極運用現代管理理論和科技手段,善于把傳統的工作方法與現代化的傳媒手段結合起來,廣泛應用多媒體技術、網絡技術和遠程教育等現代化技術,既保證局和站段之間的縱向暢通,又實現機關部門和部門之間的橫向共享,構筑網絡綠色通道,不斷提高工作方法的技術含量。

3、轉變考核方式。一是完善考核制度。要對既有考核管理制度進行認真的梳理分析,圍繞這次集中教育活動的目標要求,分類制定加強學習、強化管理、轉變作風、改進工作、廉潔自律等方面的制度、辦法和措施,要以集中學習教育活動為契機,把整改的好經驗、好做法,以制度的形式固定下來,納入到部門自身建設的經常性工作之中,形成長效機制。二是量化考核標準。堅持實踐檢驗、客觀評價的原則,把全局改革發展穩定作為檢驗自身工作成效的根本標準,把事關全局改革發展的重點工作、重大活動的推進落實情況作為考核的重要依據,把本處室部門任務目標完成完不成、上級部門認可不認可、基層單位滿意不滿意作為考核的基本標尺。要量化工作標準,使機關干部明確自己承擔著哪些責任,工作標準是什么,有哪些工作要求。廣大機關干部要明確職責是神圣的、嚴肅的,盡職盡責作為工作底線,體現在每項工作中,體現在具體的工作作風、工作質量和工作效率上,不允許有絲毫的疏忽、懈怠,不允許掉以輕心、隨意為之。三是加大考核力度。要形成"不能發現問題的干部是失責的干部,不能解決問題的干部是失格的干部"的考核導向,盯住不落實的事,追究不落實的人,要加大考核力度,對撞"紅線"的,實行剛性兌現,直至末位淘汰。考核結果要與本處室、部門經營責任目標和評選榮譽稱號掛鉤、與干部的選拔使用掛鉤、與年度考核周期聘任掛鉤、與個人的收入掛鉤。要繼續加強對各級各類干部思想政治工作"一崗雙責"的考核,既注重對行政干部履行思想政治工作責任的考核,又突出對政工干部履行安全生產、經營管理責任的考核。要樹立新的選人用人理念,創新選人用人機制,營造"想事的給機會,干事的給舞臺,成事的給位置"的濃厚氛圍。

4、提高素質能力。機關干部身處中樞機構、參謀本部,自身素質能力高低關系全局工作的推進落實。應當認識到,機關干部的素質能力高低不僅僅是個人問題,而是可能影響一線、牽動一片的全局問題。一是提高政治素質。講政治是機關干部的第一要求。當前,全局的改革發展正在深化,新體制、新布局的實施不可避免地帶來一些新矛盾、新問題,尤其是改革帶來的利益格局的調整、管理關系的變動、管理職能的變化以及機構崗位人員的整合等,正在越來越多地涉及干部職工的切身利益。在這種情況下,機關干部必須態度端正、旗幟鮮明、行動自覺,正確對待改革,以實際行動支持改革。要制止各種不負責任的議論,克服滿腹牢騷、傳播小道消息、散布消極情緒,甚至混淆是非的不良傾向,顧大局、明是非、去雜音、鼓干勁,在思想上、行動上始終與部黨組和局黨委、局保持高度一致,自覺做到有令則行、有禁則止,確保政令暢通。二是提高業務能力。機關的職責要求各級干部必須具備豐厚的知識底蘊和較強的業務能力。要把提高業務能力作為立身之本,無論是綜合部門、業務部門,還是黨群部門都要做到政治堅定、業務精湛、熟悉生產經營,絕不能滿足于工作在低水平、低層次循環。三是保持廉潔本色。局機關的許多部門管人、管錢、管物、管車、管票、管工程,權力比較集中,處于這些崗位上的機關干部面臨著更多更大的考驗,要樹立正確的權力觀,把自己手中的權力作為沉甸甸的責任,樹立強烈的廉潔守紀意識,模范執行局機關工作人員廉潔自律的各項規定,絕不利用手中的權力謀取私利。要樹立正確的政績觀,一心為公、一心為民,兢兢業業的工作,多干群眾急需的事,多干讓大多數群眾受益的事,多干打基礎的事,多干長遠起作用的事,創造實實在在的政績。要落實"八榮八恥"的要求,做到明榮辱之分、做當榮之事、拒為恥之行,用自己的模范言行和人格力量為職工群眾作出表率,帶動全局形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。

5、提高管理效能。管理是企業的根基。作為領導機關,提高管理效能,推動工作全面提速提質已經成為企業發展的龍頭工程和關鍵所在。一是堅持精干高效。機關的每一項工作都與企業的效益息息相關,要把追求效益最大化作為工作的出發點、落腳點和衡量標準,投入要講產出、講回報,絕不能做無用功甚至造成浪費。要徹底拋棄形式主義的東西和高高在上的官僚作風,認真落實首問負責制,對基層站段反映的重要問題不推不拖,盯住不放,直到問題解決。要講高效率、滿負荷,最大限度地發揮職能作用,千方百計提高工作效率,可由一個部門辦理的,要盡快審結;確需兩個以上部門辦理的,要實行主辦單位責任制,可聯合辦公,一次審結。二是落實從嚴管理。從嚴管理就要從嚴要求,從嚴檢查,從嚴考核,一嚴到底,形成忠于職守、敢于負責的敬業精神,形成政令暢通、靈敏高效的工作秩序,形成從嚴從細、一絲不茍的工作態度。我們做每一項工作,都要明確責任,明確時限,明確標準,認真落實督促檢查和失職責任追究,嚴格貫標、嚴肅對標。三是強化服務指導。要牢固樹立服務基層的觀念,努力提高指導水平。強化制度指導,健全完善管理制度,提升制度管事、制度管人的權威性和規范性;強化現場指導,深入基層,面對面地辦實事、解難題;強化分類指導,采取先點后面、穩步推開的方法增強工作的實效性;強化調研指導,全面了解和掌握真實情況,提出解決問題、指導工作的對策措施。四是狠抓工作落實。抓管理就要盯一線,抓安全就要盯現場。要定期進車間、下班組,從工作的關鍵性問題上抓,從反復發生的慣性問題上抓,從控制不力的薄弱環節上抓。發現和解決問題,做到件件有著落、事事有回音,真正做到工作不落實就食不甘味,問題不解決就夜不能寐。

6、提高工作質量。提高工作質量是一項系統工程,是做好任何工作的前提和保證,必須把宏觀與微觀、原則與具體、過程與結果有機結合起來。一是加強過程控制。按照增強針對性和可操作性的要求,把年度工作意見和重點工作部署細化分解,盡量縮短周期,使每個階段有目標、有措施、有考核,并依據形勢任務要求,及時制定下發指導計劃和安排意見,定期分析總結,確保日常工作有序推進。二是注重統籌兼顧。機關工作的內容豐富,工作頭緒多,涉及全局改革發展的各個方面,貫穿運輸生產經營的全過程。面對直管的新要求,必須堅持"兩抓兩帶",既抓重點、帶一般,抓兩頭、帶中間,做到把握關鍵,統籌兼顧,把主要精力、有限的人員編制放到打好有影響力、出高質量的攻堅戰役上,確保重點任務的按期完成。三是形成工作合力。機關的任何一項工作都不是孤立進行的,都是大系統中的一個組成部分,離不開各部門的密切配合。因此,形成合力極為重要。各部門、各崗位都要目標同向,責任共擔,主動協調,積極配合,要建立信息互通、資源共享的渠道,防止部門內部閉門造車、單打獨斗,做到既講職責,又講風格,努力形成和諧的關系、一致的步調,保證各項工作高質量地推進。

四、加強領導,精心組織,確保集中學習教育活動高標準、高質量

搞好局機關作風建設集中學習教育活動,是當前機關各部門、全體機關干部的重點任務。要以高度的政治責任心、集中精力把學習教育活動抓緊抓好,抓出成效。在當前年終歲尾,各項工作頭緒多、任務重的情況下,要統籌兼顧,精心組織,確保集中學習教育活動高質量,確保今年各項工作任務的全面完成。

一是要加強領導,精心組織。各處室、部門要加強對活動的組織領導,切實擺上重要日程,統籌安排,突出本部門特點,制定詳細的推進計劃和工作方案,集中時間,集中精力,認真抓好各階段和環節的工作,有序推進,確保質量。要合理調配工作,堅持兩手抓、雙促進,防止顧此失彼。活動期間,機關黨委將牽頭有關部門共同抓好活動的督導和落實,將各處室、部門的活動開展情況及時進行通報。重要情況及時向局黨委、局匯報。活動結束后,局機關黨委將組成檢查組,對各部門的活動情況,特別是整改措施逐個進行專題審查考核,并進行通報。

二是要明確責任,示范帶動。開展集中學習教育活動,涉及機關全體干部,參與面廣。機關處室的主要負責人是本部門作風建設的第一責任人,必須切實承擔責任,認真組織本處室、部門機關干部對照存在的問題和有關制度要求,深入查找問題和薄弱環節,分析原因,汲取教訓,制定切實可行的整改措施,扎實搞好整改。各級領導干部要以身作則,帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭剖析根源、帶頭制訂整改措施,帶頭執行各項制度規定,切實發揮示范表率作用,以實際行動帶動本部門活動的扎實開展。要明確管理責任,落實分工負責,加強機關大院的基礎管理,形成一個井然有序的機關工作秩序,繼續加大投入,使機關的公共環境、治安秩序、日常管理、硬件設施等都有一個新提高。

三是要落實制度,務求實效。機關作風能否得到明顯轉變,關鍵看集中學習教育活動開展的質量,關鍵看廣大干部特別是領導干部執行各項規章制度的自覺性。制度不在多少,關鍵在落實。這次集中教育活動印發的《局機關作風建設六項規定》和《局機關大院管理規定》,具有很強的針對性和可操作性,希望各處室部門認真組織學習,并結合自身實際細化本部門的落實措施,真正發揮制度管理的作用。要嚴格責任追究,對執行制度不力,機關干部發生問題的除嚴肅追究當事人的責任外,還要追究本部門第一責任人的責任,確保集中教育活動取得實效。

同志們,加強機關作風建設是一項長期的任務,不可能畢其功于一役,必須充分認識到這項工作的長期性和艱巨性,牢固樹立打持久戰的思想準備,腳踏實地,一步一個腳印地推進。希望大家大力弘揚"挑戰極限,勇創一流"的青藏精神,保持苦干實干拼命干精神狀態,堅持高標準、嚴要求,及時總結交流好做法、好經驗,不斷賦予機關作風建設新的內容,設計新的載體,務求新的成效,為推進鐵路跨越式發展和實現我局改革發展新突破譜寫新篇章。

? 作風建設學習計劃 ?

標題:財務部門作風建設工作計劃


一、


財務部門是企業運營中至關重要的一個部門,其作風的優劣直接影響著企業的內外形象以及內外部合作的順利展開。為了提高財務部門的作風,本文將詳細規劃和闡述財務部門作風建設工作計劃,以確保財務事務的高效、準確與合規。


二、提升財務部門的服務意識


1. 建立全員服務意識:財務部門全體員工應意識到,他們的服務對象是整個企業,而不僅僅是其他部門或員工。全員要明確為公司提供高質量、高效率的財務服務是部門發展和個人發展的關鍵。


2. 制定服務標準:財務部門應根據公司的需求和業務特點,制定適用的服務標準。流程規范、服務流程圖、服務指南等工具可以有效地指導員工提供一致性和高質量的服務。


3. 建立反饋機制:定期與其他部門負責人或員工溝通,了解他們對財務部門服務的評價,并根據反饋及時調整和改進工作質量。


三、優化財務流程


1. 優化報銷流程:建立高效的報銷流程,確保報銷材料的準確性和合規性。拓展移動報銷功能,提供在線報銷app或系統,減少傳統紙質報銷申請的繁瑣流程,提高審批效率。


2. 簡化結算流程:制定明確的結算流程,包括賬務處理、對賬和結算周期等,提高結算工作的效率和準確性。鼓勵嘗試使用自動化工具來簡化關鍵流程,減少錯誤和重復勞動。


3. 強化電子財務管理:推行電子化財務管理系統,實現報表自動生成、財務數據自動匯總等功能。提供在線財務咨詢服務,及時回答員工的財務問題,提高部門運作效率。


四、加強內外部溝通與合作


1. 內部溝通:財務部門要與其他部門經常進行溝通,了解公司的經營需求,并根據需求提供相應的財務支持。定期組織跨部門會議,提供財務知識培訓,促進團隊協作和溝通。


2. 外部合作:積極與銀行、稅務機關等相關機構建立良好的合作關系。了解財務法規政策的最新動態,及時調整財務工作,確保企業財務活動的合規性,并獲得相關機構的支持。


3. 建立廠商會計聯系機制:與主要合作伙伴建立良好的廠商會計聯系機制,及時核對賬款、發票等財務信息,確保財務流程的準確和穩定。


五、加強財務人員素質提升


1. 培訓計劃:根據財務人員的實際需求和職業發展規劃,制定培訓計劃。培訓包括財務專業知識、財務軟件的操作技能和團隊合作能力等方面。鼓勵財務人員參加相關專業認證考試,提升業務水平。


2. 獎懲機制:設立績效評價機制,將財務部門的績效作為績效考核的重要指標之一。對于優秀的財務人員,進行獎勵和激勵,提高工作積極性和主動性。


3. 交流合作:鼓勵財務人員參加各類財務交流活動,與同行進行經驗分享,學習先進的財務管理理念和工作方法。


六、總結


通過以上詳細規劃和闡述的財務部門作風建設工作計劃,將有助于提升財務部門的服務意識,優化財務流程,加強內外部溝通與合作,提高財務人員素質。這些舉措將全面提升財務部門的工作能力和效率,使財務部門成為支持企業發展的重要力量。

? 作風建設學習計劃 ?

將鄧小平理論、“****”的思想貫徹到每一項工作中去,求真務實,開拓創新,要敢于突破常規思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合“****”的要求,就大膽地干。樹立正確的政績觀和價值觀,始終堅持實事求是,不務虛功,不圖虛名,反對任何脫離實際,弄虛作假的行為,撲下身子,腳踏實地,扎扎實實地抓好每一件事,干好每一項工作。嚴格落實各項任務目標責任制,確保各項工作的落實和成效。

進行真誠而深刻的自我批評,既是對自己負責,也是對組織負責。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想,以對組織、對工作負責的態度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

四、改進思想和工作作風。

樹立服務基層、服務**機關、服務經濟建設的觀念,力戒形式主義,深入基層,深入各部門搞好調查研究,解決問題,把加強計生隊伍建設作為一項經常性的工作來抓,加大力度,大膽管理。

5、 嚴格要求,廉潔自律,塑造領導干部的良好形象。

黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題,尤其在當前國際形勢錯綜復雜,國內改革面臨重要關頭,我們黨面臨著嚴峻考驗。在這種情況下,作為領導干部,一定要保持清醒的頭腦。一定要按照優秀共產黨員標準嚴格要求自己,廉潔自律,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干有損于國家、單位的事情,一定堂堂正理做人,清清白白為官,兢兢業業干事;同時,要認真履行職責,做好新時期計劃生育工作。

努力學習和掌握專業知識,不斷更新觀念,充分發揮部門作用。

總之,抓住這次開展機關作風建設年活動的機會,加強理論學習,增強政治修養,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

(部分資料和資料來自互聯網供參考。它可以被復制和編譯。我們期待您的好評和關注。)

? 作風建設學習計劃 ?

作風效能建設工作總結

技術調度部

為認真貫徹落實軌道公司《關于開展加強作風效能建設活動的實施意見》,以及凌總關于《加強作風效能建設,助力新線運營籌備》的講話精神,促進運營籌備工作快速協調開展,實現“2012年6月一號線正式運營”的工作目標?,F結合我部作風效能工作實際,對我部作風效能工作總結如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的“十七大”會議精神為指導,以科學發展觀為統領,全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決黨員干部在作風建設中的突出問題,形成紀律嚴明、團結干事的新局面,為運營籌備工作又好又快開展提供有力保障。

二、主要措施

1、明確分工,強化責任。按照黨風廉政建設責任制要求,狠抓作風效能建設活動的落實。采取了部門負責人主抓、各科室主任分工負責合力抓、什么問題突出就抓什么的措施。領導干部以身作則,帶頭開展作風效能建設工作,一級帶著一級干,一級做給一級看。

2、廣泛發動,提高了認識。各科室通過各種形式,大力宣傳了加強作風效能建設的重要意義,增強了工作人員“作風效能建設從我做起”的自覺性,確保了作風效能建設

活動的深入開展。

3、加強監督,注重實效。把開展加強作風效能建設與各項工作的落實結合起來,與解決各種問題結合起來。及時對開展作風效能建設情況督促檢查,及時糾正了存在的問題。通過督促檢查,我部作風效能工作得到了全面提高。

三、取得的效果與經驗

一是自我剖析,觸動靈魂,工作作風在變。開展活動后我部全員積極主動查找自身問題,深入剖析原因,全員的發展意識、大局意識、責任意識、服務意識明顯的增強。

二是正視不足,奮發有為,工作效能在變。通過尋根挖源、思過改過,我部員工無論在責任意識、發展意識、大局意識、服務意識還是在工作能力方面,都有了明顯提高,干部自覺服務,有力地推動了運營籌備工作的開展。

今后我們還將進一步高標準、嚴要求,持之與恒,將作風效能建設作為一項經常性工作抓緊抓好,為打造效率地鐵、構建和諧交通、發展運營事業做出應有貢獻。

技術調度部

二○一○年十一月二十六日

? 作風建設學習計劃 ?

隨著互聯網的快速發展,網站建設已經成為了一個非常熱門的行業。無論是企業還是個人,都離不開一個優秀的網站來展示自己的形象和產品。學習網站建設已經成為了許多人的首要選擇之一。


為了能夠在網站建設領域中取得成功,一個良好的學習計劃是必不可少的。下面我將為大家詳細介紹一個完整的網站建設學習計劃。


你需要了解網站建設的基本知識。這包括了HTML、CSS、JavaScript等前端技術的掌握。HTML是網頁的基本結構,CSS用來設置網頁的樣式,JavaScript則是用來實現網頁的動態效果??梢酝ㄟ^在線課程、教材或者視頻教程來學習這些基本知識。


你需要學習后端開發的相關知識。后端開發是指網站的服務器端編程,常用的語言有PHP、Java、Python等。學習后端開發需要對數據庫和服務器有一定的了解,同時也需要掌握一定的編程技巧。可以通過參加培訓班或者自學來掌握后端開發的知識。


接著,你需要學習網站設計的技巧。一個成功的網站不僅要功能強大,還要設計美觀、易用。學習網站設計是非常重要的一部分。你可以學習Photoshop、Illustrator等設計工具,也可以了解一些網頁設計的基本原則,比如色彩搭配、排版和視覺重點等。


你需要實踐和不斷的學習。只有通過實際動手去建立網站,才能真正掌握網站建設的技能。你可以選擇搭建一個個人博客或者一個小型的網站來練習。在實踐中不斷發現問題、解決問題,才能真正提高自己的技術水平。


網站建設是一個綜合性的學科,需要掌握前端和后端開發、網站設計等多方面的知識。通過一個完整的學習計劃,你可以逐步提高自己的技能,成為一名優秀的網站建設師。希望以上的學習計劃能夠對你有所幫助,祝你在網站建設的道路上取得成功!

? 作風建設學習計劃 ?

思想作風建設學習心得體會

在3月18日召開的全市國土資源工作會議上,局主要領導就紀律作風建設作了講話,指出了當前國土資源系統機關紀律作風建設中存在的一些問題。通過這次的學習教育和深入思考,我個人對紀律作風建設有了更深的理解,對自身存在的問題也有了深刻的認識,對照工作實際,有以下幾點心得:

一、存在主要的問題

1、開拓創新精神不夠。雖然能夠完成自己的本職工作和領導交辦的工作,但除此之外沒有再深入思考問題,鉆研業務,缺乏創新意識;只關注了效率問題,而沒有注重工作質量。也從側面反映出對待自身缺乏一定自信,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

2、缺乏知識積累,經驗不足。一是學習自主意識不高,對于一知半解的問題沒有做深入學習。二是對相關的政策及法律法規領悟程度不深,其精神實質理解不深、不透,把握不準確。三是缺乏工作經驗,工作按部就搬,缺乏知識積累和創新意識。

3、群眾觀念和為人民服務的宗旨有所淡化,對辦事的群眾缺乏主動性和積極性。

二、今后的整改措施

1、加強政治理論學習,做好理論知識儲備。紀律教育學習是一項長期的事業,任何時候都不能放松學習。一是積累工作經驗,提高自主學習意識,形成愛學習、好學習的好習慣。努力提高業務素質,講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養,把工作提高到一個新的水平。二是認真學習,戒驕戒躁。認真學習各項方針政策,深刻領悟其精神內涵,講究工作方法,注重工作效率,調整工作心態,提高工作的積極性和主動性。

2、遵守各種規章制度,改進作風,嚴格律己。遵守單位的各項工作制度,堅守工作崗位。明確自己的職責,告訴自己什么可以做,什么不能做,嚴格要求自己,以嚴謹的態度對待工作。

3、團結互助,熱心為群眾服務。一是尊敬領導,團結同志,時刻把集體的利益和單位的形象放在首位,不講不利于團結的話,不做不利于團結的事;二是樹立全心全意為人民服務的宗旨,提高工作的積極性和主動性。

通過以上幾點,一定能夠加強對自我的改造和完善,使綜合素質得到進一步提高;同時進一步增強了紀律觀念和紀律意識,樹立正確牢固的世界觀、人生觀、價值觀,以高度的責任感,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成各項工作,也勢必能夠改善單位整體的紀律作風環境。

? 作風建設學習計劃 ?

曲谷學校:鄭代興

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了茂府教黨20xx(1)號、(2)號、(3)號文件以及高書記在全縣經濟工作會上的講話、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《四川省教育廳關于進一步加強教育行風建設意見》。在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我校開展干部作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

3、對自身要求不嚴格。沒有按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。

5、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更高的立場想問題??偸钦J識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。

針對以上不足,在以后的工作中加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。

? 作風建設學習計劃 ?

渭新中黨發[2010]18號

簽發人:劉瑞平

中共渭源縣新寨中學支部委員會

關于印發《新寨中學集中開展領導干部作風整頓建設活動

整改落實階段實施方案》的通知

各辦公室、年級組、教研室:

現將《新寨中學集中開展領導干部作風整頓建設活動整改落實階段實施方案》印發給你們,請遵照執行。

2010年10月21日

主 題 詞:

整 改 落 實

實 施 方 案

通 知

新寨中學集中開展領導干部作風整頓建設活動整改落實階段實施方案

根據渭源縣教育局黨風廉政建設宣教活動的相關精神,緊緊圍繞“加強作風建設、促進廉潔從政”的主題,以學校全體黨員干部為重點對象,以促進黨員干部作風建設為主要目的,結合我校近段時間來的學習、民主生活會的評議情況以及學校實際情況,特制定如下整改方案:

一、指導思想:

1、堅持圍繞中心,促進全面發展。堅持以教育教學為中心,以服務育殘為主線,以讓群眾滿意為目標,促進學校工作的全面發展。

2、堅持突出重點,講求實效。集中時間和精力,把切實解決好支部自身存在的突出問題,群眾反映強烈的黨風、政風方面的突出問題,涉及群眾切身利益的突出問題,作為整改工作重點,采取扎實措施,認真進行整改,在取得實效,讓群眾滿意上下功夫。

3、堅持從實際出發,分步整改。緊密結合自身實際,根據解決問題的輕重緩急和難易程度,盡力而為,量力而行,科學合理地確定近期整改重點和中長期努力方向。制定分階段整改措施,分步加以實施。

4、堅持公開透明,接受群眾監督。堅持走群眾路線,廣泛聽取群眾意見,自學接受群眾監督,使整改工作始終置于群眾監督之下,整改成效讓群眾真正滿意。

5、堅持鞏固提高,建立長效機制。邊整改,邊總結,不斷鞏固和擴大整改成果,進一步健全和完善各項制度,努力把黨風建設活動中的有效做法進行推廣。

二、整改提高工作的主要目標任務

(一)學校近期重點整改任務

1、進一步加強領導班子建設:支部工作存在開展欠深入,支部活動缺乏新意,內容單調的問題,主觀上存在著重視行政管理、放松黨風建設的思想。

整改目標:加強支部的自身建設,明確支部內的分工,提高領導力度,按照集體領導、個人分工、民主集中、仁義決定的原則,通過整改,達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強的目的。

2、對黨風廉政建設知識的宣傳,存在范圍不廣力度不深的問題。群眾對支部工作了解較少,沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線。

整改目標:密切聯系群眾,認真貫徹黨的群眾路線,切實加強對反腐倡廉理論的宣傳,通過組織民主生活會,看教育警示片,辦宣傳欄等形式,使廣大師生了解黨的方針政策。

3、黨員的先鋒模范作用還有待進一步強化。整改目標:建立一支政治素質高、業務能力強的黨員隊伍、干部隊伍,在各項工作中處處起表率作用。支部應堅持把思想政治理論學習放在首位,以共產黨員的標準嚴格要求每個黨員,在反腐倡廉、師德師風建設、教學教研、全心全意為學生服務等方面發揮先鋒模范作用。

4、全面提高教師黨員政治思想素質和教育教學業務素質,帶動廣大教師素質的提高,促進師資隊伍建設。

整改目標:進一步組織黨員學習《黨章》、《江澤民文選》以及江澤民反腐倡廉重要理論、胡錦濤反腐倡廉重要論述、《領導干部作風建設知識問答》,統一思想認識,把握整改階段的目標原則和具體要求,緊緊圍繞中心,集中時間和精力解決問題,抓好落實。加強黨風廉政建設,嚴格落實師德要求,爭做師德模范。

(二)學校中長期重點整改任務

對目前受客觀條件限制,一時解決不了,涉及面廣,情況復雜,需要在較長時間內逐步解決的一些涉及群眾切身利益的突出問題列入重點整改任務,逐步創造整改條件,在條件成熟時解決。

1、進一步優化育人環境,深入調查研究,了解學生德育方面存在的問題,深入分析原因,明確德育目標,拓寬德育途徑,靈活運用德育方法,制定落實德育措施,充分發揮德育隊伍的作用,構建黨員帶教師、教師促黨員的良性循環機制,強化德育針對性,提高德育工作的實效性。

2、提高教師隊伍的整體素質,積極推進教師黨員深入鉆研教學業務,不斷提高教科研水平,深入學習新課改理論,學習教育教學理論,學習教育教學新方法,把握教育教學新規律,投身到新課改之中,優化課堂教學結構,全面提高教育效果和教學質量,建立完善教師考核評價體系,對黨員提出理論水平高、業務水平高、教學成效好的要求。

3、加強領導班子、干部隊伍建設,打造一支德才兼備的干部隊伍,主動深入基層、深入群眾,聯系群眾。增強開拓創新能力、組織協調能力、解決問題的能力。

4、加強黨風廉政建設,增強黨員干部廉潔自律意識。牢固樹立長期艱苦奮斗的思想,落實黨內廉潔自律的規定。通過各種形式的教育活動,積極教育黨員廉潔自律、廉潔執教、遵紀守法,落實教師依法執教,依法管理措施。

5、進一步加強支部思想、組織、作風建設,發揮黨支部的戰斗堡壘作用。發揮黨員的先進模范帶頭作用,營造黨員廉政建設的文化氛圍,對廣大群眾產生潛移默化的影響。及時引導優秀教師,加強積極分子培養,向黨組織靠攏,積極培養優秀青年教師中要求入黨的積極分子,加強學習力度。

6、健全民主管理體制,強化管理措施。牢固樹立“以人為本”的管理思想,建立健全民主管理體制,堅持民主集中制原則、校務公開制度,所有重大問題均按民主程序集體決定。對學校黨務、政務、教務、財務等事關學校發展大局和師生切身利益的重大事務都要履行民主程序,并予以公開,吸引教職員工參與學校管理。降低工作重心,深入教學第一線,加強與教職工、學生及學生家長的聯系,及時了解真實情況。

7、進一步完善學校發展規劃,加快學校建設步伐。按時整體規劃,分步實施,逐步完善思想,積極改善辦公條件,提升辦學水平,使我校成為省級窗口特校。

三、具體措施:

1、加強領導,提高效率。學校支部加強對黨員干部作風建設整改階段工作的組織領導,落實領導責任,充分發揮領導的表率作用,帶頭轉變作風,改進工作,帶頭抓好整改,帶頭完成各項整改任務。

2、分解立項,明確責任。抓好各項整改任務的細化、分解和落實,明確負責人、責任部門、責任人,明確整改時限,確保整改任務按期完成。

3、強化督查,抓好落實。要采取有效措施,建立健全全程跟蹤抓落實的長效機制,促進整改任務進一步落到實處。

4、加強宣傳,營造氛圍。充分運用宣傳欄、黑板報等宣傳形式,宣傳整改工作取得的實效和集中教育活動取得的成果,營造良好的輿論氛圍,通過對集中教育活動中涌現的先進典型和先進事跡的宣傳,充分展示廣大黨員干部的良好精神風貌,推動整改工作的深入健康開展。

? 作風建設學習計劃 ?


作風對于一個團隊的發展和凝聚力起著至關重要的作用。好的作風可以讓團隊成員的工作效率得到提升,增強團隊的凝聚力,促進團隊的創造力和創新能力。為了進一步加強團隊作風建設,我們制定了一份具體而生動的團隊作風建設年度計劃。


一、明確目標和責任


在團隊作風建設年度計劃中,明確了團隊的整體目標和每個團隊成員的個人目標。同時,每個團隊成員將被分配具體的責任和任務,以確保每個人都能為團隊的成功做出貢獻。通過明確目標和責任,團隊成員將更加明確自己的工作方向,增強工作動力。


二、加強溝通和協作


溝通和協作是團隊作風建設的關鍵。我們將積極鼓勵團隊成員之間的溝通和分享,建立一個良好的信息交流平臺。定期舉行團隊會議,讓成員們在會上互相了解工作進展、碰撞思想火花、解決問題。同時,我們將推動跨部門的合作交流,鼓勵團隊成員之間的互動,共同努力實現團隊目標。


三、激勵和獎勵機制


為了鼓勵團隊成員更好地發揮潛力,我們將建立一套完善的激勵和獎勵機制。優秀的團隊成員將獲得額外的獎勵和表彰,讓團隊成員感受到工作的價值和成就感。同時,我們將建立對團隊整體表現的評估和獎勵體系,激勵團隊成員共同努力,提高整個團隊的戰斗力。


四、培訓和提升


在團隊作風建設年度計劃中,我們將注重團隊成員的培訓和提升。通過組織各類培訓班、研討會等活動,提升成員的專業技能和工作能力。同時,我們還將鼓勵團隊成員自主學習和探索,培養團隊成員的自學能力和創新精神。通過持續的學習和提升,團隊成員將能夠更好地適應工作的需求,提高工作效能。


五、建立健康的工作環境


良好的工作環境對于團隊作風建設至關重要。我們將注重團隊成員的身心健康,提供舒適的工作條件和合理的工作時間安排。同時,我們還將建立良好的行為規范和工作制度,營造一個和諧、積極、向上的工作氛圍。通過建立健康的工作環境,我們相信團隊成員的工作動力和創造力將得到極大的釋放。


團隊作風建設年度計劃將以一個循環的方式進行,通過定期的評估和總結,不斷完善團隊作風建設的各項措施。希望通過這一計劃,我們的團隊能夠更加緊密地團結在一起,共同追求卓越的目標。只有我們始終保持良好的團隊作風,我們的團隊才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出,取得更大的成功。

? 作風建設學習計劃 ?

永勝縣職業高級中學譚桂甲

在教育局領導下,結合學校工作的實際情況,我們認真開展教師師德建設工作,以“規范行為,塑造職業形象、”為主題,大力開展師德建設活動,通過學習、自查、互查、整改等系列活動,全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發揚光大。教師的道德水平、思想道德素質、科學文化素質有了很大提高。全面轉變教育思想和教育觀念,培養廣大教師愛崗敬業精神,自覺實施素質教育,努力把我校教師建設成一支道德高尚、業務精良的隊伍。

現就我校師德建設作如下報告。

1、 重視教師形象工程建設,努力提高教師職業道德素質。

(1) 加強學習,更新教育觀念。

1、堅持不懈地抓好師德學習。首先要抓好學習,督促全員不斷增強學習的緊迫感和使命感。組織全體教職員工認真學習《義務教育法》,新修訂的《中小學教師職業道德規范》,我們做到了兩個結合,集中學習與崗位自學結合;學習理論與工作實踐結合;其次從改變學習作風入手,克服教條主義,杜絕形式主義,結合學校工作重點,選準突破口,突出實效性,切實將“修師德、樹師風、鑄師魂”貫穿于教育教學實踐之中。

2、健全學習機制。我校將教師的職業道德學習納入工作考核之中,通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養善于學習、善于鉆研、勇于實踐的典型,以點帶面,營造了良好的學習氛圍。工作中加大檢查力度,通過日常工作、社會反映,教師座談等方式來提高廣教師學習的積極性,增強了教師師德建設的緊迫感。

(2) 開展全面提高師德素質的教育活動。

在師德建設工作中,我們從德為師之本這一重點出發,陸續開展了“提升師德水準、亮化師表形象”等師德系列教育活動,組織多種形式的研討會,**錄相等形式營造師德建設的氛圍。在國旗下宣讀師德承諾,掀起了建設良好師德的熱潮。

(3) 完善評價機制,增強教師職業道德建設意識。

教師職業道德評價是保證教師職業道德建設由抽象走向具體的重要環節。因此,我們以我校《教師師德考核細則》的標準考核教師。做到:

對教師的先進事跡和違法違紀行為隨時記錄,做為教師職業道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據,對于師德高尚、業務精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優工作中給予照顧。同時,實行一票否決,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。我們不斷健全學校師德建設機制,接受全社會的監督,學校期末將對教師師德進行了評估,使師德建設工作收到了實效,得到了全體教師和學生的擁護。

(4) 開展多種形式的活動,確保式的教育活動的效果。為把師德建設活動引向深入,我們因地制宜,開展各種形式的教育活動,這學期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動,教師每人撰寫一篇心得體會;愛是獻給學生,真誠地獻給他人,放心給父母,獻給自己。在教師中提倡三種精神。

即:熱愛事業,忠于職守的職業精神;強化形象和奉獻精神;德才兼備的進取精神。通過這些活動的深入開展,全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。

(5) 樹立典型,促進師德活動發展。榜樣的力量是無窮的。為推進師德建設,我們建立了典型學校。

2、 教師職業道德建設要與專業培訓、專業培訓相結合,研究探索新時期教師職業道德建設的特點和規律。

(1) 把教師職業道德建設與全面實施素質教育結合起來。

抓好教師隊伍建設是辦好學校的關鍵。教師在教育中起主導作用。深化教師隊伍建設是實施素質教育的保證。實踐使我們認識到,教學活動不僅是傳授只是的過程,更是人和人格影響人的過程。

特別是對于可塑性強的學生,教師人格教育的力量顯得尤為重要。全面推進素質教育,必須提高教師的職業道德水平。

(2) 加強教師職業道德建設,全面提高教學質量。

我們要求全校教師都要做到嚴謹治學樹立良好的學風和教風,從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教,都必須做到一絲不茍。為此,教育部門制定了一系列教師教學工作考核細則,組織教師積極參加專業培訓和崗位培訓。教師以其淵博的知識水平、精湛的專業能力和高尚的道德思想教育和感染著我們的學生。

(3) 加強對教師職業道德建設的組織領導

學校按照教育局的要求和部署,制定了教師職業道德建設活動計劃,同時成立組織機構,制定了我校教師一日師德常規,做到了定期研究、及時總結師德建設工作。

三、今后設想和打算

總之,我校全體教師,在思想觀念上有了很大的轉變,全心全意為學生服務,為教育事業敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個奮起直追、爭當一流教師、為教育事業做出一流貢獻的可喜局面正在形成。

在未來的教學工作中,我們還將繼續認真總結經驗,不斷加強學習,強化師德建設工作,爭取早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業務精良的隊伍,以適應新師德規范的的需要,不斷促進學校教育教學工作的全面發展。

國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質,重在師德。在教師思想作風建設工作方面,我們將重點從細微處抓師德,以活動促師德,勤查勤檢,使我校教師的思想建設設制度化、經?;Rμ岣呓處煹闹R水平,營造良好的教育環境,努力培養具有創新精神和實踐能力的新型合格人才。

? 作風建設學習計劃 ?


作風建設大家談征文

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作風建設 繼續前行

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?近年來,政治環境已經大為好轉,政治上的一些“霧霾”漸漸消散,然而,“冰凍三尺,非一日之寒”,政治環境的修復具有長期性、艱巨性和復雜性。有些問題和毛病,一旦有適宜的環境還會萌芽,改頭換面,以一種新的方式粉墨登場。

轉變作風不是一蹴而就的事情。一種作風的形成往往具是一段時期內產生、發展并最終走進我們的視線,要改掉它必須從根基上一步步來糾正,否則就會欲速而不達,不但達不到預期的效果,反而會更加惡化。加強和改進領導干部的作風,必須抓好源頭治理和根本治理,制度是前提,進而應注重制度建設和創新。

家有家規,國有國法,體現的就是制度的重要性。制度的最大作用是方向性和強制力,通過激勵領導干部從事制度所允許的行為,褒揚遵規守紀者,來引導、推進好的作風的培育和發揚光大,黨風廉政建設的關鍵在于“治官治權”,在于形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。完善制度,建立健全領導干部作風建設的長效機制。加強領導干部作風建設,必須有完善而嚴格的制度作保證。在提高素質上,應健全理論學習和學習成效考核評價制度;在提高決策和決策執行的水平上,應完善決策程序制度以及決策后督辦落實制度;在改進黨內生活上,應堅持黨內政治生活準則,健全民主生活會等制度;在加強監督制約上,應健全黨員和黨組織對各級領導干部監督的制度和領導干部權力制約制度等。通過進一步健全和完善各項制度,形成科學合理、完善嚴密、切實可行的制度執行情況的督查,保證做到有章必循、執章必嚴、違章必究,切實維護制度的嚴肅性。

從這個意義上看,政治環境的整治不能只看朝夕,還得只爭朝夕,所以在治理政治環境的同時,還需要一批踏實,干凈的黨員干部為之奮斗,正如XX所說“讓干凈的人有更多干事的機會,讓干事的人有更干凈的環境,讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出”,真正形成讓干事又干凈的人吃苦不吃虧、受累不受氣、流汗不流淚、埋頭不埋沒的好環境。然而偉大的事業,需要一大批既一心干事又一身干凈的好干部。

對于當前廣大的基層年輕干部而言,首先就是要認清一些不良作風的影響,自覺抵制,敢于向身邊的不正之風說不。現實中有的人總覺得只要一心干事,身上有點不干凈似乎情有可原,甚至認為可以網開一面,以功抵過;還有的人覺得干事的人“出點事”“沾點腥”在所難免,所謂“常在河邊走,哪能不濕鞋”等,而忽視了這些其實都是政治教養缺失的表現。各級干部決不能以干事為幌子暗度陳倉,或以干事為由為不干凈開脫,只有守住底線,做一個政治干凈、心理干凈和“手腳”干凈的人,才為干事裝了“安全閥”,貼了“護身符”。其次,要主動學習,只有不斷提高和筑牢思想防線,增強自身對黨忠誠為民服務的信念和價值觀,才會從根本上從做到言行一致,身心合一,成為一個百姓滿意、群眾認可的好干部?!盀楣俦苁缕缴鷲u”,在其位謀其政、履其責,找準位子、撲下身子、放下架子、干出樣子,這既是一種責任,也是一種擔當。一切慢作為、懶作為或不作為都是一種恥辱,都是職業道德的失守,不干事的干部。

對于廣大基層干部,尤其是那些年輕的基層干部,轉作風,守規矩更是任重道遠。只有主動作為,積極適應,才會將自己的思想和行動與黨中央保持一致,才會在依法從嚴治黨的新常態中,實現為民做事、依法辦事,成為為一個敢作為、有作為的好干部。

我們堅信在正確的、好的制度的指引下和我們一大批既一心干事又一身干凈的好干部的共同堅持下,我們的作風建設必定會越來越完善,我們的政治環境越來越清凈明朗。

? 作風建設學習計劃 ?

同志們:

市委市政府在節后的第一天就召開了全市機關作風建設大會,足以說明市委、市政府抓好機關和干部作風的決心和信心。全局上下一定要緊緊圍繞市委市政府的統一部署和安排,認清新形勢,確定新思路,適應新要求,提振精神,轉變作風,糾改問題,提高素質,增加效能,以機關作風的大轉變和干部形象的大提升,更好地服務群眾,服務企業,服務基層。剛才,大家一起學習了劉炳國書記的講話,下面,我再著重講四個方面的問題。

一、充分認識,深刻領會劉炳國書記講話精神,高度重視機關作風建設的重要性和緊迫性

加強機關作風建設,進行機關作風集中整頓教育活動是貫徹落實市委市政府決策的重大舉措,我們要高度重視,迅速行動。機關作風建設,對于我市來講,至關重要、十分必要、非常緊要。而對我局來講,應該說更為迫切,更為必要,更為緊要。人口計生工作長期性、艱巨性、復雜性、反復性的特點,決定了我們計生干部身上的責任重大,任務繁多,忙于日常性工作多,且年復一年,日復一日,而正因為如此,勢必導致一部分同志對本職工作感到有些枯燥,有些乏味,放松對自身政治理論、素質能力、工作作風、業務水平的要求。此次機關作風建設,對于我們廣大機關干部提高工作效能,樹立工作形象,激發工作熱情和積極性、創造性是一個難得的契機。領導班子成員要從自身做起,查找自己的不足,采取切實有效的措施,確定發展的目標,并團結和帶領全局機關干部逐事逐件搞分析,逐項逐條抓落實,推動各項工作深入開展;中層干部要發揮骨干作用,帶頭查,積極找,認真改;黨員干部也要發揮先鋒作用,正視不足,找準差距,有的糾改,奮發向上,使我局機關作風建設短時間內有成效,有提高。我們還要常抓不懈,建章立制,完善機制,真正使機關作風建設形成制度化、規范化、經?;?。

二、實事求是,客觀公正,認真查找我們在機關作風建設中存在的突出問題

思想作風、學風、工作作風是機關干部作風建設的主要內容,也是我們綜合素質的體現。目前,我局機關和干部隊伍的整體素質是好的,是基本能夠滿足工作要求的,但在對高標準完成工作任務,對盡心盡力服務好群眾,對自我管理提高效能、自我要求樹立良好形象方面還存在一些問題,勢必影響全局整個作風建設。應當說在機關作風建設方面,我們還存在著觀念滯后,方法陳舊等問題,在對同志的要求上仍停留在會議強調上,應付在日常管理上,缺乏見人見事見

效的好辦法。因此,我們在此次機關作風集中教育整頓活動開展上,除了要按照劉書記講話中提到的問題對號入座外,重點要解決好以下六個方面的問題。

一是宗旨意識不強,大局觀念差,表現為個人利益至上,本位主義嚴重,只要求組織照顧,不要組織紀律。

二是綜合素質不高,工作銳氣差,對政策研究不深,對業務鉆研不透,工作中底氣不足,只求過得去、不求過得硬。

三是工作責任心不強,工作狀態差,精神狀態不振、工作激情不足,存在對工作的厭煩倦怠情緒。

四是執行力不強,戰斗力差,工作中按部就班,慣于固有的思維定勢,不能打破常規理思路、出新招、解難題。

五是服務水平不高,服務意識差,工作中應付了事,自滿自戀,辦事拖沓,效率低下,服務不深入、工作不到位。

六是上進心不強,爭創一流意識差,不思進取,缺乏昂揚向上的斗志和不服輸的精神,敢闖、敢試、拼搏進取的勁頭不足。

三、嚴格要求,積極而為,努力建立“五型”機關 以市委市政府關于加強黨建工作,深入開展創先爭優活動的要求為目標,結合機關作風建設集中教育整頓活動的開展,我們要注重抓好學習與整改、教育與整改、工作與整改的結合,做到邊學習邊整改,邊教育邊整改,邊工作邊整改,邊整改邊提高,努力建設“五型”機關。

(一)建設效率型機關。大力加強機關能力建設,不斷提高工作質量和工作水平。積極推進精簡會議、文件,勤儉辦事,厲行節約,提高行政工作效率;通過廣泛開展“科技大練兵”、“技能大比武”等活動,樹立正確的工作理念、價值理念,建立科學量化的績效評估體系。

(二)建設責任型機關。圍繞市委市政府的決議和部署,健全完善首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制、督查落實考核制等一系列規章制度,把制度建設貫穿于機關作風建設各個方面和環節,引導全局干部職工自覺堅持依法執政、科學執政、民主執政,樹立政府部門立黨為公、執政為民的良好形象。

(三)建設學習型機關。大力弘揚理論聯系實際的學風,發揮領導干部在政治理論學習和黨員教育中的表率作用,完善集體學習和個人自學相結合制度,通過學習強化“三基”能力建設,全面帶動和提升廣大干部的基礎工作能力、基層工作能力和基本業務素養和技能,做到業務精通、服務高效、基層認可、群眾滿意。

(四)建設服務型機關。加強機關作風建設,引導黨員干部自覺實踐黨的宗旨。組織機關干部深入基層,深入農村,深入群眾,從群眾最關心的最迫切的問題入手,努力做好關系民生的工作。繼續打造示范村,整治后進村,幫扶薄弱村,完善計劃生育利益導向機制建設,用優質服務水平的不斷提高,帶動全市計生工作不斷向前發展。

(五)建設廉政型機關。進一步嚴肅工作紀律、政治紀律、會議紀律、生活紀律,認真貫徹《廉政準則》的各項要求,加強社會主義核心價值體系及黨風廉政責任制教育,推進機關廉政文化建設。深入開展“陽光計生”活動,大力推進政務村務公開,暢通群眾監管渠道。

四、強化措施,嚴肅紀律,確保機關作風建設取得實效 一是加強領導,精心組織。局里成立了專門的領導機構和工作班子,安排專人負責活動的開展,統籌部署、安排、檢查、總結各個階段工作。

二是明確責任,強化落實。局里將這次活動開展的工作目標和責任,從領導、科室到個人,層層進行分解,做到一級抓一級,層層抓落實,使每件事情有人抓,每個環節有人管。

三是完善機制,強化監督。局里成立專門的督查組,從“查學習、查紀律、查問題、查整改、查效果”入手,把調度和督查結合起來,對活動開展情況隨時進行調度、檢查和抽查,同時,還要健全完善各項規章制度,努力形成用制度管人、按流程辦事的機關工作機制。

四是強化執行,嚴肅紀律。按照市里統一安排部署,局里制定了相應的配檔表,并且嚴格各項紀律和措施,不論是領導還是普通干部都要不折不扣地完成各項工作任務,推動機關作風建設不斷取得新突破、邁上新臺階。

機關作風建設活動不僅僅是一個行為問題,更是一個重大的政治問題,是我們提升思想境界、提高工作效能、改善黨群干群關系、提升服務水平的關鍵所在,全局機關干部要充分發揮主觀能動性,以過硬的作風、務實的態度、扎實的工作,努力為建設“美麗富庶和諧幸福新***”打造一個良好的人口計生環境。

? 作風建設學習計劃 ?

堅持全心全意為人民服務的宗旨,認真落實“八個堅持、八個反對,兩個務必,六條規定”的要求,以轉變黨員教師作風、教育行業作風為落腳點,以提高黨員教師素質、轉變黨員教師作風為核心,切實加強黨風廉正建設和師德師風建設,規范教育收費行為,建立預防機制為手段,以樹立教育新風,創建文明的行業,為人民滿意教育為目標,深入開展作風專向治理工作,推動我園教育事業超常發展。為加強自身作風建設,促進教育改革與發展,結合自己實際,開展了認真的作風建設工作,并取得了實效,現就自己的作風建設工作總結于下:

首先,學風氣明顯改變。開展了多種形式的學習活動,針對服務意識,師德師風,職業道德,敬業精神等方面的問題進行了認真的學習和**,并針對個人實際寫出了自查書面總結。組織部分學生家長、學生等座談會的形式,增加學習的機會,使學習質量明顯提高。

在教學中,要更新教學觀念,加強與學校的合作,努力向新課程標準靠攏。

第二,思想作風明顯改變。認真學習了**的一系列有關反腐倡廉的一系列文件精神,認真學習了市縣糾風辦以及市縣教育主管部門有關作風建設文件精神。為使我的作風建設收到實效,接受群眾和學生的監督,不走過場,制定了作風建設實施方案。

通過學園認真的宣傳動員,使我端正了作風建設的態度,提高了思想認識,為教書育人的宗旨意識得到了增強,黨員教師的職業道德,行業風氣有較明顯改變。并服務于大局,紀律意識增強,責任意識增加,公仆意識明顯,憂患意識突出,與時俱進思想增強,求實創新精神大大體現,艱苦奮斗作風明顯,同心協力效果好。

第三,工作作風明顯改變。

黨員教師職業道德,如事業感,責任心,愛崗敬業,奉獻精神等方面大為增強,從應試教育完全轉變到素質教育上來,不在單一追求高分。

4、 生活方式發生了重大變化,要注意職業道德和社會公德。

五、干群關系明顯改變。他服從組織的安排,為組織解決問題。他受到領導的高度贊揚,干群關系融洽。

六、對今后工作的設想。經過認真總結,我將從以下幾個方面進行改進和創新。

首先,要認真學習,堅定信仰。緊緊團結在黨**周圍,按照黨風廉政建設和反腐斗爭的總體要求,以樹立教育新風,創建文明行業,提高教育質量。必須做到勤政廉潔,團結協作,把全心全意為人民服務的宗旨意識同本職工作緊密結合起來,當好人民的勤務員,強化班級內部管理,提高科學化、民主化管理水平,進一步完善各項規章制度。

第二,增強服務意識,提高工作效率,杜絕個人主義的發生。要毫不動搖地按照黨風廉政建設的要求和上級有關法律、法規和有關文件辦事,嚴格執行紀律和規章制度。

第三,勤政廉潔,防范不公,倡導文明生活。要注重師德建設和黨員教師職業道德建設,全面提高自身素質。嚴格按《黨員教師法》和教育部《關于加強中小學黨員教師職業道德建設和若干意見》以及《重慶市中小學黨員教師職業道德行為準則》和教育“六條規定”嚴格要求自己。

把黨和人民對黨員教師職業道德、職業責任、職業紀律、專業紀能的要求轉化為自覺行為,提高自身素質。同時,還要倡導文明生活。

通過對文風建設的總結,找出存在的一些問題,并對今后的工作提出了一些設想。但是,黨員教師作風建設是一項長期任務,任重道遠。我將進一步努力使自己成為人民的優秀老師。

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