三愛主題班會主持詞（精選20篇）_三愛主題班會主持詞

發表時間：2019-03-22

三愛主題班會主持詞（精選20篇）。

● 三愛主題班會主持詞

甲:初一年組《孝老愛親》主題班會現在開始，我是主持人劉津池，我是主持人鄒瑩瑩。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?

乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安?

甲：又是誰，把我們的`點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦?

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

甲：那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

(合)讓我們帶著感動，共同唱起歌曲《跪羊圖》。

(肇敏卉指揮，學生共唱)

甲：我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。

乙：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：請觀看孟佩杰孝順父母的視頻。

(播放那個視頻)

甲：孟佩杰的故事讓我們動容。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷的佳話。

已：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也!

不愛其親，而愛他人者，謂之悖德;

不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。

甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華民族優良的傳統美德!隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，更是一種行動。

乙：讓我們重溫這些感天動地的故事吧!

(學生講述古代現代孝德故事)

甲：孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

乙：《孝經》說：愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。

意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。

甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，你們知道這句話的意思嗎?

學生：(“在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女?！?

乙：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。

甲：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下?當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們?當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路?

甲：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。(學生齊背《弟子規》)

甲：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。

乙：我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定有許多話想對自己敬愛的父母說吧?

(學生評議好人好事,講述心中感受)

甲：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。

乙：下面讓我們大家互相交換精心準備的小禮物

結束：《孝親敬老歌》音樂響起，

甲：

我們小的時候，父母花了很長時間，

教我們用勺子、用筷子吃東西;

教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;

教我們洗臉，教我們梳頭發;

教我們做人的道理。

我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛!

乙：

所以，

當他們變老時;

當他們想不起，或接不上話時;

當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。

請不要埋怨他們……

當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，

當他們梳頭手開始發抖時，

請不要責怪他們，

因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。

合：

只要我們在他們眼前，

父母的心就會很溫暖。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。乙：白云在藍天中飄蕩，那是白云對藍天的感恩。

合:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……

甲：初一年組《孝老愛親》主題班會到此結束。

● 三愛主題班會主持詞

開場：欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》

1、主持人宣布主題班會開始。

主持人女：尊敬的老師，

主持人男：親愛的同學們。

主持人（合）：大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級（2）班主題班會“雷鋒精神，永駐我心”現在開始。

主持人女：三月，陽光明媚。

主持人男：三月，萬物復蘇。

主持人女：三月，春風送暖。

主持人男：三月，大地換新顏。

主持人（合）：同學們，三月，是什么日子呢？

主持人女：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

主持人女：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們一直都在學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。

2、聽雷鋒故事

主持人男：現在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！請聽，《雷鋒故事聯播》

主持人女：請聽xx的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》

主持人男：xx的故事講得精彩？下面，陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠活在人們心中》

主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。

主持人男：同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？

同學們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動！

3、詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

主持人女：接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。

4、情景再現《我們都是小雷鋒》

主持人男：感謝兩位同學的深情朗誦。

主持人女：哎，xx啊，學雷鋒不能光嘴上說，得體現在行動上啊。

主持人男：有行動啊，大家看，那里有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景再現《我們都是小雷鋒》。

5、全班朗讀《學雷鋒三字經》

主持人女：是啊，學雷鋒真驕傲！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。

主持人男：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。

主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的`小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！現在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經》。

主持人男：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。

6、班主任總結

7、合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，

主持人男：雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）：同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。全體起立，齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

● 三愛主題班會主持詞

一、班長開場

今天，是一個不同尋常的日子。再過200天，咱們就要結束難忘的高中時代，再過200天，就要告別求學三年的.母校，再過200天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過200天，咱們就要迎接人生的第一大挑戰——高考

此時此刻，我的心里已經感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰的號角已經吹響。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢想擲地有聲在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的200天了，我們每一個同學都要精打細算。

合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這兩百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!

決戰的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創18班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為你自己的驕傲。

我宣布，《高考百日動員》主題班會現在開始。有請主持人

二、班會內容

(男)兩百天，我們唱出心中無悔

(女)兩百天，我們笑吟多年等待

(男)兩百天，我們跳出平庸的牢籠

(女)兩百天，我們讓命運的裙角飛揚

(男)我們珍惜兩百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀(女)我們奮斗兩百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩(男)我們拼搏兩百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒

(男、女)高考百日宣誓活動現在開始!

(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，十八班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服，還有200天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!還記得開學前報道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個夢想中的大學嗎?現在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢想。大家拿出一張紙，寫下你現在的大學。還有你想對自己或是大家說的話。給大家看看曾經一起看過的優秀的大學(寫5到6分鐘，放大學視屏)寫完了嗎?寫完以后把它貼到一個可以隨時提醒自己的地方，學到累的時候就看看它，提醒自己為了夢想，我能行!

(女)高考不過是一次挑戰，面對挑戰，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆200天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效;不要害怕平時的失敗，積極的心態會指引你穿越一切障礙。當然，光有心態是遠遠不夠的，你還要找到非常好的學習方法。接下來有請咱們班的呂丙佳和王玉同學分別和大家談談，啟發大家在剩下的200天該如何高效的利用。(介紹方法)

(男)非常感謝他們建議，大家聽過之后應該仔細想想，應該如何計劃自己每一的天時間。

(女)說的沒錯，有了高效的學習方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢。大家用歌聲唱出我們的力量(合唱《我的未來不是夢》)

(男)同學們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;

(女)同學們，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路現在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：

嚴謹自律勤奮自強

齊心協力共創輝煌

(男)最后，讓華老師為這次班會畫上圓滿的句號。

三、班主任總結

● 三愛主題班會主持詞

男：隊員們回答得太好了，還有最后一題，作為新世紀的少年兒童，祖國的花朵的我們應該怎樣做才是愛祖國的表現呢？請回答：

答：好好學習，天天向上；掌握科學文化知識，將來建設偉大的祖國；向第８課《難忘的一天》中的小作者學習肩負起建設祖國的重任；愛祖國愛國旗愛學校尊敬老師團結同學文明禮貌

女：隊員們說得真好，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們自己吧！

男：我們是新世紀的雛鷹。

女：我們和時代的脈搏一起跳動。

男：我們與祖國同呼吸、共命運。

女：祖國阿，親愛的母親。

男：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！

女：明天我們將把你建設的更加美好、輝煌。

男：下面讓我們一起在隊旗下莊嚴宣誓！準備著：為事業而奮斗！

女：請輔導員講話，掌聲歡迎。

小朋友們今天的表現非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊會，我們更加了解祖國媽媽，更深切地感受到了身為龍的傳人是多么驕傲、自豪，我們的祖國正發生著翻天覆地的變化，中國已經成為名副其實的東方巨龍。小朋友們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設得更加美好。謝謝！

男：中隊主題隊會到此結束，謝謝大家！

● 三愛主題班會主持詞

主持人(女)：誠信是金。

俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真。

有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

合：四.七班――《讓誠信之花綻放》主題班會現在開始。

主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人。

(合)：世界因為有了誠信才更加精彩。

下面請欣賞由――――――――――――――――――――――――――――。

主持人(女)：同學們，你們知道什么叫誠信嗎?

主持人(男)：沒錯，誠信就是誠實守信，說到做到，不欺騙別人。

下面請欣賞由―――――――――――――――――――――――――――――。

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

下面請欣賞由――――――――――――――――――――――――――――。

主持人(男)：周賓和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。

同學們，你們對這件事怎么看?

主持人(女)：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。

但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。

那我們生活需不需要誠信呢?下面請欣賞由――――――――――――――――――――――――。

主持人(男)：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。

失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。

但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

主持人(女)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。

擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。

擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

下面請欣賞由――――――――――――――――――――――――。

主持人(男)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”

主持人(女)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?下面請欣賞由――――――――――――――――――――――――。

主持人(男)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”

主持人(女)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有――可以信任的世界!下面請欣賞由

主持人(女)：同學們回答的非常好，那下面我們就請――――――――――――――――――――。

主持人(男)：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。

主持人(女)：下面我們來玩一個小游戲。

兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

下面請欣賞由―――――――――――――――――――――。

主持人(男)：下面我們來做三道選擇題。

1.拾到他人錢包，你會()

a.據為己有

b.找到失主，交還錢包

c.交還錢包，索要報酬

主持人(女)：2.假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會()

a.視而不見

b.心里不滿，無可奈何

c.說服爸媽，改變-態度

主持人(男)：3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()

a.講清商品的真實情況

b.只講優點，不講缺陷

c.什么也不說，由顧客自己決定

主持人(合)：相信通過今天的班隊會，同學們對誠信有了更深刻的理解了吧!四.七班――《讓誠信之花綻放》主題班會到此結束。

● 三愛主題班會主持詞

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家好!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一首詩歌，一首幸福的詩歌，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：光華小學的全體師生，節日快樂!

甲：下面我宣布光華小學“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式，現在開始!

甲：第一項：出旗

甲：第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡

甲：第三項：升國旗，奏國歌?！w同學向后轉‖面向國旗，脫帽敬隊禮，齊唱國歌。

甲：六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。同學們，你們知道六一兒童節的由來嗎?

甲：六一的陽光最燦爛，六一的領巾最鮮艷。

乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。

甲：第四項：請( )在國旗下講話，大家歡迎。

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您，辛勤的老師!

乙：我們會努力學習，為實現自己的夢想而奮斗，而拼搏!此刻，讓我們把希望卷進隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻。此刻，讓我們把誓言撒向藍天，告訴太陽，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!

甲：升旗儀式到此結束，全體同學稍息，周會現在開始。

乙：首先請上周護導教師作總結。

乙：接下來，請本周護導教師布置護導周標。

甲：下面我宣布光華小學第升旗儀式到此結束。

● 三愛主題班會主持詞

開場白

（韓）有這樣一朵用開不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學的歡笑與淚水，有每位同學在困難面前的不懈堅持。

（王）這朵花，凝聚了20班全體師生的團結進取，凝聚了師生之間的互相關愛。這朵花啊，永遠樂觀向上。

（齊）高一20班其中總結與交流主題班會現在開始。

一、對期中考試成績進行分析

（韓）成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終究取得了成功。下面，請王振德同學對本次考試成績進行分析。

二、學生代表發言

（王）堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。有這樣一些同學，他們用自己的堅持不懈證明著自己的實力。接下來，請毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學分別為我們分享他們成功路上的歡樂。

三、歌曲欣賞

（韓）“看那漫天漂淋的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界上他來過?！边@是一個老男孩在雨季的思緒。下面，請欣賞張建棟和樊續隆為我們帶來的歌曲《老男孩》

四、退步同學總結

（王）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。我們每一個人的每一步行動都在書寫著自己的歷史。這段歷史就好比我們每個人的成績，有得有失。下面，請朱漢元和李延偉同學為我們總結五為獲獎同學頒獎

（王）有這樣一個等式，人才=空間+好奇+鼓勵。帶著各位老師的支持與鼓勵，他們正在一步步邁向成功。下面，請班主任為獲獎同學頒獎。六班主任總結（韓）一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往，一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響。一次成功，跌宕困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯。接下來，有請我們學習生涯的導師陳老師作總結。七ppt欣賞

（王）“想飛上天，與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過了，正是它一次次引領我們走向成功，在班會即將結束之際，讓我們在歌曲中再次見證我們的輝煌。八結束

（王）只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔馳；（韓）只有雄鷹，才能在暴風驟雨中練翅：（王）只有蛟龍，才能在驚濤駭浪中遨游：（韓）只有腳踏實地，才能在學習路途中收獲成功。（齊）同學們，讓我們迎著初升的朝陽，揚起奮發圖強，堅持不懈的風帆，再創高一《20》班輝煌。高一《20》班期中總結與交流主題班會到此結束

● 三愛主題班會主持詞

迎接高三勵志主題班會1

【活動背景】

大多數同學步入高三都會由于學習環境的變化帶來壓力，產生焦慮情緒，不知如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法。

【活動目的意義】

1、幫助高三的學生正確認識面臨高考來自學校、家庭、個人的壓力。

2、探討有效釋放壓力的方法。

3、讓他們樹立正確的學習態度，培養健康的應試心態。激勵學生有計劃地學習，快樂地學習。

【活動內容綱要】

一、課前玩一個小游戲(吹蠟燭)，活躍課堂氣氛(5分鐘)。

二、問卷調查，找出學生的心理問題(10分鐘)。

三、分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)

四、學生在樹葉上寫上十年后自己的角色定位，與同學一起憧憬美好的未來。目的是用心理暗示法激勵學生為夢想而奮斗(7分鐘)。

【活動準備】

五根蠟燭，調查表，用吹塑紙做一棵希望樹貼到墻上，每人用吹塑紙做一個樹葉(顏色、種類不限)，雙面膠

【活動過程設計】

一、導入

同學們，這一節課我們一起分享我們成長道路上的一些辛酸和喜悅。我們先做一個吹蠟燭游戲，請同學們積極參加。過渡，游戲結束了，大家的精神狀態也輕松一點了。現在我們完成一份問卷調查

二、問卷調查。(調查表附后)

三、班主任講話，引導學生正確對待壓力、調節情緒、積極面對人生。

高三勵志主題班會策劃二：

班會主題：

如何背著“殼”前行

活動目標：

1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強進取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

主題闡釋：

現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，并培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。

課前準備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會主題告知學生，要求學生對“如何對待壓力”先做一定思考。

班會過程：

一、導入通過埃及的一個古老的傳說引入：

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

二、提出問題：

那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?學生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。)

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學們根據動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學生發言后，用幻燈片小故事，并要求學生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

高三勵志主題班會設計高三勵志主題班會設計

后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。

故事二：

一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。

當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

啟示二：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環境中鍛煉自己的意識。

四、接下來，讓我們念念勵志名言

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強不息/長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海/三分天才七分學，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.

五、學生聯系實際進行小結：

除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么?你又是怎么做的?

學生談感想：……

六、班主任講話：……

高三勵志主題班會策劃三：

第一部分：放歌曲《年輕的戰場》，《相信自己》

1、播放《年輕的戰場》，歌詞以幻燈片的形式呈現給學生;

2、播放《相信自己》，歌詞以幻燈片的形式呈現給學生;

歌曲放完之后，班主任小結：我將在6月5日給大家再次這兩首歌曲，送大家走向年輕的戰場——高考的考場。請大家相信自己當這一切過去我們_班將是第一。

第二部分：兩篇母親寫給兒子的文章

……

第三部分：班主任發言

(一)

避苦求樂是人性的自然;(逃避困難和挫折是人生的本能和自然反應)

多苦少樂是人生的必然;(人生畢竟是苦難多一些，快樂少一些)

能苦能樂是做人的坦然;(不僅能享受而且還要能吃苦，凡事坦然面對)

化苦為樂是智者的超然。(把苦難轉化為快樂，勇敢面對苦難是我們做人的超然境界)

(二)

得之坦然，(得到后不忘乎所以，驕傲自大)

失之淡然;(失去某些東西時也不自艾自怨)

順其自然，(遵循事物發生發展的規律，不強求)

爭其必然。(對于必須要做的就努力去爭取，絕不放棄)

希望同學們竭盡全力，為了自己的理想拼搏奮斗，做最好的自己!

迎接高三勵志主題班會2

活動目的：

1.通過感受豐富多彩的大學生活驅使學生向往大學，激發學習的動力，邁向夢想的大學;

2.引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態;

3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法。

活動時間： 20__/_/_

活動地點：高三(8)班

活動主持人：班長

活動過程：

一、教師致詞：

高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發現并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調節好心理狀態，風景總在高處!

二、展望風景

播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內蒙古實習、上海海南的寒假經歷、三下鄉等)

教師:大學不光是獲得專業學科知識，職業技能的場所，更是人生豐富多彩的經歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。

時光如梭，大學生活已經讓我們適應下來了。經常也會回憶起高中時的種.種。那時的天，那時的地，那時的生活......

你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?

學生發表感受

三、登高望遠

講述個人認為高三復習必須具備的良好心態及如何調整目前的不良情緒，把理論結合個人經歷和他人真實經歷來講述

四、互動交流

與學生交流個人的學習方法與經驗，希望學生從中受到啟發。

五、結束：希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰高三的復習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好!

迎接高三勵志主題班會3

【班會主題】邁向大學，放飛夢想

【活動意義】高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態度，堅定追求理想的信心。

【活動時間】? 星期一班會課

【活動對象】高三(1)班

【活動準備】收集大學活動的精彩圖片，制備PPT

【活動過程】

1、導入：讓學生再次思考自己在現階段的目標

設問：

1)大家現在心里都是否已經有了明確的目標?(引發思考)

總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。

2)你們理想中的大學是怎樣的呢?

學生探討，了解學生對大學的理解。

2、體驗大學的精彩生活

1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;

讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。

2)正確認識“大學”的意義。

大多數的學生容易陷入一種表象中，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。

通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。

3)大學“理財經”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力，能夠以更好的心態去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。

兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一箭雙雕。

獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發展的同時也可以解決學生的經濟問題。

3、品味一起奮斗的滋味

1)分享高三的經歷

與學生交流高三的學習方法和學習心態。

2)學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”

總結高三的學習經歷中的付出和收獲。

為學生加油、鼓勁，提高學習動力。

【活動效果】

通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。

【活動反思】

需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考，以及為他們的學習方法和態度提供可行、可供借鑒的設計。

迎接高三勵志主題班會

● 三愛主題班會主持詞

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。

主持人（女）：同學們，今天我們來談一談關于夢想。夢想是個誘人的字眼。

主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么，什么是夢想？

合：夢想即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

● 三愛主題班會主持詞

暢：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家中午好!

暢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

萌：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。

暢：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.

萌：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

暢：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

萌：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

暢：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

萌：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊!

暢：凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!

萌：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;風箏感恩藍天，因為藍天襯托它的美

麗;紙船感恩小溪，因為小溪載它漂流……感恩父母，因為他們給予我們生

命，給予我們一個溫暖的家。下面有請丁海文帶來《學會感恩》。

暢：當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。

萌：讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆!下面有請周飛躍帶來《常懷一顆感恩的心》。

暢：在漫長的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露，坎坷和泥濘也難以避免。

萌：盡管眼前有烏云遮蔽著陽光，但總要相信雨后必定是晴空。

暢：生活也是如此，崎嶇人生道路，失敗是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊惱與苦悶，困難與挫折卻會過去，花開花落總有時，一切都有它的所得失。下面有請吳鴻森、戈思懿、蔡江濤、張婷婷帶來《三句半》

萌：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多。感謝父母十多年來的養育之恩;感謝老師孜孜不倦的教誨;感謝同學與朋友成長路上的一路相伴;感謝社會讓我生活無憂無慮;感謝……

暢：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;

萌：無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。下面有請田鵬鯤、李紅旭、陳赫宇、阮鑫靈帶來小品《新來的班主任》

萌：學會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸?？鞓肪蜁r時刻刻陪伴在你我的身邊。因為有愛，所以感動;因為感動，懂得感恩。感恩是什么?感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!

暢：七年五班感恩主題班會

合：到此結束.

● 三愛主題班會主持詞

各小隊匯報人數。

中隊長向中隊輔導員匯報。

中隊長：下面我宣布，五一中隊食品安全主題班會現在開始！全體起立，出旗，敬禮（奏出旗曲）。禮畢。唱隊歌。（請坐下）

有請主持人登場！

開場白：

甲：中國有句話，民以食為天。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃心發慌?！睆墓诺浇瘢澄锒际顷P乎每個人生命和健康的頭等大事。

乙：無論再偉大再堅強再英明的人，也不能不吃飯，不進食，食品是人類賴以生存和發展的最基本的物質條件。

甲：中國還有句話，“病從口入。”食品質量的不安全，將會影響到人們的身體健康。食品安全問題關系到全人類生活、生存、延續、發展的一個重要課題。

乙：近幾年來，我國的食品加工業得到了空前的發展，新型食品層出不窮。而最近一段時間內，隨著各行業透明度的進一步提高，食品質量問題也頻頻被媒體曝光，這直接導致了食品安全問題成為我們普通老百姓最關心的民生問題。

甲：是啊，食品安全關乎你我，我們的同學也有幾句話要說。

乙：食品安全人人有責，下面請欣賞快板表演食品安全真重要。

甲：同學們說的真好。

乙：下面請看小品表演。

甲：看了以上這些節目，我想大家的神經也應該放松一下啦！

乙：是滴是滴。下面請我們多才多藝的丁佳雯同學為我們獻上一曲小提琴獨奏，大家歡迎！

甲：我問大家一個問題，世界上有哪些蛋？

乙：（可以請下面的同學回答，并掰著手指頭數）雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、茶葉蛋、炸彈、笨蛋……

甲：今天我們的同學就為我們帶來了一種我們從來沒有見過的蛋良心蛋！

乙：下面請欣賞小品《良心蛋》。

甲：看完了良心蛋，我們真是深有感觸啊。

乙：針對于這種“吃”的問題，我們也特意做了張調查問卷，在班會前已經讓同學做好了，現在我們隨機抽取幾份，大家一起來聽聽他們的“吃貨生涯”

結束語：

甲：真是“食以安為先”。關心食品安全就是關心我們的健康和生命！

乙：生命之花是美麗的，我們要欣賞它，珍惜它，更要呵護它。

甲：我們是早上八九點鐘的太陽，我們是祖國的未來。

乙：掌握必要的食品安全知識，樹立牢固的安全意識，養成良好的衛生習慣，人人爭當食品安全小衛士，為我們健康茁壯的成長保駕護航！

中隊長：下面請輔導員老師講話，大家歡迎。（呼號）

中隊長：全體起立。退旗，敬禮，禮畢。

中隊長：現在我宣布，五一中隊食品安全主題班會到此結束！謝謝大家的參與。

● 三愛主題班會主持詞

迎接高三有關的班會主題1

一、班會目的

1、幫助學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。

2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。

3、幫助學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣。

二、班會準備

1、聯系華僑大學的大一新生。

2、事先了解學生存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而達到班會的針對性實效性。

3、布置教室，成圍坐式。

三、班會時間

計劃一小時

四、班會過程

(一)介紹五位華僑大學大一新生的姓名、高考成績及現在所在院系。

嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。

(二)由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。

1、課堂環節

要點：

①吃透課堂內容

②提高課堂實效性

不一定要抄錄老師所有板書，要根據自己情況學

2、課下復習環節

要點：

①認識其重要性

是自己學習實力提高的關鍵環節。

②計劃性

將自己的課余時間和需要復習的課目內容有計劃地安排起來，有規律不遺漏地復習鞏固。

③針對性

針對弱科弱項采取相應的復習策略。

3、戰略戰術

要點

①生活要有規律，熬夜應戰得不償失

②要根據學科特點采取科學有效的復習方法

兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則

③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分

④掌握一些答題的技巧

4、心態的調整

要點：

①心理因素不起決定作用，實力最重要

②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰

5、聽老師的話——結束語

老師們多年帶高三、經驗豐富，責任心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導意見去復習沒錯。

(三)同學們自由提問

摘要記錄：

1、你認為學習是責任還是興趣?

2、怎樣處理學習和休息的關系?

3、你是怎樣保持充沛的精力的?

4、英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎?

5、怎樣選擇參考書?

五、班會后記

原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續發問。同學們都說，“師哥”們的現身說法聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統一練習中我們班取得了較理想的成績。班會基本上達到了預期目的。

六、班會感想

進入高三，經過一個多月的初步體驗，學生對高三的快節奏有了些感性的認識，他們感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，大量的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍覺得時間不夠用，自信心不足。盡管我在他們上高三的第一天就打足了預防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正面對現實又是一回事。高三是學生們學習生涯中很特殊的階段，又是非常重要的一個階段。經驗告訴我，如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分理想的同學也可能后來居上;而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現;較大滑坡，甚至名落孫山。所以我準備籌劃一次主題班會，幫助學生解決當前的困惑，使他們盡快適應高三生活，少走彎路，力爭達到事倍功半的學習效果。

在指導學習方面，相比較來說，老師比家長要權威得多，所以學生比較容易聽得進老師的建議，然而老師與學生畢竟有距離，而且所站的角度不同，我想他們更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經驗，在了解了同學們的困惑和心愿之后，我心中主題班會的雛形基本形成了，即決定請鄰近的華僑大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經歷過的高三生活。之后又經過了班委會詳細的籌劃，班會最終成形。

迎接高三有關的班會主題2

教學目標:

1、結合成人宣誓的背景，通過本節班會，使學生明確理解責任的內涵和要求;通過教育和自我教育，培養學生愛國主義和集體主義精神。

2、促使學生深刻理解肩負的責任，立足在平時學習、生活中努力實踐責任、履行責任，形成強大的學習上進動力，進一步促進班風學風良性發展。

3、主題班會提供讓學生展示自我的綜合舞臺，讓學生有機會來展示自己的閃光點，培養學生實踐能力和創新精神，為同學形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創造條件和氛圍，促使學生最終成為一個有較強責任感和事業心的一代新人。

教學準備:

1、分組，圍成圓桌形式

2、主持人(潘曉瑜、曾帆明)主持稿、彩排

3、典型詩歌《人生，背著殼前行--宏揚自強精神》

4、制作“責任樹”，書簽

活動過程:

一、宣布活動開始

主持人(女):責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人(男):責任心是美。一個人有了責任心，他的美才會永不衰退。

主持人(女):一個人有了責任心，就樹立了不可逾越的信念。

主持人(男):一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(合):責任心，是一種舍己為人的態度;責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責任共成長吧!

“我與責任共成長”主題班會現在開始!

二、欣賞詩歌朗誦:《人生，背著殼前行--宏揚自強精神》

小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來就要背負這個又硬又重的殼呢?

媽媽說:因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以要這個殼的保護!

小蝸牛:毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊!

小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭也爬不快，也不會變成蝴蝶，她為什么不背這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為蚯蚓會鉆土，大地會保護他啊!

小蝸牛哭了起來:我們好可憐，天空不保護，大地也不保護……

媽媽安慰他:所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們只靠自己!

主持人(女):到18歲，青春綻放的年齡，令過來人羨慕的年齡-年輕真好!

三分天注定，七分靠打拼。努力爭取不一定得到，放棄一定沒有希望。

為青春喝彩，把握現在，每人的未來都不是夢，亮劍吧，為了明天!

三、“生命的最后一分鐘”--一位公車司機的真實故事

責任心是發奮圖強的干勁，是發奮圖強的基礎，責任是永不消失的精神。下面請同學們從“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價值。大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳地趴在方向盤上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!

一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就這份責任心，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!

主持人(男):多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責任心卻依然散發著耀眼的光芒。同學們，讓我們從這個故事中得到啟示，做一個有責任心的人吧!

主持人(女):今天我們都參加了成人宣誓，我們已經外進人生一個重要的階段，如何更好的理解人生第一課:責任，是我們將要一起探討的問題。(圍繞主題，展開討論)

四、討論明責任

觀點1:我覺得責任就是我們的義務。

觀點2:責任有很多種，對自己，對親友，對社會，我們都有責任，但對自己負責是基礎。

觀點3:我們現在的責任是好好學習，天天向上。

觀點4:我們目前的責任主要是學習，但也不僅僅是學習，還有對親情的責任，對友情的責任。

……

主持人(男):剛才我們在討論中對責任有了進一步的了解，下面我們來看看在名人是如何理解“責任”呢?

五、說責任(學生事先準備)

首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能擁有。

其次，要尊重自己。換句話說就是自重，作為一個成年人，第一要務就是對自己負責。

再次，要尊重別人。社會由形形色色的人及其所處的環境構成的，人若要在社會中生存，就要學會與人的交流，而交流的前提就是尊重別人。

接著，要尊重社會。人是通過不斷的學習和鉆研才能夠進步，而其脫離了社會就不能夠完善自己，停滯不前。

最后，要尊重生活。人的行為總是與生活息息相關的，生活是一個人存在的標志。我們不能阻止生老病死，但是我們要尊重生活。

六、決心擁責任

成年后的第一課

--我們的高考

在剩下的8個月，我們不應該再散漫了，時間正在一步一步地逼近。同學們，握緊我們的夢想，全力以赴吧!

七、宣布活動結束

主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;主持人(男):責任是最真的動力，喚起內心沉睡的情感。

主持人(女):同學們，未來是我們的。

主持人(男):我們開創未來。

主持人(女):新世紀，我們有新風貌，

主持人(男):創未來，我們更需要責任。

主持人(女):讓我們攜手共進，

主持人(男):與責任共成長，

主持人(合):一起開創屬于我們的未來!給我們的父母、師長和社會獻上成人的禮物!

高三(4)班“我與責任共成長”主題班會到此結束!

迎接高三有關的班會主題3

班會意義:

流沙河曾在《理想》中寫到:“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班會就是結合目前高中學生學習生活狀況，從同學們思想實際出發，以“理想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，并讓同學們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。

準備工作:案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、PPT的制作、節目編排準備。

班會流程:

一、導入:背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。

二、班會第一部分:我想飛，多遠都不會累。同學們在班會上發言、交流自己的目標或理想;第一組同學進行伴樂朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。

三、班會第二部分:隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答;班主講述1-2個自身經歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學發表感受;第二組同學表演爵士舞《Crymeout》。

四、班會第三部分:最美的太陽:第三組同學唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄。

五、班會結束。

班會詳細內容:

一、導入:背景音樂蘇打綠《相信》

主持人開場:

同學們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字--理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的--與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。

二、下面我們一起進入第一部分:我想飛，多遠都不會累。

相信在座的每一位同學，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學們一起來交流一下吧。(請2-3名同學起來交流，時間在3分鐘左右)

謝謝同學們的發言。

穆旦曾經說過:“沒有理想的人像是草木，在春天生發，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘?！?/p>

下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。

三、主持人:謝謝同學們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分:隱形的翅膀。

同學們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。可是，這航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。

小游戲環節:PPT上顯示5句關于理想的名言，同學們用搶答的方式答出作者。答對的同學由專門頒獎的同學頒發神秘小禮物(棒棒糖)。

班主任講述1-2個自身經歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學發表感受，3分鐘左右。

聽了同學們的發言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學們掌聲歡迎第二組同學給我們帶來的爵士舞《Crymeout》(3-4分鐘)。

四、主持人:我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。--班，不是夢的終點，而是飛翔的起點?！拔业氖澜缫驗橛心悴艜?，我的天空因為有你不會黑。”(音樂響起，第三組同學唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄)。

五、主持人總結:同學們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!

--班《最美的太陽》主題班會圓滿結束!

迎接高三有關的班會主題

● 三愛主題班會主持詞

主題班會主持詞1

開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

小學作文網zwb5.cOM老司機精選必讀:

班會主持詞開場白?|?壽宴主持詞?|?訂婚主持詞?|?團委主持詞?|?三愛主題班會主持詞?|?三愛主題班會主持詞

(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們(和)大家晚上好。

女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。

男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。

女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發表自己的感觸?

女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。

男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變?

女：現在開始討論。

男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發表自己的見解。

女：剛才有位同學說道，是責任使陳尋同學發生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?

男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任----好好學習。

女：領會了我們現在的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧。現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓。

男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。

女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。

男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。

邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。

男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。

女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。

相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。

女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。

結束語：男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。

男：今天的主題班會到此結束。和：再次感謝各位老師的到臨。

主題班會主持詞2

甲、乙：我成長我負責班隊會現在開始。

甲：成長是每個人經歷的蛻變，我們從小到大，成長，明理。

乙：成長是歲月玩的奇妙游戲，我們不知不覺，成長，懂事。

甲：成長賦予我們責任心。

乙：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

甲：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

乙：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!

(大屏幕：樹的成長)

甲：一棵樹從幼苗到頂天立地的大樹，他經歷過發芽，扎根，身邊的大樹保護過他，或許遮蔽過風雨，擋住了冰雪，他長大了，樹卻已經老去。

乙：生活中也有這樣陪伴我們的人，他們的名字是爸爸媽媽。

甲：我們的成長有他們的陪伴，他們為我們付出的已經太多太多。我們成長，我們負責，請用我們自己的方式，來為他們負擔一些責任。

乙：下面請看小品《媽媽，我長大了》

媽媽摁鈴，下班回到家

媽媽：哎呀，工作了一天，真累人啊!(邊捶背邊找凳子坐下)

孩子：媽媽，你可回來了!您一定渴了吧，您喝水!

媽媽：哎喲，我們吉吉真懂事!(喝了一口，放邊上)

孩子：來，您擦擦汗!

媽媽接過毛巾擦。

孩子：媽媽，媽媽，您開了一天的車，一定腰酸背痛的，我來幫您捶捶吧!(不等媽媽反應過來，馬上開始捶)

媽媽：呵呵，哎喲，你瞧，這孩子……這孩子可真懂事。(摸摸孩子的頭)

孩子：媽媽，今年我都十二歲了，老師說我可是個小男子漢了呢!以后我要好好保護你!(拍胸脯)

媽媽：吉吉，看來你真的是個男子漢了!

甲：一點點的關懷，媽媽的臉上卻會綻放出自豪幸福的笑容，那么多年的守護中，母親，一直在我們的身后，我們成長我們負責，請讓我們為母親分憂，把誓言落實到實際上!

乙：如果是你，你會為母親做點什么?(舉手發言)

甲：大家說的真好(視情況而定)，希望我們把一切都落實到行動上，讓爸爸媽媽看到我們的成長，我們已經有能力擔負你們肩上的負擔，哪怕只是很少一部分。

(大屏幕)

乙：讓我們看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，盡自己最大的努力，擔負該做的事。(邊放邊讀)

甲、乙：下面請大家一起朗誦《我長大了》

曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在眾多人的呵護下我們開始嘗試著，邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那么多!那么多!

呵護我們的雙手永遠有那么多!那么多!

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大!我要長大! 可是，什么才叫做長大呢?

媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛!

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章!

老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦!我明白了! 長大是蛻變的過程! 長大是成長的經歷! 長大是一件快樂幸福的事情! 我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了! 感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!

親愛的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步!

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的.駛向大海，迎接風浪。

甲：生活中，我們可以為父母盡自己的責任。初中，我們生活的世界更多的是校園。與同學相處中，難免有磕磕碰碰。

乙：如果是你做錯了事，你會不會負擔自己的責任?

甲：如果是你受了傷害，會不會得理不饒人?

乙：現在重新回想過去，你有沒有對當初的行為有著后悔之情呢?

甲：又或者早已被記憶的洪流沖散?

乙：下面請看這個故事《海闊天空》，也許它會給你一點啟示。

甲、丙相撞，兩人皆倒地

甲：(聲音輕，啜泣狀)

丙：(罵人)怎么回事啊，走路不長眼睛的?

甲：你怎么可以這樣講話呢，明明是你撞的我啊!(繼續哭)

丙：誰說的了，有誰看見了?有誰能證明啊?(耍賴)

甲：(語塞)你，你，你，(氣不過)嗚嗚嗚嗚嗚嗚——(抱頭痛哭狀)

乙：(趕緊上去扶一把)哎呀，你這是怎么了?

甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒還說是我撞的他。(氣憤)

丙：哼，分明是你撞得我!(插手)

甲：你聽，你聽哪，真是蠻不講理——

丙：你才不可理喻。

甲：你!

丙：你!(互相指責對方)

乙：好了，好了，你們別吵了!老師不是告訴過我們：世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷!(手放胸前)

乙：身為同個班的同學，難道我們要為了這么一點小事情在這里爭執不休，吵得不可開交嗎?

乙：，你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都說：“宰相肚里能撐船”嘛!

丙：(低頭，結巴語)我，我……

乙：快說啊!

丙：剛才是我不對，不小心撞到了你，還指責你，真對不起!

甲：沒，沒關系!其實剛才我也有不對的地方，我不應該跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!

乙：哈哈，這不就“家和萬事興”了嗎?(六只小手握在一起)

甲：人無完人，金無足赤，不管是誰，都會有做錯事的時候，每當這個時候，你該學會勇敢的負擔，結果可能不像你想的那么糟糕。

乙：或許一昧的逃避，在面對他人時，心虛使你惶恐，愧疚使你彷徨。

甲：那么在生活中有沒有這樣的例子呢，來說一說吧!(舉手發言)

乙：我相信，過了那么久，時光已經抹去了一切。(視情況而定)從現在開始，做嶄新的自己，去承認錯誤，去負擔義務，去學會，我成長我負責!

甲：生活中，有多少平凡的人，他們毫不起眼，平日里無人顧問，但在震撼世界的事情發生時，人們驚異的回頭，我們的身邊從來不缺少充滿責任感的人!

乙：他們是誰，他們的名字是否已經深深的印在了你們心上?

甲：現在讓我們重溫他們帶來的感動!請同學上臺

(大屏幕)

2012年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩，并提醒車內24名乘客安全疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫院搶救。2012年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機。

殷雪梅老師生前是金壇市城南小學二(1)班班主任，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣的一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，如瘋狂一般向著學生的隊伍直沖過來，行人驚呆了，學生嚇呆了，一場慘劇即將發生，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己卻被撞出了二十多米，當市長、教育局長趕到醫院，說不惜任何代價也要搶救殷老師的生命，可是殷雪梅老師，她還是離開了她的學校，離開了她的家庭，離開了那群可愛的孩子。為殷老師送行的時候，金壇市下著蒙蒙細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這位可敬的人民教師。

乙：這樣的事例還有很多，他們的音容笑貌何曾消逝。

甲：是啊，有一種愛叫責任，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光芒。

乙：我們驕傲，為有這樣的人在我們身邊而驕傲。

甲：那么，在你們身邊有沒有這樣的人呢，不需要多偉大，只要有著一份責任心!

乙：沒錯，我們的身邊處處都有這樣的人(視情況而定)，只要你有著善于發現的眼睛，愛就在我們的身邊。

(大屏幕)

甲：那么，你自己是否是一個有責任心的人?現在請拿出你們的紙筆，記錄下你們的選擇吧，是或者不是，看看你到底有沒有一顆責任心。(邊放邊讀)

1、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎?

2、當你走在校園發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎?

3、你會愛惜自己的課本、書桌和愛護學校的公共設施嗎?

4、發現同學違反校紀校規時，你會作出善意的提醒嗎?

5、你會積極踴躍的參加學校班級的各項活動嗎?

6、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物?

7、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去她做事，你會放棄玩耍嗎?

8、每次犯錯后，你都能勇于承認錯誤，并努力改正嗎?

9、放學回家，你會遵守交通規則、不搭乘”三無“車輛嗎?

10、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好?！蹦阆嘈胚@句話嗎?

11、你經常在家幫父母做家務嗎?

12、你會認真對待每一項作業嗎?

13、你會認真對待每一次的班級值日嗎?

乙：現在讓我們看看，你到底得了幾分?回答是的就得1分。(邊放邊讀)

甲：結果明了，但這畢竟只是一個小測試，他的準確度不會很高，不要以偏概全，不要產生不滿，哪怕結果不盡人意。

乙：那么，對于這樣的結果，你有什么想說的嗎?或者說，以后該怎么做，如何成為一個有責任感的人?

甲：相信大家都希望成為一個擁有責任感的人。那么，請從現在開始努力，我們共同見證，誰才是我們班最有責任感的人!

乙：最后請同學發表看法。

同學們，其實自古以來，責任心就一直被視為一種寶貴的品質，所謂責任感是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會有負責任的認識、情感和信念。在做任何事情時，都遵守相應的規范、承擔相應的責任和履行該承擔的義務。

俄國著名作家高爾基說過：“負責任，是一個人最基本的品質。如果我們放棄了責任也就放棄了整個世界?！?/p>

只要留心我們的身邊，在生活的每個角落都有責任的體現。當你在打掃教室或包干區時，你在為同學創造清潔衛生的學習環境負著責任。當你把食品的包裝袋丟進垃圾箱時，你在為學校永遠的美麗做好衛生工作負著責任。當你制止別的同學破壞公物時，你在為維護學校的財產負著責任。當你聚精會神認真聽課作業時，你在為成就自己、建設祖國打好基礎負著責任。當你嚴守規規章制度、接受教師諄諄教誨時，你在為培養高尚人格、成功未來負著責任。

擁有責任感不難，難就難在你是否在做出努力與行動。

甲：同學說的真好。同學們，通過這次的班隊會，你的心中是否充滿了明悟。

乙：請讓我們一起努力，做到“我成長我負責!”

甲：承擔起父母身上的擔子，承擔起做錯事的后果，承擔起別人的信任，承擔起對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會的責任!

甲、乙：讓我們生活在充滿著責任感的班級吧。

甲：我成長我負責班隊會到此結束。

● 三愛主題班會主持詞

各位老師、各位同學：

大家好!

歡迎大家參加八(2)班的主題班會，我們的主題是：放飛夢想。

(王)無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

(羅)一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活。 (王)那么，同學們什么是夢想呢?

(羅)夢想就是對未來的向往和憧憬。

(王)因為有了夢想，“少年的心放飛希望”，讓我們在《賢中之歌》里開啟我們的夢想之旅吧!

(全班齊唱《賢中之歌》第一段)

(羅)“遠大的理想在這里起航”，那我們的同學有什么夢想呢?讓我們來聽聽：張三、李四、王二、麻子、妖怪，大家發現他們的共同點了嗎? (王)那就是要通過自己三年努力，考起理想的高中，進入夢寐以求的重點班。

(羅)請大家保存好粘貼在課桌上的自己的夢想，時時激勵自己，一年后的7月，我們看它能否實現。

(王)有一個寢室，年級前十名，他們就占據了7個，那就是崇德樓28號寢室，現在請這個寢室的8名成員為我們朗誦詩歌《面朝大海，春暖花開》。 (28號寢室李光紅等8名同學朗誦)

(羅)是啊，“不要畏懼傷痛與失去，因為我們心中還有夢想/即便我們的翅膀，布滿傷痕/也決不會放棄，心中的遠方!”。那么，下面由蔡家敏、潘迎忠、秦裕猛3位同學給我們帶來的這個小品會告訴我們什么呢?

(3人表演小品《為夢想加油》)

(王)他們表演的小品精彩嗎?(精彩)但精彩的背后卻給我們很多的啟示。或許，接下來的歌曲串燒能給我們答案。有請王大碧、楊華麗改編的歌曲《即刻出發》和李光紅、王芳《仰望星空》為大家演唱!

(碧、麗、紅、芳演唱)

(羅)哎，太厲害了，不僅學習成績頂呱呱，歌喉也很不錯。佩服，佩服!不過，下面這個小品應該是個反面教材，值得我們深思啦。有請吳雨霞、張憑、李儉云、楊梅4位同學為我們表演小品《我們的未來是個謎》。 (4人表演小品)

(王)這樣的夢想永遠只是個白日夢!應該怎樣行動呢?請讓我們的主持人羅忠偉同學告訴大家。有請羅忠偉同學為大家演講《為了夢想，奮勇前行》。 (羅演講)

(合)王：羅中偉，怎么想到這個演講的呢?羅：。王：聽說我們班有兩大歌星?羅：是啊，就是班主任李老師常提到的二莫啊。王：那今晚請他倆唱支歌為我們助興吧。(合)掌聲有請莫承立、莫福恩為我們演唱《我相信》。

(王)“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線”自信，讓生活“每一刻都精采萬分”，放飛夢想，青春綻放，相信自己，有改變的力量。請聽李曉涵、吳龍慧、李道紅、莫福琴4位同學帶來的詩朗誦《放飛夢想》。

(4人朗誦)

(羅)放飛夢想，我們就聽到了夢想綻放的聲音，接下來是靳維嬌、羅金鳳同學的朗誦《傾聽夢想綻放的聲音》。

(靳、金朗誦)

(王)羅忠偉，你說，我們的班會進行到這，關于夢想，我們說也說了，唱也唱了，演也演了，是不是這樣夢想就能實現了呢?

(羅)不用我回答，在座的老師同學們都知道，每個人都有夢想，但光說不行，還必須付諸實際行動，而且并非所有的行動都能讓夢想成真，這是因為實現夢想的路上有很多的障礙。你聽我說說《十字架的故事》吧。

(老師播放十字架的故事)

(王)既然這樣，那我們如何實現我們的夢想呢?追逐夢想的折翼天使劉偉、懷揣鋼琴王子之夢的朗朗一定能給我們一個滿意的答復!

(播放劉偉、朗朗追夢的故事)

(王)我們都是追夢人，不屈的意志、堅定的信念、永不言棄，一定會讓夢想實現。接下來，我們用最熱烈的掌聲請***(學校領導)寄語我們，為我們的夢想之旅加油鼓勁!

(領導發言)

(合)謝謝***。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!全體起立，讓我們在《我的未來不是夢》的歌聲中結束本次主題班會。(歌聲唱響，在歌聲里)謝謝，謝謝各位老師的光臨指導，謝謝各位同學的參與!再見!

● 三愛主題班會主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天，我們在這里舉行一次特殊的主題班會，我們將走進高三的世界，一起回顧過去、展望未來，激勵自己，為心中的夢想奮斗。讓我們共同度過這個關鍵時期，迎接我們人生的一次重大轉折。

回首初中時光，我們無憂無慮，課堂上的知識迅速涌入我們的頭腦，玩耍消磨我們的時光，快樂的時光總是瞬間飛逝。如今，我們站在高中的起跑線上，對知識有了更深入的理解，體驗到了成長帶來的責任和壓力。這一切都是為了我們未來的夢想而努力。

在高三的路上，我們要克服艱辛，迎接挑戰。我們需要團結一心，共同進步。每一位同學都要清楚地認識到自己的目標，樹立堅定的信念，為之努力奮斗。無論是學習成績還是各類競賽，我們都要付出100%的努力，追求卓越。在這個過程中，我們要互相鼓勵，相互扶持，為了共同的目標而相互激勵。我們要珍惜每一次互相幫助的機會，讓團結成為我們的力量源泉。

高三是一個全新的起點，也是一個拼搏的階段。在這個階段，我們必須構筑自己的知識體系，并且要把所學的知識納為己有。我們要明確自己的學習方法和策略，制訂計劃并堅持執行，養成高效的學習習慣。同時，我們還要細心總結，及時糾正自己的錯誤，不斷進步、不斷提高。記住，這個階段的學習并不只是為了應付高考，更是為了我們未來的人生。

除了學習，我們還要培養自己的綜合素質。參加各類社團、俱樂部、志愿者活動，擔任班級組織者、干事，鍛煉自己的溝通、團隊合作和領導能力。這些經歷將會成為我們人生的寶貴財富，讓我們更加全面，更能適應未來社會的發展。

最后，我想告訴大家，無論在高考后的去向如何，我們都要保持初心。無論是升入理想的大學，還是選擇其他道路，我們都要保持對夢想的執著追求。我們要時刻記得，不是學校決定我們的未來，而是我們自己。

在此，我衷心祝愿每一位同學都能夠勇敢地面對高三生活中的困難與挑戰，堅定自己的信念，全力以赴，為自己的夢想奮斗！讓我們一起努力，共同創造美好的未來！

謝謝大家！

● 三愛主題班會主持詞

女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“誠信，向你靠近”現在開始！

男：時代在發展

女：人類在進步

男：當今的社會最需要的是什么？

女：有人說是 money,也有人說是talent，但我認為是誠信。魯迅先生說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現代文明的財富！

男：Oh!My God.你的理論論據一套又一套小生佩服之至?？煞衤撓惮F實呢？

女：那當然能啰……有請我們的搞笑大師小強及陳文宗給我們表演小品《賣帽子》

男：人生漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體。在人生的選擇，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？

女：選擇誠信。因為她比美貌得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但沒有誠信的人生則沒有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對你基本的信任。“人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

女：問你個問題啊？

男：問吧，我上知天文下知地理，自我出生就從未逢難題

女：對于不講誠信的人我們是否需要講誠信？

男：這個嘛，難題難題阿，不過我想對于那些不講誠信的人就沒必要講誠信了。

女：怎么可能呢？對那些不講誠信的人我們應該抱著仁慈的心去包容他們，應用誠信去感化他們。

男：我不幫你吵，我要請出我的后援團來幫忙，讓他來告訴你為什么……

女：哼，有后援團了不起了，我還有姐妹來，who 怕 who?姐妹們……上……

（雙方正確闡述觀點，辯論精彩紛綸，最后，正方略勝于反方從而在本次輪回上勝出，其中正方四辯李蕾及反方三辯黃良龍由于表現突出被評為最佳辯手。）

女：謝謝雙方帶來的精彩辯論。大家的口才小妹佩服。

男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演。讓我們一起放松一下，玩一個游戲。

女：掌聲有請游戲主持郭荔，顧燕飛。

（游戲為猜腦筋急轉彎題，沒猜出者頂著書一邊走路一邊講一句帶“誠信”二字的話）

主持人結束語：

男：中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。

合：牢記一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，選擇誠信，你是完全正確的。你的前是一片光明坦蕩。在人生與風浪的洗禮中，有了誠信。你就用最陽光的心情高唱吧！“若為人生故，誠信不可拋”生活中有朋友。

● 三愛主題班會主持詞

（男）：親愛的同學們，尊敬的客人們，大家下午好！

（女）：歡迎遠道而來的客人們參加我們三年級二班的主題班會。

（男）：今天班會的主題是什么？先聽大家聽一首歌，相信大家聽后會明白的。

（女）：歌曲聽完了，怎么樣？能猜出今天的主題是什么了嗎？

（男）：是呀，勞動最光榮，讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。

（女）：看到這些你們有什么感受？

（男）：關于勞動，劉老師向我們的家長做了問卷調查，請劉老師說說看。

（女）：今天，好多同學也準備了關于勞動的小故事，請他們也來講一講。

（男）：同學們，聽了這些故事你們有什么想法？

（女）：下面我們來進行班級勞動能手對抗賽，請劉老師宣布規則。

（男）：請這些勞動能手說說自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動技能的。

（女）：讓我們再次傾聽《勞動最光榮》，讓我們都熱愛勞動吧。

（男）：最后，請劉老師總結本次班會，謝謝大家！

● 三愛主題班會主持詞

迪：這個過程叫做高三，這種感情，源自于同學、老師。這個考驗，就是高考。在這場戰役中，至少，你不是孤身一人。當你疲勞時，你是否還記得老師的諄諄教誨，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。接下來，我們來看看老師，家長的祝福。

匡：今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

迪：讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!讓我們寫下高三的規劃，勇敢地接受高三的挑戰。

匡：高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

迪：天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。讓我們最后大喊：高三，我們來了!我宣布高二三班主題班會到此結束。

● 三愛主題班會主持詞

主持人：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！金秋十月，碩果累累，在這收獲的季節，我們高三（15）班在此舉行《沖刺統測，夢圓理想》主題班會，首先請允許我代表全班71為同學，向參加今天活動的領導、老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、認識統測

主持人：同學們！光陰似箭，日月如梭，轉瞬之間我們步入高三已經一個多月，再過——天我們將迎來首次大市統測，本次統測至關重要，意義非凡，它是我們高考之前的首次磨練，是對我們學X成效的階段檢驗，讓我們一起感受一下那些學長們對大市統考的認識吧。請看大屏幕？？（課件出示獲得成功的往屆學生的視頻、圖片、文字）。

二、學生討論

1、分組討論，確立主題

主持人：同學們！感受了學長們對統測的認識，面對統測，我們肯定有許多想法和行動，請大家在學X小組討論討論，然后把你們的結果在班級與大家交流分享。（學生分組討論，主持人深入各組了解討論情況）。

主持人小結分組討論情況：剛才大家討論的非常投入，也很熱烈，下面就請大家各抒己見，暢所欲言。

2、代表發言，集體交流

（指名各小組代表發言，主持人根據發言的主題、內容，適時、適度地穿插簡練的評價。）。

（1）目標規劃、設想愿望

主持人：同學們！明確的目標、科學的規劃，決定著我們學X、生活的有序、實效進行，哪個小組愿意先談談你們的設想、計劃呢？？？（點評：你們的奮斗目標很明確，又實際可行。相信你們一定會實現它的。）。

（2）行動措施、方法技巧

主持人：要想實現自己奮斗的目標，就要我們賦予實際行動，讓我們談談獲取成功的措施和策略吧！

①學X心態、拼搏精神（點評：態度決定一切，有這樣學X態度，相信你們肯定會實現愿望的）。

②學X方法，時間利用（點評：從你們的做法中，不難看出你們明白了“時間是成功的保證，成功=艱苦的勞動+正確的方法”的道理，你們一定會成功的）。

③和諧相處，互相幫助（點評：三人行，必有我師，取長補短，團結協作，有了互相幫助，大家一定會齊頭并進，共同進步的）。

④請教老師，解決疑難（點評：一個簡短的點撥，一句簡單提醒，會讓我們忽然開朗，事過功倍，讓我們懷著一顆感恩的心，伸出熱情的雙手，感謝老師們的諄諄教導、悉心關懷）。

⑤溝通交流，釋放壓力（點評：是??！增進了解，互相配合，爭取家長的支持，解決后顧之憂，使我們輕松上陣，專心學X）。

三、學生挑戰

主持人：經過剛才的熱烈討論，積極交流，踴躍發言，我們有了明確的奮斗目標，適用的學X措施，科學的學X方法，面對目標與挑戰，難道大家不想說點什么、做點什么嗎？（生齊答：想）。

1、挑戰發言

主持人：好！下面請各小組表達決心、公開挑戰。首先請第XX組下挑戰書（組長讀挑戰書），第XX組敢接受這份挑戰嗎？（敢）請？？（第—組宣讀應戰書）。由于時間關系，我們就不現場一一宣讀了，請各組把挑戰書、應戰書粘貼到“沖刺統測，挑戰成功”專欄中。（活動前設計指定位置）。

2、交挑戰書

主持人：接下來，由各位同學上交統測挑戰書，請大家按座位順序向班主任逐一遞交挑戰書。（遞交同時播放歌曲：《相信自己》、《超越夢想》）。

3、表態宣誓

主持人領誓：“相信自己，超越夢想！”同學們！目標指引方向，態度決定成功，成效在于行動。統考在即，戰鼓擂響，駿馬奮蹄，青春吶喊，激情宣誓！讓我們堅定刻苦的信念，帶上睿智的頭腦，懷著細致的心緒，握緊有力的拳頭（投影誓詞，全體起立、齊聲高呼）：“凝心聚力，勤奮刻苦，披荊斬棘，遇到困難不言棄，頂著壓力不退縮，成不驕，敗不餒，乘風破浪，沖刺統考，實現目標，夢圓理想！”（學生自然坐下）。

四、老師寄語

1、教師寄語

主持人：同學們！在拼搏的征途中，我們并非孤軍奮戰，請看看老師們對大家的鼓勵吧?。úシ艑W科任課教師寄語和祝愿（幻燈片配背景輕音樂或教師音頻、視頻），學生靜靜欣賞、感受）。

2、領導寄語。

主持人：今天我們也有幸邀請到了XX參加我們的主題班會，我想他們一定會有很多的想法和愿望，讓我們熱烈的掌聲歡迎XX給我們作指導。謝謝XX的鼓勵和支持。

主持人：剛才老師（領導）們真誠的鼓勵、殷切的期望，字字傾心，句句真情，語重心長，使我們信心倍增，斗志更強，同學們！讓我們懷抱理想，勤奮刻苦，用切身的行動，良好的成績，回報父母，感恩老師，為學校爭光，為人生添彩！

五、活動總結（播放《陽光總在風雨后》、《年輕的戰場》）

主持人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?！爸挥薪洑v地獄般的磨練，才能鍛造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。同學們！“不經風雨，怎能見彩虹”。讓我們在今后的征程中不斷攻堅克難，頑強拼搏，去體驗奮斗的激情，感悟歷練的艱辛，享受成功的快樂，彰顯人生的風采吧！

最后，衷心祝愿我們高三（15）班全體同學在統測中旗開得勝，馬到成功！

真誠祝福在座領導老師桃李芬芳，幸福x！

高三（15）班《沖刺統測，夢圓理想》主題班會到此結束。謝謝大家！