二年級英雄事跡演講稿（實用十七篇）
發表時間：2019-03-19二年級英雄事跡演講稿（實用十七篇）。
「1」二年級英雄事跡演講稿
愛國主義演講稿
同胞們、同志們、朋友們!
中國人民抗日戰爭，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的勝利，是20世紀人類歷史上的重大事件，對于中華民族發展和世界禮貌進步都具有重大而深遠的好處
——中國人民抗日戰爭的勝利，徹底打敗了日本侵略者，捍衛了中國的國家主權和領土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運。中華民族在五千多年的歷史發展中創造了舉世聞名的燦爛禮貌，以前長時期走在世界前列。但是，由于封建統治的腐敗和束縛，中國漸漸落后了。從1840年起，中國屢遭帝國主義列強的侵略和蹂躪，國家主權和領土完整不斷受到侵蝕，中華民族的災難日益深重。中國人民奮起抗擊外敵入侵，又一次次遭到失敗。然而，這一次，中國人民徹底粉碎了日本軍國主義滅亡-中國的企圖，徹底改變了中國近代以后飽受外來侵略的屈辱歷史，捍衛了中華民族數千年發展的禮貌成果?？谷諔馉幍膭倮?，結束了日本在臺灣50年的殖民統治，使臺灣回到祖國懷抱。中國參與發起成立聯合國并成為聯合國安理會常任理事國，顯著提高了中國的國際地位和國際影響。中國人民抗日戰爭勝利的歷史證明，中華民族有同自我的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的潛力。
——中國人民抗日戰爭的勝利，促進了中華民族的覺醒，為中國共產黨帶領中國人民實現徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。近代以來，中國人民和許多志士仁人為尋求救國救民的道路進行了艱苦探索。孫中山先生領導的辛亥革命，推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，為中國的進步打開了閘門，但中國半殖民地半封建的性質和人民的悲慘境遇未能改變。日本軍國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險，生死存亡的考驗使中國人民極大地覺醒起來，更加深入地思考中華民族的前途命運和實現民族振興的正確道路。抗日戰爭烽火的洗禮，使中國人民在精神上、組織上的進步到達了前所未有的高度。中國人民深刻認識到，中國要實現民族振興和人民幸福，務必首先實現民族獨立和人民解放，務必建立人民當家作主的人民民主政權，真正掌握自我的命運。中國人民還深刻認識到，中國共產黨提出的改造舊中國、建設新中國的主張，代表了歷史發展的正確方向，貼合中國人民和中華民族的根本利益;中國共產黨是領導中國人民爭取民族獨立和人民解放的堅強核心。中國人民抗日戰爭的勝利，成為中華民族走向復興的歷史轉折點。正是在中國人民抗日戰爭勝利的基礎上，中國共產黨領導中國人民進而取得了新民主主義革命的勝利，建立了中
華人民共和國，實現了中國歷史上最偉大、最深刻的社會變革。
——中國人民抗日戰爭的勝利，促進了中華民族的大團結，弘揚了中華民族的偉大精神?？谷諔馉幨怪袊嗣窨涨皥F結起來，使中華民族煥發出巨大凝聚力和旺盛生命力?？谷諔馉帲仁且粓鲕娛聦嵙徒洕鷮嵙Φ妮^量，更是一場意志和精神的較量。在那場空前壯闊的偉大斗爭中，中華民族進一步弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神，并表現出許多鮮明的特點，這就是：堅持國家和民族利益至上、誓死不當亡國奴的民族自尊品格，萬眾一心、共赴國難的民族團結意識，不畏強暴、敢于同敵人血戰到底的民族英雄氣概，百折不撓、勇于依靠自我的力量戰勝侵略者的民族自強信念，開拓創新、善于在危難中開辟發展新路的民族創造精神，堅持正義、自覺為人類和平進步事業貢獻力量的民族奉獻精神。偉大的民族精神，不僅僅成為激勵中國人民團結一心、血戰到底的堅實思想基礎和強大精神支柱，而且在抗戰的烽火中得到了新的豐富和升華。這是偉大的抗日戰爭留給我們的最寶貴的精神財富，我們必須要結合新的時代條件大力繼承和發揚。
——中國人民抗日戰爭的勝利，對世界各國人民奪取反法西斯戰爭的勝利、維護世界和平的偉大事業產生了巨大影響。中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭歷史的光輝一頁。在世界反法西斯戰爭中，中國人民抗日戰爭開始最早、持續時間最長。中國戰場長期牽制和抗擊了日本軍國主義的主要兵力，殲滅日軍150多萬，對日本侵略者的徹底覆滅起到了決定性作用。中國人民抗日戰爭在戰略上策應和支持了盟國作戰，配合了歐洲戰場和太平洋戰場的戰略行動，制約和打亂了日本法西斯和德意法西斯戰略配合的企圖。中國作為亞太地區盟軍對日作戰的重要后方基地，為盟國帶給了超多戰略物資和軍事情報。中國人民抗日戰爭的勝利，在全世界人民面前樹立了一個以弱勝強的光輝范例，鼓舞了被壓迫、遭侵略的民族進行解放戰爭的信心和勇氣。中國人民為最終戰勝世界法西斯反動勢力作出了不可磨滅的歷史貢獻。
「2」二年級英雄事跡演講稿
尊敬的老師。親愛的同學們：
大家好!
我是我們這個快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機會參加班干部競眩我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好，每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他，絕不會丟下不管，因為助人為樂是我國的傳統美德。
如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學之間的關系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點一點地向上攀登，一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己，刻苦學習，盡心工作，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》讓我們班在新的一學期更上一層樓!
請大家支持我，投我神圣的一票!
謝謝大家!
大家好，我是xx-x，很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的伙伴，今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。
我希望今天來競選xx這個職位，我覺得，要當好班干部，最重要的是要有為大家服務的精神，我們國家的干部叫公務員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態來競選的，我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來，為大家為班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會，謝謝大家!!!
大家好!我叫###，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是*年*班的***，我很榮幸我能站在這個演講臺上。
或許有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功,我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒,因為我相信我能做得更好。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發揚優點，克服缺點，服務同學。同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委!
假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發奮圖強，參加下次的競眩
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好!
俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競馴班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：
1：自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。
2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3：自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人眩
另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅!如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
「3」二年級英雄事跡演講稿
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二，期中考試的情況。，三、孩子的不良行為習慣及矯正。四、學校后期的主要的.工作。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
我們班有學生52人，從一年級接班到現在，教咱們二（6）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。本次期中考試學生進步都很大，大多數同學能夠做到按時到校，遵守紀律，和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業，做好值日工作。下面我就來簡單的分析一下期中考試的情況；（1）年級前十名（2）班級前十名（3）單科第一名（4）文明之星、勞動之星、禮貌之星、進步之星以及作業工整的名單。
二、和各位家長交流孩子的在校表現，針對孩子出現的不良行為習慣進行矯正。大部分孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養成上課認真聽講、大膽發言的習慣這幾年接觸下來，發現了他們身上越來越多的閃光點：
首先是自信。這主要表現在班級管理上。我是根據孩子自身的特點和能力，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個孩子都有自己的崗位。我發現幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。
其次很強的榮譽感。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養孩子的集體榮譽感。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽感比以前更強了，做什么事情也都能顧慮到班級。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養孩子集體榮譽感的最好機會。（例舉本學期學校的一些集體活動。）
升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現一些不良行為習慣。經過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面
1、個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。2、自制力太差，表現為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。3、學習不認真，敷衍，表現為作業書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業書寫不規范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業。4、孩子動作慢。5、家庭作業不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業，理由是忘了寫或丟到家里6、愛動手打人，經常被告老師。（王靖，劉綽）7、說臟話。8、做值日不主動，不積極，有時忘記。9、過于自我，不愛幫助同學。10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現不積極。
針對孩子出現的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導。
1、檢查孩子每天的家庭作業，一定讓孩子養成良好的學習習慣。
去年時，我也呼吁過家長檢查作業并簽字，但是通過孩子的表現我發現真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業后一定要檢查，看孩子的作業是否按要求完成，作業本是否整潔，書寫是否工整規范。對于在作業中發現的問題，可以寫在作業本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現一些不好的學習習慣。
2、提高作業的書寫質量
我發現孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
4、孩子作業不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發引導，注意培養孩子的自主學習習慣。可以多鼓勵孩子，培養孩子做作業的信心，循序漸進地讓孩子養成獨立完成作業的習慣。
5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。
6、培養孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。
7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。
8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。
9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。
我們看別人的孩子優點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。
10、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。
當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。
（結束總結）為了孩子全面發展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
「4」二年級英雄事跡演講稿
愛國英雄事跡演講稿_1
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了一代人，它訴說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。
王二小1929年出生在河北省淶源縣上莊村一個貧困農民的家里。第二個孩子喜歡馬。他經常去騎兵連打球。他對八路軍士兵很熟悉。后來，第二小學加入了少兒團，同時也在保衛八路軍。
1942年10月25日，太陽快要落山了，第二個孩子正揮舞著鞭子將牛趕回家。突然呼嚕一聲，兩個小家伙一看，是鬼兵踩在南江灘上的石頭打雷。鬼子掃蕩來了。
八路軍和干部組織村民轉移。第二小學和村民們搬到了長城腳下。吳連長帶隊到山的另一邊，說要繞一個圈，等魔鬼來鉆。
魔鬼要去狼琊口村，那里有糧食、****，還有八路軍的傷員。
二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。
大個子軍曹跑過來向高崎報告：“中隊長!路不好找，在那邊山上有一個小孩?！?/p>
高崎大聲喊道：“快抓來!”
二小被軍曹拽著來到高崎面前。
高崎問道：“小孩!你的。什么的干活?”
二小答道：“俺是放牛的!”
高崎又問道：“小孩。八路的。在**?”
二**：“俺不知道?！闭f完就要走。高崎一把抓住他：“你的。不要怕。說出來。八路在哪兒。給你金票?！?/p>
二小半天不言語，軍曹上來吼道：“小孩。不說。死拉死拉的!”
二小一看，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進。，想到這兒，二小裝作害怕的樣子說：
“太君!俺想起來了，晌午的時候，有不少八路軍開到南馬莊去啦!”
惡狠狠的軍曹舉起拳頭，兩個小眼珠滴溜溜轉，嚇唬二?。骸靶『?。你不要。撒謊!”
二小生氣地說：“反正俺看見了，信不信由你!”
高崎看天快黑了，急著說：“小孩。你的。帶路!”
兩個小領頭鬼兵在沙灘上往西走。
河灘上有好多大大小小的石頭。幾個鬼子踩在石頭上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：“小孩。你帶的。什么路?”
二小撅著嘴也大聲喊道：“這圪塔就是這號路!”
第二個小男孩領著鬼兵繞著河岸往南走。河的東面是石嶺子山，西面是香爐山。兩座山都有幾十英尺高。我們的騎兵連在這兩座山上遭到伏擊。一個在西邊的香爐山上，另一個在東邊的石嶺子山上。
鬼兵們大搖大擺地走進峽谷。這時，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰土開了槍，子彈嗖嗖地射向敵人，鬼子中隊長高崎氣急敗壞，連叫“上當，上當”。他一眼看見，王二小這時飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。
他掏出槍朝第二個年輕人走去，第二個年輕人背部中彈，摔倒在南河灘上。鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。
八路軍發動進攻，消滅了鬼魂。鄉親們把二小放到擔架上。吳連長喊著二小，鄉親們喊著二小，可是二小安詳地閉著眼睛。他再也聽不到了。
抗日戰爭小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍解放區的每一個村莊，感動了每一個村民。王二小的英雄事跡和獻身精神，永遠激勵我們，永遠活在我們心中。
我講的故事講完了，謝謝大家。
愛國英雄事跡演講稿_2
說起岳飛，我相信今天這里在座的每一位都不會陌生吧?或者書上，或者電視上，或者長輩的嘴巴里，對岳飛的故事或多或少都有所了解。岳飛同關云長、趙子龍、尉遲恭一樣，不但是家喻戶曉的偉大的古代英雄，而且也早已成為歷代百姓無限敬仰的神。
前段時間有幸讀了清朝錢彩的《說岳全傳》。讀后，發現小時候耳熟能詳的岳飛故事幾乎都出于此書，如岳飛為大鵬鳥投胎、秦檜為獨眼虬龍轉世、岳飛由母親抱著坐花缸逃生、岳母刺字，拜鐵臂金刀周侗為師等等情節，至今還能如數家珍。
說到岳飛，我們總是有兩種心情，一種是崇敬，一種是同情。崇敬于他的精忠報國，悲憫于他的含冤屈死。
對于岳飛的死，**所宣揚的是因果報應?，F在有人認為真正的罪魁禍首是宋高宗。比如金庸先生在《射雕英雄傳》里也是這種論調，認為天下除皇帝外無人能殺得這樣一位兵馬大元帥。宋高宗之所以要殺岳飛，是因為他不想岳飛打敗金國，歡迎被金國綁架的宋徽宗、宋慶宗回來。
我認為這只是現代人的一種揣測，其實真正想殺岳飛的是金人，直接實施殺害岳飛的主謀是秦檜，宋高宗只是被利用者，導致岳飛死亡的是岳飛自己。
金人知道“撼山易撼岳家軍難”，要把宋朝打趴下首先就要毀掉宋朝的“長城”，雖然宗澤已過世，韓世忠賦閑了，偏偏還有一個更厲害的角色——岳飛。有岳飛在，金兵南進的步伐屢屢受挫，偏安的南宋朝廷萬一元氣恢復，保不齊有一天大舉**的可能。面對岳飛的威脅，金人自然不擇手段，欲除之而后快的。
秦檜便是主要實施者。
秦檜和妻子王氏早前在金國被俘。后來，他們投降金國，被秘密送回南宋，在朝廷種植。岳飛連打幾個勝仗，士氣大振，眼看要直搗金**事重鎮黃龍府，金國慌了，而此刻臨安宮廷里的宋高宗也開始忐忑不安了。第一，他對岳飛能不能滅金信心不足，怕打不贏，一旦金人反撲，后果不堪設想;第二，萬一真把金人打得投降，在北邊的兩個皇帝自然要請回來，他們一來，自己的帝位將恐不保。
事實上宋高宗的擔憂并非杞人憂天，后來明朝也的確發生的這樣的情況，明英宗在土木堡被瓦剌軍隊所俘，明朝另立新君景帝，軍隊在于謙的指揮下，大敗瓦剌，便把被尊為太上皇的英宗迎回了北京，沒過幾年，趁景帝病危，英宗就發動奪門之變，重登帝位，于是朝廷重新洗牌，厥功至偉的于謙也慘遭身首異處。
秦檜還利用宋高宗對狼虎的恐懼，迫使宋高宗對岳飛不滿。岳飛積極開展反金運動，決心歡迎兩位圣人回國。高宗很冷，但他無法**他的罪行。于是秦檜使出了殺手锏，誣陷岳飛謀反。
宋高宗原本也不大相信岳飛會謀反，老謀深算的秦檜便說：請圣上下旨叫岳飛班師，看他會不會來。秦檜料定岳飛千辛萬苦好容易收復了失地，斷不會一道旨就能讓他徹底放棄而爽爽快快班師回京的，就一日下了十二道金牌，無奈之下的岳飛才氣咻咻趕來，這使宋高宗覺得岳飛這小子果真不大聽他的話，確信岳飛有異心。
當然這異心倒不一定是有意謀反，而是懷疑岳飛與自己沒有保持高度一致，這是高宗所不能容忍的，也是所有帝皇所忌諱的。加上朝廷已經同金國秘密在議和，而金國開出的條件之一就是“殺岳飛”。
于是注定岳飛必死無疑。
“莫須有”的罪名是秦檜構織的，也肯定是高宗授意或默許的，風波亭處死必定經高宗批準的。高宗死后岳飛沉冤得雪，這時候官方就把所有的責任歸咎給了秦檜。岳飛的死大多是他自己造成的。
岳飛的“錯誤”在于太天真，太不懂政治，缺乏政治敏感度。當第一面金牌到來之際，如果二話不說立馬起身班師回朝，至少個人的命運不會走到絕路，大不了像韓世忠一樣居家賦閑，保住一條命是沒問題的，沒準以后還有東山再起的機會。但英雄就是英雄，個人的榮辱是他們心中的一根羽毛，國家的興衰、人民的幸福比泰山更重要。
這就是所謂的“雖千萬人吾往矣”的大丈夫氣魄，大英雄氣概，真正的英雄豪杰，就是面對生死存亡關頭敢于舍生取義，敢于豁出去!當他對前面十一道金牌不當一回事的時候，原本想以自己一人之罪拯救淚盡胡塵里的遺民，或是幻想一個奇跡的發生，寄望皇帝放棄成命，讓他繼續把戰線向北推進。結果又十萬火急等來了第十二道金牌，他無法再拖延了，“十年之功，廢于一旦”，當他含著眼淚撤離前線之際，復地百姓攔道痛哭，黃河對岸兇悍的金兵卻正虎視眈眈地預備再次卷土重來，而臨安那邊的劊子手已經磨亮了屠刀。
將近一千年過去了，當人們還在紀念精忠報國的岳飛精神，還在吟誦“三十功名塵與土，八千里路云和月”的壯烈詩句的時候，當還有人在罵秦檜，在對杭州岳王墳前下跪的鐵像指指點點的時候，歷史已經公正無誤地說明了一切。那就是做一個愛國者，青史垂名，萬民崇敬，雖死猶榮;做一個禍國蟊賊，遺臭萬年!
英雄岳飛，你是我們心中的神!
關于愛國英雄的演講_感謝您的閱讀，希望對您有所幫助！
「5」二年級英雄事跡演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫--，今年九歲，是--小學二年級學生。今天給你們演講的題目是“我愛祖國”。
為什么人民常把祖國比作母親?有人說：祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什么詞匯都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最 忠誠、最 純潔，最 深厚的愛。
是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國，我們最 親的是父母，最 愛的是祖國。
我做為一個中國的孩子，一個中國人，我自豪極了!
謝謝大家。
「6」二年級英雄事跡演講稿
二年級自信演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7.8級大**的四川災區人民表示深切的同情，向參加抗震救災的軍民百姓表示崇高的敬意!
我演講的題目是《用自信創造美好的明天》。
只有自信，才能自給自足；只有自信，才能保持斗志，在困難中勇往直前。如果缺乏自信，人們就會放棄自己的理想，無知，平庸。
古今中外，哪一個強者不是滿懷自信?德國科學家第谷開始研究一個課題時很自信，搜集和整理了大量的資料;但卻因為失去信心而功虧一簣。后來，開普勒利用第谷的資料，繼續奮斗，終獲成功，“開普勒定理”從而誕生。
兩個人得得失，只有一步之遙，卻在信心之間。
大**面前，黨**決心舉全國之力抗震救災，可見國人信心之大。期中考試已經過去，同學們無論成績如何，請把自信留住?？嫉美硐氲耐瑢W要記住，自信不是自負，因為不驕不躁、一如既往才叫做優秀;考得不理想的同學請不要灰心，不要把憂傷的目光停留在過去的失誤上;從現在開始，努力學習，用心聽講，前方仍會是一片大好春光。
同學們，我們要向抗震救災的英雄們學習，向他們學習勝利的毅力和決心。沒有路比腳長，沒有山比人高！請相信你自己！相信你能努力工作，創造更美好的明天！
二年級自信演講二年級自信，是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的船。有了它，我們邁出了成功的第一步；有了它，我們走上了不懈追求的道路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高立下了幾千年的帝王偉業，楚王成了幾千年的悲劇英雄。
詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福......
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”......有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命之光，是追求道路上永恒的生命之潮，是成功紀念碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信，朋友！有了自信，你將擁有自我，成功和輝煌的人生！
二年級自信演講稿篇三
親愛的師生們，大家好！
時間飛逝，轉眼間又到期末了。明天就要期末考試了，不知道各位同學是否準備好了?想起上學期的期末成績，有些同學們也許會感到十分緊張。
期末考試是對整個學期學習成果的檢驗，所以越臨近期末同學們越感到亞歷山大，因此容易給自己精神上造成一些損害。所以今天我在這里跟大家講的主題是“自信面對期考”。
事實上，面對未來的考試，不需要太緊張。不要給自己太大的壓力，放開思想，放松心情，保持自信。無論之前的成績是好是壞，只要你揮灑過汗水和心血，就要驕傲的宣布：“我奮斗過，努力過，拼搏過，我一定會有收獲的。
”要相信自己的付出與努力，以飽滿的熱情，積極自信的心態來面對期考，把自己最好的成績展示出來。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍，讓我們一起帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，以此回報為我們兢兢業業的老師們吧!
我的演講完畢，謝謝大家。猜你感興趣：
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「7」二年級英雄事跡演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“感恩的心，感激有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自我?！边@是我最喜歡的一首歌，每當我在空閑時聽到這首歌時，總是想起在外辛苦工作的父母。
母親整天操勞家務，從小家務到大家務，她都會去做。小到彈塵，大到大掃除，無一她弄不干凈的家務活，歲月在她臉上留下了痕跡，每一天我回到家，都會望見您在做晚餐，并且做得十分吃力，有一次竟然在剝豆子時睡著了。看著母親那飽經風霜的臉，我不禁淚如雨下，望著一天中辛苦得不得了的母親，我的眼淚嘩嘩地流了下來。
我家的衛生全靠母親，那我家的經濟靠誰呢當然是靠父親啦，我父親是我們家的`頂梁柱。
我父親是一個商人，他每一天從早到晚地工作，早上清晨出門工作，晚上11點多才回家，我們全家都為父親的身體著想，所以每星期都要為為父親做一次健康檢查，以確保父親的健康才讓他去工作，否則，我們是不會讓他去工作的，所以到此刻都沒有出現過請假的情景，爸爸掙的那些錢全部投入到我和弟弟的學費當中去，看著父親那么辛苦，我又一次流下了眼淚。
啊!讓我們懷著一顆感恩的心來報答我們那辛辛苦苦的父母吧!
「8」二年級英雄事跡演講稿
各位領導、各位同事:
大家好！
我的名字叫。多年的工作經歷，不同崗位的磨煉，領導對我政治思想和業務素質的培養，堅定了我的意志，提高了我的綜合素質和工作能力，堅定了我競崗的信心。我決心勇挑重擔，為領導分憂解難。我將以百倍的熱情和努力從事我未完成的事業。
本人是一個開誠布公的人，具有履行公務員職責、遵守公務員紀律的堅實政治基礎。我接受過各種崗位的培訓。技師和機車車長的工作，培養了我勇于學習、刻苦鉆研業務、任勞任怨的工作作風，磨練了我在艱苦環境中成長的意志；從事勞動管理和創收工作，強化了我的工作理論基礎，堅定了我一絲不茍的工作信念，堅定了我嚴謹、踏實、務實的工作理念，提高了我在組織、管理和市場調研方面的協調能力。
我在X勞務管理和勞務創收工作期間，深入基層，加強政治理論學習，強化執法觀念，堅決執行領導對X采購的管理措施，以市場調研為導向，以保證質量、節約資金、降低成本為宗旨，以陽光采購、公開透明、服務及時、不影響生產項目進度為前提，遵循財經紀律，兩年來，在領導的正確指示和基層單位的大力支持下，我順利實施了。
多年的崗位經歷讓我深深明白，一份穩定的工作，一個堅實的職業平臺對我們每個人來說是多么的重要。工作xx年以來，得到了X和基層領導的幫助和支持。只有更加努力，知道榮辱的重要情況，才能對得起組織，對得起一直培養和支持我的領導和同志們。領導對我工作的重視，讓我時刻保持清醒的頭腦，認真履行職責，以高度的敬業精神和強烈的責任感一絲不茍地完成自己的工作。
競爭工作是一種挑戰，工作意味著奉獻，用人為工具，利用人的長處。如果這次崗位競聘成功，我將堅持學習理論和業務知識，樹立大局觀念，強化大局意識，進一步提高政治理論水平和工作能力，盡快進入角色，適應新的工作環境，認真學習和掌握相關工作政策法規，切實提高綜合能力。
圍繞X發展的中心目標，協助上級領導扎實做好分管工作，深入調查研究，認真總結思考，科學總結提煉，為領導決策提供更加科學的發展觀和方法，精誠團結本單位成員，拓展服務室空，提高服務質量，創造性地開展工作，完成上級領導交辦的各項任務。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發點是維護X的整體利益，切實樹立廉潔勤政、務實創新、勇于反腐的良好形象。
真心感謝領導X給我提供了這次比賽的機會和平臺，給了我一個展示自己的機會。我為我的目標努力工作。無論這次比賽成功與否，對我來說都是一次鍛煉和考驗。我會一如既往的努力工作，服從組織安排，盡職盡責的做好自己的工作，充分實現自己的價值，為x的發展盡一份力。
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謝謝大家！
首先感謝組織和領導給我提供了一個難得的學習、鍛煉和提高的機會。同時感謝他們的信任和支持。我叫，xx歲。以新人求知、練兵、奉獻的姿態步入這個平凡而神圣的崗位。通過各種渠道的了解，讓我深刻認識到社區工作的重要性。社區工作是基層工作。沒有社會的團結穩定，怎么可能有國家的長治久安？同時，社區工作做得好不好，直接關系到廣大居民的切身利益。能從事這樣有意義、有實際意義的工作，為社區居民做點事，我深感榮幸。為了更好地為居民服務，我必須嚴格要求自己。以下是我對社區工作的粗淺認識:
第一，社區工作要有謙虛謹慎的學習精神，這關系到群眾的切身利益。要做好這項工作，就要老老實實學習；
1.認真學習領導、同事、社區代表的豐富工作經驗和優秀工作作風；
2.誠實地向居民學習。群眾是真正的英雄。如果他們不恥于提問，他們愿意做小學生。
第二，要有認真努力的責任；
作為一名社區干部，要有事業心和兢兢業業的工作，才能贏得社區居民的信任和支持。堅持眼、耳、腳、手勤。
勤政是經常深入實際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。
勤政就是傾聽社區群眾的意見和建議，了解他們的需求，做他們的代言人。
勤政就是把上級的方針政策和工作部署貫徹下去，宣傳、解釋、教育群眾，成為群眾的自覺行為。同時，把人民的愿望和合理要求提上來，多調研，多請示，多匯報，作為上級領導制定方針政策和工作安排的依據。
勤政就是多做實事，為群眾辦實事，做好事，關心群眾切身利益。
第三，要有鍥而不舍、奮發圖強的職業操守，深入群眾，了解群眾，反映群眾意見，本著“一人辛苦，萬人開心”的精神為社區居民排憂解難。要關心群眾生活，特別是老年人、殘疾人、低收入家庭和困難下崗職工的生活，長期堅持下去。同時也需要加強社會治安綜合治理，為社區居民提供一個安靜安全的生活環境。
第四，廉潔公正是對基層干部最基本的要求。我要求自己全心全意為居民服務，不計較個人得失，在工作中以身作則，先吃苦，后享樂，堅持原則，遵紀守法，做一個清白的人。
崗位競聘演講總選(第七部分)尊敬的各位領導、老師，大家好！
今天的演講讓我感受到了它的重要性和獨特性，所以我感到緊張。之所以重要，是因為它關系到一個人未來的人生規劃，關系到一個人打麻將能有多少錢，能穿多少衣服，一斤水果能吃多少。說不一樣是因為今天的領導和民主測評，似乎與演講的精彩程度和演講技巧的高低無關。所以，沒必要自爆。領導一出烏門城，心里就有了自己的秤。同事們整天相處，但他們知道，你公平的一票可能會為我贏得很多機會。
我已經工作了xx年，在領導和同事眼里，我一直是平凡的，默默無聞的，像一粒塵埃，落地就經不起風浪。所以，幾乎和什么都一樣蒼白，但我個人經歷了x個日日夜夜，x個小時。甚至連灰塵都覆蓋了厚厚的一層。
據計算，我們生命的x/x浪費在吃飯、睡覺等方面。其實工作只需要x/x，在這x/x的工作時間里，我們要走很多彎路。就像我，真正得到鍛煉，應該是我來到中心校之后，也就是20xx年校長建特色學校已經有一段時間了。用xx老師的話來說:我來了小學以后，連精神面貌都變了。是的，角落里不起眼的狗尾草也有它的春天。
不是奉承，不是感激，是平時說不出口的實話。個人的成長離不開學校這個大舞臺。近X年我獲得的全國指導獎，重慶的個人獎，都離不開這個特色學校；這幾年我出色的教學還是離不開這個特色學校的。成為教研組成員和特級教師，離不開這個特色學校。發自內心的感謝領導，感謝同事，感謝孩子。所以我一直在努力，想感謝學校給我提供了這么好的成長平臺。這幾年來，除了公休，我從來沒有請假過。所以我把學校責任制規定的每月4次請假機會縮短為近X年休X次假的記錄。通過這個，說明我的出勤率很高，也是我對待工作態度的鐵證吧？
最后，說到個人提升，校長一直教導我們要多讀書，多練筆。我想，雖然我沒有讀過多少關于教育的書，但我按照鄧校長告訴我的去做了。我的枕頭邊從來不缺書看。自從有了網絡，我就把廢棄的單詞撿起來，積累起來，堅持練習每周寫一篇或者每月寫一篇。這幾年來，我積累了萬字，編成一本書，保存下來。我想，雖然這本書暫時只是我寫的東西的匯集和總結，不賣，但等我老了，一本變成兩三本，那將是多么愜意的感覺。其實寫作或者打麻將，豐富了一個人的業余生活。我個人認為人生苦短，只要一個人的內心充實。
最后，我用一句“為人師表，為人師表”來結束我今天的比賽演講。謝謝大家！
「9」二年級英雄事跡演講稿
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。有志者，事竟成，談到理想，我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的然而，我的理想——進入NBA。
列夫托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏?！?/p>
NBA，對于一個小學六年級的學生，已經不再陌生了。我的偶像，就是有“小皇帝”之稱的“LBJ”，勒布朗詹姆斯。
每個星期的周末，我都會約上幾個朋友，到籃球場上練習進攻和防守的技巧，和自己再也熟悉不過的.投籃，我之所以這樣，是為了一個目標，提高自己的籃球水平，進入NBA。
讓我們為自己的理想而努力吧!
我的演講結束，謝謝大家。
「10」二年級英雄事跡演講稿
敬愛的老師，親愛的`同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
如若我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
如若我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
「11」二年級英雄事跡演講稿
演講稿：感人的英雄事跡
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里向大家分享一個感人的英雄事跡。這個故事不僅讓我們感動，更讓我們深刻地理解到了英雄的真正含義。
這是關于一位名叫李明的普通人，但他卻在危難時刻展現出了超凡的勇敢和智慧。在2018年的一天晚上，一場突如其來的大火在一座居民樓中爆發，瞬間將整個樓面籠罩在濃煙和熊熊的火焰中。無辜的居民們被困在了樓內，面臨著生命的威脅。
很多人在火災發生時都陷入了恐慌和無助，但李明不同。他并沒有選擇逃離現場，而是毅然決然地沖進了樓內，尋找著被困的人們。他用濕毛巾捂住口鼻，在濃煙中艱難地前行，尋找有人聲的方向。他用敲擊門窗的方式告訴被困者不要慌張，相信他們會被救出。
在這次火災中，李明共救出了五名被困者，包括一對年邁的夫妻和他們的兩個年幼的孫子。他用自己披上的外套或濕毛巾保護他們的呼吸，帶領他們艱難地穿過了滾滾濃煙和熊熊火焰。盡管他自身也面臨巨大的危險，但他從未退縮，毫不猶豫地將他們帶出了生命的險境。
這個故事告訴我們，英雄不一定是擁有超能力的人，他們可以是我們身邊的普通人。他們之所以能夠成為英雄，是因為他們在危機關頭展現出的勇氣和無私的奉獻精神。他們不顧自身安危，義無反顧地去拯救他人，為他人承擔風險和危險。他們用自己的行動喚醒了善良和勇敢，同時也給大家上了一堂生動的課堂。
在這個故事中，李明的智慧也是不可忽視的?；馂闹校麤]有盲目地闖進危險區域，而是以冷靜的頭腦和敏銳的觀察力判斷出被困者的位置并有條不紊地營救。他的智慧讓他能夠在最短的時間內做出最正確的決策，同時也確保了自己和被困者的安全。
這個故事讓我們看到了普通人中蘊藏的無盡潛力。每個人都有可能成為英雄，只要我們愿意付出努力和無私奉獻。作為一個社會的一員，我們應該學習李明的勇敢和智慧，傳遞正能量，為他人帶去希望和光明。
親愛的朋友們，讓我們在學習和傳承這個感人的英雄事跡的同時，也要記得像李明一樣，無私奉獻，勇敢擔當，為社會和他人做出更多的貢獻。讓我們相信，在每個人的內心中都可能隱藏著一個無私英雄的潛質，只待時機一到，就會閃爍光芒。
讓我們共同向李明這位感人的英雄致敬！感謝大家的聆聽！
謝謝！
「12」二年級英雄事跡演講稿
老師們、同學們：
大家好!
這天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌透過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自我的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!――生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生好處之所在。
打開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。
歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方-志-敏烈士，應對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務的威脅于不顧，急急登程，從歐洲回到祖國。他說：“我必須要把自我的余生獻給祖國!”，如上所述，這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊梁嗎?
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學習中去吧!
謝謝大家。
「13」二年級英雄事跡演講稿
星期二的中午，我們看了兒童劇《王二小放牛郎》。它是一部非常感人的片子。
觀看兒童劇的過程中，很多處讓我感動地流下眼淚：王二小為了保護村民，把日本鬼子引進了八路軍的包圍圈，王二小還跳出來騎到鬼子隊長的頭上，害得鬼子又是跳又是蹦的，鬼子發現情況不妙，把王二小的手指頭砍掉了，用刺刀刺死了王二小。當我看到王二小犧牲了，我哭了，我恨不得把鬼子全部消滅掉。當時的王二小只有13歲，但他為了保衛祖國、為了保護人民，獻出了自己年輕的生命。我們生活在新社會，更應該珍惜時間，珍惜生命，好好學習，天天向上，為祖國的建設出一份力。
「14」二年級英雄事跡演講稿
大家好，我今天要分享的是一些讓我們感到自豪的英雄事跡。這些故事發生于各個地方，都是普通人展現出非凡勇氣和拼搏精神的真實經歷。我希望通過這些故事，讓大家對勇氣和拼搏精神有更深刻的認識，激勵我們在面對困難的時候，也能發揮出自己的非凡魅力。第一個英雄事跡是說一個名叫邁克爾·奧哈林的年輕人，他曾在美國辛辛那提的一條河流中營救過一名溺水者。這個故事發生在一個下午，當時邁克爾正在一家餐館工作，看到外面的河流里有人在掙扎，他馬上沖過去，跳進水里救人。他很快發現那個人已經失去了意識，于是他開始進行人工呼吸和胸外按壓，直到救援人員到來。最終，這個人成功獲救，而邁克爾也因為他的勇氣和拼搏精神，成為了當地的英雄。
第二個英雄事跡是說一個名叫馬克·英格拉姆的年輕人，他曾成功將一架失控的飛機安全降落。這個故事發生在一個星期日，當時馬克正在坐一架小型飛機，突然間他發現飛機失去了控制。他立刻采取了一系列措施，包括與塔臺聯系、尋找適合的降落地點、檢查設備等等，最終他成功地降落了飛機。在接下來的采訪中，馬克表示，他的成功絕不是單憑個人勇氣所取得的，而是多次訓練、反復實踐和不斷調整所鍛煉出來的技能和經驗。
第三個英雄事跡是說一個名叫路易斯·匹皮的女孩，她曾在一次槍擊事件中，用自己的身體保護了同學，并成功轉移了槍手的注意力。這個故事發生在一個周五下午，當時路易斯正在上學，突然她聽到了槍響聲。她馬上就意識到事情不妙，于是將自己的同學藏到廚房里，并用自己的身體擋住門。幸運的是，槍手沒有注意到她，最終警方趕到后將他制服。在接下來的采訪中，路易斯表示，她自己也很害怕，但是她不愿意讓任何一個人受到傷害。
最后，還有許多英雄的故事在我們生活中發生著。這些故事中展現的勇氣和拼搏精神，對于我們每個人都具有啟示意義。我們也能在自己的日常生活中，展現出強大的面對困難的能力和決心。當我們遇到問題時，可以積極面對，尋找解決問題的途徑，也可以勇于擔當，為他人著想。只要我們有非凡魅力，就能讓世界變得更加美好和和諧。
「15」二年級英雄事跡演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，我是二年級的XX，今天我講話的題目是《關注細節，從小事做起》。
同學們，作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行呢？踏著夕陽，我們是否想過我們今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。
同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾； 我相信，經過我們全體師生的努力，一定會營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！
「16」二年級英雄事跡演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
有人認為寒假是用來休閑的，所以放假那天走出教室門外，大呼一聲：“耶!”就感覺一身輕松、萬事大吉!其實，寒假也是用來學習的，只不過是需要自主學習。
我的寒假生活是豐富多彩的。每天看書、寫素材……這就像吃飯一樣，是必須要做的事情。當然也有適當的娛樂活動，比如旅游、去親戚家拜年、和小伙伴們一起玩樂……到現在我仍然記憶猶新的是一個“飯局”，不光因為享受了大餐，而是聆聽了一個讓我受益匪淺的真實故事。
故事的主人公姓季，是爸爸的朋友。小時候家里一貧如洗，經常遭到鄰居的嘲笑。從他記事起，每天清晨先幫家里賣魚，然后再步行上學，還要路過令人心驚膽戰的墳場，一開始，他因為害怕總是一路狂奔，后來，他竟然鎮定自若了，膽子也變得特別大。長大后為了不讓父母受苦，他立志闖出一番事業。外國人做生意!3年前，他開始自己創辦服裝廠，如今，已在全國各地擁有4個分廠。他說，自己的人生夢想是辦15個分廠呢。
聽了這個感人肺腑的故事，大家一定非常羨慕吧!冰心奶奶說，我們不能只羨慕成功的花現時的明艷，而要知道她當初的芽兒，浸透了淚泉，灑遍了血雨。
有夢想、不斷努力的人才能成功!一年之計在于春。如果春天辛勤播種，秋天就一定會收獲豐厚。也只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
媽媽經常跟我說，有志者事竟成。同學們，新學期讓我們樹立自己的夢想，養成良好的習慣，做學習的主人。這樣，我們的生活一定會譜寫最美篇章!
我的演講結束了，謝謝大家!
「17」二年級英雄事跡演講稿
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“消防英雄事跡”。消防員是一群勇敢無畏、舍生忘死的英雄，他們用自己的生命守護著我們的安全，讓我們遠離火災的威脅。
消防員通常是城市中最受尊敬的職業之一，因為他們常常在緊急情況下沖鋒在前?；叵肫疬^去幾年里的一些事件，我不禁為他們的奉獻精神和專業素養所感動。讓我們一起來了解一些真實的消防英雄事跡。
首先，讓我們聆聽一位消防員的故事。張軍，是一位普通的消防隊員，但他的英勇絕不普通。在一次樓房起火的事件中，張軍和他的小組迅速趕到現場，但他們發現一位老婦人被火圍困在頂樓。面對熊熊烈火，張軍深吸一口氣，勇敢地沖進了火海。雖然火焰炙烤著他的身體，但他攜帶著生命的希望救出了老婦人?？墒?，這僅僅只是他工作中的很小一部分，每一天他都在冒著生命危險去挽救無數人的性命。
另外一個讓人印象深刻的事跡是發生在地震中的一名消防員的努力奮斗。在那次地震中，一座大樓垮塌使數百人被困，不斷有被困者傳遞出求救信號。消防員馬云攜帶緊急救援工具，冒著后續余震的危險進入廢墟。在持續40多個小時的連續工作中，他成功地救出了38人。當他疲憊地從廢墟中出來的時候，人們們親切地稱之為“人間英雄”。
除了以上的故事，還有很多消防英雄的事跡可以讓我們敬仰。例如，在火場中，消防員常常面臨高溫、強光和無法預知的危險。他們無法預測火勢會蔓延到何種程度，也無法預測是否會有建筑物坍塌。但他們仍毫不猶豫地挺身而出，舍棄自己的安全去拯救他人。當火災發生時，他們通常是第一時間出現在現場，為了將火災控制在最小范圍內，他們奮勇戰斗。他們在無盡的黑暗、濃煙、惡劣的空氣和噩夢般景象中工作，不畏艱險，直到危險完全消除。
消防員的勇氣和奉獻精神是我們學習的楷模。他們不僅僅是一名工作人員，更是社會的守護者。他們冒著巨大的風險，保護著我們的財產和生命安全。每當火災發生時，他們都義無反顧地沖上前線，無私奉獻自己的一切。在他們的工作中，他們始終保持著勇敢、果敢的態度，并以無畏和無私的精神服務于人民。
無論是在自然災害中，還是在我們日常生活中發生的意外情況中，消防員都是我們最值得稱贊的英雄。他們救人于水火之中，為我們的平安保駕護航。每當我們面臨危險時，他們毫不猶豫地沖上前去，將我們從火災的威脅中解救出來。他們的事跡激勵著我們，讓我們更加勇敢并且珍惜生命。
讓我們向消防英雄們致以最崇高的敬意！讓我們一起努力，為他們獻上我們自己的微薄之力，為我們的社會和家園構筑一道堅不可摧的安全防線！
謝謝大家！
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