優秀作文|教師建功新時代演講稿（精華十一篇）
發表時間：2018-10-11教師建功新時代演講稿（精華十一篇）。
? 教師建功新時代演講稿 ?
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!
清晨的陽光投進我的房間，送進一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發，我應了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋梁工程師。可能是專業的原因罷，我總聽父親和幾個堂哥說他有點嚴厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
爺爺的家門如往常一樣半掩著，透出一陣陣香氣。我推開門，小小的客廳中間，餐桌上已經放好了一盤金黃酥脆的春卷。來不及打招呼，我就迫不及待地“大開殺戒”了。
我吃得心滿意足，一抬頭，看見了玻璃門后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一只手穩穩地扶住了鍋。
我推開玻璃門，爺爺回過頭來，見到是我，慈祥地笑了笑，便又背過去做起菜來。小小的廚房內氤氳著菜的香氣，發黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬語想對爺爺說，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺的話有種安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴肅的氣息。
爺爺聽完后，給我說起了他的故事。他在六十年前從同濟大學畢業。那時候的新中國面臨很多困難與壓力。那時風華正茂的他們有滿腔熱血，有報國之志，把自己最美的青春都獻給了祖國。爺爺自豪地說：“你去過xxxx大橋嗎?那可是爺爺修的!現在，咱們大中國已經崛起，中國人啊，再也不會受到曾經那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭發，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內心不禁涌起一陣感動，淚水簌簌地流了下來。趁他做菜沒注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過了一會，他抬起頭，意味深長地看著我說：“中華民族復興大業，是我們幾代人的夢想，中國夢還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個追夢人，這是你跟爺爺的約定哦!”爺爺的眼中，是堅定，是信任，是希冀。我認真地點點頭，說：“嗯。爺爺你放心吧。我會努力的?！?/p>
等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺就到了該離開的時候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說：“不要忘了你跟爺爺的約定哦!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認真地點了點頭。中華民族的復興大業，是幾代人的夢想。我要接過爺爺傳過來的火炬，像爺爺一樣，做個追夢人。
我的淚又上來了。
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尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
世界是一張張未完待續的考卷，時間賦予其數不盡的考題，我們主動亦或是被動的握緊手中的筆奮筆疾書，書寫人生。而是我們真正獲得啟發，有所成長的，往往是自己出的考題。我們不斷做出選擇，尋找答案，這也造就了新時代的我們。
蘇子曾言：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”人生短短數十載，在時光的長河中是那樣渺小。大多數人終其一生，卻也只是任由平凡吞噬，只是個不知姓名的吃瓜群眾，總是在別人的世界中扮演著見證者的角色。我們總是為別人的人生下定義和發感慨，而自己呢？卻總抱著得過且過的心態。作為新時代的我們，更應該有屬于自己的人生追求。許淵沖先生以翻譯為材，樹立擺脫平庸的目標，追求自己的人生。因為他，國人得以遇見包法利夫人，遇見于連，遇見莎士比亞；也正是因為他，西方世界遇見了李白杜甫，遇見了崔鶯鶯和杜麗娘。他依靠別人的故事，自己的追求，搭建了中西方文化交流的橋梁。常言道：“一個人生命的高度不在于每天的忙碌，而在于他的追求與夢想。”我們定下追求，便是給自己出考題。無論考題多復雜，無論解答的過程有多困難，我們都應執著堅持，保持歡喜。劉墉先生說：“你一輩子都不必登山，但心中一定要有一座山”我想作為新青年的我們，那座山是國家。個體的人生是如螢火般那樣渺小，可千萬點螢火也會也會照亮世界。
時代的重任壓在青年的肩頭，作為新時代的我們，樹立好自己的人生目標，發揚熱風精神，有一份熱，發一份光。
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各位評委，姐妹妹，大家好！
我們今天真情擁抱的21世紀將是知識經濟社會、信息社會，信息社會的社會環境將向著有利于女性成才的方向發展?？梢灶A言，信息社會最大的受益者是女性，未來的世紀將是婦女成才的高峰時期，我們應抓住這一良好的成才契機，迅速踏上成才之路。
在人類社會歷史上，尤其是中國漫長的封建社會，女性從未認識到知識的意義，當時社會對女性的惟一要求是”德”而不是”識”，女性的社會角色和家庭角色是合二為一的，即”賢妻、良母”，女性的職業即”繁衍后代”，”女子無才便是德”，便是當時社會對女性要求的概括。 新中國成立后，隨著社會結構和經濟體制的變化，女性從理論上得到了與男性同等政治權利，女性得以走入社會，扮演著與男性同樣”半邊天”社會角色。但由于經濟發展水平的局限，以及幾千年文化的沉淀，”緊妻良母”仍是受人推崇的婦性楷模，在此條件下，角色的分離和沖突不可避免地悲劇性地發生在現代婦性的身上。而信息社會屬于智力、知識經濟社會，對女性最大的要求是知識。信息社會傳播技術使得任何一個角落都能感受到各種信息，傳統地域的界限被徹底打破，人們擁有了一個跨時空的新型的活動空間___網絡空間。人們無須出差，無須走出四方就可在”足不出戶”的情況下獲取信息。在這種情況下，男性對信息的壟斷被打破，女性同男性一樣獲是了共享信息資源的機遇和條件。
從這個意義上說，信息社會促進了男女兩性的社會平等，促進了女性的進一步解放。 在信息社會中，高度文明的高智這化的條件須我們付出艱苦的體力勞動，只需掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力。為此，女性先天的生理劣勢在信息社會中已經大大減校由于家務勞動自動化，部分家務勞動社會化，工作方式家庭化、分散化等特征，女性就業將會在一個比較寬松和廣闊的天地間進行。女性不必純粹是為了照顧家庭而無奈地選擇離家近的工作，也不必為了維持生計而不得選擇一些自己不太喜歡但能賺錢的工作。由于網絡空間的存在，婦性可以在家中按動鍵盤尋找適合自己職業，而且選擇范圍全球中。 另外，在信息社會，傳統的第一、第二產業的比重將越來越小，而以服務為主的第三產業和第四產業___電子信息業將得到充分的發展。女性善解人意、細膩周到的特點不但與第三產業的職業要求相符合，而且讓男性望塵莫及?？梢灶A言，信息社會中女性將是第三產業的主力軍。在第四產業中，以電腦操作以及電子信息業為基礎的文秘、公關行業都將成為女性的天地。
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尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這里發表演講，與大家分享我對于共同奮進新時代的想法。
新時代，是我們這個時代的特征，也是這個時代的機遇和挑戰。作為新時代的一份子，我們應該深刻認識到這個時代的重要性和緊迫性，積極響應國家的號召，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
在這個新時代，我們需要不斷學習和進步。學習是永恒的主題，只有通過不斷學習，才能不斷提升自己的綜合素質和專業能力。同時，我們也需要不斷學習和了解國內外的先進技術和發展趨勢，以不斷提升我們的創新能力和競爭力。
在這個新時代，我們需要始終堅持以人民為中心的思想。人民是歷史的創造者，也是國家和民族的主人。我們應該始終堅持為人民服務的宗旨，把人民群眾的利益放在首位，為他們提供更好的服務和支持。
在這個新時代，我們需要始終堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。創新是推動社會進步和發展的重要動力，協調則是實現全面發展的關鍵。綠色、開放、共享則是實現可持續發展的必要條件。我們應該積極探索符合時代特征的發展理念，為推動國家的發展貢獻自己的力量。
最后，我想說的是，讓我們一起共同奮進新時代，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！讓我們在共同奮進的過程中，不斷提升自己的能力和素質，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮進新青年追夢新時代》。正所謂，“鮮衣怒馬少年時，揮斥方遒報家國”。青年人自古以來是時代的中流砥柱，每一代的青年人，都有他們不同的使命，以小我成就大我，將個人命運與國家民族緊密相連。黨的九大報告指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”這是對我們廣大青年干部的諄諄囑托，也是對青年干部的殷殷期望。
回望歷史的長河，多少先輩用行動將家國情懷、擔當意識鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的赤誠；是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的執著；是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決絕；是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內在源泉，書寫成壯麗的華章，響徹云霄，蕩氣回腸?；乜唇癯瑹o數的青年干部正在躬身實踐，成為責任的體現者和踐行者。
80后的年輕基層干部一心服務基層，歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡；扎根大地的人民科學家鐘揚，一心致力于西藏地區的學科建設與科學發展，縱使長期的高原反應使他積勞成疾，但他依舊堅定執著到生命的最后一刻。新時代賦予我們當代青年干部“實現中華民族偉大復興中國夢”的重任，以時不我待、只爭朝夕的勁頭不斷銳意進取，樹立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
正如路遙所說，每個人都有一段沉默的時光，那是段默默付出卻得不到結果的日子，我們把它叫做扎根。
作為當代青年干部，我們的身上不僅承載著時代的榮耀，更背負著時代的使命。將家國情懷時刻銘記于心，心系國家，心系百姓，不忘初心，砥礪前行。“須知少年凌云志，曾許人間第一流?！眻远槿嗣穹?、創造自我價值的信念。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。唯有心中有信仰，腳下才會有力量。把理想信念，化作前行的動力，熱血與斗志終將變為寶貴的財富，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時代青年干部無論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂觀在風雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,縱使人生風雨如何肆虐，都無所畏懼，坦然面對，繼續前行。
乘風破浪千帆競，直掛云帆正遠航。新時代，新作為，新使命，新擔當，在中華民族源源不斷向前發展的歷程中，需要我們用雙手創造幸福，需要我們用雙腳追逐夢想，更需要我們用實干締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手并肩，一同揚起初心使命之帆，共劃擔當作為之槳，讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時代光芒！尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我們新時代的青年，在黨改革開放的春風中沐浴長大，親眼見證了祖國的日益強盛。作為新時代的青年，我們更要順應新時代，聽從新召喚，履行新使命，展現新作為，爭做一名適應時代發展需要的有理想、有本領、有擔當的青年，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻青春力量。
在全國兩會召開之際，作為一名新時代青年，在此特殊之際有幸能發表內心訴說深感無上榮耀。2020年的開局就注定了這將是不平凡的一年，突如其來的新冠肺炎讓我們中華兒女頓時手足無措。面對來勢洶洶的疫情，中國采取了最全面、最嚴格、最徹底、最積極的防空舉措。14億人民同舟共濟、眾志成城，同疫情展開頑強斗爭，付出了巨大代價和犧牲。此次人民與疫情的戰爭使我真真切切的`看到祖國強大的組織動員能力，強大的民族凝聚力。奮戰在抗疫一線的醫護工作者大多都是8090甚至00后，他們在國家臨危有難之際自告奮勇奔赴疫情最前線是所有青年人的表率楷模是我們學習的榜樣目標。
我們這一代中國新青年，人生黃金時期同“兩個一百年”奮斗目標的軌跡完全吻合，這既是人生最大的幸運，也意味著我們必然會受到前所未有的考驗，只有堅定理想信念，練就過硬本領，牢記使命；不忘初心；勇于擔當；艱苦奮斗；踏實刻苦；才能站上新時代的舞臺，才能為振興家園貢獻出青春與力量，在這條振興路上少不了青年奮斗足跡，我們要爭做有理想、有本領、有擔當的新青年，讓我們共同創造更加美好的未來。
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如何立足崗位建功立業新時代
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里與大家分享我對于如何立足崗位，建功立業在新時代的一些思考和經驗。
隨著時代的進步和社會的快速發展，我們正站在新的歷史起點上。在這個嶄新的時代，我們每個人都有著責任和使命，要緊跟時代步伐，不斷提升自己的能力，致力于在自己的崗位上取得更加輝煌的成就。
首先，立足崗位，我們需要深刻理解并貫徹“崗位”的意義。每個人在工作中都扮演著不同的角色，擔負著不同的責任。無論是高管還是基層員工，都應該充分認識到自己的崗位在整個組織中的價值和重要性。只有在明確自己的職責和使命的基礎上，我們才能夠更好地發揮自己的特點和優勢，為組織和社會做出更大的貢獻。
其次，建功立業，我們需要不斷提升自己的能力素質。在新時代，知識和技能的更新速度異常迅猛，我們必須時刻保持學習的狀態。無論是通過參加培訓課程，還是通過自主學習，我們都應該時刻關注新知識、新技術的學習和掌握。只有不斷充實自己的腦袋，擴大自己的知識面，我們才能夠不斷適應時代的變化，保持自己的競爭力。
此外，我們還需要在實踐中不斷磨練自己的能力。擁有紙上談兵的理論知識毫無意義，只有在實踐中反復嘗試、經受挑戰，才能真正鍛煉自己的能力。在工作中，我們要敢于面對困難和挑戰，敢于嘗試新的方法和方式。只有在不斷地跨出舒適區，不斷挑戰自己的極限，我們才能不斷提升自己的能力和水平。
最后，建功立業需要我們擁有正確的心態。正如名言所說：“心態決定命運?！睙o論是遇到成功還是挫折，我們都應該以積極的心態去面對，以樂觀的態度去應對。成功時，我們要保持謙虛和感激之心，再接再厲，不驕不躁；遇到困難時，我們要勇敢面對，以樂觀的心態看待，尋求解決問題的方法和途徑。只有擁有正確的心態，我們才能夠在崗位上持之以恒，建功立業。
親愛的領導和同事們，每個人都只有通過立足崗位，在新時代建功立業，才能真正實現自己的人生價值。希望我們每個人都能夠牢記今天的分享內容，積極努力、不斷學習，不斷進步，為我們的企業和社會作出更加卓越的貢獻！
謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自六4班的龍昱霖。今天，我國旗下講話的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量?！?“一朵鮮花打扮不出美麗的`春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！蓖瑢W們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做一火車。五十多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分今天，我們應該怎樣學習雷鋒精神呢?
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、無私奉獻、積極進取。你看，我們學校首屆形象大使之感動校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒，我們學習的榜樣。愛生如子的韋老師教會我們什么是無私奉獻;樂觀豁達的陳老師教會我們做事認真踏實;勤懇嚴謹的劉老師教會我們孜孜求索……他們用點滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量!
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，拾金不昧、樂于助人。你看，剛開學，三4班彭凱鈺在食堂撿到110元，三1班的楊懷遠同學就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊部，他拾金不昧的精神值得我們學習。上學期全校好人好事大小加起來留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級新生剛剛入學時，志愿者服務隊的同學他們犧牲自己休息、玩耍的時間，手把手教弟弟妹妹整理內務、協助生活老師為他們分餐、沖涼。校運會中，六年級志愿者服務隊的學生他們在各個賽場外拉警戒線、維護秩序，提醒那些亂穿賽場的人，這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學們丟棄在校園里 的校服送到各班級，無姓名的校服送到大隊部。一件件好事，溫暖著大家的心。
同學們，學習雷鋒，發揚雷鋒精神，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
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告別短缺時代，全面走向市場，標志著農業和農村經濟進入一個新的發展階段。當前和今后一段時期，如何加快農業結構調整，實現農民收入長期穩定增長，事關農村經濟、社會發展全局，是必須在理論與實踐上做出回答的重大戰略問題。
近幾年來，農村生產經營體制發生了巨大而深刻的變革。農業產業化經營的方向確立和模式推廣，促進農村以家庭為單位的傳統生產經營逐步與社會化、市場化的加工、流通相聯結；農產品流通體制改革，使農民經紀人、各類購銷聯合體、合作社與國有、集體流通企業共同構成多元化、多形式的市場流通新格局。這一系列變革的核心和實質在于，計劃經濟條件下的傳統農民成為市場農業的主體。這種主體地位的確立，使農民不再是單純的生產主體，同樣也是市場流通的主體；不僅使農民在參與市場農業中獲得了廣闊的發展空間，同樣也為農民進入市場帶來了現實挑戰。
農民主體的素質和作為，決定著農業、農村經濟的運行質態和發展速度。然而，只要我們對現實稍加分析就不難發現，在廣大農村農民缺乏走出土地跑市場、搞流通的膽識，農產品流通缺乏分散市場風險，高效便捷的載體。一些農民感嘆：農業結構不調沒出路，要調有風險，陷入了多不得、少不得，不多不少又難得的兩難境地。可以說，在當前多數地方農業產業化經營尚未突破的前提下，農業生產經營多了砍、少了趕，農民弱勢群體導致農業弱質產業的局面難以改變。因此，拓寬組織農村經濟發展的思路和視野，引導農村干部和廣大農民主動順應市場農業新形勢，樹立現代農商新觀念，組織和引導農民進入市場，對促進農業結構調整，實現農業增效、農民增收具有重大的現實意義?；谶@樣的認識，近幾年，我們著力提高農民進市場、闖市場、拓市場的組織化程度，實現千家萬戶小生產與千變萬化大市場的有效對接，這一思路的確立及其指導下的豐富實踐取得了明顯成效，有一組數據表明了農村經濟發展的可喜變化：近年來全市流轉土地萬畝，農民承包經營土地超過畝農戶萬戶，種養殖業收入超萬元農戶萬戶，分別占總農戶的和；全市經濟作物占種植業，特種養殖占多種經營，多種經營占大農業的比重均接近；全市發展農民經紀人萬人，民營專業合作流通組織個，承擔了全市以上農產品的市場銷售；近三年農民人均純收入年遞增，去年達到元，農村儲蓄余額億元，農村樓房率達；全市生豬、家禽個產業總量規模超過億元，蠶繭、山羊、蔬菜、水產品等個產業總量規模超過億元，農產品總量位居江蘇、全國前茅。
總結我市實踐，組織引導農民進入市場，大力發展現代農商，必須注重把握三個環節。
第一步，重抓現實教育，啟發農商意識。一方面農民是現實利益群體，規避市場風險意識強，只有看到現實收益才會主動調整結構，參與流通。另一方面，一些農民長期闖蕩市場，信息靈、門路廣，在開拓市場上富有首創精神，勇于探索實踐。年我市許河鎮農民自發組建產銷聯合體，生產經營相近的農戶聯合起來經營一、二個種養殖項目，農戶間在生產、技術、運輸、銷售上明確分工，分戶生產，統一經營，按股分紅，當年聯合體內農戶畝平種植業收入多元，養殖業多元，收益大大高于其他農戶。我們沒有簡單地把農民這種創新實踐納入傳統的管理模式，而是尊重群眾首創精神，在聯合體的章程規范、信息服務、技術指導上做文章，及時總結推廣這一成功實踐，使更多的農民從中認識到，農商結合才能調出效益、調出規模、調出市場。年當訂單農業剛剛興起時，我市許多農民與加工企業簽定了蘆筍生產合同，由于農民看到預期市場和效益，規模迅速泡大，但后期市場行情走俏，一些農民只顧眼前小利、不顧合同約束，把產品賣給小販，龍頭企業嚴重虧損，結果當年農民一季賺了幾年的錢，第二年又一季賠了幾年的本。對此，我們不是一味責備農民，而是引導他們吸取教訓，開展誠實守信、規范經營教育，讓農民懂得，利益從生產環節到加工、流通的合理轉移，市場行情漲落都是市場農業的客觀規律和必然要求，啟發農民用“商”的觀念務農，以“農”的誠實興商，形成農商結合，互動并進的全新觀念和良好氛圍。
第二步，依托主導產業，培育農商載體。農產品市場競爭力，是農民進入流通，農商發展水平的決定性因素。農商結合從主導產業、特色產品切入基礎好、易啟動。我們針對不同區域、產品和流通規模，對所有在外經紀人運銷大戶和聯合體進行拉網式調查，逐產品篩選出一批好的典型，編輯成冊印發農戶，制成專輯電視播放，因勢利導，發揮滾雪球效應。同時，每年請市場老總和在外經紀人大戶到本市發布市場信息，簽訂購銷合同，并組織經紀人大戶和流通專業合作社在上海、南京、西安等地舉辦農產品購銷洽談會，拓展市場空間，提高知名度和影響力。幾年來，農民聯合體、專業合作社等農民合作流通組織覆蓋了全市主要農產品的產銷，參與農戶占總農戶的。
第三步，整合競爭優勢，提高農商水平。我市農村從
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事三產流通業的勞動力高峰時達萬多人，農民大量進入流通，經營規模和水平差異拉大，加之農產品市場競爭日趨激烈，如何穩立潮頭是現實的考驗。在農商思路上，我們先是把市場推到市外，在重點銷售地興辦上規模的批零市場，實行“東臺”字號的連鎖經營，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個，其中年銷售超億元市場個。在營銷策略上，將產品按質量檔次、上市時間、價格實行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區差、季節差、質量差。在營銷組織上，去年對常駐上海的農民經紀人經民政部門登記批準在上海成立全國首家農民商會——東臺經紀人上海商會，在信息、資本、技術、品種等方面實行同業聯合，優勢互補，近期南京、杭州、常州等經紀人商會也將掛牌運營，著力營造上規范、上規模、上檔次的市場銷售“橋頭堡”。
大力組織農民進入流通，實行農商結合，在當前具有普遍意義和實踐價值，給我們許多啟示。
⒈農商結合，有利于農村勞動力轉移，促進土地流轉，實行規模生產與專業流通的有效聯結。土地向種養大戶集中，一部分農民從事專業生產，一部分農民專事流通，進而促進農民素質結構、土地經營布局和流通水平的優化和提高。
⒉農商結合，有利于農業集約經營，實現生產要素的優化配置，提高農業綜合效益和農民收入。農民進入流通，多層次、多形式的一體化經營增強了農民抗擊市場風險能力，農民不僅從生產更從流通中獲利，使聯合體內部農民收益最大化。同時，農商在自身利益驅動下加快建立與農戶及生產基地間技術、品種、信息的快捷反應機制，對引導農民調整結構，促進新品種、新技術推廣等方面更好地發揮橋梁和紐帶作用。
⒊農商結合，為農業產業化經營打牢基礎提供準備。由于大部分農產品適應于鮮活上市，農業產業化在這類產品的加工鏈及產業形成上先天不足，而農民間從生產到市場交售的專業協作形式簡單，便于操作，易于管理，適應大多農產品生產流通的客觀要求，因而不失為當前農業生產專業化、市場化、集約化發展的現實選擇。同時，農商結合加快農民資本、技術積累，為農業產業化和農村二、三產業發展提供廣泛的基礎和潛力。
事三產流通業的勞動力高峰時達萬多人，農民大量進入流通，經營規模和水平差異拉大，加之農產品市場競爭日趨激烈，如何穩立潮頭是現實的考驗。在農商思路上，我們先是把市場推到市外，在重點銷售地興辦上規模的批零市場，實行“東臺”字號的連鎖經營，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個，其中年銷售超億元市場個。在營銷策略上，將產品按質量檔次、上市時間、價格實行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區差、季節差、質量差。在營銷組織上，去年對常駐上海的農民經紀人經民政部門登記批準在上海成立全國首家農民商會——東臺經紀人上海商會，在信息、資本、技術、品種等方面實行同業聯合，優勢互補，近期南京、杭州、常州等經紀人商會也將掛牌運營，著力營造上規范、上規模、上檔次的市場銷售“橋頭堡”。
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一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民得一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替?！边@句話一語道出了鏡子得真正價值。在如今這個物欲繁盛得時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為得正斜、品格得高下;把社會放在它得面前，能照出公德得存廢、世俗得清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國得大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器得工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得得寶石，所以才敢拿來獻給你，可您為什么不接受呢?”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人得寶石啊!”
這是發生在2600多年前得事，盡管它跨越了漫漫得歷史長河，但它卻如同一面清亮得銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公得優秀品德。
幾千年得文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族得一種精神，這種精神，始終在不同得時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁得官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法得清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”得人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們得浩然正氣，影響著一代又一代得后人。
也許你們會說，廉潔是大人們得事，我們小學生沒有錢也沒有權力，跟我們扯得上什么關系呢?殊不知，廉潔和我們每一位學子都是息息相關得。我們這些學生大多數都是獨生子女，是家中得寶貝，父母得掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適得環境里，父母拼命賺錢，來滿足我們所有得需求。錢似乎要得太容易，以致于我們已經忘記了那是父母怎樣辛苦賺來得了。有些同學在學校里拿父母得錢擺闊，肆意揮霍;還有一些同學太過注重自己得服飾、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顧那些錢凝聚著父母得血汗。在加上電視節目經常充斥著對燈紅酒綠生活得渲染，有些書刊上堆積著對奢侈生活得描寫，生活中耳濡目染得也是父輩們得“迎來送往”，長此以
作為新時代得中學生——祖國明天得接班人，我們更應該要傳承和發揚這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊得點點滴滴做起。以廉為鏡，那么我們得校園上空一定會撒滿廉潔得云彩，我們祖國得明天也一定會更加繁榮昌盛!
我得演講完了，謝謝大家!(鞠躬)
? 教師建功新時代演講稿 ?
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!
我今天演講的題目是“祖國在我心中”。
梅蘭竹菊畫著中國的美景，笙管笛簫吹著中國的悠久，唐詩宋詞誦出了中國的歷史，北京的鳥巢點燃著中國的希望，天空中騰飛著中國的氣派，天安門前飄揚著中國的驕傲!
我們的中國，一步步走向昌盛，一步步走向繁榮。還有很多為我銘家出力的運動員，他們也為我們的祖國增添了許多驕傲!
看!我們的“跳水女皇”——郭晶晶。她一次又一次的贏得了冠軍，贏得世界冠軍有三十四次。這就是我們祖國的驕傲，她用了二十多年的功夫，天天練習跳水。最后，功夫不負有心人，她贏得了奧運會上的最高分!看到你光榮的站在領獎臺上，那靚麗的身影，和燦爛的笑臉，手里高高的舉著金牌，都銘刻在我的心里。
我們的祖國能從舊時代走向現在的輝煌，是經過了很多的風風雨雨。1860年的時候，可惡的英法聯軍，侵略了我們美麗的“圓明園”……
北京的圓明園，是一座皇家園林，被人們譽為是當時最大的博物館?？墒窃诮ㄖ囆g的精華，就這樣被化為灰燼。就這樣，多么美麗的頤和園就這么的毀滅了，多令人可惜啊!
我們的祖國是多么的浩然正氣，是多么的雄偉啊!
站在長城上，向下俯視，看大中華的世界是多么的精彩啊!我熱愛我的祖國，祖國是我的驕傲。祖國在我們未來的手中，我們要好好學習，天天向上。因為，祖國為我們驕傲，祖國在我們心中!
? 教師建功新時代演講稿 ?
菁菁校園，寒來暑往勤耕種；灼灼桃李，言傳身教育英才；有一群人，他們投身教育，捧出一片丹心；有一群人，他們愛崗敬業，付出無悔青春；有一群人，他們桃李芬芳，吐露無限真情。他們是你，他們是我，他們就是千千萬萬在平凡崗位上默默奉獻的人民教師！我光榮我是其中一員，我自豪我是這千千萬萬分之一！
記得小時候，每逢教師節都會聽到這樣的歌聲“小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地；小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后，我就成了你……”對于一個生日與教師節同慶的我來說，這首歌有著特別的意義。它激蕩著我的青春歲月，讓我充滿了對教師職業的憧憬和向往，期盼著自己早日成為歌曲中那美麗的角色。終于在1998年初中畢業之際，我毫不猶豫的報考了師范。三年后，我如愿以償的登上了三尺講臺。
記得初為人師的我豪情滿懷，立志一定要做一名“好”老師。為此，我一心撲在教學上，單純地認為：只要學生成績上去了，我的努力就成功了！為此，我常常埋頭在作業中，追逐在名師后，奔跑在題海里，困乏在夜燈下……這樣日復一日，年復一年，值得欣慰的是：我快速成長為了學校的教學骨干，面對學校的信賴，家長的認可和同事的支持，我感覺成功的光環在慢慢地向我靠近……我滿認為我“當好”了小時候歌曲中傳唱的老師。
但是，后來的一些負面的教育現象打破了這一切的寧靜與美好。每每在網上聽聞或瀏覽到一些教育的負面消息后，憤憤不平之余，我開始變得焦躁不安。慢慢地我開始抱怨：學生習慣糟、家長素質低，農村條件差，工作繁雜完全分散了老師的教學精力……終于在一次我因嚴格要求學生而被家長不理解的爭鋒相對中，內心矛盾被徹底激化，眼淚奪眶而出。我質問自己：難道真的是“管得嚴，師之錯”嗎？我當“好”老師有什么錯？那時的我一度對自己、甚至對自己教師職業的初心產生了極大的懷疑。
偶然的機會，觀看了《最美鄉村教師》，我倍受感動，也陷入了深思。是什么讓他們在那樣偏遠的山區、落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，數十年如一日，堅守三尺講臺，不離不棄？又是什么讓他們愛學生勝過了愛自己的孩子？我想這應該是他們內心對學生、對教師職業真摯而深沉的愛吧！當我在抱怨學生素質不高的時候，當我在工作中疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有一群默默奉獻的人，他們正執著地堅守著自己的教育初心！我有著比他們優越的環境，卻做不到他們的優秀；我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。與他們相比，我除了敬佩，更多的是慚愧與自責。說也奇怪，靜心反思后，以前所抱怨那些問題全都變得那么渺小，那么微不足道。我頓悟：原來教育的初心和使命并不是單一的成績，而是要真正關愛學生，立德樹人！我們不止要做學生學習上的引路人，還要做學生做人做事的引路人，更要做學生思想進步，積極樂觀的引路人。因此，教師不單單是知識傳遞者，教師的一言一行、一舉一動、一思一想、一情一態，都會清晰而準確地印在學生心光屏上，這些無聲路標，影響著學生的成長。
都說“世上本不缺少美，只是缺少發現美的眼睛罷了”。沉下心來，細心觀察，我才發現原來真正的好老師并不全在電視屏幕上，并不是是那么遙不可及，它就在我的身邊！沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平淡淡，他們用自己的師愛和師行詮釋著教師的真諦。
看！深受學生愛戴老王老師，他的“先學生之優而優，后學生之樂而樂“的教育情懷著實讓人敬佩！陽光燦爛的鐘夢云老師，一個個會心的微笑，足以滋潤學生的干涸的心田；語重心長的陳正華老師，一句句親切的關心與問候，足以溫暖學生冰凍的心靈；多愁善感的李華老師，一汪汪感動的淚水，足以融化學生的內心積雪；耐心細致的張主任，一次次傾心的交流，足以搭建師生信任的橋梁。
忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。學生良好的修養，來自老師的和顏悅色與平易近人；學生嚴守紀律，來自老師的身先垂范，學生的堅韌樸素，來自老師的質樸與堅強……我可以驕傲地說，在十二中這個溫暖的大家庭中，每一位老師都是學生們學習的榜樣，每一位老師都是我值得我學習的楷模。師愛無價，師行勵人，學生對老師的追隨如同云翔而影從。
是啊，沒有什么比師愛的陽光更燦爛奪目！沒有什么比師行的力量更銳不可當！
最后，我想還是用歌曲所吟唱的內容來結束我今天的演講?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。那塊黑板，擦去的是功利，寫下的是真理，。那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。但我堅信：這是我一生的夢想與追求！正如萊塞所說：“夢想就像人生的太陽！”而我會一直追求我的太陽！
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