優秀作文|忠魂觀后感（熱門十六篇）_忠魂觀后感
發表時間：2018-09-30忠魂觀后感（熱門十六篇）。
【1】忠魂觀后感
我真真地見你走過來
多少年啊一點都沒改
年輕臉上飛揚的神采
永生永世都不能忘懷
告別時啊 你轉過頭來
眼里的那份靦腆
讓我的淚水倒灌心海
你去了 哦你去了
可是我在我還在
平安的年代
鮮花到處盛開
聽見了 哦聽見了
你在這片黃昏外
鄰居父子的.嬉笑
隱約飄過來
我真真地見你走過來
多少年啊一點都沒改
年輕臉上飛揚的神采
永生永世都不能忘懷
告別時啊 你轉過頭來
眼里的那份靦腆
讓我的淚水倒灌心海
你去了 哦你去了
可是我在我還在
平安的年代
鮮花到處盛開
聽見了 哦聽見了
你在這片黃昏外
鄰居父子的嬉笑
隱約飄過來
你去了 哦你去了
可是我在我還在
平安的年代
鮮花到處盛開
聽見了 哦聽見了
你在這片黃昏外
鄰居父子的嬉笑
隱約飄過來
隱約飄過來
隱約飄過來
【2】忠魂觀后感
而我現在還要說，一個男人成功的另一個原因，是因為他有支撐自己走下去，理解自己的朋友。對于一個普通人來講，有一份真正的友誼尚且困難更不要說是作為國王的George VI。雖然在他們在相識之時國王并不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有學歷，沒有執照，只是靠自己的努力幫助結巴患者的沒人要的業余演員。但羅格沒有因為George VI是王子就趨炎附勢，而是秉持著一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫George VI為Bertie，George VI也叫他Lionel。其實George VI的結巴很大一部分原因都是來源于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成為國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。所以羅格就讓他知道有個人愿意聽他的傾訴，愿意幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內心的許多秘密都說了出來，并且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規的矯正方法，甚至有些還會使他的名譽受損?？墒菂s意外的有效。
于這里我也覺得，作為教師這個職業的接班人，我們在教育孩子的時候也要一切從他們的心理出發，而且要以平等的地位來對待他們，不能讓他們感到壓力，不表達自己的想法。
之后他們的友誼也一直持續著，每次George VI演講羅格都會在他身邊幫助他，鼓勵他。后來Lionel受到了三等勛章，這份國王的感恩之情開創了先例，這是唯一一枚為王室服務的騎士勛章。
其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，George VI的演講在戰爭期間成為英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰士和公民們抵抗法西斯，保護自己的國土不受侵害。
【3】忠魂觀后感
鐵腕校長觀后感
篇一：鐵腕校長觀后感《鐵腕校長》觀后感《鐵腕校長》這部電影講的是喬·克拉克，被調往一間因暴力、犯罪而臭名昭著的學校擔任校長，在布蘭登學校任校長期間，他的作風和決心引起了部分學生家長和**的不滿，他們密謀伺機將克拉克拉**。
喬·克拉克不顧社會和**的百般阻撓，為給學生創造安全的學***氛圍，鼓勵學生勇敢實現自我價值，打壓暴力犯罪，制定嚴格管理制度，用嚴厲的愛最終改變了學生，學生們順利通過了基本考核，改變了被州府接管的命運，改變了學校形象的經過。
電影《鐵腕校長》讓我感觸良多。筆者將分別從以下五個方面進行論述，以期對我國教育事業的發展帶來新的啟示。
我們可以看到，最明顯的問題是教育中的種族階級歧視。
這所學校的學生都是黑人和貧窮的白人和兒童。他們地位低下，被別人瞧不起。他們只能墮落，甚至利用暴力、犯罪、販毒等反叛行為來對抗命運的不公。
這種嚴重的差異教育會對學生的身心產生不良影響，也會影響教育的整體質量。從長遠來看，甚至會影響到社會的穩定。
在我國也有類似“階級歧視”的問題，農村教育的落后問題，優秀學區與普通學校之間的差距問題始終也沒有得到更好的解決。
從這部電影中我們可以看出，美國高中也有著考試的壓力和入學率的推動。
美國聯邦**通過各種渠道滲透對教育的影響，從這部影片中我們看到**透過考試來干預教育。
**設定全國性的統一考試，要求各州都要有自己的統一考試，而且在州統一考試中，每所學校的考試成績必須符合的要求，如果連續三年達不到，學校將會面臨被解散重組的危險，甚至整個學區的地方管轄自主權也可能會因為考試成績達不到要求而被接管。
3從克拉克校長的管理行為上看，他正是運用了學校管理制度中的校長負責制與權力，來對這樣一所特殊學校進行了“獨斷專行”的管理。
我們知道校長負責制是學校在上級教育行政部門領導下，以校長全面負責為核心，同黨支部保證監督，教工民主管理有機配合，為實現學校工作目標，充分發揮行政管理功能的結構體系。
校長負總責，是指校長是學校的法定代表人，按照有關規定行使職權、履行職責。
校長全面負責學校的教學、科研、行政管理等各項工作。
中小學校長一般具有以下自主權：決策權、指揮權、人事權、財權等。
而在電影《鐵腕校長》中，我們充分領略到了黑人校長克拉克“獨斷專行”的管理方式，因為在新澤西州派特森市易斯特賽德高中，學生基本技能考試的合格率只有38%，即將面臨學校被州**接管的局面，所以克拉克校長臨危受命，為了能迅速改變學校的狀態，他大刀闊斧的開除了近300名吸毒、販毒、打架斗毆、無惡不作的學生，但也遭到了部分家長的**，但他據理力爭，強調“開除300人，是一場挽救另外2700名學生的戰爭。
他們中的大多數甚至無法通過全州統考。
如果你想幫助我們，最好抽出時間陪你的孩子，讓他們晚上學習，以后再也不要去救濟了。
給孩子們一點尊嚴，讓他們學會該做什么。
”正是他強勢的決策權與“獨斷專行”，贏得了那2700名學生家長的信任，使他們有理由相信，克拉克校長是真正想改變這所學校、改變這些學生命運的人。
四。教學管理的啟示：一次重組學校的組織文化。
首先，他從物質層面改造了學校。開學第一天，他就安排學校工作人員清理校員環境，并要求他們把墻上的亂七八糟的東西全部處理掉，以恢復校園的清潔和標準。
如：把飯廳里的欄桿拆掉時他說：“你們把學生當動物看待，他們自然就變得像動物。
”其次，他從制度層面下手，制定了“禁止”章程。
他還說：“這里是教育場所，如果你們控制不了，那還怎么教書？我們不但要有熱情，還要有紀律。
”再次，他從行為層面對師生的行為進行規范，如：在飯堂中關注學生的日常行為規范，要求山姆斯穿著要表現出尊嚴。
他說：“自尊滲透你們生活的每一方面，如果不尊重自己，就得不到別人的尊重。
現在為了顯示他們的自尊，山姆和他的朋友們要給我們唱校歌。
請大家絕對安靜，唱校歌時大家不許走動。
”（達奈爾老師也不能例外）他時時處處注重學校組織文化的構建，并通過學校文化使學校中每個人都清除地明白，“在這里事情應該怎么辦”，從而促使全校師生不僅僅注重自我利益，更要考慮到學校的利益5我們還可以看到其他一些關于美國教育方面的啟示以愛為主的教育理念，對學生高度尊重，影片中的校長雖然嚴厲，卻時刻關心學生，為學生的利益著想，愛護學生的自尊心，尊重學生的個性和人格，向學生傳播基本的價值觀,培養學生的道德品質，與學生建立平等的關系，自然而然，無私奉獻，令人難以忘懷。
這讓我想起了另外一部影片----《自由作家》，愛林從事的第一份教育工作，就是在威爾遜學校一個糟糕透頂的班級里擔任老師。
這里有著給老師們帶來噩夢的學生：他們虛度光陰，消磨時辰，把學校當成18歲之前的游樂場；更混亂的是，學生們來自社會里的不同種族和各類底層階級，分幫結派互相斗毆。
愛林想方設法讓仇恨遠離孩子們的心，消解他們之間的敵意，可是，作為一名白人老師，孩子們對她樹起了重重心墻，愛林的教育理想在現實中一次又一次地碰壁。
孩子們跌入深淵的心靈是否無藥可救，他們的未來能否在愛林的循循教導下重現曙光，愛林的肩上承著千斤重擔，她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日記》，以及一顆熱忱真誠的心，帶領迷失的孩子找到明燈。
結論：從影片中我們可以看到喬·克拉克創造了一個奇跡。
但是，沒有美國基礎教育的改革和發展，單靠克拉克和他的戰友是不可能創造奇跡的。
通過電影與理論的結合，我們可以了解美國基礎教育的特點，進一步的思考可以給我國教育的發展帶來新的啟示。
篇二：鐵腕校長觀后感《鐵腕校長》觀后感暑假里，帶著完成任務的心態，**了《鐵腕校長》這一電影。
隨著故事的發展，以前處理差事的心理逐漸消失，越來越多的震撼和感動被取代。
影片講述了一所因暴力犯罪、學生販毒、搶劫而聲名狼藉的學校，幾乎所有的不良行為都存在。
喬·克拉克就是在這種情況下臨危受命，冒著自己得罪人、甚至有可能入獄的危險，大刀闊斧地改革學校種種積弊，在最短的時間內提高了學校教學質量，從而挽救了一個瀕臨消亡的學校，挽救了一批在貧民區原本自甘墮落、毫無希望可言的孩子。
最終，他真誠而勤奮的付出被老師認可、學生擁戴。
喬·克拉克校長帶著有點兇神惡煞表情，手中時刻拿著一個擴音器，快速的步伐行走在學校的各個角落。
通過制定嚴厲的規章制度，幾乎是用說一不二的態度執行，貌似嚴格不近人情，實際上給學生們建立遵守制度的意識，創造一個良好的學***。
克拉克以“我就是黑老大”的姿態樹立威嚴，在上任之初就大膽的開出了300名不良學生，雖然遭到了一些人的反對和反抗，但就像克拉克所說：“開除300人，是一場挽救另外2700名學生的戰爭”。
他努力創建一種優質的校園文化，努力地調動老師的教學積極性，并用多種手段來促使他們自發地提高自己的教學能力、加強對學生的輔導；他努力地喚醒每個孩子的尊嚴感和自信心，感召他們自主自發地要求學習。
克拉克校長雖然嚴厲，但同時內心又充滿了對學生的愛，比如當他會和學生們說“有什么需要幫助的可以來找我”，當學生肯尼莎遇到困難，他親自家訪了解情況，幫助肯尼莎的母親找工作和住處，等等，類似這樣的關愛學生鏡頭影片中有很多，雖然有時克拉克校長的言辭犀利，但卻傳達著對學生更方面的關懷。
經過種種努力，東區中學發生了質的變化，學生們終于明白了學習的重要性。
用“不做俘虜”的標語激勵學生，幫助學生樹立尊嚴和信心，特別是在考前動員時他說：“你們并不比別人差，也許過去你們的分數不高，你們的學校不好，但你們可以在1小時后參加考試奪取勝利，去打破那該死的謊言吧”。
這時，孩子們大聲喊著克拉克校長，充滿了努力和希望。
克拉克校長所做的一切，就如它的朋友奈皮爾博士所說的那樣：“你在這所學校所做的一切，簡直就是一個奇跡。
孩子們的眼睛閃耀著以前從來沒見過的光芒”。
最讓我感動的是學生們為克拉克校長而戰的那一刻。
全校的學生高喊著釋放克拉克校長，當學生為了克拉克校長而與學校理事對峙、激辯，當克拉克校長叫學生回去時而學生眼中那份堅定，當克拉克校長宣布易斯特賽德高中通過基本技能考試時那穿透天空的歡呼聲，當克拉克校長與學生擁抱一起回返的愉悅的腳步，這一切都讓我熱淚盈眶。
鐵腕校長不是**，而是以愛為本，以學生發展為出發點，對學生的嚴格要求。
他的態度強硬，但是心是暖的、充滿愛的。
從克拉克校長身上，我看到了一個教育者對孩子的關愛、期待、責任，秉持這樣的信念，他使易斯特賽德高中變成了一個真正“學習”的地方。
同樣，為人師，我們要心懷大愛，做一個嚴而有愛的好教師。
篇三：電影《鐵腕校長》觀后感(1)電影《鐵腕校長》觀后感姓名：趙蘭蘭專業：學科教學（數學）學號：140949在我的印象中，校長的角色并不是好當的。
我記得，我上學以來，只要學校出了什么事，首先要找的就是校長，一旦學校出現管理制度漏洞或教學事故，校長總會挨罵。
看了這部電影后，我最大的感受是，一個校長最終要贏得所有學生的尊敬和愛戴是不容易的。
影片中的這位喬·克拉克校長，之所以稱為鐵腕校長，我覺得在于他敢于去做別人不敢做的事。
影片開始，我們看到了他的課堂教學完全是在玩中學，站在我們一般人的角度，這樣的學***顯得很亂，沒有給學生營造一個安靜的學***。
可是，這樣的教學方式卻很好的調動起了學生學***趣，所以收到了很好的教學效果。
當他得知學校教工委員會為了聽從董事會的安排而要犧牲他自己的時候，他沒有忍氣吞聲，而是選擇了去為自己的利益辯解，并且他狠狠地批判了他們那種趨炎附勢的行為。
克拉克被迫離開東區高中成為一所小學的校長。
他離開后，這所高中就慢慢地陷入了一種混亂，從影片中可以看出它的學校衛生環境變得臟亂不堪，學校各種暴力事件，學生甚至吸食毒品，在這樣的學校環境中，學生怎么可能取得好的學***。
面對這樣的校風以及基本能力測試考試的壓力，**不得不介入進行管理，這個時候上層領導又想到了克拉克老師。
由此也引起了我的一些思考，權勢高的人總是那樣，可以在不需要你的時候，給你一個理由讓你離開，需要的時候又喚你回來。
克拉克老師最終還是回到了易斯特賽德高中，他去學校的第一天就是召集了全校的老師，首先對老師的職責做了安排，并且讓每位老師寫出不安分守己制造暴力和吸食毒品的學生名字，然后他做出了開除這些學生的舉動。
這一點我覺得克拉克老師特別果敢。
如果我是一名校長，開除這么多學生，我真的不敢，首先我要想到做這樣做的后果，這樣會導致這些學生和家長的不滿，很有可能會引起社會的動蕩。
可是，克拉克校長卻這樣做了，正如他所說的，不可能因為他們這些人而毀了學校其他人的前途，他這樣做也是逼不得已，他是為其他孩子的負責任。
當然，他的做法得到了留校兒童家長的認可。
為了不讓毒品進入學校，克拉克校長讓人把學校的門全部用鐵鎖鏈鎖著，這樣的行為在一定程度上是不符合消防安全管理制度的，是犯法的。
可是，為了學生能夠遠離毒品，他卻這樣做了。
除了敢于做別人不敢做的事，從克拉克校長所做的這些事中我們也可以體會到他對于教育事業的熱衷和對孩子們的愛。
當他的朋友介紹他去接管這所高中這個爛攤子的時候，他完全可以不接受，可是，他是熱愛他的事業，并且他想要挽救這幫可憐的孩子，所以他毅然選擇回到這所學校。
他表面看起來很嚴厲，他會去關心每一個需要關心的學生，還會幫助學生去解決一些實際的困難。
他的所說所做無不影響著這所高中的每一位學生，他沒有去瞧不起這些學生，他的所做所為讓學生們重新拾回了自信，學生們相信他們不是最差的。
克拉克校長確實特別厲害，他能把這樣的一所學校管理成不但校風轉好了，并且學***上去了，真的很值得人佩服。
可是，他的對學生的管理方式，我不是很贊成。
從影片中我們可以看到，學生什么事情都去找他解決，所以他顯得很忙。
在一所學校中，我想教育不是一個人的努力就能做好的，只有作為領導的人和所有老師團結起來，分工合作，這樣我想會收到更好的效果。
而不是一個人在那里拼了命地去干，這樣做也會很累，畢竟人的精力是有限的。
總結這部影片，從教育學原理得角度，我們可以看出這部電影主要涉及的是德育教育和學校管理。
克拉克校長時時刻刻都在對學生進行德育教育，包括學生的衣著和行為。
對于這所學校，當務之急確實應該是德育教育，德育工作的順利進行是學校展開其他工作的基礎。
在這個德育教育的過程中，克拉克校長總會用批評懲罰的方式來教育其他的學生，即使是老師犯錯，他也從不會去顧及其尊嚴而放過當眾批評的機會。
在克拉克校長看來，老師更應該嚴格要求自己，以身作則，為學生樹立好的榜樣，這樣才能教育出好的學生。
在克拉克校長及其他老師的配合下，很快學校的校風得到了好轉，這下就是抓學習，他沒有直接針對學生進行提高，而是首先從教師抓起，對學校的教師隊伍進行了整改，鼓動教師主動去幫助學生學習。
這里就涉及到了學校管理，一個好的學校管理模式，不應該光是管理學生，還應該包括對教學資源的管理，最重要的是對教師的管理。
作為教師，如果沒有好的專業知識與職業素養，又怎么可能去管理好學生，這一點在克拉克校長的行動上都有了充分的體現。
以上就是對這部電影的一些理解和感悟。
有什么不足或者不對的地方，希望夏老師給予批評指正。
【4】忠魂觀后感
這篇文字的首位，因為聽到這首歌，馬年過完了，春晚落幕了。難忘今宵
今夜難忘，今夜難忘，無論天涯海角，神州萬里，
同懷抱，共祝愿祖國好，祖國好，
告別今宵，告別今宵，不論新友與故交，明年春來人未老。青山在，人未老。
今夜難忘，今夜難忘，無論天涯海角，神州萬里擁抱在一起，祝愿祖國好，祖國好。
共祝愿祖國好。
2014央視馬年春晚在歡樂、祥和、期盼、溫馨，祝福中華麗落幕了。
作為一名普通觀眾，每年春節聯歡晚會，我都會和家人、親戚一起守在電視機前，品著年味，靜靜地享受聯歡晚會帶來的快樂。
春晚落幕，都會遭受到各方面的惡罵，說什么都有，導演需要承受諸多方面壓力和惡罵。運行一個億萬觀眾喜歡的節目，說一句話就能實現，真的很難。
我們作為外行人看的只是熱鬧，內行人看的是門道。春晚所有參與者都付出了淚水和心血，他們從接受春晚的授權以后，都面臨著這樣一個難題，怎么做、怎么辦，才能符合億萬觀眾的口味呢？
導演和他的團隊們從八，九月份就開始緊張有序地談討關于春晚的種種計劃，從演繹室走向百姓心中，聽他們心里聊春晚，從地方選節目，在到各位明星，導春晚是一件比干苦大力活還累的腦心結合的活。春晚導演所做的每一件事，都是在除夕夜給我們最美的盛宴。
春晚演播大廳華麗的舞臺、絢麗的燈光、美倫美幻的高科技大屏幕、漂亮的服飾、美麗的面孔、……這些背后都是他們付出好幾個月的時間打磨，才能打造出最美的時刻呈現在我們面前，這最美的時刻僅僅停留在4個小時時間，這4小時時間他們得付出將近辦年多時間對待這個隆重的節日?？上攵?，多么難做的事情??！
最近，我在網上看到很多網友對春節聯歡晚會閉幕式的評論，總得來說比前一年好多了。
春晚做到人人都喜歡的格式，很難做到人人如意，大眾口味很難調劑。這就好比一道菜。做到、色、香、味、濃，五味俱全，主廚和他的團隊就得細細琢磨，絞盡腦汁做這一到菜，挑選、參照、采集、……最后定型，不到最后那刻，永遠得為這到菜努力拼搏。
最后還是忽略了其中一種感覺，這感覺只有品嘗的人才會惡狠狠地揭穿，但，主廚和他的團隊真的盡力了，努力了，我們就不要在求真了。這道菜能打70分就足以夠主廚幸福和開心了。
春晚也如此，導演盡力了，我們就不要在他心口撒下最后一抹鹽了。
如此讓春晚做到十全十美，那他們就不是人了，只能說是“神了?！?/p>
春晚年年辦，年年罵聲不斷，馮小剛說過這樣一句話，有罵聲的春晚才會知道有多少人在**，沒有罵聲春晚不熱鬧，接受罵聲，必須經受心里壓力。
無論是否挨罵，都得辦下去，沒有春晚的年不叫年，看完春晚年過完。
百姓看春晚、談春晚，期待春晚、議春晚、……這才是過年團圓真實的價值所在
有位名人參與幾界春晚爆料說，沒有真正參與春晚就體會不到春晚不為人之的幕后故事，酸、甜、苦、辣的滋味，真的無法用語言訴說了。真的辛苦了導演和各演繹人員了。我們的掌聲他們是最需要的安慰。
2014央視馬年春晚落幕了，無論最后呈現億萬觀眾什么樣的包袱和效果，都隨年三十那天過去了，春節也隨之過完了，春節也即將告一段落了，一切又恢復了正常的狀態，在過辦年時間，羊年春晚又該做各項準備工作了，期待吧。在過幾天，元宵節就要到正月十五了，還有一個晚會。
2014央視馬年春晚又成為了國家珍藏的歷史資料。無論何時何地開播，還是忍不住**，品嘗和回味，這足以證明春節聯歡晚會的魅力不減，它永遠向上，永遠發揮它的正能量，扎根。百姓喜歡。
今天，我一次又一次地看了央視的馬年春節聯歡晚會，然后寫下了這段文字。謝謝春晚。
馬年春晚給我留下了比較深又比較記住的節目有如下幾個，感覺特接地氣的節目，1，歌唱《**的我不回》
《時間都去那兒、《我的要求并不高、《卷珠簾?！贰贰?/p>
小品，《扶不扶、《人到禮到。
》》其他：腹語、形體秀……我想這幾個節目在馬年馬上會“火、火、火、起來。
春晚就像一個茶幾，擺滿了“杯具，””洗具——有時候還有“餐具！”
每一年，我們經歷了多少愛，多少苦和快樂。
向春晚致敬！你好，春晚。
再一次聆聽《難忘今宵》春晚落幕，年過去了……
【5】忠魂觀后感
在中秋節放假的這三天里，我不僅完成了老師給我布置的作業，我還在家里看了一部榮獲“瓊花獎最佳影片”獎的昆山法治微電影《假錢》。
《假錢》這部影片，只有短短的15分鐘，這部影片講述的是：小學生羅飛揚為了買輛心儀已久的遙控汽車，將爸爸跑出租收到的被人給的50元假幣交給了學校當餐費。班主任錢莉莉卻發現那張假錢上寫著班長“郭磊磊”的名字，于是錢老師將計就計，召開了一次主題班會……
《假錢》這部影片中的羅飛揚這一角色，使我印象深刻。羅飛揚他是個善良的孩子，他為了讓爸爸不那么辛苦，也想滿足一下自己的愿望，從而他將別人給爸爸的那50元假幣代替了真的50元。到了學校，早讀課，一下課，班長郭磊磊就讓他們幾個沒交餐費的人帶了的交到他那兒去，興許羅飛揚也知道會被老師查出來，所以他照著黑板上班長郭磊磊的筆跡把班長的名字寫在了他的那50元假鈔上，然后走上講臺交給了班長。
坐在座位上后，他感到不安。他借鉛筆盒里的鏡子看班長和老師的一舉一動。他們沒有發現，他松了一口氣。可最終還是被錢老師發現了，在錢老師故意舉行的怎樣認別假鈔的主題班會上，他偷偷地把假鈔換了，事后，他又給老師寫了一封情感真摯的道歉信……他的這一舉動也讓我知道了他是一個知錯能改的人，也讓我看到了他對爸爸的體貼。
我也很喜歡錢老師在這部電影里。她給了羅飛揚改正錯誤的機會。她也是一個非常聰明的人。她看見假鈔上寫著班長郭磊磊的名字，就馬上把郭磊磊的作業本拿出來，兩個字跡放在一起一對照，錢莉莉老師她便知道這不是班長寫的了，而她在知道這50元假鈔是羅飛揚的后，并沒有立即向羅飛揚興師問罪，而是開了個班會，讓羅飛揚自己把錢換回來，也借此告訴了羅飛揚和全班同學個道理，真是一箭雙雕?。∪欢?，在看到羅飛揚的道歉信后，qian小姐被羅飛揚的道歉信感動得流下了眼淚。
還在全班同學上體育課后，把一只簡易型的驗鈔筆放在了羅飛揚的鉛筆盒里……我認為錢老師的教育方法非常好，她讓羅飛揚自己認識到錯誤，而不懲罰他，使得羅飛揚記住了這次他犯的錯，并且以后也不會再犯了。短片中的錢老師也被羅飛揚寫給她的一封信所感動。她知道羅飛揚為什么要換錢，也很同情孩子的經歷。電影里的錢老師也讓我看到了一個善良、美麗、有著美麗心靈的她。
我還對影片中的爸爸十分喜愛。影片中，羅飛揚的父親是一名出租車司機。他為了養家糊口，日夜接待客人，把羅飛揚養大，讓他吃好，穿暖衣服，給她買教育費。在羅飛揚給錢老師的信中也提到，在他爸爸生日的那天，羅飛揚他為爸爸準備好了蛋糕，準備給爸爸過生日。
但爸爸回來時已經很晚了，他抵擋不住周公的召喚，已經睡了。由此可見，這部影片中的羅飛揚的爸爸是非常繁忙的，他也是很不易的。
《假錢》這部法治微電影，告訴我們：假錢在社會上是禁用的，我們要向短片中的羅飛揚學習，用了假錢不是什么不可饒恕的大罪，可貴的是我們要勇于承認錯誤，改正錯誤。只有這樣我們才能知道不要用假幣。如果發現假幣應該立即交給**，或者去銀行把假幣交給銀行的工作人員，這才是正確的做法。
【6】忠魂觀后感
四集電視新聞紀實片《張麗莉》，以“壯舉”、“生命”、“成長”、“師魂”四個主題展現了張麗莉老師臨危不懼、舍己救人、敬業奉獻、愛生善導、執著堅強的崇高精神。，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌！
年輕美麗的她，用自己纖細的身軀為孩子們撐起生命的天。對于自己落下的終身殘疾坦然面對從不后悔，她熱愛生命慶幸自己還能呼吸這新鮮的空氣……要讓自己今后的生命綻放更加美麗的光彩。這種偉大是無法用語言來形容的！
“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句話，踐行起來卻不容易，正因為麗莉心中時時處處有這樣堅定的信念，使得她無論在學生時代，還是走上工作崗位都表現的很出色。她堅持聽課學習，創新教學，努力鉆研業務，是當代教師學習的楷模！
麗莉愛生如子，她默默捐助困難學生，尊重關愛每一個學生的成長，率先垂范的崇高師德在她身上表現的淋漓盡致。在學生心中，她是受人尊敬的老師，更是一位貼心的大姐！
麗莉孝敬友善，用自己火熱的心溫暖著身邊的每一個人。她的所作所為感動了知道她的每一個人，使人們得到了精神上的沐??！
片中還讓我感受到了社會主義大家庭的溫暖，和諧社會愛心的傳遞。從張麗莉以及更多人身上我們學到了一種堅持、一種責任、一種擔當。
教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業；教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰。藉此向鑄就偉大師魂的張麗莉老師致敬！向那些感動過我們的人致敬！并祝愿天下好人一生平安！
【7】忠魂觀后感
心靈捕手觀后感
篇一：心靈捕手影評“心靈捕手”影評***王德美電影心靈捕手講述的是一個叛逆、消極、到處尋事滋事、任性妄為、逃避現實的天才少年的成長歷程。
故事的主人公威爾在是愛爾蘭移民后裔，幼年在養父的虐待下成長，他極富數學天賦，并且博覽群書，智力超群，能輕而易舉地解決高深的數學難題、乏味的核磁共振圖譜和抽象的有機化學問題，但卻情愿在大學里當清潔工，和另外三個朋友平時的生活就是喝酒、賭博和打架斗毆，生活沒有目標和希望。
影片主要表現了人性的自卑、孤獨和自我保護。
威爾有數學系著名教授羨慕的天賦，但他不愿意在自己的領域有所作為。相反，他在學校做清潔工，秘密解決數學問題，甚至在被發現時拒絕承認。
威爾很孤獨，因為在學術界沒有人能和他在同一個高度交談。
威爾很孤獨，因為他在心理上拒絕和別人交流。他童年的痛苦記憶使他嫉妒、自卑和孤獨癥。他生活在自己的世界里，通過書籍與偉大的作家交談。
他拒絕心理咨詢，拒絕體面的工作，甚至拒絕愛情的到來。
我記得影片里有這樣的幾個情節。
教授剛剛發現威爾的才華時為他請了許多心理咨詢師，但是在交流過程中，威爾毫不配合，甚至戲弄那些咨詢師，從這個情節我們可以看出威爾作為年輕人的調皮和驕傲，但是更多的感受到他的自我保護。
而當威爾面對女友的時候，他可以找到瞬間的激情和釋然，但是卻還是在逃避，相識之初威爾就曾猶豫不決，交往之后，他編造自己家庭成員的謊言，當女友要求一同回到他的家鄉見他的親人的時候他一次次拒絕，后來他終于敗給了自己的恐懼提出分手，沒有勇氣接受女友的挽留和懇求。
二十出頭正是戀愛的年紀，觀察身邊同學和朋友們，戀愛中的年輕人常常會為了愛迷失自我、不顧一切，心中總是充滿愉悅的感覺。
而威爾在戀愛中卻仍然堅決地保持自我，并且沒過多久就毅然離開了，哪怕女友有著相似的孤兒背景，哪怕她聰慧、開朗、貪圖詼諧、善解人意，他都放棄了愛情，這更加體現了他的自卑、孤獨和自我保護。
影片中也有一些情節，體現了威爾喜歡炫耀自己才華的一面，比如他在酒吧與一名哈佛發生爭執，最終威爾以自己淵博的知識和出色的口才挫敗了他，并表現出一種狂傲和蔑視，影片中的那名大學生是一個符號，而威爾對他的蔑視也表現了他對大學生、大學文憑、大學教育和權威的一種輕蔑，他的這種鋒芒畢露的表現恰恰是他自卑性格的真實寫照。
再比如他為了約會片刻間解決了女友計劃花一整天研究的分子結構分析，不屑與在教授推薦的地方就職，，在法庭上頂撞法官，為自己慷慨激昂地辯護，這些情節表現了他的狂傲不羈，卻也是他內心深處自卑、恐懼、逃避的另一種表現形式。
教授和心理師也或多或少的體現了這種自卑、孤獨和自我保護，數學教授總是圍著一條白色的小條圍巾，在世界最受尊重的學府任教，并且得過數學領域的世界大獎，卻不愿意走出自己榮譽“城堡”，和大學時期的好友也沒有往來，在學術方面達到了瓶頸，無法再向前發展，時時刻刻強調自己的成績和地位他象征學術界的權威，卻孤獨寂寞、恐懼，他保護自己的方式，是讓威爾和自己共同**數學問題，彌補自己在數學界的逾發的力不從心，幫助自己實現突破。
咨詢師是天才的心理學家，但是落腮胡須和一成不變襯衫配毛外套，讓他顯現出比大學同窗林保更老態的外表，妻子的死是他一直不忘提起的事情，他的保守與固守也就此完全體現。
盡管他一直在啟蒙和幫助一直，但他不愿意擺脫過去的束縛，生活在一個與世隔絕的小房間和記憶中。
所以在我看來影片不是只講述了威爾的成長歷程，而是講述了威爾、咨詢師和教授三個人彼此幫助、彼此信任，相互交流、相互啟發，共同成長的故事。
在咨詢過程中，威爾和顧問通過辯論、爭吵、回憶、沉默等溝通方式，最終建立了信任關系和友誼。
咨詢師和教授起初都是想幫助威爾，但是在威爾的前途問題上發生了激烈的爭論，教授希望威爾能夠發揮自己的一技之長，取得成績，而咨詢師則希望威爾能按照自己的想法安排自己的人生。
影片的高潮是威爾和肖恩的最后一次會面。威爾不敢提起自己的過去和逃避，但他沒想到肖恩教授會先提到自己童年遭受虐待的經歷。
咨詢師激動的安慰威爾：“那不是你的錯。
”威爾說“我知道，不要戲弄我。
”但咨詢師還是繼續一遍遍地重復著“那不是你的錯”，一字一句**在威爾內心，他最后的防線崩潰了，撲到對方身上盡情地流淚。
咨詢師用溫暖的臂膀抱著哽咽的威爾，兩個人之間隔膜的高墻被徹底推倒，真摯的信任和依賴在此刻建立。
咨詢師用自己和威爾共同的經歷和感受拉近了兩個人的距離，原來威爾的孤獨、痛苦、逃避、自卑等等負面情緒來自內心深處的自責，因為父親虐待時表現的理所應當和他人的厭惡、職責，反復傳遞給威爾“是你的錯，應該受罰”的錯誤信息。
所以與其幫助他擺脫消極意識，不如先幫助他樹立一個積極的信念。這個過程很重要，但也很困難。
除了與咨詢師的溝通之外，給予威爾溫暖的還有他的朋友和愛人。
朋友說“你有才華，而我們沒有，你不欠你自己的，你欠我們的。
如果你在這里20年，那是對我們的侮辱。我每天都去你家接你，然后步行15秒到你家。我最希望的是你不在那里。我希望你離開時不要問候我們來創造你的生活。
”而聰慧美麗的女友不顧家庭背景和階級差距，給予了威爾濃烈真摯的愛情，即便在威爾提出分手時也順應了他的心愿，默默地離開。
最后，朋友來找威爾時，他果然不再，他找到了前進的方向，開著那輛作為生日禮物的車子駛向遠方，也許是去追求理想，也許是去追趕心愛的女孩，也許駛向的新的生活。
教授和顧問終于為對方的結吵了起來，然后平靜下來。
輔導員也開始了他的旅程，這也是一個新的人生旅程。
以同齡人的身份來體會主人公的故事，使我的感觸更加真切，也許我們沒有威爾痛苦的童年經歷，也沒有他驚人的才智，但是在內心都或多或少都有些傷痛的記憶，都曾感到孤獨和自卑，都曾逃避現實，都曾自我封閉。
初來乍到的時候我就會猜測廣州、上海那些繁華的大城市來的同學會不會排斥、看不起我，有心結的時候不愿意表達出來，不愿意和朋友訴說，甚至以前在戀愛的時候面對男友也有許多避諱和保留。
分手后傷心難過不再有勇氣面對新感情，不想見到熟人，不想認識新朋友。
當我鄙視和參與一項活動時，我是真的認為它是低級和無聊的，還是因為對失敗的記憶而沒有勇氣去爭取、展示和獻身于它？解決這些問題只有一個辦法，那就是肯定自己，正視過去，正視生活，正視未來。
,'!影片結尾鏡頭，漂亮的反轉色彩的夕陽天空與筆直青綠三行道，片尾的**伴隨著汽車的奔馳由悠揚的合聲流行曲轉至了輕快的西部小調，突然感覺到一種強烈的幸福感，因為我還有生活，我還有明天，我還有機會去體驗各種經歷。
篇二：心靈捕手英文觀后感’,,,,,,篇三：心靈捕手觀后感《心靈捕手》觀后感美國影片《心靈捕手》講述了一個關于心靈互動與救贖的故事。
男主角威爾是麻省理工的清潔工，是個智商超人的數學天才，但是貧寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情。
他用叛逆不羈的行為來掩飾自卑，緩解抑郁。
蘭博教授無意中發現了威爾的才華。他期望意志能重視和發揮自己的才華，從而實現普通人無法企己的人生價值。
但這種生活不是威爾想要的。確切地說，威爾不知道他到底想要什么。
無奈中，蘭博教授求助于其大學好友心理學家尚恩，請他開導并救助威爾。
西恩以其獨特的方式與威爾經歷了一番“心靈的碰撞與互動”，最終開啟了這個天才青年封閉又脆弱的心靈。
影片沒有眩目刺激的場景，也沒有驚心動魄的情節，卻耐人尋味，最精彩的看點是尚恩如何開啟了威爾的心靈之門，使之走出由于童年創傷所導致的心靈陰影，能夠有勇氣去感覺生活、更積極地面對世界。
威爾有未知的痛苦。他孤獨地生活了20年。至少在他遇到那個女孩和沙恩之前他很孤獨。
他缺少友情，雖然他有幾個可以陪他一起打架喝酒的朋友，但是沒有人可以與他真正交流，正如尚恩問他“誰是你的心靈伴侶”時，他首先想到的是查克，但是查克對于他早已超越友情轉變成親情，所以查克真心希望威爾過的比自己好。
他只能珍視莎士比亞、康德、洛克等人的靈魂。
他缺乏親情，從小失去父母，沒有得到養父母的照顧，導致威爾自卑、自我孤立，失去了人生方向。
他缺乏愛，以至于當他遇到真愛時，他會被自尊所阻礙，缺乏大膽追求的勇氣。
人們常說天才是孤獨的，但天才不應該孤獨。
是什么導致了這樣的結果？我想正是童年的不幸和缺乏合理的疏導。
好在在遇見尚恩之后，問題解決了。
要打開天才封閉的心是很困難的，前五位自我感覺高高在上的拯救者的那種隔離、冷漠、虛偽全被威爾的調侃打回了原形。
即使是尚恩在與威爾進行第一次交流時也受到了挫折。
然而要打開天才封閉的心又是容易的，不需要花樣百出的**，就像在教育過程中不需要學生想著如何討老師喜歡，而老師也不需要考慮如何懲治不聽話的學生一樣，只需要他們敞開心扉信任對方。
尚恩的可貴，在于他懂得給予信任和理解，并在信任和理解中建立平等的互動關系。
于是，這兩個看似完全不合拍的人開始了相互猜心，想要在心靈捕捉上戰勝對方。
在一次次的溝通，爭吵，冷戰，妥協一直到最后成為真正的心靈摯友。
在一遍遍真摯的“不是你的錯”中，威爾的防御終于崩潰了，用眼淚告訴我們他的情結打開了。
只有這兩個人明白他們之間有種共同的東西，其實都原本是單純善良的人，只是一些難以對別人提起的傷痛，讓他們忽略了自我，迷失了自己。
助人也助己，當威爾敢于面對自己的過去，解放自己的時候，尚恩其實也從對亡妻的沉戀和對蘭博的偏見中走出來。
蘭博似乎意識到這需要方向，而不是控制。
當威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛去，尚恩接到威爾給他的信，他要去找一個女孩兒！西恩笑了。
一個孤僻了二十年的心靈**了，他找到了自我，已經有能力去選擇他的生活道路并且在自己選擇的道路上堅定前行。
看完影片心里的感受真不知道該怎么形容。
每個人的成長都有所不同，我們在自己的生活道路上會遇到各種障礙，我們常常不能真正勇敢地去面對，我們封閉內心，盲目的相信上天注定，不敢去突破去追求。
而這部影片給我們啟發，讓我們敞開心扉與他人交流，當然在自助的同時也應該做一個心靈的捕手，信任對方并幫助對方，讓我們都能正視過去，珍惜現在和憧憬未來。
【8】忠魂觀后感
今日，想打開久違的博客。不曾想打不開只好百度搜尋yzyyxkk，竟然有意外的收獲。我竟然在李鎮西老師的博文后留下自己的贊語?；叵胍郧霸浺欢让刻炜此牟┛偷娜兆樱苎?，很上進。還有是，駁斥別人的貶低這部電影。讀來深為自己當時的真情感動。復制回來：
不會吧！我覺得又不是歷史片，不必與歷史一樣，如此想象沒什么不妥？場面宏大，很有氣勢！張藝謀導演的創作的確非一般的導演能及。立意深刻，一般導演塑造的俠士都只是行俠仗義，像殘劍、無名為天下蒼生放棄國仇家恨的見解和行為，真可謂大智大勇呀。除了畫面的色彩，武打的場面，秦軍的氣勢令我贊嘆不已外，我覺得電影的構思也不落俗套。用倒敘的寫法，講了三個故事。由無名編的一個，引出秦王猜的一個，再是事實的故事，引人入勝。而且突出秦王的英明，殘劍的博大的胸懷。整個影片中所體現的是我們中華民族的浩然正氣。里面的所有人我都喜歡，不必說殘劍、無名是我心中最理想的俠士，秦王、長空、書院的老師、小丫鬟、報信的老仆人，還是逃而回來的書生們，我想這些都是標題的英雄吧。張導演的確令人佩服！
【9】忠魂觀后感
前任攻略觀后感
下午與小伙伴們看完《前任攻略》后內心久久不能平靜，一直在劇情里沒出來，深夜更輾轉反側無法入睡。
《前任攻略》是一部比較走心的電影，喜歡影片中由張涵予飾演的趙明這個角色，出場不多，一共4次，卻將成熟男人的穩重，內斂，大度等氣質表現的淋漓盡致。
出場1，羅茜家中，與羅茜，孟云，夏露，余飛一起吃飯。對于趙明的突然出現，孟云感到不安，他驚訝趙明對于羅茜的家比自己還要熟悉，余飛比喻孟云像一只地盤被侵略了的狗，孟云內心也開始焦慮，飯局中，孟云擺出了進攻的姿態，胡吹海侃，趙明只是陪笑陪聊陪酒，整的一個三陪。不經想起了《中國合伙人》里面的那句臺詞：
“做買賣的，低頭彎腰下跪是基本功夫”，情節中孟云的慫勁正好襯托出趙明的內斂，事后孟云才知道，趙明就像一只穩如磐石的藏獒，而他就是一條不知恐懼亂吠亂叫的吉娃娃。
相貌二，羅西得知孟云和夏露結婚失蹤，趙明打**給孟云，希望孟云能幫忙找到羅西。雖然這只是一個通行證，但我們可以看到趙明處理事務的精準能力和洞察力。他為什么不打**給余飛，偏偏只打給孟云呢？
這只能說明趙明見過羅西和孟云的關系，因為他最后說，孟云，現在只有你能找到羅西，說到點子上。
出場3，羅茜與趙明訂婚羅茜告白。在訂婚現場，羅西喝得有點醉，走上了婚禮站臺。她以自己的方式為自己14年的等待做廣告。她招供的對象不是趙明，而是孟云。羅茜撕心裂肺的講述著她與孟云的14年。
她說趙明，謝謝你對我的好，我愿意嫁給你，但是，我最愛的人不是你孟云說，“愛過”。由于羅西的話太長，這句話前后有些字被省略了，比較關鍵，所以最后的意思是問孟云有沒有愛過她。這段感情對應了電影中的一句經典臺詞：
再深的感情，都抵不過緣分的交錯！在孟云女友一任又一任的更換中，羅茜等待著，一等就是14年，這14年中的情感，痛處，壓抑在這一刻爆發了。當羅茜說出，“趙明，謝謝你對我的好，我愿意嫁給你，但是，我最愛的人不是你。
”的時候，多數男人都承受不了這樣的打擊，早已憤憤離場，而趙明只是在臺下靜靜的看著著羅茜，當有人想上去阻止羅茜繼續說下去的時候，趙明制止了，他早就看出孟云與羅茜的關系。但此刻，他知道羅西需要一個宣泄的出口，因為羅西心里有一個人。他知能希望生活在羅西的心里，如果他讓羅西在心里宣泄和宣泄的人。而孟云的一句愛過，給羅茜這段14年的感情劃上了句號，從此他也將離開羅茜的內心。
我很佩服趙明的男人尺度，以及她對羅西的理解和愛。或許這段羅茜的告白很揪心，傷害了太多的人。但正是這一部分將影片的主要情節推向了高潮。雖然夏露失去了孩子，但羅西在趙明父母面前說了這些傷人的話。事實上，只有這樣，他們的兩個情人才能重生。
因為比起孟云的那些極品前任，由始至終羅茜才是對孟云影響最大的“前任”，雖然他們沒有在一起過，羅茜對孟云的感情才是他們2對戀人的最大障礙，沒有這段，劇情就顯拖沓了。
出場4，趙明與孟云單獨談話。趙明說：“在我們那個年代，東西壞了是可以修的。
不像現在，東西壞了就只能換新的?！迸呐拿显频耐龋缓笃鹕黼x開，干凈利落。與其說是在給孟云和我們廣大的觀眾說教，更像是在說：
我會照顧羅茜，無論好壞！
孟云說，當愛情走向迷茫時，最好的辦法是驗證愛情是否分離。如果感到痛苦，感到思念，就是真愛。真愛，一定會讓兩個人再次相遇。
我想說的時，當愛情還沒有到來的時候，知道它何時到來的最好方法就是戰斗。如果感到孤獨，感到疲憊，就是歲月。歲月，帶給你的遠不止有愛情。
【10】忠魂觀后感
天道改編自作家豆豆的長篇小說《遙遠的救世主》，該書講述了商界怪才丁元英用“文化密碼”瘋狂掠奪中國的錢財，良心發現后退出公司，并受到嚴重的懲罰。最后和芮小丹相愛的故事。
該劇由王志文老師主演，劇集相比小說略有改動，通過人物行為的刻畫，更好的體現了“天道”所蘊含的意義。
這部劇多年前就看過，當時并沒有太多感觸，畢竟經歷閱歷不足，很難從中發現什么。直到前期在投資中感到頓挫無力、毫無方向，偶然瀏覽網頁發現一位投資高手對此劇的一些總結，忽然有所感觸，便將此劇刷了一遍，部分深刻之處反復回放。
兩位主角：
1、是魔，是鬼，就是不是人的丁元英(王志文飾)
他是一個渴求超脫倫理，游離于世俗之外的奇人。自稱是個“小混混”，但卻常常作為商戰中的組局人，事無巨細地操控著一切。他擁有著不同尋常的價值觀，看問題的角度和格局也與常人不同。
2、天國的女兒、丁總的紅顏知己芮小丹(左小青飾)
她有著對美的感悟，對生命的熱愛。愛就坦坦蕩蕩，以一腔孤勇生活著。像愛孩子一樣，疼愛自己的戀人。若勇士一般，奔赴在除惡揚善的事業里。任務結束后，毅然扣動了扳機，結束了自己的生命。從天國來，回天國去。
一、遵從規律，規律就是天道，不以人的意志為轉移。
天地不仁，以萬物為芻狗。然而人與人之間卻是有感情的，感情中散發的光輝，就是我們凡人所能達到的最高境界。
二、這個世界上沒有救世主，沒有神，只有規律。人只有掌握事實規律和自然法則才能拯救自己，成為他人眼中的“神人”。
巴菲特當年只是加州奧馬哈市的一個無名小卒，Nobody。通過導師格雷厄姆和費雪的指引，在好友查理芒格的幫助下，終于領悟了投資之道：企業的價值屬性和交易的安全邊際，此后所有的交易都遵循規律[網]，恪守天道，日積月累成為他人口中的“神”，然而在采訪中卻可以看到，他也只是普通人，也有喜怒哀樂，有貪婪時刻。
在子女教育上，巴神也恪守“天道”，絕不給子女過多財富，僅僅供他們走出一條自己的路，因為他深知，子女若比我強，要錢何用?子女若不如我，錢會毀了他/她。
三、強勢文化造就強者，弱勢文化造就弱者，這就是天道。
丁元英認為，透視這個社會，要通過三個層面：技術、制度和文化。小到一個人，大到一個國家、民族，任何一種命運歸根到底，都是文化屬性的產物。
一個國家之所以窮，是窮在思維上。窮在依賴強者，窮在期望救世主上，這是滲透在一個民族骨子里的價值和判斷。
丁元英在經歷國外私募基金大肆撈錢獲利的事情之后，得出“弱勢文化”的最高際遇就是破格獲取這樣的.結論(例如買彩票中大獎，前蘇聯那種強行平均主義)。而強勢文化與弱勢文化不可兼容，強者恒強，弱者愈弱的大趨勢讓人擔憂。
他已然察覺到文化對人的影響了，可自身仍舊無法徹底擺脫這種弱勢文化。所以他選擇離群索居，參悟文化屬性，反省自身。
經濟學中的基礎理論“馬太效應”，窮者越來越窮，富著越來越富;以及二八法則，八成的財富集中在兩成人的手里，這對應的，也是文化的產物。
天之道，損有余而補不足。人之道，損不足以奉有余。
四、養兒真的防老嗎?
如果養兒是為了防老，那么父母就是天然的債權人。每個兒女都是為了還債，直不起腰來。
而老人如果一直想著回報，就會心理不平衡，覺得自己吃虧了，心理就越苦。這就是我們這個民族直不起腰來的原因。
扭轉這種觀念，根本辦法是大力發展社會經濟，努力提高人民生活水平，全面解決好人民的養老保險問題。
隨著社會生產力的進步，人民生活水平的提高，現代社會觀念的深入人心。大家庭的解體、單一家庭的出現，中國的養老方式最終必將以家庭為主轉向以社會為主，養兒防老的觀念也必將消失。
五、股票市場之天道
遵循投資之原則進行交易，那便符合天道，可以產生1+1>2的效果，最終使得企業融資順暢，社會欣欣向榮，人人皆有所賺。
若是貪心四起，采用巧取豪奪的投機之法，便是零和博弈，最終血雨腥風，投資人也會墜入地獄[網](可能是指破產跳樓?)
整部作品，從受眾看，它是小眾的。內容過于深度，注定不會有一個妖嬈的賣相。沒有小鮮肉的年代，老戲骨出演，題材也不是言情，旨在探討文化屬性對人的影響，探討哲學和宗教，乃至探討純粹的人生觀。
這是一部極其珍貴但又被低估的影視作品，每一個角色都是一個故事，每個人身上所體現出的人性的光輝或者陰暗，都是值得深思的。
作品中放至今天依然不過時的哲學思考、商業思維、研究視角，乃至其中蘊含的智慧，都值得反復品味，仔細推敲。欣賞過它，是我的幸運。
【11】忠魂觀后感
白日焰火觀后感
白日焰火觀后感（一）
一個人獨自看了《白日焰火》，這段時間不喜歡扎堆，愛獨處，獨自思考！
沒有幾個人看，出影院的人都顯得很失望，覺得好沒意思。
前一段時間看到新聞，說這個電影獲得金熊與銀熊獎，我對獲獎的作品比較感興趣，抱著好奇的心，想看看這是一場什么樣的電影，讓評委給它這么高的肯定。
《集結號》里廖凡飾演的，愛吃卷餅的那個戰士，非常喜歡，今天這個，他已經和角色融為一體，讓我忘記了他在演，一個活生生，邋遢的，又不失溫情的警察。
桂綸鎂，雖然在這個影片中沒有笑過，話也不多，但是每一個角度的她，都是那么吸引人，清瘦的背影真是楚楚動人。把一個能讓男人奮不顧身的，迷一樣的女子，演繹的那么令人信服和同情。
片中，瘳凡的同事，追蹤到梁志軍，就因為對處境不能很好的認知，大意之下，轉瞬即失的生命，讓人感嘆人生的無常。
電影從頭到尾，天寒地凍，暗流洶涌。有一種情緒在里面發酵，它讓你的思想飛來飛去。
如果第一個人誤殺時，吳志貞自首，而不是與丈夫共同隱瞞真相，后來的事情發展，可能就不是像滾雪球一般，事態愈演愈烈，無法控制，終于大白天下，每個人都有自己的那份悔和無奈，無法把握自己的命運，看著最后廖凡在我們這代人熟悉的舞曲中，跳得那么糾結和釋放，誰又能說，誰是冷酷的。
這里面沒有快樂的人，這種結局反而很好，不然，吳志貞一輩子反復**著那一個個逝去人的，把秘密藏的那么久，人一定會生病。人是需要把自體的能量與外界進行流通的。
永遠不會忘記，在海峰老師的別墅里看的《24小時》，老師指點我們看劇情，其中一段，議員的兒子幾年前，因為姐姐被人污辱，一氣之下把嫌犯殺死，為了掩蓋這個事實，議員的最信任的人幫助這個小男孩洗脫罪名，但是，人世間的事就是這么奇怪，過去發生的事，總會在未來的一天，以某種方式露出蛛絲馬跡，當真相襲來，影響到議員競選的關鍵點時，議員做了一番思想斗爭后，來到了自己兒子的臥室，讓兒子看著他的眼睛（這個情節，在美國的**里經常會出現，在沒和老師接觸之前，這樣的片斷，真是太***常，不會引起我們的注意，更別提思考！）讓他親口告訴自己事情發生的真相。海峰老師，讓我們仔細**這個部分，看我們沒吭氣，自己就點到：
這一節非常精彩。所有的堅強的人都不會逃避問題，而是敢于面對事實，解決問題！
如果你逃避面前的這個難題，可能將來這個問題越累積越大，越難以應付和解決，想想這個吳志貞與梁志軍，就是為了掩蓋那個真相，怕去面對和承擔后果，才導致最終的結局如此悲慘，牽連和受害的人不斷增加，禍及自身。
人生不能重來，只有從過去的體會和經歷中總結經驗，來對今后的生活重新調整，變的讓自己開心，逐漸走向那個自己想要的生活。
白日焰火觀后感（二）
昨天我去看焰火。雖然我以為這沒什么，但故事已經結束了。嫌疑犯是最不可能的。我也不知道我是不是喜歡它，但我覺得這是一部用心的電影，每個鏡頭看似平凡無奇，不就是生活里的場景，亦讓人覺得如此真實，甚至有那么點紀錄片的感覺，但通過經常出現在冬日下的霓虹燈，那絢麗的色彩，讓我知道這是一部電影，一個虛擬的世界。亦是霓虹燈讓我知道，每個鏡頭的用心，看似一個簡單鏡頭，通過燈光構圖，就知道這統統是布置好的，也可以感到一種專業。
關于劇情，我真的不知道怎么評價，但在電影院里，它一直吸引著我。我緊跟著那個人，想著誰是**和發生了什么。所以就這點而言，看電影的時候你絕對不會睡著的。
另一點是，這部電影是那么的中國化，那么中國大陸，我能深深地聞到哈爾濱的味道，沒有矯揉造作。拍中國的**，講中國人的故事，呈現真實的生活?，F在中國的電影業越來越有這種趨勢，我想中國的電影進步了，我們終于開始放棄大片，回歸本土，回歸自我。
相比商業片，我覺得這是部文藝片，但相對于藝術片，我覺得它商業的成分還是蠻多的。所以，它雖然蠻文藝的，但看的過程還是愉快的。藝術和商業平衡的不錯，難得。
關于演員的表演，廖凡憑借這部電影贏得了影帝?？戳酥螅X得就是這樣，但你會覺得他就是張自力，這就是他的樣子。所以我也不知道他到底言的好壞。桂綸姆一直是一張堅強的臉，但我們仍然可以通過許多細節看到她的內心活動，這是相當強大的。
白日焰火觀后感（三）
《白日焰火》以黑馬姿態奪得柏林電影節金熊獎，最令人期待之處在于對黑***（多指好萊塢偵探片）的中國化改造。從影片的效果來看，在風格上，紀錄片和戲劇之間有創新。編劇刁亦男很扎實，可以編故事，但影片節奏有點沉悶，主題模棱兩可。
刁亦男于____年執導**作《**》，并獲得溫哥華影展龍虎獎，也入圍鹿特丹影展。《夜行列車》則入圍第60屆戛納影展一種注目，并獲得華沙國際影展大獎。大多數人更熟悉他的編劇作品：
《愛情麻辣燙》、《洗澡》、《將愛情進行到底》等。
《白日焰火》的故事結構是偵探片的。故事從____年開始，廖凡飾演的張自力是一個東北小城的警察（影片實際在哈爾濱拍攝，但畫面中呈現的主要是其市井的一面），無意中卷入了一場碎尸案的調查，被肢解的尸體在不同的運煤車被發現，張自力鎖定了兩個嫌疑人，兩人卻拒捕并殺死了張自力的兩個同事，張自力也中槍受傷，并染上酗酒的習慣。
5年后的____年，已經調到保衛科的張自力和5年前一起追查碎尸案的老同事重逢，再次卷入兩起被拋尸在雪地中的碎尸案，這兩人都曾經和桂綸鎂飾演的洗衣店女工吳志貞相戀，而吳志貞正是5年前碎尸案中被**認定為被害者的梁志軍（王學兵飾）的老婆。隨后張自力開始在洗衣房頻繁聯系吳志貞，試圖查清連環尸案的真相。
殺人犯的懸念總是吸引著觀眾，桂綸鎂成為偵探片中不可或缺的致命美女，美麗而危險，將案件本身和廖凡飾演的警察帶入了一個更加神秘和危險的境地。
桂綸鎂的冷冷孤寂氣質與東北城鎮濃郁的民俗風情不符。具有很強的分離效果。清醒地認識到，盡可能貼近生活，反映現實，并不識到演的真正目的。
事實上，《白日焰火》并不是一個純現實主義的偵探片，它不與社會現實和文化背景產生過多糾葛。英文名blackcoal,thinice直譯為：黑色的煤，薄的冰。
此外，厚厚的積雪、破敗的城市、桂綸鎂的神秘和紅唇，都莫名其妙地營造出一種凄涼殘酷的危險感和浪漫感。
而白日焰火四個字，在片中其實是個***的名字（說實在的，真有名字這么文藝的***嗎？這也是一種程式化的筆觸），是破案的重要情節線索。
也許是考慮到過審的需要，片中廖凡和前妻倪景陽的激情戲、廖凡和桂綸鎂在摩天輪上的激情戲、干洗店老板王景春對桂綸鎂的性騷擾戲，都拍得相當節制，點到為止，性的推動也是黑***必不可少的驅動力。
《好萊塢報道》評論該片：富有創新精神，向經典好萊塢黑***致敬。但指出作為一部偵探電影，有點令人費解。
【12】忠魂觀后感
今年寒假，我在電影院觀看了《狼圖騰》這部影片，影片講述了一位知青與狼的故事。影片開始，唯美的畫面令我陶醉。鏡頭慢慢拉近，廣袤無垠的草原映入眼簾，翠綠色的小草在風中搖晃著柔軟的身軀，山坡、高地，一層挨著一層，一級疊著一級，好像綠色的階梯，直達天際。雪白的羊群和壯實的牛兒都低頭專注地吃著美味的青草。頗有“風吹草低見牛羊”之感。牧民騎著精壯的牧馬，在一旁悠閑的兜著圈子，草原上一片安寧與祥和。隨后跌宕起伏的故事情節讓我的心靈受到了強烈的震撼。
其中，一段情節讓我對一些像強盜一樣的人心生憤恨。
冬季，是狼群儲藏食物的時候。它們會潛伏在草叢間，用眼睛觀察黃羊，等黃羊吃飽喝足后伺機而動，狼群在狼王的帶領下，一起對黃羊進行圍追堵截，最終被趕到冰湖之中。凍死的黃羊原本是狼群過冬的食物，但在夜晚，卻被貪婪的人類將一只只凍死的黃羊用車全部拉走。站在高處的狼俯視著這一切，眼睛里發出了幽藍的光。于是，在一個風雪交加的夜晚，等待已久的狼群襲擊了牧民的馬群，使牧民的生命與財產受到了巨大的損失。
可憐，人類并沒有意識到破壞食物鏈遭受到的懲罰是上天的警示，他們不但沒有停下肆虐的腳步，反而更加變本加厲地消滅狼崽，射殺成年狼。狼沒了、草稀了、湖枯了。牧民們不得不搬到了另一片草原上。
瘋狂的人類打破了人與狼之間的平衡，狼原本以黃羊為食，而人類卻將狼的食物搶走，饑餓的狼只好去攻擊牧民的羊群。如果狼群定時吃掉一部分黃羊，黃羊對草原的破壞也會相應減少，這樣不僅給了草生長的時機，也給牧民的羊提供了豐腴的草原。
這就是生物之間的平衡，它像一座天平，向哪一邊傾斜都將是一場災難。人類應尊重每一種生物的生存法則，不肆意破壞，懷著敬畏去對待一切生命吧！
影片的最后，那只被知青偷偷養大的狼孤獨地站在那里……
【13】忠魂觀后感
《偶像來了》觀后感：汪涵一如既往的雞湯，何炅的一番話有點反常文/黃鑫亮除去各大晚會，記得上一次汪涵何炅的合體是在遙遠的快男，實際上這兩個中年男人的同臺正如同他們的性別那樣同性相斥，只不過報幕式的選秀比賽沒有更多的顯現出來。這里所說的相斥并不是說他們互相“暗戰”，搶別人要說的話，讓別人無話可說，而是他們的主持特點是那么不同，何炅偏重于團隊里的調動和控場，而汪涵更適合一個人娓娓道來，一個肌嫩男子和一個胡茬大叔出現在一個畫面里，本就違和，可《偶像來了》偏偏又將兩人“拉郎配”，然而更多的我們看到的是他們的單兵作戰。
汪涵一如既往的灌輸“天天向上”的雞湯，圍桌夜話那期汪涵不經意的說“每個人其實都像鉆石一樣，有什么光他就反給你什么彩”。做菜那期他總結陳詞“到菜市場挑選食材，其實就是偶遇和相逢，你看那么多土豆，你偏偏就挑到了它，翻炒就是情感的升溫，糖醋就是情感中的蜜意，做一碗面條何嘗不是柔情，所以餐廳里的感覺，家廚里的感覺，就是愛”，呼倫貝爾大草原上汪涵散步時又吟誦起《敕勒川》，把野(ye)念成(ya)，后者才是古音，汪涵的雞湯灌得教主都如癡如醉，直呼他說的話就像一篇散文，這個男子太羅曼蒂克，觀眾們喝了汪涵端上的一碗碗雞湯，就像喝了一杯杯醇香的美酒，早已醉了?？蛇@些都不能掩蓋汪涵在這一檔節目里的尷尬位置，午夜一點他坐在呼倫貝爾草原的蒙古包前，蒼茫的眼神就像是裝進了整個呼倫貝爾大草原，汪涵說他不喜歡熱鬧，最適合他的是一個像《汪涵說》的脫口秀節目，而汪涵的主持高峰也是出現在他和馬可搭檔的《越策越開心》，汪涵說他喜歡安靜，可娛樂節目里他又要與所謂的主持群為伍，芒果臺總是迷戀主持團體，就像是長沙人喜歡熱鬧，即使是真人秀節目里看不到正牌主持人的身影，《偶像來了》依舊要派出芒果臺的兩根“臺柱子”(其實算上潛伏在偶像群里的謝娜，三個)，汪涵灌雞湯的選擇是正確又無奈，《偶像來了》每一期都是以一幕幕的大戲形式展開，雜亂的每一幕的確是需要一個落腳點。
不停抖落情懷的不只有汪涵，更有楊鈺瑩。這時，你懂得了音效和字體的重要性，贊美像楊鈺瑩的粗獷，贊美像汪涵的精裝樣板間，而贊美像楊鈺瑩的話更像是雞血，襯托出汪涵濃濃的雞湯。當然，汪涵的話其實在觀眾的期待之內。只有一向說好話，甚至繞開別人的話的何炅這次說了些不尋常的話。
不知是不是酒過三旬吐真言，抑或是想好此番話能做一期節目的彩蛋，何炅竟然仗義執言“我不開心，我有非常大的壓力，玩游戲一點都不是我們節目的強項，可是其他東西，那些真誠的互動和在生活當中真實發生的東西，是任何別的節目都取代不了，這個節目的收視率不會創造收視奇跡，我們這些人注定了不會造出一個什么事件，比如說誰害誰，誰記恨誰，導演組牛的話就把這段播出去，最重要的是我們的節目要有我們的社會作用”，從派出兩根“臺柱子”，再到請來十個女星，又出動大陣仗的拉飛機，你說《偶像來了》不看重收視率是沒人會相信的，何炅這番話掏心窩說出的真心話是“他與汪涵的壓力真的是非常大”，對于其他藝人而言，碰到這檔節目是現象級節目那是點子準，倘若收視率平平她們錄完節目也能拍拍屁股走人，而對于汪涵和何炅而言顯然是要他們的收視考核，可是在其他真人秀節目里都不用主持人的風潮之下，他們兩根“臺柱子”是找不到著力點的，如今只能說他們憑著自己多年的知名度硬撐，而這檔節目的匆匆上馬，其實壓根就沒有想過節目的定位，林青霞的復出秀、娜扎的洗白秀、一群女星的素顏秀……看著每一項都有看點，可都不曾抓到真人秀節目的核心。真人秀節目是凌駕于唱歌和拍戲之上的，真人秀嘉賓是有門檻的，不是說誰牌大誰有檔期，請來就會是收視率的上升，尤其是女星參加的真人秀，她們不能撕也不想撕，取而代之的只是溫情脈脈，這更像是將訪談類節目搬到了戶外，這就是何炅所說的真誠的互動嗎?我們的女星，如果在撕與惜之間走出第三條路，才是真正符合芒果臺的特色。
從真人秀主持人的角度看，沒有一個主持人比一個主持人好，更少的主持人比一個主持人好，業余主持人比專業主持人好，這就注定了何炅和汪涵出現在錯誤的地方。
【14】忠魂觀后感
牛玉儒觀后感
牛玉儒觀后感（一）
今晚到電影院**電影《生死牛玉儒》，該片歌頌了黨的好干部、前____(省、市、區、縣)委書記牛玉儒在工作崗位上鞠躬盡瘁的感人事跡。
屏幕顯是牛玉儒發現癌癥后100天內的工作活動。以晚期癌癥為例，他曾四次提出在呼和浩**作，三次都要實現，最后一次不久就去世了。他對群眾有著深深的責任，對城市的建設有著滿腔的抱負，對親人有著無奈的摯愛，面對死亡，他依然履行著一個市委書記對人民的承諾。
在影片中，沒有刻意提升人物形象的企圖，始終有一個愛的字眼貫穿其中。作為領導干部，他為不能為親屬解決實際困難而感到內疚；作為兒子，他不能孝順老人，忍受痛苦；作為丈夫，他為不能與妻子共享美好生活而感到難過。
一百天對生命來說不算太長。一百天，對于牛玉儒同志來說實在是太短，太短，短到他還沒有來得及做很多事情，短到他沒有時間去實現自己身為____(省、市、區、縣)市委書記對嶄新呼市的規劃。牛玉儒走了，留下了太多的遺憾，太多的遺憾和挽留。
在他生命的最后一百天，是與病痛抗爭的一百天，強烈的事業心和責任感，忘我工作精神，直到生命最后一刻的感人身影，這一切塑造了一位心系百姓、求真務實、無私奉獻、清正廉潔的當代共產黨員形象，當之無愧的讓我們心靈震撼。
牛玉儒走了，在他擔任____(省、市、區、縣)市委書記后的第493天，在他為官的第27個年頭。屏幕上排成長隊泣不成聲的群眾，屏幕下坐在黑暗中滿臉淚痕的我們。我們感動，因為他的忠誠，他的激情，他面對生死的堅毅和無畏，以及他那鞠躬盡瘁、死而后已的公仆情懷。
作為一名黨員公務員，雖然不能像牛玉儒那樣做出許多豐功偉績，但我們可以學***儒的精神，學***事業始終保持堅定的信心，始終充滿革命的激情，一心撲在工作上，無私無畏，無怨無悔；學***挑重擔，銳意進取，自加壓力，負重奮飛；學***工作極端負責，不懈怠，不偷懶，全力以赴，扎扎實實做好每一項工作；學***高度負責的態度，昂揚向上的精神狀態，做到干一行、愛一行、精一行、專一行，努力創造一流的工作業績。
牛玉儒觀后感（二）
我們懷著激動的心情**了一部好電影《生死牛玉儒》，它深刻地描寫了一位思想崇高、勤政愛民的好干部。
牛玉儒身上展示著草原民族特有的豪情，為人做事大方豪爽，他拖著重病，振作精神，想方設法包裝自己，以瀟灑的氣質和形象開會工作！同時，他愛家人，家人也愛他；他關心群眾，群眾也擁護他。
牛玉儒是個平易近人的公務員。他的平易近人，體現在他與下崗職工的談心上，也體現在他與出租車司機的友誼上。通過這些零距離接觸，他能夠了解呼和浩特各方面的實際情況，為今后的工作打下堅實的基礎。
牛玉儒是一個忠于人民的人。如果市長建不了一座城市，他還能做什么？如果一個市委書記做不好工作，那他當然也得下崗！忠誠不僅是他心中的印記，也是他行為的標準。
忠于黨是共產黨員革命斗爭的根本理念。忠于人民是**行使權力的原則基礎。
他聰明才智，勤勉盡責：在擔任市委書記的短短時間里，他在堅持原則和政策的基礎上，運用超人的智慧、靈活性和實事求是的處事方式。呼和浩特正因此而日新月異，形成了注重建設、注重發展的濃厚氛圍。
他誠實正直：堅持理想信念，對親人不友好，不認六個親人。他從來沒有利用手中的權力為自己的親屬辦過一件私事。
今天，牛玉露的事跡感動了整個中國。他的品格和思想境界生動地反映了共產黨員的先進性。歷史永遠銘記他的精神，人民永遠銘記他的事跡。牛玉儒同志以他博大的胸懷、執著的信念、非凡的能力、灼熱的關愛、光照百姓他人，怎能不獲得我們的愛戴！
這次**有關牛玉儒感人事跡的電影，讓我們在不知不覺中，進一步完善了自身的人格和智慧，在今后的學***中，我們決心要以他的精神為指導，奮發向上，拼搏進取，做一個對社會、對黨和國家、對人民有用的人！
牛玉儒觀后感（三）
最近，我懷著激動的心情**了一部好電影《生死牛玉儒》。牛玉儒同志思想崇高，勤政愛民，是一位受人民愛戴的新世紀的焦裕祿式的好干部。
牛玉儒同志為人做事大方豪爽，充滿草原民族特有的豪情。他拖著重病，振奮精神，用無畏的精神和形象去工作，然后去工作。牛玉儒同志是一個完全為人民服務的好干部，是真正的人民公仆。
他關心群眾，與下崗職工交談，零距離接觸群眾，了解群眾最需要的實際情況，為更好地部署和工作創造了最有利的條件。
牛玉儒同志對人民忠誠。一個市長如果不把城市建設好，那還要這個市長何用？如果一個市委書記做不好工作，那他當然也得下崗！
他是這樣說的，也是這樣做的。人民群眾聽到當官的說出這樣的話，是何等的感動。那些大大小小的**以牛玉儒做鏡子進行對照，自漸形穢，無地自容。
牛玉儒同志有一種頑強的精神力量！這股力量使牛玉儒同志超越了常規，樹立了崇高的理想信念，奠定了他誠信和先進精神的基礎。他獻身于黨和人民的事業，死后死去。牛玉儒同志立黨為公，執政為民，為人民做了無數好事。然而，他從未利用自己的權力為自己和親友謀取私利。
他遭到親友的誤解。直到牛玉儒同志去世后，親友們看到當地人民對他的深切思念和感激，才明白牛玉儒同志的辛勤工作。
有些人活著，他死了，有些人死了，他還活著這是臧克家偉大詩人的名句。牛玉儒同志雖然離開了我們，但他的形象永遠活在全國人民心中。他的精神將永遠激勵全國人民為實現中國夢而不斷努力。
【15】忠魂觀后感
為深入推進創先爭優活動，加強黨員干部的先進性教育，近日，我們學生黨支部根據上級黨委的通知要求，組織全體黨員學習、收看黨員教育電視專題片《基石》。該片主要選取有影響力的典型事件和人物作為切入點，展現十七大以來福建省農村、社區、非公企業、社會組織、國企、教育、機關、窗口單位和服務行業等領域基層黨組織先鋒模范作用的先進事跡，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。大家都說，在今后的工作和學習中，要以先進分子為榜樣，嚴格要求自己，立足崗位，用最有效、最感人的實際行動展現共產黨員的風采。
作為一名農村出身的大學生黨員，我深受電影中先進典型的教育。地基不牢固，地面在晃動。記得反復提醒我們，基層工作很重要。重視黨的基層組織建設，是我們黨區別于其他政黨的一個顯著特點。
農村黨建就是要找準發展方向，創新工作方法為新農村建設增添活力。透過168模式，不僅僅村兩委干部有明確的職責分工和工作目標，沒有職務的黨員也都有自我的職責崗位;不僅僅把兩委干部團結起來，而且把黨團員，把一些骨干農民都能聚攏在一齊，大家構成共識，構成合力，齊心協力地來建設新農村。實踐證明，168項黨建工作機制是提高基層黨建科學化水平的重要途徑，是創先爭優活動的有力起點，是發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效載體。
片中細細為我們講述了很多優秀共產黨員為黨的事業，為新中國解放英勇善戰，壯烈犧牲的英勇事跡。其中讓我印象最深是一位游擊隊員何麗清的故事，同時她也是一位母親，她為了掩護游擊隊員，為了防止敵人發現游擊隊的住所，用雙手捂住因為饑餓而哭啼的親身兒的小嘴，讓其不再哭泣。最后，敵人沒有發現，但這時，一個月大的嬰兒窒息而死。
作為一個母親，難道她會不愛自我的親生兒，但是她深知，黨的事業，人民群眾的安危，游擊隊員的安全的重要性遠遠大于自身的利益。沒有國家，沒有家。如此偉大的犧牲精神，值得我們贊美和學習。我們要感謝多年來為黨的事業作出貢獻的偉大共產黨人、為國家而死的共產黨人和為我們的幸福生活奠定了基礎的優秀共產黨人。
他們是我們的驕傲，是我們最好的榜樣。
【16】忠魂觀后感
畫面唯美，有很多日本動畫的痕跡，不過中國風也頗多。最贊的是椿的家族居住房屋，中國特色很強烈。
《大魚海棠》是一部悲傷而美好的故事。在大海深處，住著一群不是人不是神的其他人。
他們每個人在成年禮時都要有7天人間游歷。
少女椿在這7天，遇見人類少年鯤。他們一見鐘情。只是少女椿在人間的模樣是一條紅色海豚。
當椿被漁網網住時，鯤救了她，自己卻丟了性命。
少女椿為了報恩，不惜以一半的壽命解救死去的鯤。
鯤的靈魂是一條小魚，必須要精心照料長成大魚才可能返回人間。（感覺以后養小金魚都有陰影了）
椿的世界不容鯤的存在，她的族人四處獵殺鯤。
椿的世界里有一個青梅竹馬的少年湫，他默默地愛著椿。
而椿的眼里只有鯤。
為了椿，湫拼命協同椿保護鯤。
最后湫以犧牲掉自己的性命成全了椿。
應該說是一個比較陳舊的A喜歡B喜歡C的愛情故事。
不過因為講述的背景不同，便有了新意。人魚相戀，或者階級不同，世界不同，屬于人鬼殊途。
有點老酒換新瓶的感覺。
故事很簡單，但是很凄美，有點小矯情和小憂傷。
每個人的個體歸屬都不同，貿然愛上不屬于你的生活圈子的人，是件比較危險的事情。
階級不同，圈子不同，地位不同，統統都不相容。
電影打動我的不是少女椿對鯤所做的感天動地的報恩行為。
我一向很反對這樣所謂的愛。
我甚至覺得她的這一種冒險的愛情行為，不僅傷害了她，她的家人，也給她的族人帶了災難，是不值得。
但呢，這真的就是愛??！
完全不同的世界，完全陌生的兩個人，就因為偶爾相遇了，就怦然心動。
電影打動我的是湫。
這是一種真正的高尚的愛，一種犧牲自己，成全他人的大愛。
他的愛，明顯就比椿的愛，高出很多。
真正的愛情，就應該是這樣的，幫助他（她）走得更遠更高。
幫助他（她）實現心底的夢想。
然后，自己化成風雨永遠伴隨他（她）。
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