抗日主題影視作品賞析摘抄(收藏十二篇)_抗日主題影視作品賞析摘抄

發表時間：2018-09-03

抗日主題影視作品賞析摘抄(收藏十二篇)。

? 抗日主題影視作品賞析摘抄

影視藝術被人稱之為“第七藝術”，是一門“靜態”與“動態”相結合的藝術。在“靜態”方面，影片的色調使用，明暗對比度變化都是影片鑒賞的重要要素，同時演員的化妝技巧、服裝造型也是關注重點，另外舞臺搭建和道具的使用也需要學生的學習。下文對高校影視作品鑒賞課程的教改進行了初探。

　　【摘要】本文通過對我國一些高校廣播電視編導專業普遍開設的影視作品鑒賞課程進行分析，了解該課程在授課過程中存在的問題，同時提出相關的教改方案和解決措施，以期促進廣播電視編導專業影視鑒賞教育的的良性發展。

　　關鍵詞 廣播電視編導影視作品鑒賞教改

1985年4 月25 日，國家教育部頒布了《關于高等院校開設電影課程的意見》，要求有條件的高校應當把電影課程作為重要的選修課正式列入教學計劃?，F階段，我國眾多綜合性高校普遍開辦了廣播電視編導專業，而影視作品鑒賞課程則是本專業的專業必修課程，提高影視鑒賞能力則是廣播電視編導專業學生學習的重中之重。只有打好了影視鑒賞的基礎，才能對影視作品和電視欄目的創作技巧有一定的提升。

一、影視作品鑒賞課程教學過程中存在的問題

1、多媒體設備老舊影響觀影效果

在“動態”方面，鏡頭景別使用、景深變化是學習的基礎，不僅要關注演員表演的層次性、后期剪輯的蒙太奇使用手法，還要注意聲畫同步、聲畫對位等細節問題。只有“靜態”“動態”完美結合，才能構成一部精彩的影視作品，因此對教學所采用的多媒體設備要求較高，但是在很多院校存在著多媒體設備老舊的問題，不僅沒有辦法體現出影片色彩的層次性，甚至個別情況下出現多媒體損壞而無法上課的狀況。在傳統授課過程中可以通過板書來替代多媒體課件，但是因為課程的特殊性，此種情況極大地影響了授課進度。

2、授課時間過短影響學習效果

“影視”是電影和電視的總稱，電影可以分為故事片、愛情片、科幻片、動作片、動畫片、紀錄片等。而電視廣義上則包括電視劇和電視節目。電視劇包括古裝劇、偶像劇、倫理劇、抗戰劇等題材。電視節目則包括新聞節目、電視談話節目、綜藝節目、真人秀節目等類型。“影視”是一門博大精深同時又分工極細的藝術。

據調查，影視作品鑒賞課程在高校一般開設為為期十八周共計三十六個課時的專業課，但是對于“影視”的學習時間是遠遠不夠的。例如電影百年，每年都會有精彩的影片誕生，用三十六個小時對百部影片的講述是杯水車薪的，而用兩個小時來解析一部影片是沒有辦法做到深入理解的，因此授課時間過短是不利于學生學習知識的，更何提鑒賞能力的培養呢?

3、教師與學生缺乏有效溝通

“填鴨式”教學方法在授課過程中是普遍存在的，其表現主要體現為老師在講臺上講述理論知識，而學生被動接受。因此在課堂中經常出現學生昏昏欲睡的場景。沒有不好的學生，只有不好的老師，如何把學生留在課堂上認真聽課則是任課教師的思考重點。影視作品鑒賞是一門性質特殊的'課程，一百個人眼中有一百個哈姆雷特。同樣，同一部電影在不同的人眼中有著不同的思考理解，因此影視鑒賞是一門“仁者見仁，智者見智”的課程。所以老師采用“填鴨式”教學模式是不利益教學內容的展開的，同時打擊學生的上課積極性。

二、影視作品鑒賞課程教改方案

1、整合多種媒介，提高學生上課興趣現階段，紙媒體面臨著新媒體的挑戰，多媒體融合已經成為了社會發展的趨勢。所以影視作品鑒賞課程也要跟隨時代潮流，不僅要使用常見的“拉片”方法進行講解，更要整合多種媒介，豐富上課內容，使學生樂于接受新興事物。

首先，影視作品鑒賞課程與新聞相結合。廣播電視編導專業的學生要具有一定的新聞敏感度，在對影片進行分析時結合當下熱點新聞可以達到不一樣的觀賞效果。例如在講解韓國電視制度專題時，結合當時剛剛出現的“歲月號”沉船事件，韓國電視劇和綜藝節目停播的新聞作為引子吸引學生的注意力，從而達到授課目的。其次，影視作品鑒賞課程與網絡相結合。網絡是包羅萬象的，可以彌補電影資料的不足。例如在3D 電影的講解中，枯燥的專業術語使學生理解起來一頭霧水，而當時《來自星星的你》熱播，網絡中很多本片的高科技拍攝手法的解析，因此把網絡中的熱點視頻作為本專題的補充資料，深入淺出，取得了良好的授課效果。

2、“說影評”激發學生主觀能動性

如何使學生對本門課程產生興趣并且能對影片鑒賞有著自己獨到的見解，一直是筆者工作學習中面臨的問題，通過多年的教學經驗發現“說影評”是激發學生主觀能動性的重要途徑。所謂“說影評”就是在每節課開始前預留二十分鐘時間讓三位學生點評電影，主要包括課件展示、評述影片、隨機提問三個環節。首先在五分鐘的時間內學生可以表達對于影片的獨特的理解，把“填鴨式”的被動教學變為主動學習。例如有同學講解《肖申克的救贖》，可以從導演構思、獲獎情況、演員表演、鏡頭調度、剪輯手法等角度切入分析，而在固定的時間講解有限的內容就變成了困難問題，因此學生會主動地對影片的重點進行歸納總結從而達到良好的授課效果。其次學生在講臺上用授課的方式對影片進行講解，使其對本門課程重視，同時全班同學面前進行公開發言，也是鍛煉學生膽量的一個良好途徑，提高學生與人交往溝通的能力。例如有些女生性格內向，不善言談，但是在全班同學的鼓勵下順利的對影片進行評述，從而提高了她的自信心，這是在她今后的生活學習中也是極為有用的。最后在第三個環節會對影片的基本信息或者視聽語言進行隨機提問，旨在考查學生的隨機應變能力及對影片的評鑒能力，多方面、多角度激發學生的主觀能動性。

3、運用主題教學法，擴大教學內容深度

為了提高教學質量，教師可以通過多種教學方法相結合，而主題教學法就是行之有效的重要教學方法。主題教學方法就是按照不同的專題(類型)對影片進行劃分總結，指導學生運用科學研究的方法學習影片知識并解決問題，從而培養獨立的思考能力和創新精神。這樣可以極大地激發學生的求知欲。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

(1)熱門影片鑒賞。經典影片的產生環境往往與現在社會存在差異，因此學生在影片的理解上存在一定的難度，因此當下熱門影片可以作為學生學習的入門影片，激發學生的學習熱情。例如2011 年11 月11 日，《失戀三十三天》熱映，在短短的兩天時間內就對學生進行影片剖析，學生的學習熱情空前高漲，積極主動的參與到課題討論中，取得了較好的學習效果。

(2)同主題影片鑒賞。歌德說過：“鑒賞力不是靠觀賞中等作品而是靠觀賞最好作品才能培育成的?！彼岳蠋熢谟捌暮Y選上要強調思想性和藝術性相結合，優中選優。在3D 影片中可選擇《阿凡達》和《少年派的奇幻漂流》，通過美輪美奐的特效技術事觀眾達到身臨其境的觀影效果。在二戰題材分析時可選擇《辛德勒的名單》和《美麗人生》，雖然同為表現納粹在集中營中對于猶太人的屠殺，但是一個是嚴肅中帶有溫情，一個是輕松中飽含父愛深情。在愛情題材中可以選擇《泰坦尼克號》或《羅馬假日》，雖然故事發生在不同的年代，但是真愛的主題是相通的，學生可以深入人物的內心世界，去感覺、領悟。因此同主題影片的分析在主題教學法中是必不可少的。

(3)同國家或同導演影片鑒賞。“民族的就是世界的”，特定的區域下相同的種族形成了獨具特色的生活習慣及精神信仰，所以再同一國家的不同電影會存在“共性”。藝術來源于生活，但又高于生活。取材自不同生活場景中的影視作品又有其“個性”，因此分析同一個國家不同影片的“個性”與“共性”成為了主題教學法的一個環節。例如講述伊朗影片時，對《小鞋子》和《一次別離》進行分析，其共性是獨特的歷史、政治環境及精神信仰造就了特殊的伊朗電影特色，沒有花哨的剪輯手法，通過講述身邊發生的故事折射伊朗社會面臨的種種問題，以小見大。但是在《小鞋子》側重于通過兒童的視角進行影片分析，而《一次別離》更側重于故事的敘述手法及細節描寫上，從不同的角度來開闊學生分析影片的視野。

每個人的成長環境都是不同的，從而造就了不同導演不同的影片風格。因此我們看到了王家衛的特立獨行、張藝謀的色彩凝重、陳凱歌的文人氣質、馮小剛的幽默逗趣、徐靜蕾的女性主義……因此不同導演的風格分析也成為主題教學法的重要組成內容。例如在張藝謀的專題中，就把“紅色三部曲”和“武俠三部曲”進行對比分析，使學生理解張藝謀在不同的時期的影片風格的轉變。例如在馮小剛專題中，就以“賀歲片之父”為切入點，對《大腕》、《手機》、《甲方乙方》、《非誠勿擾》等影片進行相似性分析，從而使學生理解檔期對于影片票房有著至關重要的影響。

以上關于影視作品鑒賞的教改方法探析，是結合在一切為了學生的基礎之上，希望學生能夠通過本課程的認真學習，完善自己的知識層次，從而達到鑒賞能力的提高，為以后課程的學習打好基礎。

參考文獻

①王大清、王代言，《談大學生影視藝術教育》[J].《電影評介》，2006(16)：66-67

②馬春林，《電教媒體在對外漢語教學中的作用》[J].《外語電化教學》，1995(3)：20-22

③楊伯峻：《論語譯注》[M].中華書局,2002：61

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從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇并不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西游記》，一是《烈火中永生》。

喜歡《西游記》，無非是為了消遣，讓里面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出于一種發自內心深處的震撼與感動。

《烈火中永生》我前前后后看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當時并不懂得“***”、“犧牲”等等詞匯的意義，但心里已經有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅巖英烈為題材的影視作品里，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。

在影片開始不久，有一個情節，是江姐見到孫明霞。她微笑著問：“明霞，生我的氣了吧？”因為我一直沒看過開頭，在這個情節以前就沒看過了，所以不知江姐為何問了這句話（是否是因為組織沒有批準孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話語，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質體現了出來。江姐看到城門上掛著丈夫頭顱的那一場，我覺得氛圍營造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農民、高高聳立的城門，直到江姐看清了布告，這一切安排，直接營造了“路上行人欲斷魂”的氛圍。

在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現出的那種樂觀鎮定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現的尤為突出。審訊那一場，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對比。“上級的姓名、住址我知道，下級的姓名、住址我也知道……”這一段話，聽起來莊重無畏。在這時可以感到，那群擁有著各色刑具、身強體壯的特務，在她這樣一位看似柔弱的女D員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個細節讓我久不能忘：徐鵬飛說了一段話，大意是說江姐的丈夫死了，留下個小孩誰來帶？再過個三年五載，孩子長大了，怕是連爹媽也不認識。這時，江姐轉過頭背對敵人，我看到她眼里似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。犧牲的那一場，幾次我都是含著眼淚看完的?！秶H歌》音樂響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時的從容不迫，以及和許云峰共赴刑場，向戰友們揮手告別的那種“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，在我心里凝成了永恒！看到最后被囚的***者們沖出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場面，我有些辛酸。因為這畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。

最后一次看《烈火中永生》是在2005年7月5日，就是一年前的這一天。之所以記得這么清楚，是因為在兩天后的7月7日，我走進了中考的考場。正因為心中那一份激動，考試中我絲毫沒有緊張，超常發揮考進了重點高中。在我的生活、學習里，毫無疑問，《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時我在初中最困難的一段時期里都沒有畏縮不前過。遺憾的是，到現在我也沒能完整地看過《烈火中永生》，只能期待著下一次機會了。

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天下霸唱有哪些作品？又有哪些被拍成了影視作品？：風云人物

近幾年，靈異奇幻類題材的影視作品層出不窮。最近發現了一個現象，那就是暑期黃金檔播出的3部影視劇《鬼吹燈之牧野詭事》、《鬼吹燈之黃皮子墳》以及《河神》居然都是天下霸唱的小說改編而成的。

曾經的暑期檔都是《還珠格格》稱霸天下，現在變成了各種鬼啊、神啊、靈異事件啊，膽子小的可咋辦啊！

同樣都是天下霸唱的小說改編成的影視作品，主演全部是新人的《河神》簡直是吊打兩部《鬼吹燈》。

首先開播的是《鬼吹燈之牧野詭事》，這是由王大陸和金晨主演的靈異劇，講述的是盜墓二代尋找一代的故事。主人公胡天生來就帶有天書鬼紋的胎記，若是沒有他父母為其找到的月明石，胡天很早就會去世。但也正是因為他的父母找到了月明石，并且進入霸王塚，想要徹底醫治好小天的怪病。他們將胡天身上的天書鬼紋稱為詛咒，意思是在千年前有人用天書鬼紋對小天下了一個詛咒。

重點是盜墓二代們都不是特別了解盜墓的規矩和行情，有種招搖撞騙的感覺。遠沒有盜墓一代沖進古墓里盜墓來得驚險刺激。

緊接著的就是《河神》，這并不是天下霸唱的《鬼吹燈》系列，但是卻意外的好看。除了擁有一大幫原著粉絲以外，影視劇精良的制作以及全新的新人面孔，更是吸引了一大票粉絲。也有可能是觀眾們對《鬼吹燈》系列審美疲勞，總是圍繞著胡八一、王凱旋幾個人講故事，遠沒有這部《河神》來得神秘。

最后便是《鬼吹燈之黃皮子墳》了，這部劇比起《鬼吹燈之牧野詭事》要好很多。除了前期宣傳，以及換了主演靳東引來的話題熱度以外，還有阮經天的加入，都給本劇帶來了不小的看點。都想看看，沒有了靳東的《鬼吹燈》在阮經天的演繹下，又會有怎樣的出其不意的效果。

這部劇講述的是盜墓一代的故事了，是胡八一在知青期間發生的靈異黃皮子事件，以及鬼衙門等神秘探險?？袋c就是，這個時期的胡八一并不是很懂盜墓的門路，他是摸金校尉的傳人的名頭也沒那么響亮。

《河神》是工夫影業的首部超級網劇。之前曾參與制作過的電影《風聲》、《狄仁杰之通天帝國》、《鬼吹燈之尋龍訣》等都獲得不俗票房。

另外，這部《河神》不僅是由電影《鬼吹燈之尋龍訣》的原班人馬護航打造，還是按照電影的標準來拍攝的，畫面效果大氣精良，值得一看！

作為首播不久點擊率便迅速破億的網劇，《河神》所講述的到底是什么故事呢？

民國年間的天津衛水患頻發，河中怪力亂神之事不絕。河上警察隊隊長郭得友深得師傅老河神的真傳，一手點煙辨冤的絕技，告慰冤魂無數。漕運商會會長離奇死于河中，郭得友背負嫌疑與會長之子丁卯，青梅竹馬的女伴顧影，以及天津市政府秘書長之女肖蘭蘭一同查清案件，發覺種種詭譎的跡象都指向了二十年前的一段往事。當時一個叫做魔古道的邪教組織肆虐京冀一帶，二十年后，郭得友和丁卯再次發現了魔古道的蹤跡，郭得友、丁卯、顧影、肖蘭蘭四人為了阻止魔古道的復辟，卷入了一樁樁驚悚離奇的案件之中。

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如果你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。

如果你無法聞聲鳥叫蛙鳴，你是否還會渴想人生的美景。

如果你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠方的夢想。

有那么一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅強，讓夢想執著的綻放！他們好像生成就有震撼生命的氣力。

《綻放》讓我感觸感染了生命的氣力，這部片子主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個動作唯美地詮釋了生命。我被他們的出色吸引，走進片子的世界，走進他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們仍用生成的本能與命運的玩弄抗爭。主人公明月用鋼琴吹奏著他的錦繡人生，還有曾輝煌一時的大凱把內心深處的聲音唱給每個人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不披發的`花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等?？粗麄兊墓适?，賞識那從心靈流出的藝術，我震撼著，打動著。即使我在他們的故事里流著淚，我也因看見出色的演繹而感到幸運，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個殘疾人藝術團里每個人看似是社會上比較特殊的人，但就是那么一群特殊的人努力著、奮斗著、期待著自己變得不特殊。總而言之，他們一直開著夢想的天窗、永不言敗地翱翔。但也少不了一個人的匡助，她就是藝術團的團長。在那里，她不像一個團長，卻更像一位媽媽，一個對明月他們關懷倍至、不辭勞苦的媽媽。假如每個人生命中總需要一個指引方向的人，我想，團長就是那個在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使?；蛟S那已成為她的一種本能，不論外人怎么看，她投去的目光永遠是暖和是鼓勵！我心中又多了一些打動，同時也多了些自責，不禁想起多少次身旁經由盲人、聾啞人，我何時上前扶一把或投去一個簡樸的微笑呢？我心中大概最多的感慨就是可憐他們吧！

同樣出生這個年代，同樣糊口在這個大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，良多像他們一樣的人不外是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻專心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用步履讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執著驕傲走在人生路上，他們無法舒展雙臂，卻用堅強描繪著人生最美的樂章！無意偶爾在一本書上看見這么一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜里他們留下了多少淚滴，但他們從未拋卻，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍，那份藍是那么耀眼、那么夸姣，美得讓人心碎，美得讓人肉痛！

他們不情愿背棄了夢想的毫光，而我們呢？生命是個舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執著的花完美綻放！

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“牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小……”想必大家都學過這首歌吧。早就聽說過這一感人故事，可就是沒看過。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動。

影片的主要內容是：在抗日戰爭中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉親，還占領了村莊。對于鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里從此埋下了報仇的種子。后來他有機會接觸八路軍，當了兒童團團員，學到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。

看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來。我想：王二小才13歲，這個年齡本應享有幸福的童年，讀書的樂趣，父母的關愛，可他卻只享有殘酷的戰爭，失去親人的痛苦。可是他還這么堅強，使人更深地體會到他那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神。

我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來的這美好時光，好好學習，天天向上，長大后，把祖國建設得更加繁榮富強。在祖國需要的時候，我也會像二小那樣獻出自己的一切乃至生命。

我真誠的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠照耀地球。也讓革命精神放射出奪目的光芒。

同學們：七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭，打動了國民的良知。像古時的預言家，他們堅持著自己的夢想：有一天中國終會站起來。那就是新中國。他們為之拋頭顱灑熱血的一片新天地。電影《紅巖》里，許云峰、江姐、“瘋老頭”華子良、可愛的小蘿卜頭……他們經受住了國民黨反動派殘酷的刑罰考驗：老虎凳、往指甲里釘竹簽等慘絕人寰的折磨，保護了黨的同志，保衛了黨的機密，為新中國的成立獻出了自己寶貴的生命。

其中最令我感動的是：江姐在面對丈夫的慘死的同時也不在敵人面前顯露半分。就算敵人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面對。敵人軟硬兼施，江姐在傷痕累累血肉模糊的情況下，仍一聲不吭，“寧為玉碎，不為瓦全?！?/p>

他們的希望源于一種無畏的信念：平等、自由、強大的祖國、共產主義。他們的斗爭，拯救了千百萬水深火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國矗立(chùlì)在世界之巔。為她今天的強大奠定了基礎。

在這一進程中，我們的國家建立了許多世界水平的學校及學術體系，我們的人民看病可以報銷，爸爸媽媽每個月會發洗衣粉肥皂，我們造了原子彈，航天飛機，我們登上了月球，我們要舉辦奧運會……我們的祖國真正地騰飛起來了。我們成為了農業和工業強國。

先烈們的夢就是中國的繁榮富強。他們的要求就是我們的要求，即不斷努力實現自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢想和努力上。通過我們的夢想和努力，我們將重塑更高更遠的希望：那就是中國的輝煌。

同學們，讓我們建設這樣的中國，一個永遠前進、強大的祖國。所以我們不能浪費當前寶貴的時間，要充分利用好每一分鐘學習，做好未來的工作，并且，永遠，永遠熱愛我們的祖國。

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200-年，是黨的--大和省第十二次黨代會召開之年，是全省廣播影視深化改革、推進和諧發展的重要一年。按照省委、省政府的部署和省委宣傳部的要求，根據全國廣電局長會議、全省宣傳思想工作會議精神，--年全省廣播影視工作的總體要求是：以鄧小平理論和“----”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹黨的--屆六中全會和省委十一屆十一次全會精神，按照省委實施“八八戰略”、建設“平安浙江”、文化大省、“法治浙江”的戰略部署，圍繞省委提出的“開好黨代會，迎接--大”的工作要求，正確把握輿論導向，確保安全播出，加強廣播影視行政管理，積極推動和諧文化、和諧社會建設，努力實現廣播影視業又好又快發展，以優異成績迎接黨的--大和省第十二次黨代會的勝利召開。

根據上述總體要求，結合行政職能和工作任務，200-年全省廣播影視工作的總體安排是：圍繞一個中心，實施兩大工程，抓好三件實事，推進四項工作。

學習好宣傳好貫徹好黨的--大和省黨代會精神。要深入學習貫徹中央關于構建社會主義和諧社會的決定和省委的實施意見等精神，用實際行動迎接黨的--大和省第十二次黨代會的召開。按照省委提出的“開好黨代會，迎接--大”的要求，學習、宣傳、貫徹--大和省黨代會精神，是今年廣電戰線的頭等大事，必須作為貫穿全年廣播影視工作的主線。要緊緊圍繞這個中心工作，嚴格按照省委、省委宣傳部的部署，精心組織，全力以赴，形成宣傳強大聲勢和濃厚氛圍，全面準確深入地學習宣傳黨的--大和省第十二次黨代會精神，興起學習宣傳貫徹黨的--大和省第十二次黨代會精神的熱潮。

加強指導協調，做好重大宣傳報道工作。切實加強宣傳管理，確保正確輿論導向，努力完成全年各項宣傳指導任務。充分發揮行政指導和監管職能，指導協調廣電播出機構進一步深化全面落實科學發展觀、實施“八八戰略”、建設“平安浙江”、文化大省、“法治浙江”、構建和諧社會、建設社會主義新農村等重大主題報道;認真做好全國和省“兩會”、紀念建軍80周年、慶祝香港回歸10周年等重大活動的宣傳報道;以迎接--大召開為主題，指導創作生產一批群眾喜聞樂見的影視動畫劇(片)、文藝晚會等優秀廣播影視文藝作品，積極營造和諧繁榮、健康向上的輿論氛圍。

大力推進和諧文化建設。積極宣傳各地各部門落實中央和省的重要會議精神，宣傳我省建設社會主義和諧社會的生動實踐，宣傳普及社會主義核心價值觀念。用正確的輿論導向去影響群眾，激勵群眾，引導人們用和諧的思維認識事物，用和諧的態度對待問題，用和諧的方式處理矛盾，激發廣大干部群眾建設和諧社會的創新活力，推動形成崇尚和諧、追求和諧、維護和諧的良好局面。促進影視繁榮，努力創作、傳播主旋律和多樣化的影視作品，滿足不同階層、不同群體的需求，為構建和諧社會提供強大精神力量。

推進宣傳創新，提高輿論引導水平。按照“三貼近”要求，著力創新廣電宣傳的形式、內容和手段，不斷提高輿論引導水平。加強和改進新聞宣傳報道，發揮其引導輿論的主渠道、主陣地作用。貫徹“兩面向”原則，研究“三農”需求，深入推進廣電對農宣傳;依托浙江電視臺公共?新農村頻道，探索對農通用節目的制播和交流。要圍繞當前宣傳思想工作面臨的新情況新問題，開展調查研究，探索新形勢下廣電宣傳工作的規律。

健全規章制度，加強宣傳和節目管理。要建立并完善宣傳管理的各項制度，強化節目規劃、播出審查、收聽收看和視聽評議，嚴把播出關。深入開展凈化熒屏聲頻、抵制低俗之風的集中整治活動，重點加強法制類、綜藝娛樂類特別是“選秀”類節目的管理。繼續加強廣電廣告播放和醫療資訊服務類、電視購物、境外引進節目的管理。加強資格管理，嚴格宣傳紀律，在省委宣傳部的統一部署下，試行播出機構綜合評估辦法和違規違紀警示扣點制度。改進廣播影視評獎辦法，鼓勵和扶持廣播影視精品制作和播出。

研究傳播規律，加強新媒體的宣傳管理。依托現有資源和品牌優勢，運用高新技術，積極拓展網絡廣播、網絡電視等網上宣傳新陣地;繼續推動全省廣電與浙江在線合作建設網視聯盟和互動廣播網。要把網絡廣播、網絡電視、手機電視、移動多媒體廣播、移動電視等新媒體的宣傳管理納入工作范疇，深入調研，制訂措施，加強內容建設和播放管理。重視和規范樓宇電視、車載電視、戶外顯示屏等公共場所視頻傳播的節目播出業務，確保導向正確。

1、大力實施安全播出工程，確保--大期間我省廣電節目安全播出。

大力實施安全播出工程。中央領導指出，實施安全播出工程是今年廣電部門的“頭號任務”。按照中央領導同志的指示精神和國家廣電總局的部署，全省廣電系統要切實做好--大期間我省廣播電視安全播出工作，確保衛星傳輸不出黑屏、不出現反動畫面，切實抓好實施和落實工作。配合總局安全播出工程的建設，研究健全全省應急調度指揮系統，改造預警信息傳輸系統，建立全省中央無線廣電節目監測系統，做好全省地面衛星設施轉星工作。積極爭取建立國家信息網絡視聽節目監管浙江分中心。

加強日常安全播出工作。充分發揮省級廣電安全播出協調領導小組作用，進一步完善省、市、縣三級安全播出協調指揮體系和工作機制，努力實現全年“零插播”和重要保障期的“零停播”。各地要盡快建立健全廣播電視監測機構、隊伍和網絡。開展有線數字廣播電視監管平臺建設，完善省級互聯網傳播視聽節目監管系統，加快建設廣電移動監測系統。繼續加強安全播出基礎設施建設，提升抗災能力和應急能力，重點解決好配電設施的安全供電。開展安全播出大檢查和綜合演練，落實防范制度措施，確保重大突發性事件和重要、敏感時期廣電節目的安全播出。加強安全播出培訓，組織安全播出獎評選，重視對iptv、移動電視、車載電視等廣電新媒體的安全播出管理。

2、大力實施無線覆蓋工程，保障農民群眾的收聽收看。

高度重視農村廣電無線覆蓋工作。認真貫徹國辦發[--]79號文件和中央領導指示精神，大力提高農村地區廣電無線覆蓋水平，切實解決農民群眾享受廣電公共文化服務問題。

組織實施中央和省主要頻率頻道廣電節目無線覆蓋工程。召開全省無線覆蓋會議，研究制訂全省無線覆蓋規劃、更新改造方案。組織全省承擔無線覆蓋任務的轉播(發射)臺，采取有效手段，盡快完成轉播中央廣播、電視一套、電視七套節目的大中功率無線發射設備的更新改造任務。各地要抓緊制訂和完善無線覆蓋規劃和實施方案，相應增加配套投入，努力提高本地區廣電無線覆蓋水平，力爭今年底全省基本實現中央和省主要頻率頻道廣電節目農村無線覆蓋“---”規劃目標。

? 抗日主題影視作品賞析摘抄

如何評價從一首歌曲/影視作品

高曉松曾在《中國音超》一期節目中談到，當年寫《同桌的你》得到的報酬只有800塊，而老狼因此獲得的收益至少有800萬。如果能自己唱，八百萬零八百都是自己的。

對于很多幾乎誰唱誰能紅的旋律極好的“神曲”級別歌曲，考慮到馬太效應，演唱者得到的直接間接收益可能比作曲者不止高一萬倍。這是財務方面，名望方面的差異可能更大，喜愛一首歌的聽眾，或許99%根本不知道也不想知道作曲者是誰，而歌手的發型和緋聞女友都更能令他們牽腸掛肚。

對于一首歌，作者的貢獻是從無到有的'“發明”。而歌曲被創造出來后的幾百年里，可能有一億位歌手能用不同風格去詮釋、再創造，各有千秋。兩者對于歌曲的貢獻差異，好比發明燈泡的愛迪生之于生產不同款式燈泡的工廠，或者李白本人之于朗誦《將進酒》的詩朗誦大師。

很難想象蘋果代工廠的利潤比蘋果公司高一萬倍，或詩朗誦高手使人忘記了作者的情況。

如何評價這種現象在音樂領域產生的原因？相同的情況還有影視領域，演員的收益比真正決定作品好看與否、甚至決定演員本身能不能紅的編劇，高出成百上千倍(王自健曾在央視節目中說，內地電視劇總預算的85%歸于男一男二女一)。更為殘酷的是，理論上演員們只要體力夠好，可以不斷去接各種好劇本持續賺取名利，而編劇若想再寫出一部超越自己的神劇，“妙手偶得之”，除了努力，更要看運氣/靈感。

一個可能的原因，是在這些以“取悅受眾”作為主要收益來源的行業中，受眾的“愉悅值”決定了生產者的利益，而在音樂/影視行業，承載“被喜愛”的對象非常集中，臺前1%的人瓜分掉幕后99%的人所創造的“愉悅值”。

這是機制本身，另一方面，受眾的判斷是感性的，比如一場演唱會，事實上造成他的愉悅感的，長相，其余舞美、布景、燈光等等幕后英雄，而感性上他卻傾向于把這些愉悅感100%歸功于演唱者。

另外據個人觀察，在國內創作者地位低下的現象更明顯，日本及歐美當紅藝人中，創作型歌手的比例很高，而美劇編劇的地位遠高于國產劇。

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? 抗日主題影視作品賞析摘抄

從前有個美麗的女孩,她的母親得病死了。女孩哭得傷心極了。爸爸又娶了一位繼母。繼母還帶來了兩個女兒。不久,爸爸也病死了。繼母和她的女兒都很壞。他們讓灰姑娘在廚房干重活,身上穿得臟臟的,給她起名叫灰姑娘"。

有一次,王子要舉行舞會選妻子,邀請所有的年輕姑娘參加,灰姑娘的兩個姐姐趕緊打扮起來?；夜媚镆脖谎埩?可繼母說;你別想了,在家干活吧!繼母把她關進柴房。灰姑娘非常難過。正在這時,一個仙女出現在她的面前。仙女變出了一套美麗的衣服,一雙水晶鞋和一輛南瓜車送給灰姑娘。你去參加舞會吧!但是魔法只能維持到午夜十二點。南瓜車載著灰姑娘飛快地駛向皇宮。美麗的灰姑娘一進皇宮見到王子,王子立刻就愛上了她。

整個晚上,王子只和灰姑娘一個人跳舞,灰姑娘覺得幸福極了。當十二點的鐘聲敲響時,灰姑娘慌忙離開了皇宮,她在匆忙中跑掉了一只水晶鞋。王子為了找到灰姑娘,下令所有的姑娘都要試穿那只水晶鞋。繼母的兩個女兒無論怎么使勁也穿不進去。當輪到灰姑娘時,她的腳一下子就穿進去了,非常合腳。王子把灰姑娘帶回皇宮并舉行了隆重的婚禮。從此他們幸福地生活在一起。

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春節見聞作文900字篇8今天除夕，我起得很晚。今天不用上課，也不準備寫作業，就干一件事——過年。這是一件十分難得的事——一年只此一回；這是件令人高興的事——所有人都快快樂樂地迎接新年；這也是件讓我們孩子們發財的事——收紅包?？傊?，今天是十分令人享受的。

那天我和媽媽像往常一樣從作文班下課往家走。一路上我和媽媽一邊回憶作文文課上老師講的內容，一邊討論著各抒己見，不知不覺到了筆直寬闊的松柏路紅綠燈處。

我上二年級的時候，老師給我們布置了一篇作文，看著作文題目，我頭腦里一片空白，不知道怎樣寫才能將一頁紙填滿，真是比擠牙膏還難。一次偶然的機會，我在鄰居家發現了一本《讀書與作文》，我拿起來隨便翻閱，沒想到我很快被文章里面的情節深深的吸引住了，隨著情節的發展，一會兒開心，一會兒悲傷，一會兒焦急，一會兒激動。一篇篇的看下去，我發現每篇文章都寫得非常精彩，不僅構思巧妙，語言詞匯豐富，而且情節安排引人入勝，人、事、物的描寫形象動人，使人愛不釋手?？戳艘粫何沂艿搅似渲袃热莸膯l，老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡，一種寫作的沖動敲打著我的大腦。

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革命英雄永垂不朽

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當我們背起這首詩，就會情不自禁的想起那些為了革命事業而獻身的先烈們，心中的崇敬之情油然而生，讓我們久久難以釋懷。

現在是春暖花開的時節，我隨爸爸媽媽驅車來到了“華東革命歷史陵園。放眼望去，長長的石階直達山頂，我懷抱著一束美麗的鮮花登上了最頂端，高高的革命烈士紀念碑就巍然的屹立在眼前。我懷著無比激動和崇敬的心情，把那束鮮花輕輕地放在了烈士碑前面，默默地給英勇的先烈們鞠躬致敬。高高的紀念碑上刻著八個閃閃發光的大字“革命英雄，永垂不朽”，碑身前面還鐫刻著一幅精美的圖畫，上面有一棵盛開著一朵朵梅花的梅花樹，還有幾棵四季常青的塔松，在藍藍的天空上還飛著好多象征著和平的和平鴿。我知道，這幅畫是告訴人們，革命先烈們不管在多么艱苦惡劣的環境下，都會為了人類的和平而英勇的抗爭，直到取得最后的勝利。

看著這八個大字，我想起了許多革命先烈，有黃繼光、劉胡蘭、邱少云、董存瑞、趙一曼……，他們有的正值花季，卻為了人類的和平而英勇犧牲，獻出了自己年輕的生命。想到這里，我的心里就立刻充滿了對革命先烈的尊重，以及對慘無人道的敵人的憎恨。由此，我忽然想起了“赫副營長”的故事，在一次與敵軍的對抗中，他在千鈞一發的時刻，用火柴點著了自己最愛看的書，舉起來為戰士們照亮了前進的道路，然而卻不幸暴露了自己，被敵人猛烈的炮火打中，光榮的犧牲了。

他們是值得我們學習和尊敬的，雖然他們不幸犧牲了，但卻永遠活在我們這些后人的心中。革命先烈的精神永遠鼓舞著我們，無論做任何事都要不服輸，不怕輸，只要堅持不懈，就一定會取得成功。

辛亥革命

“能爭漢上為先著，此得神州第一功”，1920xx年的10月10日這一天，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國，震驚了全世界。孫中山領導下的湖北革命黨人成功發動武昌起義，打響了推翻帝制的第一槍。武昌揭竿而起，各省云集響應，辛亥革命勢如潮水，它一舉推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，開創了完全意義上的近代民族民主革命，“為中國的進步打開了閘門，使反動統治秩序再也無法穩定下來”，從而引發一場席卷中國大地的偉大變革。

歲月更迭，斗轉星移。當我們在中國共產黨領導下意氣風發地跨入新世紀的時候，回顧中國人在上個世紀走過的艱難而曲折的道路，怎能不對前人在那黑暗年代創立的不朽業績肅然起敬？如今，紅樓靜靜地矗立在長江邊的蛇山腳下，彭瀏陽路上來往行人如織，還有首義園、起義門、烈士祠、楚望臺，他們承載了一段改寫中華民族命運的輝煌歷史，向人們無聲訴說著那段驚心動魄的歷史往事。

歷史總能給我們以啟迪與珍貴的意義，從硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史以期從中吸取有益的借鑒。首義的槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，更是一筆彌足珍貴的精神財富——首義精神。

今天我們將一起來重溫這段歷史，審視這個重大的歷史事件留給我們的種種意義。

首義精神集中地體現為中華民族固有的世代傳承的愛國主義精神。中華民族向來就有愛國主義的傳統，中國向來就不缺少為民請命、為國捐軀的豪杰志士。在近代深重的民族危機面前，革命群體和個人英雄輩出，星光燦爛，革命黨人抱著熾熱的愛國主義情懷，登上了歷史舞臺。他們不計較個人得失，舍小家顧大家，投身到革命洪流中去。今天，我們要完成祖國的統一大業，也要高舉這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來。我們要實現中華民族的偉大復興，更是需要以愛國主義為力量源泉。同學們不僅要回憶歷史，緬懷先烈，更重要的是明白炎黃子孫肩上的責任，將振興中華的精神傳承下去，把它轉化成不斷完善和發展自我，不斷振興和強大祖國的精神動力，同心協力建設美好的未來。

“君為臣綱”之類的說教，經過幾千年灌輸和熏陶，仿佛已成為天經地義，連產生一點懷疑的念頭都是“大逆不道”的事情。要從如此沉重的傳統束縛下擺脫出來，提出以另一種政治制度來代替君主制度，困難可想而知。盡管道路千難萬險，但革命黨人仍然堅持不懈，不屈不撓，終于達到了革古鼎新的目的。這些在今天看來似乎平淡無奇，但在當時確實產生了石破天驚的震撼力量。“世人未為我敢為，天下未發我首發”，這就是首義的“敢為天下先”的創新改革的精神。這種精神具有爆發力、原創力，是一種寶貴的人文精神。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是人類社會不斷進步的源泉。今天我們祖國實施科教興國，實現社會可持續發展，關鍵就在于深化改革，不斷創新。這也要求同學們秉承創新理念，不光要掌握書本中已知的東西，還要掌握把不知道的東西都弄清楚的能力，要善于發問、大膽質疑，敢于突破原有的桎梏，勇于挑戰自我的局限，創造前人和他人未曾取得的成績。

首義精神還始終貫穿著一種頑強的拼搏精神。武昌首義前夕，反動派屠殺多名革命黨人，英雄們臨刑時“神色益壯”，當眾演說，甘為“四萬萬同胞受死”，以求“專制永不見于中國”，并號召大家“起來革命”。10月下旬開始，武漢保衛戰苦戰經月，殉難2600多人，為全國各省響應革命贏得了時間，體現了革命黨人頑強拼搏不怕犧牲的英雄氣概。拼搏是一種精神，只有拼搏，人生才能綻放異彩；只有拼搏，才能發揮智慧的潛力；只有拼搏，才能實現遠大的理想。同學們今后的學習和成長的道路還很長，在生活的每一個角落，都需要有拼搏精神，沒有任何一個人的人生道路是一馬平川的，當面臨坎坷和困難時，我們是選擇放棄逃跑，還是選擇迎難而上？做出選擇通常只是一念之間，此時此刻，需要的正是武昌首義的頑強拼搏精神。

偉大的愛國詩人屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，孫中山也曾說過：“革命尚未成功，同志仍須努力”，毛澤東同志更是對年輕的學生們語重心長的說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”

九十六年的滄桑歲月，風消云散，但散落不去的是永遠的首義精神。我們今天在此以這種直觀的紀念方式，不僅僅為了銘記那段光榮的歷史，也應成為一種警示：

同學們，當社會歷史性機遇和變革已然來到時，當你們即將面臨人生的一大挑戰時，你準備好了嗎？

革命英雄永垂不朽

——清明節參觀趙一曼紀念館

“看，這是趙一曼烈士用過的手槍……”4月5日下午，為激發學生愛國熱情，不忘革命先烈的英勇事跡，我們宜賓市黃岡實驗小學四到六年級600多名同學，來到宜賓市著名愛國主義教育基地“趙一曼紀念館”瞻仰，懷念抗戰女英雄趙一曼烈士。

下午，我們全體同學乘車先來到了翠屏山腳下，然后，我們排著整齊的隊伍，懷著沉痛的心情，向山上登去。大約過了20多分鐘，我們就來到了紀念館前。

只見一尊漢白玉的趙一曼雕像高高地豎立在紀念館門前，趙一曼烈士昂首挺胸，遙望著遠方。

在烈士雕像前，我們莊嚴肅立，學生代表唐蘊嘉同學講話，她懷著激動的心情向同學們講述了革命女英雄的英勇事跡。然后，我們依次向趙一曼烈士敬獻了小白花；隨后，在大隊輔導員馬老師的指揮下全體師生緊握拳頭，面向英雄宣誓：我們要好好學習，天天向上，學會做人，立志成才。

接著，我們依次參觀趙一曼紀念館的各個展廳，在展廳內，我們瞻仰著趙一曼文靜、安詳、英勇的照片；凝視著趙一曼用過的手槍、穿過的服裝、她躲住過的草屋－－我被眼前的一切深深地感動了。是啊，正是這些革命先輩們的犧牲，才有我們今天的幸福生活呢。

“青春換得山河壯，碧血染將天地紅?！边@是趙一曼烈士所說的話，英雄的壯舉，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，立下了不朽的功勛。

下午，五點過了，我們懷著依依不舍的心情離開了趙一曼紀念館，離開了我們的抗戰女英雄。今天的參觀活動，不僅激發了我的愛國熱情，也教育了我應該珍惜美好時光，勤奮學習，將來長大了報效祖國。

? 抗日主題影視作品賞析摘抄

同學們,你們一定看過許多影視作品吧!像變形金剛……我看的革命影視作品,是講毛主席怎樣打仗的,我看的電影名稱叫解放.

解放說毛主席怎樣打仗的,我只看見毛主席總是想盡腦汁怎樣才能建立起新中國,我們學過毛主席在花山這課,說毛主席在花山工作,警衛員怕打擾主席工作,于是叫鄉親們到別處碾米,毛主席知道后批評了警衛員,并讓炊事員泡茶給鄉親們喝,警衛員知道這茶葉是經過好幾手才傳交給主席,主席自己沒舍得喝,卻給了人民群眾喝,警衛員不同意,最后毛主席一番勸說后,警衛員才同意.而解放說了毛主席他們巧渡金沙江,因為兵力大都在金沙江,毛主席想了一個辦法,聲東擊西,毛主席把一部分兵派到南城,蔣介石以為那邊不行,派金沙江的兵力過去,結果,毛主席這邊還有兵,直接把金沙江攻下了,等那邊的兵力再跑回來時,別說兵了,連一個人都沒有.

大渡橋下是河水,當紅軍從這過是非?？?但這里死了很多人,因為如果不快點別人老早一槍打死你了,再加上空中的飛機隨時會投下炸彈,各個紅軍臉上表現出很奮力的樣子,終于到了岷山,因為岷山是最后一座山,只要翻過了他座,我們中華人民就勝利了,但是有些紅軍因為爬得太高缺少氧氣而死,在那么多路上,不知死了多少人,連毛主席的愛子也死了,他們為中國付出了那么多.