優秀作文|虎嘯長城挑戰活動總結（合集十二篇）_虎嘯長城挑戰活動總結
發表時間：2018-09-03虎嘯長城挑戰活動總結（合集十二篇）。
虎嘯長城挑戰活動總結 [1]
虎嘯巖
宋-李綱
昔年雕虎嘯幽巖，千里清風皺碧潭。
虎去巖空風自遠，一林花雨落毿毿。
虎嘯長城挑戰活動總結 [2]
八達嶺長城是長城對外開放最早的一段。八達嶺接待中外游人超一億三千萬次，先后有尼克松、里根、撒切爾、戈爾巴喬夫、伊麗莎白、希思等372位外國首腦和眾多的世界風云人物，登上八達嶺觀光游覽。
二、課程資源分析
1．要開發生活資源，對學生進行思想品德教育 “長城文華及精神”是我們中華民族優秀的文化遺產，是對學生進行思想教育的絕好教材。但是，有必要開發生活資源，對學生進行思想道德教育。雖說我們同學天天聽說長城，有的同學甚至天天看到長城，對長城真是熟視無睹了。
但是，為了使長城成為學生成長的搖籃，更好地為學生的成長服務，我們需要我們的有心人去發現和利用它。這正符合陶行知先生“生活即教育：的理論。
學生的生活環境、生活方式和生活態度都滲透著許多思想。長城就是一個天然的大課堂。長城文化和長城精神是德育的好教材。
在這里，讓我們的學生去感受，去體驗，去表達，讓思想升華，然后飛躍。
2．長城的歷史及文化夠震撼了，夠感染，更應被那不折不撓的長城精神所激勵，“長城是我們中華民族的脊梁，是我們中國人的驕傲。鄧小平爺爺曾提出“愛我中華，修我長城。”的口號，作為長城的兒女更應樹立振興中華之志。
3.“長城十萬里，文化五十年”，時代賦予了八達嶺以新的使命。他像一座寶貴的歷史豐碑，閃爍著中華民族文明和智慧的光彩，也展現出中華民族堅韌不屈、百折不撓的偉大品質和精神，這些無不激勵著我們每一個華夏子孫。
我們的孩子在這種良好環境的影響下健康成長。
許多孩子的父母在八達嶺長城做生意。這些地地道道的長城人，借著長城這塊風水寶地，來養家糊口。
然而，他們的形象直接關系到長城的聲譽。雖說是“無奸不商”，但“誠實守信”這才是真正做人的標準。讓孩子，回家多和父母進行交流，**做生意之道，“小孩子能起大作用”。
旨在通過長城這個窗口，來展示“長城人的文明風采”，讓熱情好客的延慶來接納百川的游客，更是為孩子樹立一個榜樣，創造一個文明、祥和的生活環境。
三、主題活動目標
1.知識與能力目標：
了解秦長城、漢長城、明長城，了解長城獨特的建筑風格、復雜的建筑結構和巨大的建筑規模。
體驗中國古代勞動人民的智慧和艱辛，了解長城在中國歷史發展中的作用和影響。體驗長城豐富的文化內涵，了解長城所體現的中華民族凝聚力和民族精神。
2.過程方法目標：
通過引導學生搜集有關長城歷史、用途、傳說等方面的資料并進行資料的合理整理，培養學生的收集信息，整理信息的能力。
通過觀察長城在中國的分布情況，培養學生閱讀和閱讀**的能力。
通過指導學生對長城歷史、傳說等方面的知識了解，培養學生的歷解能力和語言表達能力。
3.情感態度價值觀目標：
長城不僅是世界建筑工程史上的奇跡，也是一項寶貴的世界文化遺產。保護長城遺產，熱愛中國，建設長城。
四、活動組織與過程設計
1活動時間：九月之十月。 時間：半天
2. 活動組織與準備
① 聯系負責人，到自然保護區了解現場情況。
② 學校領導認真討論了這次活動的安全等一系列工作。確保安全萬無一失。
③讓學生回家搜集關于長城的**及關于長城的相關資料，了解長城歷史。
3．活動路線與方式設計
① 學生們在網上搜索長城的介紹。
② 參觀長城博物館，聽館長介紹長城的歷史。
③登八達嶺長城。
④綜合性實踐活動課
4.活動過程
（1）活動的導入
如果您是來自國外的游客或來自國外的運動員，那么在攀登長城時您會問什么問題？
（設想學生會提出：它有多長？它是什么時候修建的？為什么要修建長城？現在它有什么用途？……）
歸納總結：每一個到長城的人都會提出各種問題，同學們提出的問題涉及到了長城的歷史、傳說、作用這幾方面，看來大家都非常想了解長城──這一世界聞名的古建筑。
今天，讓我們一起去學習長城。
（2） 學習訪問和上網了解長城
學生根據自己的興趣選擇學習內容，自由組成學習小組。（假設學生可以根據提出的問題分為四組：長城的歷史、長城的作用、長城的傳說和現在的長城。）
教師提出瀏覽要求：在**上找到自己所要了解的知識并記錄。首先學習該組選擇的內容，完成瀏覽記錄后，在瀏覽其它組的內容。
教師適時知道學生自學的方法及介紹的方式
（3） 導游風采盡顯，再現中國風采
虎嘯長城挑戰活動總結 [3]
2013勵志社特色活動之生存挑戰活動總結
1、活動時間
2013年10月25日晚7點
2、活動地點
北校體育館前
3、參與人員
第十屆董事會成員和第十一屆勵志俱樂部全體新成員。
4、活動流程
（1）準備環節：
1全體人員集合：組織部組織團隊，從1到10報告人數，隨機分為10組。
2主持人宣布比賽開始，并詳細講解比賽規則。
3.各組有序帶開，給三分鐘時間討論出各自組內的組長（男女各一名），隊名，以及
口號。（2）游戲環節：
1每個隊員先介紹自己的隊名和口號，然后圍成一個圈，確定出發的位置和方向
向，從1依次數到50，不能搶喊，不能漏喊。工作人員在圈內定時監督，每兩組同時進行，輪流結束十組。
2.工作人員將記錄并計算每組比賽的時間，主辦方將宣布每組比賽的結果
其他9個小組的組長被罰做40個俯臥撐。
3.懲罰完畢后整隊，給各組三分鐘時間帶開總結，討論得失與教訓，思考戰術。
4總結后，組隊進行第二輪比賽。第二輪比賽規則不變，罰分升至80個俯臥位
撐。5帶領隊伍再次總結，進行第三輪比賽。規則保持不變，處罰將增加到160個俯臥撐。
（3）總結環節：
1.最后一輪懲罰的時候，社長楊達持話筒講解本次活動的意義，感情豐富，能給社
員帶來最大的感動。
2演講結束時，主持人宣布活動結束并解散。
五、總結
1這項活動的順利開展，讓會員們認識到感恩的深意，了解付出者的偉大與艱辛，學會更加珍惜和感動。
2團隊意識更強，集體榮譽感不斷激發。
3.責任心有所提升，不論是作為團體負責人還是成員，都在活動的不同環節中，不斷明確個人責任和義務的劃分。
4競爭意識增強，大魚吃慢魚、快魚吃慢魚的競爭觀念不斷深化。
虎嘯長城挑戰活動總結 [4]
活動名稱：挑戰話筒（歌唱比賽）
時間：2013年10月13日
活動地點： 萬達大歌星
活動內容：
為了活躍班級氣氛，增強班級凝聚力，提高大家對班級活動參與的積極性和認同感，加強團隊意識，讓大家在娛樂中積攢深厚的友誼，我班于2013年10月12日于萬達舉辦“挑戰麥克風”唱歌比賽，幫助大家在活動中增進彼此了解，加強班級成員間的交流。
活動準備期間，部分同學在文委的精心帶領下，認真搜索不同曲風的歌，做成紙簽，為此次活動的順利進行做好了良好的鋪墊。此次活動由班長主持，同學們在聚餐后抽取自己的所在的小組，在節目的開始每組派一個代表出來抽取紙簽中的歌曲6首。 接下來就是令人激動的現場比拼——在小組推薦的幾個同學中進行現場k歌保證歌詞的正確完整，其他成員做裁判，歌唱時背朝大屏幕,文委和支書把一首完整的歌曲分成3段，這3段就是需要代表選手接唱的段落。
同學們積極參與，熱情高漲，聽歌曲，認真回憶，而后激動地接唱，大多數同學接完自己的一段后后仍伴隨著悠揚的樂聲哼唱著，回味無窮。當然也有一些同學選手接不上來，這時本組的其他同學就立刻傾盡全力去幫助他，濃濃的兄弟情誼籠罩了整個包間。由于這個比賽是團隊性的，所以哪個組贏了除了代表有獎品，本組其他所有的小組成員也都有獎品會有獎品，充分鍛煉了大家的團隊精神。
一首首好聽的**，在同學們的演繹下變得富有生命力，雖然有些曲目較為生僻、古怪，但同學們還是互相幫助，用歌聲來傳達信息，不斷贏取大家的陣陣掌聲和歡呼聲，現場氣氛尤為融洽。在活動最后，所有的題目都已回答完畢，主持人打開了事先精心挑選的幾首膾炙人口的歌曲，樂聲一大家齊聲合唱，沉醉在快樂的歌聲中，將整個活動推向了高潮。
此次活動形式新穎、內容豐富，現場氣氛活躍，調動了大家的積極性，幫助大家在活動中增進了對彼此的了解，加強了班級成員間的交流，增強了大家的集體榮譽感，責任感，達到了活動的預期目的。同時71b這個集體也變得更加團結，班委之間的合作得到了加強，使得我們這個班委團隊得到了磨合，為我們創造一個和諧富有凝聚力的班集體打下了堅實的基礎。
虎嘯長城挑戰活動總結 [5]
英倫初中部挑戰活動發言稿
敬愛的老師\親愛的同學們：
你們好！
秋天，成熟的象征，意味著收獲。在這個給大自然帶來豐碩果實的季節，我們迎接穿越武功山的挑戰。此時此刻，我從你身上看到了旺盛的生命力！
我從你們的身上看到了堅定的信念！我從你身上看到了樂觀的精神和集體的力量！
老師，同學們，這將是一次鼓舞人心的旅行！
你將注定要經歷跋涉者的艱辛，但你也會嘗到勝利者的甜蜜；
你將在你的人生旅程中接受一個重大挑戰，但你也將在你的學習生涯中創造一個偉大的壯舉。
你會因為疲憊而汗流浹背，但在你遼闊的心靈里，會寫出一首永恒的壯麗詩篇！
你也許會因為肌肉拉傷而流淚，但在你痛苦的淚水中卻會折射出太陽的五顏六澀的光輝！
你們也許會因腳底打泡而流血，但在你們的漫漫征程中會體味到披荊斬棘的萬丈豪情！
這將是一次感恩之行！
你會感受到老實的愛。我相信關心的眼睛，堅實的臂膀和鼓勵的話語永遠不會消逝在你的心中；
你們會體味到同學的友情，我相信那相互的關心，彼此的勉勵，熱情的攙扶，在你們人生的日記里將永遠留存；
你們會感覺到自己的力量，我相信那內心的激蕩、自我的祝福、內在的加油，在你們今后的回憶中都會把自己感動得熱淚盈眶！
這將是一次環保之行！
你們將用雙腳丈量著家鄉的一片土地，我相信，這靜默的村莊、蜿蜒的小河、溫濕的泥土、層疊的雜樹、綻放的花朵，在你們的記憶中將成為永恒。
你要用心去寫你對大自然的熱愛。我相信，當你們與大自然彼此擁抱而互相感受著彼此的熱情和活力時，你們會更加明白周圍這一切對我們的重要意義。
老師們，同學們，請在你們的人生歷程中記住2017年 10月 24日這個日子！因為今天的挑戰是你未來人生道路的縮影！在我們的人生旅途中，有平坦的道路和泥濘的道路；有燦爛的陽光，也有漫天的陰霾；有快樂的笑聲，也有痛苦的痛苦。
在未來的日子里，當你悲傷沮喪時，想想今天；當你遇到困難時，想想今天；當你們失落無望時，想想今天；當你們孤獨寂寞時，想想今天。因此，你今天所接受的洗禮將是你生命中取之不盡的財富！
老師們，同學們，路就在我們的腳下，讓我們攜起手來，一起出發，一起吶喊：“nothing is impossible, just do it,沒有不可能，去做就可能” ！。
虎嘯長城挑戰活動總結 [6]
1、馬頭巖肉桂、虎嘯巖肉桂、青獅巖肉桂、竹窠肉桂等。
2、牛欄坑肉桂，以獨特的山場，得天獨厚的自然環境和種植年代久遠為基礎，加上精工細致的養護管理，傳統工藝與現代科學的有機結合，使其形成了最為典型的“巖骨花香”特征，亦成為武夷巖茶諸多品種中最為代表性品種之一。
3、在茶界，“香氣”市場被鐵觀音長期霸占，“牛肉”則以霸道的高香，“橫沖直撞”闖進茶世界，以“開蓋奪香”之勢，俘虜了眾多老茶客的心，讓每一位品嘗牛肉的茶友都收獲了一份驚喜。
4、當然是牛欄坑肉桂更好。
5、泉掛松間而稱著，主要是景點有天成禪院、虎嘯八景。
6、當然如果是從景區北入口出發的話就要先乘坐景區內的觀光車到達武夷宮站點再中轉觀光車到達呼嘯巖。
7、牛肉湯色橙黃艷美，湯面不停地浮動著一層薄霧，漂浮不定，可謂是美色誘人。
8、路過小賣部繼續走到了觀景亭，武夷山所有的景色一覽無余~美不勝收~！
9、虎嘯八景。
10、繼續走到定命橋，很短的橋，山與山之中，低頭看有點像一線天，說話還有回音。
11、爬上之后有個小賣部，賣的水是真夠貴的，8元10元一瓶礦泉水。
12、隨機返回，從另一條路走下山，經過小型的觀音廟，沿途一直向下走，也很陡峭，但是比上山的路好走很多。
13、景色依舊很美，仿佛進入了熱帶雨林一樣。
14、氣候，成就其為“三坑兩澗”的核心產區之一。
15、險，可往坡仙帶、天成禪院方向行走。老人登山最好量力而行，身體虛弱者可乘坐花轎上山。
16、氣候、環境，才能生產出品質優越的茶?！芭Ｈ狻睘槲湟膸r茶贏得聲譽。武夷巖茶近幾年的發展，這頭“?！惫Σ豢蓻]。
17、牛欄坑肉桂干茶條索較水仙的細小些，自然卷曲，勻整。
18、途經一座大大的觀音像，是雕刻在山上的，真的好好看~觀音真的好美啊~！
19、茶葉呈現的是外形緊結，顏色呈青褐色。拆開袋裝后可以聞到濃濃的巖韻霸氣想高，香氣新鎖悠長。
20、天游峰前半段地勢還行，不難攀爬，后半段登頂路段地形比較險，恐高的人不要去，在半山腰就可以往回下山了，不要繼續爬了，建議暈高的話，一線天，大紅袍，竹排，印象大紅袍都可以去看看
21、天成禪院：院址在下虎嘯，建在懸崖下，這里千仞懸 崖向外斜覆，形成一個巨大的洞府，整座殿堂不施片瓦，風雨不侵。懸崖的古壁上雕刻著大型的觀音像。右后側懸崖上草書勒刻：“虎嘯”兩字。庭院右側有數塊巨石疊成一個小小洞天，高約三四米。頂上一石，勒“玲瓏”兩字，石下置一床，是和尚座禪的居所。
22、去虎嘯巖最方便的是從景區南入口出發，乘坐景區內的觀光車到達呼嘯巖；
23、首泡的茶葉約4秒到8秒，倒出的茶湯是橙紅清澈，且茶湯的味道花果香氣，開湯后香氣上揚，深嗅更覺得香甜清爽，1號虎嘯巖肉桂品種特征香明顯。
24、呼嘯巖:
25、更以“肉桂”出名，老茶鬼都以“牛肉”作為獨特稱呼，所有的牛肉都以傳統古法炭焙工藝制作，以“霸道高香”俘虜了眾多老茶客，為肉桂中的上乘之品。
26、在武夷正巖肉桂諸多山場相比之下：馬頭巖之“馬肉”，香氣霸道有余，清和不足；虎嘯巖之“虎肉”，香幽水勝，而厚實不足；竹窠之“豬肉”，清幽有余，甘厚不足；青獅巖之“獅肉”，香氣滋味中庸，霸氣不足。唯有牛欄坑的“牛肉”，既有“開蓋奪香”之勢，又有“水中香沉”之韻，香高而不顯霸道，味醇而不失雅和，氣韻幽長且耐泡度高。品之，滿口生香，是武夷巖茶“巖骨花香”的最傳神寫照。
27、虎嘯巖的好漢坡比爬啊，很陡峭，很刺激，這一路流了好多汗，也因此曬黑了。
28、當然是天游峰了，后面一段路山高路抖
虎嘯長城挑戰活動總結 [7]
設計思路：
《我們的祖國是花園》的主題活動，已經進入尾聲。通過一系列活動，孩子們對北京和我們的祖國產生了極大的興趣和了解。幼兒對北京的長城特別感興趣，于是學習活動則是根據幼兒的興趣而展開，開展“造長城”的活動。
我們的區域活動則是在主題背景之下展開，幼兒非常感興趣，同時也推定了主題的展開。我們將重點觀察長城，比如畫長城（簡單的色彩），用彩泥來表現長城。
活動目標：
1、嘗試從前向后安排畫面，初步表現簡單的重疊。
2高興地參加長城建設活動，為自己建設的長城感到自豪。
活動準備：
1、黑色水筆、油畫棒。
2、課件。
活動過程：
一、欣賞討論：
1、我們的首都在**？北京有哪些好玩的地方？
2、這是什么地方？長城建造在**？它象什么？
三。中國古代勞動人民為什么要修建長城？現在的長城有什么用處？
二、討論演示：
1長城有的建在高山上，有的建在低山上？（先有山）2、山頂上有什么，烽火臺建造在**？烽火臺有什么用處？
（再建烽火臺）3、烽火臺的兩邊是什么？（接著砌城墻，一塊一塊砌成，士兵打仗時可以隱蔽。）
4、為什么說萬里長城萬里長？怎樣在一張紙上畫許多山頭呢？（嘗試輪換從半山腰開始畫背后的山頭，越畫越多，數一數一共有幾座山？）
重點：從前到后畫山，感受簡單的重疊，開始在山坡上繪畫。
三、操作表現：
1讓我們比拼修筑長城，看看誰建得最多就是英雄。
2、先有山，再建長城。（畫一座山，建一段長城。)3。別忘了建烽火臺和城墻。（一塊一塊磚砌成。）4、畫到高峰處，啟發繪畫。(天空、云彩、士兵等)四、分享交流：
1、展示畫面，體驗做個好漢。（數一數有多少座山，建了多少座長城）2。激發孩子長大后爬上真正長城的欲望。
延伸：在區域活動中，采用漸變色彩連接的方法來裝飾山頂。
虎嘯長城挑戰活動總結 [8]
備課時，我將這課的重點定為:在閱讀中理解長城高大堅固，感受長城雄偉氣勢;理解長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡，體會作者表達的思想感情。學習由遠及近的表達方式。在上課時，我借助圖片，讓學生在充分的品詞悟句中感受長城特點和勞動人民付出的血汗和智慧。
課文重點介紹了長城兩個特點，遠看像長龍，近看高大堅固。在讓學生學習這兩個特點時，我嘗試先從圖入手，再回到語言文字中咀嚼、品讀。如學習長城長時，我先讓學生看圖，談感受，再抓住語言文字“一萬三千多里、蜿蜒盤旋”等進行品讀感悟。對于“一萬三千多里”課文中僅僅以數字的形式出現在學生的眼前，我感覺太單薄了，于是我設計了從兩方面入手理解這個詞語。一是抓住課文中“從東頭的三海關到西頭的嘉峪關”，讓學生到地圖上去找一找長城經過的省市，讓他們感受這個數字有多長。二是補充資料，曾經有一個人徒步走長城，共用了508天。這樣這個數字的概念一下子就在學生心中厚實起來了。
虎嘯長城挑戰活動總結 [9]
篇一：長城——專題活動方案
一、活動目的
能使學生引起對文化現象的關注，初步了解“長城文化”的內涵及其價值，從而引發**的興趣。在引導學生閱讀同一主題不同觀點的文章時，可以不斷提高他們的比較思維能力。在相關的寫作評價中，可以不斷培養學生的創新能力和表達能力。
二、活動準備
準備一些關于長城的**、文章和**。
三、活動時間安排
首先利用閱讀課組織學生欣賞長城的錄象，然后兩課時用來進行比較閱讀、討論研究，最后一課時讓學生進行寫作評價。這些活動最好集中在一周內。
四、活動步驟
1、欣賞長城的**。
2、欣賞長城的錄象。
三。閱讀長城并討論以下主題：
4、寫作評價
以“長城”為話題，自選角度，自擬題目，體裁不論，字數不限，寫一篇文章。
5、活動總結與成果展示
選出佳作，舉行佳作欣賞會。
篇二：《長城》專題學習活動方案
深圳市葵涌中學郭逢春
一．教學目標設計
認知目標：了解長城的悠久歷史；了解長城的構造；了解長城的軍事價值；了解有關長城的文學作品；了解長城的現狀；關心長城的未來。
能力目標：培養學生收集和處理信息的能力；培養學生的思辨能力。
情感目標：初步了解“長城文化”的內涵及其價值，體會中國古代勞動人民的聰明才智，激發學生**中華民族文化的興趣，激發學生的愛國熱情。
二．教學策略及教法設計
1．小組合作，自主**。
2．歌曲欣賞，激發情感。
3．對比閱讀，引起思辨。
4、重讀《國歌》，升華情感。
三．課時安排：（共5課時）
1、閱讀“文章選讀”，討**后的“討論研究”題。（1課時）
26-8人組成學習小組，選擇興趣角度，確定學習主題，制定學習計劃；根據學習計劃，分工協作，**學習，收集有用信息；分析數據，提取信息，推薦代言人。（1課時、課后）
3、小組總結，話說長城；對比閱讀，引起猜測，初步**長城精神。（1課時、課后）
4長城的現代價值培育憂患意識，升華愛國情懷。（1課時）
5、以“長城”為話題，課堂作文。（1課時）
第三課時教學設計：
一、導入：
一個不了解自己民族歷史文化的人是可恥的！
對于一個不懂得反思自己民族歷史的民族來說，這是可悲的！
二、主問題：
1、話說長城
（1）歷史小組：誰是建造長城的功勞？
資料卡片：
長城的建造持續了兩千多年。當人們提到長城時，他們常常把它和秦始皇聯系起來。秦始皇修筑長城已是家喻戶曉的事情，但早在秦始皇統一中國之前，長城就開始修建了。
據史料記載，有20多個封建國家和封建王朝修建了長城。泰漢明三代長城的長度超過一萬里。若把各個時代修筑的長城的長度加起來，大約有十萬里以上。
（2）建筑組：長城由哪幾大部分組成？各部分作用是什么？本文結合材料和想象，簡要介紹了古代勞動人民如何修建長城。
資料卡片：
城墻——城墻是長城的主要建筑工程，它翻山越嶺，穿沙漠、過草原、經絕壁，宛如一條巨龍，飛騰在我國遼闊的大地上。
墻臺，敵臺——在長城的墻上，不遠處，有一個從墻里伸出來的平臺，叫做墻臺和敵臺。有了突出的墻臺若遇故人登城就可從側面射擊，使登城者受到城上和左右兩方的射擊。
烽火臺——又稱烽火臺、烽火臺、烽火臺、煙臺墩、狼、亭臺、燧石等。這是一座利用烽火和煙霧來傳遞軍事信息的建筑。如遇敵情，白天應燒煙，夜間應放火。
城、堡、后河——這里的城市是指與長城有關的防御城市，而不是州、縣或縣。在河北省圍場縣，在秦漢長城遺址附近發現了一座與長城緊密相聯的小城
相距數十里不等。城里有官兵駐扎，有的還有居民?！败币布词呛颍址Q作“斥候”，是一種用來守望的建筑。
堡，往往有城墻圍繞，也稱作城堡。堡也有住居民的。有些堡內也有烽火臺，把駐防與通訊結合起來。
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關口、關卡、關口——長城有許多關口、關口、入口，是長城防御的重點，也是平時出入長城的主要通道。
（3） 軍事集團：長城在戰爭中能起什么作用？在現代社會，長城有軍事價值嗎？結合時代特征進行分析。
資料卡片：
1、 防止騷擾和掠奪，維護人民生產生活的穩定。
這是長城的主要任務。春秋戰國時期，長城主要是防御國家。秦始皇統一國家后，他的主要任務是防止匈奴主的騷擾和掠奪。
后來的許多朝代都是中原統治者為抵御游牧統治者的騷擾和掠奪而建立的。在這一功能中，長城確是發揮了重要作用。在許多朝代的前期，政權得鞏固和生產得發展都離不開長城的保護作用。
2、 開發開墾耕地，保護屯天，保護邊遠地區生產發展。
秦始皇時期，長城沿線設十二個郡，移民到這里發展農牧業。這個縣的管轄范圍不僅在長城之內，而且遠遠超出了長城。這種屯田和移民開發荒辟通遠地區的措施，以后一直延續了下來。
開墾耕地，發展生產，需要相對穩定的生活。長城、烽燧便是保護屯田和開發這些地區最好的屏障，使飄忽無定的匈奴等游騎不得進行擾掠。
三、保護通訊和商旅往還。
秦始皇時在北部地區都有寬大的直道和馳道，與首都咸陽相聯系，沿著長城十二郡也有大道相同，傳遞文書，商旅往還絡繹不絕。長城和烽綏是保證這些道路交通暢通的重要條件。在漢代又打通了西域的交通大道，使節來往，商旅往還都是走這條大道。
長城烽燧正沿著這條大道修筑，用以保護被稱作“絲綢之路”的中西交通大道。
（4） 文學組：孟姜女哭長城是什么？從許多你認為很棒的長城詩中摘錄幾句話，然后背誦出來。
資料卡片：
說到秦始皇修建長城，往往與孟姜女的故事有關。多少年來，人們總是借孟姜女的故事來斥責秦始皇對勞動人民**奴役，同時也以此抒發對一切殘暴統治者的不滿。其實，孟姜女故事的原始依據與秦始皇無關。
慟哭六軍皆縞素
沖冠一怒為紅顏
吳梅村《圓圓曲》
黃河遠在白云之中，是萬仞山的孤城。
羌笛為什么要怪柳樹？春風不經玉門關?！?/p>
王之渙《涼州詞》
“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人?！蓖蹙S
（5） 導游團：如果你是長城的導游，請給游客們簡單而精彩的介紹。
（6） 保護組：從自然因素和人為因素兩個方面簡要介紹了長城的破壞情況，并提出了幾種可行的保護措施。
資料卡片：
1對于保存比較完好的長城城墻和附屬建筑，要重點保護。
2、對于長城遺址進行全面保護。
3.長城遺址應適當修復。
4停止對長城的一切人為破壞。
5防止一些破壞性的自然現象造成長城的破壞。
6增強公眾保護長城的意識。
2辯論：你同意長城是中華民族的象征嗎？為什么？
正面的聲音：
“萬里長城是中國古代一項最偉大的工程。”
“是中華民族的象征”
“長城的歷史便是中國北方的發展史和民族交往史；長城體現了人類的創造力和建設性，是世界人類文明當之無愧的遺產?！?/p>
“萬里長城舉世聞名，是中華民族勤勞智慧，堅強毅力的象征，是各族人民共同的歷史財富。”
“只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城”
“萬里長城、絲綢之路本身都是活生生的教科書，我一輩子都學不完、用不盡”
“雄偉壯觀的萬里長城是人類建筑史上罕見的古代軍事防御工程，是中華民族的驕傲與象征，它凝聚著我們祖先的血汗和智慧。它以其悠久的歷史、偉大的工程和壯麗的精神而聞名于世。它與埃及的金字塔、印度的泰姬陵和伊斯坦布爾的圣索非亞教堂一起被譽為世界奇跡。
”另一種聲音：
資料卡片一：“有人認為，花費這么長的時間、耗費這么多人力物力造長城，只是為了防御來犯之敵，求得平安，是不值得的。從保護領土和人民安全的角度出發，我們應該制造更多的進攻性**。
比如利用好火藥等?！?/p>
資料卡2：一方面，秦始皇出兵30萬修建長城，抵御匈奴北部的入侵；另一方面卻“焚書坑儒”、橫征暴斂，實施酷刑，最后到秦二世就亡國了。從戰國時期的秦、趙、燕到明末，長城一直是中原農耕人民與北方游牧民族打交道的手段。
且不說長城沿線埋下了多少尸骨，耗費了多少財產，就是以軍事上的作用而言，長城又何嘗達到了中原統治者當初的目的呢？事實上，一旦中原王朝喪失了軍事實力，長城也就形同虛設。秦始皇死后匈奴就越過長城占了河套地區，明朝末年清兵出入長城如入無人之境，真正沿著長城作武力對峙的例子并不多見。
虎嘯長城挑戰活動總結 [10]
蒙眼大挑戰活動是一項極富創意的團隊建設活動，通過讓參與者蒙上眼睛進行一系列任務，旨在培養團隊合作意識和有效溝通技巧。在過去的一周里，我們舉辦了一次精彩的蒙眼大挑戰活動，給參與者們帶來了全新的體驗和深刻的學習。
活動開始前，我們對參與者進行了簡短的培訓，教授他們如何在蒙眼狀態下進行任務。我們強調了安全性和團隊合作的重要性，讓他們了解到在困難的情況下，合作是取得成功的關鍵因素。
活動的第一個任務是解決一個拼圖。每個參與者都被蒙上眼睛，他們需要借助其他隊友的幫助以完成拼圖。這個任務考驗了他們的團隊合作和溝通技巧。我們看到了一些參與者初始時無法正確地表達自己的需求，但隨著時間的推移，他們逐漸學會了如何有效地溝通，并且意識到傾聽他人的重要性。
接下來的任務是找到一個被隱藏的物體。同樣地，參與者們需要依靠彼此的指引來準確地定位物體。在這個任務中，我們看到了團隊成員之間的相互信任和緊密合作的體現。他們開始建立起有效的溝通渠道，互相提供準確的指示，最終成功地找到了隱藏物體。
為了進一步考驗參與者的團隊合作能力，我們準備了一個盲目導航任務。參與者們分成小組，在指定的路線上進行導航。每個組的一位成員被蒙上眼睛，其他成員需要通過口頭指引幫助他們完成任務。這個任務過程中，我們看到了團隊成員之間的默契與配合。有的參與者成為了出色的導航員，給出了清晰而準確的指示，而被蒙上眼睛的成員則能夠有效地聽從指示并按照正確的方向前進。
整個活動的高潮是一項需要團隊合作的障礙賽跑。參與者們戴著眼罩，在指定的賽道上奔跑，并克服一系列的障礙。這個任務可以說是最具挑戰性和刺激性的任務，它要求參與者們密切合作，相互依靠，確保他們能夠以最快的速度通過障礙。我們看到了一些參與者在克服障礙時產生了困難，但他們通過團隊合作和互相的支持，最終戰勝了一切困難，并成功地完成了比賽。
通過這次蒙眼大挑戰活動，參與者們不僅鍛煉了團隊合作和溝通技巧，還感受到了在團隊中相互信任和支持的重要性。他們學會了傾聽他人、有效溝通和相互協作的技巧，這些技能在他們的日常工作和生活中都將發揮重要作用。
蒙眼大挑戰活動為我們的團隊帶來了終身難忘的經歷和寶貴的教訓。通過這次活動，我們更加深刻地認識到團隊合作是成功的關鍵因素，而溝通和支持是團隊合作的基石。我們相信，這次活動將為我們的團隊建設打下堅實的基礎，并在未來的工作中發揮積極的影響力。
虎嘯長城挑戰活動總結 [11]
為了豐富學生的課外生活，增強合作精神和團隊意識，增加學生之間的感情和了解。七年制體育部在校東操場舉辦了一場體育盛會——“teamwork”挑戰賽。
共有30支隊伍參加了這次活動。由于本次賽是由我們七年的體育部主辦，我們會在賽前向各班體育委員會發出通知，說明比賽規則。然后我們購買并準備了比賽用品，利用業余時間幫助球隊訓練，并對他們進行了一些訓練。
比賽準時開始，共有5個環節。我們通過抽簽的方式安排了各部門的競賽秩序。經過兩個半小時的比賽，學生們最終獲得了最佳團隊獎。
雖然最終的結果不是最好的，但這次活動的目的是培養團隊意識、團隊精神和團隊精神。而我們七年的賽制在這次比賽中得到了很好的鍛煉，也體現了優秀的隊伍素質。
我們七年的體育部也在這次活動中獲得了經驗和啟示。我相信我們的隊伍會越來越好。
七年制體育部
虎嘯長城挑戰活動總結 [12]
這是個在印度流傳甚廣的故事。很多年前，在古老的恒河邊，有一個美麗的小王國，叫江國。國王蒂吉汗被人暗害，這個不幸的消息使全國都震驚了！老百姓最關心的是誰來接替王位。叢林是老虎的王國，據說江國的第一位國王，也就是酋長，就是跟老虎締結盟約后，才得到了土地和叢林。
其實所謂的結盟，就是要有一個人只身進入原始森林，馴服一頭名叫薩爾卡的虎王，讓老虎知道人類是親善的，這就達到了目的，算是締結了盟約。以后，這就成了一條族規，新上任的酋長都得與老虎結盟。那末誰能充當國王？誰敢與老虎結盟？目前有兩個強有力的競爭者，那就是新故國王的王子拉阿尼和前任國王的王子姚里克。
一場針鋒相對、劍拔駑張的競賽開始了。大祭司帕拉爾，這個前任國王的寵臣，正心懷鬼胎地主持著這場你死我活的較量。帕拉爾為人奸險，所以得不到新故國王蒂吉汗的賞識。帕拉爾意識到自己的地位逐漸下降，懷恨在心，終于在一個大雨滂沱的夜晚，對蒂吉汗國王下了毒手。他想竭力扶持前任國王的王子姚里克出任國王，以便恢復他當年的權威?，F在陰謀即將得逞，帕拉爾臉上露出了一絲笑容。
比賽規定：雙方要經過馴象、射箭和賽馬三個項目的比賽，勝者才能進叢林與老虎結盟，并要帶去江國的咨文。
為人正直，熟諳野獸習性的野王子拉阿尼在歡呼簇擁的人群中，騎著他那頭心愛的野象雪塔納，雄赳赳率先進入賽場。
拉阿尼用鐵鉤尖端指揮老象向后卷起長鼻子，然后發出命令：雪塔納！起！拉阿尼立在象頭上，讓象齊腰將他卷住。他又猛刺一下象，使象負痛發怒，同時由于激怒而張開耳朵，拉阿尼乘機鉤緊大象的一只耳朵，命令它急速立定！廣場上響起一片喧囂的叫喊聲！大家看見雪塔納放開長鼻，猛地像弓弦一樣彈出去，把縮成一團的拉阿尼當作一塊卵石，野蠻地拋入空中！人們倒抽一口冷氣，廣場上刷地靜了下來！半空中，拉阿尼大吼一聲：雪塔納！這時要是這頭大象動作慢了一點，其結果就不堪設想。令人驚奇的是大象站了起來，又用長鼻把主人摟住了！競賽場上頓時爆發出狂熱的喝彩聲！一旁觀看的姚里克在拉阿尼雜技魔術般精彩的表演面前，嚇得臉都白了，他不得不低頭服輸。
緊接著是射箭比賽。參賽的少年們并肩單膝跪下，拉弓如滿月，箭頭直指藍天。在他們身后，人們把鳥籠打開，一只龐大的禿鷲扶搖竄入云空。哨音一響，眾箭齊發，被許多箭射穿的禿鴛立刻墜地。又一聲哨音：放出來的是（kung），只聽啪的一聲，其中有一把弓的弦斷了。那是拉阿尼的弓的飛速驚人，僅有一支箭射中了大鳥，人群中有人歡呼起來：姚里克！姚里克！兩場比賽打成了平局，最后將用賽馬的角逐來決定勝負了。
伊斯巴伊爾是一匹忠實的好馬，可是今天馬眼里閃出一股悲哀的亮光，馬鼻孔是潮濕的。拉阿尼感到有一種不祥的預兆。他卸下馬身上所有的鞍具，讓它減輕負擔，并默默地囑咐它：冷靜點，伊斯巴伊爾賽馬開始了。一陣昂揚的號角在回蕩，拉阿尼雙腿緊收馬的肋部，神奇的光背公馬，立刻加速飛奔，把姚里克遠遠拋在后頭可是拉阿尼感到坐騎的速度在減慢，勇敢的牲口仿佛已耗盡了自己的力量。后面，姚里克的馬已經追趕上來了，越逼越近！野王子心急如焚，離終點只有一百步了！他從鞘中撥出匕首。帶著痛苦的神色，一下子把匕首插入馬的臀部！耶哦！這野蠻的一刺，使牲口蹦跳起來！再有幾步就能到達終點，勝利在握了！姚里克的馬也精疲力竭了，漸漸拉開了距離。可是，就在這最后幾步，驕傲的公馬已為主人盡了最后一點力氣，嘶鳴一聲倒下了！這時，姚里克的棗紅馬，蹦過倒在沙地里的伊斯巴伊爾和它的騎士，搶先到達終點！拉阿尼懊喪地輸了，姚里克拿到了給虎王的咨文。這咨文是幾個像形的符號，由大祭司用短劍把它刻在一張金箔上。獲勝者必須在無月之夜，穿越叢林，尋到一座倒坍的小塔，把金箔釘在小塔前的百年榕樹上，然后再去找虎王薩爾卡締給盟約。
誰把弓弦搞得一拉就斷？誰給馬喝了有毒的飲料？憤怒的拉阿尼意識到有人在暗算自己，他決定也到叢林去，和對手姚里克決一勝負。
茂密的叢林，陰暗、潮濕、荊棘叢生，酷熱難當，而且隨時都可能遭到猛獸的突然襲擊。拉阿尼和姚里克，各自尋路，在黑暗中摸索前進。
突然一聲慘叫傳來，拉阿尼的血液仿佛一下子凝住了！一頭黑豹正在襲擊姚里克！進攻只有一剎那的時間，姚里克躲過了豹的第一次撲擊，豹已經撕開了他的肩頭，當豹再一次向他進攻時，被姚里克的尖刀劃破了它的腹部。
豹沒有死，在垂死前瘋狂的吼叫中，它與姚里克抱在一起翻滾著拉阿尼站在一旁，看得清清楚楚。他發現姚里克掉在地上的東西，正是他夢寐以求的金箔！拉阿尼把金箔揀了起來，看了一眼姚里克。這時姚里克已刺死了惡豹，疲乏得一點力氣也沒有，癱倒在一旁，似乎再也沒有力氣去完成送咨文的任務。拉阿尼覺得自己有責任去幫助姚里克把咨文送到！他走了。
拉阿尼在狂奔，在一塊林中空地的盡頭，他見到了一株藤蔓盤繞的大榕樹，旁邊是一座小塔。粗大的根須使小塔廢墟上的石塊都崩裂開來了。樹四周有幾具尸骨，那是使者來不及完成送咨文的任務就倒下暴斃的證明！拉阿尼伸出胳膊，啊的一聲叫喊起來，高高的樹枝上一條巨蟒像粗大的鞭子一樣撲打下來，捆在他身上。巨蟒快把他的骨頭都擠碎了，但拉阿尼并未拋棄手里的匕首和金箔。他用超人的力量縮住身子，空出右手，慢慢地將匕首插入巨蟒的體內又一場險惡的搏斗結束了，拉阿尼把咨文釘上了大榕樹。
拉阿尼平安歸來，他的朋友們都為他高興?？墒谴蠹浪九晾瓲枀s以拉阿尼送到了咨文，但沒見到虎王薩爾卡，更沒有與老虎結盟為名，把接任王位的事拖下了，族里的事暫時都由他管。
再說姚里克，見拉阿尼搶了他的咨文，便對他懷恨在心。一天夜里，他偷了拉阿尼的衣服，潛入象寨，將這些的衣服蓋到公象雪塔納的長子鼻上，雪塔納聞出了主人的氣味。就在這一瞬間，姚里克用一把匕首扎進象鼻子！象鼻上頓時血流如注。姚里克跳起身閃過一旁，滾下土坡，消失在樹叢里。
雪塔納發出一聲恐怖的鳴叫，直立起來。它折斷大樹，踏倒矮樹，像一塊巨大的石頭在滾動。從睡夢中驚醒的少年們都從小堡壘沖出來，拉阿尼跑在最前面，想去控制它，可是大象完全發了瘋，拼命用長鼻拍打著自己被血染紅的肩膀，東聞西嗅地尋找下毒手的人。
兩個少年沖了上去，但很快被大象踏在腳下，又一個少年沖了上去，馬上被象牙捅穿了前胸。拉阿尼不顧一切地沖上去，可是野王子怎么也設想到，今晚的大象并沒有聽到什么叢林的秘密召喚，而是在尋找仇人報仇雪恨！它掙斷了鐵鏈，向拉阿尼沖來。它找到了它要找的氣味。它用長鼻子卷起拉阿尼，把他拋到空中，拉阿尼想伸手抓住樹枝，可是來不及了，他重重地摔在地上，喘不過氣來雪塔納轉過身，回它的老家去了。
拉阿尼身受重傷，全身青腫。出人意料的是他沒有折斷腰骨。可是按照族里的規矩，明天夜晚，叢林要為男孩開放，要他們接受為期三個月的叢林生活考驗。
第二天，男孩都來到叢林邊，他們都像野獸一樣裸著身子。在進入森林之前，少年們應拋棄一切可以把他們和野獸區別開來的東西。拉阿尼也蹣跚地走進了森林。
最初他在步行途中幾乎耗盡了渾身的力氣。不知多少回，他跌倒又爬起。
飛禽走獸時常從他身邊經過，危險和傷痛在折磨著他。
遠處傳來一種細小而連續不斷的聲音。這種聲音好像蝗蟲的利牙發出的嘎吱聲，又像是野火燃燒大草原時劈啪作響的聲音。啊，那是紅螞蟻！一股跟林中小徑一樣寬的洪流洶涌而來，洪流里的每一滴水便是紅螞蟻！受傷的動物，無論是水牛還是羚羊，只要碰上這種蟻流就休想活命。洪流流過，只會留下一副精光的白骨！恐懼萬分的拉阿尼在砂土上打滾，不顧一切地拼命掙扎，可是紅螞蟻已經爬上他的傷腿，而且還在往上爬！拉阿尼用力支撐著身體，雙手勾住懸垂的樹藤，終于站立了起來，可是雙腳卻堆起了越來越粗的蟻柱！拉阿尼想沖，可是在一聲慘叫中摔倒了，昏厥了過去拉阿尼微微睜開眼睛，天已快亮了。他光著身子，全身讓稀泥糊了個遍。
怎么啦？他醒過來才明白，是兩只大獼猴救了他，把他拉上了樹。
為了生存，為了奮斗，在樹林稀少的草地邊緣，頂著直射的太陽，拉阿尼又邁開了困乏的步子。
一會兒，被叢林拋棄的他又聽到了一個喘氣聲。那一定是頭牛，拉阿尼很熟悉這種聲音。
拉阿尼順著低沉的喘氣聲傳來的方向找去，發現干裂的洼蕩里倒著一頭紅棕色的大公牛。這是頭健壯有力的公牛，可已經落入獵人的陷阱而精疲力盡了。野王子頭一個念頭是，自己和牛的命運差不多，如果用匕首割開牛的頸動脈，喝它的熱血，這樣也許可以恢復自己的元氣。可是拉阿尼沒有這樣做，而是用草和樹葉喂了它，把它拖出了陷阱，放它走了。
拉阿尼繼續上路，傷痛、疲勞、饑渴和野獸的襲擊時時都在折磨著他。
一捧核桃，幾根山藥都成了他充饑的美餐。在忍無可忍的情況下，野王子還生吞了一大塊鹿肉。
正在這時，他聽到箭的飛鳴聲，接著，馬上傳來一陣踩斷蘆葦逃跑的聲音。拉阿尼！似乎有一個人在喊他的名字這不可能！拉阿尼站起來，他淹沒在泥坑的深草中，什么也看不見。緊接著，又是一枝箭，它是從荊棘叢里射出來的。距離很近，箭把拉阿尼附近的一棵樹桿都射裂了！拉阿尼警覺到有人要暗算他！又一次考驗在等待著他！拉阿尼的喉嚨在收緊，太陽穴上的血管在跳動，他感到只有冒一下險，不讓對方射中，才是他擺脫劣勢的唯一希望。他先要看清箭是從哪兒射來的，并且要計算好敵人重新彎弓射箭聽需要的時間。
拉阿尼把皮腰帶解下來，他用匕首切斷皮帶兩頭，很快把細皮帶編成的腰帶拆開，連結成一根細細的長繩，又把長繩一頭系在掩蔽他的一棵小樹上。
然后把一圈細皮繩慢慢展開，悄悄地在溝底爬了起來。
在對面荊棘叢里窺視的敵人還在那里目不轉睛地監視剛才樹葉動過的地方。箭一枝又一枝地射過去。其實拉阿尼已經轉移了，而那棵受皮繩擺布的小樹仍在動。拉阿尼漸漸靠近射箭人不到二十步的地方。
一聲怒吼，拉阿尼全力投出手中唯一的武器標槍，那人剛立直身體，準備重新拉弓射箭的時候，胸脯已被刺中！中槍的人還想站起來，用手拔標槍，可他已咽了氣。
這人不是姚里克，而是大祭司的一個奴隸。是陰險的大祭司派來的！拉阿尼明白了，比武中弓弦的突然斷裂，公馬的猝死，不都是大祭司搗的鬼嗎！這次總算沒有讓他陰謀得逞。
在叢林里接受考驗的除了野王子拉阿尼，當然還有姚里克和其他伙伴。
不過，在險惡的環境下，拉阿尼的對手姚里克體力不支，心甘情愿地退出了這場殘酷的角斗。
新月又在天空升起來了，拉阿尼長期過著裸體生活，他仿佛已不再屬于人類集團。他懂得怎樣自衛。怎樣白天睡覺，夜里出獵，他學會了怎樣在風中分辨各種聲音和氣味，確定走路的方向和不斷地保持警惕。他殺生、饑食、渴飲，倦了就在留有豹子氣味的矮樹叢中睡覺。
一天，一陣沉悶的隆隆聲和爆裂巨響傳來，那就是會使你血液突體凝固的虎嘯！那是虎王薩爾卡的吼聲！拉呵尼狂喊一聲：薩爾卡！老虎用一聲粗野的虎嘯回答。這是一個很深的陷阱，望下去黑古龍冬。除了老虎一對發綠的眼珠子外。什么也看不清。猛獸憤怒得喘不過氣來，它拼命跳起來，可是它已耗盡了最后的氣力。
薩爾卡！老虎平靜下來了，它似乎熟悉拉阿尼的聲音，發出一聲低沉的吼叫。作為回答。拉阿尼用一大塊鹿肉喂了它，自己也爬下洞去。他估計老虎一定會貪婪地撲向這塊鹿肉。但是野王子剛剛往下爬，薩爾卡馬上向上一蹦，用爪子抓住了他的雙肩。野王子被它的利爪壓得喘不過氣來，但他并沒有掙扎，而是跟它一道滾下洞底。
拉阿尼流血的肩上感覺到了老虎發燙的氣息和唾沫?；⑼跤么植诘纳囝^對他表示了粗暴的愛撫。薩爾卡為這位即將結束叢林隱居生活，繼承江部落大汗王位的人，烙下它那五爪腳印。
接著，拉阿尼爬出洞口，用樹枝和燈心草扎成捆，拋入洞底，當他把洞底填滿一半時，薩爾卡大吼一聲，終于跳出了該死的獵人陷阱。
新月第三次在天空中升起，這意味著野王子即將結束為期三個月的叢林考驗生活了。當他即將和相處得十分親密的虎王薩爾卡分手的時候，碰到了一個驚慌失措的江族人。他是特地來找拉阿尼的。他阿拉阿尼報告，說姚里克被異族卡拉內人抓走了，馬上就有殺身的危險。怎么樣？要不要去救他？野王子并沒有認為姚里克曾經是自己的敵手而見死不救。因為姚里克畢竟是自己江族的同胞啊。他決定立即去救姚里克。
當他們摸到卡拉內人的營地時，只見姚里克被綁在木樁上。他神色沮喪，嘴上沾滿了被他咀嚼過的野草和泥巴。這時正巧沒有看守，拉阿尼用匕首把他手腳上。已經嵌進肉里的繩子一一割斷，扶著他逃走。不料，敵人發現了，他們手持火把，在后面緊緊追趕，亂箭在拉阿尼和姚里克周圍橫飛。拉阿尼揮舞長矛，拼命廝殺，但畢竟寡不敵眾，有些支持不住了。
突然，樹林子里爆發出一聲飛沙走石的虎嘯，卡拉內人的馬受驚嘶叫，揚蹄倒立。虎王薩卡爾先聲奪人，把敵人嚇跑了。野王子拉阿尼、姚里克還有那報信的江族人，依仗著虎王的威風，又一次取得了勝利。
叢林中最后一宵就這樣過去了。拉阿尼走出森林，回到祖國。可是，他萬萬沒想到，江國此時正遭受卡拉內人的焚燒和血洗；狠毒的大祭司已經投靠了卡拉內人！野王子怒不可遏，他在姚里克和一大群江族人的護擁下，指揮象群進行戰斗！這是一場排山倒海般的突然襲擊。野王子振臂高呼保衛江國的口號。士兵們一聽，就知道年輕的王子正在召喚他們重新集合，于是散落的弓箭手，敗陣的騎士，一個個投入了戰斗。
經過徹夜的奮戰，卡拉內人已潰不成軍，不得不棄陣而逃。拉阿尼、姚里克奮勇追殺，勢如破竹！瞧，亂軍中一個身穿白色長褂的人在倉皇而走，拉阿尼一眼就認出是仇人大祭司帕拉爾。拉阿尼勒馬收韁，凝神屏息，一箭射穿了那罪惡的心臟！遠處，廣場上吹響了第二遍號角。江國人民在呼喚一個新的名字江族年輕的首領江國新上任的國王：拉阿尼汗
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