大象再見讀后感(合集十三篇)_大象再見讀后感
發表時間：2018-08-07大象再見讀后感(合集十三篇)。
? 大象再見讀后感
《大象學?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。他們之間發生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結果眼鏡老師的腿受傷了還在醫院住了數日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。除了去僵尸國，小象們還去了怪怪國，那里的東西真是千奇百怪。有可以走路的扇子，有各種形狀的車，還住著一群千奇百怪的居民。
在那里小象們認識了怕怕，怕怕的爸爸和媽媽都是非常高大的巨人。他們還來到了隱形莊園，在那里，什么東西都看不見了，就好像隱藏了起來，只能聽到說話聲音卻看不到人的身體。你說奇妙不奇妙？
看完《大象學校》這本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
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再見，北京愛情的讀后感，來自滬江的網友：他見不得別人的困境和無助，這會觸動他內心的軟肋，他的意志和全盤計劃，就會發生動搖，他開始牽掛著北京的那些人和那些事，那些院子里的花草、池子里的金魚和翠竹中的亭臺，還有龍潭湖的溜冰人、獨自跳健美操的女人都紛紛地撲面而來……小說語言精練老道，自然流暢，情節生動，扣人心弦，讓人不由得跟隨著她手術刀似的筆，把皮肉一層一層的切開，直到*后看到血淋林的真相。
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我讀了莫瑞斯·班德特的《大象的耳朵》這本書，非常深刻地體會到了大象的聰明才智和生存智慧。這本書給我留下的深刻印象是，在大自然中，每個生靈都有其獨特的智慧和方法，而且我們可以從它們身上學到很多寶貴的東西。這本書的主人公是一對象母女“泰姬”和她的女兒“貝拉”，以及一位年輕的游客，在非洲草原上的一個野生動物保護區里度假。年輕的游客非常想近距離觀察大象，于是他去看到了母象泰姬和女兒貝拉。通過這個年輕人的觀察，我們看到了這一對母子象之間的感情和互動，以及它們聰明才智和智慧的各種展示。
在這個野生動物保護區里，象包括其它各種野生動物，都必須有自己獨特的生存百科全書，它們需要用智慧來戰勝困難和挑戰，才能在這個“生死之地”中存活下來。這就需要大象和它們的耳朵，它們的敏銳的聽力可以聽到很遠的聲音，以及可以聽到其他動物的聲音以及其他動物的動向。這個特點是其他動物所沒有的，所以大象的耳朵在大自然中顯得格外重要，他們常常是草原的“情報員”，可以幫助它們躲避危險 。
在這個故事里，我們看到貝拉小象在尋找母親泰姬的時候一度走迷路了。母象泰姬用自己的耳朵找到了貝拉，并采用各種智慧的方法才能帶貝拉找到正確的路線。這就是大象在草原上的智慧體現。
還有一件事情就是大象智慧的展示，那就是他們的身體語言。大象之間可以通過聲音、耳朵、鼻子和身體姿態等方式來進行溝通。當遭遇危險或者怒氣直沖天時，他們會用自己的身體姿態和半開的耳朵來顯示自己的威嚴和力量，而當感覺到一絲絲的微風吹來時，他們會迎接風來，用聯體的耳朵接收來自遠方的聲音，尋找著每一陣風中的消息，在尋找食物和灌木林的隱藏之處的同時，還能注意到其他的危險。
大象的聰明才智和生存智慧深深地震撼了我，也讓我明白了，每個生命都有自己的價值和意義，在大自然中，我們能夠學到的東西也是無窮的。大象的耳朵不但可以聽到其他動物的聲音，也可以察覺到自然的聲音或者是災難可能發生的聲音，并且因為大象身體的構造，他們可以揮動長鼻子吸取到水源，同時用自己智慧讓植物不斷地生長，為自己創造一個更好的家園。
這本書讓我明白，每個生命都是獨特的和珍貴的。生活中處處有學問，我們應該保持開放的心態，在觀察生活的動植物的時候，學會發現他們身上的閃光點。
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朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態環境有關系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼淚》講敘的是一個波蘭小伙子老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態把他徹底迷住了?？上?，瑪麗娜的丈夫正是他的上司：看重他的獸醫學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路……本書運用巧妙的插敘手法，情節變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結局幸福的愛情原本就是這樣平庸……作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據真實人物為藍本，故事背景則是根據30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關心朋友的人，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合?！按笙蟮难蹨I“，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚！盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》，令人感動，讓人深思，真的是一本很好看的書！
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今天，老師說了一本圖畫書給我們聽，書名叫《大象再見》。梳理敘述著大象和小老鼠真摯的友情監不可摧，令人十分感動。
大象和小老鼠是一對合作無間的好朋友，大象因為年紀大了看不清楚，因此小老鼠總是幫助他；而小老鼠因為年紀太小，不能到很遠的地方，因此大象會載著他四處旅行。 一天又一天，一年又一年，大象逐漸老邁，身體的功能也慢慢衰退。
一天，大象把小老鼠帶到大象公園。他對小老鼠說：所有的老象都住在那里，他們非?？鞓?！可是，小老鼠舍不得大象，小老鼠說：
我不要和大象分開。這時，我突然看到通往大象天堂的木橋斷了，大象和老鼠帶著淡淡的悲傷回去了。但看著大象日漸衰弱的身體，小老鼠也意識到：
真正的友誼，是為對方著想、為對方付出，而不是一昧的自私占有，因此小老鼠悄悄的去把木橋修好了，終于為大象筑好去大象樂園的路。
從這個故事中，我明白只有真誠的友誼才能長久。朋友之間應該像故事中的大象和老鼠一樣互相支持，互相幫助，處處為他人著想。
古代教育家孔子曾經說過：己所不欲，勿施于人，己所欲施于人。這是與人交往的基本原則，也是維系友誼的良藥。只要以真誠的心互相對待，深刻的情誼是永遠不變的。
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《大象的眼淚》引人入勝，令人不忍釋卷。角色鮮活，掩上書扉后仍令人印象深刻。動態的馬戲團，不全是畸形的異類。是夢想駐扎之地，也是流離失所的開始。書中世界奇妙而逼真，帶領讀者身歷其境。這是一部驚奇不斷、深刻又有趣的罕見佳作。
以上這些是在網絡書店上的介紹。
對我而言，這是一本好小說。悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，該有的都有，起承轉合非常的清楚。
看完之后也很感動，感動于一生值得回憶的一切。
跳躍式的寫作方式在少男與老人中不斷的轉換，讓我們得到了一個最佳途徑去了解故事本身要表達的意義。
一個小男生可以經過的奇幻大冒險，雅各布全經歷過了。這無非是一種幸福，一種提早長大的幸福，一種對人生了然于胸的幸福。
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《大象的主人》是一部感人至深的小說，講述了大象的主人——琳達蘇密及其大象天堂之間的溫馨故事。從小，琳達就被祖父帶領到叢林中一起訓練大象。正因為如此，琳達與大象之間建立了深厚的感情連結。但是，在一次表演中，燃放煙花不小心嚇到了她手里的大象，她的臉也因此被大火嚴重燃燒。這一場變故讓她徹底失去了訓練和表演大象的資格。隨后，琳達就成了一名旅游業者，欽定自己為大象的主人，專門會為他們找一個避風港。
在琳達號召之下，天堂中的大象們終于不再被游客亂踩亂坐、亂拍亂摸。琳達每天都會花費大量的精力和時間，照顧大象們的生活起居，關心他們的身體健康，讓它們有自由的生活。在她的帶領下，這里成為一座受到大象所喜愛的大自然保護區。琳達的天堂既不為了盈利，也不為了積累財富，只是為了保護大自然，保護這些可愛的大象。
而當地政府，卻希望在旅游業中取得更大的經濟效益，一次次提出讓大象參加大型表演賺錢。琳達雖然面對艱難的選擇，最終卻義無反顧地拒絕了政府的要求，堅持保衛她的大象。
“大象的主人”這個題目意味深長，反映出琳達在大象保護與政府壓力之間的抉擇，她的故事深深地影響了我。琳達的深情厚愛和堅定不移的信仰，勇氣和奉獻精神都讓我所感動。她給了大象更多的自由，也給了游客更多學習與體驗的機會。琳達不是大象的馴獸師，她是大象主人，是保護者，是朋友。她的故事并不僅僅局限于大象，我相信她對于大象的勇敢保護，對于大自然的呵護，都是對全人類生態平衡的一份貢獻。
琳達的決定并不是一次簡單的經濟利益問題，而是牽涉到文化和動物保護的長期問題。也都迫使我們人類去思考，我們到底應該怎樣與同生于大地的所有生物共同生存，共同和諧。我們必須保護大自然，保護其它生物才能保護我們人類自己。
總之，這是一部非常感人的小說，讀后感慨良多，讓我深深地愛上了這些可愛的大象，也讓我對于環境保護與動物保護有更深的認識。高度推薦本書，希望更多的人也可以讀到，去發掘其中的意義與價值。
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《大象學校6》是著名作家曼尼·羅森索寫的一部兒童小說。故事以大象學校為背景，講述了一群可愛的小動物們在學校里學習、成長的故事。通過閱讀這本書，我感受到了一種深刻的情感和思考，下面我將詳細具體且生動地分享我的讀后感。
這本書給我帶來了很多樂趣。故事情節緊湊，引人入勝。作者生動形象地描繪了大象學校的景象，讀起來仿佛身臨其境。我能夠想象到小動物們在校園里嬉戲打鬧、學習知識的場景，這讓我忍不住一遍又一遍地沉浸其中。我常常會在讀書時間結束后仍在回味著書中的情節，幻想著自己也是大象學校的一員，與小動物們一同學習、成長。
《大象學校6》也能夠啟發我思考。通過這本書，我明白了每個人都有自己的天賦與特長。書中的小動物們各有所長，有的擅長速度，有的擅長跳高，有的擅長繪畫……他們在學校里通過學習和鍛煉，不斷發現和發展自己的優點。這讓我意識到，每個人都有自己的閃光點和值得發展的地方，只要付出努力，就能夠實現自己的夢想。
這本書中的角色也讓我感受到了友情的力量。小動物們在大象學校中彼此幫助，互相支持。他們在困難時給予鼓勵，在失落時給予安慰。這種溫暖的友誼讓我也產生了對身邊朋友的感激之情。我深刻體會到，在團結友愛的環境下，我們能夠更加勇敢和堅強地面對生活的挑戰。
這本書也讓我認識到了教育的重要性。大象學校是一個充滿了愛和關懷的地方，老師們對學生們的教育不僅僅是知識的傳授，更是培養他們品德和智慧的過程。我意識到，教育不僅僅是學習，更是全面的成長。我們需要有責任感和自律能力，需要培養對他人的關心和尊重，需要學會與人合作和共處。這些品質的培養將在人的一生中起到至關重要的作用。
小編認為，《大象學校6》是一本富有樂趣和思考的兒童小說。通過這本書，我在閱讀中體驗到了快樂和啟發，認識到了友情和教育的重要性。我深深感謝曼尼·羅森索這位作者，她通過這本書給予了我這樣寶貴的體驗和思考，希望她能夠繼續創作出更多讓人喜愛的作品。我也希望每個讀過這本書的人，都能從中汲取到快樂和智慧，將這些影響融入自己的生活中。
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影片中后半部分多次提到了可口可樂，這個資本主義標志性代表性的產品。生日那天，對面的大樓里直接掛著巨大的可口可樂宣傳橫幅，當兒子從母親房間的窗戶向外看時，他再次選擇了作弊，甚至還和朋友設計了假報告來隱瞞真相。而此時的拉拉已經不愿再在母親面前配合演戲，終于憤然離去。
我認為，可口可樂其實是資本主義市場，資產主義社會，資產階級時代到來的一個典型代表，而不同的人對于新產品、新社會、新時代的到來，體會到了不一樣的味道，不一樣的感覺。
從兒子alex的角度來看，在他的價值觀甚至還未成形的年代，他可以很快很好地接受新鮮事物，一個新時代的到來。年輕時叼著蘋果去游行，不知所以。被捕后，他照顧母親，為她創造了一個與世隔絕的世界。
他的世界經歷了柏林墻的倒塌、民主德國的解體、社會主義的消失和資本主義的倒來。他代表著德國年輕的血液，年輕的力量。在被逮捕之后還能照舊如初生活，穿當時新款的衣服；接受新時代品牌的咖啡；融入社會競爭，做當時時髦的工作，賣出早期不被人接受的高科技新型產品，電視；為慶祝世界杯與國人一同狂歡、慶祝。
他能迅速接受社會，融入新社會，享受新社會帶來的豐富生活。
對她的母親來說，恰恰相反，她一直是一位共產主義母親，讓她面對時代的變遷和政府的下臺，是晴天霹靂。故而兒子才編織了這樣一個“美好世界”，讓母親最后的日子安穩愉快地度過。母親所代表的是那些思想陳舊的，尤其是當時向共產主義階級靠攏的保守派人士。
他們不愿意面對、不愿意承認、不愿意接受東德的政府改革，不愿意國家性質的變化，不愿意接受外來的新事物的到來。一直生活在自己的小世界里，舍不得離開。而當母親跨出房門，走向新的社會中去，看到直升機飛離吊起的列寧雕像與她揮手告別的時候，她此時其實已經認識到了過去的時代已經不復存在，是該向過去告別迎接新時代的時候了，只是心中還有些許的不甘，憤懣與無奈，驅使她不要接受，而留在了原地，停滯不前。
影片快結束時，母親說出了真相，而此時，影片暗示母親已經知道兒子為了保護她撒了一個善意的謊言。在我心中，我的母親接受了新的是接，因為她帶著真實和幸福離開了。
在拉拉，從旁觀者的角度來看，兒子隱瞞真相欺騙母親是極其愚蠢的，盡管這很善良，兒子不想讓母親受到傷害。她認為告訴母親真相，讓她面對一切是最明智的方法。無論東德之前的政府有多么多么地明智與偉大，無論以前的社會大家過得有多么多么地享受，也無論柏林墻下，東德與西德人民承受了多么大的苦難，那些都已經過去了。
既然新政權的新時代已經到來，不要留戀你所擁有的。舊時的苦難已經過去，重要的是應該享受當下的幸福與歡樂。
在我看來，這部電影的主要目的是想我們傳達一種積極樂觀的思想。正如拉拉，這個旁觀者角度的人來說，舊時代的屈辱痛苦終將逝去，舊時代的一切戰爭苦難都已經灰飛煙滅。新時代已經到來。為什么不敞開心扉，微笑著迎接。
正如影片中提到的歷史事件，德國贏得了第一場世界杯足球賽，五顏六色的煙火和德國人民的慶祝。那時，他們只沉浸在勝利的喜悅中。他們忘記了戰爭和痛苦。他們享受著新時代帶來的豐富生活。他們沒有活在記憶中。他們只活在當下，幸?？鞓贰?/p>
如果你因為承受了冬天的苦難而郁郁寡歡，那么你也終將錯過春日里的春光燦爛。忘記曾經的苦痛，享受當下的歡樂。敞開心扉擁抱明天。你會發現幸福就在你面前。
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在《讀者》雜志上看到一篇名為《大象之死》的文章，讀后心情很是郁悶，文章內容概述如下：
一旦大象一識到衰老將成為牛群的負擔，它就會悄悄地離開牛群，開始自己的命運轉移。它獨自跋涉，耐心地尋找，選擇了一片陽光明媚、隱蔽的草坪，準備為它的青春而死去
一天，當老象從恬靜的休憩中醒來，突然看到一雙子女站在自己面前，老象意外又欣慰，以為是孩子來接它回去共享天倫之樂，便客氣地說：老人應該懂得適時回避，我過得很好，就不跟你們回去而成為你們的累贅了。孩子們卻說：
我們不是來接您回去的。老象詫異：那是為什么呢？
孩子們咕噥了很久，最后說：我們是為你們的遺產而來的。老象大駭：
我一生赤條條來，赤條條去，遺產從何談起。孩子們說：過了一百年，你那對象牙老象被氣得渾身發抖。他淚流滿面。
它顫巍巍站起，顫巍巍前行，突然繃緊筋骨，低下頭顱，猛地沖向一棵千年古樹，咔嚓嚓--雷電轟擊一般，一對粗壯的象牙齊根斷下，接著，老象又一次沖向千年古樹，頭顱碎裂，鮮血飛濺，老象依偎著老樹，頹然倒下。倒下還大睜雙眼，仿佛一部古老的《天問》。
以物喻人，現今社會尊老愛老敬老之風實在堪憂，父母二老辛辛苦苦養大四五個孩子，而四五個孩子卻養不起兩位老人，老人身體健康時盡量少給兒女添麻煩，還盡可能多地幫孩子的忙。而一旦疾病纏身，生活不能自理時，便成了孩子們的累贅，在最需兒女贍養孝敬時，兒女們卻唯恐躲閃不及，相互之間不是比著盡孝心，而是唯恐自己吃虧。前些天電視一訪談節目，女兒要將親生父母趕出家門，原因是自己的老公和父母合不來。
在父母無其它住所堅持不走的情況下，作為女兒一紙訴狀將含辛茹苦將自己養大的父母告到法庭，看著悲傷絕望的老人泣不成聲訴說女兒的不孝時，我真替那位女人汗顏。對老人生前不養，待老人百年之后，為了那點可憐的遺產，親人之間反目成仇，恩斷義絕，人性的善良不知到了何方。
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四年級讀后感題目：《大象的眼淚》讀后感
《大象的眼淚》都是一位老人對自己平生的敘述。高中時期，由于一場車禍父母雙雙身亡，自此改變了他的生活。
他無心再學習，想要輕生，卻無意跳上看一列火車。是一個馬戲團，于是他當了一名獸醫。
在馬戲團里，他認識了各色怪異人物，還有那頭懂波蘭語的大象，同時愛上了馬戲團馴獸師的妻子，便引來了風波。
在大蕭條時代的饑饉困頓，馬戲團面臨解散，最后大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
文中老人的敘述語言詼諧幽默，讀來輕松愉快。胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等情節，也相當的觸目驚心。
但我原以為是主角的大象在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至，在后面描寫也并不多，它只是小說情節推波助瀾的一個角色。這其實還是一篇以愛情為核心的故事。
粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最后收拾爛攤子的大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石那個喜怒無常的丈夫。
或許作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結局幸福的愛情原本就是這樣平庸。
那些渴望傳奇故事+簡單愛情的讀者們被感動得一塌糊涂。大象的眼淚，應該是讀者的眼淚吧。
或許每次看到《大象的眼淚》這篇文章都會掉眼淚。
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導語：大家都知道觀后感其實就是看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。接下來小編給大家帶來幾篇關于《大象的主人》讀后感的范文，希望對大家有所幫助！
大象的主人讀后感（一）
讀完了《大象的主人》，令我印象最深的是第十一章里的一句話——友誼會給你帶來一個與你不同膚色的兄弟，只要你們的心是連在一起的。
《大象的主人》這篇文章是法國作家勒內。吉約寫的，曾經在1946年是安徒生獎的得主。里面主要講了讓。呂克與父親重逢是怎樣相處的，非洲這片大陸帶給他的經歷，他又怎樣與當地的同齡人相處。
我感覺，無論是不是一個地方的人，只要彼此理解，心連在一起，那么人與人之間就會產生友誼，慢慢的，人們就會不知不覺的成為好朋友。
現實生活中，再學校里也是一樣，同學們的家鄉也不是在一起，都來自不同的地方?？墒?，只要拿出真心來，時間一長，我們都會成為好朋友的。
最后，弗法納。卡馬拉成為了大象的主人，呂克也有了一份穩定的工作，大家都有了一個好的結局。
大象的主人讀后感（二）
今年暑假，爸爸給我買了一本書，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑問：大象的主人是誰？我很想知道答案，便認認真真地看了起來。
從小寄養在叔叔家的讓·呂克是一個快十四歲的男孩，一天，父親的一封信，讓他走向了非洲，讓·呂克的生活發生了極大的變化：他與當地人建立了豐厚的感情，由其是與弗法納之間那一段充滿激情的友誼。讓·呂克和父親等人把被邪惡的鐵匠抵押的弗法納救了出來。冒險時，讓·呂克才知道，弗法納能與動物說話。后來弗法納當上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法納帶著諾比人到了更遠的地方。弗法納，也許再也見不到你了。但是，你是幸福的。你就是叢林王子。
合上書，我仿佛再一次見到了那個能與動物交談的.弗法納，仿佛見到了愛開玩笑的讓·呂克，我是多么希望你們相遇。
友誼是個重要的東西，它能讓人與人之間友好地相處。既是民族不同，國家不同，都能成為朋友。
大象的主人讀后感（三）
媽媽給我買了一本書，書名叫《大象的主人》。一看名字，我心中就有疑問：大象的主人是誰？我很想知道答案，便迫不及待地看了起來。
我喜歡讓·呂克，他是文中的主人公，故事主要是由他來敘述。讓。呂克從小生活在舅舅家，在他14歲的時候，爸爸寫了封信給他。信中說到：你已經長大了，需要有更多時間親近大自然，磨煉自己的意志，提高自己的素質。于是，讓·呂克開始了自己的非洲之旅。書中就是描繪他在非洲期間與同齡小伙伴相處的幾件趣事。我覺得讓·呂克非常樂觀，也非常善良，捉住獵物也不忍心殺，常常把它們放了。
讀了這本書，讓我懂得了很多道理，且受益匪淺。首先我認識到大自然是人類與動物、植物共同的家園，人類不能因為自己的欲望和貪念，去破壞大自然，去殺害動物，去損害植物。另外我還明白了在生活中要真心地對待朋友和同學，朋友和同學有了困難一定要真誠地施以援手，一起去面對困難，解決困難。還有就是做任何事情都要向弗法納一樣有意志力，有恒心，有責任心，只要堅持下去，就能收獲成功。
? 大象再見讀后感
《大象進城》是一本描述大象“珍寶”攜著精彩籃球技巧進入城市的繪本故事。故事主要講述了珍寶和它的朋友們一起組成籃球隊，展示他們的才華和友誼的故事。這本書引起了我濃厚的興趣，引發了我對友誼和團隊合作的思考。
故事中，珍寶是一只身懷絕技的大象，它擁有出色的籃球技巧，可以輕松投籃并靈活地運動。一天，珍寶和它的伙伴收到了一封邀請函，邀請他們參加城市籃球賽。擁有共同夢想的他們決定組隊，一同前往城市參賽。在城市中，他們遭遇到了來自團隊紛爭和困難，但是珍寶的領導才華和團隊的友誼使他們成功地克服了這些挑戰。最終，他們以驚人的籃球技巧取得了勝利，并贏得了城市人民的喝彩。
通讀《大象進城》，我被故事中傳遞出的友誼和團隊合作的主題深深感動。在這個故事中，珍寶和其他動物朋友們面臨了許多困難和挑戰，但是他們始終團結一心，彼此支持，最終實現了共同的目標。這讓我想到了真實生活中的友誼和團隊合作的重要性。
友誼是一種寶貴的情感，它使人們彼此信任、扶持和鼓勵。在故事中，珍寶和它的朋友們相互幫助，在面對挫折和困難時給予支持與激勵。這種友誼幫助珍寶和它的隊友們克服了個人的不足，使他們能夠戰勝強大的對手。我深深體會到友誼的力量，它可以給我們帶來無盡的力量和勇氣。
團隊合作也是故事中的一個重要主題。珍寶和它的朋友們各自擁有獨特的技能和才華，他們將各自的才能結合在一起，形成了一個強大的團隊。每個成員都盡力發揮自己的特長，為整個團隊的成功貢獻力量。正是因為他們的團隊合作，他們才能一起戰勝困難、實現夢想。這個故事深深地教會了我，一個好的團隊需要每個成員的努力和貢獻，只有團結一致，相互扶持，才能取得成功。
除了友誼和團隊合作的主題，這本書也給讀者們傳達了重要的價值觀。在這個故事中，我們看到了珍寶和它的朋友們從容應對挑戰，克服困難，不輕言放棄的品質。他們在面對困難時并沒有退縮，反而展示了堅韌不拔的意志和勇氣。這個故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要我們堅持努力，勇敢面對，就一定能夠戰勝困難，實現夢想。
小編認為，《大象進城》是一本令人愉快、勵志和富有教育意義的繪本故事。它通過珍寶和它的朋友們的經歷告訴我們友誼和團隊合作的重要性，以及堅持和勇敢的價值。這個故事不僅展現了動物世界中的友誼和團隊精神，也啟示了我們人類應該追求友誼、團隊合作，勇于面對困難并全力以赴去實現夢想的品質。讀完這本書，我的心中充滿了勇氣和希望，我相信只要我們堅持努力并與朋友們一起努力，我們也能夠戰勝挑戰，追求屬于自己的夢想。
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