優秀作文|歡樂節廣播稿（熱門13篇）
發表時間：2018-01-18歡樂節廣播稿（熱門13篇）。
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(音樂)
各位老師，各位同學，大家中午好!這一期的紅領巾廣播站又和大家見面啦!
1.本周是這學期的第x周，今天x月x日，星期四，我是來自x班的、
2.我是。
1.這次紅領巾廣播站的主題是弘揚傳統文化，了解端午節的來歷，為大家安排了《校園直通車》、《哆來咪點歌臺》、和《好書推薦》欄目。
2.回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。
1.上周我們學校迎來了新生報名，許多家長都在為自己的孩子勞碌奔波著，因為進入小學預示著學習的生涯開始啦。
2.是的，我們要好好學習才能報答爸爸媽媽的殷切期望。
1.上周星期三，區領導來我校參觀了腰鼓展演，總體上非常滿意，希望我們腰鼓隊員們再接再厲，把我們怡江小學的風采展示在觀眾面前。
2、接下來要進入到本次紅領巾廣播的主題：讓我們來了解一下關于端午節的知識。
首先送上一首非常好聽的兒歌《過端午》，希望歌聲能傳遞給你美好的祝愿。
聽了這首關于端午節的兒歌我也想說一首歌謠了。粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
(音樂)1.你讀的真好。端午節是中國的傳統節日，眼看一年一度的端午節就要來到了，大家對端午節的知識了解多少呢?
2.嗨!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
1.那你知道端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
2.不知道，你快給大家說說吧!
1.關于端午節起源的傳說可多了，其中，紀念說法流傳得最廣。
是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。悲憤極了，在流放途中，他寫下了《離騷》《天問》《九歌》等許多充滿愛國精神的不朽詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國京都。心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，也不忍舍棄自己的祖國，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。接下來的故事請童澤瑞繼續講述。
2.百姓們愛戴，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，爭相打撈遺體他們怕江中的魚蝦會咬食遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護遺體。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是用藥暈蛟龍水獸，以免傷害。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人。
1：真沒想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。了解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。
端午是個特別的節日，雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線，中國是個神秘的國度，由此可見一斑吧。美麗的傳說和人們的宗教情節，讓這個節日平添了幾分靈性和熱鬧。
端午節的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續到正午才結束。
2.端午節的早晨家家吃粽子紀念，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。
1.包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
2.煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
1.節日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的`是節日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊，粽子，鴨蛋等一切與節日有關的東西。人們格外忙碌，格外歡快，這就是幸福的生活吧。
艾草一早要插到門頭的，據說可以辟邪?？上驳氖牵u艾草的到處都是，生意奇好。習俗正日漸走入城市，被更多人認可和傳播，大俗大雅。
1.節日是生活給予人們的饋贈，在翹首等待的過程中充滿了驚喜，所有的準備都是甜蜜
2.原來端午節也是優雅的、浪漫的，時尚的、歡快的，只要你用心去體會。
1.接下來讓我們進入好書推薦版塊
乙：一年級我為大家推薦《親子兒歌》。
推薦理由是：兒歌的內容豐富，涉及生活、學習、自然、科技等，簡短、豐富、有趣的語言深深吸引孩子，且容易理解。插圖色彩鮮艷，能激起孩子閱讀的興趣。文字清晰，且有注音，適合低年級兒童識字少的特點。
甲：二年級我為大家推薦的是《小鹿斑比》
推薦理由：這本書向我們描述了一只名叫斑比的小鹿，它聰明、善良、活潑可愛，向往著森林和草原自由自在的生活，在經歷了許多磨難以后，用自己的智慧和勇氣成為新鹿王。
乙：三年級為大家推薦的是《木偶的森林》
推薦理由是：這個故事告訴我要保護環境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
甲：四年級我為大家已推薦的是《我要做好孩子》
推薦理由是：故事的主人公雖然學習中等，卻又有著執著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來;她注重感情，很相信朋友……讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和主人公一起進步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進好孩子的世界吧!
乙：五年級我校大家推薦的是《老人與?！?/p>
推薦理由：這是一部人與大自然搏斗的小說，是一部非?，F實，非常具有寓意的文學經典。文中的老漁夫雖然在物質上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個老人，展現的卻是一個世界。
甲：六年級我向大家推薦的是《城南舊事》
推薦理由：這是本神奇的書，像一位繪畫大師，描繪了老北京的風土人情;這是本精致的書，像一曲旋律悠揚的樂曲，譜寫出了真實的人性世界。小說恰似一首淡雅而含蓄的詩，就讓我們慢慢品出詩的芬芳吧!
乙：讀書會使我們快樂，讀書會使我們增長知識，熱愛讀書吧，書會給你無窮的力量!
親愛的同學們，以上就是今天紅領巾廣播的全部內容，是由()中隊的、為您播送的。感謝您的關注和收聽，祝大家天天快樂、笑口常開!下期節目再見
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甲：老師們，同學們，當秋季悄然來到我們的身邊，當滿城的菊花開放的時候，我們已步入了火紅的10月。
乙：九月九，我們和爺爺奶奶外公外婆度過了一個屬于他們的節日，是什么節啊
(齊答：重陽節)
甲：尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的優良傳統。
乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?/p>
乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
甲乙：秋高氣爽、隊旗飄飄九九重陽、愛心無限，“九九重陽節濃濃敬老情”紅領巾廣播現在開始。
甲：同學們，我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午吃粽子，賽龍舟紀念我們偉大的愛國詩人屈原。
乙：清明節掃墓祭祖，中秋節合家團圓，那么大家知道重陽節的來歷嗎?請聽《重陽節的神話故事》。
甲：剛才兩位同學給大家講了重陽的神話故事，讓我們再來聽一聽重陽節的來歷吧。
乙：重陽節的習俗又有哪些呢?
(1)重陽節有登高的習俗，金秋十月，天高氣爽，這個季節登高遠望可以達到心曠神怡、健身祛病的效果。
(2)高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
(3)重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節，農歷九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，重陽聚會飲酒，賞菊賦詩已成時尚，在漢族古俗中，菊花也象征長壽。
(4)古代還風行九九插茱萸的習俗，茱萸入藥，可制酒養身祛病。
(5)還有好多詩人為重陽節作詩呢!陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應該就是重陽節的菊花酒。
(6)我們偉大領袖毛主席《采桑子·重陽》詩詞中有四句也是寫重陽節的。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。
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甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們.
合：大家下午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲
乙：聆聽著這動人的旋律
甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX
乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：好了好了，你還挺不錯啊！
乙：當然啦！還多著呢！
甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創建書香校園。
愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。
引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。
乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎
甲：好啊
乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！
乙：好??！《尼爾斯騎鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！
甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利啊！
乙：
二、讀書倡議：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：
甲：1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！
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各位老師，各位同學：
大家好!
歡迎大家準時收聽汝溪鎮中“校園之聲”廣播站的節目，我是xxx。
1、“新聞天天聽”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。首先一起走進“新聞天天聽”。
2、“校園風景線”導語：反映學校(班級)生活新動態，宣傳學校(班級)管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園風景線”。
3、“名篇佳作”導語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
4、“音樂地帶”導語：避開塵世的`喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。
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永遠為你喝彩
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，
堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。 但，這掌聲發自我們內心。
這鮮花是我們為你送上的最好的禮物！
請記住，
我們永遠為你喝彩。
逆水游魚
你張開你的鰭在水中穿梭，
陽光也毫不吝嗇的，
照耀在你的身上，
映出點點星輝，
也是我們的希望。
努力吧！
加油吧！
我們為你喝彩！
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田：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
趙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；
趙：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
田：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
趙：在這萬物復蘇的季節里，
田：在這朝氣蓬勃的日子里，
趙：紅領巾廣播又和大家見面了！
田：我是二（2）班的田，
趙：我是二（2）班的趙，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一、《“五一”節的來歷》
趙：田雨露，你知道周六是什么日子？
田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節！
趙：那你知道“五一”節是怎么來的？為什么會有“五一”節這個節日呢？
田：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！
趙：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個五一勞動節是劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
田：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！
趙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力！
二、勞動最光榮
田：對?。≌l說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？
趙：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？
田：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？
趙：那被人們贊美無數次的蜜蜂，
田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
趙：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？
田：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”
趙：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
田：那么，趙壬福，你在家里做過什么家務嗎？
趙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
田：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？
趙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
田：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
趙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
田：還可以每天把自己打扮的大方得體。
趙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
田：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》
三、用勤勞的手創造美好明天
趙：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
田：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
趙：有人問‘世界上最美的手是誰的手？’
田：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>
趙：那人回家冥思
苦想，可怎么也想不出。
田：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
趙：是啊，施舍者的手固然美。
田：但遠遠比不上勞動者的手。
趙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
田：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生！
趙：時間過得真快是說再見的時候了，同門們再見
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主持人A: 親愛的聽眾朋友們, 大家好！歡迎收聽我們的廣播節目。我是主持人A, 和我一同主持的是主持人B。今天是元宵節，一個充滿喜慶和祥和氣氛的節日。我們將為大家帶來豐富多彩的節目，一起度過這個難忘的夜晚。
主持人B: 對的，元宵節是中國傳統節日中最后一個重要的節日，也是春節慶?；顒拥慕Y束之日。人們在這一天迎接新的一年，開啟美好的新開始。而元宵節又被稱為“燈節”，因為這一天人們家家戶戶點亮燈籠，燃放煙花，希望帶來幸福和吉祥。
主持人A: 是的，元宵節不僅是傳統文化的傳承和發揚，也是家人團聚的日子。在這一天，全國各地的人們都會在家中相聚一堂，共同品嘗元宵。元宵是由糯米粉制成的，外面有各式各樣的花樣和餡料，如豆沙、花生、紅棗等。即使是對于素不相識的人而言，元宵也是一個象征著團圓和溫暖的象征。
主持人B: 是的，元宵不僅僅是一種食物，更是人們情感的表達。在元宵節，人們會寫一些希望和祝福的話語，放到元宵中，然后一家人一起共享。這不僅有著吃甜蜜和幸福的寓意，也是表達對家人和朋友的思念和祝福。
主持人A: 除了在家里共享元宵，元宵節還有許多傳統的慶?；顒印Ｆ渲凶罹哂写硇缘木褪窃鼰粽?。各地都會舉辦燈展來慶祝這個節日。燈展上會展示各種各樣的燈籠，有傳統的紅燈籠，也有創意的立體燈籠。游客們可以欣賞到獨特的燈光藝術展示，也可以學習到中國傳統文化的知識。
主持人B: 此外，還有元宵節的花燈游行表演，這是一個各地都非常熱鬧的活動。人們會穿上傳統的漢服，在街頭巷尾載歌載舞，身著燈籠服裝，手拿花燈，沿著預定的路線游行。這個節日的慶典將會持續到深夜，到處洋溢著歡聲笑語和熱烈的氣氛。
主持人A: 沒錯，元宵節的慶?；顒舆€包括猜燈謎和放煙花等。猜燈謎是元宵節的傳統活動之一。在晚上，人們會圍坐在一起，猜燈謎。這些燈謎通常隱藏在燈籠上，我們要用智慧和才能解開謎底。而放煙花則是中國人慶祝元宵節的又一個方式。煙花絢爛的色彩和璀璨的光芒，讓人們沉浸在喜慶的氣氛中，祈求來年的平安和幸福。
主持人B: 對啊，元宵節是一個充滿樂趣和喜慶的節日。在這一天，我們要牢記傳統文化的價值，繼承和發揚我們的優秀傳統。同時，我們要更加珍視家人和朋友之間的情感紐帶，用心和他們共度佳節。
主持人A: 是的，元宵節是一個讓人難以忘懷的節日。在這個美好的時刻，我們向全國各地的朋友們送上最誠摯的祝福，愿你們在這個節日里快樂安康，團圓幸福。謝謝大家的收聽！
主持人B: 謝謝大家！祝大家元宵節快樂！
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開播詞：同學們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦！今天是113班同學為你帶來的，
首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》
1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；
即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
歌詞：候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞
在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你...一場夢
2、《生命的價值》
對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！?/p>
他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。
他又說：\"那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？\"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠不要忘記這一點！
結束語：同學們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見！
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1，靜靜的夜里，一個人偷偷想你，已成為我最隱秘的快樂。好幾次夢中有你，我便貪戀著不想起床，放縱自己恣意占有你的似水柔情，節目快樂!
2，天給了我一次愛你的機會!會有多久我不敢想。即使一天或許一年，不管會多長久，我都會珍惜我們在一起的每一分每一秒!祝你情人節快樂!
3，左手刻著我，右手寫著你，心中充滿愛，當我們掌心相對，心心相印時，所有的人都會看到――我愛你!
4，如果我是玫瑰我將給你芬芳，如果我是太陽我將給你陽光;如果我是鉆石我將給你永恒;如果我是你的愛我將給你我的全部，祝情人節快樂!
5，你悄悄為我做的一切，天地知曉，我知曉!為這悄悄柔柔的溫情，在滾滾紅塵，我不怕紅顏老褪，總在期待中度過慢慢長夜，可不后悔。祝你情人節快樂!
6，我把對你的思念寫在紙條上，一不小心就被風吹走了;我把對你的思念寫滿了大街小巷，不好意思，我被警察帶走了!但我還祝你情人節快樂!
7，這一刻，有我最深的思念，讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的情人節。
8，甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開在春風里，開在春風里。為什么你笑的這么甜 因為我給你送了祝福!情人節快樂，寶貝!
9，想念你的時候，心情如此溫柔，是冰封碎裂的小溪，是蠟燭上搖曳的火焰，想念你的心要從胸中出來，告訴你情人節快樂!――我愛你!
10，在這個特別的日子里，也許我不應該找饒你，但我希望身在遠方的你能感應到我深深的祝福――情人節快樂!
11，情人節快樂!愿我倆的愛情能比牛郎織女更深，但不要像他們的兩地相思。相思之苦好慘喔!愛，就是永遠永遠也用不著說對不起。節日快樂!我愛你!
12，愿你今夜能有一個好夢，如果你在夢中露出甜美的微笑，那是我托明月清風帶給你的祝福。情人節快樂!我的寶貝!
13，你有一千個讓我討厭的理由，但是只要有一個例外，我還是愛你的!情人節快樂!
14，在一起的日子很平淡，似乎波瀾不驚，只是，這種平凡的日子是最浪漫的，對嗎 親愛的，情人節快樂!
15，情書，是我寫的;電話，是我打的;玫瑰，是我送的;祝福，是我說的:情人節快樂!
16，當陽光還沒爬上布滿蔓藤的籬笆;我的迫不及待的紅玫瑰早已綴滿了你的窗臺。讓它帶給你我最真摯的祝福:祝你情人節快樂!
17，真希望小路沒有盡頭，就這樣手拉手一直走下去，讓我們共同走完以后生命的每一個情人節，祝節日快樂!
18，朋友:請牢記!玫瑰花拿不下的話，我幫你拿!巧克力吃不完的話，我幫你吃!情人節快樂!
19，我的愛，是美酒，天長地久愈醇厚;我的情，是乘方，分分秒秒無極限。在這浪漫的情人節里，我只獻給我最親愛的你!情人節快樂!
20，最浪漫的故事沒有結局，最幸福的愛情沒有言語，只有彼此心靈的契合。我的愛人，一切盡在不言中!我要祝你情人節快樂!
? 歡樂節廣播稿 ?
各位親愛的老師，同學們：
你們好！
首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問候！
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白發，映成金黃；無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章，
老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋；白發如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師，我們想對您說：您的職業最光榮；老師，我們要對您說：您的職業我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！
? 歡樂節廣播稿 ?
答:摘一縷陽光，編成一個五彩繽紛的花環；
b:留一手清風，傳播明天的希望；
答:獻出你的真心，創造一個溫暖的世界。
b:帶走一點煩惱，讓快樂與我們同行。
答:各位老師！
b:各位同學！
大家下午好！
b:東屯小學七色光播音又遇到你了。我是主持人楊瑞格。
答:我是鄒靖宜。
b:大家都知道昨天是端午節，也叫端陽節、端午節。民間最流行的名字是“五一節”、“棕節”。
a:那為什么叫端午節呢？楊瑞格，說說吧。
乙:好的。本來這里的“結束”就是開始和開始的意思?！拔濉焙汀拔纭痹诠糯蟾攀峭ㄓ玫?。古人說“五”是陽盛的第一天，所以五月的前五天叫“端午”，也叫“端陽節”。
答:關于端午節的起源有很多說法，比如:紀念屈原；紀念伍子胥說；紀念曹禺說；從夏至節三代開始；避邪月邪日論，吳越民族圖騰祭祀論，等等。其中，屈原的理論流傳最廣。幾千年來，屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇深深地扎根于人民的心中。因此，人們“珍惜和哀悼，討論他們的話語，以傳遞他們的故事”。因此，紀念屈原言論影響最廣、最深，占據主流地位。在民間文化領域，中國人把賽龍舟和吃粽子與紀念屈原聯系在一起。
B:根據《史記》，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他在提倡育才賦民，富國強兵，努力團結一致對抗秦國，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被撤職，趕出首都，流放到外域。在流放期間，他寫下了《離騷》、《田文》、《九歌》等憂國憂民的不朽詩篇，風格獨特，影響深遠(因此，端午節又稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國。屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但又舍不得一直放棄自己的祖國。5月5日，他寫完代表作《懷沙》后，縱身投入汨羅江，用自己的生命寫下了一場轟轟烈烈的愛國運動。
答:人們喜愛屈原。聽到屈原自殺的消息后，他們劃船到河邊打撈屈原的尸體，但沒有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的身體，就把糯米裝進竹筒里，扔到水里。他們想用糯米喂魚蝦來保護屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發地來到河邊悼念屈原，他們也劃著船進入波濤洶涌的大海，象征著人們爭相打撈屈原的尸體，從而把悲痛寄托在屈原身上。久而久之，中國南方就形成了賽龍舟的習俗。因此，端午節成了紀念屈原的節日。
b:是的，同學們，屈原是因為熱愛祖國，關心人民疾苦而被人民愛戴的。當我們享受吃褐色種子和看龍舟比賽的時候，不要忘記許多年前偉大的愛國詩人屈原。端午節文化歷史悠久。學生作為中國的兒女，一定要熱愛中國最傳統的節日，去了解她，去傳承她，讓我們攜手代代相傳。
答:時間過得真快，老師和學生。又該說再見了。(播放歌曲)
乙:七色廣播站到此結束。
謝謝大家的傾聽。下次見。
? 歡樂節廣播稿 ?
親愛的同學們，下午好！
五月，陽光溫暖，空氣中彌漫著康乃馨，那是一個溫暖的母親節，輕輕地向我們走來。是誰把我們帶到這個世界的？誰把我們帶大的？誰耐心細致的關心我們？是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的臂膀，慈愛的肩膀為我們撐起了廣闊的天空。
有一種感情叫感動，有一種愛在我們心中流淌，有一種情感撫慰著我們的心，一直陪伴著我們走向成熟。那份情，那份愛，那份情，匯聚成陪伴我們成長的最美的湖。
五月的第二個星期天是母親節。你還記得在家里想我們的母親嗎？三江春暉很難舉報。一個微笑，一句問候，一個擁抱……一個小小的東西，對母親來說是最甜蜜的甘露，因為母親無私地付出，只是為了孩子的幸福。
為此，我們敦促所有學生在母親節用我們特殊的方式表達我們的感激之情。
(1)做一個“家庭檔案”，給媽媽一個快樂的時光。
世界上每個母親都記得自己孩子的生日，愛好，每隔一個重要的日子，又有多少孩子知道母親的生日，愛好？認真收集這些數據，記錄在自制的家庭卡上，給媽媽一個意想不到的快樂！
家庭檔案包括:(媽媽的名字、生日、興趣、愛好、特色菜、美食、最開心的事、最想做的事、最大的心愿、最想要的禮物等。)
(2)制定下半學期的“我的計劃”，讓媽媽放心。
作為對母愛的回報，重要的是盡快學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。
在我的自立計劃里寫:我的學習計劃，學習進度，學?；顒雍酮剟睿瑢W校日常生活，家里要做的家務等等。
對媽媽說:媽媽！你放心吧！這些事情不需要你再為我們擔心了！
(3)感謝媽媽給我媽媽幾個安慰的方法
給媽媽寫封感謝信。
對媽媽說一句溫暖的祝福。
對媽媽說:媽媽！你已經很努力了！
給媽媽一份自制的節日禮物。
幫我媽媽做一點家務。
給媽媽洗腳。
(4)記錄你母親的一天，感受她的辛苦。
以筆記的形式記錄母親的日常生活。內容包括:什么時候起床，睡覺，做飯，下地干活，看媽媽的手，對比自己和媽媽的衣服，看媽媽的臉和頭發，觀察媽媽看我們回家的眼神。
接下來請聽《燭光下的媽媽》和《聽媽媽》。
最后，祝天下所有媽媽母親節快樂！
我的廣播結束了，謝謝。
? 歡樂節廣播稿 ?
主持人：敬愛的老師，
主持人：親愛的同學們
合：今天是一個特殊的日子
主持人：第xx個教師節
主持人：老師，您辛苦了
主持人：老師，節日快樂
主持人：風沙能吹老歲月，
主持人：但無論世事如何變幻，
主持人（合）：我們都不會忘記我們的老師！
主持人：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活.
主持人：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！
主持人：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。
主持人：記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持人：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事？”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。
主持人：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。我記得上個學期期中自測，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了?！痹诶蠋煹拈_導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優異的成績。
主持人：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。
下面請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了，老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
主持人：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
主持人：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
主持人：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么？
隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長；
隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；
隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；
隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；
隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路
隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。
隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
主持人：同學們的比喻真是太恰當了！下面讓我們用《我愛米蘭》這首歌來抒發心中對老師的愛吧。
主持人：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以最好的成績回報你。
主持人：老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師！”
主持人：在這里我們希望隊員們能努力做到以下幾點：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。
主持人：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業。
主持人：要虛心接受老師的批評，有錯即改。
主持人：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態度要誠懇。
合：學海無涯，師恩無盡。我們一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為，都是對老師最好的感謝。
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