少年事跡材料（實用十篇）
發表時間：2017-08-10少年事跡材料（實用十篇）。
? 少年事跡材料
小洋同學是高新六小二年級五班的一名優秀少先隊員。他勤奮好學、積極進取、團結同學、開朗大方、興趣廣泛，品學兼優、多才多藝、有很強的集體榮譽感，是一名全面發展的好學生?！爸灰щy打不到我，我就會打到困難”，這正是小洋的座右銘。他是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學生，也是同學們的好“戰友”，他時刻記著自己是一名少年隊員，時刻規范自己的行為準則，他小小年紀，卻有良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，是同學中的佼佼者。
一、敬愛長輩，家庭小能手
現在的孩子在家里都是個寶，他也不例外。他是家里的獨生子，但他從不與別人攀比物質，也從不提出過分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，他選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。他逐漸長大，在父母的影響下，他也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的.孩子。平時，每天吃完晚飯，他就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會主動做一些力所能及的家務活。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。在父母眼中，他是個勤勞乖巧的孩子，他從來無須讓他們為他操心，他更是奶奶的心肝寶貝，奶奶喜歡鍛煉身體，細心的他有空時陪老人散步。奶奶心情煩悶時，他就講一些學校發生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心?！鞍偕菩橄取?，他孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷夸贊。
二、傳遞愛心，樂于助人
他喜歡閱讀，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。他心地善良、禮貌待人、有一顆善良真誠的心。有人說金子是最純美的，但是比金子更美的是人的心靈。小洋同學心地善良、追求純真、傳遞愛心，助人為樂。在學校，見到同學有困難，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學上課忘帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，從不計較個人得失。他會每天早起提前10分鐘到學校幫助同學們打掃衛生，做值日時他總是搶著干活，積極的參加學校的勞動活動。他用一顆天真的裝滿了追求真善美的理念的小小童心，對待博大復雜的世界，。
三、熱愛學習，積極進取
在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數學成績尤為突出。每天會在學校利用課余及自習時間完成當日作業，放學回家積極完善及鞏固當日所學，做好課前預習，自己主動整理上學的所有物品。在生活中，與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
雖然他沒有轟轟烈烈的事跡，但他以自己的一言一行，真實體現了一名現代小學生所具有的中華傳統美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!
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小紫，女，生于2014年8月，榆林市高新區第六小學三年級（3）班的學生。小紫同學是一名自尊自強和富有理想的少年，她身上處處充滿著新時代好少年的活力，有勤勞體貼的好習慣、有流利表達的好口才、有謙虛討論的好態度、有樂于助人的好思想、有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德、智、體、美、勞全面發展。
校園里，小紫勤奮好學、熱心集體。她努力學習每一門功課，培養自己良好的學習習慣和自學能力。她不但努力學習課堂知識，還利用課余時間廣泛涉獵各種課外知識。她尊敬師長、團結同學，會從老師的辛勤耕耘、諄諄教誨中，一點一滴塑造自己;也會在與同學們在互學互助中取長補短、共同進步。榮獲了學校2020-2021年度第二學期“從小銘記黨的話活力兒童歌百年”研學風采展示活動銀獎、2021-2022年度第一學期項目式學習“探索三角形的奧秘”活動作品二等獎、2021-2022年度第五屆校園科技節“科技筑夢點亮未來”科學繪畫組三等獎、2022年第五屆校園文化藝術節“奏響六小”器樂大賽二等獎、2022年第五屆校園文化藝術節“舞動六小”舞蹈大賽三等獎、2022年度首屆校園“讀書節”活動優秀獎、2022-2023學年度第一學期獲得“活力少年”等榮譽。
家庭中，小紫是一個聽話懂事、尊敬長輩的好孩子。小紫的父母都是公務人員，平時工作非常繁忙，懂事的她深知父母的辛苦，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，用力所能及的力量給長輩和親人帶去開心和快樂。2022年11月，小紫的媽媽參與榆林市市區突發疫情抗疫工作，年幼的小紫雖然對媽媽充滿了思念，但為了讓媽媽放心工作，不讓其擔心，每天會按時開展網課學習，睡覺之前再和媽媽視頻報平安、道晚安。就這樣，一個月后，當媽媽拖著疲憊的身影出現在家門口時，等待已久的小紫一下子撲進媽媽的懷中，緊緊的抱住媽媽，流下了思念已久的淚水。
生活中，小紫是一個勤儉節約的孩子。每一張用過的廢紙，空白處都被她密密麻麻的打滿草稿；她是家里低碳宣傳員，洗衣服洗手的水總要找個盆子收集起來沖廁所；洗菜的水也會用來澆花。她是一個全面發展的好少年，她用心去提升自己喜愛的`鋼琴、口才、舞蹈等愛好，獲得的各類獎狀填滿了收集冊。她更是一名熱心公益的小市民，她總是會把自己的零用錢儲藏在存錢罐里，遇見募捐活動時毫不猶豫的全部捐出去，盡自己最大的能力去幫助那些生活困難的小朋友。
小紫同學，就像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。以一個好少年的標準嚴格要求自己，并帶動和感染著身邊的每一個同學。相信這位勤奮好學、富有愛心、全面發展的活力少年，一定會飛得更高、飛得更遠。
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楊德欣同學美在熱愛班級，美在樂于助人，有奉獻精神。在班級的勞動衛生工作中表現最為突出，在今年的班委競選中，我本來是要提名她當班長，但是她主動上臺對全體同學說，我們班上的衛生工作是最辛苦的工作，許多同學都不愿意擔任，現在為了把衛生工作搞好，讓大家在一個干凈的環境中快樂學習，讓教師放心，愿意主動承擔，請大家允許和相信她。在臺上，她還向我和全班同學作了保證，這讓我很是意外和佩服，因為她平時的'表現就讓我有了好的印象?，F在，她又主動參與班級的最大工作的管理，真讓我和全班同學感動，關鍵的是在這兩個月的表現中，她做得非常出色，她熱愛班級，她不怕吃苦，她默默的奉獻精神。她在勞動中主動幫助許多值日生和幾個生病請假的學生，如請假的秦凌翼生病三天，她就高興地幫了三天，我問她，她說她為幫助朋友很開心，這是她最幸福的快樂的事。這是小事，但是她有一顆純真的向上的發光的心靈，是一名具有優秀品德的好學生。
其次是她有拾金不昧的精神。最讓我難忘的是在班級衛生打掃的一個星期二的下午，她拿著四十元錢跑到我辦公室，原來她在同學曹有益的桌子下拾到的。這事我還在班會課上表揚了她，并且如數地將錢還給了曹有益同學，要全班同學向她學習。
楊德欣同學還有諸多方面值得學習，我愿意推薦她成為一名真正的好少年。
鄭文佳熱愛學習，求知欲很強，喜歡挑戰學習上遇到的困難。遇到的困難，她總是想方設法的解決;遇到學習上的難題，從不退縮，如果實在是獨立解決不了，總是會問老師，同學或者上網查詢，一定要把它解決，消化掉，從不把今天的事拖到明天去完成。
鄭文佳在學校是一個熱心的孩子，關愛同學，注重集體榮譽感的人。前段時間她在學校因為意外造成騎跨傷，住院十天，每天在醫院她念叨最多是：“我什么時候能好啊，要快點好起來，要和我的同學們參加學校組織的活動，和同學們一起值日，不能因為我的傷落下了工作。”她的熱情感染著我們大多數的同學，就在她出院返校時，剛要進校門時，她的一個同學叫住了她，走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了她的同學，一個深深的擁抱。一個小小的擁抱，把同學間的情感上升到了更高的境界，分別幾天勝似幾年。
鄭文佳是一個積極向上的女孩，近段時間學校在學新的廣播體操，她每天除了要完成自己的學習外，還要參加學校的值日。僅剩下的一點休息時間，還要到網上搜看新的廣播體操視頻，邊看邊做。我問她為什么這樣專心，她告訴我：“老師，我是班上的文體委員，我都不會做我怎么去教不會的同學呢?”
鄭文佳的穿著很樸素。我問她：“你為什么總是穿著這些衣服呢?”她淡淡的一笑，然后說穿著不證明什么，我們要內心美才是真美。她一個小小年紀的，懂得真多呀，體諒他人，為別人想得多，為自己想得少。
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庹字涵是市人民小學五(和善、友愛，深得老師和同學的喜愛。
參與公益，感恩社會。當得知一棵生長減少二氧化碳、吸塵降噪等方面的綜合價值相當于120萬元人民幣的時候，2016年植樹節那天，她冒著小雨，堅持和小伙伴一起植樹。
積極幫助留守兒童。在一次關愛留守兒童活動中，她探望留守兒童前，反復與老師、同學交流怎樣跟留守兒童加強互動，積極關愛留守兒童。
愛好繪畫，喜愛舞蹈。2013年12月，她的創意素描《上學去》在“溢美童心”第四屆全國青少年兒童書畫大賽中獲金獎;2014年1月，她參演的《快樂寶貝》節目在“第六屆我愛祖國全國青少年春節聯歡晚會”活動中獲舞蹈組金獎。
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馮小婷，今年班的一名學生，也是一名學生干部。她出生在一個充滿書香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養成了優良的品德。她的一言一行真實展現在學生應具有的美德，受到老師、同學的好評及喜愛。
各方面她都嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上，她已經掌握了學習方法，做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記。課后及時復習以及鞏固知識，學習態度很好，腳踏實地，勤勤懇懇地學習，還能做到不恥下問，取長補短。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎，學習成績名列前茅。
在學校里，她并不因為是教師子女處處顯示優越感，相反她對人有禮貌，見到老師問好，團結同學。每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫忙，她從不與人斤斤計較，同學們都很欣賞她。對同學、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學生”。
現在的孩子在家里都是個寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，來增加父母的負擔。
如今，隨年齡的增長，她懂得孝敬長輩，尊重長輩。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時她還會將學校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘,一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會創造更加燦爛,美好的明天。
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小王出生在岫巖滿族自治縣龍潭鎮龍潭村王堡組一個普通農家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時只能靠打零工貼補家用，小王自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小王堅強的意志和品格，她在很小時就學會了做家務、干農活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小王懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫。可是，這并沒有影響她對媽媽的愛，別人家都是媽媽來照顧孩子，她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次，幾個小朋友在她的耳邊猛喊："你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說："傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽。"
她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著："媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子"。從此她再也沒讓媽媽走失過。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動，只能靠做點手工活，掙點錢養家糊口。懂事的女兒一方面節衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次，快過新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學習用品，結余的錢給家里買生活用品?？吹胶⒆用刻旌苄量啵职趾屯馄哦夹奶鄣牧飨铝搜蹨I。
上學后，小王學習十分刻苦，成績在班中名列前茅。每天放學，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩定。
然而，命運似乎一直在考驗這個弱小的`孩子。20__年的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進了縣醫院搶救，正在讀初一的小王向老師請了假，日夜守護在爸爸的身邊，不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風跑回醫院。
由于爸爸無法翻身，小王每兩小時就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后，她就會拿出書本溫習功課。在醫院照顧爸爸的一個多月時間里，她的功課一點也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個月，兩個月，三個月……在她的精心護理下，爸爸的病情奇跡般的好轉，慢慢的恢復了意識，后來能夠坐起來……醫生說："爸爸恢復得這么好，簡直是個奇跡。"
爸爸完全失去了勞動能力，這對一個本來就困難的家庭來說，無疑是雪上加霜。小王一要上學，二要照顧媽媽，三要照顧爸爸，外婆又年老多病，家庭的重擔就重重的壓在當時還不滿14歲的女孩身上。面對重重的壓力，她選擇了堅強面對。她每天早晨天不亮就起床做飯，飯好后，先喂飽媽媽，再安排好爸爸和外婆，自己有時顧不上吃飯，就匆匆上學去了。午飯由外婆湊合著做，下午放學后，她放下書包就趕緊干起了家務……
她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務：做飯，洗衣服，打掃衛生……還能做許多農活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來，很多大人都趕不上。種菜的時候，她一個人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長勢特別好。
小王在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽，她被評為"岫巖美德少年"，她的家庭被評為"岫巖十大最美家庭"。當地鎮黨委、政府也給一家人送來了溫暖，將小王的父母安排到鎮敬老院居住，由那里的工作人員來幫助照顧，這為小王減輕了很大負擔，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障?，F在她平時同外婆一起生活，到了周末，小王就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間。"很感謝幫助過我們的人，我相信以后的生活會好起來的。"談到未來，小王的臉上露出了自信的笑容。
小王，一個在困境中成長的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經風雨堅韌不拔，用實際行動詮釋了中華民族的傳統美德：百善孝為先。
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小督，樂陵市大孫鄉中心小學學生，是一位體貼他人、樂于助人的新時代少年。
在農村長大的他，對家鄉有著深沉的情感。在大街上欣賞家鄉風物，觀察家鄉變化已經成為他的日常，自幼便在內心深處種下了建設家鄉的種子。向鄰居小朋友推薦課外讀物、經典名著，一起坐在小板凳上進行角色扮演，你一言我一語，沉浸式體驗歷史人物的生活，是他學習語文的法寶，同時也增進了與朋友之間的情誼。
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他從小在奶奶呵護下長大，幫奶奶干活，關心奶奶的腿疾。在家中，修理一些小零件已經成為他的樂趣之一，在減輕爸爸負擔的同時，動手實踐能力得到了一定程度的提高，更為重要的是，培養出了一顆善于觀察思考的.心。學習來源生活，在生活中學習又是另一種境界。
在學校中，他喜歡幫助同學解決問題，他時常覺得“如果別人心情不好，我也會感到不舒服，幫助別人解決問題，我也會很開心”，想他人之所想，急他人之所急，他也樂在其中。
在家中，他時常檢查家中電器使用情況，提倡節約用水、一水多用，飲水思源，每一滴水都來之不易，這是他環保意識的詮釋。
不做語言的巨人、行動上的矮子，小督在日常生活中堅決落實孝老愛親的精神，是一名優秀的美德少年。
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我叫束xx，是園區二實小四（4）中隊的一名隊員，我性格開朗、自信陽光，在二實小這個美麗的校園里，我像一株幼苗不斷地茁壯成長，二實小靈動有效的課堂教學使我學到了扎實的文化知識，豐富多彩的各類活動培養了我自信陽光的個性，國際理解教育給了我開闊的眼界。
一、熱愛祖國、樹立理想
從小老師和家長就教育我要熱愛偉大的祖國，我們祖國經濟繁榮，政治穩定，社會進步，民族團結，各項事業興旺發達，蒸蒸日上。在中國共產黨的領導下中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉！我努力做到熱愛祖國、理想遠大。我經常收看電視新聞，閱讀報紙，了解國家大事。我去過很多地方，不斷感受祖國壯美風光?，F在我是學校的升旗手，每當看到五星紅旗冉冉升起，我內心就覺得格外激動和自豪，也暗下決心要努力學習本領，長大后一定要為祖國的富強貢獻自己的力量。
二、勤奮學習、追求上進
我熱愛學習。上課積極思考、勇于表達、成績優秀，連續四年被評為校三好學生。我喜歡英語，是學校的雙語之星，參加中央電視臺“希望之星”英語風采大賽，曾獲得xx賽區二等獎、xx賽區二等獎的好成績。我喜歡習作，獲得xx省“金色童年”征文一等獎，xx市蒲公英作文競賽二等獎，曾經在《姑蘇晚報》發表過小文章。我的硬筆書法作品獲得xx省一、二等獎，數學小論文獲得xx省二等獎。
我愛好廣泛。愛吹單簧管，是學校管弦樂隊的成員；愛繪畫，已通過繪畫五級考試，繪畫作品獲得xx省小學組金獎；愛書法，每天都練習半小時；擅長朗誦，曾在“xx省百名美德少年頒獎”晚會上表演大型詩歌朗誦。
三、團結友愛、品德優良
老師和家長教育我，要做一個我有愛心和責任感的好孩子，要關心身邊的人。我牢牢記住他們的教誨。身為班級勞動委員，經常和同學們一起把教室打掃得干干凈凈，為大家創造一個在整潔的環境；我是老師的好幫手，早晨帶領同學早讀，主動幫助老師做好班級管理工作；我在家里關心體貼父母，經常做些小家務；我還去小區探望孤寡老人，多次參加愛心捐款活動，為需要幫助的人送去溫暖。
四、積極鍛煉、強健體魄
我喜歡體育鍛煉，樂觀向上。每天每天放學后堅持跑步，每周都堅持參加乒乓球興趣班的練習，利用暑假期間我還學會了游泳的三種姿勢，進行了羽毛球的初級訓練，在體育鍛煉中我享受到運動的樂趣，獲得了強健的體魄，磨練了我堅強的意志。
作為一名光榮的少先隊員，我在在祖國母親和師長的關心下成長，我一定會繼續汲取知識、強健體魄、關心他人，做一個好少年！
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王伊凡同學是東平縣第三實驗小學六年級四班的一名學生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一起進?。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
她總是執著的追求著。她追求思想向上。 “做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的各科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。 一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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何志遠，男，昆明市春城小學五年級七班學生。不到三歲時，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復發作，需要長期服藥，必須靜養。他的父親是一名現役軍人，在西藏高原戍守邊關，母親是一位中學老師，連續擔任高三教學工作。因為職業的特殊性，父母不能像別人的父母一樣有多更的時間全心照顧病中的他，他從小就表現得非常懂事和堅強。
幾年前的一次發病，腎功能受損嚴重，血液中的蛋白質太低，他出現腹水、全身腫脹等現象。醫院連下三次病危通知書，醫生甚至建議他去北京換腎?？蓪τ谶@樣一個家庭，父母沒時間不說，昂貴的醫藥費也讓這個家庭難以承受。他表現出來的堅強毅力和樂觀向上讓父母驚訝和感動。他忍耐病痛，積極主動配合治療，天天和針水、藥水、中藥、西藥打交道，天天往返于醫院和家之間，甚至因為吃藥不能曬太陽。病魔沒有影響他的學習，他堅持自學、閱讀，不但學業沒有落下，而且還能背誦近萬字的國學經典，并且每周通過電話向父親、老師匯報在家里學習的情況。他一直與疾病搏斗，病情好轉了又復發，復發了又好轉，但他一直沒有放棄，堅持一邊治病一邊學習。他在病中表現得陽光、樂觀和自強自立，是病友們眼中的“開心果”和“陽光小子”。他希望自己面對疾病能更加堅強、更加樂觀，做一個自尊自愛自強自立的好孩子。
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