寫人的作文
發表時間：2025-09-09寫人的作文400字十三篇。
寫人作文是常見的寫作形式，特別是描述人物的外貌。要寫好這類作文，可以從人物的五官、服飾和神態等方面入手，生動形象地表現出人物的特點。以下是精選的400字寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
? 寫人的作文400字 ?
我的媽媽四十多歲，短短的頭發，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，個兒不太高，稍微有點胖但由于喜歡運動身體很靈活。
媽媽性格溫和，別人惹她生氣了她會皺皺眉走開，不與人爭執，但這可不包括爸爸喲！爸爸要是惹她生氣了媽媽會揪爸爸耳朵的`，直到爸爸求饒媽媽才會笑著松手嘻嘻，爸爸總說惹不起惹不起呀！
生活中媽媽像個魔法師，會做精美的手工，會織漂亮的毛衣、圍巾、手套、襪子之類的小東東，家里來了客人媽媽一會兒就會變出一大桌好吃的，爸爸對客人炫耀：我媳婦兒拿仨窩窩頭都能做四道菜！哈哈，看他得意的！
對于我和弟弟的學習媽媽可一點也不會放松的，每天放學我和弟弟做作業時，媽媽都在旁邊看書，如果我們學習不認真媽媽會嚴肅批評的，錯題媽媽會一道道幫我們改正，她總說努力比聰明重要，她喜歡我們一起努力做更好的自己。
晚上媽媽會在小夜燈下給我們講睡前故事，溫柔的唱：睡吧睡吧我的小寶貝我們不知不覺進入了甜美的夢鄉。
這就是我的媽媽，為我們帶來幸?？鞓返膵寢?！我們好愛她！
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暑假過得真快，一睜眼、新學期又來了。可我還懷念著暑假教我練毛筆的老師——藍老師。
那是我上毛筆課的第一天，藍老師穿著利落、潔凈的衣服走進毛筆教室。老師的手并不像朋友所說的一樣，和大熊貓的手那么漆黑，看來老師挺愛干凈的，老師看上去像四十多歲的人。他那長長的眉毛猶如一片柳葉在對著我笑。但是，他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們教室里的每一個“搗蛋鬼”。
藍老師正在上課的.時候，那個搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學說話。藍老師發現了，他很嚴厲地說：“你站到上面來，不要影響其他同學上課”。這威嚴的聲音一出，那同學瞬間乖乖聽課了。
藍老師雖然嚴厲，但是有的時候還是很幽默的。有次上課，我們班有一個很愛吃手的同學，名叫葉昌。有一次，他上課又吃手了，老師看見后風趣地說：“我給你們推薦一款好吃的零食吧！”同學們都探著頭，爭先恐后地問：“什么零食？什么零食？”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落，全班同學都哈哈大笑了起來，那聲音震耳欲聾，久久地回蕩在教室里。葉昌同學連耳根都紅了，后來再也沒看到他吃手了。
這就是我心中高大、幽默的藍老師。
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她烏黑的長發，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的`臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的大蘋果，讓人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排潔白的牙齒，她是誰呢？她就是我們組的“嚴“組長——葉子涵。
別看葉子涵官不大，可厲害著呢，她嚴得不能再嚴了，哪組的組長要是她，那一定是上輩子和她有仇。記得有一次，我把作業寫完了，交給她檢查，我只是把“結”字右邊部分“士”寫得兩橫一樣長，她一眼就看出來了，并讓我重新把作業寫一遍，因為這次的作業很多，我哀求著她“我能不能改一下再交給你？或者你假裝沒看見蒙混過關？”“不行！”葉子涵毫不猶豫地說。
這是，我有些生氣了，“不就是一個”結“字嗎？用得著這么嚴厲，你只是一個芝麻官，有什么了不起的！”葉子涵卻說“芝麻官也是官嘛，你難道沒有聽過”為官清廉“這個成語嗎？我正是按照這個成語的意思去做的，你要怨，就怨造這個成語的人吧！“我雖然不服氣，但也無可奈何，只好一笑了之，我垂頭喪氣地回到座位上，寫起了作業。
說實話我挺不喜歡這個組長的，但轉念一想，她也是為了我們能提高學習成績，對我們負責?；仡^一看，她正皺著眉頭指出同桌作業中出現的錯誤，她的認真負責令我心頭一顫，我忽然覺得她是那么可愛，那么令人佩服，我又開始喜歡他了。（dG15.cOm 工作總結之家）
我們的“嚴“組長是不是我們學習的好幫手呢？
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“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花朵;老師是勤勞的蜜蜂，釀造知識的瓊漿;老師是黑夜的明燈，照亮我們前進的方向。”每當我讀到贊美老師的詩句，我都會想起我以前的班主任。
記得我讀五年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次，英語測試，我的了全班第一名，試卷一發下來，我舉著試卷，到處炫耀。當班長讓我出黑板報時，我心里還是樂滋滋的`。還讓同學們都為我服務，遞粉筆，拿板刷，如有一點不順意，就亂罵一氣。漸漸地，同學們都不理我了，就連平時和我玩的最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了，從此我陷入了孤獨之中。楊老師眼睛很亮，不久發現了其中的原委，把我叫到了身邊，摸著我的頭語重心長的說：“湖之所以寬闊，是因為它能包容所有的小溪流，因此它就能快樂無比。”話雖然有點深奧，但我卻懂得老師想要我明白其中的道理。于是，我學會了謙虛，也學會了怎樣與朋友相處。
在學習上，楊老師也經常鼓勵我，指導我，讓我度過了學習路上的一道又一道的坎。
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我有一個好朋友，她被我稱作百寶箱。因為，她的許多東西都很多
一、肉多。她長得很胖，和我有一點兒相似。身高挺高，但體重也很重。其他同學總在背地里說她胖，她聽了，用肥胳膊狠狠朝桌子一拍，一推桌子，站了起來。她氣呼呼地走上講臺，大聲喊道：我都說了幾遍了，這是壯，是壯！邊說，邊舉起手，學著大力士的樣子，還用左手比了一個剪刀手，逗得同學們哈哈大笑，也不再說她了。
二、故事多?？赡苷且驗樗w型龐大，里面裝的故事才有那么多。她經常講給我聽，有時候，我覺得她不是人，而是神哪有人能記住那么多故事的？不知怎么回事，班里刮起一陣鬼故事風，很多同學都在講或者聽鬼故事，我猜，這個事情的始作俑者就是她！
前天上午，她又給我講了一個故事，我有滋有味地聽，聽著聽著，故事里突然冒出了一絲恐怖氣息，我便不想聽了。她卻說：一點兒也不恐怖，繼續聽吧。聽了這話，我便放心了，繼續津津有味地聽著。沒想到，故事的.結尾十分恐怖，我雖然表面上沒做什么，但心里的恐懼卻一直蔓延她卻狡黠一笑，轉身伴著上課鈴聲走回了教室。
我的好朋友是個百寶箱，箱內的東西放得井然有序，總能讓我從中找到快樂，安放傷心。
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她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的'聲調充滿了嚴厲?？墒锹兀穆曊{就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”
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我的同學鄧柏逸是一個小胖子。他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發，長得非常可愛。他是一個不怕困難，堅持自己理想的孩子，他是一個令我敬佩的好同學。
有，天下著小雨，于是我叫媽媽開車送我上學，但是媽媽卻拒絕了，我只好背起書包賭氣自己走了，我邊走邊埋怨著：“走這么遠的路，回到學校還會弄濕鞋子，肯定不舒服！”當我走到學校門口時，便看一見一個熟悉的身影，他背著一個沉重的書包，柱著兩根拐杖一拐一拐地走進學校，我走向前一看，這不是前些天摔骨折了的小鄧同學嗎？于是我問他：“你的腳都沒好，為什么不叫老媽開車送你上學呢？”他睜大眼睛挺直腰桿，理直氣壯地說：“上學是我自己的事情，而且我自己能走得動?！蔽乙宦?，臉不禁紅了，想想自己多不好意思??！他的腿摔成這樣了還堅持自己上學，我還有什么做不到的呢？
經過這樣事，小鄧同學成了我敬佩的一個人，醫生本來要他在家多休息幾天再上學的，可他不怕困難，堅持上學，他這種堅韌不拔、不怕困難、堅持不懈的精神深深地感動了我，難道小鄧同學不值得我們敬佩嗎？
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我叫周鵬，我出生在一個平凡的家里。家里有爸爸媽媽，他們非常關心我。
我的頭上有兩個旋兒，前面一個旋兒，后面一個旋兒，別人看了都覺得很有趣。我的名字是媽媽取的，我隨媽媽姓周，媽媽希望我長大后像大鵬鳥一樣，在那廣闊的天地中，自由自在地翱翔，我的耳朵后面有一顆很大的痣，這便是我的特征。
我喜歡美術。愛好畫小動物，我小時侯放學后回到家，第一件事就是畫畫。媽媽還特意給我買了一塊黑板和一本美術書。我每次一畫就是一兩個小時，有姐姐來我家看望我。我就和姐姐比賽畫畫，看誰畫得好，看誰畫得像。開始畫畫了，我和姐姐都開始專心致志地畫了起來。畫完后，爸爸媽媽姐姐和阿姨一看，都說我畫得好，但我還是謙虛地說：“還是姐姐畫得好！”但現在我很少畫畫了。我要集中精力完成學習任務。
我喜歡的水果有許多，有香蕉，有菠蘿，有草莓，還有葡萄等。有，爸爸買了一大袋子的小金橘子回來，我沒用一小時就全部消滅了。愛玩是男孩的天性，我買了好多玩具，現在我已經收藏一大箱的玩具了，星期天我經常在家里寫作業、看電視、玩電腦游戲等，有時我在家還幫媽媽做家務。
我是一個好孩子。
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“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米……”聽，我正美滋滋地哼著自編的歌謠——《我的奶奶》。走，隨著我的歌聲，來認識一下我的奶奶。
奶奶現在已經有69歲了，一副金邊眼鏡后面，藏著一雙慈祥的、炯炯有神的'眼睛。她花白的頭發，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上掛著幾絲皺紋。
有一次，我肚子餓了，發出咕咕聲。奶奶聽了，便去廚房煮東西給我吃。我坐在椅子上，等著奶奶拿東西給我吃。一會兒，奶奶端出了我喜愛的咸雞蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起來。抬頭便看見奶奶正看著我吃著。我說：“奶奶，你也來吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶卻說：“好吃就多吃點，奶奶不餓?！蔽衣犃?，就一口把剩下的吃完了，殊不知，這是個美麗的謊言。直到現在，我才明白那是奶奶對我的愛。
聽，我又情不自禁地哼起我最愛唱的歌：“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米……”奶奶“撲哧”一聲笑了。
這篇文章寫了奶奶看“我”吃咸鴨蛋的事情，突出了奶奶對“我”的疼愛。文章描寫生動，動作描寫和語言描寫恰到好處。結構完整，首尾照應，是一篇不錯的文章。
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在我心中，有一個敬佩的人——您。
您關心著我們的學習。每當我們有不會的難題時，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的`心。每當我有錯時，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業，當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室里拿著作業本，耐心地一本一本的批閱：當我們進入甜美夢鄉的時候，您卻在家里精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學上體育課的時候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽到那位同學放聲大哭，并模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫務室。經過仔細檢查了一番，醫生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時地給他的家長說明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個人！
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家有老媽，她呀，鼻子眼睛耳朵靈得很，堪比孫悟空的功能！有幾次可讓我吃的苦頭。
千里眼
一次，我剛寫好一篇很長的作文，交給老媽檢查，我剛休息不到十秒便想起媽媽的聲音，寶貝，這有兩個錯別字！快來訂正！哇，才幾秒鐘就能從我龍飛鳳舞的字中找出錯誤來，不是千里眼是什么我暈！
千里鼻
媽媽去上廁所了，我便趁著當兒偷偷地拿了兩粒牛肉糖，風卷殘云般的將它吞進肚子然后將它們清除干凈，塞到垃圾袋的最底下，媽媽出來了，一開始也沒發生什么，突然我一不小心重重的呼了一口氣這一呼可不得了，嗯，媽媽仔細的.吸了吸口氣，你吃零食了吧，牛肉湯糖？嗯，還是麻辣味的，我的天吶，我以后還怎么偷吃小零食啊，這不是千里鼻是什么我倒！
順風耳
那天車太多了，根本沒地方停車，我們只好把車停在禁停處，過了一會兒，媽媽突然慌忙抓起車鑰匙朝停車的方向走去，我不解地問：“移車干嘛？”交警一會兒就會來這兒，果然，媽媽剛剛移完車，交警叔叔便來抄牌，可是老媽是如何聽到警鈴的呢？我不禁有些佩服媽媽的耳力。
不好了，不好了，老媽又來了，我還在吃零食呢，快跑……
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老師就像靈魂的工程師，奉獻自己，培養他人；還像那辛勤的'園丁，帶領我們走進知識的海洋。在生活中我就有著一位這樣的老師，那就是班的高老師。
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發亮的頭發，還有著一張有著許多知識的嘴。每次來到班我都很高興，因為高老師的課堂非常有趣，高老師總是用邊玩邊學的方法來教我們，所以我們都非常喜歡她。她是一位很有責任心的老師。記得一次上課時我正在抄筆記，這時輪到我背古詩了，由于我忘記背了，于是我半天才說：“老師，我沒背古詩?！崩蠋焼栁遥骸澳銥槭裁礇]背？”我回答道：“我忘背了?！崩蠋熣f：“你站著把它背下來，一會兒我考你?！崩蠋熾m然嚴厲，可眼神里分明閃爍著對我的希望與鼓勵！我心中充滿動力，我背完古詩后坐了下來我就想：老師可真是位有責任心的好老師?。∥矣肋h記著老師那希望與鼓勵的眼神！
通過這件事我無論做什么事都會認認真真地去完成，使我每次考試都會取得好成績。我真想發自肺腑地說一聲：“謝謝您！高老師?！?/p>
我就像一只失去了方向的小雁，是您幫我找到了人生的方向，您就像一條小溪，時時滋潤著我的心田！您的眼神與愛永遠在我心頭流淌！
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今天早上，我的小表弟來我家做客。說起他，可是一個地地道道的小胖子。圓溜溜的大腦袋，虎頭虎腦。再看看他的眼睛，蘊含著豐富多彩的表情，高興時，眼睛瞇成一條縫，像一彎新月；傷心時，眼角往下耷拉著；弟弟的嘴角稍稍往上翹，帶著一絲笑意；最讓人喜歡的是他的手，軟綿綿，肉呼呼的；手指背上，一片片粉紅色的指甲，小巧玲瓏，他那胖乎乎的樣子，你喜歡嗎！
中午，我們正準備上樓時，我出了一個鬼點子：“弟弟，咱倆從一樓跑到三樓，看誰先到，好嗎？”“嗨，沒問題，我準贏！”弟弟說道。我先喊了一聲：“預備——跑！”我飛快地跑上樓。不一會兒，我已到了三樓，回頭一看，呀！弟弟正氣喘吁吁地上來，只見他的臉紅紅的，額頭和鼻子上滲出晶瑩的汗珠。張著嘴，胸脯一起一伏的出著粗氣，可以看出他已經筋疲力盡了。我對著弟弟大聲叫道：“小胖子，你該減肥了，才跑三層樓梯，就變成這個樣子，真令我失望！”弟弟有些不服氣，氣呼呼地說：“這次不算，下次我肯定跑贏你，你等著瞧！”
我們倆都笑了。
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