文明中學生演講稿
發表時間：2025-06-052025文明中學生演講稿(合集13篇)。
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的做文明中學生演講稿，希望對大家有所幫助。
文明中學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《講學習，促進步，遵章守紀，爭做文明學生》。學校是我們生活的大家庭，老師和同學們朝夕相處，以不同的方式為學校的發展默默貢獻。校園的桌椅板凳，一草一木都是我們共同的財富。作為學生，在學校學習生活期間，我們都應該嚴格遵守《學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；以校園主人的身份從身邊的小事做起，團結同學，尊敬老師，勤儉節約，愛護公物。在學校學習期間要注意安全，認真做到輕聲慢步，不在課間狂奔亂跑，上下樓梯有序行進，不開展危險性游戲，人人爭做文明學生，營造一個溫馨而又舒適的`的學習環境。
做為學生會干部中的一員，我們的目的也很明確，每天的早自習晚自習檢查，為的是給大家營造一個好的學習環境。每天的督促為的是提高大家的學習時間概念，讓大家有意識的認識到學習最終為的是自己，雖然很多同學都能夠做到這一點，但仍有很多不盡如人意的地方。我們作為學生，來到學校最根本的目地是學習，但是在課堂上，同學們的一些無意識的動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學習的氣氛。課后，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學校的整體形象，給班級乃至學校帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。上學期間，也許你不服從學校規定，私自外出，違規進入網吧或游戲廳，而且還缺乏自我保護的意識與能力，這樣就會給有不良行為的人以可趁之機，還會給個人帶來不必要的損失。
同學們，作為徐機高職校這個大家庭的一分子，我們有責任和義務為創建文明和諧的校園做出努力。為自己的未來付出相應的責任，為此，我向全體同學發出以下倡議：
一、在校期間認真學習專業知識，為自己將來走進社會奠定堅實的基礎。
二、講文明，懂禮儀，使用文明禮貌用語，不說臟話，從而減少矛盾的生成幾率。
三、自覺增強文明意識，遵守社會公德，愛護公共財物，珍惜學校的一草一木，搞好校園環境和個人衛生，營造積極健康的校園氛圍。
四、自覺遵守學校的各項規章制度，不吸煙、不喝酒、不隨意離校、不進營業性網吧。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣。
五、主動投身到創建文明校園的活動中，做文明言行的實踐者和傳播者，從我做起，使文明意識深入人心。
同學們，水滴雖小，但足以折射出太陽的光輝。我們堅信：每一份熱情，都會激起更多人文明意識的增強；每一份努力，都會讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧！做為學生的我們要以學習為主，盡快掌握專業知識，上課期間認真聽講，做好筆記，為我們的青春負責，為我們的未來負責。
謝謝大家！
文明中學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
步入一中，我總會沉浸其中，整潔的校園中蕩漾著縷縷芳香。毓秀的校園，有清潔人員辛勤清掃著，有盡責的老師默默無私奉獻著，美麗的校園更需要文明的中學生來增光添彩。
文明是什么呢？它是一種無形但深邃的精神內涵。文明，能體現一個人的文化素養，能夠多方面的反映一個人的教養。自古以來，我國就是文明禮儀之邦，仁義禮智信，是中華民族的傳統美德?？兹谧尷?，程門立雪等耳熟能詳的故事，至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現代，朗朗上口的社會主義核心價值觀，是當今社會文明的生動寫照。
文明，是一個人得以成人的根基。一個講文明之人，在他的儀表容顏，舉手投足，話里行間都能得以窺見。作為中學生的我們不僅要知書，更要達禮。
細微之處方見文明真章，做個講文明的中學生并不難。一生真誠的問候，一句誠摯的道歉，一份應的尊重，都在點滴彰顯著文明。在校園，我們是集體的一部分，校規校紀是我們行事的基本規則。儀態衣著大方得體，尊重老師的勞動和付出，珍惜同學情誼互幫互助，以校為家愛護公共財產。走出校園，我們更是社會中的一份子。正確進行垃圾分類，在互聯網上正確的`表達自己的觀點，文明旅游保護環境……我們每個人都是傳播文明的使者，我們能做的還有很多！
文明，是我們學會做人的開始，言為心聲，行為內規。文明禮貌是外在的，但是卻能體現我們內在的心靈。行于外，慧于中。我們既要有端莊高雅的儀容儀表，更要有內在的道德修養，這才能成為一個完整的，一個大寫的人。
我們中學生即是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠，玷污了整潔的校園；別讓粗暴的話語，傷害了誠摯的心靈；別讓違規的雙腳，碾壓了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應當做優秀文明的傳承人，時時與文明交談，處處攜文明同行，讓文明之花開遍一中校園！
文明中學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好，我是三年級二班的 ，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的.我們要嚴肅認真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，也直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養成隨手撿垃圾的習慣;上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊進操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學的批評勸阻。
受到別人的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明中學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
文明，是我們生活當中一股清爽的甘泉，是我們不斷進步中的一根助我們攀巖的繩索，是我們協助自身自律的一把利刃。文明，對于祖國，對于民族，對于個人而言，都是我們應該恪守己責，不斷傳承，勇于突破的事情，只有將文明更深層次的進步，生活會變得更加美好，人們的素質也會得到提升，大家所感受到的社會也會發生翻天覆地的變化，更加的有愛而和平。
文明是什么？也許許多同學都在想這樣一個問題。我們常常念叨的文明到底是什么呢？當你為了抵達某一目的地，想要走捷徑，踐踏小草時，請快收回你踏出的腳，慢慢挪回來，這就是文明。當你看到有人摔倒，上前去扶起關心時，這也是文明，當你很沖動，想要和人爭吵打架時，你控制住了自己，沒有和對方進行毆打，這也是文明。所謂文明，就是一些能夠提升人們生活的，給他人給予幫助的，還有能夠讓社會現象更好的一些事情。當你用心去追尋時，你會發現，文明帶來的，是億萬的財富和寶藏，只有每個人都遵循文明的法則，這個社會才會更加美好，也會不斷的.在時間的磨礪中進步。
而我們作為一名中學生，應該繼承和傳承怎樣的文明？我認為，首先，我們是一名正在初升的冉冉學子，應當學好知識，報答祖國，這是我們應該做的第一件事情；其次，在不斷學習的過程中也應該不斷的鍛煉自己的品格，比如說尊老愛幼，樂于助人，勤學好問。這都是一些優良的行為和習慣，文明，也是建立在優秀品格的基礎上的。因此，傳承文明的第一件事情，便是做好自身，不做一些違反良好環境的事情，比如打架斗毆，言語攻擊等等，這一系列的不文明行為是我們中學生所不能觸碰的，因此，只有做好了自己的小事，才能將大事得以傳承。
文明，是我們每個人都應該去追隨和為之努力的。只有做好了一名文明的中學生，祖國的未來才會更加的繁榮昌盛，我們人民的素質也會得到飛躍性的提升，社會也會越來越溫暖和明亮。只有這樣，人和人之間的關系才會更加和睦，我們也會更加的理解他人，不觸犯一些不必要的麻煩，為我們的生活也帶來了許多的便利。因此，我們每個人都應該爭當文明，只有將文明的旗幟插入我們的生活軌跡中，我們才會更加的陽光開朗，也會成為一個更好的人。
文明，讓我們的社會在馬不停蹄中，秉持自己的原則，在時光的荒野里不斷成長，讓我們的生活也多了一些格外的柔和，帶來了美好的今天，也即將創造更好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明中學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是初三（5）班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
又是一個飽含希望的早晨，我們又開始了新的學習，新的挑戰。每天的這個時刻，我們都應該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽。在忙碌的學習生活里，你是否已經做成了一個好孩子呢？好孩子并非智商高，成績好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。
站在操場上的我們其實都還是孩子，禮貌、禮節、禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現。我們不妨來想想，自己是不是見到每個老師都有問好？回到家有沒有好好地聽爸媽的話？自己對任何一個人講的每一個字是不是都讓人聽著舒心？或許，在大家看來，這沒有一點是以前沒有聽到過的，但是真正做到的又有多少人呢？
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長大，我們要學會把文明禮儀融入到自己的行為當中，演化為自己對周圍人的寬容和諒解、幫助和關懷，并且能夠勇敢地說出：您好，謝謝和對不起。
今年夏天，深圳將成為世界的'焦點，我們在為深圳大運會的舉辦感到驕傲自豪的同時，更重要的是要代表中國，代表深圳，用我們的文明禮儀向來自世界各地的人們展現出我們最美好的形象。
我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子！我們會讓生活處處開滿文明之花！文明禮儀的接力棒將會在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠的明天！
文明中學生演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
我是初二（17）班的李xx，今天就讓我為你們講講我們中學生的日常行為規范。
俗話說的好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產生的利息。
有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加林能脫穎而出呢？原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约恿值某晒?，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。
大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現是由行為，不是由文字或者口號。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從學習、生活、交往的每一個細節做起，比如：穿著樸素，發型大方整潔；不使用手機、MP3，不進入營業性網吧、茶廳、歌廳，外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖；不在校外攤點吃東西；在食堂就餐時，安靜就餐，不大聲說話；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好?！边M出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節，不勝枚舉。
正因如此，為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為玉海實驗中學的一份子，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家呆上8個小時，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應按照《中學生日常行為準則》《中學生行為規范細則》來規范自己的日常行為，真正成為一名優秀的中學生，為將來步入社會打下良好的行為基礎，下面就由我來介紹一下學校的日常行為規范競賽評比。
日常行為規范競賽評比分為兩個方面：一個是五項循環競賽，另一個是值周的制度五項指的是衛生，體操，眼操，儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要，是我們日常行為規范的基礎。衛生直接關系到班級和我們校園環境的整潔美觀，作為玉海中學的一份子，愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣，我們每個同學不但要管好自己的手，腳，嘴，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草，不隨地吐痰，不在校園內吃垃圾食品，還要時刻提醒他人關心愛護衛生，關于衛生，我想提醒的是，校園是我們獲取知識的重要場地，每天值日生應該認真仔細打掃教室和公共場地，當看到校園里一些不講衛生行為的時候，應該極力去制止。當你們不經意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時，請把他們見起來，多走一步，放到垃圾桶里，當你們踐踏了小花小草，或許你們以為這沒什么，但請蹲下去把他們撫平，學校校園是我家，文明日常靠大家。
校園生活中，每天上午會有體操，下午會有眼操，早晨，朦朦朧朧的我們來到學校，在早操旋律節奏中，我們振奮了精神，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午，勞累一天努力辛苦學習的我們端坐在教室里，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下，來感受生命的洗滌，關于兩操，我想提醒的是，早操進場退場快靜齊，動作整齊規范有氣勢，進場退場做操時不要講話，嬉戲，打鬧，退場要有秩序，眼操中途不要睜眼，不要說話，不要開玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準備迎戰更多困難，健康做兩操，從你我做起，從大家做起。
或許同學們在儀表這方面都做得很不錯，沒錯，儀表體現的是一個人的精神面貌，所謂相由心生，所言甚是，一個真善美的同學衣著一定是得體的，關于儀表，我想說的是，同學們上學一定要每天穿我們玉海中學的校服，上學時要注意自己的發型，不要太凌亂，也不要太風流，每天上學前最好檢查一下自己的指甲，太長應該及時修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環耳飾，不帶項鏈吊墜戒指，俗話說得好，返璞歸真，內在美才是真的美，不用太多華麗的裝飾。
鈴鈴鈴，上課鈴響了，開始上課了，課堂里，課堂紀律是一定要遵守的，課堂紀律關系到我們的學習氛圍，所謂水漲船高，好的學習氛圍肯定能讓我們學習的'更有活力，更加積極，經過六年小學的磨練，你們步入新的起點，應該學會更加成熟，不在破壞課堂的紀律，關于課堂紀律我想說，上課了一定要認真聽講，不能開玩笑，講閑話，傳紙條，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀律，初中和小學截然不同，教學進度很快又很多，所以當你們心中有問題，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小說玩玩具發呆不聽講，這點相信我也不用多說。
以上五項均是每天都會有人來打分的，文明班級的桂冠常常就會戴在分數最高的班級的頭上，衛生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始，將由勞衛委員打分，兩操將在做操途中由體育委員和學習委員打分，儀表將由每天進入校門的時候由值周班級的同學打分，課堂紀律則在每節課后由科任老師打分。
第二個就是值周了，在學校中，其實有時候我們也可以參與學校的管理，那就是值周活動，每個學期每個班級都有四天機會參加校園的衛生打掃，同時還可以對進出校門的同學的儀表進行監督和糾察。每次值周情況都會有學生會的同學打分評價，值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗，國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好，升國旗過程中，全班所有人都要集中，端正肅立行注目禮，放學之后則要留下進行最后的打掃，以及降國旗，得到學生會的同學檢查完畢就可以回家了?，F在讓大家看一些打分表。
這就是玉海中學的日常行為規范，希望同學們能做好每一條。
最后，同學們，我們玉海中學有著嚴肅的校紀和優良的校風，你們作為玉海實驗中學的學生，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會！當你們走在熙熙攘攘的人群中，始終不要忘了，我是一名合格的中學生，就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。
文明中學生演講稿 篇7
同學們大家好!
歡迎收聽XXX廣播，我是播音員XXX。
文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈高雅的心，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的.學生，比如XXX、XXX、XXX等一些同學，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象;XX等一些同學，見到師長都能問好;成一諾在同學鬧矛盾時，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學習好的同學經常會幫助學習不好的同學，讓他們能夠學到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛的同學，他們為我們班增添了亮麗的文明光彩。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要，禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明中學生演講稿 篇8
各位領導、老師、同學們：
你們好!
今天，我國旗下講話的題目是《普通話——最美的語言》。
當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”剩下大半怎么通呢？于是人們學會了語言。
語言是重要的溝通工具，而我國是一個多民族、多方言的國家。隨著社會經濟的發展，全國個地區的聯系也日益密切溝通與交流日益頻繁，而語言的差距則會阻礙這樣的溝通與交流。于是，我們就有了一種在我國普遍使用的共同語言，它就是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的普通話”。小而言之，講普通話會給我們的生活帶來方便，大而言之，推廣全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要，也是各民族人民的熱切愿望。
我看過這樣的一則報道：射陽縣洋馬鄉一位普通的農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地送來一幅對子：清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉。作為母親她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：“孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。”上學以后，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力的提醒自己要說方言，因為這樣可以明白的告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的`還帶著濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了普通話？母親感受到了他的驚詫，說：“孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來我們這里定貨，我們如果說方言，人家會聽不懂，所以，鄉里鄉親現在都在學說普通話，從今天開始，你跟媽媽通話時可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀！”兒子欣喜之余感慨萬分：今天農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！
眾所周知，學校是推廣普通話的主戰場，我們也就義不容辭的成為其主力軍。到了這個時代，普通話不僅僅是溝通的需要，它在國際上越來越顯著的地位代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，他讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣！
當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音！
在初中時，我們學過都德的《最后一課》，在國土淪陷，民就要做亡國奴的時候，小弗朗士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言。在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
文明中學生演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今日中國旗下演講的主題是“講普通話，寫標準字，做文明人”。
我們的祖國是一個多民族、多語言、多文化的國家，有56個民族，70多種語言，50多種文字。不同民族和地區之間的交流需要使用普通語言，國際交流也需要使用代表我們整個中華民族的共同語言，即普通話和標準漢字。
說好普通話，用好標準字，總的來說，是我們祖國站在世界民族森林里的需要；從童年開始，它是人們在不同地區和文化背景下交流的需要。從甲骨文到楷書，我們的.漢字經歷了三千年的歷史。只有經過多少人的努力，我們才有了今天寶貴的歷史遺產。方塊字交織在一起才有了今天的漢語，這是多么的驕傲??！如今，普通話和我們的祖國一樣，在世界上的地位也越來越重要。它已成為聯合國六種工作語言之一，也是世界各地人民爭相學習的熱門語言。
作為使用祖國語言的人，我們每天都在抑揚頓挫的聲音中享受漢字的魅力，每天都在水平和垂直的寫作中被藝術所吸引。標準化使用普通話，寫好漢字不僅可以提高學生之間的溝通效果，提高人們的文明意識，美化校園教育環境，還可以保持祖國語言的純潔，培養學生的愛國情懷。因此，每個少先隊員都有責任說好普通話，寫好標準字。因此，我認為我們應該做到以下幾點：
1、說普通話，寫標準字為榮。
2、堅持用普通話與師生溝通，達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3、在日常生活中，要時刻注意自己的口語發音，能夠互相幫助，互相督促，積極糾正普通話的發音，使寫標準字、說普通話成為一種自覺的行為。
4、學習各種語言規范，確保我們的家庭作業、試卷、班級板報等注音、文字、標點符號規范正確。各班設立的板報、墻報、學習園必須使用標準漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯字及時糾正。
5、以校園為基礎，在講普通話、寫標準字的同時，小手牽手，走出校園，走出社區，積極參與社區各種語言活動。
親愛的老師和同學們，讓我們一起努力，說好普通話，寫好標準字，在校園里營造濃厚的文化氛圍，努力“構建和諧的語言生活，弘揚中華優秀文化”！
文明中學生演講稿 篇10
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會各界人士積極投身于環?；顒又械臅r候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。
當社會各界人士積極投身于環?；顒又械臅r候。作為一名學生。我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的.實際行動保護環境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。
其實著眼于人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化，同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
文明中學生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來x年級x班的同學，我叫xxx，今日主要是想要向大家進行一個主題為“爭當文明中學生”的一篇演講。
不論是在很簡單的日常生活中，還是在學校的生活里，每一個人都會對我們講述要做一個文明的人，而這也就看出了對于“文明”所有人都是相當看重的，畢竟我們生存的社會是需要大家的文明才能夠創建好的。文明所涉及的范圍也算是挺廣的，而我么作為中學生更是能夠作好的方面也是有很多，那我們更是需要好好了解一番，并在適時的時候付出自己得行動。
文明首先體現在的地方就是生活的地方的文明，而隨處扔垃圾就是一種不文明現象，并且還有更多不好的惡行為都是一種破壞文明的行為，所以我們身為學生更是需要為保護社會的`環境，維護社會的文明做貢獻。在我們看到路上有垃圾的時候就應該立即撿起來，一旦有人存在破壞綠化的行為更應該及時制止，當然自己更是不能夠做出這樣的事情，畢竟所有的一切都是從嚴格要求自己開始的，這樣才能夠在面對他人的不好行為時更有說服力。
再者，我們在自己的行為上也是需要較好的去做到文明，尤其是一些口頭用語上更是要注意的。對于那些有破壞文明的臟話更是必須要杜絕的，所以要多多在日常生活中運用那些文明用語，這樣才能更好的將文明延續下去。
文明這種事情不僅僅是要保持好自己做到文明，更是要時刻監督著他人也要將文明貫徹到底。要擁有一個文明的社會，更是需要每一個人都做好自己應該要做的事情，所以每一位學生都需要好好學習做一個文明人的那些要求與方式，這樣才更是能夠成為一名優秀的文明中學生。
社會的環境是需要我們所有人來一同維護的，所以要想生活在一個文明的的環境中。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式，這樣才能夠讓一些沒有辦法學習到如何去做到文明的人也能夠知道自己應該去如何完成。學生在維護社會的文明中是有非常重要的作用的，所以身為學生的我是必須要做到自己應該要做的事情，并且在日后的生活將每一點都做好，以自己的行為來讓周圍的人對于維護文明更有深刻的體會。這就更表示了我們都爭當文明中學生會給社會帶來很多的好處。
身為學生就是應該做好每一方面的事情，讓自己可以在做好文明的自己的同時，讓他人也感受到做好文明的好處。這也就是我們中學生給社會所帶來的影響力。所以希望大家都能都夠以一個文明中學生的要求來管理自己，并帶領我們整個社會邁向文明！
文明中學生演講稿 篇12
孩子們：
早上好！
老師教育大家做個文明的孩子。你們做到了么？
老師們看到了，我們幼兒園的孩子真的越來越文明了。
上次，我經過小四班的隊伍，小四班的孩子們雖然不認識我，但都紛紛對我說：老師好。我去備課，樓梯上遇見小小一小小二班的孩子，他們都對我說：阿姨好。他們講禮貌么？還有很多其他班的孩子看見老師和家長都會主動問好，我們為這樣懂禮貌的孩子鼓掌。
放學時，一位爺爺隨手把塑料袋扔在地上，他的孫子看見了，撿起塑料袋放進垃圾桶，這個孫子是個怎樣的孩子？
在沙坑里玩，一個大班姐姐看見小班弟弟要玩秋千，就趕緊把秋千讓給弟弟，還站在邊上幫弟弟蕩秋千呢，懂得謙讓和愛護別人的.孩子，大家喜歡么？
大五班的乖孩子，每次看見地面上有紙屑有垃圾，都會主動去撿去掃。吃完點心后，老師都不需要掃地，地面總是干干凈凈的。這只是老師發現的一些文明寶寶，你們發現了么？說不定你們自己就是文明寶寶呢。希望你們多學習這些好行為，下一次，老師表揚的可能就是你哦！
文明中學生演講稿 篇13
同學們：
大家好，今天我演講的題目是規范日常行為，提高自身素質。
同學們，一轉眼，開學已經一個月多了。我們有的同學也在校度過了好幾年了。但是仔細剖析我們自身，你是否發現自身還有很多的缺乏。大的方面不說，就說簡單的《小學生日常行為規范》，大家都做到了嗎？我相信大家都有缺乏的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現在做起，以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為最新，規范日常行為，提高自身素質。
《行為規范》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學，平等待人，主動協助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習慣。我認為這一條講得很好，它教我們學會尊重他人、助人為樂，這是中華民族的保守美德，每一個人都應該具備這樣的美德。一個不懂得尊重他人的人，永遠不會得到他人的尊重；一個不愿協助他人的人，永遠享受不到助人的快樂。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規范》中第五條的主要內容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒有禮貌，只會被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會受到大家的尊敬和喜愛。同學們，你們肯定不想做一個被人討厭的人吧。
《行為規范》中的第七條最為重要。講到做人要老實，不說謊，知錯就改，答應他人的事要努力做到。不拿他人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因為它是做人的基本原則。一個不老實的人，不會得到他人的信任，他人也不會和他交往。相反，你是一個老實、誠信的人，你會交到很多好朋友，你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。
《行為規范》中的第14條說到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學一個月以來，我覺得我們學校的局部學生這點做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊的不少同學，在排隊時，嘴里是吃的零食，吃剩的、以和包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個學生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有，不少學生在門口小店買東西，吃剩的、以和包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時你失去的是文明，養成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場所環境”的不良惡習。
下面來說說《小學生守則》。
守則中的第三條相當關鍵，是說要堅持鍛煉身體，積極參與課外活動。個別同學缺少鍛煉，參與課外活動也不夠積極，只知道吃好的.，長了一身肥肉，體態臃腫，請你記住“身體是學習的本錢”這句話，沒有好的身體怎能好好學習？怎能成為國家的棟梁呢？
第六條也相當的重要。是說要顧惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢?，F在許多同學家庭條件很好，不只不顧惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是家長的血汗錢！請記住，勤儉是做人的美德。
同學們，以上我講了許多，但歸結到一點，我們要做一個懂得尊重他人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個老實守信的人，做一個有公德有教養的人。讓我們牢記《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，不時提高自身素質，早日成為祖國的棟梁之才。
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