大學生肺結核心得體會
發表時間：2025-05-24大學生肺結核心得體會（系列十六篇）。
在生活、工作和學習中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編精心整理的最新預防肺結核的心得體會及感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生肺結核心得體會 篇1
20xx年我鎮的肺結核病防治工作在市局領導和結防所領導的技術指導下，及各級結核病防工作人員的不懈努力下，取得了比較好的成績，現將一年來的工作做如下總結：
一、主要成績
1、做好宣教工作
現場督導向病人及家庭成員詳細說明結核病防治期間的各項要求，使病人能夠主動配合治療。
宣教內容:
結核病是呼吸道傳染病，治療頭2個月一定要注意對家人及周圍人群的空氣傳播。
結核病是可以治愈的,要樹立堅定信心,充分與醫生配合。 堅持按醫生制定的冶療方案規則治療,完成規定的療程是治好結核病的'關鍵。
服藥后可能出現副反應，如一旦出現副反，一一向患者解釋,切不要自行停藥。
積極組織在“3．24”開設專欄進行結核病知識咨詢。通過發放結核病知識的宣傳材料，提高了人群對結核病知識的了解。
原則上治療滿2個月、5個月、6個月按時送痰到結防機構檢查。每次隨訪查痰時，留好夜間痰和清晨痰至結防機構檢查。
2、全鎮新生兒出生上卡率達99.8%,卡介苗接種率達100%。
3、病人的治療全程管理：
做到初診病人的宣教，內容包解釋病情，介紹治療方案，藥物劑量、用法和毒副反應以堅持規則用藥的重要性。
對誤期取藥者及時處理，如通過電話，家庭訪視等方式及時追回病人。并加強教育，說服病人堅持按時治療。
培訓病人和家庭成員，使其能識別抗結核藥物，了解常用劑量和用藥方法，以及可能發生的副反應，并督促病人規則用藥。
村醫生接到新的治療病人報告后能在三天內進行初訪，以后每個周家訪1次。內容包括健康教，核實服藥情況，核查剩余藥品量抽查尿液，督促按時門診取藥和復查。【f215.cOm 中學范文網】
4、病人管理：今年發現新發現21例結核病人,其中xx初治痰涂陽性肺結核病人，16例病人都能按DOST策略的要求進行治療管理。治愈9例病人，其余6例正在服藥期。
二、存在問題
1、部分群眾仍然對其認識不足，不了解現代結核病管理手段和先進的治療方法。
2、村醫生工作責任心不強。
3、村結防醫生業務水平不高，不能很好的指導處理病人在服藥期間出現的副反應。
三、今后工作意見
1、加強村醫業務和職業道德學習，提高工作責任心和業務水平
2、經常開展各種培訓班，以提高村結防醫生的業務水平。
3、上級業務部門多到基層指導結核病防治工作。
大學生肺結核心得體會 篇2
冬季跑操，讓我們熱起來。
為豐富校園文體活動，促進學生的全面健康發展，充分展現學生良好的精神風貌，讓教師們也能以強健的體魄、充沛的精力投入到繁忙的工作中，臨朐縣職業教育中心學校組織教師與學生在大課間開始了全員冬季跑操活動。冬意雖濃，但阻擋不了大家的熱情。有了老師們的.加入，學生們跑操的積極性大增，穿著統一，精神振奮，口號響亮，昂首挺胸，踏著一致的步伐，青春亮麗，陽光十足。方隊旁邊，各班班主任也精神十足，邊跟跑邊維持隊形，成為了校園一道亮麗的風景線。
冬季跑操活動不僅提升了教師和學生的身體素質和意志品質，增強了集體主義觀念和凝聚力，也拉進了師生間的關系，更展現了職教中心師生奮發進取、積極向上的精神風貌。
大學生肺結核心得體會 篇3
20xx年3月24日是第xx個“世界防治結核病日”，今年的活動主題是：“你我共同參與，依法防控結核——發現、治療并治愈每一位患者”。為做好今年“世界防治結核病日”宣傳活動，推進落實結核病防治規劃，實現20xx年南崗區結核病防治知識知曉率達到85%的目標，區結防所結合本地實際，圍繞今年的宣傳主題，制定并落實20xx年了“3.24”宣傳活動方案，并上報衛生局后下發給轄區醫療衛生機構、社區衛生服務中心(站)、鄉村衛生所、大中專院校衛生院布置組織開展宣傳活動，同時我所還印制了3萬份宣傳資料免費發放，確保宣傳活動取得實效，并在《家報》上進行整版宣傳。
3月24日活動當天南崗區結核病防治所按照市結核病防治所統一部署，由所長親自帶隊組織4名醫務人員前往中央大街進行結核病現場活動宣傳結核病防治知識。
同時，轄區各單位共設立宣傳咨詢站36個，懸掛標語28條，發放宣傳品30000份，宣傳條幅30條，網絡宣傳15次，并廣泛發動招募結核病防治宣傳志愿者。通過開展宣傳活動，進一步加強我區的結核病控制政策以及結核病防治知識的宣傳，繼續動員社會各界參與并關注結核病控制工作。
大學生肺結核心得體會 篇4
20XX年3月24日是“世界防治結核病日”，旨在動員全校師生共同關注和參與結核病防治工作，為了提高全校師生對結核病防治知識的知曉率，我校開展了一系列結核病知識的宣傳活動，使結核病防治知識進校、進班，極大地提高了我校師生的防治水平。現將本次活動總結如下：
為宣傳本次活動，根據富政辦發明電〔20XX〕8號的文件精神，我校制訂了宣傳工作計劃和實施方案，強調了本次宣傳活動要以提高師生知曉率為目標，重點宣傳結核病防治規劃目標和免費政策，宣傳結核病的危害及防治知識，宣傳現代結核病防治策略。3月22日早上利用升國旗儀式，由德育處、校醫務室聯合舉辦了“3.24世界防治結核病日”宣傳活動的啟動儀式。全體師生參加了這次啟動儀式。開展了一次以“防治結核病”為主題的主題班隊會，為了讓學生更加深刻清楚的認識到防治結核病的重要性，學校校醫還專門舉行了一次以“防治結核病”為主要內容的主題講座，以此來加強學生對結核病的認識。同時我們還積極參加由縣疾控中心舉辦的“防治結合病”宣傳工作，在3.24當天在縣醫藥公司門前我校多名學生走上街頭當起了義務宣傳員，讓更多的人了解結核病及其相關政策。
總之，通過此次宣傳活動，取得了較好的成績，使廣大師生員工進一步了解了結核病的防治常識和國家控制結核病的政策，提升了我校結防機構的應變能力，促進了我校的結核病防治工作，為進一步營造“和諧校園”的健康環境起到了有力的推動作用。同時，我們也意識到，結核病防治和宣傳工作，不是一朝一夕的事情，是一項循序漸進的工作。今后我們要繼續加強結核病防治知識宣傳工作，做到長抓不懈，使結核病防治知識和結核病控制工作的宣傳進入到每個人的思想深處，切實促進不良行為的改變，真正做到預防結核病的發生，為創建和諧校園、同時也對全社會的結核病預防控制工作做出更大貢獻。
大學生肺結核心得體會 篇5
一、實踐概況
實踐時間：XX年7月26日——XX年8月9日
時間地點：xx市xx醫學院第二附屬診所彩色超聲診斷室
實踐人：xx醫學院基礎醫學院臨床醫學本科xx班xxx
二、實踐報告
這是大學生活的第一個暑假，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個假期明顯要輕松自在地多。除了與家人相聚，假期的社會實踐活動更是讓我收獲不少。
我很高興自己作為醫學生能夠有機會提前接觸感受診所的工作生活。大一的我可以說在醫學方面的知識幾乎還沒學到，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的幫助下，我還是學到了不少。
首先，我學到了不少知識。多個檢查肝膽胰脾的超聲診斷，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態;多個孕婦早孕，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經大致學會了看胎兒，幸運的是，我還接觸了一個宮外孕和一個雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少，此外乳腺，子宮，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開眼界，意想不到。檢查男科的時候，一個叔叔還不好意思，醫生嘛，身體檢查很正常，也沒有什么不好意思的。除此之外，多發卵泡，下肢靜脈曲張，甲狀腺結節，乳腺增生，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。
其次，我還親身經歷了病情討論以及醫生與病患的溝通。這也讓我提前學習了如何進行病患溝通，我發現醫生與病患的關系或許也沒有新聞媒體上所報道的那么糟，我認為醫生看病，眼里不僅要有病，還要有人，醫生只要做到了這點，我相信，醫患關系可以得到很好的發展。
最后我想說，這次實踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢，不是成功，不是榮譽，不是地位，而是健康。我看到一個急診的病人，初步診斷為肝結石，一個大老爺們兒疼的連站都站不起來，還要兩個男的扶著他;一個病人打一針增強做造影，一針就800多;一個病人來做彩超時瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大，腹部嚴重積水……看到得病的人那么痛苦，我的心里也有點難受，由此可見，健康是多么重要啊!
總的來說，這次的社會實踐真的讓我收獲不少，期待下一次的社會實踐。
大學生肺結核心得體會 篇6
為隆重紀念世界防治結核病日，進一步讓學生們和居民們通過活動了解結核病防治知識，宣傳“控制結核人人有責 健康你我他”的活動主題，提高全社會在防治結核病中的責任意識，，共創和諧社會，蘭州市疾控中心開展了隆重的防治結核病日宣傳活動，我培黎石油工程學院、培黎職業技術學院志愿者也義務幫助其做好宣傳工作。
24日早上9：00培黎職業技術學院青年志愿者協會派出代表趕到疾控中心，參與宣傳部署。先是了解了相關內容，以便能更好的講解，于后，在培黎廣場搭建場地，進行宣傳活動。疾控中心有關人員現場講解一些關于防治結核病的知識，并當場進行講解，提醒廣大市民要防止結核病。青年志愿者們帶著志愿者帽，發著宣傳單，面帶微笑，給過往的行人簡短的進行講解。志愿者們都很認真的做好自己的工作，樹立著良好的志愿者形象，盡心的做好公益事業。疾控中心人員和志愿者們相互配合，很好的完成了任務，活動到12點結束。事后，疾控中心致意誠摯的謝意，對我們給予很高的評價，希望下次還能跟我們合作。
此次活動有著一定的影響力，讓群眾們對防治結核病重視起來，讓其了解一些防治結核病的常識，以至于人們在以后的生活中能更好的防治結核病。其次，對于志愿者們，他們樹立起良好的形象，弘揚了志愿精神，為社會做出了自己的一份貢獻。
大學生肺結核心得體會 篇7
為了提高我鎮醫務工作人員的傳染病專業知識，以及醫務人員對結核病防治的重要性緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛生工作，響應上級的要求，我院于20XX年X月XX日對全院職工及鄉村醫生進行了相關業務培訓。現將培訓總結如下：
一、強化組織，精心準備。
在重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內容與重點各不相同的.時間情況，在培訓前精心準備了培訓資料。內容包括結核病診斷、治療、宣傳等相關知識，介紹了結核病防治主要政策和新《結核病防治管理辦法》。
二、明確目的的突出重點。
為了使我鎮的傳染病防治上一個臺階，培訓是保障。培訓中大家認真聽講、積極做筆記，并在培訓結束后進行相關知識測試。參加本次培訓共35人，試卷發放35份，其合格率達100%。
三、培訓工作開展情況。
此次培訓內容我們以結核病防治知識采取理論學習確保了培訓實效。
通過此次培訓，使轄區醫務人員及鄉村醫生充分掌握了結核病診斷及基本治療，了解了新《結核病防治管理辦法》。增強了業務水平，提高了業務素質，參訓人員基本掌握結核病知識同時得到了提升.
大學生肺結核心得體會 篇8
杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學——這個微型社會，我們才發現，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認的。
時光飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個長期的暑假，在這個暑假之前，我已經早早地為自己做好了安排。因為有兩個月的假期，我計劃放假之后，用一個月的時間去找一份工作，體驗一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力。剩下的一個月幫媽媽收拾收拾家里。干干農活。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁。以前沒有體驗過的，這次全部經歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。
以前的我總是很天真，總以為時就這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點。也的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。
實踐是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業就失業”了。假期生活實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開闊視野。
我是一名醫學院校的學生，眾所周知，專業知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫學專業知識。
這個暑假，我試著找一個與所學專業掛鉤的臨時工作，于是我去一家大藥店應聘。這家藥店的經理聽說我是醫學生還比較滿意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個想法破滅了。
第二次，我去了一家手機專營店。我把我的情況向經理敘述了一遍，經理向我詢問對各種品牌手機的了解情況，我說“這些，我覺得各品牌手機的性能之類的都應該類似吧！”然而，這位經理卻委婉的說“我們這手機種類挺多的，估計你學會了我們的合同也到期了。”就這樣，我再一次被拒之門外。
回到家里，我真的不知道是個什么感覺，有失落，有沮喪，有對用人單位不愿意給大學生實踐機會的不解，有對自己能力不夠的抱怨，總之很復雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。
不過，我沒有氣餒。我覺得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見過的因為家里貧困上不起學而沿街乞討的大學生。我覺得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學生完全可以通過自己的雙手與大腦自力更生。乞討來的錢也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺得我與他們不乏也有相似之處。大學以前我一直都花家里的錢，從沒為家里做過什么。現在上了大學，有了課余時間，自己支配的時間多了，我覺得該是自己貢獻的時候了，難道還要等到畢業工作之后才來報答父母嗎？想到這兒，我想再試試吧，也許下一個機會就是我的。
大學生肺結核心得體會 篇9
最近我們學校組織了一場講座，講座的主題是如何提高自己的學習能力，我深受啟發，獲得了不少收獲。我想分享一下我的心得體會。
首先，講座強調了“自信”的重要性。在學習中，自信能夠讓我們更加積極地投入到學習中，減少因心態問題產生的'焦慮和拖延現象。然而，相信自己并不是一件輕松的事情，我們需要通過積累正向體驗、逐漸掌握知識技能、擴寬視野等多方面途徑來鼓勵自己，增強自信心。我在這方面還需要做出更多努力。
其次，講座提到了“效率”的概念。學習效率的提高在現代社會尤為重要，我們需要學會如何運用正確的方法來學習。這個過程需要一步一步地積累，包括讀書筆記、歷年試卷、解決學習問題時尋找心得經驗和建議等，來不斷提升自己的學習效率?？梢哉f，“效率”是我們提升自己學習的關鍵。
最后，講座提醒我們注意“自律”，把握自己的時間，不能一直玩手機、玩游戲，浪費了大量的時間。自律可以是從小事做起，如管理自己的時間，合理調整自己的作息，做好時間規劃等等。這是一個需要在學習中堅持的道理，如果堅持做好了自律，相信自己的學習成績會取得很大的提升。
在這次講座中，我收獲了很多，學會了運用正確的方法學習，養成了自律的習慣，增強自身的自信心和學習效率。我希望，在今后的學習生活中，能夠對自己負責，用心做好每一件事情，不斷提高自己，取得更加耀眼的成績。
大學生肺結核心得體會 篇10
結核病是嚴重危害人民群眾健康的呼吸道傳染病，被列入我國法定重大傳染病。我國是全球22個結核病高負擔國家之一，世界衛生組織估計，目前我國結核病年發病人數約為130萬，占全球發病的14.3%，位居全球第二位。根據20xx年全國第五次結核病流行病學調查結果，估算我國全人群活動性肺結核患病率為392/10萬，其中傳染性肺結核患病率為100/10萬，也就是說我國平均每10萬人口中約有400名活動性肺結核患者，其中有四分之一具有傳染性。據此估算20xx年我國現有活動性肺結核患者總數為523萬，其中傳染性肺結核患者總數為134萬。因而結核病防治工作任重道遠，在結核病防治中，有如下幾點體會：
一、普及防治知識，形成有效防治機制。
結核病的防治，首先是提高社區居民對結核病防治知識的知曉率，這有利于提升全民防治意識，形成全社會共同參與防治工作的局面，在社會中形成群策群防的。工作機制，從而有效預防控制結核病傳播流行。
二、加強健康宣傳，減少歧視。
雖然人類早已開始研究并使用能治愈肺結核的短程化療藥物但由于長期恐懼和誤解導致人們對結核患者存在著歧視現象。研究顯示對結核患者的區別對待和歧視現象廣泛存在社會歧視很有可能在治療中導致結核患者自信心下降降低服藥的依從性不配合隨訪管理不利于結核病預防控制工作。因此在結核病防治中，加大宣傳力度，讓社區居民充分了解結核病是可防可治的傳染病，這樣才有助于減少歧視行為的發生。
三、加強心理支持，提高抗癆信心。
由于結核病病程長，治療時間長，需要長期服藥，使患者及家屬在精神上、經濟上、社會上、治愈成功值等方面產生負擔感，情緒上出現焦慮、急躁、抑郁等心理困擾。社區醫生首先要說服患者要用積極向上的心態，積極幫助患者家屬建立情感支持體系，指導家屬多關心、體貼、重視患者，指導患者與家屬制訂飲食和鍛煉計劃，鼓勵患者主動參與護理干預計劃的實施，逐步提高患者抗癆信心。
四、建立醫生、患者及家屬三位一體督導聯動互動機制
結核病患者在治療過程中的管理，社區醫生不僅僅在治療上對患者進行督導，也要及時加強與患者家屬的溝通，從側面了解患者在治療過程中出現的各種情況，包括情緒、心理、生理上的反應，積極指導建立家庭支持系統，在患者、患者家屬和社區醫生之間形成互動循環督導系統，有效提高管理質量。
大學生肺結核心得體會 篇11
一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識培訓，進一步增強了教職工防范春季傳染病的意識。
二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識，結合日常生活活動，讓幼兒養成了良好的個人衛生習慣。
三、幼兒園全面的徹底大掃除。
四、幼兒園對幼兒及家長開展了傳染病防控為主題的宣傳，提高了防護意識和防范能力。
五、幼兒園向家長發放了“致家長的一封信”，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態度贏得家長對幼兒園防控工作的`理解、支持與配合。
通過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育，進一步提高了傳染病防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的。好處。我們幼兒園會繼續做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不再園內發生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的`成長。
大學生肺結核心得體會 篇12
xx年度，在市委、市政府的高度重視下，在上級主管部門的正確領導下，各部門密切配合，抓好病人發現、報告、轉診及追蹤管理等各環節，全市共發現結核病人1023例，其中涂陽病人536例，初陽528例，復陽8例，涂陰病人488例，完成全年規劃任務105.8%，病人治愈率達到96.7%，概括起來有以下幾個方面。
-
小學作文網小編精心推薦:
- 大學生肺結核心得體會?|?大學生心得體會?|?大學生軍訓心得體會?|?大學生入學心得體會?|?大學生肺結核心得體會?|?大學生肺結核心得體會
一、積極發現病人，病人報告、轉診制度得到進一步完善。
年元月13日，市衛生局在疾控中心召開了全市結防工作會議，各衛生部門一把手參加，衛生局甘局長對全年工作做了重要布置，對完成進度要求作了重要指標。元月18日，召開了結防機構與綜合性醫院之間的協調會，各部門之間密切配合，認真抓好病人發現，全年各綜合醫院共轉診結核病人342例，轉診到位155例，結防機構追蹤病人187例，追蹤到位率100%。
二、規范治療，按時督導管理病人。
各鄉鎮對每位陽性病人指定一名村醫督導病人服藥，及時處理報告病人服藥期間出現的一些情況，保證了病人能夠安全規范服藥，市疾控中心每月對各鄉鎮督導一次，及時發現糾正存在問題，全年中斷服藥現象明顯減少，陽性病人治愈率達到96.7%。
三、宣傳方式豐富多彩，群眾結防知識知曉率大大提高。
年度市疾控中心共印制發放宣傳單6萬余張，宣傳資料3萬余張，“3·24”日全市開展了豐富多彩的宣傳咨詢活動，分管市長進行了電視講話，電視臺制作了專題節目，各鄉鎮均制作了宣傳橫幅，每月出版一期結防知識宣傳欄，大大地提高了群眾的`結防知識。
年度各市結防工作取得了一定的成績，但還存在一些不足，各中心衛生院查痰工作還未開展，綜合性醫院仍存在病人遲報現象，20xx年我們將糾正以上存在問題，認真實施現代結核病控制策略，使工作上一個新臺階。
大學生肺結核心得體會 篇13
肺結核是一種嚴重的傳染病，它在全球范圍內造成了數以百萬計的死亡和病患。近年來，肺結核在學生群體中的發病率也呈現出上升的趨勢。作為一名大學生，我曾親身經歷了肺結核的恐懼和治療的艱辛，也對其給我帶來的種種影響有了深刻的思考。在這篇文章中，我將分享我對于肺結核的心得和體會。
首先，我想強調的是肺結核的預防措施的重要性。肺結核的傳播主要通過空氣中的飛沫傳播，所以保持良好的個人衛生習慣是最基本的預防之道。尤其是在公共場所，如教室、餐廳等，要注意咳嗽和打噴嚏時使用口罩。此外，經常通風和保持室內空氣清新也是非常關鍵的。這些簡單的預防措施可以有效地減少感染的風險，保護自己和他人的健康。
其次，對于肺結核的早期發現和治療，我有著深刻的認識。在我得知自己患上肺結核后，我立即就醫并接受了專業的治療。與傳統治療相比，現代肺結核治療已經取得了顯著的進步。例如，藥物的研發和使用使得治療效果更好，副作用更小。并且，經過科學的治療方案和規范的用藥流程，患者的康復率大大提高。因此，一旦發現有肺結核的癥狀，一定要及時就醫并按照醫生的指導進行治療。
另外，我認為，肺結核對學生人生產生的影響是巨大的。首先，身體上的不適會影響課堂學習和日常生活。在我患病期間，我常常感到乏力、精神不濟，缺乏學習和工作的積極性。其次，肺結核的治療需要一定的`時間，這也會造成學習和生活上的延遲。對于一些重要的考試和面試，我不得不推遲，這給我的學業及職業規劃帶來了不小的困難。最后，由于肺結核的傳染性，我在治療期間不得不與同學和朋友保持一定的距離，這導致著人際關系的緊張和交流的減少。
然而，盡管肺結核給我帶來了許多挑戰和困擾，它也教會了我許多寶貴的人生教訓。首先，我深刻意識到了健康的重要性。只有有了健康的身體，才能有無限的可能性和實現更多的夢想。其次，我更加重視了團隊合作的精神。在我最需要支持和關心的時候，我的家人、朋友和醫生給予了我巨大的鼓勵和支持。這讓我明白了團隊的力量和集體的價值。最后，我開始更珍惜每一天，在逆境中學會樂觀和堅強。肺結核是一場生命的考驗，但它也成為我人生的一次重要經歷，讓我更加感恩和勇敢。
綜上所述，肺結核是一種嚴重的傳染病，對學生人生產生著巨大的影響。預防是最好的策略，而早期發現和治療是關鍵。雖然肺結核帶給我很多困擾，但它也教會了我許多寶貴的人生教訓。因此，我們應該認真對待肺結核，加強健康教育和宣傳，提高學生的健康意識和防范意識，以減少肺結核的發病率，為學生的健康發展提供保障。
大學生肺結核心得體會 篇14
近年來，我國各地在校學生結核病的疫情有明顯回升趨勢，學校結核病的暴發時有發生，嚴重影響了學校的正常教學秩序，也給學生的身心健康和正常發育造成了極大的傷害。如20xx年某省中學同時發生結核病的學生多達100名；20xx年某省中學一女生宿舍，8人中發生肺結核病人省中學同時發生結核病64例；某市20xx年高考后有30名學生因患肺結核病而失去了被錄取的機會。得了肺結核病如果不能得到及時治療和徹底治療，不僅病人會喪失勞動能力或失去在校學習的機會，而且還有可能傳染他人。
青少年學生是一個特殊的群體，人員密度大、相互接觸密切、學習壓力大、營養條件差、缺乏體育鍛煉，也容易感染和傳播結核病。他們正處于身心發育階段，由于緊張的學習和集體生活的特點，學校結核病暴發的.案例時有發生，給青少年學生的身心健康帶來了嚴重的危害。學生容易接受新的知識，能夠傳播科學信息，影響周圍人群的觀念和行為。
另外，學生時期形成的衛生習慣和生活方式，會對他們一生的行為方式產生深遠的影響。學生還可以通過對家長進行結核病基本知識的宣傳，向家庭和社區輻射，從而提高當地結核病防治知識的知曉率，促進不良行為的改變，對預防結核病的發生可產生較大的影響。因此在學校開展結核病健康促進活動不但可以有效地預防青少年學生發生結核病，同時也可對全社會的結核病預防控制工作發揮重要作用。
（1）積極發現并治愈在校學生中的肺結核病人。如果發現連續咳嗽、咳痰三個星期以上或者有咯血等癥狀的學生，就應懷疑可能得了肺結核，要及時報告校醫和學校領導，并盡快與家長取得聯系，及時帶同學到結核病防治專業機構檢查。
（2）一旦確診學生或教職工得了肺結核，一定要休學或者休假在家接受正規治療，避免傳染其他同學。等到經過檢查確認沒有傳染性了，憑結核病防治機構的證明就可以復學、上崗。
（3）積極開展愛國衛生運動，努力改善學生的學習和生活環境，對教室和集體宿舍要經常通風換氣，保持室內空氣新鮮。
（4）要養成良好的衛生習慣，在咳嗽、打噴嚏的時候應該將手紙巾捂住嘴巴和鼻子，避免結核病菌通過飛沫傳染其他人。
（5）加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力，盡量減少發病機會。預防結核，不能忽視網吧。肺結核與網吧是兩個不相關聯的名詞，但在臨床實踐中，越來越多的病例讓他們聯系在一起。網吧作為一種新興的娛樂場所，正成為某些疾病，特別是呼吸道傳染病的孳生之地。
從統計資料看：15—35歲年齡段的初發肺結核患者中80%的人經常上網吧，其中就有過半的人是經常熬夜的網蟲。
第一、網吧作為室內公共場所，人多且雜，不乏帶菌者；
第二、網吧多空間狹小，通氣不暢，病菌與灰層形成氣溶膠長期懸浮于空氣中，極易被入吸肺內；
第三、經常上網者缺乏體育鍛煉，很多人營養不良，身體抵抗力低下，極易感染發病。由此可見，在傳染源、傳播途經及易感人群都占全的條件下，極易發生感染。
大學生肺結核心得體會 篇15
參加結核病培訓，是一次充實而有意義的學習經歷。
在培訓中，我深入了解了結核病的危害和影響。結核病不僅會對患者的身體健康造成嚴重損害，還會影響家庭和社會的穩定。通過學習結核病的癥狀和診斷方法，我能夠更好地識別結核病患者，為早期治療提供幫助。
培訓還重點介紹了結核病的治療方案和藥物管理。了解到結核病的治療需要長期堅持，患者需要嚴格按照醫囑服藥。同時，也學習了如何對結核病患者進行心理支持和護理，幫助他們更好地應對疾病。
在預防結核病方面，培訓強調了健康教育的重要性。通過開展宣傳活動，提高公眾對結核病的認識和預防意識，可以有效減少結核病的傳播。我將積極參與到結核病防治的宣傳工作中，讓更多的人了解結核病的防治知識。
這次結核病培訓讓我對結核病的防治有了更全面的`認識和理解。我將把所學知識運用到實際工作中，為結核病患者提供更好的服務，為控制結核病的傳播貢獻自己的力量。
大學生肺結核心得體會 篇16
第一段：引言
預防肺結核是每個人都應該關注的重要問題，近年來肺結核的疫情依舊嚴峻，對人們的身體健康造成了巨大的威脅。作為一個具有高傳染性的疾病，肺結核的防治需要大家共同參與。在我個人對預防肺結核的學習和實踐中，我深刻領悟到了一些核心體會，希望能與大家分享。
第二段：了解肺結核的傳播途徑
肺結核的傳播途徑主要是通過空氣飛沫傳播和直接接觸傳播。了解傳播途徑是預防肺結核的第一步，我們應該避免與患有肺結核的人密切接觸，尤其是那些咳嗽、打噴嚏時沒有遮掩口鼻的人。此外，肺結核菌也能在痰液中存活一段時間，因此，我們要注意不與患者共用牙刷、餐具等物品。最重要的是，保持室內空氣流通，經常開窗通風，減少病菌在空氣中的滯留時間，這是防止結核病擴散的重要措施。
第三段：養成良好的生活習慣
養成良好的生活習慣對預防肺結核至關重要。首先，要注意均衡飲食，攝入足夠的維生素和蛋白質，增強抵抗力。其次，要保持良好的個人衛生習慣，勤洗手，保持身體清潔，避免交叉感染。此外，定期進行體檢，及早發現潛在的結核病病灶，也是預防肺結核的重要舉措?？傊ㄟ^良好的生活習慣，我們能夠大大減少感染結核病的風險，提高身體的免疫力。
第四段：接種結核疫苗的重要性
近年，結核疫苗的接種率逐漸降低，給結核病的預防帶來了隱患。然而，結核疫苗是目前唯一能夠有效預防結核病的工具，我們要充分認識到它的重要性。結核疫苗可以顯著提高人體的抵抗力，減少感染結核病的可能性。因此，我們在兒童時期接種結核疫苗非常重要，同時，成年人也可以進行結核疫苗的補種，為自己的身體健康保駕護航。
第五段：積極參與宣傳和教育活動
預防肺結核需要大家共同努力，只有通過宣傳和教育，加強對肺結核的`認識和預防知識的普及，才能提高人們的防護意識。我們可以利用各種宣傳渠道，如學校、社區、互聯網等，傳播預防肺結核的相關知識和技能，引導人們養成預防結核病的良好習慣。同時，加強對患者的關心和支持也非常重要，通過心理疏導等方式幫助患者度過難關，減少結核病的傳播。只有大家共同努力，預防肺結核才能取得更大的成效。
結尾
預防肺結核是一項長期而艱巨的任務，但只要我們每個人都能參與其中，充分認識到預防的重要性，采取相應的防控措施，相信我們一定能夠遏制結核病的蔓延。讓我們共同行動起來，為創造一個沒有肺結核的健康環境而努力。
-
欲了解大學生肺結核心得體會網的更多內容，可以訪問：大學生肺結核心得體會
