述職報告抄襲如何反思
發表時間：2025-05-22述職報告抄襲如何反思(通用十七篇)。
述職報告抄襲如何反思 篇1
在即將過去的20__年里我們耳鼻喉科全體醫務人員在院領導的關懷和正確指揮下，在科主任的帶領下，團結合作，共同奮斗，圓滿完成了科里的各項工作，使門診量和會診量不斷攀升，取得了良好的經濟效益和社會效益。
今年，我科把構建和諧醫患關系作為主要目標，把“以病人為中心，提高醫療服務質量”當作各項工作的中心任務來抓，在日常工作中結合實際從自身做起，注意自己的一言一行，改善服務態度，提高服務質量，設身處地的為患者著想，盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的服務，將各種便民、利民、方便群眾就醫的措施和服務落實到工作中的點點滴滴。我們盡量做到優化就醫流程，簡化中間環節，提高工作效率，縮短病人等候時間，特別是注意做到規范用藥，合理檢查，有效治療，為群眾減輕醫療負擔，從而逐步提高醫療質量，保障醫療安全，規范醫療服務，降低醫療費用，讓人民群眾確實感受到我們醫務人員的真誠和友善，使他們從中得到更多的實惠和好處，為構建和諧社會盡自己應有的力量。在我們科全體醫務人員的共同努力下，我們科門診病人比往年同期有所增長，業務量明顯增加，服務流程得到改進，就醫環境大大改善，受到群眾的普遍稱贊。同時我們的醫療執業行為進一步規范，醫療質量和醫療安全核心制度得到落實，大大減少了出現醫療糾紛的可能性。
同時，我科利用科室例會，在全科人員中開展普法知識教育，使大家的法制、紀律和職業道德觀念進一步增強。我們還在全科廣泛開展醫學倫理教育，增強做合格醫務工作者的使命感;開展宗旨教育，增強全心全意為患者服務的責任感。全科人員以“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業、精益求精、樂于奉獻、文明行醫”為行為準則，在日常工作中恪守醫德規范，遠離賄賂，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，嚴格執行廉潔自律的各項規定，從自身做起，自覺抵制醫藥經銷企業及其醫藥代表的商業賄賂，堅決拒絕一切藥品、器械設備、試劑等生產經銷企業或人員以各種名義形式給予的回扣、提成，堅決抵制大處方、濫檢查、亂收費、開單提成等違法行為。
今年是我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，科內各項工作順利開展，較好的完成了門診、會診、急診、手術等各項工作。一年來，我科定期開展學術講座和義診活動，積極配合院報宣傳教育工作，免費為患者咨詢，解決疑難，堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量患者前來就醫就診，總計今年_月門診人數_人，門診總收入_元，其中治療檢查收入_元;會診_人，收入_元，并完成了大量的門診體檢任務，各項指標比去年同期均有所增長，取得了良好的經濟效益和社會效益。
為了提高全科人員的業務素質，我科人員利用專家坐診時間，講課時間，努力學習專業知識，我們還定期讓科內醫務人員分批參加各種繼續教育活動，例如學術會議、講座，到外院進修等，使大家臨床業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
總之20__年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中全科人員能夠繼續努力，再創佳績!
述職報告抄襲如何反思 篇2
一個學期即將結束了，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多，下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現情況。
從本學期執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為我的一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。因此，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
1、愛崗敬業，師德高尚
從事教育事業以來，我忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作，政治思想表現好，遵紀守法，愛崗敬業，堅持黨的四項基本原則，有強烈的事業心和高度的責任感。任現職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，服從領導安排，團結同志，關心集體，師德高尚，作風正派，為人師表。我堅持教書育人的宗旨，關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關系和諧融洽，深受家長和學生愛戴。
2、傾注愛心，精心育人
任教以來，我一直擔任班主任工作?！瓣P愛每一位學生，不讓一位學生掉隊”，是我做班主任工作的原則。今年剛接手這個班，我全面深入地了解學生，確定班級奮斗目標，制訂出班級工作計劃,推行優化評分方案，并和科任教師及家長密切配合，共同制訂出培優計劃和幫扶計劃，把各方面的教育力量統一協調起來，做到齊抓共管，共同做好學生的思想教育。還通過各種各樣的活動對他們進行教育，并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。此外，我帶領學生每周一組織一次主題班會，每月開展一次隊活動，還注重挑選和培養學生干部，讓他們成為班級的骨干和核心，能夠幫助自己管理班級。通過以上努力，我帶的班形成“團結、友愛、求實、勤奮”的優良班風。在抓整體的同時，我還認真做好培優轉差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實行高起點，高標準，嚴格要求。對后進生，我則努力發掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，勤家訪，并幫助他們解決學習和生活中的難題，直到他們轉化為止。我所帶的班級中，好人好事層出不窮，勤學守紀蔚然成風，學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展。
3、勇于改革，認真教學
任職以來，我一直擔任的是雙班數學教學工作，今年還兼任健康教育課等學科的教學工作，結合<提升明德小學教育質量>項目和分層測試卡的使用,教學任務艱巨。在教學中，我堅持用普通話教學，注重素質教育，并根據學生年齡、個性等特點，理論聯系實際，勇于開拓創新，探索出一套行之有效的教學方法<精講多練與分層測試卡相結合>，形成了有自己特色的教學風格。我注重培養學生的自主精神，善于啟發、引導學生在學習過程中質疑問難，要求學生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學習恒心。我在教學上堅持啟法式教學，面向全體，同時巧用多媒體提高教學效率，使學生主動地、創造性地學習，從而真正達到素質教育。在課堂上我還進行大膽改革，把現代化的教學手段(光盤課、多媒體課)和傳統的教學手段(如講解、板書、畫線段圖等)結合起來，根據教學的目標、內容、重難點的需要，恰如其分地運用實物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進行優化組合，從而獲得的教學效果。例如在今年大武口區組織的農村遠程優質光盤課評比活動中，我所授的《口算乘法》一課，運用多媒體教學手段,出色地完成教學任務。
4、積極參與教研活動，提高自身教學水平
在日常教學中，我除了認真備好、上好每一節課外，還刻苦學習文化知識，不斷充實自己。我初步學習了<心理學>、<教育學>等理論知識和<數學課程標準>等專業知識，并虛心向有經驗的教師學習，做到取人之長，補已之短，使自己的教學觀念、教學水平跟上時代步伐。
我每期都主動承擔公開課或試驗課，并不斷總結經驗，改進教法，提高自己的教學水平和教學藝術。為了針對<明德小學數學能力提升項目>這一課題,我進行教改實驗，我每期堅持聽課、寫分層測試卡使用。
一分耕耘，一分收獲。我兢兢業業，默默無聞地工作，在教學上取得了可喜的成績。我所教的數學科，在今學年期中測試中，均名列同級同科前列。其中四(1)班平均分是67.2分，合格率62.2%;四(2)班平均分是67.8分，合格率64.3%.在全面提高學生素質的同時，我還注自身重提高自身業務素質.本學期我撰寫了論文《小組合作探究學習》、《幫幫學困生》等。
5、做一個理念新的教師。
在教育改革已經在全國全面展開的今天，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持!
述職報告抄襲如何反思 篇3
述職報告沒有固定的寫作模式，根據不同類型和主旨，可靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標題
述職報告的標題，常見的寫法有三種：
①文種式標題，只寫《述職報告》。
②公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《19至19試聘期述職報告》、《19年至19年任商業局長職務的述職報告》。
③文章式標題
用正題，或正副題配合，如《年述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——造紙廠廠長王的述職報告》。
2.抬頭
①書面報告的抬頭，寫主送單位名稱“如黨委”、“組織部”或“人事處”等。
②口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。
3.正文
述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成。
①開頭
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
②主體
主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：
對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心群眾等情況;寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。
這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內在邏輯關系安排好。
③結尾
結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。
4.落款
述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾
述職報告抄襲如何反思 篇4
尊敬的領導：
忙忙碌碌一學期過去了，回顧本學期來，后勤總務處做了一些工作，取得了一些成績。但也確實還存在一定的問題，現將本學期工作述職報告如下：
一、加強學校建設的投入，不斷滿足教育教學需要
一學期來，學校不斷完善學校教育教學設備。先后給學校購置了辦公桌椅_套、無線話筒接收機_臺、固定電話_部、盆景花卉、油桶_個、黑板_塊、U盤_個、蜂窩煤_萬_千塊、煙管__根、爐子_個等。
二、加強服務意識，努力完成后勤工作
學校后勤工作千頭萬緒，只有端正工作態度，加強服務意識，才能把工作做好，一學期來，總務處主要完成了下列工作：
1、對會議室進行了粉刷布置。
2、對校園內地面進行了修補，所有的電棒也重新維修或更換。
3、統一為數學教師班級配備了教學工具一套。
4、對各個部室進行了清掃整理。
5、對學?；溥M行了多次修剪。
6、給各個教室安裝了取暖爐。
通過以上一系列的工作，使學校面貌有了新的改觀，并進一步推動了學校的教育教學工作。
三、加強安全管理，不斷提高安全意識
學校的安全工作是學校的頭等大事，學校的安全管理是學校全體教師的職責。總務處必須把“安全”放在工作的首位。
1、制訂安全管理網絡，人人做好安全管理工作
在校長的統一領導下，教導處、總務處、少隊部、工會各行政部門都有各自的安全管理范圍。再由各行政部門細化到各班。各位教師，做到人人是學校安全管理員，個個是學校安全管理的責任人。這樣大家都重視學校的安全工作。使學校平平安安地渡過了一學期。
2、堅持檢查制度，加強工作管理責任性。
總務處能積極協助學校行政對學校的門、窗、電燈、電風扇、電線、下水道、門衛、幼兒園等經常檢查，發現問題及時解決。力爭將不安全因素消滅在萌芽狀態下，確保學校師生的安全。
3、堅持假期值班，確保校產安全。
校委會成員能積極配合學校做好節假日值班工作，確保了校園財產的安全。
四、主要存在的問題
回顧一學期來，總務處確實做了不少的工作，但也還存在一定的問題：
1、總務處在工作中還缺乏積極主動性。很多事情不能想在前頭，做在前面。而是校領導及老師的提醒后才去做，這樣往往使工作很被動。
2、總務處工作還缺乏“計劃性”。在很多方面的管理很不到位。在新的一學期中，必須更加嚴格要求自己，努力把學校后勤工作做得更好。
述職人：___
20__年_月_日
述職報告抄襲如何反思 篇5
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
現在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來，在**縣教育局、中心學校的正確領導下，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發展思路，全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立**小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發展的關鍵;提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“**小學處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續要達到“農村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，中心學校的領導與支持下，我校教師團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環境建設質量，提高學校特色教育的質量。
今后，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
謝謝大家!
述職人：
20xx年**月**日
述職報告抄襲如何反思 篇6
時光荏苒，轉眼間我們已經在一起走過了半年的歲月。很容幸能夠當上咱們班的團支書。下面我為同學們對我半年來的工作進行作總結，希望同學們提出好的建議。
半年來我做得第一份工作就是收團員證與團費，在這個過程中，我知道了咱們班一共有58名同學入團。
團組織生活作為文理學院的特色讓我們盡情展示當代團員的精神風貌，而組織進行團之生活的任務就落在了我的頭上。我在中學從來沒有過類似的經驗，所以得到了同學們的幫助，謝謝大家!在一系列的流程里我學得到了很多東西。同時團組織生活中有很多同學積極主動的參加，或者布置會場，這些名單我都有記錄。希望同學們在下半期的團組織生活中積極參加。
我們的付出不會沒有回報，在這三次團組織生活中我們的成績分別是84、87、89，我們可以自豪的說我們是經管學院的no.1。當然由于第一次我的經驗不足導致出現吃東西、遲到早退、紀律性差的現象，我承擔絕對的責任。
我幾乎在周一到周四以及周日都會在晚上提醒大家你句早點休息，我也希望同學們這樣做你們大多會感到很煩，導致很多同學說我如果晚上不說了，睡不著覺。呵呵。你們也大可不必給我回，但我以后還會一如既往的去做，以為我認為這是我的責任，我必須盡到一個團支書所應盡的責任與義務。
當然我有很多很多缺點，我性子比較急，所以在工作中難免會吼某些同學，當然我這是對事不對人。我在以后會極力改正，也希望同學們多多包涵!
最后祝愿老師與同學們新年快樂!
述職報告抄襲如何反思 篇7
尊敬的領導：
您好!
在這一年里，本人上半年擔任xx年級的美術教學任務，下半年擔任了xx年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、教學工作
在教學中，根據教學目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真備課、上課，并認真批改作業。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了xx個班的教學任務。
二、社團活動
在這一年中，我擔任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作，學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。
三、圖書管理
在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的.借閱工作。
四、其他工作
除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了多塊展板。積極參加各種校內校外活動，幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業，定會有所收獲。
述職報告抄襲如何反思 篇8
x年度中，我認真學習xx大精神，學習科學發展觀精神,并以此嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己;教學工作上，認真學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。
一、思想覺悟不斷提高
1、用“愛“來教育。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優秀班主任工作經驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。
2、用“新“來律己。
要成為一個新世紀的優秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養自已的教學風格。
二、教學實效力求突破
一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發展” 為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有針對性，培養良好的作業習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業班的后進生，他們由于基礎差，上課聽不明白，產生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發學習的興趣與信心。并經常與家長進行聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。
三、安全紀律常抓不懈
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養。
此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。積極參加恩平教育系統以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。
從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創造性的舉動。今天要努力學習，爭取更大的進步。
述職報告抄襲如何反思 篇9
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:
大家好，我是，來自X班，于X年
月出生，現擔任X班團支書。首先，我想感謝老師的厚愛以及同學們的信任，給我這個機會成為X班的團支書。感謝老師對我工作的悉心督導，感謝學長學姐對我工作的盡心幫助，也感謝同學們對我工作的全力支持。
總的說來，本學期我的主要工作就是積極配系團委,團總支開展各項活動,及時準確的向本班同學們傳達活動信息,并組織大家踴躍參加。使大家始終保持積極向上的精神，展示了我們班新一代大學生的風采。
1、擔任班級團支書以來，我積極履行職責，定期召集團員開會，傳達貫徹學院團委的指示和決議;經常與同學交流，掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好思想教育工作;幫助同學選擇了學期的選課。并協助班長管理班級，處理班級的事，組織班級集體活動。zWb5.cOM
2、開學不久，剛剛結束了為期三周的軍訓以后，我團支部積極響應團總支的號召，開展“精彩從這里開始，夢想從這里起飛”主題團日活動。經過民主決定選擇了拔河比賽，在活動進行期間，我班同學全部都積極參加了拔河比賽，在比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢、團結協作的精神。同學都表現出極大的參與興趣，我班處處洋溢著激情?；顒娱_展的有聲有色。
3、在十一月份學校組織了先進團員的團課、黨課學習，我團支部積極配合學校工作，本著實事求是、認真負責的態度，采用民主投票的選舉方法決定了先進成員。同時本學期積極發展了二名新團員，壯大了團的隊伍。增強團支部成員的團員意識，提高團員的素質。
4、國家對在校大學生給予了越來越多的關懷，我團支部積極配合學校工作，我們隨即召開了支部會議，通過民主決議的方式決定了資助對象和他們的受助等級。我作為團支書，帶領團支部委員，本著對同學負責的態度，認真了解了貧困同學的家庭經濟狀況，使得這筆助學金真正用來幫助那些在經濟上遇到困難的同學。
5、在日常及期末時，為大家整理、打印復習題。使班級同學更好的了解、學習、掌握課程進度。并在學習期間對學習困難的同學進行輔導。
6、多次組織團日活動，女生節、光棍節晚會、與外語系聯誼等一系列的團日活動，同時積極參加院里組織的課外活動，代表班級參加院里疊軍被大賽，演講比賽等。
7、衛生方面:我們班多個寢室曾多次被評為優秀寢室，并獲得精神獎勵和物質獎勵，學習方面:我班同學學習積極，成績優秀。在期末考試中我班取得了優異的成績。生活方面:我們班同學相處融洽、互相尊重、注重團結，彼此坦誠相待。除了上述工作以外，我團支部在班級的各項工作中發揮積極的作用，努力配合班委會把班級工作做好、做細、做精。
在我任職的這段時間里，自身能力得到鍛煉的同時，我也收獲了很多寶貴的工作經驗。例如:搞好配合才是完成工作的關鍵;工作要有計劃，時間要有保障，人員要有安排，信息要有回饋，才能善始善終地完成各項工作;依團支部成員，調動全體團員的積極性和創造性，沒有團員的積極參與，團的工作就是一潭死水，沒有活力，等等。在過去的這個學期里，我努力做好自己的工作，認真完成團總支及輔導員給予的任務，取得了點滴成績，但仍然存在著一些明顯的不足。
上學期的工作已經告一段落?？傮w來說，我的工作情況還比較理想，但仍然存在著一些不足的地方，今后會加以改正，并從實際出發，在科學分析的基礎上作出戰略性地規劃，盡職盡責，在新學期里，努力把團支部建設得更好!
述職報告抄襲如何反思 篇10
班主任老師：
您好，我是，前幾天我在課間寫老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。
述職報告抄襲如何反思 篇11
尊敬的老師:
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質?，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在 告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
年 月 日
述職報告抄襲如何反思 篇12
三年來，在市分公司黨委的正確領導下，本人仔細學習，根據局黨委確定的“發展為主題、管理為重點、改革促發展”的工作思路，恪盡職守，深化改革，扎扎實實的開展求真務實科學管理工作，注意效益，兢兢業業地謀求市場持續健康的發展之路，克服種種艱難，苦干實干，在x年完成業務收入5110萬元，超產200萬元；x年完成業務收入5132萬元，保持了良好的增長勢頭；x年截止十一月底，已完成業務收入5268萬元，新增固定電話10090戶，小靈通6372戶，寬帶2453戶，到十二月底預料可圓滿完成全年各項安排任務，接著保持增長勢頭?，F在依據支配，我向大家述職，請審議。
一、勤學思維，與時俱進。
理論是行動的先導，對于我們共產黨人，特殊是擔負肯定領導職務的黨員干部是非常重要的，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎我體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。三年來本人堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維實力，注意用理論聯系實際，指導工作實踐。
一是注意克服思想上的“惰”性，堅持按制度，按安排進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參與每季度的黨課集中學習；其次是按局的學習安排，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的沖突，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。三年來，每年都參與了市分公司黨開展的黨風廉政教化學習宣揚月活動，在今年還收看“兩會”的現場直播、局黨委組織對全體機關人是進行的“a管理模式”學習等，甚至還利用每月的經營分析例會的間隙，實行播放錄像的方式同全局干部一起學習管理學問。既豐富自己的理論學問，也在全局培育出了一種良好的學習氛圍。
二是堅持理論聯系實際，用理論來指導解決實踐工作。
學習目的再于應用，三年來，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的實力，增加了工作中的原則性、系統性、預見性和創建性。如在今年上半年，我通過對分（支）局工作的調查探討發覺，在進行三項體制改革后，大部分（支）局負責人對工作很盡心盡責，工作主動性、主動性很高，但四周的其它人卻顯得無事可干，形成一種“分局局長忙得團團轉，其他人人員無事干”的怪現象。雖然也給他們分過工，但就其工作效果來看很不志向。對此，我與局黨委其他成員一起探討時，覺得的應當創新工作思路，簡政放權，把幾個重點的鄉鎮單獨劃出成立片區，設經理崗位，其行政級待遇均不變，費用支出從分局中劃出單列，績效單獨考核。這樣既為分局又減了壓力，又向片區加了壓，一個輕裝上陣，一個信念十足。使得他們的工作相得益彰，工作上顯現了前所未有的活力。
三是注意理論與實踐的轉化，努力培育和提高創新思維實力。
三年來，我注意把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的`正確把握，轉化為指導工作的思路方法，主動探討新狀況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“閱歷主義”，拓展思維。如今年下半年，在任務重時間緊的狀況下，如何激勵力員工們的主觀能動性？是擺在局黨委面前的一道急待解決的難題。由此，我們創新了績效管理方法，按時間、按進度，干脆考核到每個人，拿出一部分工資總額干脆嘉獎先進個人，獲得了極大成效。在規劃x年的工作思路時，也創新工作方式，我與局黨委又主動推動地方政府召開了全縣農村電話發展座談會，變我們的企業行為為政府行為，社會行為，效果顯著。這一閱歷也在市公司得到大力推廣。
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四、勤管思嚴，注意常常
三年來，不管我是副職，還是一把手，對管理工作始終是放在心上，抓在手上，落實在行動上，基本做到了管注管好、管嚴。
一是管祝管理工作是一項常常性的工作，只有實行法律法規，嚴格規章制度，管理工作才能正規有效。管人管事、管錢管物，我們不依靠于領導或個人的權力，而是靠制度來管，靠紀律來約束和規范。兩年來我們堅持執行了《公安縣電信局關于加經經濟活動管理的規定》及《經濟活動回扣管理方法》，使各項管理更加細化和完善，并嚴格執行。三年以來未出現違紀違規的現象和問題。
二是管好。為了實施有效管理，依據我局實際，我們以簽責任狀的形式，實行責任制管理。即：我與每個單位和分（支）局局長簽訂黨風廉政責任狀，誰出問題處理誰，誰管轄范圍內發生違紀違規問題，由局長負責。使得責任明確，管理工作更具針對性、有效性。
三是管嚴。一方面對局黨委成員要求更嚴一些，標準更高一些。凡要求下屬做到的，領導首先做到；凡要求下屬不做的，領導堅決不做；領先垂范，以身作則，當標桿，站排頭，用自己的模范行動去影響和帶動下屬。另一方面，嚴格執行規章制度，從點滴抓起。
以上所做的一些工作，只是在市公司黨委、局黨委領導下，根據分工履行的職責，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是對干部管理教化還有失之于松，失之于軟的現象。二是工作創新不夠。三是自己性格耿直，過于追求工作效率，而對下屬關切不夠等。在下步工作中，要加以克服和改進。
在新的一年即將來臨之際，以公安電信管理工作再上新臺階為己任，勤奮工作，開拓創新，帶領全體員工，圓滿完成各項任務。
述職報告抄襲如何反思 篇13
尊敬的領導、同志們：
有幸在201X年，我當選了城區街道辦x村村主任，全面負責村內各項工作，現將我任職這一職務以來的情況向各位選民作述職報告，并接受大家對我的評議。
一、加強理論學習，提高思想認識
重視政治學習，抓好理論學習，積極參加市委組織部門、鎮黨委等組織的政治理論學習，善始善終參加河津市委黨校的鄉鎮領導干部培訓班，深刻領會黨的十九大精神，樹立正確的人生觀價值觀，保持較強的道德水準。能服從領導、服從大局，團結協作，配合支持同事開展各項業務工作，推進工作的開展。
注重學習農村工作所需的各項業務知識，掌握電子政務等知識，不斷拓寬自己的知識面，使自己能較好地適應新時期農村工作的需要。工作上能廉潔奉公，嚴格要求自己。遇到重大事項能主動公開與有關部門及人員通氣、主動請示匯報，嚴格執行法律法規，依法辦事，確保公平、公正處理工作事務，同時能督促有關部門規范辦事程序，依法行政。
二、認真學習業務知識，發揚務實的工作作風
積極參加上級組織的*、計生協會業務培訓，還認真學習相關業務知識，全面掌握*、計生協會的政策、法規，明確自已的崗位職責。講究工作方法，能深入村請，深入群眾，了解民情*，針對難點熱點癥結所在，化解矛盾，協助解決難點熱點問題，推進工作的順利開展。
三、認真履行職責，努力為人民群眾辦好事、辦實事
1、努力履行自己的本村換屆選舉的掃尾工作。深入群眾，廣泛聽取*代表和群眾的意見，針對村內的實際情況，加強法律法規的宣傳教育，以理服人，化解矛盾，引導村民依法參加選舉，創造公平公正的競選環境，終于在201X年春節前后較好地完成了村委會的換屆選舉。
2、組織選舉市鎮*代表，*完成鎮五屆*一次二次會議各項議程。加強領導，做好協調，提出市鎮*代表侯選人，對于難以協調的選區，能充分發揚，在我市首次采用預選侯選人，終于如期選如數選舉產生市鎮*代表。如期召開了寶蓋鎮第五屆人民代表大會一次二次會議，會議開得*成功。
3、充揮發揮各級*代表的作用，使征地工作有突破性進展，促進項目落地。通過組織代表深入的調查研究，尋找矛盾根源，加強宣傳教育，積極主動落實村民的合理要求，化解疑慮，促進難點問題的解決。能監督檢查鎮村為民辦實事、重點工程的進展，積極出謀獻策，督促有關部門辦理代表的議案建議，促進了全鎮的市政程、企業工程建設的順利進展，推進社會事業的全面協調發展。
4、掛鉤聯系的客運中心項目、檢測中心等，通過一階段來的共同努力，能攻堅克難，理順該村征地工作的基礎上，組織鎮村干部理順有關拆遷補償，讓該村的市政項目能順利進行。
5、組織搞好鎮計生協會和指導村計生協會完成換屆工作，組織成立鎮生育關懷基金和督促各村成立生育關懷基金，我鎮塘頭村在全市率先籌集生育關懷基金200多萬元，其他各村也相繼建立生育關懷基金。在搞好協會日常工作的同時，注重抓好生育關懷典型點的建設。
四、存在問題：
有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬;組織管理能力、綜合分析能力、協調能力和文字言語表達能力等，還有待于進一步提高;向上級領導和鎮主要領導請示匯報較少;在平常的工作中較少開展批評與自我批評。
在今后的工作中，我會聽取大家的意見，改掉我的不足，為全村人民造福。
述職報告抄襲如何反思 篇14
尊敬的：
您好，
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!
述職報告抄襲如何反思 篇15
我是x有限公司化驗員，我叫，今天向您正式提出轉正申請。自從來到x有限公司后，我到品控研發部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業務內容，各項指標均已通過公司的業務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。我覺得這“合格”不僅體現在業務能力上，更體現在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數據對指導生產都具有至關重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一、試用期的工作表現及業績
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
(1)虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結果的準確性。
(2)協助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
(3)協助廠長做好關于廠區QS認證的相關工作。
(4)熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發現問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數。
(5)認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。
二、通過這段時間的工作，我發現所負責的工作現階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
(1)檢驗工作使用文件情況：形成文件的化驗作業指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業指導文件及記錄。
(2)生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄;沒有數據和記錄的統計不利于分析、指導和控制生產。我將會在今后工作時計劃對制程首、巡、末檢建立完整的記錄控制(如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄等)。努力開展實施這項工作，加強監督、檢查，確保質控工作落到實處。
(3)化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便，如：化驗室的藥品管理制度(目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理)實驗室儀器設備管理制度(目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數據。)留樣室的管理制度(留樣是為考察產品質量的穩定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段)。
以上本人分析的問題點和建議可能有是偏僻，可能超出了一定范圍，還希望領導批評指正。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現也許不能讓領導感到滿意。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業和非專業知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里.我學到了很多，現在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料.現在公司就要上市，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準.
述職報告抄襲如何反思 篇16
述職報告是指擔任領導職務的干部或單位負責人,根據制度規定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時間內履行崗位職責情況的書面報告，教你怎么寫述職報告。述職報告,按時間可分為年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告;按內容可分為個人述職報告、集體述職報告。
述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。
1.首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。
(1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為”述職報告”,也可以在”述職報告”前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成,副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括,副標題與單標題的構成大體相似。
(2)主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告,應寫明收文機關;向領導和本單位干部職工作述職報告,則應寫明稱謂。
2.正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。
(1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責,簡要交代述職的內容和范圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。
(2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務的情況,包括三個方面的內容:一是任職期間的任務完成情況,取得的主要工作成績;二是存在的問題及經驗教訓;三是今后工作的努力方向、目標或打算，述職報告《教你怎么寫述職報告》。
(3)結尾。一般要求用格式化的習慣語來結束全文,采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標題之下。
述職報告抄襲如何反思 篇17
述職報告怎么寫
述職報告是大型企業、規范企業進行個人年度總結的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執行情況、個人指標完成情況進行總結性答復。
述職報告的寫作方式一般為2種：
一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。
二是逐條答復式。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。
采取哪種方式根據人力資源部門或上級的要求進行。
寫好述職報告要把握五個要點：
一、寫出信心。
不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結經驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心 。
一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費。
這里關鍵是看你的態度和信心。今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?
不怕有缺點，就怕沒自信。
二、寫出成績。
可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養自信心的 好辦法。
寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
三、寫出特點。
一定要發現你的優勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現。不論是寫文章，還是在做事時就要發揮自己的獨特優勢，發現時間的特殊規律，采取與眾不同的做 法作出成績來。
述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。
四、寫出不足。
不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改 進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。
五、寫出方向。
要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!
不要把述職報告當成是“年終過關”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考?？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。
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