申碩攻堅發言稿
發表時間：2025-04-302025申碩攻堅發言稿（分享11篇）。
申碩攻堅發言稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，我是文學院09級研究生曾陽陽，非常榮幸能夠作為優秀研究生代表在此發言，首先感謝各位老師及同學們的信任。
今年是我在南通大學學習和生活的第七個年頭，這是充滿激情的七年也是精彩的七年。這七年，我從一名高中生成長為一名研究生，見證了學校的跨越式發展以及步入輝煌的歷程，明年5月還將見證學校的百年校慶。
都說大學是充滿機遇和挑戰的殿堂，是提升自我塑造自我的芳草地，是夢開始的地方，誠然這一點都沒錯。這七年中，老師的諄諄教導，學校濃郁的學習氛圍以及各位學生榜樣的激勵都是我努力學習不斷進步的不竭動力。
作為一名學生，學習當是我們的.本職工作，是我們應該做好也必須做好的事情。在我看來，在成人的世界中，學習是最單純最簡單的腦力勞動，因為只要沉下心來，有付出便多少會有回報！俗話說：“態度決定一切”。學習也是一樣，它需要我們以踏實的作風、嚴謹的態度去對待，當一種習慣性的不認真成為習慣之后，那么對我們做任何事情都將只有百害而無一利。同時學習需要有計劃，高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！蔽覀儽仨氂泻苊鞔_的學習目標，有很清晰的學習規劃。從某種角度來說，研究生生活也同樣是一個競技場，唯有強者才能獨樹一幟成為弄潮兒；也惟有自信、唯有拼搏才能揚起人生那遠航的風帆。無論我們的過去是多么的輝煌，那都已經屬于過去，“在圓周上，終點就是起點”。所以我們依然需要保持積極進取的學習精神，認真刻苦的去學習專業知識，挖掘專業深度，提升自己的專業素養，培養自己的創新意識和創新能力，做能夠“想他人所未想，言他人所未言，為他人所未為，得他人所未得”的創新人才。當今社會單線條的人才是遠遠達不到標準的，我們應該全面發展自己，努力讓自己向復合型人才靠攏，讓自己成為具有“中國靈魂、世界眼光”的新一代高水平人才。我本人在努力學習的同時，擔任班長、年級長，研究生會文體部副部長，同時先后掛職于校團委組織部、宣傳部，負責團刊團報的編輯與審核，參與各種學生活動的策劃與組織。這些經歷給予我的不僅僅是鍛煉的機會，更是能力的提升，視野的拓寬。
學會學習的同時我們要學會做人。偉大的文學巨匠魯迅先生曾經說過：“不信不立，不誠不行。誠信為人之本”。正所謂“學可為，人可做。做人可助學，為學有益做人”一樣的道理。我們應該自覺抵制學術不端，守住學術凈士，做學術道德的楷模、社會誠信的表率。我相信每一位研究生身上都有屬于自己的閃光點，學校給我們搭建了一個展示自己的舞臺，我們需要勇敢而自信的在這個舞臺上盡情SHOW自己。要相信我們依然年輕，依然充滿活力！
世上沒有完美無缺的人，每個人的身上都會有瑕疵，需要我們正視需要我們完善。生活是一種能力，幸福需要以能力做基石。我們只有不斷進步不斷前進，才可以擁有美好的未來。以上是我的一些看法，與大家共勉。
最后，祝在座的各位老師，各位同學，身體健康，萬事吉祥！謝謝大家！
申碩攻堅發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
你們好！
我是高分子化學與物理專業04級碩士畢業生布麗斯。能夠在莊重的畢業典禮上代表在座的畢業生同學發言，我感到十分的激動和榮幸。
畢業在即，我們就要告別尊敬的師長和朝夕相處的同學，懷著對未來生活的向往步入社會。此時此刻，我想各位與我一樣，心中都頓生出對中大的無限留戀。詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都會將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念?！苯裉斓倪@一刻之后，豐盛堂、北樓、南樓就將成為我們終生親切的懷念，中大就將成為縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。我們的歡笑與喜悅，我們的淚水與牢騷，我們的努力與成功，我們的嘗試與失敗都會完完整整地保留在對中大，對化院的回憶之中。在這份回憶中，也包含著我們對各位師長的衷心謝意，包含著我們對青春時光的無比懷念，更包含著我們對中山大學的深厚感情。
六年前，作為第一批走進珠海校區的新生，我自豪地對大家說，“我是中山大學的學生”。今天，作為一名即將踏入社會的新人，我也自豪地對大家說，“我是中大人”。人在中大，所學的不僅僅是各種科學知識，更有對生活、對工作的嚴謹態度。謙卑的生活作風、飽滿的工作熱情、無私的奉獻精神無時無刻不體現在中大的日常生活中。如果說自己在本科的四年只是讓自己從一個懵懂無知的孩子逐漸成長起來，那么研究生的兩年無疑是讓我逐漸成熟起來。這個成熟的標志就是讓我逐漸明白“責任”的價值。手中這燙金的學位證書不僅記錄著我們的成績，更代表著我們肩上的一份沉甸甸的責任。
今天的歡聚意味著新篇章的序曲，明天我們即將奔赴各自的工作、學習崗位，不論我們做何選擇，不管我們走到哪里，都不會忘記中山大學所給予我們的知識與精神。我們會牢記“博學、審問、慎思、明辨、篤行”十字校訓，以飽滿的戰斗激情，去投身實踐，回報社會，勇于挑起對國家、社會的重任，奉獻青春，實現自我?！罢衽d中華，永志不忘”，這就是一名中大學子所應有的素質！
明天的搏擊昭示著自信、自立的宣言。生命中的幾年，僅僅是彈指一揮間，然而這一段研究生時光，卻鑄就了我們一生的信念。帶著漸行漸遠的記憶，帶著裝滿知識的行囊，我們即將離開我們美麗的校園，走向社會，走向明天。今后的人生旅途上，我們不會淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會虛度光彩絢麗的青春年華，不會放棄曾經擁有的理想信念，不會辜負師長的殷切期望！
最后請允許我代表所有的畢業生同學，向母校中大，向化學學院，向辛勤耕耘的師長們致以誠摯的謝意?！鞍自粕礁?，珠江水長，中山首創，遺澤余芳”。同學們讓我們共同為我們的中山大學祝福！祝愿母校永遠年輕，屢創輝煌；祝愿化學與化學工程學院欣欣向榮，再譜華章；祝愿所有的老師身體健康；祝愿每一位畢業生都能大展鴻圖，馳騁人生！
申碩攻堅發言稿 篇3
敬愛的母校，尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好！我非常榮幸的代表200X屆全體研究生在這里發言，表達學子對母校的感激和眷戀之情！感謝幾年來母校對我們的關懷和愛護。沒有母校良好的學習環境和濃厚的學術氛圍，就沒有我們今天的成長和進步！感謝恩師的教誨和叮嚀，沒有你們無私的傳道授業，就沒有學生的今天！
研究生的三年是飛躍的三年，走出青澀，它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們為這三年來知識的積累、毅力的抗爭而感到自豪；更為明天的拼搏、事業的成功而充滿自信與希望！書生意氣，揮斥方遒。告別學生生涯，我們背負起時代的重任！
站在時間的交匯點上，我們感慨萬千。我們解讀著母校，我們咀嚼著財大，這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學子的心上，我們懂得了：西南財大，她是江海交匯的人才基地，她是浣花溪畔的精英搖籃，她是培植科學理性和人文修養的精神家園。
三年的學習生活中，讓我們大家感動的事情太多太多，回想起來，有三件事讓我覺得，我跟母?？康奶貏e近：2002年10月5日我校50周年校慶那天，我作為一名青年志愿者見證了那激動人心的歷史時刻；2003年4、5月間，全校師生眾志成城抵御非典疫情，使我深深感覺，個人之于集體就像浪花之于大海；今天，我有機會站在這里面對母校傾訴我的心聲，我相信，這份感激和眷戀不僅屬于我個人，它發自在座每一位畢業生的肺腑！
徜徉在美麗的財大校園，你是否覺得天空格外湛藍，花草樹木格外清新呢？深呼吸，站在梧桐大道上遙望，你的思緒就會穿越時空隧道：那個躊躇滿志的意氣青年，那個眼睛里閃著靈氣的雅致女孩，不就是三年前的我們嗎？三年靜心苦讀，今天品嘗甜美的果實；三年奮發進取，今天迎來母校的檢閱；三年攜手并進，今天分享成功的喜悅。我們用“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓要求自己，用我們的成績展示了財大人風采。
親愛的同學們，那時的激情或寧靜你還保留幾許？那時的理想和抱負你已實現幾分？
不會忘記教學樓里的寧靜，那是我們圣潔的殿堂；不會忘記圖書館里的安詳，那是我們知識的海洋；不會忘記校園里小路上的朗朗書聲，它讓我們感覺到青春的小溪在安靜的流淌；不會忘記籃球場上的騰躍、足球場子上的馳騁，那是我們年輕的生命在盡情綻放！
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷！
昂首闊步明天，未來夢、強國心熠熠生輝！
別了，五月的梔子香！別了，八月的桂花香！我們將這香味永遠銘記，這是您——財大獨有的味道！也是我——生命中青春的氣息！
豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。
游子遠行，離路在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：
愿我們的母校碩果累累，再書華章！
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！
愿您，我的學伴，我的摯友，鴻圖大展，奮發向上！
申碩攻堅發言稿 篇4
尊敬的領導，老師們：
大家好：
光陰荏苒，流水匆匆。歲月淘走了光陰，淘走了我們的青春，卻淘不走我們在三院里所留下的完美記憶。忘不了導師對我們的諄諄教誨;忘不了我們在實驗室的點點滴滴;忘不了研究生沙龍上的百花齊放、爭芳斗妍;當然，我們更忘不了夏日的陽光點燃火熱的活力，xx年院慶，三院再次煥發出前所未有的勃勃生機。在三院，我們開始了人生的一段重要旅程，現即將結束。送走了春花，又迎來了秋實。因為有夢，所以心會悸動;因為有愛，所以前行的路上不會孤獨。
我們感動著我們成長在三院里的每一天，雖然苦樂并存，雖然憂喜交加，但正是它們奏響了我生命的交響樂。那里留下了我們成長中的'點點滴滴，點點滴滴里滲透著我們尋找光亮的勇氣，勇氣下藏著我們一顆孜孜追求的心。
春華秋實，四季更替。在我們這三年的成長道路上，醫院的領導、導師更是對我們情深義重，傳知識之道，授醫學仁術。是你們原諒了我們的懵懂無知，是你們寬容了我們的任性而為，也同樣是你們，為了我們的成長提高而早生華發!今日，我們身披碩士服，破繭成蝶，懷寸草之心，表感恩之情，在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和教師們的辛勤付出表示最衷心的感激!
風箏無論飛多遠，無論飛再高，它始終也離不開天空，離不開線。如果我們研究生是只風箏，那么我想說，三院就是擁抱我們的天空;我們的導師就是牽引我們飛翔的線。
如果說三年是一個輪回，在這個輪回，我們蛻變了許多，也睿智了許多;在這個輪回里，我們經歷了許多，也歷練了許多;在這個輪回，我們感動了許多，也感恩了許多。一段旅程即將結束，新的旅途即將開始，我們會在三院堅實的肩膀上展翅飛翔，在導師們智慧的目光下一路兼程、高歌遠航!
最終，再次感激給予我們知識、賦予我們品格的三院，感激給予我們關懷的領導，感激給予我們啟迪的恩師!祝三院，明天更加完美!祝導師，工作順利、身體健康!祝親愛的同學，前程似錦!
申碩攻堅發言稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在當初大學畢業的到來的時候，我真的非常的苦惱。究竟是開始走向社會，回報父母。還是繼續深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現在社會上。現在想起來，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過，我在此面臨著畢業的挑戰。盡管這已經不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對自己的情況感到擔憂。在近期，我也曾和過去已經參加了工作的同學們聯系過，他們因為在畢業時就踏足了社會，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會經驗讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學校中深造，就能學會的。www.lipstick2017.com
再來回顧自己，這三年離開的學習給我帶來了什么呢？學歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來累積的知識也讓我有很大的優勢。學習之余，我也花了些時間去規劃自己的的未來工作，這讓我在走上工作的時候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因為我用這段時間在學校中學習，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會的經驗上，以及對外的交流上。因為在工作中的體會甚少，我有時候甚至會懷疑自己是否能順利的在畢業后完成工作。盡管學習累積下來的知識讓我更加的自信，但也不能完全彌補對社會的未知。
我甚至自己的繼續讀研是為了能在未來有一個更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過上更好的生活。我有目標，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會讓面對畢業的恐懼將我占領，我對未來的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會克服這些問題，我會走上社會，憑借自己的努力打造出自己的未來！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來到這里，也很慶幸自己能留下來，能遇上__x老師這樣出色的導師。學生的我是幸運的，但是如今我即將獨自走出學校，步入社會。盡管我對未知的社會環境感到恐懼，但是我相信我已經做足了準備，既然當初的大家都已經成功的走上了社會，那么我就沒什么不行的！累積了三年的期待，我會出色釋放出來，盡情的在社會中創造屬于自己的成績！
申碩攻堅發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自中山大學國際金融學院20xx級研究生柴晟霖。受教誨之德，感化育之恩，我在此謹撰茲文以代表全院新生作迎新之講話。
幾天前，我們從五湖四海來到珠海荔園、歲月湖畔，我們正慢慢融入新的生活，踏上了新的旅途，現在的我，和大家一樣，對即將開始的生活與求學滿懷期待。初入中珠，除了風景如畫的校園讓漫步其中的你我如癡如醉，學院熱情友好的同學、博聞多識而又富有耐心的老師更是讓你我如沐春風。
記得第一次步入中大校園還是在五年前，那時的我還在讀高中，一進入中大，一股莊嚴肅穆之感伴隨著紅磚綠瓦映入人心，仿佛讓人置身于喧囂塵世中的世外桃源。那些散落在高大古木間、來自上世紀的建筑，宛若精神矍鑠的老者：奕奕的眉宇間，帶著歷史的溫度，大隱隱于這喧囂的塵世之間。令我為之吸引，令我為之折服。我與中大，或許便在那一刻結下了不解之緣。在飛速發展的當下社會，人們常常急于尋找通往成功之路的捷徑，這種急切的心態也曾給我帶來彷徨和茫然，讓我在無涯的學海中苦苦撐舟而心勞神馳。可每當我靜下心來翻看人類歷史（閱讀歷史類和時政類書籍是我的一大業余愛好），一頁頁的兵戈戰亂、一次次的苦疾瘟疫，人類深重的苦難既讓我心生憐憫與激憤，又讓我隱約感受到一份沉甸甸的社會責任感。這份內心深處的憐憫與責任，讓我開始對經濟學產生了濃厚的興趣。
"經濟""economy"，在西方語境中代指管理家務，古希臘語中"eco"是家務之意，"nom"則是規則。"經濟"在東方語境中更是有著"經邦濟民"的意味。"修身齊家治國平天下"一直以來是無數仁人志士的理想，我也非常希望通過自身認真努力的學習為社會的繁榮安定略微盡綿薄之力。根據國際貿易中的赫克歇爾—俄林定律：某種要素充裕的國家會出口密集使用該要素進行生產的產品。我對經濟學這門學科充盈而旺盛的求知欲，讓我得以有幸與在座的各位在此一起深造學習。
或許因為命運，我們在此相聚，或許因為選擇，我們在此相知。作為中山大學國際金融學院的新成員，我們期待著更多的機遇與挑戰，在未來的兩年中，我們會踏實完成規定的課程，并有意識地培養自己的獨立思考能力和科研能力。在深入掌握專業知識的同時，還應廣泛涉獵、博取眾長，為發展成為全方位高素質人才做準備。在更遙遠的未來，可能我們有的人會在學術研究中精益求精，有的人會在宦海沉浮中憂國憂民，有的人在商業職場中運籌帷幄，有的人在志愿工作中綻放光彩。九十載風雨飄搖，華南之地，吾校依舊佇立。
大樓磚瓦可朽，大師英魂永在；遙想孫先生建校于危難之際，育才于動蕩之時，其所為者非他，唯愿為中國建棟梁之才，為中華鑄干城之器?？v使社會愈發浮躁，樓宇歲侵月蝕，相信只要我們守得心中"正道"不滅、"志趣"不墮，"初心"不忘，中大之草木便依然能為眾人提供片片綠蔭，這或許便正是陳寅恪先生所說的：獨立之思想，自由之精神。
最后，我謹題雜詩一首，與在座諸位共勉：
吾校佇立蔚國光，林木森然耀南方。
秋風颯颯迎九月，學子莘莘聚一堂。
心系先賢興中華，感懷國父遺余芳。
應知吾輩福澤重，但當自強為棟梁！
愿新的求學之路上能與在座諸位在平凡的學習生活中活出卓越與非凡！活出充實與精彩！大師尚且修身以弘道，今吾輩學子，更當勤勉！
謝謝！
申碩攻堅發言稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是20xx級XX專業的碩士研究生XX，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學地理科學與規劃學院大家庭的懷抱！
說“加入和回歸”，因為在座有一部分人是從外校或外單位第一次新來到我們中大地院，那還有一部分人是本科就已經在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學習和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個角度來說，我希望以經歷了一年研究生生活的學生的身份與大家分享一點點心得與體會。
我們總會問到這樣一串問題：為什么要讀研呢？這個問題會被外人甚至被自己問過很多遍，即便我們現在都已經是研究生了，但每每給出答案時，我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅定。最籠統的回答就是——為了找個好工作。接著就會問，讀了研就好找工作了么？從現實的情況來看，處境還是挺嚴峻的，并不比本科畢業好多少。接著又會問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢？也有一個籠統的回答，叫做可以拿個高文憑。那又要問，在這個注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢？這時候，往往我們會安慰自己，想著走一步看一步，既然已經讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會再次出現。
我去年這個時候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時間去思考去經歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結論性的東西。簡單來說，就是：讀研的目的應該是人生的目的的一個子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實現自己的人生價值與目標。如果站在這個角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們人生中的階段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時間，每天都在讓自己進步，那就是在不斷地向著人生的價值與目標前行。
所以，很明顯，籠統地說，我們知道讀研的目的應該是在以研究生命名的這樣一個人生階段中，繼續累積、提升自己的能力。那我們就要知道，研究生階段應該提升自己哪些方面的能力呢？
我曾經從彭明輝的書中了解到，作為一個標準的研究生，我們應該具備“做研究與解決問題的能力”，更具體地說，只要把學術文獻回顧與分析的工作做得完整、徹底，自然會培養出從事研究的五種核心能力：資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力，期刊論文的分析能力，以及創新能力。實際上，專利、技術文獻與期刊論文的回顧、分析、批判與創新正是國內很多領域最欠缺而又最有用的能力之一；同時面對現如今各種產業的劇烈變動與新生，這種能力也是最有效的應對手段。比如說，就在客村的國家海洋局南海分局，6月份的時候就想招一些實習生，與災害學有關的，研究的是海洋災
害的經濟損失風險評估。我們地理學院并沒有災害學這樣一個專業，然而，可以想象這里要研究的內容所用到的理論與技術并沒有超出我們所學或者可學習的能力范圍之外。我們任何一個地理學院的研究生，如果擅長在短時間內完成最有效率的文獻回顧與分析，在文獻中找到足夠的方法、技術和點子來解決這一問題，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去應聘這份實習，并且從中持續的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我說過，這是作為一個標準的研究生，也是最受導師們喜歡的一種研究生。然而，每年畢業都有這樣一批師兄師姐，他們從事著與專業無關的工作，卻生活地同樣精彩。其實，這也很好理解，因為這種想象在本科畢業階段就大量地存在。讀大學，最重要的是培養一種情操與為人處事的價值觀念，這也是為什么我們要選擇一所好的大學，就是因為它有濃厚的底蘊。在這里，我們可以體會，所謂“師者，傳道授業解惑也”。現在流行一個詞，叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學老師只做到了授業，而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業上呢？
還有傳道，是傳受做人的道理；還有解惑，是解答人生的疑惑。作為研究生，如果讀研只是為了找工作，然后買車買房娶妻生子，人這一輩子活著的意義就僅此而已么？
有些人特別擅長專注地進行抽象思考，那么讀研確實是一條正確地道路；有些人特別擅長組織溝通又活潑好動，可能并不擅長做研究，但是他當初也選擇了讀研。但是這并不妨礙，我們在人生的階段中去
積累提升自己的能力，因為當你意識到你的優勢特長更適合職場而不適合做學術的時候，這對于你自己來說本身就是自我認識的提高與進步，并沒有什么可丟人的。自己去體會做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因為不管怎樣，我們還是要畢業的。那些畢業之后從事其他行業的師兄師姐同樣掌握著對知識的檢索、篩選、閱讀、分析以及創新的能力，并且也按照自己的特點去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學本來就是大雜燴，不像醫科，讀研的選擇，要么從事醫學科研，要么臨床做醫生，你從來不會聽說那個中山醫的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關、廣汽集團，但是地理學院的研究生，除了可以做學術科研，做專業技能人才，也完全可以去應聘其他領域的公司。也許有人說，本科畢業生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢？一個大學畢業生在公司做事的時候，需要有人指導他，正規一點說，是幫他從事批判性的檢驗，幫他找出缺點和建議改進的可能性。但是一個畢業的研究生，做事情時應該做到不需要有人指導，就可以分析自己做事方法的優缺點，并在不足處主動向上級或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識到自己比起本科生的優勢所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之，讀研只是人生數十年的短暫的一個階段，沒有必要患得患失，無論做學術，搞專業技能，跨專業領域，我們要做的宏觀目標是為自己的人生添磚加瓦，生命是長期而持續的累積，我們要享受在地理學院在中山大學的每一天。
如果你僅僅說你是水文專業的，而從來沒有旁聽過保繼剛老師的授課；如果你僅僅說你是地理學院的，而一再錯過文史哲老教授們的精彩講座；如果你僅僅說你是中大的學生，而不聞不問外校與我們的切磋與交流；如果你僅僅說你一心鉆研學術，而從來沒有為任何一場梁銶琚的表演而排隊搶票……
當你研究生畢業的時候，你會說出怎樣的遺憾呢？
讀研，是給我們一個與中山大學，與地理學院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。
當有人再問我們，為什么要讀研呢？你會怎么回答呢？
謝謝大家！
申碩攻堅發言稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
我是XX專業20XX級新生XXX，非常榮幸能夠代表研一新生發言。首先請允許我代表14級新生向為我們入學提供熱情服務的老師和師兄師姐們表示衷心的感謝！
我們懷著同一個求學的理想，從祖國各地匯聚在這里。回首我們曾經歷過的無數挑燈夜戰，奮力備考的日子，今天的開學典禮別有一番滋味在心頭。那一個個求學路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅守信念、執著夢想的青春歲月。曾經揮汗如雨的付出已變為今天躊躇滿志的希望。我們這些曾經的勝利者就要踏上新的征途。在這本該屬于收獲的季節里，我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在蘭大這塊科研的沃土之中。我們堅信，三年之后，我們今天的希望與夢想將在充滿生機與活力的資環放飛，揚帆遠航。
作為一名蘭大人，我深感自豪！“大學之大，在于精神之立”，大學的精神是一所大學的靈魂所在。蘭州大學，這座孤獨舞動了百年的高等學府，即將將她最寶貴的精神財富給予我們，這份日益稀少的樸實無華和美好憧憬，這種甘于寂寞、樂于奉獻的胡楊精神將時刻砥礪我心。我們是新一代的蘭大人，蘭大“勤奮、求實、進取”的學風需要我們去弘揚，蘭大“自強不息、獨樹一幟”的精神需要我們去光大。
作為一名資環人，我倍加驕傲！我們要牢記李先生的“讀萬卷書窮途萬里；行萬里路明德親民”的囑托，誠實守信，腳踏實地，爭做“真人”，學做“君子”；我們要將資環人勇闖三極的精神作為激勵我
們不斷前進的動力，勇于創新，敢于質疑，不斷提高自身綜合素質，做一名合格的社會主義建設者和接班人；我們要時刻謹記資環人“自強不息、勇闖高峰”的精神，體會到“海納百川，獨樹一幟”的獨有風姿。
最后，衷心地祝愿大家，在蘭大這片因我們而美麗的土地上，收獲真知與人生的意義，從這個值得紀念的日子起，書寫我們人生路上一幕嶄新的華麗篇章！謝謝大家！
申碩攻堅發言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是xxx級博士研究生xxx，非常榮幸能站在這里代表xxx級研究生新生發言，心情無比的激動。
首先，非常感謝國際竹藤中心能給我們提供繼續深造學習的好機會！
金秋送爽，丹桂飄香，在這個美麗的季節，我們xxx級研究生新同學從四面八方來到北京，相聚在國際竹藤中心這個大家庭，進入了我們心中理想的求知殿堂，這里將承載我們對明天的理想，寄托我們對明天的期待。
國際竹藤中心不僅具有濃厚的科研氣氛、強大的科研平臺，更有著眾多在國內國際上知名的專家學者。我們相信在這樣優良的學習、科研、生活環境下，我們一定能有大的提高和收獲，實現自己的人生理想。
三年的時間，彈指一揮間，我們一定要珍惜在中心的每一秒，在導師的指導幫助下，學會做人、做事、做科研，使自己的綜合素質得到大的提高。千里之行，始于足下，讓我們從現在開始，腳踏實地，制定三年長遠目標，并制定每一段的詳細計劃，一步一個腳印的走完這珍貴的三年。
最后，讓我們再一次感謝國際竹藤中心的領導和老師能為我們提供這樣難得的學習機會！祝愿同學們能學有所成，祝愿老師們工作順利，祝愿中心的發展蒸蒸日上。謝謝大家。
申碩攻堅發言稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在這個播種希望和理想的季節，在這樣一個美麗的下午，我非常榮幸地代表xxxx學院全體研究生對xx級新同學的到來表示由衷的祝賀和最熱烈的歡迎！你們的到來將會使xxxx學院煥發出更加充沛的青春活力與激情！對于大部分同學來說，來到這里，一切都是新的。新的學校、新的同學、新的老師、新的環境，勢必造就一個新的自我！正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛，既然選擇了xx，選擇了xxxx學院，就應該對未來的學習生活有所打算。是隨波逐流的迷茫與逃避，還是踏實奮進的自信與追求？是甜蜜幸福的花前月下，還是專注學業的孜孜不倦？是在浮躁中迷失自我，還是在冷靜的思考后重塑人生目標？相比較本科階段的生活，未來的研究生生活中，你會有更充分的自由支配的時間，但也有更高的目標和要求。作為研究生，我們將面臨更多的機遇和挑戰：因此大家需要學會獨立思考，敢于發表自己的見解，發現新的問題；要嚴謹求實，撇開浮躁，沉下心去鉆研；要團隊合作，互相交流。最終形成自己的分析問題、思考問題、解決問題的方法和技巧。如果沒有嚴謹勤奮、求真務實的態度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，將很難在科研的道路上取得成功。
作為一名老生代表，我也曾坐在臺下，歷經本科生、研究生的開學典禮，今天，有幸走到臺上，不想過多的重復與前輩們相似的種種科研學習體會，只想與大家共同分享一個一直鼓勵我朝著夢想努力的小故事。這是一個關于三只時鐘的故事。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了?！毙＄姵泽@不已地說：“三千二百萬次！我怎么可能辦得到呢，我肯定辦不到?！绷硪恢慌f鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！?/p>
小鐘將信將疑：“如果這樣，我就試試吧。”
申碩攻堅發言稿 篇11
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自樓氏電子的倪金明。
今天很榮幸能夠作為20xx級研究生新生代表在此發言。
在這樣一個播種希望和放飛理想的季節，在這樣一個春天的早晨。很高興能與各位同學相聚在南大的校園，和大家一起開啟新的篇章。
我們經過多年的學習和工作，我們學到了許多，也收獲了許多，同時也清醒的認識到我們需要什么。我們憑著自己的努力和激情，懷揣夢想。從不同的地方，不同的崗位，來到這里。我們滿懷自信，為了學到更多，更系統的知識相聚在這里；有志者事竟成，無論曾經經歷過多少的艱辛與坎坷，期盼憑著對學術殿堂的虔誠和信仰而厚積薄發。
經過眾多磨練的我們，更加成熟、穩重和自信。曾經的成功或者失敗都已過去。如今，在這新的起點上，在新的目標面前！我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為充實，碩果累累的三年。在職研究生的學習是目標明確的；不僅要完成自己的課程學習，而且應該有意識的培養鍛煉自己的邏輯思維能力；不僅要深入學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域。我們不僅要掌握專業知識，更應具備運用專業知識的能力。在認知過程中結合工作實際。利用知識，培養自己的創新、協作、交流和管理能力，不斷提升自己。
在即將開始的學習生活中，我們會嚴于律己，規范言行，樹立良好的學風和作風，培養自己的責任心與使命感。
在學習的同時，積極主動組織參加學校的各類活動，增進同學，師生間的了解。
在未來的三年里，讓我們堅持心中的理想。從實際出發，認真學習，努力實踐，盡自己最大的努力去追尋夢想，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，打造更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
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